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高考獲獎(jiǎng)感言
導(dǎo)語(yǔ):高考選拔出的一些人獲得獎(jiǎng)項(xiàng)后有什么感觸呢?高考獲獎(jiǎng)感言又怎么寫(xiě)呢?看看小編為你整理的范文大全。
《高考獲獎(jiǎng)感言》
經(jīng)過(guò)一年的努力,今天,我很榮幸成為了博愛(ài)獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者之一,很感謝江蘇省建筑安全與設(shè)備管理協(xié)會(huì)和學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度,
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)與鼓舞,我深切的感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖,感受到了江蘇省建筑安全與設(shè)備管理協(xié)會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的寄予希望及期待。
雖然說(shuō)是榮獲了三等獎(jiǎng),但我卻感覺(jué)稍有遺憾,因?yàn)橄鄬?duì)于上次的二等獎(jiǎng)來(lái)說(shuō),似乎是有點(diǎn)退步了,雖稍有遺憾,但是既然得了,我就應(yīng)該高興,因?yàn)檫@也說(shuō)明了大二一年我沒(méi)有放松自己,仍是對(duì)我們刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)的最好的鼓勵(lì)。
荏苒之間,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)大三了,突然感覺(jué)到了大學(xué)里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,倘若你不努力,不積極的去抓住機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的話(huà),我們很容易會(huì)淹沒(méi)在人海中。
為了讓自己在專(zhuān)業(yè)上能夠掌握更多的知識(shí),我盡力的關(guān)注了學(xué)校組織的每次涉及我們專(zhuān)業(yè)的活動(dòng),積極地搜集關(guān)于安全管理系列的資料,希望可以給與自己許多的幫助。
同時(shí),我最大的愿望就是想利用這些獎(jiǎng)學(xué)金去買(mǎi)很多對(duì)自己有所幫助的書(shū)籍,去豐富自己,豐富自己的見(jiàn)解,自己的內(nèi)涵,而不是浮躁,任隨自己隨波逐流。
因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。
現(xiàn)今,有好多的大學(xué)生都會(huì)這么說(shuō):在大學(xué)里不經(jīng)歷掛科的,大學(xué)就是不完整的。
我一直認(rèn)為這些話(huà)只是有些人為了逃避學(xué)習(xí),為了自己的懶散而找的堂而皇之的借口。
這個(gè)世界,這個(gè)社會(huì)已經(jīng)變得讓我們都有許多的壓力,我們可以調(diào)侃,可以放松,但我們不能變得沉淪或者不敢迎面而上,我們需要學(xué)習(xí)去追尋自己的夢(mèng)想,并適當(dāng)?shù)慕o予心靈上的放松。
這是我的真心感受。
有夢(mèng)想的人,是最幸福的!有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,它絕不是你最根本的動(dòng)力器。
獎(jiǎng)勵(lì)只是對(duì)我們過(guò)去努力的肯定,以后的路我們不能夠放松,帶著肯定繼續(xù)往前進(jìn)高考的獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言高考的獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言。
人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
我們應(yīng)該知道的是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,當(dāng)我們不懂得珍惜的時(shí)候,擁有的也會(huì)失去。
《高考獲獎(jiǎng)感言》
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
首先我要感謝我的各科老師,還有各位同學(xué)我很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的獎(jiǎng)學(xué)金制度。
對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定,更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。
另外,我還要感謝培育我們的老師們,因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻,才有了我們今天的收獲。
時(shí)間的腳步匆匆,記得大一那年,取通知書(shū)和求知的渴望踏上師院來(lái)尋夢(mèng),也帶著懵懂、迷茫、遺憾、負(fù)罪感、好奇心……還有一顆決心——努力學(xué)習(xí)。
