（薦）高考滿分作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的高考滿分作文，歡迎閱讀與收藏。
高考滿分作文1
20xx年4月14日，雄安新區(qū)成立一年后，中共中央、國務(wù)院正式批復(fù)《河北雄安新區(qū)規(guī)劃綱要》，雄安新區(qū)將著眼建設(shè)北京非首都功能疏解集中承載地，創(chuàng)造“雄安質(zhì)量”，成為推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的全國樣板以及建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的新引擎。
在兩萬多字的《規(guī)劃綱要》中，“綠色生態(tài)”二字極為醒目，雄安新區(qū)的發(fā)展定位，首條就是“綠色生態(tài)宜居新城區(qū)”�！熬G色”被定義為高質(zhì)量發(fā)展的普遍形態(tài)，未來的雄安新區(qū)，將是“藍(lán)綠交織、清新明亮、水城共融、多組團(tuán)集約緊湊發(fā)展”的生態(tài)新城。
但是，目前置身容城，能夠看到的只是一個(gè)北方縣城的普遍樣板：下高速之后的城門和環(huán)島，環(huán)島中央的“容和塔”雕塑，夾雜在車流中的農(nóng)用車和摩的，灰蒙蒙的建筑和馬路以及稀少的人流，都帶著北方特有的味道。環(huán)島往西，聞名遐邇的奧威路上，毫無特色的灰色建筑一字排開，只有那些醒目的`國字頭招牌暗示了這個(gè)地方的不同尋常；環(huán)島往西，是一片荒地，在荒地中央、視線所不能及的地方，則是剛剛建成的雄安新區(qū)市民服務(wù)中心。
如果未來也有樣板，那么市民服務(wù)中心或許可以擔(dān)此大任，這座外立面為藍(lán)色的裝配式建筑群幾乎完全被樹木掩映，看起來低調(diào)、輕巧、富有科技感，其中包括一期的政務(wù)中心、二期的企業(yè)辦公周轉(zhuǎn)房和三期的雄安集團(tuán)自辦公區(qū)。資料顯示，市民服務(wù)中心的建筑工期僅三個(gè)月，建造過程中所產(chǎn)生的建筑垃圾，比傳統(tǒng)建筑少了80%。
不是先聲奪人的高樓大廈，也不是刻骨銘心的紀(jì)念碑，更不是“要想富，先修路”的通常套路，這都在顛覆著我們對(duì)一個(gè)國家級(jí)新區(qū)“千年大計(jì)”的假設(shè)。
在市民服務(wù)中心內(nèi)部的各種文字介紹上，出現(xiàn)最多的也是綠色、智慧、融合、普惠等字眼，讓人想到《規(guī)劃綱要》中那些更為精確的描述：“藍(lán)綠空間比穩(wěn)定在70%”、“遠(yuǎn)景開發(fā)強(qiáng)度控制在30%”、“起步區(qū)綠色交通出行比例達(dá)90%”、“生活垃圾無害化處理達(dá)100%”，以及另外一個(gè)更為醒目的“100%”——“終端能源消費(fèi)全部為清潔能源”。
當(dāng)下，盡管這座北方小城不時(shí)會(huì)籠罩在灰蒙蒙的空氣中。但可以期待，一個(gè)百分之百清潔能源的城市能源系統(tǒng)，距此不會(huì)遙遠(yuǎn)。
高考滿分作文2
今天又是以凜冽的寒風(fēng)奏響黎明的。
我蜷縮在暖暖的被窩中，毫不用擔(dān)心遲到的事，因?yàn)閶寢尶倳?huì)在每天早晨的同一時(shí)間將我喚醒。
客廳里只有指針在吃力地輪回轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣的回聲在這個(gè)寒冷的早晨會(huì)持續(xù)多久呢？
我是醒著的，但我已熟悉了媽媽那低低的呼喚。我就以這樣的期待守候著。
“時(shí)間應(yīng)該不會(huì)太晚了吧？”我心中疑惑，外面依然一片漆黑。隨著時(shí)間的推移，我開始感到有些不安，身體在床上蠕動(dòng)著，但窗外的黑暗給了我一種莫名的.安慰。
“也許，時(shí)間還早吧！”我沒有再多去想，被窩還是暖暖的，連房間里的空氣也是暖暖的。
我又有些耐不住了，今天的時(shí)間怎么像是停滯了一般，早晨的呼喚遲遲在這黑霧中醞釀。
忽然，一陣輕盈的腳步聲打破了這片寂靜。我閉上眼睛，知道她來了。她走近時(shí)，呼吸急促而不規(guī)律。她站在我身邊，沉默了片刻，只有她急促的呼吸聲在我耳邊回蕩。我靜靜地等待，期盼著她終于開口。
果然，一陣熟悉的聲音在晨光中響起，溫柔地呼喚著我，讓我從夢(mèng)中醒來。那聲低沉柔和的呼喚，輕輕拂過我的耳畔，激起了我內(nèi)心的喜悅。我假裝還在沉睡，享受著媽媽粗糙的指尖在我的額頭上輕輕摩挲，仿佛這一刻永恒般溫馨。
我睜開眼睛，她看起來有些疲憊，臉上沒有了往日的神采，但當(dāng)她看到我醒來時(shí)，臉上立刻綻放出溫暖的笑容。
