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高考滿分記敘文800字(通用44篇)
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主,以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。以下是小編收集整理的高考滿分記敘文800字,僅供參考,大家一起來看看吧。
高考滿分記敘文 1
好朋友如茶中的極品,淡而不澀,清香四溢,其味飄來,如細(xì)水長(zhǎng)流。
——題記
我一個(gè)人靜靜的坐在茶館中,窗外雪花猶如舞蹈家,隨著寒流漫天的飛舞著,旋轉(zhuǎn)著,面前一杯熱氣騰騰的茶不禁勾起了我的回憶。
我和她是至親至愛的好朋友,我們?cè)谶@里相識(shí),相知?v使她在老師家長(zhǎng)的眼中并不是好學(xué)生——打架、成績(jī)不好,但這并沒有影響我們之間的友誼,因?yàn)槲伊私馑晕覀兲貏e在乎對(duì)方,珍惜對(duì)方。
我們經(jīng)常來這家茶館,不僅是因?yàn)橄矚g這的茶,更是喜歡這里的氣氛,我們習(xí)慣將這里泛著淡淡的'香味的茶取名為“友誼茶”。
可是,最近我?guī)状渭s她去茶館,她都以各種借口推遲了,并叮囑我集中精力好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好班,因?yàn)檎欠职嗫荚,我也并未感到奇怪?/p>
直到那天,她讓她班同學(xué)給我送來了一封信,起初,我還在想,這個(gè)丫頭,搞什么名堂,怎么寫起了信,弄的神秘兮兮的?僧(dāng)我打開信后,猶如遭到了晴天霹靂了一般,那竟是“絕交信”。信上說,我們的友誼其實(shí)是摻假的,她根本沒把我當(dāng)朋友,只是想讓我在學(xué)習(xí)上照顧她,可后來才知道我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不好,現(xiàn)在我對(duì)于她來說,一點(diǎn)價(jià)值也沒有,所以決定和我絕交。至于那茶,也是苦澀的。我氣急了,罵自己太傻,看錯(cuò)了人,從此拼命的學(xué)習(xí),成績(jī)也提高的很快?荚?yán)铝酸∧,我名正言順的考上了一班?/p>
獨(dú)自一人在街上漫無目的的走著,不知不覺中又來到了茶館,坐在老位子上,眼前不斷的閃現(xiàn)著我們?cè)?jīng)快樂的時(shí)光,茶味緩緩飄來,很苦、很澀。
第二天,我接到了她姐姐的電話,得知她出了車禍,臨死前她提到了那封信,其實(shí)信中所說的并非實(shí)話,只是她怕耽誤我學(xué)習(xí),誤了我的前途,事實(shí)上,她還是很在乎我的,也很喜歡那泛著苦味的“友誼茶”……
我無力的癱在那,渾身的骨頭像被人抽走了一樣,話筒在手中劃落,重重地摔在地上,那聲音猛烈的撞擊著我的大腦,淚水留個(gè)不停,心里像被刀割一樣……
我孤獨(dú)的坐在茶館里,雪還在漫天飛舞著,茶館依舊,座位依舊,心情也不在依舊了茶仍然發(fā)著淡淡的清香,香氣在我的身邊環(huán)繞著,我向?qū)γ娴淖豢戳丝磁e起了那杯友誼深茶,微笑著,輕輕的道了聲:“朋友,珍重!”
高考滿分記敘文 2
回老家訪友,我正巧路過杭州,遂來這西湖玩了一番。走在煙雨朦朧的西湖邊,看著西湖水那漾起的漣漪,不由得令人心曠神怡。
走著走著,我路過了湖邊的一個(gè)小亭子。木質(zhì)的亭子上刷著暗紅的油漆,頗有詩(shī)意。坐在亭子里,“三潭映月”便在眼前。雖然素來聽聞西湖的三潭映月有“湖中有深潭,明月印水淵,石塔來相照,一十八月圓”的奇異景致,但只因以前來西湖都是匆匆游覽,見到這三潭映月不過是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一瞥,從未等到晚上,真正去欣賞一番。我這次來游西湖,時(shí)間并不緊張,遂耐下心來,等待夜幕的降臨,來欣賞一番真真正正的“三潭映月”美景。
待夜幕降臨,月光灑在西湖的湖面上,仿佛給它鍍上了一層金漆。那三個(gè)精致的石塔,亭亭玉立在金波蕩漾的湖面上。燈光從塔中透出,宛如一輪輪明月,倒影在湖中。皓月當(dāng)空時(shí),月光、燈光和湖光交相輝映,月影、塔影、云影相互映襯,畫出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景,讓人流連往返。此時(shí)的空中月、水中月、塔中月與我心中月相輝映,當(dāng)真是如同來到了人間仙境一般,如詩(shī)如畫,美不可言。欣賞著眼前的美景,我經(jīng)不住取出包中的相機(jī),趕緊拿起來拍照留念。拿著相機(jī),我不停的走動(dòng)著,變換著位置試圖從不同的.角度,捕捉這三潭映月的美景。
夜色之下,泛著涼意的寒風(fēng)吹過我的臉頰,耳邊傳來徒有那靴子與地面的摩擦聲和不絕于耳相機(jī)快門按下的“咔嚓”聲。不再腳步疾疾、神色匆匆,今日我耐下心來、靜候這三潭映月之景色,確也是收獲頗多,不枉此行呀。
三潭映月之景,令人神往,只可惜我以前路過此景時(shí),只是匆匆離去,不曾停下來細(xì)細(xì)的駐足欣賞。
在人生的旅途中,你會(huì)路過許許多多的不同的景致。倘若總是神色匆匆,而從不曾駐足細(xì)賞,又怎能體會(huì)到這沿途風(fēng)景之美呢?走在人生的旅途上,一幕幕的精彩就在沿途,你并不是不能看到,只不過是永遠(yuǎn)的沒有注意到,而是一味前行,不曾駐足罷了。
人生在世,路過的美景何其之多,是匆匆一瞥離去,或是駐足停下細(xì)賞,都在你的一念之間。
高考滿分記敘文 3
人活世上,總有自己的追求。總有自己的理想,想做大事業(yè),想登上頂峰。然而,人性的深處,總有那么一絲慵懶。明知守株待不來兔,卻總想天上掉餡餅。
于是,長(zhǎng)輩憐憫后輩奮斗不易者,總是千方百計(jì)給自己的后輩開辟前路,尋求捷徑,殊不知,捷徑盡頭,總有一頭猛虎,要你付出更大的代價(jià)。
捷徑易走,人生難求,滾滾紅塵之間。許多人擺脫了對(duì)上輩的依賴,不懈地摸爬打滾,努力接近人生的巔峰。他們花費(fèi)了更多的時(shí)間和汗水,卻閱盡了世間滄桑,收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。他們走過了崎嶇艱險(xiǎn)的人生之路,卻覽遍了大好河山,鳥語花香。一路的美好,皆盡收眼底。
古語云,授人以魚,不如授人以漁。意在告誡為師者,引導(dǎo)學(xué)生前行時(shí),要點(diǎn)到即止,指示一條明路,卻要學(xué)生獨(dú)自前行和摸索,最后得到屬于自己的成果。為師者如此,為人父母者又何嘗不是此道?母鷹總是毫不留情地將小鷹拋出巢外,老虎在年幼時(shí)便要慘遭父母遺棄,引到適宜處即放手。這是大愛,是情至深處似無情的大智慧。
倘若為人父母者毫無原則的溺愛,為子女親手鋪平開道。規(guī)劃人生,子女一直活在父母的庇佑之下。又怎能一展翅膀,搏擊社會(huì)的風(fēng)風(fēng)雨雨,領(lǐng)略世道的苦辣酸甜?倘若為師者一路帶領(lǐng)學(xué)生前行,幫助學(xué)生解決他們所遇到的每一個(gè)困難,學(xué)生又怎能獨(dú)立思考,獨(dú)立去解決困難,并從中找到自己的創(chuàng)新之路?更甚者,就如那古代故事所說的飯來張口的兒子,母親出遠(yuǎn)門前做一張餅掛在兒子的脖子上,兒子不會(huì)做飯,甚至不會(huì)用手舉起餅來吃,只會(huì)啃到嘴邊的食物,最后落得了個(gè)凄慘死去的下場(chǎng)。
活在父母庇佑下的子女,倘若有一天,父母離去,無非就是坐吃山空,敗光家業(yè),落了個(gè)窮困潦倒干干凈凈。這并非聳人聽聞,而確確實(shí)實(shí)是許多富二代的'最終結(jié)局。一直走在老師的老路上的學(xué)生,最終不過是師長(zhǎng)的一個(gè)復(fù)制品。沒有自己的成就,那就只能活在老師的陰影下碌碌無為了。
捷徑易走,而代價(jià)如此慘重,不如自己動(dòng)手,求一場(chǎng)豐衣足食的人生。與其將后輩護(hù)在身后,親歷親為地為他們開辟前路,不如放手,遠(yuǎn)觀他們披荊斬棘,并在山窮水盡時(shí)給予明示。與其守著父母的豐厚家產(chǎn),不如自己另立門戶,享受一場(chǎng)屬于自己的成功。比爾蓋茨早早就散了自己的萬貫家財(cái),而兒女們無一垂涎這唾手可得的財(cái)富,都已經(jīng)尋到了自己的路途,找到了自己的事業(yè),前輩不留財(cái)富,因?yàn)槭谥詽O。他們不接受前輩的饋贈(zèng),因?yàn)檫@是屬于他們的人生
授之以漁,為后輩指示一條明路。放手任其經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,擺脫依賴,獨(dú)自行走,讓一路的經(jīng)驗(yàn)累積成看破紅塵的睿智。一路艱辛鑄就了風(fēng)雨不驚的平穩(wěn)。最后,站在路的盡頭,即使沒有轟轟烈烈。也能笑對(duì)命運(yùn),不留遺憾。
高考滿分記敘文 4
時(shí)間和生活浸過的地方,都是深淵……
頂針:一生的戒指。
它不是裝飾,雖然很像裝飾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,在燈光和日光下,母親的某根手指閃著光亮,那是母親戴著戒指—頂針,縫衣、補(bǔ)衣、繡花、納鞋……做針線活的時(shí)候,母親就戴上它,戴在那根最辛苦最忠厚的手指上,一般是右手的中指上。
最繁雜的活是為一家人做過冬的棉鞋,鞋底很厚,民間叫做“千層底”,因?yàn)榍缬甓家妆×瞬槐E會(huì)滲水。多半寸厚的鞋底,都由碎布層層疊起,每層都用糨糊粘連,然后用密密的針線穿鑿,上面縱橫排列著數(shù)百上千個(gè)針眼。
你能想象,在這項(xiàng)制造溫暖的工程里,母親的手承受著多大的壓力,甚至可能受到的傷痛。針引著線,線隨著針,穿過“千層”的霧,“千層”的夜色(因?yàn)槟赣H常在夜深人靜的時(shí)候,專注地做針線活),然后到達(dá)鞋底的另一面,到達(dá)生活的另一面。針和線在緊張的穿越后,每每是顫抖著到達(dá)另一面的,這是它們的驛站,稍息之后,它們又將深入生活的底部,重往另一面,然后再返回來。
在這個(gè)驛站里,迎送它們的是母親的手指,也是那枚剛毅的頂針。
頂針,是的,是頂—針。針有時(shí)也不愿見縫插針了,生活中,飄逸的'綢、富麗的緞極為罕見,更多的是襤褸的片斷需要補(bǔ)綴,堅(jiān)硬的細(xì)節(jié)需要穿鑿。就這樣,同樣是金屬做的,頂針必須去頂那根針,頂它,支援它,讓它不要中途退下來;用力,再用力,到鞋底的那面,到布的那一面,到衣服的那一面,到生活的那一面,去看看,再回來,認(rèn)認(rèn)真真縫補(bǔ)日子。
頂針上密集的凹坑,是金屬的傷口,它以提前預(yù)備的傷,承受更多的傷;它以先天的痛,承受后來的痛。
而十指連心,頂針也是,一顆忠厚隱忍的心的造型。當(dāng)命運(yùn)的針線無數(shù)次穿過來,母親的心,該留下多少密集的針眼?
這沉默安詳?shù)慕饘,因藏納著如此密集的痛點(diǎn),如此密集的目光和心情,它應(yīng)該是世上最珍貴的器物。
所以,母親即使不做針線活的時(shí)候,也戴著那枚頂針。
它是伴隨母親一生的戒指。
它是濃縮的星河,繞著母親的手指旋轉(zhuǎn)……
高考滿分記敘文 5
有一次和媽媽視頻,她那邊陽光很好,視頻里的窗口閃爍出五顏六色的線條,而我這邊卻在下雨,滴滴答答下個(gè)不停。視頻里,她說要看看我房間窗外是個(gè)什么樣子,于是,我捧著筆記本把鏡頭對(duì)向窗外。
“看起來雨很大!這種天氣很冷吧!你也真是的的,都不多穿點(diǎn)!”
“不冷,房間里還是很暖和啊!”
我把筆記本放回桌上,一抬眼看到她憤怒的表情:“把衣服穿上!”
我突然怔住,這種感覺就像她還在我身旁,沒有去外地一樣。
“媽!”我低頭。
“喂!怎么了?”她語氣變得著急起來。
“沒什么,就是……好想你!”
“好想你回來!
我在江邊長(zhǎng)大,一直沒離開過這塊土地,但是,我并不喜歡這座城市。我覺得城區(qū)內(nèi)交通擁堵,關(guān)鍵是,還有我媽媽。
初中的時(shí)候,她管我管得要命。那個(gè)時(shí)候是八點(diǎn)半下晚自習(xí),明明是需要坐車回家的路,我卻每天花半個(gè)多小時(shí)走回去,沒有同學(xué)跟我順路,偶爾我會(huì)有些郁郁寡歡,一個(gè)人慢慢游蕩,我自尋了幾條喜歡的僻靜小路,那里幾乎沒有行人。
有一次,我干脆就在小路旁昏黃的路燈下那塊大石頭坐著,也許坐得太久,她居然找來了。她二話沒說,就那樣默默地拉著我的手,一點(diǎn)兒都不像她平時(shí)風(fēng)雨雷電的樣子,回家后,我躲到被窩里,居然聽到她在哭泣。
第二天才知道,她被公司派到廣東去,填補(bǔ)一個(gè)頗有臉面的職位,但她卻不走。
那是冬天的早上,外面是凍人的霜?dú),我跟她就這樣靜靜地坐在沙發(fā)上,聽著電視里傳來沒心沒肺的笑聲,我默默嘆了口氣,把客廳里的電暖爐打開,灼人的視線內(nèi),她的臉上一片潮濕。她說:“我才不走呢,我的女兒在這兒,我還要去哪里呢?”
我終于哭了起來,狠狠抱著她,像是這世上最親密的情人一般,在她耳邊呢喃不停。
“媽媽、媽媽、媽媽、媽媽、……”
后來,我升了高中,她才離開這里。我沒有去送她,只爬在陽臺(tái)上看她離去的背影。
而現(xiàn)在,我在視頻里看著她漸漸皺起的臉龐,看著視頻里那邊她的桌臺(tái)上我的'照片。我突然覺得悲涼,以前的17個(gè)年頭里,其實(shí),她一直在我身旁,而我卻沒有珍惜。
我知道,這樣平凡的感覺矯情又肉麻,無數(shù)次地被人們講述著。
但這是真的!媽媽,離開之后,我真的真的好想你。
高考滿分記敘文 6
愛,是無助心靈中緩緩注入的一股甘甜的清泉;愛,是黑暗靈魂里細(xì)細(xì)灑入的一束溫暖的陽光;愛,是荒涼沙漠上破土而出的一株希望的幼苗……
愛滋養(yǎng)萬物,愛需要行動(dòng),因?yàn)榇髳蹮o言!
2008年5月12日14時(shí)28分,四川省汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。頃刻間,地動(dòng)山搖!強(qiáng)大的摧毀力震碎了人們幸福美滿的'生活,撞毀了人們辛苦建造的家園。頃刻間,陰陽兩隔,哀鴻遍野……
“求求你,再讓我救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!”每當(dāng)回想起這痛徹心扉的話,我總不禁淚流滿面。救災(zāi)人員正在爭(zhēng)分奪秒地救助被埋在地下的兒童。然而,新一輪余震襲來,房屋眼看要再次陷落,有人突然喊道:“還有孩子!底下還有孩子!”一名救災(zāi)隊(duì)員立刻奮不顧身向下鉆,卻被其他人硬拉到了安全地區(qū),一名救援隊(duì)員抱著一個(gè)孩子哭喊道:“求求你,再讓我救一個(gè)吧!我還能再救一個(gè)!”但是,為了確保救援隊(duì)員的人身安全,大家只能看著再次陷落的房屋,默默地流淚。
大愛,用眼淚來詮釋!
譚千秋老師,一名默默無聞的執(zhí)教者。在地震發(fā)生時(shí),他把4名學(xué)生護(hù)在課桌下,而他自己用身體將課桌護(hù)住,手臂張開,緊緊地抓住桌沿,最后被落下的樓板奪去了生命。當(dāng)他被挖出時(shí),在場(chǎng)的所有人都驚呆了,被他的凄慘狀況,被如大鵬展翅般無畏的姿勢(shì)奪走了心魂。
大愛,用譚千秋老師的奉獻(xiàn)來詮釋!
地震發(fā)生后,正在河南考察的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,第一時(shí)間乘飛機(jī)來到受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),他說:“人民的生命高于一切!”他還說,“哪怕只有一線希望,我們也要盡百倍的努力!”他的手受傷了,但他拒絕醫(yī)務(wù)人員包扎。他走進(jìn)一個(gè)個(gè)受災(zāi)群眾的臨時(shí)帳篷,送去關(guān)懷與慰問……
大愛,用國(guó),家領(lǐng)導(dǎo)人的溫情來詮釋!