當(dāng)聽(tīng)到自己獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候我知道,我做對(duì)了。
我也深刻的知道這不僅是自己奮斗的結(jié)果,更多的是老師,同學(xué)及家人的鼓勵(lì)和支持高考的獎(jiǎng)學(xué)金 拿著這筆國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,我笑了,因?yàn)檫@是我努力后得來(lái)的。
每一個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn),用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。
我不想說(shuō)我們累,更不想說(shuō)我們苦。
因?yàn)槲覀兪乔啻、瀟灑的90后,風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容,今日的累是為了我們明日的輝煌,為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。
我相信我們會(huì)做的更好。
獲得了獎(jiǎng)學(xué)金并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。
在人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,而不是最根本的動(dòng)力器。
我們要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中。
所以,獎(jiǎng)學(xué)金并不是我們最終的目標(biāo),而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。
我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。
不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲,也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。
學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退高考的獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)感言獲獎(jiǎng)感言。
只有不斷地努力,不驕不躁,認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),不輕言放棄,看淡得失
以一顆平常心,踏實(shí)勤奮。
才能取得更優(yōu)異的成績(jī),才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
當(dāng)然,沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。
要努力起來(lái),哪怕最終沒(méi)有成功,最起碼自己努力了,也無(wú)愧于心。
對(duì)我來(lái)說(shuō),這次的獲獎(jiǎng)不僅是一項(xiàng)榮譽(yù),更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切關(guān)懷與幫助,這激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作,以求不斷的進(jìn)步。
《高考獲獎(jiǎng)感言》
為期兩天的高考結(jié)束了。
天公作美,這兩天始終涼風(fēng)習(xí)習(xí),今天還下起了小雨,驅(qū)走了 炎炎夏日火辣辣的太陽(yáng),踏在鹽堿地上,也沒(méi)有了前兩日火辣辣的感覺(jué),更沒(méi)有了火辣辣的 太陽(yáng)當(dāng)頭照耀卻又無(wú)處遁形的感覺(jué)。
感謝上天溫柔的垂顏我們的考生學(xué)子。
考場(chǎng)外的爸爸媽 媽爺爺奶奶們已經(jīng)簇?fù)碇约业暮⒆与x去了吧!塵埃落定的感覺(jué)不知道是好還是壞。
十年磨 一劍,十幾年的求學(xué),終于在今天落下了帷幕,回去的就是等待了,等待那份期盼已久的錄 取通知書(shū)早一天飄到自己的手中! 想起了自己高考的那年,
穿著白色半截袖, 騎著自行車(chē)行駛在馬路上, 只感到火辣辣的太陽(yáng), 火辣辣的鹽堿地,火辣辣的我。
那時(shí)多少覺(jué)得氛圍怪怪的,不管是考前考中還是考后,爸爸 媽媽們都不多說(shuō)什么話(huà),怕影響了我們這些寶貴學(xué)子的心情,
所有的十字路口一律開(kāi)放,只 要有高考準(zhǔn)考證,大可以呼嘯而過(guò),看著警察闖紅燈,不但不會(huì)罰的更慘,更會(huì)得到這輩子 或許都得不到的幾聲關(guān)心和問(wèn)候。
考點(diǎn)有救護(hù)車(chē), 連門(mén)口的馬路通通戒嚴(yán), 不許機(jī)動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò), 要給我們這些萬(wàn)人矚目的考生一個(gè)安靜良好的環(huán)境! ! 坐在考場(chǎng)里,