我起床后，她靜靜地坐在沙發(fā)上，穿著睡袍，身邊放著一只懷表，那是她和爸爸的定情信物。早餐已經(jīng)準(zhǔn)備好擺在餐桌上，我的棉襖也整齊地放在書包旁邊。我不知道她等待了多久，但整個(gè)房間里彌漫著一種感人的氛圍。
我靜靜地走動(dòng)，仿佛看到這十幾年的早晨一位母親忙碌的身影，這樣的身影成了她每天早晨的節(jié)奏。
我輕輕合上門，推開了被冰雪覆蓋的大門，驚訝地站在門口許久。天空中的雪花在我的眼淚中融化，一夜的大雪卻只在門旁幾米遠(yuǎn)的地方停了下來。門前伸出一條小路，延伸向遠(yuǎn)方，仿佛載著一位母親那暖暖的愛。
清晨的微風(fēng)輕輕拂過，卻無法觸及我內(nèi)心的溫暖。回首望去，樓上那盞熟悉的燈光仿佛將整個(gè)清晨的寒意都融化了。
高考滿分作文3
一個(gè)灰頭灰臉的農(nóng)村孩子，架著挑水的擔(dān)子，望著藍(lán)得逼人的天空，咬著牙說道：“我沒有那條件，不可能學(xué)習(xí)的我不是那塊料……”說到這他沉默了，手中的麻繩被拽得更緊了，接著便加快腳步說：“家里還有奶奶，妹妹等著我提水回來嘞。”此時(shí)在旁的主持人也尾隨著邁著蹣跚的步伐在積滿亂石的山路上艱難地前進(jìn)。
這是一檔走進(jìn)西北旱災(zāi)農(nóng)村的節(jié)目，就因?yàn)檫@一場旱災(zāi)使原本艱苦的農(nóng)村孩童生活更為艱難了，他們不得不放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)來照顧家中的弟弟妹妹和爺爺奶奶。此時(shí)的他們縱使心中多想跨過那座大山，去繁華的城市學(xué)習(xí)發(fā)展成為一個(gè)棟梁之才，現(xiàn)在看來比登天還難�，F(xiàn)在他的那雙長滿了繭的雙手早已無力也不可能再去提起那根斷了的鉛筆。如果連一支筆都沒法用，又談何成才，談何理想。所以當(dāng)主持人問他為什么不好好學(xué)習(xí)，然后帶著弟弟妹妹們出大山，讓爺爺奶奶享清福，此時(shí)他說的那句我沒有那條件，道出了多少農(nóng)村孩童的心聲和苦衷。
這讓我們不得不深思，環(huán)境對(duì)于一個(gè)人的成才是多重要�。 扒Ю锺R常有，而伯樂不常有�！痹谝粋�(gè)沒有伯樂的環(huán)境，恐怕縱是萬里馬，也只能祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間�！敖煺叱�，近墨者黑”，從這里就可知道環(huán)境甚至可以影響一個(gè)人的行為，品行。
一所省重點(diǎn)中學(xué)考上大學(xué)的人數(shù)不勝數(shù)，可一所農(nóng)村中學(xué)能夠出一兩個(gè)大學(xué)生已經(jīng)是很好了。在重點(diǎn)中學(xué)里有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，齊全的教輔讀物等等，而農(nóng)村學(xué)校有些學(xué)科就只有一個(gè)老師，教材都是幾個(gè)人一起看的，連像樣的教室都沒有，祈求這種學(xué)校能夠出很多個(gè)大學(xué)生，簡直是無稽之談。由此可知，成才，環(huán)境是一個(gè)必要的前提。
在魚缸中養(yǎng)的魚只有幾寸長，但放在大河大江中卻有幾尺長。在動(dòng)物園里面那些牢籠里的老虎總不會(huì)像野生的老虎有著一種動(dòng)物之王的'氣魄、霸氣，也就這樣從一個(gè)萬獸之王淪為人們觀賞戲弄的玩物，這是多么令人痛心的事，這樣的老虎失去了原本的野性之美，只能是一個(gè)逗樂人的小丑，一個(gè)傀儡。
“我沒有那條件�！币琅f縈繞在我耳旁，久久無法散去。有多少在感慨，心中定會(huì)想象著很多如果。但在現(xiàn)實(shí)的壓力下，他們只會(huì)發(fā)出千里馬一樣的悲鳴，哀嘆環(huán)境對(duì)于自己的一生影響為何如此之大、之深。
高考滿分作文4
中學(xué)時(shí)期，是一個(gè)人的成長時(shí)期，也是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，如何在這一階段努力提高學(xué)生的寫作水平，是一個(gè)值得教育工作者重視的問題。
俗話說：文如其人。文章像是心靈的一面窗戶，透過它，可以看到不同的精神世界。一篇內(nèi)容充實(shí)、催人奮發(fā)的好文章，與其作者的思想、情操應(yīng)有密切的聯(lián)系。很難想象，一個(gè)思想消沉、心靈空虛的人寫出的文章會(huì)鏗鏘有力。羅曼·羅蘭說得好：只有點(diǎn)燃自己心頭的火，才能照亮他人的心。某些中學(xué)生之所以作文時(shí)“無話可說”，關(guān)鍵在于他的思想境界不高，因此就難免要說空話、套話，甚至編造材料了。根據(jù)這些情況，教師應(yīng)首先抓好學(xué)生的思想教育。記得剛上高中的時(shí)候，班上很少有人對(duì)作文感興趣，寫出的文章內(nèi)容陳舊，缺乏生氣。但是通過語文老師舉辦愛國主義講座，進(jìn)行人生意義的討論，同學(xué)們漸漸打開了思路，從狹隘的自我中走出來，面對(duì)未來、人生，寫出了一批較好的文章。我也深深感到，一個(gè)人只有對(duì)生活有了明確的目標(biāo)，將自己的一切無私地貢獻(xiàn)給人類的時(shí)候，他才會(huì)感到充實(shí)，他的文章也才會(huì)有內(nèi)容。