冰心說過:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開花,將這一徑的長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得花香彌漫。讓穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”
是的,用愛來澆灌生命的花,永遠(yuǎn)只會(huì)收獲芬芳。用無言的大愛來溫暖人心,只會(huì)使世界變得更加光明!
高考滿分記敘文 7
讀完作文材料,深為修船工助人不圖報(bào)的品行而感動(dòng)。同時(shí),讓我想起小姨幫助別人,反而受被幫助者更大幫助的事。
18歲那年,小姨只身去德國(guó)求學(xué)。僅僅兩個(gè)星期的興奮一過,她就陷于父親去世的悲傷和人生地疏的生活和學(xué)習(xí)的壓力之中。
一天,為了排除郁悶,小姨去了市場(chǎng)。她看到一位于父親年齡相仿拄著拐杖的老人搖搖晃晃的,就趕忙跑上前去接過老人手中的一袋蘋果,幫他恢復(fù)了平衡。
“謝謝你。”老人用德國(guó)人特有的`輕快語調(diào)說,“我沒事了,別擔(dān)心”。他那對(duì)明亮的藍(lán)眼睛洋溢著笑意和善良。
“可以跟你一起走嗎?”小姨問道!拔蚁氪_保你的蘋果不會(huì)過早地成為蘋果醬。”
小姨和查理斯先生的友誼就這樣開始了。一路上查理斯先生拄著手杖走得非常吃力,到了他家,小姨幫他放好蘋果,又幫助他做好了晚餐,并問以后可不可以再來看他,定期幫助他。
此后每個(gè)星期小姨都定期拜訪查理斯先生兩次,每次總是坐在椅子上,手杖靠著墻邊。他看到小姨總是分外高興。他們邊準(zhǔn)備晚餐邊聊天,小姨告訴查理斯先生自己非常內(nèi)疚,因?yàn)楦赣H去世前整整兩周,自己賭氣沒跟他說一句話。查理斯先生有時(shí)插幾句話,但大多數(shù)時(shí)間都是專心傾聽。老人的微笑和熱情很快在小姨的生活中占據(jù)了重要的位置。
大約一個(gè)月后,小姨沒有事先打電話就去看查理斯先生。當(dāng)走到門前,看到查理斯活動(dòng)自如地在花園里工作時(shí),小姨驚呆了:“這怎么會(huì)是那個(gè)離不開手杖的老人呢?”小姨想。這時(shí),老人也發(fā)現(xiàn)了小姨,面對(duì)小姨的驚訝,他表現(xiàn)出很不好意思。
老人告訴她,第一次在市場(chǎng)上相遇時(shí),自己剛剛扭傷了腳踝,可第二天就能正常走路了。如果只是為了讓小姨幫他做幾頓飯,顯然沒有必要這樣裝可憐;他是在小姨第二次來時(shí),看到她非常不快樂,如果知道沒事,不是為了幫助自己,恐怕就不會(huì)來了;但是小姨非常需要向人傾訴,需要一個(gè)知道如何傾聽的人……
小姨的本意是幫助查理斯先生,結(jié)果查理斯先生卻大大的幫助了她。老人把自己的時(shí)間當(dāng)作禮物,把父親般的愛贈(zèng)送給了一個(gè)需要關(guān)心的女孩,從而使小姨從喪父悲哀和生活不適的苦悶中走了出來。這恰好印證了那兩句古訓(xùn):我為人人,人人為我;贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
高考滿分記敘文 8
原來,我期待的同學(xué)聚會(huì)居然就只有那么幾個(gè)人來了,人好少,以至于這氣派的屋子里也顯得那么的空曠。
空氣好沉重,只有那晃動(dòng)的酒杯,A用他那布滿皺紋的右手舉起了杯子說道:“來,各位,我們喝一杯,三十年不容易啊,我們都有了自己的家庭,有了自己的后輩,或貧窮或富裕,只是要是今天的`八仙桌能多擺幾張那該多好!
我們不約而同地舉起了杯子,我喝了下去,酒還是挺烈的,不過可能用一些較好的藥物浸泡過,所以老人喝這樣的酒對(duì)身體還是挺有好處的。桌子上的飯菜很豐盛,只是大家的食欲再也不如年輕時(shí)候那般了。又是一杯酒下肚,我在問我自己,難道大家那么遠(yuǎn)來就是為了吃這樣一頓飯嗎?原本想和同學(xué)們手挽手訴說一下這些年來的故事,同時(shí)我也感覺6個(gè)同學(xué)也本有一些話要說,但是也許沒有這個(gè)必要了,太多太多的話就只有永遠(yuǎn)地爛在肚子里面。都埋著頭吃飯,感覺這飯菜怎么那么咸呢?我知道不是因?yàn)辂}放得太多,而是吞下去的不只是飯菜,還有眼淚。
吃完了飯,我們走出教職工辦公室,天空中突然下起了小雨,我只穿了一件單衣,A的孫女給了我一件紫色長(zhǎng)衣讓我穿上,我把帶的特產(chǎn)分給了他們。
難道冥冥之中我已知道來多少人嗎?因?yàn)閯偤弥挥?包,還是我太摳門了所以舍不得多帶?都不由得知道。真的是歌曲里面唱的那樣——“歲月總是擦肩而過,流星劃過什么也不留!笔欠裾娴娜鏏所說的那樣,時(shí)光沖掉了所有人的記憶?
我向他們告了別,其實(shí)我深深地知道也許這一別就是永遠(yuǎn)的一生,A的孫女送我上了車,她給我選了一個(gè)靠車門的座位,她說這個(gè)位置下車的時(shí)候比較方便,我看著她走下去,她在車窗口那里對(duì)我說到:“您路上注意安全!
我坐在座位上,幾個(gè)同學(xué)還站在那里,我朝他們看了一眼,想永遠(yuǎn)的記住他們每一個(gè)人的面龐,接著,我轉(zhuǎn)過了頭,因?yàn)槲也幌胱屗麄兛匆娢伊鳒I的雙眼。
汽車開動(dòng)了,淚水還是隨著車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)而落下。本是夏天,但是這天怎么那么冷呢?
我把A的孫女給我的長(zhǎng)衣緊緊地裹在身上,眼前似乎頓時(shí)間暗了下來。我在內(nèi)心告訴自己,這就是當(dāng)年大家說好的2050年的相約。
高考滿分記敘文 9
看到早字,我想到了您——老師。高三這一年您接手我們這個(gè)全校臭名昭著的班級(jí):成績(jī)倒數(shù)第一,紀(jì)律倒數(shù)第—。幾乎所有的老師提到我們班時(shí),都會(huì)搖搖頭說:太差勁了。幾乎所有老師到我們班上課都頭疼。這時(shí),您來了。
您上任之后,短短的三個(gè)月的時(shí)間里,同學(xué)們的巨大變化讓全年級(jí)師生為之震驚,我記得年級(jí)組長(zhǎng)和我們說的話:這回,你們可真是脫胎換骨啊!大家都知道這些改變?nèi)且驗(yàn)橛辛四。只有我們知道,您?duì)我們的影響有多么深遠(yuǎn)。作為班長(zhǎng),一直以來,我總是第一個(gè)到教室,可是,您來了以后,每當(dāng)我在晨曦微啟的時(shí)候爬上教學(xué)樓的五樓,總能看到一個(gè)身影已經(jīng)佇立在教室外面的'走廊欄桿前,憑晨光中的剪影我也知道是您。聽到腳步聲,您回過頭來,會(huì)立即綻放笑容,說:早!我回答一聲老師早!便開門進(jìn)教室。然后,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室。讀書聲沸騰起來……
還記得第一次上自習(xí)的情形。您在走廊上等我們,結(jié)果有近十個(gè)同學(xué)遲到?吹侥t到同學(xué)都很羞愧,您只說了一句話。您說:早起的鳥兒有蟲吃。或許別人會(huì)覺得難以置信,但我們的確從此開始了早起。從那以后,我們班幾乎沒有人再遲到,我們都希望能第一個(gè)看到您立在晨曦前的剪影——您總是比我們更早到達(dá)。
高一高二沒有早做準(zhǔn)備,進(jìn)入高三后,很多同學(xué)對(duì)高考信心不足。有些同學(xué)甚至已經(jīng)做好了復(fù)讀一年的準(zhǔn)備。您看在眼里,急在心里。于是召開了一次座談會(huì),您鄭重地對(duì)同學(xué)們說:不要想著今年考不好,明年再來。同學(xué)們,時(shí)不我待!張愛玲女士曾經(jīng)說:‘出名要趁早呀,來得太晚的話,快樂也不那么痛快!绻≡谟邢薜娜松兴鳛,一定要趁早。從那之后,同學(xué)們又找回了自信。我們班考試成績(jī)次比—次好!我們也能從您的臉上看到欣慰的笑容。感謝您的鼓勵(lì),同學(xué)們學(xué)習(xí)勁頭十足。很多老師說我們班是個(gè)奇跡,如果這世上有奇跡—說,那也是因?yàn)橛心。老師,有您每天早晨的?jiān)守,有您植入同學(xué)們骨子里的早的理念,很多同學(xué)可以早早實(shí)現(xiàn)自己的理想。
老師是您把早字深深地注入同學(xué)們的心靈,并將影響到我們的一生,我們?cè)趺茨懿簧钌畹馗兄x您呢
高考滿分記敘文 10
人的手,可以觸摸到一個(gè)生命的靈魂。一生之中,我用雙手感受過無數(shù)事物,終于有一天,我真切地感受到了靈魂的溫度。
我第一次參加葬禮,剛十六歲。
殯儀館積聚多年的寒氣仿佛全部集中在這間小側(cè)屋里,人站在里面,仿佛侵泡在蓄滿冰啤酒的湖里,冰涼麻木,昏昏欲睡。
我的左手輕輕停留在她的臉頰上,力度真的輕的不像話,使勁再用力,也弄不醒這個(gè)陷入沉睡的女人。我幻想著她會(huì)再次睜開那雙漂亮的眼睛,然后站起來,走出這座冰棺,無論是詐尸或是重活都好。
但這只能是一次充滿深情與童真的妄想罷了。
她剛被抬來的那會(huì)兒,就有一群人在門口打麻將,吵吵鬧鬧,不絕于耳。起初我很憤怒,但又只能安慰自己,也許這是一種習(xí)俗吧,熱鬧熱鬧,這里,的確太冷清了。
我用手掌貼著她的臉頰,一絲絲溫溫的'熱度傳來,我十分欣喜,腦子里竟然浮現(xiàn)她蘇醒過來的場(chǎng)景,我又去握她的手,但她的手被壓在了身下,我舍不得用力拖開,于是只能輕輕貼著她的手背,冰冷的溫度,順著我的手,傳遍了整顆心臟。
晚上還有道場(chǎng)上的很多事等著我去做,這里只有我一個(gè)人披麻戴孝,但我不覺得孤獨(dú),因?yàn)槲铱傆X得,她在看著我呢。
吊唁的人陸續(xù)到達(dá),我不斷地向每一個(gè)前來悼念的人下跪,每跪一個(gè)人,豎起的是她那雙漂亮卻帶著水色的眼神,現(xiàn)在那水卻順著我的眼角流了下來。
時(shí)間慢慢遠(yuǎn)逝,那些哭過喊過或始終目無表情的人都走光了,只留下幾個(gè)守夜的冰冷的人,他們砍了條板凳,燒起一堆火,圍坐著嗑瓜子,說說笑笑。我打了幾個(gè)盹,每次都被寒冷刺醒,即使挨著火堆,也無濟(jì)于事。
天漸漸亮了,到了第二個(gè)早上,終于還是到了分別的時(shí)刻,昨天抬她進(jìn)來的人,又再次抬起她,走進(jìn)了火葬室,我站在門口,突然就哭到不可抑制,但我想我是為她的解脫而感到高興吧。
我安靜地站在一間小屋門外,直到門緩緩打開,我跪下,雙手接住了那炙熱的骨灰盒,那時(shí),門里的人說:“媽媽會(huì)保佑你的!蔽译p手捧著她,即使?fàn)C手也毫不在意。也許這時(shí),她也在里面靜靜地看著我。而此時(shí),我手托著的,是她古老而永存不滅的靈魂。
天堂是永遠(yuǎn)的家,人間只是學(xué)習(xí)的地方。我說:“我像男人一樣,灑脫地送你回家!
高考滿分記敘文 11
勇氣,是一條結(jié)實(shí)的小船,讓你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,穿過湍急的河流,駛向成功的彼岸。
十二月的寒冬,凜風(fēng)刺骨,羽毛般的雪花簌簌地落下,給這本就滴水成冰的冬日增添了幾分冰冷。此時(shí)忘帶鑰匙的我愣愣地站在青銅色的大門前。心和身體都在無意識(shí)地顫抖著。大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)卻絲毫想不出可以打開門的方法。望著人來人往的街道,我的心愈發(fā)沉重起來。
不知過了多久,意識(shí)到漫無目的的等待涂有虛勞的我決定主動(dòng)出擊借個(gè)手機(jī)給父母通電話。走向人行橫道,膽怯又突然使我開始猶豫不決。幾次想開口求助時(shí),可能會(huì)被拒絕的想法便冷不丁的在我腦海中浮現(xiàn),使我硬生生地咽下了呼之欲出的話。一股冷風(fēng)鉆進(jìn)了我的衣服,使我打了一個(gè)寒顫,仿佛是被這寒風(fēng)激勵(lì)了一般,我一鼓作氣地走向了一個(gè)長(zhǎng)發(fā)披肩面容和善的姐姐。聽清來意以后,她用滴溜溜的大眼睛上下掃視了我一遍,正當(dāng)我充滿希望之際,她卻沖我撇撇嘴,甩下了一句沒帶手機(jī)隨即走出了我的視線。留下我尷尬的站在原地,路人的目光仿佛一把把利劍即將刺透我的身體,即使迅猛的疾風(fēng)劃過我的臉龐,也能清晰的感受到顴骨上仿佛要滴血了般的滾燙。
吃過一次苦頭的我決定聽天由命。十分鐘……十五分鐘……,時(shí)間飛速流逝,我望眼欲穿卻等不到那輛熟悉的車。饑寒交迫的感受使我變得急躁起來,此時(shí)路上幾乎沒有了行人。望著空蕩蕩的馬路,我的心再次跌入谷底。開始悔恨方才為什么不多給自己一份勇氣再嘗試幾遍。但正可謂天無絕人之路,正當(dāng)我瀕臨崩潰之際,一個(gè)步履匆匆的大叔提著公文包在我面前經(jīng)過,仿佛看到救命的'稻草一般,內(nèi)心的熊熊之火壓下了膽怯之情。我小跑著追上了他的腳步,開始鼓起勇氣向他訴說事情經(jīng)過和我的請(qǐng)求。他一臉慈祥的盯著我的眼睛,聽完了我的講述后,他微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即從大衣口袋里掏出了手機(jī)遞給我。吃到了勇氣帶來的甜頭后,激動(dòng)和高興一掃所有的苦惱占據(jù)我的心頭。打完電話后,我不停地點(diǎn)頭以表達(dá)謝意。他卻始終一臉慈祥,語氣溫柔的招呼我外面天冷趕緊回家。
心中的溫暖驅(qū)走了身體的寒冷,勇敢求助后成功的喜悅擊敗了無動(dòng)于衷的心灰意冷。給自己多一點(diǎn)的勇氣吧,一定可以歷盡風(fēng)帆到達(dá)成功的彼岸!
高考滿分記敘文 12
搬家的時(shí)候,老爸每運(yùn)完一箱衣服,就得在床沿上坐一下,一言不發(fā)地歇。老媽有遠(yuǎn)視了,細(xì)小的東西,她得拿遠(yuǎn)點(diǎn),擠著眼看,小扣子,小繩頭,都攢著,慢條細(xì)理地裝進(jìn)一個(gè)素凈的小布袋里。
都老了……我叉著腰站在屋中央,悲從中來:青春,終究敵不過生活的,戲要散場(chǎng),照片要褪色,時(shí)間的洪流……
怎么回事?我面對(duì)著兩摞一模一樣的《簡(jiǎn)明日本語教程》,水藍(lán)色的封面微微打卷兒,我激動(dòng)得有些顫巍巍地打開扉頁(yè),老爸老媽一粗獷一娟秀的署名清晰可辨。
我捧著書,奔進(jìn)屋里亮給他們看。我能看見他們的眸子“咯噔”一下,那是回憶之門打開的聲音。
“當(dāng)年《排球女將》可真火!”老爸伸腳“搓”來他的拖鞋,久別重逢似地摩挲它的底脊。
“小鹿純子算現(xiàn)在的‘女神’,當(dāng)時(shí)叫‘大眾情人’!崩蠇屝χa(bǔ)充道。
幾十年前的青春火苗,竟把家里氣氛“焐暖和”了,我感嘆它的魔力。
一發(fā)不可收。那堆舊書像個(gè)兔子洞,老爸老媽的青春洪水一般從那洞口里涌出,堵都堵不住。
爸爸的《山鄉(xiāng)巨變》、《活動(dòng)變?nèi)诵巍,媽媽的池莉、王安憶、陳丹燕,書里夾著手繪的藏書票。
“找到了!”老爸捧著一本巴掌大泛黃的“工作日志”,就好像捧著一只輕盈的、易碎的、振翅欲飛的蝴蝶。
是一本手抄詩(shī)集,是青春的幻夢(mèng)。
“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋——找——光明!”他那聲音雄厚,我估計(jì)全樓道都聽得見。
那是多么動(dòng)人的一幕:光河里,舊書里的.碎屑逆著光紛飛。老爸不知疲倦地,一首一首地讀著朦朧詩(shī),像演講的青年。老媽蜷著腿,抱膝,目不轉(zhuǎn)睛地盯著老爸,像聽吉他的姑娘。
他們的贅肉和皺紋,都被光影模糊,我只看見兩雙清澈閃亮的眸子。這陃室束縛不了他們,這凌亂的雞毛蒜皮束縛不了他們,門口探頭鄰居驚奇的目光束縛不了他們。
他們心中的火還沒熄,他們從未被生活磨平。
如果時(shí)光不能倒流,那么這一幕只能證明青春萬歲,青春不朽。
老爸大口喘著氣,坐回床沿上歇息,他的老式襯衫徹底汗?jié)瘛?/p>
他的眼中分明有淚。
高考滿分記敘文 13
我是一個(gè)行人,沿著時(shí)代的軌道向前走,經(jīng)歷了照片由黑白到彩色,也經(jīng)歷了人們對(duì)回憶由珍惜到冷漠。我看到圖像由模糊變得清晰,也看到人心由清晰變得模糊,這一切令我感到乏味。有一天,我做了一個(gè)決定——往回走,回到我出發(fā)的地方。
周國(guó)平說:“這是一個(gè)情感縮水的時(shí)代!比欢,是什么導(dǎo)致情感縮水呢?很多人將它怪罪于時(shí)代的發(fā)展,時(shí)代的喧囂。沒錯(cuò),就像巴赫金說過的:“這是一個(gè)眾聲喧嘩的時(shí)代!闭缤舴逶凇侗本┍本防锼,城市里充斥的“發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴和電氣之音”無時(shí)無刻不騷擾著人們的心靈。的確,如此吵鬧的時(shí)代,單純的情感難以棲居。于是大家在心靈疲憊的時(shí)候開始埋怨時(shí)代,埋怨它的物質(zhì)至上,埋怨它的`燈紅酒綠,開始懷念過去那些簡(jiǎn)單的生活。
難道這一切真的是這個(gè)時(shí)代的錯(cuò)嗎?我想,不然。手機(jī)它不知道自己的出現(xiàn)會(huì)造就那么多“低頭族”,微博它不知道自己的產(chǎn)生會(huì)造就那么多“微博控”,電腦它也不知道自己的誕生會(huì)讓那么多人淪陷于網(wǎng)絡(luò)世界。再看看那些厭倦城市喧囂的人,他們背起行囊,打著“逃離城市”的口號(hào),來到遠(yuǎn)離城市的山頂時(shí),他們?cè)诟墒裁?看手機(jī),發(fā)微博,轉(zhuǎn)彩信——哦,我明白了,原來導(dǎo)致情感縮水的不是時(shí)代而是處于這個(gè)時(shí)代的人們自己啊!
