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高考滿分作文

高考滿分作文

時(shí)間:2024-12-06 09:18:28 高考滿分作文 我要投稿

(集合)高考滿分作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的高考滿分作文,希望能夠幫助到大家。

(集合)高考滿分作文

高考滿分作文1

  大是見多了各地的風(fēng)土人情,對(duì)于家鄉(xiāng)的青瓦白屋,多是有了些許卷狀,僅因那小屋青澀得讓我感傷!

  又是一個(gè)瀟灑的雨季,那淡淡的風(fēng)雨的浸香還在這冰冷的空氣里沉寂,路邊的些許泛黃的草葉上,僅是裝載了這個(gè)秋的落寞。然而這樣的蕭瑟景象,終不及那幾間雨中飄搖的房子來得苦澀!

  裊裊炊煙緩緩升起,又是新的一天,因?yàn)閯C冽的風(fēng)并不能穿透叢林,那抹朦朧的色彩隨即便充斥了整片林子,就連灼眼的翠竹亦是感染了它的憂傷,心甘情愿的為自己涂上一抹乳白。那座略顯滄桑的房子便于那迷蒙幻彩間,顯出了其最原始的本色。或許于這世間,他本是枯舟一葉;或許于這世間,它就屬那可憐的乞討者;或許于這凡塵,他只能化名為悲涼!

  原,初升的太陽(yáng)也有融掉一切的本領(lǐng),滴滴晨露緩緩地敲打出生命的進(jìn)曲,卻以沖刺的速度綻放出一生的奇跡。它們?cè)谔弁粗序湴林驼邕@墻,悠遠(yuǎn)的它們總以滄桑自居。它們也驕傲著,只是這種驕傲已被那層層的厚土掩蓋,偶飄下的塵粒,僅是它們掙脫束縛的`符號(hào)!

  如今,太多的唇紅齒白掩蓋了其本色?茨牵菞澬卵b上霓虹燈的豪宅正炫耀著自己的著裝;ɑňG綠的衣裳包裹了太多的無(wú)賴,唯有凄凄艾艾地躲在風(fēng)中凝噎,化作一縷幽幽倩魂,疲憊與這世間百態(tài)。

  這兒,我尋到了一處,土灰的墻體滿是皺紋,錯(cuò)落地裝上滄桑的綠裝。雖是卑微得可憐,可我卻獨(dú)獨(dú)感受到此處那未被金錢蒙蔽的價(jià)值。這是一個(gè)提升靈魂的地方。我仿似懂了,古往今來,多少閑人的隱居之情不被當(dāng)代君王所理解,只因他們出生于那紅墻赤柱之間,他們?cè)鯐?huì)懂得這世間有一種風(fēng)情,名曰:閑云之態(tài)!

  土墻也好,茅廬也罷,只要他們脫離了其本質(zhì),在華麗的土墻茅廬,也不過是掉了味的糖果。而我們這逃不出俗世的百姓,也只能在利益包裹的外殼下,去毀壞這塵世中最美的祭奠,來筑成字符和這個(gè)社會(huì)的宮墻!

高考滿分作文2

  以前聽說過字如其人的說法,說根據(jù)一個(gè)人的字跡便可大致看出這人的性格品質(zhì),后來又聽到文如其人的這一說法,即文品大可等同于人品,一個(gè)人若書讀得多,文章寫得好,其做人的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)在無(wú)形中得以提升。所謂文如其人,大概便是說你心里想的是什么,就會(huì)把你所想的東西根據(jù)文字表達(dá)出來。

  說起文如其人,不免要談到文風(fēng)這一問題上,所謂的文風(fēng)便是文章所體現(xiàn)的思想作風(fēng),或者文章寫作中某種傾向性的社會(huì)風(fēng)氣以及語(yǔ)言運(yùn)用的綜合反映。在我覺得,文風(fēng)分有剛勁有力與綿柔感性兩種,書面語(yǔ)說即豪放派與婉約派。豪放派例如辛棄疾,蘇軾,婉約派的代表像李煜和李清照等等。假如說文如其人的話,婉約派的代表詞人似乎更具說服力。李煜因國(guó)破家亡這一悲慘的人生經(jīng)歷,在后期的詞風(fēng)多以凄楚為主,李清照人到中年丈夫遠(yuǎn)逝,內(nèi)心悲苦不已,寫出“凄凄慘慘戚戚乍暖還寒時(shí)候比較難將息”,他們內(nèi)心是同樣的悲傷難過,因此寫出的詞便也傳達(dá)給人這樣的憂愁。而豪放派的蘇軾,站在江邊仰天長(zhǎng)吼“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!”這與他仕途坎坷自己又不屈不撓的與世俗奮戰(zhàn)的品性不是遙相呼應(yīng)嗎?而這一系列的例子不便是在佐證文如其人這一觀點(diǎn)嗎?