樹立一個(gè)正確的人生觀是重要的，但平常寫作素材的積累，大量的閱讀、練筆也是必不可少的。中學(xué)生尤其應(yīng)該如此�！白x書破萬卷，下筆如有神”。古今中外的偉大作家，無一不是勤奮閱讀，在生活中不斷積累材料和不倦寫作的。要想使寫作水平有所提高，就要不斷閱讀古今中外名著，并從中汲取營養(yǎng)。其次，還要細(xì)致地觀察生活。我與班上的同學(xué)都曾為素材而苦惱，后來養(yǎng)成了寫日記的習(xí)慣，有選擇地汲取一些生活中的'小事，把感想或經(jīng)過記下來。時(shí)間久了，胸中的東西多了，文章也就不再東拼西湊了。
寫文章不易，但總結(jié)經(jīng)驗(yàn)則更為重要。一些同學(xué)拿到老師批改后的作文往往只看分?jǐn)?shù)，而不注意文中的問題，這也是寫作水平提高不快的一個(gè)重要原因。因?yàn)橹挥锌偨Y(jié)才會(huì)有提高，也只有看到自己的不足才有可能取得進(jìn)步。
總之，中學(xué)生的作文不應(yīng)是孤立的，它應(yīng)和學(xué)生的思想學(xué)習(xí)和生活密切聯(lián)系。這是我對(duì)中學(xué)生作文的一點(diǎn)看法。
高考滿分作文5
人的內(nèi)心既有堅(jiān)硬之處，形成了性格的剛毅冷峻，同時(shí)也有溫柔之美，可以彌合兇悍鋒芒。堅(jiān)柔并重，就像百煉鋼與繞指柔的完美結(jié)合，是人格的雙重提升，是塑造和諧自我必不可少的因素。
正如詩人所言：“心懷猛虎，卻又品薔薇�！蔽艺J(rèn)為，我們需要在面對(duì)困難時(shí)勇敢無畏地挑戰(zhàn)，同時(shí)在美好時(shí)刻享受生活的甜蜜。這兩種品質(zhì)都是構(gòu)建和諧自我所必需的。為了追求人生的成功，我們需要展現(xiàn)堅(jiān)定與果斷，勇往直前；但為了擁有和諧的人生，我們也要釋放溫暖與柔情，找到剛?cè)岵?jì)的平衡之道。
人心之堅(jiān)硬，是對(duì)底線的堅(jiān)守，對(duì)正義的執(zhí)念，是外力無法摧折的剛毅。是諸葛亮憑借著智慧和膽識(shí)，譜寫出“舍生取義，壯士斷腕”的豪情壯志，留下千古傳世;是岳飛“精忠報(bào)國，無懼強(qiáng)敵”的忠誠誓言，銘刻在華夏大地。那份骨子里的堅(jiān)毅，早已使他們把剛毅不屈的追求奉為人生信條，始終如一，恪守初心。
然而，堅(jiān)硬并不意味著冷酷無情，也不意味著要始終強(qiáng)硬不可一絲軟化。眼中的寒光雖然銳利，卻也能溫暖世界。我們不愿再看到專制君主的殘暴，也不愿再聽到人心日漸冰冷。希望在堅(jiān)強(qiáng)的外表下，心中的溫柔能夠包容銳利的邊緣，撫慰人性的美好。
人心之柔軟，可以是對(duì)兇頑的.寬容，對(duì)世間的博愛，是任何時(shí)候無法被冰封的溫暖。是特蕾莎修女給予流浪漢的擁抱，是南丁格爾提燈時(shí)的微笑，是《夜空中最亮的星》中所祈禱的“擁有一顆透明的心和會(huì)流淚的眼睛”。因?yàn)槿彳�，所以我們可以不甚苛求，盡享流年溫潤，因?yàn)槿彳�，所以我們可以在�?jiān)硬的壁壘下，重新拾得愛與感性的回歸。
同樣，柔軟并不意味著毫無原則地屈服和妥協(xié)，更不是默默忍受世事的欺凌而不敢反抗。我們不希望看到，心靈的柔軟在現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨中受傷流血，更不愿意看到脆弱的內(nèi)心被外界的強(qiáng)硬摧殘得體無完膚。我們只是期望，在保持柔軟的同時(shí)，內(nèi)心的堅(jiān)韌依然能夠承擔(dān)生活的重壓，依然能夠在經(jīng)歷重重創(chuàng)傷后保持初心不改。
心如鋼鐵般堅(jiān)硬不可動(dòng)搖，堅(jiān)定冷靜，剛毅堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)不可摧，所向披靡，心軟如水則亦喜悅，保持溫柔，不畏挑戰(zhàn)，不曾軟弱。既有剛有柔，平衡人生，剛?cè)岵?jì)，演繹出不同的精彩！
高考滿分作文6
臺(tái)前幕后，共筑人生
朱光潛曾寫下：“世界上無所謂幸福，也無所謂不幸，只有一種境況與另一種境況相比較�！辈毮康膰娙钤谌松呐_(tái)前，光彩四溢，盡享陽光；地下的泉水流在人生的幕后，默默無聞，卻能與泥土相擁。我想這種生活都是有滋有味的，臺(tái)前幕后，相輔相成，方能共筑多彩的人生!