這個(gè)時(shí)代是喧囂,是吵鬧,然而誰說吵鬧中心靈就不能安靜?誰說喧囂中靈魂就不得棲居?林徽因曾說過:“真正的平靜,不是避開車馬喧囂,而是在心中修籬種菊。”同樣生活在城市里“星斗其文,赤子其人”如沈從文卻可以在自己心中筑一道圍墻將浮躁拒之門外,同樣生活在時(shí)代染缸里,李安卻能帶著理想與本真站在眾人面前。情感是否縮水與是否在如今并無關(guān)系,“空心人”走到哪里都是“空心人”,世界給不了“空心人”一顆心,就像時(shí)代給不了一個(gè)人安靜的靈魂一樣。
沿著時(shí)代的軌道往回走的我,看到了照片由彩色變成黑白,也看到了人們對(duì)回憶由冷漠變得珍惜,這一切令我欣喜不已。流連于此的我卻漸漸發(fā)現(xiàn),不僅是那個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,原來每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的浮躁,原來沿著時(shí)光軌道向前或向后,只不過是由一個(gè)浮躁走向另一個(gè)浮躁。
我再次背上行囊——往回走,沿著人心往回走,回到最初單純平靜的人心。
高考滿分記敘文 14
普通的蟲,只有獨(dú)自承受過破繭的苦,才能幻化成美麗的蝶;沉香樹,只有自己承受過愈合傷口的痛,才能產(chǎn)出彌足珍貴的沉香;一個(gè)人,也只有在自己站起來之后,這個(gè)世界才能屬于他。
冰心說:“成功的花,人么只驚艷于她的美麗,卻不知當(dāng)初她的芽浸滿了血和淚!倍缃癯晒Φ娜,人們只驚羨于他們的成就,卻不知當(dāng)初他跌倒后站起來的痛苦。不經(jīng)歷命運(yùn)的錘煉,不能鍛造出強(qiáng)者;不獨(dú)自克服命運(yùn)的錘煉,也終不會(huì)成為強(qiáng)者。
那個(gè)在地壇中靜靜思考的人叫史鐵生。一個(gè)在最狂妄的年紀(jì)失去了雙腿的病人,一位在病房中無數(shù)次想到了死的年輕人,當(dāng)他在地壇中獨(dú)自思考生的意義、參悟了死的真諦時(shí),他的靈魂再次站了起來,于是,他擁有了全世界。“死是一個(gè)必然會(huì)到來的節(jié)日!薄吧皇菫榱藢懽,而寫作是為了生!边@位身陷輪椅之中而靈魂屹立不倒的作家,不可不謂之強(qiáng)者。
那位在山坡山帶領(lǐng)村民們默默植樹的蒼顏老人是褚時(shí)健。在經(jīng)歷過那個(gè)動(dòng)亂的年代,飽嘗了囹圄之苦與老年喪女之痛后,已經(jīng)再無什么能驚起這位看似普通老者內(nèi)心的波瀾。在看清了名利,看透了生活,看淡了生死之后,這位老人有一次站在了眾人面前,倔強(qiáng)地要在荒山上種出橙子。后來,這種帶著褚時(shí)健堅(jiān)強(qiáng)與倔強(qiáng)的橙子,擁有黃金比例的酸甜與口感,被冠以他的姓氏——褚橙。只有褚時(shí)健親手種下的橙樹所結(jié)出的果實(shí)才被稱為褚橙,因?yàn)槟抢锇艘环N在打擊之后又爬起來、甚至站得更高的精神。
那個(gè)身軀瘦小面容慈祥的黑人老者是曼德拉。正如種族歧視的`火不能將他燒成灰燼,反而讓他浴火重生,鑄就了和平統(tǒng)一的南非的偉業(yè)一樣;幾十年在監(jiān)獄中的慘痛經(jīng)歷也不能磨損他堅(jiān)定的意志,反而更加堅(jiān)定了他消除種族歧視的決心。在被仇恨所擊倒后,這位南非首任總統(tǒng)選擇帶著寬容重立,也只有這樣的人才能帶領(lǐng)南非前進(jìn)。
曼德拉說“一個(gè)人的成功不在于永不墜落,而在于墜落后再升起的高度!比说囊簧搽y免被困難所擊倒,而人,只有在自己站起來后,這個(gè)世界才能屬于他。
高考滿分記敘文 15
在五千年的文明史上,中華文化一直以其開闊的胸襟、厚重的底蘊(yùn)屹立于世界東方。在這條奔流不息的歷史長(zhǎng)河之中,一顆顆明珠璀璨奪目。
遠(yuǎn)方黃土地上車輪滾滾——這是孟子在周游六國(guó)。孟子說:“吾善養(yǎng)吾浩然之氣!彼饒蛩矗缈鬃,守先王之道,不阿世取容,游則傲視王侯,著則汪洋恣肆。在他的滔滔雄辯之中,我們真切地感受到他巍巍乎如高山、浩浩乎若江河的氣度。孟子在三十余年的奔波游說中修身養(yǎng)氣,使他的著作“沛然而不可御”,在諸子百家中獨(dú)樹一幟,而他自己也因其塞乎天地之間的浩然之氣倍受后人推崇。
長(zhǎng)江之水,滾滾東流,江邊的天柱山上傳來瑯瑯書聲——這是李白在偃仰吟誦。瀟灑的詩(shī)人路經(jīng)天柱山,被其美景深深折服,他當(dāng)下決定,哪也不去,就在這里潛心靜讀。此時(shí)的李白剛被逐出京城,他在這天柱山的天光云影中,調(diào)整心態(tài),在泛著墨香的書卷中,讓自己的才情進(jìn)一步升華。此時(shí)的山外,唐王朝正在漫漫艷情和浩浩狼煙間作艱難的選擇,而我們的青蓮居士卻在這寂寞的天柱山中,用書卷?yè)纹鹆肆硪黄斓亍:笕嗽隗@嘆李白的飄逸豪放之時(shí),可曾想到他也曾“鐵杵磨成針”地靜靜苦讀呢?
漫漫黃沙,西行路上,一位僧侶在跋涉——這是玄奘跋涉在取經(jīng)路上。他以舍身求法的執(zhí)著,走過沙漠戈壁,翻過帕米爾高原,來到犍陀羅。在那里,他遇上了印度最后一位偉大的君主戒日王。玄奘以其海納百川的胸襟和聰慧絕倫的悟性,大量汲取犍陀羅佛教文化的精髓,歷經(jīng)十七寒暑,帶回?cái)?shù)千佛經(jīng)。玄奘成就了自己,也成就了中國(guó)的佛教。不久,日本數(shù)以百計(jì)的遣唐使也來到中國(guó)“取經(jīng)”。
孟子的.滾滾車輪,李白的瑯瑯書聲,玄奘的踽踽腳步,實(shí)際上都是在修建自己的碼頭。碼頭既成,他們或被尊為亞圣,或被譽(yù)為詩(shī)仙,或被奉為高僧,引來四方頂禮,萬古膜拜。與其同時(shí),他們也成就了中華文化的博大精深,中華文化站在自己的碼頭邊,笑看人來人往,船進(jìn)船出——從木制小船到歐洲帆船再到現(xiàn)代郵輪……
“嗚——”一聲汽笛,在這里,中華文明又將譜寫出新的篇章。
高考滿分記敘文 16
乙生說“一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)期壟斷某項(xiàng)體育比賽的金牌,其實(shí)并不利于這一項(xiàng)目的發(fā)展!边@句話讓我想到了你,你是那么的優(yōu)秀,站在頂峰的你是否苦于沒有奮斗的動(dòng)力?反正這些我不擔(dān)心。
從小到大一直學(xué)習(xí)不錯(cuò)的我,是驕傲的,所以我對(duì)新學(xué)期充滿期待,我喜歡看別人崇拜的眼神,這讓我有一種成就感。
一直記得那個(gè)9月1日,在這個(gè)新的班級(jí)遇見了你,那天天氣不怎么好,一直在刮風(fēng),我早早坐在了班里,教室空空蕩蕩的,我想“開學(xué)先當(dāng)上班長(zhǎng)...”想著想著,滿意地笑了。這時(shí),你進(jìn)了教室,你是如此開朗,我們很聊得來,你說“你知道嗎?我可是要當(dāng)班長(zhǎng)的'人!”風(fēng)吹過窗子呼呼作響,我心中警鈴大作,這么一句對(duì)于我來說具有挑釁意味的話在你說出來卻仿佛理所應(yīng)當(dāng),好像勢(shì)在必得,我就是從這時(shí)候有了“要滅滅你氣焰”的想法。
但是,在深入了解你之后,我才發(fā)現(xiàn)你是那么優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)拿第一,而我只能屈居第二。我不甘心,心里想超越你的想法一刻也沒停止過。
你當(dāng)上了班長(zhǎng),而我申請(qǐng)當(dāng)了數(shù)學(xué)課代表,因?yàn)橐恢币詠頂?shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)。每天收完作業(yè)我都要翻翻你的作業(yè),每一次都是工整的字體,無論假期還是生病。每次數(shù)學(xué)老師留的思考題你都會(huì)認(rèn)真寫下思路,而你的這些思路也常常能夠開導(dǎo)我讓我眼前一亮。我就用這種方法偷偷學(xué)習(xí),我知道這些你都知道,但你從來沒有說穿我,依舊每天笑得春光燦爛。
就這樣,我每天追逐你的腳步一路攀升,而你始終走在我前面。
當(dāng)聽說你轉(zhuǎn)走了,我的心一沉,那天天很藍(lán)、風(fēng)很暖,不像我們處于是那么冷冽,我呆呆的坐在那,不悲不喜,愣了很久,淚水才沿著臉頰滑下。其實(shí)你走了我應(yīng)該高興才對(duì),沒有你這個(gè)對(duì)手第一就非我莫屬了,但心是空的,好像在漆黑的夜里迷失了前進(jìn)的方向。
不就受到了你的來信,你在信里笑罵著質(zhì)問我你走后有沒有仰天長(zhǎng)笑,你叮囑我,雖然你走了,但我不可以不繼續(xù)努力,站在頂峰是危險(xiǎn)的,一失足摔得比別人都慘。
我給你回信,埋怨你的羅嗦。
其實(shí),我心中對(duì)你只有感謝。
其實(shí),我希望你在。
高考滿分記敘文 17
這是他第一次到女同學(xué)家吃飯,走進(jìn)她家的大門,他才知道什么叫奢華,這是怎樣的一個(gè)家呀乳白色的天花板,古銅色的墻壁,青藍(lán)色的地毯...“嘖嘖,北京故宮也不過如此吧!”他在心里暗自贊嘆。
上飯時(shí),熱情的主人給他盛來了滿滿一碗雪白的米飯,顆顆雪白的米粒散發(fā)著誘人的香氣直往他的鼻孔里鉆,他咽咽口水告誡自己,“千萬別吃得太快,要文雅一點(diǎn)!彼麕缀跏菙(shù)著米粒進(jìn)口的。吃到還剩淺底的時(shí)候,他犯難了“是吃得一粒不剩,還是故意留點(diǎn)底兒?”父親送他上車時(shí)的叮嚀又在耳邊回響了“娃兒,城里人一輩子也沒碰過泥土,他們不知道種田的辛苦,不知道米粒的珍貴,你以后吃飯要故意留點(diǎn)底兒,別讓人家把咱看扁了,以后吃完之后千萬別再舔碗了!逼鋵(shí),他早就養(yǎng)成舔碗的習(xí)慣了,每次吃飯時(shí),父親總要看著他把米粒吃得干干凈凈才讓他離開?涩F(xiàn)在究竟是吃得干干凈凈還是留點(diǎn)底兒呢?他偷偷抬眼想從主人的碗里得到一點(diǎn)啟示,卻發(fā)現(xiàn)主人早已吃完,正坐在對(duì)面的`沙發(fā)上看著他,碗筷也不知什么時(shí)候撤走了。他現(xiàn)在感到自己仿佛是一個(gè)正在舞臺(tái)上表演吃飯的小丑———以前父親盯著他吃飯,心里是一懷的親切,可是現(xiàn)在?他也說不出那種奇怪的感覺。
無助的他用筷子無助地在碗里搗騰著,突然那雪白的米飯迸出了一點(diǎn)黃色,那是一粒谷,和父親那古銅的臉有著一樣的顏色。他的心顫抖起來,小時(shí)候給父親送飯的一幕又浮現(xiàn)在眼前,那是一個(gè)炎夏的正午,父親坐在田壟上吃著他送的飯,也是吃到淺底的時(shí)候,幾粒黃色的谷露了出來,“扔掉吧,阿
爸!薄昂!”父親像豹子一樣吼了一聲,他一輩子也沒見父親如此憤怒過,接下的情形更讓他終生難忘父親將筷子插在田垅上,用那滿是泥巴的手將谷粒一粒一粒地拈起來放進(jìn)嘴里,鎖著眉頭,然后是艱難的一咽...“孩子,那是咱農(nóng)家的血汗呀!”父親對(duì)滿腹委屈的他說。
“是的,這是咱農(nóng)家的血汗。”他夾起一塊豆腐,想將那米粒連同那顆黃色的血汗一同咽下,“也不知怎么搞的,現(xiàn)在米價(jià)怎么這么低。”主人有意無意地說了一句。
“農(nóng)家的血汗不容褻瀆。”他心里說著,將碗里的東西暢快地吞了下去。
高考滿分記敘文 18
小時(shí)候最喜歡做的一件事,就是看爺爺用玻璃做佛龕。
爺爺少年時(shí)是大戶人家的少爺,青年時(shí)遭遇侵華戰(zhàn)爭(zhēng),中年時(shí)經(jīng)歷了中國(guó)社會(huì)的巨大變革——他做過地主,也做過農(nóng)民,是舊時(shí)代到新時(shí)代的縮影。因而千百年來勞動(dòng)人民積攢下來的智慧在爺爺身上得以集中體現(xiàn)。爺爺做的東西,總是閃耀著智慧的光芒。他做的玻璃佛龕細(xì)致又精巧,每一條接縫都是筆直的,每一條花紋都是對(duì)稱的,放到現(xiàn)在,一定有人會(huì)說爺爺是“有強(qiáng)迫癥的處女座”。
除了玻璃佛龕之外,爺爺令人嘖嘖稱奇的小玩意兒還有很多。紅紅綠綠的膠片唱片剪成各種花色圖案,貼到玻璃上,做成玻璃花燈。元宵節(jié)的時(shí)候提出去,比起流水線上批量生產(chǎn)的塑料或紙質(zhì)的兔兒燈也好荷花燈也好,都要精巧透亮。奶奶穿舊了的`衣服,爺爺戴上老花鏡,一雙粗大的手上下翻飛,不一會(huì)竟縫出一個(gè)小布包。別看這布包小,里面竟有一個(gè)不易察覺的暗袋,錢財(cái)放進(jìn)去,取用方便又不易失竊。最妙的是爺爺親手做的一根拐杖。普通的拐杖上,爺爺用榫卯安了一個(gè)可折疊的小凳,走路走累了,放下小凳,凳子腿加上拐棍正好4根,拐棍瞬間變成小凳子,可以坐下休息。
多年以后,爺爺去世。我便再也沒有見到過那樣精巧的佛龕,也再?zèng)]有見過那樣玲瓏剔透的花燈。爺爺給我做的那只小布包,我小心翼翼存在衣柜里?刹还苁菋寢屵是姑姑,都再也沒有這樣好的手藝。只有那個(gè)帶小凳子的拐棍,悄然間成為廣大老年人的福音,稍微起個(gè)早,便能看到滿大街都是拄著這種拐棍的老人。那時(shí)候爺爺已經(jīng)過世8年了。
提到智慧,我們能想到的總是像牛頓、愛因斯坦、霍金這樣的科學(xué)家,他們用智慧推動(dòng)了人類社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步,科技的高速發(fā)展離不開他們智慧光芒的指引。然而我覺得,另一種智慧也不容忽視。它很小,不起眼,不仔細(xì)思量,甚至不覺得它是智慧;然而等到它消失的那一天,你一定會(huì)覺得生活失去了斑斕色彩。這就是廣大勞動(dòng)人民千百年來在這片黃土地上積攢下的生活智慧。
我的爺爺只是一名非常普通的老人,他做的東西算不上“作品”,更談不上“有造詣”、“大智慧”,但他去世之后,他的奇思和巧技就隨風(fēng)消逝再也不見蹤影。
高考滿分記敘文 19
詩(shī)人紀(jì)德在《先知的花園》中說:“時(shí)光易逝,唯有你的青春之心不會(huì)老。”
的確,“老去”是自然的不可抗拒的規(guī)律,但正如王國(guó)維先生那句“一事能狂便青春”,物質(zhì)會(huì)腐朽,但保持一份青春心氣,執(zhí)著、積極,縱然我們白發(fā)蒼顏,心卻不會(huì)頹然老去。青春便作為一種精神存在,石古不廢。
6月13日即將近來八十華誕的戴尅戎老先生,便是極好的典范。作為中國(guó)工程院院士,享譽(yù)海內(nèi)外的骨科專家,高齡的他仍活躍在科研、醫(yī)療第一線。青春之心是他不竭的動(dòng)力。他說:“我喜歡一切從頭開始,像一個(gè)青年人一樣地去工作!闭蛉绱耍拍芟袂嗄耆艘粯,始終保持對(duì)新科技的高度熱情,并將它們運(yùn)用到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,不斷發(fā)明出類似于“形狀記憶加壓騎縫釘”的“魔術(shù)般的'金屬制品”。
戴尅戎先生喜歡這樣一句話:“公爵是因?yàn)榕既坏某錾聿懦蔀楣,而貝多芬是靠自己成為貝多芬的。”我要說,是青春心氣使戴尅戎成為了那個(gè)老當(dāng)益壯、青春不朽的戴尅戎。
青春心氣,是青春不朽的催化劑;是對(duì)生和死,青年和老年,人生和宇宙的富有審美情懷的考量。古往今來,歷史化作塵埃,但總有一些人的青春心氣,如炳燭之明,不朽地燃燒著。
我們不會(huì)忘記,詩(shī)人拜倫懷著少年心氣、青春之心,完成了詩(shī)人到革命戰(zhàn)士的角色轉(zhuǎn)換。高考滿分作文我們不會(huì)忘記,當(dāng)傷痕累累的海明威從戰(zhàn)場(chǎng)上退下來,以一種怎樣的執(zhí)著勇敢、熱情求索,開辟了一條艱辛卓絕的寫作道路。海明威有言:“那時(shí)的巴黎對(duì)我,是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)!笔前,一個(gè)始終懷有青春心氣的人,他的每一步都將不朽,都是一個(gè)流動(dòng)的圣節(jié)。
當(dāng)《黃金時(shí)代》里那一群理想青年:魯迅、蕭紅、丁玲懷著狂熱用他們的文字呼告歷史的來人;當(dāng)史鐵生帶著青春的質(zhì)樸在輪椅上放聲歌唱,新時(shí)代的我們有什么理由失落于生命之將老,而不積極地面對(duì)生活?