在第一場(chǎng)考語(yǔ)文的時(shí)候確實(shí)緊張了十幾分鐘,想起老師家長(zhǎng)的百般交待,幾個(gè) 深呼吸平緩情緒后,在后面的幾場(chǎng)考試?yán)镌贈(zèng)]有緊張的情緒浮現(xiàn),后來(lái)想想,剛開(kāi)始的緊張 大有造聲勢(shì)所為。
后來(lái)深覺(jué)得若是少這么點(diǎn)聲勢(shì), 或許大家會(huì)發(fā)揮得更好, 所謂過(guò)猶不及嘛! 其實(shí)也難怪,高考決定命運(yùn),是學(xué)生從幼兒園、
學(xué)前班、小學(xué)、初中、高中,一步一步走過(guò) 來(lái),一年一年學(xué)過(guò)來(lái),中間受到眾多教育! “好好學(xué)習(xí),天天向上”因沒(méi)有背過(guò)毛主席語(yǔ)錄,
主席的話(huà)記住的不多,但這一句相信全中國(guó) 13 億人沒(méi)有不知道的!在頭懸梁、錐刺股的故事 中成長(zhǎng),在鑿壁偷光,程門(mén)立雪的教育典范中長(zhǎng)大,
讀著《鵝鵝鵝》 、唱著《上學(xué)郎》一步一 步走到現(xiàn)在!家人、老師付出了不知道多少心血,磨破了不知道多少?gòu)堊炱,憔悴了不知?多少容顏,
我們就踏著一路艱辛,在無(wú)數(shù)為我們付出的前輩們的期盼中走來(lái)??終于,我們 身披盔甲, 手持被魯迅先生稱(chēng)做武器的東西,
在眾人的注視下莊嚴(yán)踏上這沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)?? 也難免不讓所有人緊張重視呀! 今天高考,我博愛(ài)的學(xué)子們終于完成了這份答卷,全國(guó)高三學(xué)子也終于闖過(guò)了這個(gè)關(guān)口。
所 有人都長(zhǎng)出一口氣!這個(gè)時(shí)候,我們不妨想想:高考到底考什么?為了什么? 不妨總結(jié)一下:首先高考考的是學(xué)習(xí)。
寒窗苦讀多少載,考的是知識(shí)積淀。
多少個(gè)春秋早起 晚睡,多少個(gè)夜晚挑燈夜讀。
多少個(gè)章節(jié),多少個(gè)知識(shí)點(diǎn),多少個(gè)易混點(diǎn),沒(méi)有知識(shí)的不斷 更新和積累,不可能在高考考出好成績(jī)。
其次,考的是心理承受能力。
有很多孩子,平時(shí)成績(jī)很好,可一到大考就緊張。
高考時(shí)調(diào)節(jié) 不好自己的心理狀態(tài),再加上讓眾人渲染的那么易嚴(yán)重,自然更添幾分緊張。
像我這樣的都 為渲染緊張了,更何況那些敏感而易緊張的孩子們呢?所以說(shuō):高考考的是心態(tài)! 第三,高考考的是家庭教育。
家庭對(duì)孩子的影響是終身的!一個(gè)良好的家庭環(huán)境,是孩子成 長(zhǎng)的幸福園地,相反,一個(gè)不斷爭(zhēng)吵,一天到晚讓孩子在猜枚聲中,麻將聲中長(zhǎng)大的孩子, 就絕對(duì)不一樣。
在尊重、自由、鼓勵(lì)、關(guān)愛(ài)、讀書(shū)??這樣的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子,就更加自 信,更有思想,更上進(jìn);而在責(zé)罵、侮辱、爭(zhēng)吵、冷漠中長(zhǎng)大的孩子,就會(huì)自卑,不相信自 己,更容易自暴自棄。
家庭環(huán)境是塑造人性格的地方,也是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成很重要的地 方。
所以說(shuō),有個(gè)好的家庭環(huán)境,好的家庭教育,就會(huì)讓孩子擁有一個(gè)好的性格,讓孩子積 極向上、自信努力! 第四,高考考的是毅力。
如果沒(méi)有毅力,什么事情也做不成,單看我們從六七歲入學(xué),一直 到十八九的高中結(jié)束,十幾幾年的生涯在學(xué)校度過(guò),在一次次的打擊中成長(zhǎng),
在失敗后站起 來(lái),在成功后喜悅,在挨吵后反思,諸如此類(lèi),若沒(méi)有毅力,如何奮斗十幾年呢? 第五,競(jìng)爭(zhēng)壓力。
沒(méi)有壓力就沒(méi)有成功。
在紛繁的學(xué)習(xí)中難以有時(shí)間抬頭,在與同班同學(xué)的 競(jìng)爭(zhēng)中,在與年級(jí)同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中,每一次都要更努力,每一次都不可以放棄,才能苦苦撐到 今天。
多少次委屈在雙眼中打轉(zhuǎn),多少次在淚水中宣泄??不管成功失敗,我們都艱難的走 下一個(gè)又一個(gè)腳印。
在壓力中生存,在壓力中崛起,只為那年的戰(zhàn)場(chǎng)?? 當(dāng)然高考考的不止這些。
但,高考是人生的第一場(chǎng)戰(zhàn)役,確是名副其實(shí)! 很清晰,高考是為了考大學(xué),然后創(chuàng)一個(gè)錦繡前程!既然這樣,在走進(jìn)大學(xué)后就應(yīng)該以鍛煉 自身能力,提高自身修養(yǎng)為主,
學(xué)好所選專(zhuān)業(yè),為幾年后的就業(yè)打好基礎(chǔ)!千萬(wàn)不要隨波逐 流,被大城市的燈紅酒綠,被大學(xué)里大把大把的自由時(shí)間所迷失,不要等到最后只成為半成 品或不合格產(chǎn)品。
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