冰心有言：“成功的花，人們只驚幕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！睘榱伺_(tái)前的燦然，我們應(yīng)有一種甘于在幕后奉獻(xiàn)犧牲小我的大度。
當(dāng)我們看到可可·香奈兒如今的輝煌，更不應(yīng)忘記的，是她早年在一家服裝店默默付出的日子，正是她甘愿在服裝店內(nèi)任老板指揮，為服裝設(shè)計(jì)奔波勞碌的付出，才贏得了如今臺(tái)前的卓越。
還有這樣一群人，救助他人后悄然離開，幫助別人不求索取，以奉獻(xiàn)的精神溫暖社會(huì)。反觀高調(diào)行善的“首善”陳光標(biāo)，不甘幕后，只愿做那股奪目的噴泉，結(jié)果捐款21億仍落得備受垢病，我們不必時(shí)時(shí)急于登上臺(tái)去，做一個(gè)在幕后付出的人，有時(shí)反而更好。
尼采說過：“若誰終將如震雷響徹人間，必要長久地自緘其口�！苯�(jīng)歷了“自緘其口”、甘居幕后的.打磨，我們也不必刻意一直掩飾光芒，而應(yīng)該在適應(yīng)的時(shí)機(jī)大膽展示自我，煥發(fā)光彩。
猶記得毛遂的自薦，讓他大展才華，化險(xiǎn)為夷；記得曹劌受任于危難之際的大膽論戰(zhàn)，使魯國輕松地?fù)魯×藦?qiáng)大的齊國；更記得藺相如在澠池精彩的舌戰(zhàn)和完璧歸趙的超強(qiáng)膽識(shí)。如果我們的確在一番打磨后，有了屬于自己的芳香，那也無須遮掩。
路遙有言：“我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，但我們需要為之努力，讓它不枉此生�！被蚱椒�，或奪目的我們，應(yīng)將臺(tái)前幕后的生活結(jié)合起來，使自己的世界充滿精彩。我們甘愿無聞在此刻，去陪伴親人，擁抱友情。我們也能綻放在此刻，用筆尖寫意豪情，大聲吶喊出夢(mèng)想，用行動(dòng)讓世人矚目。這樣的生活，不浮躁，不枯燥，既充實(shí)，亦美好。愿我們能心向往之。要相信，臺(tái)前幕后，相輔相成，方能共筑多彩人生。
高考滿分作文7
在顯微鏡下觀察原本色彩斑斕的翅膀，發(fā)現(xiàn)其表面呈現(xiàn)出了復(fù)雜的凹凸結(jié)構(gòu)，失去了原本的色彩。原來，我們所看到的美麗翅膀，只是光線的折射和反射效應(yīng)所造成的錯(cuò)覺。就像海上的蜃景和沙漠中的城市，都是光線的幻覺。因此，我們需要擁有一顆探索的心，去探尋事物的本質(zhì)，認(rèn)清真實(shí)與虛幻之間的界限。
探索自然，走進(jìn)自然，發(fā)現(xiàn)美的奧秘。有句話說：“一花一世界，一葉一菩提�！逼鋵�(shí)，每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)都蘊(yùn)藏著美麗，關(guān)鍵在于我們是否愿意用心去感受。你是否曾經(jīng)留意過，當(dāng)螞蟻身處洪水或大火時(shí)，它們會(huì)聚集在一起形成一個(gè)球體，共同克服困難，外層的螞蟻甘愿犧牲自己來保護(hù)整個(gè)群體，這種奉獻(xiàn)精神難道不是一種美嗎？你是否聽說過，兇猛的鱷魚也會(huì)展現(xiàn)出溫柔的'一面，靜靜地張開大嘴，容許千禧鳥在其上覓食，這種和諧共存的場景難道不是一種美嗎？你是否了解，蘋果和梨內(nèi)部隱藏著五角星的形狀，海底深處生活著頑強(qiáng)的海星，海豚會(huì)毫不猶豫地去拯救人類，甚至在花朵中也許隱藏著另一個(gè)神秘的世界。走進(jìn)自然，用心探索，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界那令人驚嘆的美麗之處。
探索社會(huì)，美無處不在，只是我們是否有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。當(dāng)我們看到一些社會(huì)精英的行為時(shí)，是否感到心寒？當(dāng)我們目睹環(huán)境污染的嚴(yán)重程度時(shí)，是否感到對(duì)這個(gè)社會(huì)失去信心，認(rèn)為它已經(jīng)無可救藥？然而，如果我們轉(zhuǎn)移視角，去看那些默默堅(jiān)守崗位的普通人，比如木拉提，心系祖國的師昌緒，拾荒助學(xué)的高齡老人，以及無私奉獻(xiàn)的方俊明，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)另一番美麗。正如魯迅先生所說，他們才是社會(huì)的脊梁。因此，社會(huì)的美麗與否，需要我們?nèi)リP(guān)注這些平凡人的行為，傾聽他們的故事。
探索心靈，讓你認(rèn)清心靈美的本質(zhì)。浮華的世界，我該去何方?朝山謁水，扣經(jīng)問史，回答是的聲音說：“看一看你自己的心靈吧!”靜下心來探索，我的心里有“將相本無主，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的決心，我的心里有“我命由我不由天”的倔強(qiáng)與傲岸。這些，難道不是心靈的美嗎?哦，我明白自己該怎么做了。跟著自己的內(nèi)心，用心靈去探索、去發(fā)現(xiàn)。
古語云：耳聞不如一見，目睹才能真實(shí)。這句話并不是讓我們懷疑我們所看到或聽到的事物，而是教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)探索。探索，讓我們不被眼前的表象所迷惑；探索，讓我們認(rèn)清事物的本質(zhì)。
高考滿分作文8
以前聽說過字如其人的說法，說通過一個(gè)人的字跡便可大致看出這人的性格品質(zhì)，后來又聽到文如其人的這一說法，即文品大可等同于人品，一個(gè)人若書讀得多，文章寫得好，其做人的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)在無形中得以提高。所謂文如其人，大概就是說你心里想的是什么，便會(huì)把你所想的東西通過文字表達(dá)出來。
說起文如其人，不免要談到文風(fēng)這一問題上，所謂的文風(fēng)就是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng)，或者文章寫作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣以及作者語言運(yùn)用的綜合反映。在我認(rèn)為，文風(fēng)分有剛勁有力與綿柔感性兩種，書面語說即豪放派與婉約派。豪放派比如辛棄疾，蘇軾，婉約派的代表像李煜和李清照等等。如果說文如其人的話，婉約派的代表詞人似乎更具說服力。李煜因國破家亡這一悲慘的人生經(jīng)歷，在后期的詞風(fēng)多以凄楚為主，李清照人到中年丈夫遠(yuǎn)逝，內(nèi)心悲苦不已，寫出“凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時(shí)候最難將息”，他們內(nèi)心是同樣的悲傷難過，所以寫出的詞便也傳達(dá)給人這樣的憂愁。而豪放派的蘇軾，站在江邊仰天長吼“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物!”這與他仕途坎坷自身又不屈不撓的與世俗奮戰(zhàn)的品性不是遙相呼應(yīng)嗎?而這一系列的例子不就是在佐證文如其人這一觀點(diǎn)嗎?