清華大學(xué)有一句口號(hào):“為祖國(guó)健康工作五十年!”作為初出茅廬的我們,更應(yīng)當(dāng)胸懷青春心氣,去營(yíng)造健康的新世紀(jì)!
一事能狂便青春,雖向死而生,但青春不朽!
高考滿分記敘文 20
踏上久別的故鄉(xiāng),望著物非人也非的鄉(xiāng)景,我心化為血水,只覺錐心之痛!}記
為著奔喪,我與父母在朝陽初升之際,伴著清風(fēng),乘著小車,一路高歌,踏上歸鄉(xiāng)征程。
想著馬上就能擁抱闊別許久的故鄉(xiāng),我著實(shí)是百感交集。自從村中喬遷,爺爺奶奶也因病住到小叔家,我便再?zèng)]有回歸故鄉(xiāng)懷抱了。只是聽說村中實(shí)行了大規(guī)劃:
山底下的幾棟老屋早已被歷史所淘汰,被“拖拉機(jī)殺手”無情地摧毀了,如今能望見的也只是“九曲黃河萬里沙”的壯景,雖不及沙漠一望無際的壯觀,卻也是名副其實(shí)的“黃土山溝”了。
但我對(duì)于這些傳言竟至于頗為懷疑,我不敢相信,更不愿相信變動(dòng)來的如此之快。然而即刻便證明是事實(shí)了,作證的便是那悲涼的真實(shí)“風(fēng)景”。
車快到村口了,眼前的`景色也真可謂是“柳暗花明又一村”了:昔日村口婆娑的樹影,老態(tài)龍鐘的古屋,憨態(tài)可掬的裊裊炊煙無一例外的不翼而飛,一塊“施工重地,請(qǐng)勿入內(nèi)”的牌子醒目的立著,大風(fēng)一刮而過,留下一個(gè)風(fēng)沙狂舞的世界,瞬時(shí)間,天地一色,地是黃的,天是黃的,直叫人分不清哪兒是天,哪兒是地。
下了車,我心急如焚,火急火燎的直奔奶奶家原先的住處,我驚呆了:
這里,由爺爺奶奶汗水的結(jié)晶,更有著我們幾代人的回憶;這里,有我們的秋千,有我們的過家家,有我們的捉貓貓。但眼前——
山川夷為了平地,山溝填為了平地!
一切的一切,像一把柔和卻又尖銳的利劍,其柔之柔柔到可以穿過我的肌膚直擊我的內(nèi)心,其銳之銳銳到將我的心直擊而過,我心絞痛!我好希望好希望那老屋可以等著我,讓我去同它道個(gè)別,讓我見它最后一面。然而現(xiàn)實(shí)與理想的差距總是那么大,它們就像兩條平行線,永遠(yuǎn)都不會(huì)相交!
一整天,我悶悶不樂。村中那位老者的逝世,與我倒沒有多大的感觸,只是在那樣的氣氛中,我對(duì)曾經(jīng)的不舍更為沉重,那哀歌,似乎也在為逝去的曾經(jīng)訴苦;那挽聯(lián)似乎也是在挽留曾經(jīng)的美好。
驀然回首,只覺繁華落盡,留下一地拾掇不起的唏噓。
多少次夢(mèng)中哭著醒來,淚光中,又幻出那情、那景。
高考滿分記敘文 21
蘇格拉底受學(xué)生的鼓動(dòng)去集市逛逛后,對(duì)集市的“新鮮玩意兒”不禁感慨:“這個(gè)世界上原來有那么多我不需要的東西!笔堑,在現(xiàn)代社會(huì)中,“新鮮玩意兒”更是層出不窮,要想像蘇格拉底般保留自己的本真,能夠有堅(jiān)定的信念,就要記住“別讓新鮮玩意兒蒙蔽你的眼!
在這個(gè)燈紅酒綠,光怪陸離的社會(huì),想要抵御“誘惑”這等高質(zhì)量的“新鮮玩意兒”,是需要莫大的勇氣和定力的。即使如此,也仍有許多有定力如蘇格拉底般清楚清醒地認(rèn)知自己想要的是什么,能夠抵御外界的誘惑,做自己人生的主人的人。并不是“新鮮玩意兒”不夠好,而是他們沒有被“新鮮玩意兒”蒙蔽了自己的眼睛,知道自己想要的是什么,才能在這個(gè)社會(huì)中怡然自得地活著。
別讓“新鮮玩意兒”蒙蔽你的眼,就是希望人們不要被外在條件、外在物質(zhì)所牽絆、所迷惑,要遵循自己內(nèi)心的想法,遵從自己的心,才能感悟生活的美好,人生的.樂趣,做自己人生的主人!現(xiàn)代人常說“既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程”。越來越多的人加入到風(fēng)雨兼程的行列,被這個(gè)“新鮮玩意兒”蒙蔽了自己的眼睛,沒看清楚自己的心,盲目地跟隨人流,跟隨大部隊(duì)這樣漫無目的地跑著,有的人撞了“南墻”、摔得頭破血流終于認(rèn)清了自己的內(nèi)心,而有的人卻還麻木地繼續(xù)奔跑著,并不知道其實(shí)這并不是他想要的,或許他并不需要這些。值得慶幸的是,還有許多人能夠在摔得頭破血流之際明白了自己真正想要的是什么,明白自己真正需要的是什么,雖然過程困難重重,遭遇了許多挫折,付出了許多代價(jià),但還是從“新鮮玩意兒”的迷魂陣中走了出來,過上了幸福的生活。生活并不是童話故事,結(jié)局也并不是“王子和公主從此幸福地生活在一起”。我們的生活需要我們自己去選擇,自己去把握,書寫出一部屬于我們自己的人生。
別讓“新鮮玩意兒”蒙蔽你的眼,我們要認(rèn)清自己的心,即使不能像蘇格拉底般理智,清明,可也要讓自己有明辨是非的判斷力,有把衡量是非的標(biāo)尺,我們的心才不會(huì)被“新鮮玩意兒”所蒙蔽,我們的眼才能更明亮!
高考滿分記敘文 22
“世事一場(chǎng)大夢(mèng),人生幾度清涼?夜來風(fēng)葉已鳴廊,看取眉間鬢上。
酒賤常愁客少,月明多被云妨。中秋誰與共孤光?把盞凄然北望!
斟一杯清酒,獨(dú)酌出兩行濁淚。
中秋月,滿月。月下人,孤人。亭下孤燈搖晃,人影幢幢。無人相與把盞對(duì)飲,只有月對(duì)你敞開了心。你的嬋娟美夢(mèng),還能否喚起千里外的回音?凝望的太久,月影也若隱若現(xiàn),是淚水感動(dòng)了月,還是浮云遮住了你的心?獄外生活雖然自由,卻使你的一片忠心遠(yuǎn)離圣都。團(tuán)圓的時(shí)候,你卻只能團(tuán)圓你一生的感傷。世事難料,如夢(mèng)幻般縹緲。這雙描繪宋朝宏偉藍(lán)圖的手,此刻竟連端起酒杯都要顫抖。風(fēng)吹亂了浮云,也吹干了你的淚水,落葉是深秋的雨,洗不掉你塵世的俗,帶不走你失意的傷。桌上放涼的飯菜你不曾動(dòng)過,酒杯里,倒映的是你鬢間的.白發(fā)和那憂郁的眼神。你害怕望見他,一個(gè)年老頹廢的雕塑,怎能容下你那顆熱血沸騰立志報(bào)國(guó)的心?
無情的葉在落,失意的你卻在爬起,一蓑煙雨任平生,世俗的疾風(fēng)驟雨打不散你堅(jiān)固的愛國(guó)之心,受盡委屈你扔能笑看人生!一個(gè)偉大的抱負(fù)決定了你不屈的性格,你可以一時(shí)迷茫,一時(shí)失望,但你心中總會(huì)有不曾熄滅的希望。你就是天上那輪普照宋朝蒼生的明月,過眼的煙云一能永遠(yuǎn)遮住你的光芒,大宋百姓的安寧還會(huì)由你的光芒指引。秋不僅是蕭瑟的季節(jié),更是收獲的季節(jié)。你,蘇軾,收獲了人生中一次重要的重要升華。
你起身,一飲而盡杯中的酒,斟滿,向著明月,你再一飲而盡,再滿,環(huán)視一周,那些與你同在卻并不在場(chǎng)的朋友,再飲而盡風(fēng)更大了,庭院里的樹拼命的搖頭枝條,用掌聲歡迎英雄的歸來。
一壺酒只剩一杯,你沒有再飲,你面朝北面寂靜的夜空,將這一杯酒灑向天空,然后你摔碎酒杯,仰天長(zhǎng)嘯著走向黑暗深處。以一副堅(jiān)定驕傲的背影,昂首行走于塵世的黑暗中。也無風(fēng)雨也無晴,你一路平靜的走過,播撒下希望的種子。
夜,再次靜謐,風(fēng)停了,云過了,萬里晴空的瑰綠色中,一輪明月笑的正甜。中秋月,滿月。月下人,人上人。
高考滿分記敘文 23
窗外小雨淅淅瀝瀝地下著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片灰蒙蒙的天空像籠上了一層淡淡的輕煙,桌上,幾本零亂的書,右手旋轉(zhuǎn)著一支圓珠筆,伴著一個(gè)孤單的身影。夜,寂寞如斯,燈,孤單如我。
日子一天天的過去,這種孤燈只影串成的生活已有許多年了,雖然,對(duì)于這種生活也感到習(xí)以為常,但我所追逐的夢(mèng)幻依然如夸父尋找的太陽一樣,還在遙遠(yuǎn)的地平線之外。當(dāng)往事慢慢被歲月的塵埃抹去時(shí),當(dāng)青春只是在無聊與空虛中消耗時(shí),我才發(fā)現(xiàn)“成人教育”并不是我最終的目標(biāo)。揚(yáng)一葉輕舟,穿過萬重山,駕一匹神駿,縱橫馳騁,為我的靈魂提供平靜與清涼,使它有所寄托,過去也許是太過于看重一時(shí)的成敗得失,使學(xué)業(yè)無所長(zhǎng)進(jìn)。而今,高考臨近,常在有雨無雨的夜晚,靜靜地打開心窗……
春天,萬物初露端倪,在艷陽下熠熠生光,心靈更是澄澈空明,驟然體會(huì)到生命是需經(jīng)過不安,經(jīng)過躁動(dòng),以至迷惑,才能走向?qū)庫(kù)o,歸于平和。夏日,烈陽的焦灼難免傷及到春天的孩子,但仁慈的上帝似乎并沒有拋棄這些勃發(fā)生長(zhǎng)的生靈,而是帶來陣陣細(xì)雨,告訴它們生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。秋兮,西北風(fēng)吹拂著蒼寂的大地,路人沒有回首,那收割后的稻田,默默地散發(fā)泥土的.氣息。冬至,萬物都靜了下來,只有歲月收藏著來年的種子,展望。
禪悟生命,生命的意義其實(shí)只在與過程,而不是結(jié)果,因?yàn)樯乃薪Y(jié)果都是一樣。
人生于世,有許多割舍不下的東西,諸如金錢、權(quán)力、地位和優(yōu)厚的待遇、安逸的生活,但天道吝嗇,好事不會(huì)讓一個(gè)人占齊全,就像維納斯留下美麗的遺憾。有無相生禍福相依,魚與熊掌難以兼得,所以生活的智者知道“兩弊相衡取其輕,兩利相權(quán)取其重”。一只倒霉的狐貍被捕獸夾套住了,它毫不猶豫的咬斷小腿而逃命。事實(shí)上很多時(shí)候我們都不會(huì)放棄生命的小腿,連一些附麗、欲念和虛榮都舍不得,選擇放棄需要的不僅是勇氣,更多的是對(duì)人生的透徹和一種超然的境界。我們也不要去想學(xué)業(yè)的不理想,前景的不樂觀,貪圖享受和功成名就重來都是一對(duì)冤家,必須放棄一個(gè)!
