書香家庭獲獎感言

　　20xx年4月23日，是一個難忘的日子，接到校訊通的手機短信通知：“恭喜您在校訊通第九屆“書香班級”活動中獲得“書香家庭”榮譽稱號，邀請您參加5月11日在鄭州舉行的頒獎儀式�！薄�…

　　意料之外的驚喜。非常榮幸，我們第一次參加“書香班級”的活動就獲得了“書香家庭”的榮譽稱號，受寵若驚之余，有四點個人感悟跟大家一起分享：

　　一、家長是孩子學(xué)習(xí)的榜樣：重視閱讀。

　　家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長就是孩子的啟蒙老師。家長就像孩子的一面鏡子，孩子就像是我們的影子，你想讓孩子成為什么樣的人，你就先要求自己做什么樣的人，因為我們是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。我們家長以身作則，給孩子做榜樣非常重要，引導(dǎo)孩子愛閱讀，對孩子來說是個終身受益的事情。家長們可以根據(jù)自己孩子的喜好，有選擇性的閱讀。我們家庭中，爸爸喜歡看文摘類圖書，我偏好散文類書籍的閱讀，女兒陳夏就選擇適合而且她喜歡的一些書籍：《不一樣的卡梅拉》、《安徒生童話選》、《楊紅纓童話全集》、《小學(xué)生實用文摘》、《爆笑校園》等。吃過晚飯后，一家人各自選擇喜歡的書籍閱讀，耳濡目染孩子會在這種共同閱讀的氛圍中養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。生活中，電視、電腦的誘惑力遠(yuǎn)比書籍大得多，我們家長一定要先約束好自己，孩子才能遠(yuǎn)離。孩子單純的心就像一塊空地，種什么長什么，而書，就是一顆幸福的種子。我們家長們要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，給孩子一片幸福的田野，讓幸福的種子生根、發(fā)芽、茁壯成長。一家人在夜晚安靜地讀書，感覺真好。

　　二、讓孩子在學(xué)習(xí)中快樂成長：親子閱讀。

　　親子閱讀是培養(yǎng)孩子愛上閱讀的一條捷徑，幼兒園沒有陪孩子度過最好的一段時光，一直讓我內(nèi)疚于心。一年級下學(xué)期，把女兒從南陽奶奶家接回洛陽上學(xué)。開始傾注所有的愛來彌補：放棄優(yōu)薪的工作不上班，專心陪伴孩子學(xué)習(xí)，使她從未接觸過看圖寫話到一點點自己能獨立通順完整地寫話。不間斷從書店、繪本館、網(wǎng)上購買一些書籍，讓女兒一點點在閱讀學(xué)習(xí)中快樂成長。臨睡前的閱讀是最溫馨的時刻，和女兒交流看書的感受。孩子會時不時提出各種各樣的問題來考我，一知半解了，我就網(wǎng)上搜索一下，參考一下別人的回答，字典、詞典也是我最好的老師。我有時會戲謔女兒：“陳夏老師，這篇故事主要講什么，媽媽不理解，你給我講一遍，好不好？”女兒滿心歡喜，用一本正經(jīng)地語氣耐心地給我講述。一本書閱讀完了，常常是我驚詫于孩子的記憶力和語言表達(dá)能力。我同時還鼓勵孩子加上肢體語言，一邊有感情地講，一邊做出各種配合性表演動作。親子閱讀，讓女兒更加充滿自信。

　　三、不斷提高孩子的閱讀興趣：堅持不懈。

　　二年級孩子正處于貪玩不定性的年齡階段，家長給孩子報名學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)班少則一二，多則四五，不報班的很少。雙休日，忙不停。我感覺孩子比正常上課時間還累。孩子們也許更渴望盡情地追逐打鬧、看電視、玩電腦、游樂場里瘋不停。所以說如何能把提高孩子閱讀的好習(xí)慣堅持下來，家長們則更要費上一番工夫。我的做法是：一本書，和孩子分段、分篇來一起閱讀，讀完之后讓孩子大概講述意思，明白其中的道理。鼓勵她多進(jìn)行寫話練習(xí)，我則負(fù)責(zé)幫忙打字發(fā)表在校訊通的博客中，當(dāng)然自己也時不時寫些個人心得感悟做表率。鄭重地告訴她參與活動的重要性：校訊通第九屆“書香班級”活動我們趕上了參加，就要認(rèn)真對待，盡心去寫，獲不獲獎并不重要，參與的過程讓我們一起享受就好。不知不覺中，三個月的活動期間發(fā)表了34篇博文，盡管博文長短不一，題材各異，現(xiàn)在想來，正是由于當(dāng)初的那份堅持不懈，才擁有了今天的收獲。過程中孩子沒少吵我，一度萌生放棄的想法。一路走過，累并快樂著。我會和孩子在校訊通上繼續(xù)著耕耘的樂趣。

　　四、書是我們永遠(yuǎn)的朋友：書香滿屋。

　　能在河南省的校訊通第九屆“書香班級”活動中獲得“書香家庭”的榮譽稱號，對于我們家庭是一種莫大的精神鼓舞，回顧和孩子活動期間的點點滴滴，一起快樂閱讀，一起記錄收獲，共參賽了34篇博文�；厥孜遗愫⒆訉懖┳哌^的路，20xx年9月19日正式開通校訊通博客至20xx年6月25日止，280個日日夜夜，共發(fā)表博文：187篇，其中小紅花博文：135篇，并有20篇博文被校訊通推薦。我想用實踐告訴大家，閱讀對孩子來說確實是太重要了。培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，讓孩子養(yǎng)成自動自覺愛看書的習(xí)慣，家長務(wù)必以身作則，堅持利用業(yè)余時間，跟孩子一起讀書，討論讀書的感受，用自己的實際行動影響孩子，為孩子營造一個良好的書香環(huán)境，不僅是給自己充了電，還在閱讀中提升了自己。閱讀大量優(yōu)秀的書籍，孩子在成長，我們家長也一樣在收獲。由衷地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班級的老師們，給孩子們營造了良好的讀書環(huán)境，我們會繼續(xù)努力加油！讓書香滿屋……

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