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感言

讀書感言

時(shí)間:2022-10-09 01:38:37 感言 我要投稿

關(guān)于讀書感言400字

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!笔翘瞥(shī)人李商隱的一首詩(shī),寫出春蠶和蠟燭的無(wú)私奉獻(xiàn),甚至連性命都在所不惜。這兩句詩(shī)是謳歌奉獻(xiàn)精神的名句。以下是小編整理的關(guān)于讀書感言400字,希望能夠幫助到大家!

關(guān)于讀書感言400字

  讀書感言400字1

  愛(ài)的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛(ài)究竟是什么帶著這個(gè)思考,我與一個(gè)意大利的小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個(gè)未知的答案。

  愛(ài),像空氣,每天在我們身邊,因其無(wú)影無(wú)形就總被我們忽略。其實(shí)他的`意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛(ài),不說(shuō)操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛(ài)看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開(kāi)雙臂才能擁抱的深深的愛(ài)。當(dāng)我們陷入困境,沒(méi)人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點(diǎn)睡。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛(ài)子女的心。安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛(ài)中深沉的親子之愛(ài),很多人都無(wú)法感受到。

  《愛(ài)的教育》中,把愛(ài)比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些。我想,“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案,但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛(ài)的思考——愛(ài)是博大的,無(wú)窮的,偉大的力量。

  讀書感言400字2

  今天,我看了,《生命的托舉》這部影片。講述四川汶川玉樹(shù)遇到7。0地震,一所中心小學(xué)里的老師保護(hù)同學(xué)犧牲自己的影片。

  這部影片十分感人,讓我最感動(dòng)的.人物是;周老師,尚老師,常校長(zhǎng)和袁老師。周老師為了不能讓教室里的孩子受傷,自己承受著痛苦——背著水泥板,不讓水泥掉下來(lái),因?yàn)樘^(guò)勞累,再加上困在廢墟里一晚而死。周老師還有個(gè)兩歲半的兒子,這個(gè)孩子真可憐。

  尚老師本來(lái)要去省里的學(xué)校教書的,結(jié)果地震了,為了救孩子,自己死亡了。

  常校長(zhǎng)為了救埋在較淺的學(xué)生,連自己的兒子都不救。在救孩子的過(guò)程中,不小心把腿變殘疾了。

  還有袁老師,為了讓孩子先逃出去,自己困在廢墟里死亡。

  影片中還很多感人的時(shí)候。如;學(xué)生王霞知道袁老師的生日,湊錢買了個(gè)蛋糕送給袁老師,結(jié)果,天災(zāi)發(fā)生地震了,王霞保護(hù)好早已變了型的蛋糕,在廢墟里王霞和袁老師度過(guò)了袁老師的生日。袁老師許的愿望是;希望這里的每一個(gè)人能平安地出去。

  這部影片告訴我;生命是無(wú)價(jià)的,生命只有一次。我們要保護(hù)和珍惜生命,多做防震演練,多知道防震小常識(shí),這樣才能保護(hù)我們的生命。

  福建福州鼓樓區(qū)錢塘文博小學(xué)四年級(jí):林穎媞

  讀書感言400字3

  暑假我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,我受益匪淺。它告訴我們:當(dāng)我們遇到困難、挫折等不幸時(shí),只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以作出超乎自己想象的奇跡來(lái)。

  這本書講述了一個(gè)魯賓遜的英國(guó)人,他喜歡航海和冒險(xiǎn)。為了出去闖蕩,他依毅然放棄優(yōu)裕的生活,當(dāng)上了一名水手。在一次乘船前往南美洲時(shí),遇上了罕見(jiàn)的暴風(fēng),船翻了,同伴們都死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地生存了下來(lái)。魯濱遜被海水沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。面對(duì)著生疏、惡劣的的環(huán)境,又冷又餓的他不是坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用他的頭腦和雙手,從破船上取下有用的物品,著手建造住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造家具、縫紉衣服,把荒島改造成進(jìn)然有序的.家園、“王國(guó)”。

  魯濱遜在自己的“王國(guó)”里待了整整28年,在這28年,他忍受孤獨(dú)、艱辛,病痛和危險(xiǎn)。最后終于乘著過(guò)路的船只,回到了自己的國(guó)家。

  讀完這本書,我明白了:面對(duì)困難不要放棄,要利用自己的智慧,去解決困難。

  山東濟(jì)寧任城區(qū)中心小學(xué)四年級(jí):褚宏政

  讀書感言400字4

  今天,我看了一本書《我的同桌是班長(zhǎng)》,是兒童作家伍美珍的作品。這本書寫了兩個(gè)故事,《我的同桌是班長(zhǎng)》和《媽媽的愛(ài)在門背后》。

  《我的同桌是班長(zhǎng)》的故事講得好生動(dòng)。好說(shuō)話,好做小動(dòng)作的男生楊自熱,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心是同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺(jué)得老是都袒護(hù)班長(zhǎng),他想盡一切辦法,軟硬兼施,結(jié)果都在最后搞得班里雞飛狗跳,不得安寧。我最喜歡的就是楊自熱得到了一個(gè)機(jī)器狗,他們家的小保姆問(wèn)機(jī)器人楊自熱是誰(shuí),它竟說(shuō)楊自熱是五百年前的生物,讀到這里我不由自主的笑起來(lái)……

  《媽媽的愛(ài)在門背后》講的是在同學(xué)眼中,愛(ài)哭鼻子的小男生尹剛,在媽媽的過(guò)分寵愛(ài)和高壓下,總感到信心不足。他每次給女生發(fā)生沖突,每次都是他輸,而在家里,他對(duì)媽媽不滿的情緒也越來(lái)越強(qiáng)烈,甚至產(chǎn)生了要離家出走的.想法。

  讀了這本書后讓我明白:我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,來(lái)鼓勵(lì)他自己要做的去別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處。我要在今后的學(xué)習(xí)生活中和同學(xué)相親相愛(ài),互相團(tuán)結(jié),用欣賞的眼光看待身邊的每一個(gè)人,從不同的角度看待人和事。

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