冬季的被窩作文

　　本文以冬季的被窩為由，引出作者對小時候無比的懷念之情，運用了外貌描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫，將童年的小伙伴與親人的形象描寫道德栩栩如生，最后感慨時光的飛逝，引起讀者的思考

　　冬季的被窩作文

　　那時，農(nóng)村的冬夜早來遲去，顯得格外清泠，孩子們還未能看上電視，只得在被窩里聽大人講故事。祖母關(guān)掉電燈，緊緊地摟我懷中，附耳綿綿地把愛心和故事匯聚成股股暖流潤及我的渾身，使我忘卻了冬天的寒冷，神游到春天的百花園。

　　我睜大眼睛，仿佛看到故事里的人物在夜幕上栩栩跳躍，好人慈眉善目得財寶，壞人歪嘴拐腳落糞坑——心靈深處開始觸及“善有善報，惡有惡報”的理念，這是繼母親乳汁之后的生命營養(yǎng)。

　　我貪婪地聽了一個又要一個，好比白日里吃方糖似的;次日還埋怨祖母沒推醒自己繼續(xù)聽，她又樂呵呵給我“補課”。后來，我到城里上學(xué)，語文成績總比數(shù)學(xué)好，許是當(dāng)時多聽故事沒玩積木的緣故。

　　但是，祖母也有在被窩里不厭其煩地培養(yǎng)我的邏輯思維，比如問我“一只雞有幾個爪，兩頭豬有幾條腿”之類的;我總能答對，得到她的親吻和夸獎——“我的孫子呀，頭腦可真靈光啊。”

　　冬季的農(nóng)活少了，常有親戚帶著小孩來家竄門，我每次必力爭幾個孩子同睡一張床。一躺進被窩，我們就展開搔癢戰(zhàn)，“咯咯”地笑得像母雞剛下完蛋。挨了大人的幾句罵之后，大家便和約輪流講故事，誰若是輪到啞了口要挪出腿罰凍至下一位講完故事為止。

　　這些故事大多是把大人所講的無意打了不少折扣，有的是自己的大人也講過的，還為不同的細節(jié)爭上一陣子。不過，有些關(guān)于鬼的故事是從年紀稍大的孩子那里聽來的，說什么“無頭的鬼過來，被石子擊不走”，聽得毛骨悚然，卻還一個勁地問“然后呢”。

　　過了一段時間，大家的肚子干枯了，我有幾次是瞎編胡造混過場的，但總覺得那種罰凍的感覺挺好的，或許正如弗洛伊德所說的“在寒冷的冬夜，把大腿裸露在被子外面，然后再抽進來的那種亨受。”最后，誰也記不得游戲是如何結(jié)束的，反正醒來時已沒睡在一塊了，因為大人生怕我們蓋不住被子而跑廁所。

　　上學(xué)時，聽老師說“打開一扇門，飛出蚱蜢一只，兩只，三只，四只……”我真想把這個故事帶回家數(shù)著，讓誰一直凍到天亮。只可惜，一晃而過，我們都已長大成人，有幾位伙伴將在這個冬天舉行婚禮。修改一下錢鐘書先生的說法，即“每個人當(dāng)著心愛的人，都有返老還童的絕技”那么他們夫婦倒可以變成小男孩、小女孩在冬夜的被窩里重溫童年的舊夢了。

【冬季的被窩作文】相關(guān)文章：

被窩是青春的墳?zāi)姑牢碾S筆10-11

描寫冬季的作文11-08

冬季寫景作文11-27

愛在冬季作文06-07

冬季長跑的作文10-18

冬季的美作文10-18

冬季長跑作文10-24

關(guān)于冬季作文03-13

冬季快樂作文03-03

美在冬季作文05-10