既然真的是文如其人，那么，想要寫好一篇文章，想要擁有好的.文采與為世人折服的文筆，是不是就意味著你的人生經(jīng)歷要出彩呢?不管文風(fēng)是豪放派還是婉約派，各有各的可取之處，古往今來都有不同的文人志士欣賞膜拜，只是文風(fēng)與文品
是不同的，文品幾乎可以說是關(guān)乎一個(gè)人的自身發(fā)展?fàn)顩r的概述，就像一個(gè)人的人品，如果人品不正，那么寫出來的文章也一定是遭人唾棄的，不會(huì)有人愿意浪費(fèi)時(shí)間去看，相反，那些品性正直的人，它的文章必然能給人以正能量，教給人們積極向上的東西，這樣文字才會(huì)被人們津津樂道。
所以說，與其想著如何提高自己的寫作水平，不如先學(xué)會(huì)怎樣做人，一個(gè)人立于世界最根本的因素，便是成為一個(gè)正直的人，當(dāng)你提高了自身的修養(yǎng)與品性，你的文章必然也就為大眾歡迎追捧。無論如何，請(qǐng)記住，應(yīng)該做一個(gè)“大寫”的人。
高考滿分作文9
人生像激流中行駛的帆船，必定會(huì)有奮斗，為了戰(zhàn)勝激流而奮斗，而“激流”代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會(huì)有些理想。在少年時(shí)，人們的理想是好好學(xué)習(xí)，考入一所好的大學(xué);到了青年，人們的理想便是找一個(gè)好的工作;到了中年，人們的理想便是想讓自己的工作更加出色，更上一層樓;到了晚年，人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后，有的是人們的奮斗，人們的努力，人們的艱苦。有了理想必然會(huì)有奮斗。
努力是通向理想的必經(jīng)之路，而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實(shí)。
在我們的生命中，最多的'可能只是奮斗了吧!學(xué)習(xí)時(shí)要奮斗，工作時(shí)要奮斗……生命若缺少了奮斗，那么就像是寶石失去了光彩，像螢火蟲不會(huì)發(fā)光。奮斗可以使生命得到價(jià)值，可以使自己變得自信，可以使自己變得充實(shí)。
理想是人生的一個(gè)終點(diǎn)。
人們?cè)诓煌碾A段有不同的理想，而這些理想合起來只有一個(gè)，那就是人生的最頂峰。世上每個(gè)人都有理想，而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個(gè)目標(biāo)。為了理想而奮斗，因?yàn)閵^斗而產(chǎn)生了理想。
理想如燈，照亮了我的前程;
理想如水，看清了努力的方向;
理想如路，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。
奮斗如茶，理想如杯，二者不可缺一，只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向，而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗，不斷地學(xué)習(xí)，使自己變得充實(shí)，才能向理想之門出發(fā)。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵，才能向洶涌的激流中前進(jìn)，努力戰(zhàn)勝激流，激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗，才能戰(zhàn)勝人生中的激流，找到那條理想之路，跳過理想之門，找尋屬于自己奮斗而得來的果實(shí)。
微山縣第二中學(xué)高一:晨曦文學(xué)社(王淦)
點(diǎn)評(píng)：優(yōu)美生動(dòng)的語言是散文成功的重要條件，“理想如燈，照亮了我的前程;理想如水，看清了努力的方向;理想如路，引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰�！边@樣的排比句讀起來朗朗上口，給人極大的愉悅感。“理想與奮斗”是個(gè)很寬泛的主題，若缺乏事例支撐會(huì)顯得泛泛而談，給人留不下深刻的印象，建議精選幾個(gè)實(shí)例放在文章，這樣會(huì)充實(shí)飽滿很多，祝越來越進(jìn)步!
高考滿分作文10
“什么?”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報(bào)紙上的這則廣告：本公司新發(fā)明的“記憶移植器”，可以幫助學(xué)生記憶知識(shí)。“太棒嘍!”我跳了起來，高興地?fù)芡擞嗁忞娫挕?/p>
不一會(huì)兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動(dòng)地拆開包裝，取出這臺(tái)機(jī)器。這機(jī)器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕，還有兩個(gè)頭套連在上面。使用說明書上印著：本品可通過轉(zhuǎn)移儲(chǔ)存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法，使記憶在生物的.腦間進(jìn)行轉(zhuǎn)移�！疤昧�!”我叫出聲來，因?yàn)槲医K于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉(zhuǎn)移一下記憶，就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好，我的美夢(mèng)終于成真了!