人的一生想得到的東西太多,但無法擁有時(shí),我們必須學(xué)會(huì)放棄,這不僅是生命的抉擇,更是人生的一種成熟,一種生命的智慧。
高考滿分記敘文 24
暮色四合,流水濺花,夜色從潺潺的水面浮起,徜徉于曲徑之上,淡淡的玉盤揮撒著風(fēng)韻,從樹縫里篩下片片舟楫,隨風(fēng)舞動(dòng),獨(dú)然而立,歸鳥的柔柔囈語在觸手可及的星空傳遞,一帶殘荷,凝結(jié)著淺淺的月色。
涼意漸深,黯月斜掛,通透著清幽的氣息,淺吟低唱而行跡肆恣,晃忽間輕舟已過,層層月光鋪在水流之上,遙不可知的密林深處傳出聲聲清嘯,流露著不可企及的蒼茫,是誰,感傷于這清輝幽映的月夜。
一股暗香若有若無的飄至,于舟頭把酒,御水臨風(fēng),恍若月落清酒,賦醉者之回首,幡然醒司,香——自心出。
兩岸古木在風(fēng)中低語,道不盡“流水落花春去也,天上人間”,怕也只有那破敗的荷葉方能懂得那些“莫柔弱于水”的傾訴,風(fēng)乍起,樹影搖曳,落木繽紛,如鏡的江面泛起層層漣漪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)開散而去,似在尋覓遠(yuǎn)方的歸宿,斑駁的樹影刀光劍影般交錯(cuò)著、重疊著,如觀流水般地思憶著往事,思憶著逝去的年華。
一江水,是身佩蘭草的`屈子的眼淚,是風(fēng)波長(zhǎng)逝的岳家的忠魂,是壯心不已的夜瀾風(fēng)雨,是遺恨五丈原的出師未捷。思絮,不知從何時(shí)起,終于何時(shí)了,輕波卻依舊……
不禁長(zhǎng)吟,“今夜月明人盡望,不知秋落認(rèn)家!绷骼,似片片離木的枯葉,隨波逐流,任風(fēng)起雨落,亦或天高云淡,白駒過隙間已飛下千尺,遙望遠(yuǎn)方的未知,愈走腳步愈沉,最終無法再抬起,是的,是該回去的時(shí)候了,可是流水不復(fù),一片落葉亦使滄海桑田,那破敗的荷葉是否也是為了尋根呢?尋根,應(yīng)是一種遙遠(yuǎn)的追溯,它需要耐心,需要時(shí)間的洗滌,更需要一顆虔誠(chéng)的心,尋根的結(jié)果故然撼人心神,而重要的應(yīng)是它的歷程,那是對(duì)先人的渴盼與追求,如今夜的月,雖黯淡卻迷人。
這片江已不知送走了多少斷魂客,那輪月又摧下了幾度相思淚,如果荷葉有情,它又怎忍零落呢,零落,是因月夜,因刻骨的相思摧人老去,而通靈的葉,亦應(yīng)感受到來自遠(yuǎn)方的呼喚,她喚它歸來,她喚它孤獨(dú)的魂,千百年來不知已有幾多嗟嘆。
聽著月光傾瀉面下,打破寧?kù)o的夜空,打破微波粼粼的江水,打破片片荷葉,只留下清酒,依舊漂散……
高考滿分記敘文 25
我,是一枚書簽,一枚神奇的書簽。由竹子切下雕成,也透著修竹獨(dú)有的芬芳;蛟S是在油墨中浸潤(rùn)了太久的緣故,將我拿在手中的人總會(huì)不由自主地靜心,將身心托付在書中。初來世間,我毛刺未脫。扎手的身體被放入一本《海國(guó)圖志》中。我什么都不懂但卻隱約感到從手上傳來的炙熱。天演論、沉淪、彷徨、家春秋……漸漸地我身上的毛刺被磨滅,我越發(fā)的看清了這布滿硝煙的天空,看清了那雙燃燒著希望的雙瞳。
一個(gè)時(shí)代下,一個(gè)民族在屈辱中守護(hù)著千年文明奮身站起的形象印在了我的身上。時(shí)光流轉(zhuǎn),清風(fēng)吹散了烽火,漸漸一股如早春的復(fù)蘇氣息盈溢在空氣里。我又被夾在了一些新朋友中!哆叧恰防餃貪(rùn)的鄉(xiāng)土氣;《平凡的世界》里充斥的倔強(qiáng)感;《繁花》里飄逸的落寞情。王小波、王火、畢飛宇、北島……這些名字帶著這個(gè)時(shí)代獨(dú)有的奔放與內(nèi)斂、激昂與沉思填滿了我的又一份記憶。在那陣?yán)墙逑磉^后殘存的剛強(qiáng),挾裹著年輕與朝氣,染就了人們的心魄。晨光之中我甘做橋梁,在字與心之間勾勒了一份安逸,一份靜謐。曾經(jīng)迷蒙幽邃的天空,慢慢被燈光照亮;曾經(jīng)清新沁心的空氣,慢慢紛揚(yáng)了塵土;曾經(jīng)靜謐安寧的世間,慢慢被噪音不留空隙的填滿。
時(shí)光荏苒,我竟是再也抓不住人心,再也看不清人們的瞳孔。書頁(yè)越發(fā)的白了,越發(fā)的軟而光滑,我掙扎著不閉上雙眼,卻抵不過外邊的黑暗——我罕見天日。我被長(zhǎng)久的夾在一本雜志里,只能透過縫隙看見人們的目光,流連在刺眼的屏幕上。手,緊緊地握著冰涼的手機(jī)。他們?cè)桨l(fā)的孤獨(dú),蜷縮在心中黑暗的角落里,瑟瑟發(fā)抖。長(zhǎng)久地等待,長(zhǎng)久地窺視,我終于看懂了人們的心,他們?cè)谀耆A中遺失了曾經(jīng)的.記憶,迷茫在無知的昏暗中。他們狡辯說他們可以看手機(jī)中的文字,卻不懂得我較之他們更多了一份溫度,多了一份記憶。多了風(fēng)花雪月之外的家國(guó)天下,紙醉金迷之外的微言大義,醉生夢(mèng)死之外的血?dú)夥絼。正因(yàn)樗麄內(nèi)笔Я藢?duì)這個(gè)悠久文明的曾經(jīng)苦難心酸的體察,才有悵惘與迷!
我,是一名考生,一名普通的考生。書簽為我講述了它非凡的經(jīng)歷,渴望并向往著將一份人文記錄、流傳。我想,這就是我在這個(gè)時(shí)代的使命與光榮。
高考滿分記敘文 26
老李是市社會(huì)科學(xué)研究所的副所長(zhǎng)。他有兩大愛好;一是品茶,二逗寶貝孫女玩。
說起品茶,老李是行家,怎么辨茶、聞茶、敬茶,怎么區(qū)別各種不同類的茶,什么信陽毛尖啦,清香茉莉啦,牡丹繡球啦,他能跟你說得一套一套的。
說起孫女,老李有兩個(gè),大的叫大蘭,小的叫小蘭。雖然兩個(gè)女孩一樣乖巧可愛衣著打扮完全相同,但老李私下里更喜歡小蘭,不僅僅因?yàn)榇筇m不是他的親生孫女,還有一個(gè)原因,那就是小蘭嘴更甜,手腳更勤快。每天老李回家,小蘭總是為爺爺捧上一杯濃香可口的茶,而大蘭不是正在看書,就是躲在房里!暗降资怯H生的孩子疼爹媽呀!”老李想。
一天下午,老李緊皺眉頭一邊思索著工作中的難題,一邊往家里走去。剛一進(jìn)門,就是小蘭捧著冒著熱氣的茶迎上來,脆生生地喊:“爺爺,請(qǐng)喝茶!”然后一邊把茶杯捧到爺爺手中,一邊把他扶到沙發(fā)邊。老李打心眼里高興。工作中的煩惱一下子煙消云散了。他一邊撫摸著小蘭的頭,一邊問:“大蘭呢?”
“她呀,看書呢!毙√m不以為然地朝里屋呶呶嘴。
老李不再說什么,細(xì)細(xì)地品起茶來。
第二天上午,老李突然回到家中取資料,一進(jìn)門就見小蘭正在看電視,見爺爺回來了,小蘭習(xí)慣性地端起茶幾上的杯子,甜甜地喊著:“爺爺,您喝……”這才發(fā)現(xiàn)杯子里什么也沒有。她忙倒上茶葉去拎茶壺,只見她晃晃悠悠的舉起碩大的'茶壺,那壺嘴就像個(gè)左顧右盼的蛇頭,突然“呼”地一下吐出一股熱水,直撲杯底,杯里少得可憐的幾片茶葉全被撲出來了。小蘭忙放下茶壺,撿茶葉,撿好茶葉卻又打翻了壺蓋。老李詫異地看著這一切。大蘭一聲不吭地從里屋出來了,她默默地洗好杯子,熟練地倒入茶葉,又仔細(xì)地倒好了水,然后輕輕吹了吹,把杯子遞給小蘭,看了爺爺一眼,又默默地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。小蘭高舉著杯子,歡天喜地地喊著:“爺爺,爺爺,您喝茶!”
老李一下子明白了。原來每天為自己泡茶的,不是自己視為掌上明珠的親孫女小蘭,而是一直被自己冷淡了的大蘭。而自己卻……老李木然地接過杯子,卻再也品不出先前的味來。他突然找到了那個(gè)這幾天一直困擾著自己的社會(huì)學(xué)難題的答案:“感情親疏不能代替對(duì)事物的正確認(rèn)知”,釋然地放下茶杯,匆匆向所里趕去。
高考滿分記敘文 27
回老家訪友,我正巧路過杭州,遂來這西湖玩了一番。走在煙雨朦朧的西湖邊,看著西湖水那漾起的漣漪,不由得令人心曠神怡。
走著走著,我路過了湖邊的一個(gè)小亭子。木質(zhì)的亭子上刷著暗紅的油漆,頗有詩(shī)意。坐在亭子里,“三潭映月”便在眼前。雖然素來聽聞西湖的三潭映月有“湖中有深潭,明月印水淵,石塔來相照,一十八月圓”的奇異景致,但只因以前來西湖都是匆匆游覽,見到這三潭映月不過是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一瞥,從未等到晚上,真正去欣賞一番。我這次來游西湖,時(shí)間并不緊張,遂耐下心來,等待夜幕的降臨,來欣賞一番真真正正的`“三潭映月”美景。
待夜幕降臨,月光灑在西湖的湖面上,仿佛給它鍍上了一層金漆。那三個(gè)精致的石塔,亭亭玉立在金波蕩漾的湖面上。燈光從塔中透出,宛如一輪輪明月,倒影在湖中。皓月當(dāng)空時(shí),月光、燈光和湖光交相輝映,月影、塔影、云影相互映襯,畫出一幅“一湖金水欲溶秋”的美景,讓人流連往返。此時(shí)的空中月、水中月、塔中月與我心中月相輝映,當(dāng)真是如同來到了人間仙境一般,如詩(shī)如畫,美不可言。欣賞著眼前的美景,我經(jīng)不住取出包中的相機(jī),趕緊拿起來拍照留念。拿著相機(jī),我不停的走動(dòng)著,變換著位置試圖從不同的角度,捕捉這三潭映月的美景。
夜色之下,泛著涼意的寒風(fēng)吹過我的臉頰,耳邊傳來徒有那靴子與地面的摩擦聲和不絕于耳相機(jī)快門按下的“咔嚓”聲。不再腳步疾疾、神色匆匆,今日我耐下心來、靜候這三潭映月之景色,確也是收獲頗多,不枉此行呀。
三潭映月之景,令人神往,只可惜我以前路過此景時(shí),只是匆匆離去,不曾停下來細(xì)細(xì)的駐足欣賞。
在人生的旅途中,你會(huì)路過許許多多的不同的景致。倘若總是神色匆匆,而從不曾駐足細(xì)賞,又怎能體會(huì)到這沿途風(fēng)景之美呢?走在人生的旅途上,一幕幕的精彩就在沿途,你并不是不能看到,只不過是永遠(yuǎn)的沒有注意到,而是一味前行,不曾駐足罷了。
人生在世,路過的美景何其之多,是匆匆一瞥離去,或是駐足停下細(xì)賞,都在你的一念之間。
高考滿分記敘文 28
古老的青石板,釀著歲月的色調(diào),街頭巷尾的小雨,時(shí)而綿纏,時(shí)而淅瀝。記憶中的我,手里捏著五毛錢的紙幣,癡癡等候。
"哎呀"、"吱呀"“這是木推車碾過石板的特有的聲音,幾乎所有的`孩子都才出了家門,于是一瞬間,鳥兒也都在歡笑。
站在木推車前的,是一個(gè)捏糖的手藝人,"糖大叔"人們都這么叫他,因?yàn)樗?作品"最活,最有味兒,他的糖,永遠(yuǎn)是放得最多的。
于是,孩子們把他圍了起來,有錢的是來買糖人的,沒錢的,則是癡癡地站著,眼巴巴地看那神乎其神的技藝。小轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來了,箭火在各個(gè)動(dòng)物間徘徊,"龍"、"龍",我們大聲嚷著,就怕別人聽不到似的,擁有糖做的龍,是所有孩子的夢(mèng)想。
箭頭一停,那指的,可不就是龍嘛,于是紛亂的笑聲又起來了,卻又馬上安靜了下來,因?yàn)?糖大叔"要做"龍"了。
只見他的手一揚(yáng),手上便鬼使神差地多了只滿是糖稀的鐵勺,就是那么輕輕一下,由上而下的,糖稀就均勻地鋪在了鐵板上,孩子們的叫好聲還不曾停,便見他手執(zhí)一柄鐵匙,在鋪好的糖稀間刻畫游走,多余的糖被一下排開,龍頭、龍身、龍尾便見了個(gè)大概。然后是刻鱗,小匙一捥一推,便點(diǎn)出了龍鱗的光澤,只是幾下,龍鱗片片,竟這般栩栩如生。一根小竹簽應(yīng)聲而來,勾出了龍爪、龍須、龍角,隨后便嵌在了上面。孩子們還沒有回過神來,一點(diǎn)紅糖落下,正是點(diǎn)睛之處。"糖大叔"看著這糖龍,就像是一位父親愛憐地看著他的孩子然后微微一笑,把糖龍給了剛才那個(gè)孩子。
孩子們可不管這些,他們可高興了,看著糖龍,就像是望著寶貝。他也似乎很開心的樣子,還安慰一個(gè)孩子"沒事,叔叔給你做個(gè)最大的公雞。"那晚,在夢(mèng)里,我見到了那巨大的糖龍......
多年后,青石板依舊陳樸,只是,糖人我再也不曾見到,那祖祖輩輩傳承下來的,令我們激動(dòng)不已的老手藝,難道真已逝去了嗎?
如逝去的文化,只是青石板的笑聲,會(huì)告訴我,曾經(jīng),有過這么一門手藝。
高考滿分記敘文 29
一個(gè)朋友對(duì)我說:“當(dāng)你憂傷時(shí),請(qǐng)看著前方!
這個(gè)朋友有一個(gè)冰雪聰明的女兒,秀麗得像是舞蹈著的花,但她完全看不到外邊的世界。朋友以前悲哀欲絕,但沒有人能夠幫忙他療傷,是殘酷的生活教會(huì)他看著前方,發(fā)現(xiàn)和擁有那些前行一段路程才能得到的喜悅。
看著前方,他就仿佛看到已經(jīng)長(zhǎng)的的女兒——她更加漂亮乖巧,學(xué)會(huì)了自己照顧自己;她穿上了黑色的練功服、白色的舞蹈鞋,嘿嘿的頭發(fā)盤得高高的,用發(fā)光的發(fā)帶束了起來;
他就仿佛看到:她時(shí)刻微笑著,那是匯集在她嘴角的點(diǎn)點(diǎn)明媚春光;她變得堅(jiān)強(qiáng)睿智,能夠自食其力,如他所愿,果真成了一名受歡迎的舞蹈老師……
說來也怪,每當(dāng)自己憂傷時(shí),我很少看著前方,不是低低垂首,就是閉目不瞻,即便抬頭仰望天空,也是越看越茫然。
憂傷時(shí),自己的視野真的窄了,甚至拉上眼簾,不再觀望前方的秀麗和希望的曙光,迷上眼睛,將自己封閉在體內(nèi)的黑暗當(dāng)中,自然也聽不到前方的召喚和春天的歌唱。
看著前方,以平視的姿態(tài)看著遠(yuǎn)方,擁抱希望,這算是告別憂傷的最優(yōu)雅、最生動(dòng)的儀式吧。
我們敲門時(shí),上帝總是不在家。憂傷那么容易就到來,似乎天空一下雨就止不住。
詩(shī)人朗費(fèi)羅為此感慨不已:“你的生命一如他人,每個(gè)生命都會(huì)下雨!