  既然真的是文如其人,那么,想要寫好一篇文章,想要擁有好的文采與為世人折服的文筆,是不是就意味著你的人生經(jīng)歷要出彩呢?不管文風(fēng)是豪放派還是婉約派,各有各的可取之處,古往今來都有不同的文人志士欣賞膜拜,只是文風(fēng)與文品是不同的,文品幾乎能夠說是關(guān)乎一個(gè)人的`自己發(fā)展情況的概述,就像一個(gè)人的人品,假如人品不正,那么寫出來的文章也一定是遭人唾棄的,不會(huì)有人愿意浪費(fèi)時(shí)間去看,相反,那些品性正直的人,它的文章必然能給人以正能量,教給人們積極向上的東西,這樣文字才會(huì)被人們津津樂道。

  因此說,與其想著怎么提升自身的寫作水平,不如先學(xué)會(huì)怎樣做人,一個(gè)人立于世界比較根本的因素,就是成為一個(gè)正直的人,當(dāng)你提升了自己的修養(yǎng)與品性,你的文章必然也就為大眾追捧。無(wú)論怎么,請(qǐng)記牢,應(yīng)該做一個(gè)“大寫”的人。

高考滿分作文3

  羊腸小道,阡陌交通。

  不知多少莊稼人踩在它身上,忙于田間。

  又是一年夏季,又是一個(gè)西瓜大賣的季節(jié)。村子田間到處都是西瓜藤。不禁又令我想起幾年前家家開始種西瓜的情形。

  幾年前,不知什么原因,村里鄰間紛紛開始種起了西瓜來。鄰家林阿婆也不例外。但她種西瓜的方法卻與別家不同,另顯風(fēng)度。

  別人一門心思的侍候西瓜藤,林阿婆卻養(yǎng)起了數(shù)十只雞。曾在餐桌上聽爺爺奶奶議論:“不照顧西瓜藤,卻養(yǎng)起了雞。等西瓜熟了,我們賣西瓜她賣雞,那十幾只雞能賣多少錢!迸既宦牭搅职⑵诺膬合焙土职⑵抨P(guān)系弄僵了。

  春風(fēng)吹,綠了大地,紅了花兒。西瓜藤也開出了淡黃色的花兒,綠油油地嫩葉在陽(yáng)光下照得翡翠。天漸漸暖了,家家也忙活了起來。田間小路又一次熱鬧起來。家家開始推著小推車,扛著鋤頭,給西瓜藤施肥,除草。唯有林阿婆一家從容淡定,過著玩出早歸的生活,別有一番風(fēng)度。

  漫長(zhǎng)的等待可急壞了莊稼人,但很快西瓜藤便結(jié)出了一個(gè)個(gè)如同綠瑪瑙的小西瓜,這可喜壞了莊稼人,家家又開始忙著施肥的、打藥、除草,一個(gè)都不能少啊。

  但是林阿婆卻很少去田間,而是每天侍弄著自己養(yǎng)的那盆盆栽,澆水、剪枝。悠哉自然,風(fēng)度翩翩。是不是逗逗家中的那只黃狗,累了就躺在古木藤椅上,曬曬太陽(yáng),閉目養(yǎng)神。

  西瓜熟了。但人們?cè)趺辞埔膊粚?duì)勁,收西瓜的'人都往林阿婆家跑?蹭過去瞧瞧,還是不對(duì)勁,為啥她家的西瓜比自家的大,還比自家的甜?

  林阿婆一家高興得合不攏嘴,為啥?因?yàn)椴⑽椿ㄊ裁村X在種西瓜上,甚至連精力都沒有。至于蟲子嘛,草嘛都被雞吃了,肥料嘛,雞肥中不中。這時(shí)大家才拍拍了拍腦袋,恍然大悟。

  忙季過去,空氣中依舊充斥著汗?jié)n味。林阿婆依舊過著修建盆栽,逗弄黃狗的愜意鄉(xiāng)村生活,悠閑從容的風(fēng)度盡顯。不同于別家的種法,不同流的風(fēng)度盡顯。

  站在陽(yáng)臺(tái)上,望著林阿婆家田地里的西瓜,皆如綠寶石。我想,他生活的風(fēng)度,和為人處世的風(fēng)度應(yīng)該和她種田時(shí)那種從容不迫的風(fēng)度一樣吧。