可是，問題來了，我去轉(zhuǎn)移誰的記憶呢?同學(xué)?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時(shí)，我看見我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。
第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里，代我受“上課之苦”去了。
每天放學(xué)，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個(gè)頭套一個(gè)套在它頭上，一個(gè)套在我自己頭上。一開機(jī)器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉(zhuǎn)到了我腦中，真是絕了! 就這樣，我玩了一學(xué)期，也這么“學(xué)”了一學(xué)期。
期末考試到了，我滿懷信心地去趕考，可是卷子一發(fā)下來，我就傻了眼——為什么這些題我都不會(huì)呢?我明明把老師講的都記下來了啊。
終于，我考了班里第一———倒數(shù)的。老師把我叫到辦公室，我把實(shí)情全告訴了他，弄得老師哭笑不得。他摸摸我的頭，告訴我：“你知道咱們?nèi)伺c動(dòng)物最大的區(qū)別是什么嗎?那就是人會(huì)把他們所學(xué)的綜合起來加以創(chuàng)造，而動(dòng)物不行。固然記憶是學(xué)習(xí)中不可少的，但更重要的是用知道的去推斷不知道的，這才是你來上學(xué)的目的啊!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“喵———”啊!一只貓!在小白鼠的記憶里，它是最怕貓的，我也怕起來，縮成一團(tuán)。這時(shí)鬧鐘響了，我睜開眼———原來是一場夢(mèng)!而我手中還抱著《記憶可移植嗎》這本書。
高考滿分作文11
各位聽眾：
大家好。感謝大家百忙之中帶著孩子來聽我的演講。
很多人問我，要回答這個(gè)問題，就必須提及我的不懈努力和堅(jiān)定信念。我通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我從不退縮，而是堅(jiān)定地向前邁進(jìn)。正是這種堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，讓我取得了今天的輝煌成就，成為了萬人崇拜的偶像。
說實(shí)話，我的出身并不比在座各位孩子好。大家都知道，我是從石頭里誕生的，沒有父母，最初只是在花果山當(dāng)一名猴王。但我覺得花果山太過狹小，沒有足夠的發(fā)展空間，于是我毅然離開，去探索更廣闊的世界。在這個(gè)過程中，我闖過天庭、游過龍宮、登上過天堂、踏入過地府，結(jié)交了許多朋友，開闊了眼界，提升了自己的修養(yǎng)。然而，我曾過于驕傲自大，最終在如來手下失敗�？偨Y(jié)失敗的原因，歸根結(jié)底是因?yàn)橐娮R(shí)不夠，竟然連如來這樣強(qiáng)大的對(duì)手都輕視了。因此，成功的關(guān)鍵之一就是要“走出去”，走向外面的世界，在廣闊的天地間認(rèn)清自我，不斷提升自己，切莫成為一只局限于井底的“蛙”。
等我從五行山下出來，和師父去西天取經(jīng)便是我最主要的經(jīng)歷了。大家都知道我武藝高強(qiáng)，說句實(shí)話，那些妖精們也不弱呀！重要的是他們不但數(shù)量眾多，而且后臺(tái)強(qiáng)硬。面對(duì)這樣的對(duì)手，不光要有勇氣，其實(shí)，還需要一點(diǎn)好奇心。喜愛《西游記》的.朋友都知道，我們師徒四人每遇到一次磨難，克服困難戰(zhàn)勝對(duì)手不僅僅要靠武力，還要靠我們對(duì)這些妖魔鬼怪的底細(xì)的掌握和熟悉。他們是什么來頭？他們的武器有什么法力？用什么方式可以降得住他們？要弄清這許多問題，必須有極大的好奇心。我四處打探，不恥下問，不信的話，各位可以去問問土地公公，我打擾他的時(shí)候最多。所以，成功的秘訣之二就是：帶著強(qiáng)烈的好奇心去發(fā)現(xiàn)世界！這絕對(duì)不僅僅適用于科學(xué)家們。
觀音大士�？湮衣斆�，師父也總是依賴著我。我知道他們最看重我，因此我有義務(wù)也有能力去做好一切！他們懷疑我、否定我的時(shí)候，是我最痛苦的時(shí)刻。遇到白骨精時(shí)，我離開并非因?yàn)槟茄痔珡?qiáng)大，而是因?yàn)閹煾覆幌嘈盼摇８魑灰嘈�，你們的孩子都很聰明、�?yōu)秀，一定要多多鼓勵(lì)他們。我要感謝觀音大士和我的恩師，沒有他們的信任和鼓勵(lì)，我不會(huì)走完取經(jīng)之路，盡管他們總是讓我感到“頭疼”。言歸正傳，成功的秘訣之三是：樂于接受表揚(yáng)，正確對(duì)待教育！
好了，很抱歉，我的知識(shí)有限，表達(dá)可能不夠準(zhǔn)確。希望我的回答能對(duì)您有所幫助。
謝謝大家！
高考滿分作文12
我的路 我的門
看到這個(gè)題，我有一種莫名的近乎落淚的感動(dòng)。
禁錮已久的已逝的和我憧憬著的閃著光的日子不知從哪里涌出來，讓我既熟悉又陌生，既欣喜又不知所措。
早晨起床，對(duì)爸爸媽媽感慨一句：“這么著，我就要高考了�！彼麄兌夹α恕�
三年一瞬，曾經(jīng)認(rèn)為漫長的高考路已到盡頭，我記得懷揣著分班成績踏入教室時(shí)的躊躇滿志；我記得第一節(jié)化學(xué)課校長坐在講臺(tái)上我們的小心翼翼；我記得發(fā)了高燒數(shù)學(xué)老師允許我睡一節(jié)課我的心滿意足；我記得無數(shù)個(gè)夜晚我的挑燈夜讀；我記得無數(shù)個(gè)清晨我的聞雞起舞……現(xiàn)在回想，這一切或成功或失敗的努力，或欣喜或憂傷的經(jīng)歷，于不經(jīng)意間早已一寸一寸地為我鋪平前方道路，承載著我最初的夢(mèng)想讓我堅(jiān)強(qiáng)地前行了。
而今，我在路上奔跑著，我看到了不遠(yuǎn)處的那扇門，雖然我仍只是望著它遐想，但我知道，那是與未來，與更廣闊天地的連接點(diǎn)。門口，有自由的風(fēng)氣，有大師的思想，有無所畏懼的新的征程。我渴望著在一片更廣闊的.領(lǐng)空翱翔，然后在我所最鐘愛的一片綠蔭中停歇；我渴望著在更遼闊的海洋遨游，然后在某處深潛下去，去和其他魚兒嬉游爭食，去和海底的珊瑚問好。門后，是又一塊如此適合我的夢(mèng)想的起飛之地。而現(xiàn)在，我已正在不遠(yuǎn)處眺望著它，過不多久，我就要一踮腳夠到它了。
門與路，真是天生一對(duì)如此玄妙的組合。路上揮灑汗水，門后收獲驚喜；路上風(fēng)雨兼程，門后自有既定的目的之地，作為對(duì)執(zhí)著的人最好的回報(bào)。路給了我明確的方向，門給了我拼搏的動(dòng)力。而即將走完一程路、推開一扇門的我，無疑是個(gè)最滿足的人了。
我的路上有溫暖同行，我收到了媽媽關(guān)切的電話，我也看到從不參加什么祭拜的父親在普陀雙手合十給我許愿時(shí)彎下的寬闊脊背。那些時(shí)刻，我便握緊拳頭，更奮然而前行。
我的門需要我自己推開。有一刻我終將試練我的鋒芒，在另一個(gè)圣潔的地方，仰望頭頂燦爛的星空，我將依然微笑著面對(duì)一切，亦會(huì)如偉人一般在真理的大海邊玩耍。
但我知道，我依然不能停止奔跑，因?yàn)榇髮W(xué)之門后，自有另一條充滿挑戰(zhàn)的路，那里有我未來的陰晴雨雪，路的盡頭，一定會(huì)在夢(mèng)的渡口閃光。
高考滿分作文13
一條路，走了很長一段時(shí)間，沒有盡頭；一首詩，寫了很長一段時(shí)間，很難完美；一杯水，一塊石頭，反映了無限的可能性，無限的生活：似乎石頭杯已經(jīng)滿了，但沙子和水也可以放進(jìn)去……就像我們的生活一樣，似乎瀕臨極限的東西總會(huì)有驚人的轉(zhuǎn)機(jī)和意想不到的收獲！
曾記不，那一年小的你，固執(zhí)地甩開父親的手，爬上自己的鐵馬。你鎖眉，你嚴(yán)肅，你執(zhí)著。最后，你登上寶座，用力推，自行車動(dòng)。但是你的腳還不夠大。下一秒，事情可想而知……爸爸趕緊把壓在你身上的車挪開，從摔倒到被扶起一句話也沒說，你笑著說：爸爸，我做到了。也許你摔倒了，但從你堅(jiān)持騎自行車的那一刻起，你就注定要成功。因?yàn)槟且豢�，你挑�?zhàn)了自己，超越了年齡和身體的極限……
曾記不，那一年你站在小舞臺(tái)上，那么稚嫩。紅色的小臉，不自然地抬起嘴，細(xì)汗，在你不知所措的眼睛和緊握的'手的幫助下，一眼就看到你的臉上寫著：無助。然而，第一句清晰的歌唱和最后燦爛的微笑表明你無可爭議的勝利爆發(fā)。你會(huì)把繭變成蝴蝶，炫耀地飛翔。那一刻，你克服了自己，解開了沉重的枷鎖，超越了心理極限……
你有沒有記得汶川地震158小時(shí)后給你帶來的驚喜和感動(dòng)？救援的黃金時(shí)間已經(jīng)過去了80多個(gè)小時(shí)，他還活著，虛弱但不懦弱。在黑暗中，探索和等待是他生存的重點(diǎn)。然而，他熬過了最沮喪、最絕望的時(shí)期。當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進(jìn)微小的縫隙時(shí)，他已經(jīng)宣布他在與死亡的拔河戰(zhàn)中獲勝。那一刻，他安全勝利。生命的光輝在他身后耀眼，因?yàn)槟且豢蹋部朔俗约旱纳砗托睦砝щy，走出了陰霾，超越了生命的極限……
曾經(jīng)，珠穆朗瑪峰是不可征服的；曾經(jīng)，南極極是不可穿越的；曾經(jīng)，馬里亞納海溝下不去……現(xiàn)在，珠穆朗瑪峰上插滿了各國的國旗；我們的腳印留在極端；溝里有我們的殘溫……現(xiàn)在一個(gè)接一個(gè)地不可能變得普遍，不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn)：都是因?yàn)闃O限，我們超越了極限，使不可能成為可能。
蝴蝶的飛行是因?yàn)樗^了繭的極限；花的香味是因?yàn)樗^了芽葉的極限；水果的吸引力是因?yàn)樗黄屏司G色的極限……
漫長的人生道路，我們知道，害怕撤退，沒有出路；我們也知道，中途拋錨，延遲時(shí)間；我們知道，讓它搖晃，有沉沒的危險(xiǎn)。因此，超越是我們唯一的方式，只有通過極限的山，我們才能看到美麗的風(fēng)景！
高考滿分作文14
我在這個(gè)世界上生活了十幾年，雖總在加強(qiáng)情操的培養(yǎng)，但是有的時(shí)候，仍然很難做一些性命悠關(guān)的大決定。生存，還是毀滅，這是個(gè)問題。莎士比亞的這個(gè)疑問困擾了古代無數(shù)的哲人。
他人的利益重要，還是自己的利益重要？為了祖國是不是該犧牲個(gè)人的利益？為人民服務(wù)的宗旨是不是要堅(jiān)持？這是我們的品德教育用了十年，才使我們徹底弄清的問題。革命先烈用八年抗戰(zhàn)，為我們做出了最好的回答。我們這代人是跨世紀(jì)的一代，將來會(huì)面對(duì)的誘惑。正因?yàn)槿绱�，我們必須從小就樹立一�?/p>