下雨時(shí),憂傷時(shí),最值得做的事情就是像這位朋友所說的`:看著前方!一分鐘不行,再看一分鐘,久久地看,一次一次地看,用一生的經(jīng)歷來看,用最真的愛滿懷著希望來看。看看是不是“所有的雨都會(huì)停的”,看看雨后的天空是不是更潔凈、更遼遠(yuǎn)、更秀麗,是不是還會(huì)奇跡般的出現(xiàn)彩虹。
上帝總會(huì)有回家的時(shí)候,雨總會(huì)停下,前方總是有希望和喜悅。
花開花謝了無痕,執(zhí)著于此,只能憂傷綿綿;如果能夠看著遠(yuǎn)方,就會(huì)明白花謝之后是重上枝頭的果實(shí)——花朵謝幕,果實(shí)登場(chǎng),這就是風(fēng)雨兼程后的實(shí)在喜悅。
有人說,最大的憂傷莫過于光陰荏苒,年華易老。但看著前方,就會(huì)領(lǐng)悟前半生的流逝,將會(huì)帶來果實(shí)累累的后半生,人生的喜悅正在前方不慌不忙地等待著我們。
看著前方,然后朝著前方堅(jiān)定行走,喜悅就會(huì)慢慢降臨你的內(nèi)心,如蓮花盛開,你亦如一朵喜悅盛開的蓮花。
高考滿分記敘文 30
第一次見著父親的手,是在家中翻箱倒柜時(shí)無意尋著的一張照片上,那是在一九九五年的冬天,父親與母親結(jié)婚時(shí)照的。照片上的父親,意氣風(fēng)發(fā),蓄著當(dāng)時(shí)流行的中長(zhǎng)發(fā),伸出去替人遞煙的手干凈而且自然,手背上曬得有些黑,但厚大而踏實(shí),給人一種非常有力量,非常有精神的感覺。
我拿著照片端詳了好一會(huì)兒,興沖沖地拿去給母親看,母親看了有些驚喜,問我是從哪里找到的,沒待我說話,她又感嘆道:“看你父親那時(shí)候多年輕,現(xiàn)在都老了啊!蔽抑刚掌细赣H的手對(duì)母親說:“看,那時(shí)候父親的手多好看,手掌又大,手指又長(zhǎng)!蹦赣H看了好一會(huì)兒,喃喃道:“那時(shí)候沒干活,手當(dāng)然漂亮,看看他現(xiàn)在的手成什么樣了。”我本想去看看父親現(xiàn)在手成何樣,但終因事耽擱,竟也忘記了。
再次見到父親的手,是在我上初中的時(shí)候,那時(shí)候,同學(xué)不知從哪里學(xué)來看手相的游戲,一個(gè)個(gè)小半仙們拿起對(duì)方的手指指點(diǎn)點(diǎn),神神道道的樣子,也讓我頗有些相信,回到家,拿起母親的手煞有介事地替她講解:“這是生命線,這是愛情線,這是事業(yè)線……”父親坐在一旁看我替母親看手相,突然說要我也替他看看,我放下母親的手,慢慢坐了過去。伸手拿起父親的手,觸到他的皮膚的那一刻,我愣住了,那種感覺讓我想起了戈壁灘上的胡楊樹干,是毫無生機(jī)的枯樹皮疊出的溝壑,充滿了刺痛的粗糙感。我的心頭涌上一股心疼,輕輕將父親的手移到眼前端詳,這是一只怎樣的手啊,黯淡的膚色映不出一絲生命的光彩,因?yàn)槌D昱c金屬機(jī)油打交道,指甲里滿是黑色的油漬,大大小小的劃傷痕跡布滿了手背,連手背上的傷痕都是黑色的,這油污已隨他多年的勞動(dòng)深浸了他的手,將他的手侵蝕得似一塊銹跡斑駁的鐵片,這手心里哪里還辨得出生命線的痕跡,幾十條油污墨線縱橫在生命線的上方,將他的生命線分割得七零八落,卻也擴(kuò)展得非常寬非常寬。我的眼眶濕潤(rùn)了,心疼變成了心酸,我親愛的父親的手,從光滑年輕到蒼老可怖,這么多年的勞作,他卻從未向我提及。
在淚眼朦朧中,我依稀看到了父親在烈日下勞動(dòng)的.模樣,他蹲在地上,手上滿是油污,他面對(duì)著滾燙的發(fā)動(dòng)機(jī),他擰著細(xì)小的螺絲,他的汗滴進(jìn)尾氣的濃煙里,他的手背上,黑色的傷口上覆著紅色。在嚴(yán)冬,他也不能停下坐在火爐邊烤烤火,父親說每一樁生意都是收入,每一次收入都不能放棄,為這個(gè)家,在嚴(yán)冬里,他也咬牙堅(jiān)持著。手里拿著鐵制的工具,冷得刺骨,他的手又凍得裂開了,如形容枯槁的老人奄奄一息。我的父親,就是用他的這雙手撐起這個(gè)家。
我吸了吸鼻子,我想對(duì)他說:“您的生命線非常長(zhǎng),我愿意伴您終老。”
高考滿分記敘文 31
回首當(dāng)年,回憶高考,仍是千般滋味,似一樽酒,用五味雜糧釀制,用時(shí)光流年去沉淀,然后給每個(gè)經(jīng)歷不同的人去品嘗,恐怕都難以一一訴說,但也許正因?yàn)槿绱耍鸥钊巳セ貞洝?/p>
高考,與青春有關(guān),與夢(mèng)想有關(guān),與愛有關(guān)。這里有太多美好的字眼,也有太殘酷的現(xiàn)實(shí),經(jīng)歷其中的人都有體會(huì),我不想去說太多高考制度如何,它在一步步完善,這點(diǎn)就夠了。經(jīng)歷了高考,我們收獲了,成長(zhǎng)了,我們就去祝福吧,因?yàn)槲覀兌歼年輕,努力與夢(mèng)想總是青春的號(hào)角。
回首,當(dāng)年燈火闌珊,我們有太多青春的小煩惱,如春末飄飛的柳絮,有自己的、朋友的小秘密,都鎖在了帶鎖的日記本里。日子在悄悄流逝,在我們背誦唐詩(shī)宋詞時(shí),在我們趴在一張張演草紙上時(shí),也在我們走神看教室外的雪花飄飛時(shí)。我仍記得那個(gè)深秋的下著濛濛雨的下午最后一節(jié)體育課,天已快黑了,我們?nèi)耘藕昧岁?duì)伍向操場(chǎng)走去,我們?cè)隗w育訓(xùn)練館里自己熱鬧著,我想我們都有些渴望教室外面的世界吧。
回首,當(dāng)年燈火闌珊,一節(jié)節(jié)課、一套套考題好像遙遙無期。排列組合、太陽照射與風(fēng)向判斷、經(jīng)濟(jì)政策等問題令我們緊張和不安。我們縮短吃飯、休息時(shí)間,為了取得好成績(jī),為了高考的勝利,更為了他們太多的期待。我們的學(xué)校高考成績(jī)一向輝煌,清華、北大者不乏其人,班級(jí)按學(xué)習(xí)程度劃分,在這所學(xué)校上學(xué)的好處是不用像其它學(xué)校那樣搞挑燈夜讀之類的苦海戰(zhàn)術(shù),每天六點(diǎn)起床,九點(diǎn)多休息,課間安排跑步鍛煉身體。就在這樣的.節(jié)奏中,我度過了那一年,而作為一名差生的我也告訴你,只要堅(jiān)持到底的努力,一定會(huì)得到你所應(yīng)得的成績(jī)。
回首,當(dāng)年燈火闌珊,汗水、淚水也陪伴著我們的青春。也許我們并沒有我們想象的那么堅(jiān)強(qiáng),也許一次次的打擊令你心碎,也許你還承受著嘲諷。但不管怎樣,我們都知道,我們終將努力。忘不了每天早上上課前那熱情澎湃的宣誓:“我們是展翅高飛的雄鷹,我們是奔騰的激流……”,生活不僅僅只有快樂或者痛苦、煩惱,而是痛并快樂著,我們也是。高考像一場(chǎng)戰(zhàn)斗,之前嚴(yán)格訓(xùn)練的苦痛,我們也必須承受,因?yàn)檫@就是成長(zhǎng)。
我的高中校園時(shí)很美麗的,大大的操場(chǎng),小小的鵝卵石鋪成的石子路,大理石砌成的雅致的橋,橋下的河里有歡快的游魚,有長(zhǎng)滿荷花的夏季的池塘。照畢業(yè)集體合影的那天,我們都洋溢著青春的笑臉,高考之后,我們也都各有歸屬,因?yàn)槲覀兌际且粠颓趭^的孩子,而高考那天正下著雨。
最后,高考,終將走過,化成我們?nèi)松囊环N經(jīng)歷,然后我們帶著它她的印跡繼續(xù)往前走,去尋找下一段里程的夢(mèng)想。
回首,當(dāng)年燈火闌珊,那年的你我和高考。
高考滿分記敘文 32
小時(shí)候,每次考試都感覺甚為兒戲,我從不是刻苦的人,上了快十年的學(xué)也始終沒改過來,老師的諄諄教誨,家里人皺成疙瘩的眉頭都看得慣了,有時(shí)也下決心,卻還是在不久以后看著柜子里新添的各種閑書繳械投降,媽媽有次翻我的課本,時(shí)值初三最緊張的時(shí)段,我每周末還是抱著一本《憶林?jǐn)X草》或是《山居筆記》看到十二點(diǎn),她掃了眼課文,一臉無可奈何地戳著書頁(yè):“你真是該學(xué)學(xué)孔乙己!蓖孪律囝^,我還是照舊趴床上看書。
時(shí)隔半年,再回憶起來,居然驚嘆于母親的說法,高一的學(xué)習(xí)已經(jīng)很緊張,尤其是從未把“學(xué)習(xí)”范圍放到課本以外的我,每次考試都近乎折磨,而今我簡(jiǎn)直就是像孔乙己一樣死記硬背每一個(gè)單詞用法和公式,可惜似乎我的神經(jīng)細(xì)胞并不如我般明白這一行為的重要性,屢屢與我作對(duì)。有時(shí)考完一場(chǎng),就敲著腦子咒罵自己為何沒有孔乙己的記性能記住“茴”字四種寫法。 打電話和初中語文老師閑聊,她笑稱,以我那性子,至多可學(xué)作老是慢悠悠算帳的掌柜,惟獨(dú)考運(yùn)可能真像孔乙己——假使我照這般下去,把原話轉(zhuǎn)告邵老師,這位曾一手把我的語文從及格邊緣拉上去的老太太不由得嘆氣,“以孔乙己為榜樣的'人就你一個(gè)了。”
她那里的孩子已全是三四年級(jí)的小家伙了,我這一批如周曉菲,馮晶,偶爾回去拜訪,都頗有感慨——一列列桌椅,閱讀書方方正正一摞螺擺在作文本邊,筆記本干凈整齊,家長(zhǎng)問的都是考試走向,黑板上也一條條列著《孔乙己》《故鄉(xiāng)》的主旨中心人物性格,小孩子都埋頭做練習(xí),憶及當(dāng)初,圓桌小椅,沙發(fā)茶幾,一幫五六年級(jí)的孩子唧唧喳喳坐成幾堆,筆記本上紅綠貼紙,彩筆痕跡比筆記多出何止一倍,作業(yè)和試卷時(shí)交時(shí)不交,空白多過字跡,背記的內(nèi)容從未真正扎根腦中,真叫一個(gè)天差地別。讀到一個(gè)小妹妹的詩(shī),韻腳工整,“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空!
看來背的比我熟不知幾倍,只是課上全然沒有我們那時(shí)的活力,和周曉菲再去過幾次就失了興趣,每每去接弟弟時(shí)都想,他學(xué)的未必有我那時(shí)快樂,雖然他成績(jī)比我好,考分比我高。邵老師說,我想成孔乙己,而這些孩子從來都是被當(dāng)成孔乙己來培養(yǎng)的,五六年級(jí)的班已教得毫無靈氣,這個(gè)更小的班看來也不行了。她的教室恰好租用的是我小學(xué)時(shí)代的母校,每次路過,我都在想,它們,這些學(xué)校和教室,和我在西安,北京看過的古建筑,那些科場(chǎng)太學(xué)有多少相似有多少相同?里面走出的人,又有多少相似與不同呢? 成蝶須先有蛹,成材須先歷經(jīng)考試的洗禮,而今的我們不是每一個(gè)人都有接受最高教育的權(quán)利,所以通過考試來減少和篩選,我想大約如此。
可是我也想,比起比我還小的一些孩子,我在蛹中時(shí)候,至少還有做毛毛蟲時(shí)的記憶可以回想,又何嘗不是一種幸福。
高考滿分記敘文 33
蕓蕓眾生中,每個(gè)人都似一朵綻開的花,各具特色,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,或艷麗、或芬芳、或淡雅、或清新……何須強(qiáng)求自身所不具有的特點(diǎn),每個(gè)人本身便是一道靚麗的景色。
正如李清照吟出的:“何須淺碧深紅色,自是花中第一流。〞我們并不生來十全十美,但必生來就獨(dú)具特點(diǎn),正視這些別樣的特點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己可開展的優(yōu)點(diǎn)并不少!
不強(qiáng)求自己與別人同化,不逼迫自己學(xué)來他人優(yōu)點(diǎn),而是找到自身優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)現(xiàn)你便是那獨(dú)特的“花中第一流〞。與其羨慕別人的“淺碧深紅〞,渴望將自己油漆成“淺碧深紅〞,倒不如正視自己,正視自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己一流的地方!
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)中,“學(xué)不可以已〞早已成為許多人的座右銘。這樣的思想讓許多已足夠優(yōu)秀的人忽略了正視自己,忽略了正視的重要性。
正如李清照吟出的:“何須淺碧深紅色,自是花中第一流。〞我們并不生來十全十美,但必生來就獨(dú)具特點(diǎn),正視這些別樣的特點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己可開展的優(yōu)點(diǎn)并不少!
不強(qiáng)求自己與別人同化,不逼迫自己學(xué)來他人優(yōu)點(diǎn),而是找到自身優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己,發(fā)現(xiàn)你便是那獨(dú)特的“花中第一流〞。與其羨慕別人的“淺碧深紅〞,渴望將自己油漆成“淺碧深紅〞,倒不如正視自己,正視自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)自己一流的地方!
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)中,“學(xué)不可以已〞早已成為許多人的座右銘。這樣的思想讓許多已足夠優(yōu)秀的人忽略了正視自己,忽略了正視的重要性。
正視究竟有多么重要?
魯迅曾答復(fù)說:“必須敢于正視,這才可望,敢想,敢說,敢做,敢當(dāng)。〞
這位具有時(shí)代意義的革命家的話,敲響了我們腦海中的警鐘:我們可曾正視過自己?
我們不停地忙著提升自己的.能力,忙著提升自身素養(yǎng),可到頭來卻忽略了這之中最重要的東西——自己。我們本就具有的優(yōu)點(diǎn)被我們遺忘在了陰暗的小角落,以至于當(dāng)我們遇到需要這些優(yōu)點(diǎn)來處理問題時(shí),我們“不敢做〞,“不敢當(dāng)〞,“不敢說〞,甚至連“想都不敢想〞!
孰不知,正視了自己,了解了自己的優(yōu)點(diǎn),就不必再為“淺碧深紅〞而苦惱,因?yàn)槟菚r(shí)你早道自己便是花中第一流了!當(dāng)年的阿西莫夫不就正是這樣嗎?正視自己,發(fā)現(xiàn)了自己寫作的天賦,憑借這筆與墨汁造就了跨時(shí)空的科幻小說的傳奇!
不可否認(rèn),“正視〞對(duì)阿西莫夫這一生產(chǎn)生了重大的影響。或許,他忽略了正視自己的話,他至死也只是個(gè)普普通通的大學(xué)老師。
“學(xué)〞卻乎“不可以已〞,但“正視〞也如“學(xué)〞一樣,不可以忽略。正視自己,發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),你將是的贏家!
不刻意與別人一樣,發(fā)現(xiàn)并正視自己的獨(dú)特之處——這便是這兩句所教授給我的全部。
高考滿分記敘文 34
那些被蜜泡過的山楂,愈發(fā)香甜!}記
小時(shí)候住在外婆家,那里的人都稱那叫“溝子里”,因?yàn)閷?shí)在太偏僻了。像別的農(nóng)村孩子一樣,小時(shí)候的我也常赤腳遍山的跑。
和伙伴們最愛做的事,便是在樹林里,找陳山楂。
現(xiàn)在已經(jīng)都找不到陳山楂了,那和別的山楂果兒不一樣,陳山楂的味道是又苦又甜的,生活的味道。
樹林里枯椏很多,那后面常常有陳山楂,稚嫩的皮膚常常被劃破很多口子。但依然想摘,那紅滴滴的陳山楂,伙伴們喜歡撿地上的,那種熟透了的,薄薄的果皮有些蔫了的,因?yàn)槟菢拥墓麅罕容^不苦。而我,喜歡把手伸進(jìn)枝椏的最里處,摘那些鮮紅飽滿的陳山楂,那樣的.果兒才甜,才苦。
我并不是喜歡嘗這苦,而是外婆的手能把這苦,變得愈發(fā)香甜。
我和外婆住在一間小瓦房里,房間很小,只有簡(jiǎn)單的家具,和一個(gè)神奇的灶臺(tái),讓陳山楂變得香甜的灶臺(tái)。
我看外婆炒過陳山楂。她先用刀片把果皮刮掉,然后小心地去籽。然后用蜜泡一段時(shí)間就可以炒了,邊炒的時(shí)候邊放糖水,直到糖水變成稠稠的糖漿就可以吃了。
那大概是我最開心的時(shí)候吧。神奇的灶臺(tái)把苦澀的陳山楂變得香甜,伴著蜜的滋潤(rùn)和外婆的愛,我的小時(shí)候,愈發(fā)香甜。
長(zhǎng)大后回到城里,再也沒吃到陳山楂。外婆有次來看我,帶來了。我無意中發(fā)現(xiàn),外婆皺紋滿布的手上有一道道的割傷,我知道,她是到林子里,到枯椏之間,幫我?guī)淼模@香甜。外婆說,陳山楂變少了,難找啊,外婆笑著,我卻哭了。陳山楂的味道沒變,我知道,外婆的愛也從來沒變。
外婆去世的那天,我又進(jìn)了那間小瓦房,一樣的擺設(shè),只是那個(gè)灶臺(tái)上布滿了灰,泡陳山楂的小鐵桶也生了銹?粗鴫菕熘囊黄糠涿,原來在很久以前,外婆就教會(huì)了我人生的道理。
人生,不就像陳山楂那樣嗎?
山楂果兒很甜,可是,陳山楂是很苦的。但它比普通的山楂果兒香,很香很香,便覺得甜了。
城市里找不到陳山楂,我想現(xiàn)在的“溝子里”也早沒了吧。就算有,少了外婆的愛,也沒辦法變得香甜了吧。
人生,是一段很漫長(zhǎng)的旅程,也許像陳山楂那樣,苦多于甜。但人生也沒什么畏懼的,因?yàn)榕葸^蜜的陳山楂,很香甜。
也許果汁很甜,但我相信,香不過陳山楂。
我們的人生如陳山楂般,在枝椏的最里處發(fā)光。總要受點(diǎn)傷,才能顯露那鮮艷。也正是有父母親愛的浸泡,才讓我們愈發(fā)香甜。
人生的路上我不再覺得苦澀,因?yàn)橥馄乓恢被钤谖业男睦,滋?rùn)著我。
愿能在山間的小道尋到那陳山楂,童年里最讓我愉悅的果兒。
多加點(diǎn)糖塊咖啡便不苦了。
多加點(diǎn)糖水礦泉水也甜了。
多加點(diǎn)愛,人生便不苦了。
愈發(fā)香甜的陳山楂,因?yàn)樵谕馄诺膼劾锝葸^,便不苦了!灿
高考滿分記敘文 35
如果內(nèi)心不曾豁達(dá),又怎能體會(huì)到人生的另一番境界。
生活就是這樣,不因個(gè)人的主觀感受而做出絲毫通融。更多的時(shí)候太在乎別人的想法與評(píng)價(jià)反而讓自己縮手縮腳,不敢展現(xiàn)出內(nèi)心的自己,其實(shí)真的不必如此,沒有人會(huì)在乎你,自己就是自己,或優(yōu)秀或平庸,都不能泯滅自己的獨(dú)立人格。如果心有所感,所悟,那就是自己的精神世界!