  是啊,每個(gè)人的風(fēng)度都會(huì)在自己所做的事中體現(xiàn)出來。往往還伴隨著一個(gè)人的智慧。林阿婆的風(fēng)度,盡顯。

高考滿分作文4

  愛國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在儒家傳統(tǒng)文化里強(qiáng)調(diào)“舍生取義”,其意義就是為了國(guó)家利益,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),不惜犧牲個(gè)人生命。愛國(guó)一定程度上是保證人的生存自由權(quán)利的需要。在社會(huì)主義制度下,愛國(guó)的內(nèi)涵與以往有了質(zhì)的變化。封建時(shí)代執(zhí)政者強(qiáng)調(diào)人們愛國(guó),但本質(zhì)是維護(hù)皇權(quán),人民生活在國(guó)中,但國(guó)不屬于人民。社會(huì)主義制度下,實(shí)行人民民主專政,國(guó)家屬于人民,人民是國(guó)家的主人。這樣,公民愛國(guó),實(shí)際上就是愛自己的政權(quán),捍衛(wèi)自己的根本利益。

  愛國(guó)就是對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國(guó)憂民思想,以國(guó)事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛(wèi)祖國(guó),關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛國(guó)的內(nèi)容十分廣泛,熱愛祖國(guó)的山河,熱愛民族的歷史,關(guān)心祖國(guó)的命運(yùn),在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗,為祖國(guó)捐軀,都是愛國(guó)主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的偉大的民族精神。

  捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸,正是由于對(duì)祖國(guó)的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化。肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的我們,要熱愛祖國(guó)的.大好河山,積極維護(hù)祖國(guó)的主權(quán)獨(dú)立和領(lǐng)土完整,祖國(guó)的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛祖國(guó)的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng)造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

  今天,我國(guó)已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿(mào)組織使我國(guó)與世界各國(guó)的聯(lián)系更加密切,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,我們將面臨越來越多的新情況、新問題。推進(jìn)我國(guó)改革開放的偉大事業(yè),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚(yáng)愛國(guó)主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類文明與進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

  少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,正確認(rèn)識(shí)祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí),增強(qiáng)愛國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國(guó)主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏,真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量!

高考滿分作文5

  春

  邁著輕盈的步伐。悄悄的載著希望來了。給大地帶來美麗,帶來生機(jī);▓F(tuán)錦簇,鳥蟲圍繞,如詩(shī)如畫。春的氣息漸漸彌漫整個(gè)世界。

  靜靜的,聽著小河流淌的聲音。鳥兒歡唱的聲音編織著一曲曲優(yōu)美的音樂。感受風(fēng)帶來的舒暢,感覺雨帶來的淋漓。天邊的彩虹也似乎在微笑,為這個(gè)早來的春天而欣喜這正如初升的太陽(yáng),漸漸染紅半邊天,帶著新的光芒照耀整個(gè)惺忪的大地。

  同時(shí),我們也正“鉆土而出,帶著對(duì)世界,生活,未來的憧憬,放逐我們的夢(mèng)想!我們幼嫩的心靈裝滿對(duì)美好人生的幻想,正撒向世界的每一個(gè)角落!

  夏

  春還未畫上圓滿的句號(hào)!炎熱的`氣息正悄悄的來了!萬(wàn)物依然蓬勃生長(zhǎng),但更多了些對(duì)生命的火熱的激情,更多的奔放!參天大樹,蕓蕓眾生!絢麗花兒,爭(zhēng)艷開放!這種激情早已融如我們的血液里,沸騰!

  這個(gè)紅色的季節(jié),我們的中考,高考,期末考如日進(jìn)行,飛快的頻率就如在樂譜聲跳的音符,也正在我們火熱的青春里上演著—知了的叫聲也成了夏天永不變的半奏!

  秋

  是成熟,是豐收!

  是風(fēng)的不挽留,還是樹的不追求?!葉兒漸漸離開長(zhǎng)年相伴的樹枝為大地鋪上金黃的被子!螞蟻在搬運(yùn)食物,享受著這個(gè)豐收的節(jié)日!

  是的,豐收了,果樹累累!農(nóng)民在滿臉汗水里欣喜的收獲著!我們也在這個(gè)時(shí)候捕捉到了自己的夢(mèng)想,品味著成功后甜甜的滋味!

  秋顯得成熟干凈,我們也隨著歲月長(zhǎng)大了,進(jìn)一步理解了人生的真諦,仰望生命里最高的那座山峰!

  冬

  步入四季之末的冬,也終于迫不及待的跑來了!滿天飛舞的雪花,滿地銀白雪!雪給孩子帶來了歡樂—我們打雪仗,滑雪橇,堆雪人,為冬天留下最美好的印跡!

  冬的來臨是安靜的,只有在冬天人們的心才會(huì)拋開世間雜念,會(huì)如同雪一樣純潔透明,也只有在冬天,雪拂去了世間的塵埃,抹去人們心中的陰影!

  這一年,我們隨冬天安靜的落幕了!同時(shí)等待下一個(gè)春天的到來,重新奮斗下一步的人生!

  四季是四首不同的歌,每首都無(wú)悔的唱出了我們的青春年華!

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