為了他人的崇高信念。
生命是人最寶貴的財(cái)富，但是在重要的時(shí)候，個(gè)人利益必須犧牲。* * * 在刺骨的冰水中救孩子，這是他心靈的選擇。他犧牲自己，讓孩子的生命得到延續(xù)。而在我們的生活中，大多沒有這么極端的.情況。但也不能有一點(diǎn)危險(xiǎn)就屁滾尿流。做出犧牲自己的選擇，不只是象用眼睛看來那么簡單的。我們必須時(shí)時(shí)反省
自己，只有時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，才可能成為一個(gè)完整的人。
個(gè)人的利益首先還要服從集體利益，就像當(dāng)年一個(gè)人再怎么成功，其力量也不能改變國家孱弱的現(xiàn)實(shí)。個(gè)人的智慧再強(qiáng)大，也比不上集體智慧。是全中國人民集體才改變了我國一窮二白的面貌，是千千萬萬勞動(dòng)中國人民艱苦奮斗癡心不悔，才建成了我們的國家，有人說雷鋒傻，我們就要做革命的傻子，每天用雷鋒
事跡逼迫自己努力向上。但這其實(shí)非常難，人不是神，做出犧牲自己的決定，內(nèi)心斗爭是必
然要經(jīng)歷的。這是，我們必須提高覺悟，盡量排除病態(tài)的極端個(gè)人主義思想干擾，嚴(yán)格要求自己，做出正確的心靈選擇。
一個(gè)人的力量微不足道，經(jīng)常無法實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。所以如果想要社會(huì)進(jìn)步，我們必需要時(shí)刻準(zhǔn)備，甚至不惜犧牲自己的個(gè)人利益，不能象豬一樣，只知享樂。而是要象革命先烈那樣拋頭顱，灑熱血，為人民的共同利益，犧牲自己。只有人人都這樣，我國才能真正富強(qiáng)，才能還我國以強(qiáng)國本色，我們大家才能過得更
好。不過，讓人人都這么想這么做的確很難，但是如果我們都能嚴(yán)格要求自己，切切實(shí)實(shí)做到從我做起，這個(gè)宏偉的目標(biāo)終究有一天是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
大的理想，如果能從小事入手，從小事做起，便容易成功很多。所以，如果沒有行動(dòng)，只是有崇高的理想是沒有用的。我們需要隨時(shí)保持頭腦的清醒，對(duì)自己不能放松，道德要求銘記腦海。大家都能這樣，我們的祖國怎能不強(qiáng)大呢？
高考滿分作文15
《咬文嚼字》看似從刁鉆的角度挑剔名家作品的疏漏，被批評(píng)者卻真誠地含笑感謝。這是因?yàn)槟切┍弧疤翦e(cuò)”的人明悉一個(gè)道理：批評(píng)有助于進(jìn)步，而接受別人的“挑錯(cuò)”則可以進(jìn)一步完善自己。
再明凈的月夜也逃不脫陰影的追蹤，再清澈的水面也逃不脫風(fēng)浪的攪動(dòng)，人生永不完美，因而批評(píng)的聲音恒在�！八匀吜鞒隼洌L(fēng)從花里過來香。”只有正視批評(píng)并虛心接納，我們的生命才會(huì)綻放得更加絢爛。
請(qǐng)由衷地感謝那些逆耳之言吧！它們之所以存在，正是因?yàn)槲覀兊牟煌昝�。蓮步輕移，柳腰曼轉(zhuǎn)，梅蘭芳在舞臺(tái)上永遠(yuǎn)顧盼生輝。而這一切正是得益于老票友對(duì)他近乎嚴(yán)苛的挑剔，正是因?yàn)楦S著梅蘭芳的眼光是苛刻的，所以他每一個(gè)臺(tái)步每一個(gè)首飾都精雕細(xì)琢，每一個(gè)眼神每一個(gè)動(dòng)作都飽含感情。為的是不辜負(fù)臺(tái)下給予他批評(píng)也給予他信任的戲迷。
梅派藝術(shù)萬古常新，正是因?yàn)樗麉R聚的目光太多，收到的批評(píng)也太多。在對(duì)自我不斷的`審視中，以批評(píng)為尺衡量人生，看得才會(huì)透徹。
生如逆旅，一葦以航。把批評(píng)看作波浪，路程便驚險(xiǎn)無比；把批評(píng)看作吹動(dòng)帆布的風(fēng)，人生才充滿力量。白巖松初入央視時(shí)，因?yàn)槠胀ㄔ挷粔驑?biāo)準(zhǔn)流利而飽受冷眼與批評(píng)，但他把那些有意無意的指責(zé)視作敦促自己進(jìn)步的鼓點(diǎn)，不斷激勵(lì)自己，反復(fù)訓(xùn)練，終于在人才薈萃的央視站穩(wěn)了腳跟。
批評(píng)的聲音不能帶給我們什么，只有你聽到了，感到了，并把它放進(jìn)心里去，批評(píng)才能轉(zhuǎn)化成真正的力量，推動(dòng)我們?cè)傧蚯耙徊健?/p>
然而，世間的確充斥著許多善意的指責(zé)。如果不能從那些指責(zé)中收獲營養(yǎng)，便不妨含笑視之，將他豐富為人生的一段經(jīng)歷，并感謝那些指責(zé)者給予我們磨洗的焠煉。
真的勇士并不只是能夠挺過挫折，更應(yīng)懂得如何直面批評(píng)，如何從批評(píng)中汲取營養(yǎng)。一個(gè)社會(huì)是否成熟，就在于它包容了多少種不同的聲音；一個(gè)人是否成熟，就在于他能從批評(píng)中看到什么。
蛙聲遠(yuǎn)，蟬聲近，透窗紗。繁華世界紅塵萬丈，我們會(huì)聽到許多聲音，每一種聲音都會(huì)為生命染上自己的顏色，而批評(píng)，即使是刁鉆的批評(píng)，也必然會(huì)提供給我們所需要的。
直面批評(píng)，世界將在你眼前異彩繽紛。
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