前方的路雖然很迷茫,但還是要堅(jiān)強(qiáng)的走下去,灑脫些,生活才會(huì)少些不安,豁達(dá)些,處處都是桃源。不是不食人間煙火,而是有自己的價(jià)值取向,自己所認(rèn)為美好的,那就去追求,不為別的,那只是自己的一種精神寄托。并非放浪形骸之外的瘋狂是一種瀟灑,看慣了世事無常,興衰演替,人世間的那么多人情世故,才會(huì)愈發(fā)顯得深沉,男人的.心胸是比天還博大,比海還深沉,不能只為了一味迎合世故而丟掉了自己的本性,在世俗與田園中進(jìn)退自如,才可顯其瀟灑。
成不了偉大的人物,但也要有自己的價(jià)值,可以一文不名,但不可妄自菲薄,并非他們才是社會(huì),自己時(shí)刻要保持一顆精進(jìn)的心,永不懈怠現(xiàn)在,更不放縱自己在欲海中沉淪,才能脫凡俗之列!有些時(shí)候眼神總是如此卑微,不會(huì)表達(dá)一個(gè)高傲的神情。更多的時(shí)候眼神是煩躁的,淡漠的,何時(shí)才能從眼中讀出從容,安詳,自然,才能顯其灑脫、豁達(dá)。
生命是脆弱的,一次小小的意外,就揮別了這個(gè)世界,而現(xiàn)在還擁有著生命的我們?cè)撛鯓邮褂梦覀兊纳,默默束于情,永竄伏于凡庸,是動(dòng)物。而我們就是要放下對(duì)死的恐懼,保持著對(duì)生命應(yīng)有的敬畏,用個(gè)人的智慧與力量,去在這個(gè)自然中更好的生存,如果你還有夢(mèng)想,那就用有限的生命,征戰(zhàn)在人生之路上,創(chuàng)造無限的可能。一個(gè)人的狂妄自大,比較多會(huì)招致別人的不快,可真才實(shí)學(xué)還是自己的,但不可以妄自菲薄,那樣直接限制了你的心胸,不可能到達(dá)遠(yuǎn)方。而不能體會(huì)世界博大的人生是何其悲哀的人生,不因自己目前的渺小,而否決自己偉大的未來,明天總是充滿希望的!
不要習(xí)慣了痛苦而不敢奢望幸福,人生的道路雖然坎坷,但總能走過,痛苦與幸福從來都是成正比的,痛的越深,幸福感也越強(qiáng)烈。沒有人是偉大的,沒有人是永恒的,只不過他們完成了常人沒有做到的事,變化的世界每個(gè)人都有可能成為了不起的人物。不要把所有的東西想的太過神圣,莊嚴(yán)了,一切都很平常,精神過于強(qiáng)盛的寄托就變成了臆想,不把自己、他們,想的太過重要、嚴(yán)肅了,沒了誰,世界一切照舊。從自然來看,一切都很渺小,拋開心中所有的不安、恐懼、畏縮不前,登高山之巔,臨茫茫大海,揮臂一呼:這世界,我來了!
高考滿分記敘文 36
社會(huì)進(jìn)步的風(fēng)采究竟在于何處?是一腔赤誠(chéng)兢兢業(yè)業(yè),是獨(dú)抒性靈體悟人生,或者還是在于用新的思想與理念去引領(lǐng)創(chuàng)新?——我想,對(duì)于社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)時(shí)代進(jìn)步而言,最美風(fēng)采定當(dāng)歸屬后者。
“詩(shī)歌的靈魂在于創(chuàng)新,即創(chuàng)造出使人意想不到的,驚嘆不已和賞心悅目的東西!庇(guó)詩(shī)人塞·約翰遜如是說——詩(shī)中若此,生活中又何嘗不是?古語有云“獨(dú)辟蹊徑”,意指創(chuàng)新者們沒有在前人已然踩踏得發(fā)白的道路上循規(guī)蹈矩,而是一步一個(gè)腳印一路一身泥濘地探索出了自己的方向,從而獲得了最后的輝煌——蹊徑之上,風(fēng)景依然,煙雨散盡,更比南山!
行走蹊徑之上,不從舊不循古,當(dāng)成個(gè)人功業(yè)。明初建文,不諳國(guó)是,腐儒當(dāng)?shù)溃畹酶缸酉嘁,兄弟相害,朝綱紊亂,人人自危。燕王朱棣毅然起兵靖難,以清君側(cè),可怎奈兵力懸殊亦是不在正統(tǒng)之位,堪堪欲敗。千鈞之際,燕王另辟蹊徑,棄一切所獲之城,兵回北平,建文之軍見之大喜,即刻分兵占之。本由兵力欠多而退,而官軍不明就里,驕狂放縱,此分兵占城之舉即中燕王下懷——無兵力之憂,燕王不日攻陷金陵即位成祖,于是永樂盛世成就明初繁榮。兵法,詭道也,也正是此等另辟蹊徑創(chuàng)新之舉往往成就不世名將,締造輝煌功業(yè)。
行走蹊徑之上,新模式新路線,可造企業(yè)成就。隨著步入信息化時(shí)代,快遞外賣等行業(yè)占有了越來越大的.市場(chǎng),訂餐軟件“餓了么”橫空出世,開啟了網(wǎng)絡(luò)訂餐配送流程一體化的時(shí)代,企業(yè)經(jīng)營(yíng)也因此獲得了巨大的成功。創(chuàng)新的思維,一直都是企業(yè)成功的關(guān)鍵因素,也只有創(chuàng)新才能保證一個(gè)企業(yè)的生命力與成長(zhǎng)力。
言及此,我還想強(qiáng)調(diào),創(chuàng)新的思想經(jīng)久不衰,不只是因?yàn)樗梢源龠M(jìn)一個(gè)人與一個(gè)企業(yè)的蓬勃發(fā)展,更重要的是,創(chuàng)新之舉,對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家而言都是發(fā)展的福音。高考滿分作文
所以,行走蹊徑之上,長(zhǎng)眼光全方位,能夠助力國(guó)家崛起。屈辱的近代史往往是國(guó)人不愿回憶的,也因此為了再次淪為“落后就挨打”的對(duì)象,中國(guó)人不斷奮進(jìn)著,創(chuàng)新型人才也在不斷地出現(xiàn),帶領(lǐng)著中國(guó)的綜合國(guó)力不斷提升——超級(jí)計(jì)算機(jī)、探月工程、航母作業(yè)紛紛取得了可觀的成就。試想,若是沒有這些為了創(chuàng)新而做出的努力,我們真的還能獲得像現(xiàn)在這樣一個(gè)相對(duì)和平的發(fā)展環(huán)境嗎?
創(chuàng)新之說,歷久彌新,對(duì)于現(xiàn)代的我們而言,依然是發(fā)展進(jìn)步的主旋律。大路上,我們是不斷高歌猛進(jìn)的;蹊徑上,我們是否也應(yīng)該篳路藍(lán)縷?無疑,這是肯定的答案,不消說的理由!
那么,就讓我們把這社會(huì)最美的風(fēng)采銘記心中,一起去領(lǐng)悟那蹊徑中別樣的風(fēng)景!
高考滿分記敘文 37
每當(dāng)一首《雨的印記》出現(xiàn)時(shí),我內(nèi)心就止不住地像輕輕滴落的雨珠,緩緩注入心田深處。悠揚(yáng)而略帶哀愁的鋼琴曲,讓我一次次在回味中感悟,感悟人生的愛與憂愁。
如果說,靜靜的,我猶如天空中的一片云彩,那么你是否會(huì)像作別時(shí)的那一幕,輕輕向我揮了揮衣袖,然后悄然有了志摩在康橋上的沉默聲響?之后的一切仿佛都在懷想。那天,王勃在送杜少府去四川任職的時(shí)候,一氣寫下了“海內(nèi)存之己,天涯若比鄰”,只要還有這么一個(gè)知己,就算是天涯海角,仍然像在身邊一樣的溫暖。又是那天,王維在《送元二使安西》時(shí),寫道“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,一旦離去,友人走出陽關(guān),便再無友人,能夠聽自己彈琴,能夠與自己一起和詩(shī)。淡淡地,淡淡地,都在瞬間定格、凝聚,就像什么事都從未發(fā)生,卻一切早已刻骨銘心,這就是一份愛。
如果說,靜靜的',我猶如一個(gè)丁香般的女子,淡然而哀愁地走在雨巷里,那么你是否也會(huì)和我這般地行走、徘徊?在這寂靜的雨巷,戴望舒的《雨巷》里,始終有個(gè)關(guān)于憂與愛的影子。就像莎士比亞戲劇的《羅密歐與朱麗葉》,“我承認(rèn)天底下再?zèng)]有比愛情的懲罰更痛苦的,也沒有比服侍它更快樂的事了。”雖然是個(gè)悲劇,但是卻不得不承認(rèn)兩人的愛戀深沉,明明愛得?菔癄,但卻逃不過悲劇的命運(yùn)。我停滯在那里,不能向前,感動(dòng)著悲傷的結(jié)局,卻為愛能超越一切,感恩于心:沒有憂,哪能體會(huì)到愛,沒有感悟愛,同樣也尋找不到憂愁。
不知從什么時(shí)候起,我開始喜歡上了這些淡淡憂傷的鋼琴曲,每當(dāng)沒人的時(shí)候,我就會(huì)悄悄聆聽這些曲子。它們?yōu)槲乙淮未螕崞搅诵撵`的創(chuàng)傷,然后再一遍遍地讓我感受到了來自身邊那些平凡而偉大的愛。我不能說鋼琴曲是能夠療傷的神曲,但是每次接近時(shí),總會(huì)感覺人生因?yàn)橛羞^一些憂愁,有過一些缺憾才畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
亦不知什么時(shí)候起,我開始體會(huì)到了父母那些嘮叨話語不是簡(jiǎn)單的“陳詞濫調(diào)”,而是肺腑之言,直至我都爛熟于心時(shí),我已經(jīng)忙碌奔波于學(xué)業(yè)、工作、生活之間了。一席光陰間,我已經(jīng)告別了金色的童年,告別了花一樣的季節(jié);又在青春落幕的時(shí)候,當(dāng)我身處外地,無盡的壓力襲來,我終于體會(huì)到那不是,不是枯燥的“只字片語”,那是帶著真情真愛的話語,句句暖心。聽著電話那頭溫馨的絮語,萎靡不振的我,頓時(shí)變得有了動(dòng)力,淚水再次噴涌而出。
生命中的每一份愛都是珍貴的,但每一份憂也是同樣珍貴的。因?yàn)樗鼈,讓愛更顯深刻。所以不要太過害怕憂慮,命運(yùn)都是公平的,憂慮與愛也只是暫時(shí)的,一切都是為了我們更好地生活。
高考滿分記敘文 38
面對(duì)難以攀登的高山,有多少人望而卻步?但是少有人能想起攀登之法并非一種,到達(dá)山頂不用腳丈量也可以。所以說,變通能給人生帶來許多快樂。
聞?wù)f一花名朱瑾,夏秋之交開花,朝開而暮落,開放時(shí)間只有幾個(gè)時(shí)辰。這與人生何其相似呢!不同之處在于花在開落之間別無選擇,人在生與死之間有多種選擇,何苦一條路走到黑,不撞南墻不回頭?為何遇到困境不像流水一般懂得變換形態(tài),淌出一路絢爛的生命。
執(zhí)拗與變通獲得的是不同的結(jié)果。執(zhí)拗的行為,換取的不過是一條魚骨。他有一雙湛藍(lán)色的眼睛,似乎注定了他與大海的緣分。那一夜,桑提亞哥握緊手中的魚叉與繩,與鯊魚群苦苦搏斗,直至天明。是的,筋疲力盡的他最終取得了勝利,他始終沒有松開手中的繩?伤麚Q來的.是什么呢?一條毫無價(jià)值的魚骨,多么執(zhí)著而又死板的老人!反觀司馬光,若是沒有他懂得變通與突破的思維,就不會(huì)有快速砸缸救出落水少年的英雄壯舉。事實(shí)再次證明:懂得變通,才能獲得新生;泥古不變,只能把自己帶入死胡同。
懂得改變,方能提高人生的價(jià)值。馬克·吐溫是的演說家和作家,然而在他選擇演講和文學(xué)領(lǐng)域之前,他一直想當(dāng)一個(gè)商人。他起初投資開發(fā)打印機(jī),花了整整3年的功夫,將自己千辛萬苦借的5萬塊美元全部賠了出去。然后,他又投資開發(fā)了一家出版公司,很快因經(jīng)濟(jì)陷入危機(jī)而導(dǎo)致破產(chǎn)。他沒有選擇繼續(xù)在經(jīng)商之路上走下去,而是意識(shí)到了自己經(jīng)商無能,改變了選擇,開始了全國(guó)的巡回演講,在演講的空隙埋頭寫作。很快,馬克·吐溫因風(fēng)趣幽默,著作頗豐而開始名聲大噪,他膾炙人口的作品也迅速走紅。實(shí)踐告訴我們:變則通,通則順,順則能贏。
懂的改變,方能獲取生命之永恒。擷一株紅蓮在胸口,他以另一種方式解讀了人生,獲取了生命之永恒。“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之!绷謩t徐,虎門銷煙的英雄,卻因此造福人民而得罪洋人、得罪朝廷而被貶官,發(fā)貶到新疆。他掩藏了不得志的憤悶與被貶的悲涼,有的只是對(duì)于國(guó)家和百姓的大愛。他興修水利工程一坎兒井,開渠造田,造福一代又一代百姓。若是他寄情山水,消極避世隱居,走上文人騷客的老路,那人民便會(huì)失去了一個(gè)好官員。林則徐的經(jīng)歷說明:讓心中的大愛發(fā)揚(yáng)光大,讓腦筋轉(zhuǎn)個(gè)彎,一切都將會(huì)獲得新生。
縱觀當(dāng)今科技發(fā)展,蘋果不斷更新?lián)Q代,windows系統(tǒng)也不斷升級(jí),只有懂得改變,才能不會(huì)被時(shí)代的洪沖走。
正如登山之路雖一條,可登山之法卻千千萬萬。面對(duì)無法改變的艱難和事實(shí),我們可選擇變通的手法,另辟蹊徑來實(shí)現(xiàn)自我的人生飛躍,何樂而不為呢!(柴孟琦指導(dǎo)教師:孫延堂)
高考滿分記敘文 39
所謂傾聽和傾訴,雖然只有字面的一字之差,但是它們之間的差距卻完全不同。你曾想過它們之間的差距么傾聽,便是字面上的意思,即:認(rèn)真聽著別人所說的,思考他們所說的。而且傾聽屬于有效溝通的必要部分,以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。那么,傾訴呢傾訴即是你對(duì)著一個(gè)人,無論他是誰,只要那時(shí)他或她在你身邊就是了。
當(dāng)他來到你的身邊,你便是無助的小孩,沒有絲毫掩飾的表達(dá)自己的情感給他或她。
那么,你真的傾聽過他或她對(duì)你的傾訴么如果沒有,那么請(qǐng)你給他或她道歉吧。為什么呢因?yàn)槟悴]有過一次傾聽別人對(duì)你的訴說!你把別人對(duì)你的感情拋在了一旁,全然不顧別人的感受!因?yàn)閯e人因?yàn)槟闶且粋(gè)可以傾聽他或她傾訴的人,所以才來找你,可是你還使他或她感到失望,無助。
你覺得這么做對(duì)嗎當(dāng)別人找你訴說的時(shí)候你卻這么對(duì)他或她訴說者在對(duì)別人訴說自己遭遇的同時(shí),把自己的痛苦分給了對(duì)方感受,但是傾聽者卻是傾聽對(duì)方訴說的人,體會(huì)對(duì)方的感受,因此感同身受。所以比起訴說者,我更愿意做一個(gè)傾聽者。
傾聽別人的`訴說,體會(huì)別人的遭遇,感受別人的痛苦。雖然說是感受到了對(duì)方的痛苦,但是相反,你也在體會(huì)痛苦的同時(shí)減輕了對(duì)方的痛苦,這不是一件很好的事嗎正是因?yàn)橛辛藘A聽者的存在,才讓傾訴者有了傾訴的對(duì)象,使得自己的痛苦得以減輕,同時(shí)也讓傾聽者體會(huì)到了同樣的感受。
可是在現(xiàn)在,大部分壓力大的傾訴者并沒有一個(gè)合適的傾訴對(duì)象,為什么呢因?yàn)閷W(xué)生之間有著共同的壓力,而身為師長(zhǎng)的老師們卻也有著來自學(xué)生的壓力。所以正因?yàn)檫@樣,才使得現(xiàn)在的學(xué)生們一個(gè)一個(gè)都把來自各處的壓力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中,生怕被某些人看見。同樣的,學(xué)生也并不是沒有像父母這樣的監(jiān)護(hù)人可以訴說。但是,對(duì)父母傾訴的人卻是少之又少。這又是為什么呢因?yàn)榘,現(xiàn)在的學(xué)生們普遍都處于青少年的叛逆成長(zhǎng)期中,而在這時(shí),父母也有更多來自家庭,工作上的壓力,從而使得傾訴者無法擁有一個(gè)合適的環(huán)境和時(shí)間來對(duì)于父母的傾訴。
正是因?yàn)橛袃A聽與傾訴的關(guān)系,才使得傾訴者與傾聽者顯得密不可分。
而有是因?yàn)橛辛藘A訴者的存在,才會(huì)使得傾聽者的存在顯得有意義,不是嗎傾聽者與傾訴者,本就是應(yīng)該在一起的,而正是因?yàn)閬碜陨鐣?huì)各方面的壓力,才使得這兩者之間的關(guān)系顯得不是那么恰當(dāng)。
那么,你是愿意做一個(gè)將痛苦分享給別人幫你承擔(dān)的傾訴者;還是愿意做一個(gè)分擔(dān)別人痛苦的傾聽者這兩者之間,不過是一個(gè)字的差別;不過是兩種態(tài)度的差別;更是兩種人格的差別!
高考滿分記敘文 40
有那么一種很小的世界,它就是舞臺(tái);有那么一種很大的舞臺(tái),它叫做世界!}記
張副市長(zhǎng)的妻子辦事沉穩(wěn),胖胖的身材給人以敦厚的感覺。她對(duì)張副市長(zhǎng)很是體貼,生活上的照顧無微不至;她對(duì)張副市長(zhǎng)也很順從,購(gòu)置個(gè)三五十塊錢的家當(dāng)也得張副市長(zhǎng)開口同意。
張副市長(zhǎng)不抽煙不喝酒,閑時(shí)就愛個(gè)畫畫。
這天,張副市長(zhǎng)正在家里畫興正濃呢,“得意樓”酒樓的孫老板找上門來,“喲!市長(zhǎng)雅興高啊,畫得不錯(cuò)嘛,我雖是個(gè)生意人,可對(duì)畫也是略懂幾分呢!币宦犑俏弧爱嬘选保瑥埜笔虚L(zhǎng)高興了,放下架子,沏了兩杯茶,與孫老板談得很是投機(jī)。
臨走時(shí),孫老板看著案上那幅未畫完的《奔馬圖》說:“酒店剛好缺幅畫,這張正合適,不如市長(zhǎng)您就割愛把它賣給我吧,市場(chǎng)價(jià),兩萬五!”
張副市長(zhǎng)雖然平時(shí)畫畫自我感覺不錯(cuò),但兩萬五的高價(jià)還是讓他吃了一驚,忙擺手說:“不行不行,我畫藝不精,這畫是畫著玩的,你還是去正規(guī)地方買幅畫掛在店里吧!
“市長(zhǎng)您就別謙虛了,您看這幅畫雖然還未作完,但氣勢(shì)不凡早就看出來了,莫非您是舍不得割愛?”
爭(zhēng)執(zhí)不過,張副市長(zhǎng)只好答應(yīng)他三天后來取畫。
不一會(huì)兒,張副市長(zhǎng)的妻子買菜回來了,張副市長(zhǎng)把事情跟她說了一下。她聽了,不置可否,只是說:“你前幾天在市里參賽的`《百竹圖》。在一千多幅參賽作品中只排了六百多名!睆埜笔虚L(zhǎng)一聽,心里大吃一驚,原來那姓孫的是想找借口賄賂我哪!張副市長(zhǎng)連忙把未完成的《奔馬圖》收起,再也沒跟孫老板提拿畫的事。
不久,張副市長(zhǎng)轉(zhuǎn)正。
多年后,已退休的張市長(zhǎng)收撿老伴的遺物,一本燙金的《獲獎(jiǎng)證書》掉了出來。張市長(zhǎng)翻開一看,“百竹圖”、“一等獎(jiǎng)”幾個(gè)字映入眼簾。
張市長(zhǎng)頓時(shí)明白了,敦厚的妻子怕自己抵擋不了誘惑,收下不該收的錢;向來不說謊的她也“機(jī)靈”了一下,對(duì)自己說了謊……
張市長(zhǎng)撫摸著通紅的證書,禁不住老淚縱橫。
高考滿分記敘文 41
大道至簡(jiǎn),奮斗為要。“人”字只有簡(jiǎn)單的一撇一捺,但“做人”卻蘊(yùn)含著一生一世的哲理,奮斗就是貫穿其中的主題主線。
幸福都是奮斗出來的。個(gè)人的成長(zhǎng)如此,美好的生活如此,偉大的事業(yè)更是如此。在歷史長(zhǎng)河的每一個(gè)時(shí)期,在廣袤大地的每一個(gè)角落,到處都是揮灑汗水、不懈奮斗的人們,到處都留下了奮斗者披荊斬棘的光輝足跡。有了革命先輩“革命理想高于天”的浴血奮戰(zhàn),才有中華民族揚(yáng)眉吐氣、傲立世界東方的昂揚(yáng)姿態(tài);有了袁隆平院士“要做一粒好種子”的無私奉獻(xiàn),才有“喜看稻菽千重浪”的萬家糧足;有了“十年寒窗磨一劍”的冥思苦學(xué),才有“一劍霜寒十四州”的苦盡甘來。歷史和現(xiàn)實(shí)啟示我們:要幸福就要奮斗!奮斗就是遇見更好自己、創(chuàng)造美好未來的不二法寶。
沉潛方能飛躍,厚積才能薄發(fā)。奮斗是艱辛的,更是長(zhǎng)期的.、曲折的,就像寫“人”字,必然要經(jīng)過逆鋒起筆藏而不露、中鋒用筆不偏不倚、停滯迂回緩緩出頭一樣,奮斗也要經(jīng)歷量的積累、向的校準(zhǔn)、質(zhì)的飛躍等階段,且每個(gè)階段各有特點(diǎn)、各有狀態(tài),呼喚著我們抓住與之相對(duì)應(yīng)的重點(diǎn)、拿出與之相對(duì)應(yīng)的姿態(tài)。
從人生的時(shí)間線來看,青年學(xué)子猶如破土的幼苗,正處在“逆鋒起筆”階段。要守得住清苦、耐得住寂寞,扎根在知識(shí)的海洋,博觀約取、雅通古今,學(xué)思踐悟、溫故知新,拓展視野、格局,豐盈精神、內(nèi)心,夯實(shí)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根基。
從思想的“總開關(guān)”來看,青年學(xué)子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀不斷塑造、日趨養(yǎng)成,正處于“中鋒用筆”階段。要透過歷史的重重?zé)熢,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、把握規(guī)律主動(dòng)、校準(zhǔn)價(jià)值取向,自覺將理想信念與時(shí)代同心同向,把“小我”的追求融入祖國(guó)的“大我”、人民的“大我”之中,繼承自強(qiáng)不息、誠(chéng)信友善、見義勇為等傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義精神,恪守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,修身立德、律己篤行,扣好人生“第一?圩印。
從特定的階段性來看,青年學(xué)子踏上高考這場(chǎng)“自我修行”的終點(diǎn)站,就像站在“停滯迂回”的轉(zhuǎn)折點(diǎn),往后是對(duì)無數(shù)個(gè)日夜伏案耕讀、辛勤付出的成果檢驗(yàn),向前是邁入新的戰(zhàn)場(chǎng),面臨更多的挑戰(zhàn)。選擇了專業(yè),就是選擇了方向、選擇了道路,要矢志不渝地向著既定目標(biāo)奮勇前進(jìn),力度不減、韌勁不變,善始善終、善作善成,取得“出頭”出彩的成效。
人生就像一幅徐徐舒展的畫卷,不同的人生有不同的色彩。無論是“未惜頭顱新故國(guó),甘將熱血沃中華”的丹心紅,還是“干驚天動(dòng)地事,做隱姓埋名人”的赤子紅,奮斗都是其中最純粹、最鮮紅的底色。讓我們一起用奮斗書寫精彩人生,以?shī)^斗禮贊最美青春。
高考滿分記敘文 42
我們一家人都愛喝粥,尤其是我。
粥是一年四季都不能間斷的。春天喝雞蛋韭菜花粥,夏天有綠豆粥、蓮子粥,秋天煮南瓜粥、香菇粥,冬天,往往熬骨頭粥、蘿卜洲。我愛喝粥,已經(jīng)到了癡迷的地步,倘若一連幾天見不到粥的影子,心中便會(huì)悵然若失,吃什么都覺得沒有滋味。
在媽媽的巧手里,我們樸實(shí)平凡的小日子貝香甜的粥浸潤(rùn)得有滋有味。即便只是白粥,中間零星撒著些酸豆角,我也會(huì)喝得心滿意足。媽媽做粥總有新花樣,一鍋新品出世,往往會(huì)遭到我和弟弟的“瘋搶”,氤氳燈光下,媽媽眉眼彎彎地看著我們把粥吸得“吱溜”響,那場(chǎng)景,很暖,很美。即使多年后機(jī)器,我依然能真切記得那時(shí)媽媽眼中的暖意,以及粥下肚后,唇齒留香的感覺。
媽媽以前是不熬粥的。據(jù)她說,還在外婆家時(shí),她幾乎時(shí)十指不沾陽春水!岸际且?yàn)槟愫湍惆职謫选,媽媽刮了一下我的鼻子補(bǔ)充道:“你們父女倆可嬌貴了,小的挑食,大的腸胃消化功能不好,害得我只好每天下廚研究各種各樣的粥品來伺候你們。”我用勺子輕輕攪動(dòng)面前熱氣騰騰的粥,瓷勺子與瓷碗碰撞發(fā)出清脆悅耳的聲音,我的內(nèi)心滿滿的都是感動(dòng)。
想象著小時(shí)候,媽媽皺著眉頭看著噘著嘴不肯吃飯的我,最后只能搖搖頭,一邊仔細(xì)對(duì)照著菜譜,一邊手忙腳亂地應(yīng)付著鍋碗瓢盆的場(chǎng)景,我舀起一小勺粥,輕輕吹著,那乳白色的瓊漿蕩漾起幸福的漣漪。媽媽必然是用了全部的愛才能熬制出這樣濃稠棉香的粥來吧!熬粥的過程中,她必然是用她那含情脈脈的眼睛望著粥鍋,嘴角保持著上揚(yáng)的弧度。順滑粘稠的香粥在舌尖跳動(dòng),媽媽在眼前笑意盈盈,一切都美好得恰到好處。
也曾嘗試過自己煮粥。那是一個(gè)冬天,媽媽胃痛,蒼白著臉躺在床上茶飯不思。我心疼不已,走進(jìn)廚房準(zhǔn)備給媽媽做一碗粥。淘米,把瘦肉剁碎,蘿卜切絲,老姜拍扁,再準(zhǔn)備好一把翠綠蔥花。雖然媽媽往常熬粥的步驟都回憶得起來,但是第一次下廚的我還是手忙腳亂。天寒,指尖刺痛得幾乎拿不住菜刀,我呆呆地望著大大的蘿卜不知如何下手,切姜時(shí)又差點(diǎn)切到了手。經(jīng)過我拼命回憶和主觀能動(dòng)的`想象,終于準(zhǔn)備好,可以開始熬粥了!我吁了口氣,點(diǎn)上火,才發(fā)現(xiàn)鼻尖上已經(jīng)沁出了薄薄的一層汗。我不禁感慨道:人間煙火,可真是不容易啊!媽媽卻用接近憐惜的心來守護(hù)這乙方霄霄的煙火,守護(hù)了十幾年!”“媽媽是個(gè)美人,歲月請(qǐng)別傷害她!”想起這句話,我不禁眼角濕潤(rùn),因?yàn)橹,誰都阻擋不了歲月的腳步。
鍋里的粥終于歡快地跳起了華爾茲,我小心翼翼地舀出一碗,像媽媽那樣的眉眼彎彎,像她那樣的充滿憐惜。
無數(shù)次的午夜夢(mèng)回,夢(mèng)中都是那白瓷碗里盛著的熱粥溫暖香甜的味道,以及那個(gè)忙碌的身影——
媽媽,她用一碗粥的深情,小心安放了我們的時(shí)光。
高考滿分記敘文 43
吃過下午飯后,太陽西斜,涼風(fēng)漸起,老家的人習(xí)慣到田地里走一圈,看看莊稼的長(zhǎng)勢(shì),在心底默默憧憬一年的收成。人們把這種行走叫作“竄田”,它是一個(gè)愜意愉悅的過程,農(nóng)人用目光緩緩撫摸一株株水稻或豆麥,如同凝視著自身的小朋友,溫和的眼神溢滿愛意,笑容如一朵花,在飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐上緩緩盛開——這是一種不由自主、發(fā)自心底的微笑,許多時(shí)候,連農(nóng)人自身都沒有意識(shí)到這笑容。注視是一種無聲的交流,此時(shí)無聲勝有聲,莊稼感知到了農(nóng)人心底的期望,在傍晚的微風(fēng)中輕輕搖曳著身子,積蓄力量,蓬勃生長(zhǎng)。
“竄田”的場(chǎng)景,經(jīng)常將我的思緒拉回校園時(shí)光。身為農(nóng)家小朋友,常年跟隨父母在田間地頭勞作,雖然承擔(dān)的只是些輕巧的活計(jì),但對(duì)謀生的艱辛也深有感觸,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”不止是課文里的知識(shí),更是根植在骨血里的認(rèn)知。幼時(shí),父母常用一句諺語教育我:人哄地皮,田哄肚皮。意思是假如在耕種中偷懶,吃虧的最終是自身。我把這句諺語帶到了校園生活中,入學(xué)之初就立下了以求學(xué)跳出農(nóng)門的愿望,對(duì)待課業(yè)不敢有絲毫懈怠。學(xué)校課程緊張,特別是在高中時(shí),大,晚自習(xí)是家常便飯。上晚自習(xí)時(shí),同學(xué)們埋首做題,教室寂靜如秋收前的`田野,輕微的翻書聲和筆尖劃在紙上的沙沙聲讓氣氛凝重而緊張。值守自習(xí)的教師,有時(shí)在桌前批改作業(yè),有時(shí)在過道間輕輕走動(dòng)。不止一次,做題累了,我從堆積如山的習(xí)題本中抬起頭,假如正巧遇見教師的眼神,他會(huì)對(duì)我微微一笑,眼神中有濃濃的鼓勵(lì)和期許——那目光,多像父母在注視親手耕種的莊稼,注視自身正在成長(zhǎng)的小朋友呀。
中國(guó)人表達(dá)情感的方式深情而含蓄,母親送別小朋友,用衣線寄言,“臨行密密縫,意恐遲遲歸”;遠(yuǎn)行的游子寫信給家人,紙短情長(zhǎng),“上言加餐飯,下言長(zhǎng)相憶”;妻子思念遠(yuǎn)戍的丈夫,在苦寒的秋月,一遍遍為他搗洗衣服,她始終堅(jiān)定地相信,丈夫能感知到她的想念,“用盡閨中力,君聽空外音”;李白在黃鶴樓送別孟浩然,友人乘坐的帆船已經(jīng)消失在視野的碧空,李白仍舊孤立江邊,久久凝望著浩蕩的江水,“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,見長(zhǎng)江天際流”……
歲月流逝,年歲漸長(zhǎng),對(duì)人生的離散有了更深的感觸,內(nèi)心在不斷增長(zhǎng)的堅(jiān)韌中也伴隨著與日俱增的柔軟。一天黃昏,送別友人遠(yuǎn)行,落日西沉,紅光照得人雙眼生疼。依依話別后,我們?cè)谝粋(gè)山坡轉(zhuǎn)身背道而行,走出一段路,我回頭看友人,恰巧他也正回頭看向我。腦海里驀然想起陳佐才的一句送別詩(shī):“安得長(zhǎng)繩系白日,送君更過一重山”,不爭(zhēng)氣的淚水,瞬間奪眶而出。
高考滿分記敘文 44
漫畫中最后一堂課,你們?cè)倏纯磿以倏纯茨銈儭?老師這樣說道,看似平淡無奇的一句話深深地刺痛了我,引起了我的思考! 埋首試卷堆的我們感受到了嗎?只追求課堂高效的老師們能說出嗎?一味追求分?jǐn)?shù)為高考焦躁的家長(zhǎng)們能允許這樣的上課方式嗎?答案恐怕令人失望!面對(duì)現(xiàn)實(shí)我仍然要說:莫讓高考淡化了師生情。
師生情是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,古有岳武穆每年祭奠恩師,并在恩師墳?zāi)骨袄蠊员碇鞠。為何今天卻出現(xiàn)了溫儒敏先生所說的精致的利己主義者,為何會(huì)有名牌大學(xué)生大放厥詞我考上大學(xué)全靠自己,孩子一畢業(yè)家長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)老師!這些現(xiàn)實(shí)都拷問著我們!
為何?請(qǐng)聽我緩緩道來:正如漫畫所言,最后一堂課,孩子們你們看看書!為什么要看書?因?yàn)槊魈煲呖!要升學(xué)!要應(yīng)試!應(yīng)試是每個(gè)國(guó)家都有的情況,但是在中國(guó)卻成為了一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象。全民陷入了高考分?jǐn)?shù)的功利圈中,孩子從小被家長(zhǎng)、學(xué)校灌輸優(yōu)秀的標(biāo)志就是分?jǐn)?shù)高!就是升學(xué)!造成了孩子唯分?jǐn)?shù)論只要我成績(jī)好!其他可以忽略不計(jì)!課堂上孩子只在乎知識(shí)含量!得分技巧!對(duì)于那些春風(fēng)化雨的教育引導(dǎo)則是麻木不仁或者打上廢話的標(biāo)簽。在學(xué)校的各種數(shù)據(jù)、數(shù)表的考核下我們的一部分老師成了唯高效課堂的忠實(shí)粉絲,不多講一個(gè)與知識(shí)無關(guān)的字!另外一部分老師只能在滿足應(yīng)試的'前提下,帶著鐐銬,在最后的時(shí)間,默默地看著孩子們!將關(guān)心、關(guān)愛埋藏在心中。
誠(chéng)然這也與中國(guó)人表達(dá)情感委婉含蓄不外露,默默地付出,無聲地奉獻(xiàn)有關(guān)!與我們當(dāng)前高中教育育人方式陳舊落后有關(guān)!還有其他不能一一列舉的原因,但是原因中的主要方面卻不可回避!
面對(duì)諸多原因!面對(duì)漫畫警醒!及時(shí)矯正才是正途!我想我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面對(duì)癥下藥。首先,我們驚喜地發(fā)現(xiàn)國(guó)家近幾年來堅(jiān)持立德樹人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人!從宏觀方面對(duì)整個(gè)社會(huì)進(jìn)行了引領(lǐng),作為青少年我們應(yīng)該自覺意識(shí)到這一點(diǎn)!從內(nèi)心破除唯分?jǐn)?shù)論的頑疾!其次,學(xué)校和家長(zhǎng)也應(yīng)該明確成人為首,多關(guān)心孩子的德育!讓學(xué)校成為師生情誼的成長(zhǎng)園而不是扼殺地!再次,老師們應(yīng)該主動(dòng)地表達(dá)對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛、關(guān)心、呵護(hù)之情!不要讓應(yīng)試壓縮了情感的空間!最后作為新時(shí)代青年我們?cè)谂c老師相處的每一份每一秒中都應(yīng)該用心去體會(huì)!讓尊師優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化流傳,讓師生情誼永遠(yuǎn)傳承!
一幅漫畫萬千思緒!讓我們銘記莫讓高考淡化了師生情!讓我們的每一節(jié)課都是知識(shí)與生命的共振!讓老師看著我們的時(shí)候!我們也能看著老師的眼神!
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