給家長的一封公開信「精品」

　　學校給家長的公開信要怎么寫?下面是小編整理提供的公開信范文，歡迎閱讀參考采納。

　　給家長的一封公開信【范文一】

　　尊敬的學員家長：

　　首先，感謝您對我們工作的大力支持和積極配合。

　　隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，人民群眾的終身化、個性化培訓需求增大，各類市場培訓主體日漸增多，教育培訓市場發(fā)展迅速。教育培訓作為一種市場行為，學員家長預付培訓費購買教育培訓服務，客觀上就存在著一定的市場風險。近段時間以來，部分市場培訓主體因辦學定位不準確、經(jīng)營不善、盲目擴張導致破產(chǎn)停止辦學，就給學員家長利益帶來不同程度損害。重慶主城區(qū)優(yōu)維、傅邦、早八點等培訓機構(gòu)相繼因經(jīng)營不善停止辦學，這些事件的發(fā)生，嚴重影響了社會穩(wěn)定，損害了群眾利益、擾亂了市場秩序。忠縣縣委縣府和相關(guān)部門高度重視培訓機構(gòu)的規(guī)范管理工作，在進一步強化監(jiān)管力度，依法打擊違法違規(guī)舉辦培訓的行為外，學員和家長自身也迫切需要增強風險防范意識。為此，教育行政部門特就有關(guān)風險防范事項告知如下：

　　一、選擇合法培訓機構(gòu)。對于在校的中小學、幼兒園學生，教育行政部門是不提倡讓學生再接受校外教育培訓的，但培訓作為一種市場行為，教育部門也尊重家長的選擇。為有利于學生的健康成長和保護您的利益不受損害，建議您在確定學生參加校外培訓前，選擇具有合法舉辦培訓資質(zhì)的培訓機構(gòu)。凡是教育文化類、職業(yè)技能類培訓機構(gòu)必須經(jīng)區(qū)縣教育行政部門或人力資源和社會保障部門審批，并在民政部門(或工商部門)依法登記，各位學員和家長在選擇培訓機構(gòu)的時要驗證其證件是否齊全(辦學許可證、非企業(yè)登記證)，是否屬于審批經(jīng)營范圍，收、退費辦法是否公示，當年年檢是否合格，辦學審批地址是否變更等。

　　二、按學期(課時)繳費。市政府第281號令《重慶市民辦非學歷教育培訓機構(gòu)管理暫行辦法》(以下簡稱《辦法》)第23條明確規(guī)定，培訓機構(gòu)“按學期或者教育培訓周期收費的，預收費最長不超過6個月;按課時收費的，預收費最多不超過60個學時”。由于培訓費是培訓服務的預付款，如果不按照這一規(guī)定繳費，一旦培訓機構(gòu)經(jīng)營不善，發(fā)生既無法退費又不能完成未上課時而終止辦學時，學員家長就必須自己承擔相應損失。因此，請您務必按學期(不超過6個月)或?qū)W時(不超過60學時)繳納培訓費用。如培訓機構(gòu)以各種優(yōu)惠方式誘導您一次性繳納幾年培訓費，請您立即向縣教委舉報。

　　三、簽訂公平培訓合同。根據(jù)《辦法》第22條關(guān)于“民辦非學歷教育培訓機構(gòu)應當與教育培訓對象或者其監(jiān)護人簽訂書面培訓服務合同”的規(guī)定，為保障您的合法權(quán)利，您應當主動要求和培訓機構(gòu)依法簽訂培訓合同。對合同中培訓項目內(nèi)容和質(zhì)量標準、培訓期限和時間安排、收費項目、金額及退費標準與辦法，雙方的權(quán)利、義務和違約責任，以及雙方爭議解決途徑和方法等條款要逐項認真審查，尤其要細看培訓機構(gòu)提供的格式合同是否具有霸王條款。

　　四、采取正當手段維權(quán)。根據(jù)《辦法》的規(guī)定，我市培訓機構(gòu)實行“屬地管理”、“誰審批、誰監(jiān)管”、“誰舉辦、誰負責”的原則。當您與培訓機構(gòu)發(fā)生糾紛時，建議您第一時間和該培訓機構(gòu)所在的區(qū)縣審批部門取得聯(lián)系，請該培訓機構(gòu)的審批部門出面調(diào)解，若調(diào)解不成功，建議家長采取向當?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟的方式維護自身合法權(quán)益。根據(jù)《辦法》第33條的規(guī)定，培訓機構(gòu)未與培訓對象簽訂書面培訓合同、未將所收培訓費存入培訓費專用存款賬戶的，以及違法違規(guī)招收學員的，由培訓機構(gòu)審批機關(guān)查處的相關(guān)規(guī)定，凡是涉及此類違法違規(guī)舉辦培訓的行為，應及時向主管部門反映;根據(jù)《辦法》第34條關(guān)于“民辦非學歷教育培訓機構(gòu)使用虛假、或者使人誤解的標價形式、價格手段，誘騙教育培訓對象或者其監(jiān)護人交納培訓費用，或者收取未向社會公示的任何費用的，由政府價格主管部門依據(jù)《中華人民共和國價格法》和《價格違法行為行政處罰規(guī)定》依法處罰”的規(guī)定，涉及跨學期收費等收費方面的違法行為應及時向縣價格主管理部門報告;根據(jù)《辦法》第17條第4款關(guān)于由民政部門“會同同級教育行政部門、人力資源和社會保障部門對未經(jīng)登記擅自以民辦非企業(yè)單位名義進行教育培訓活動的組織或者個人依法進行查處”，以及第18條第4款關(guān)于由工商部門“會同同級教育行政部門、人力資源和社會保障部門未經(jīng)登記擅自從事營利性非學歷教育培訓活動的組織和個人的違法違規(guī)行為進行查處”的規(guī)定，如對方涉嫌以民辦非企業(yè)單位名義從事培訓業(yè)務，或未經(jīng)工商部門登記擅自從事營利性培訓活動，以及有公司執(zhí)照但超范圍從事培訓業(yè)務的，建議家長按相關(guān)法規(guī)向當?shù)孛裾�部門或工商行政部門舉報。

　　學校給家長的一封公開信【范文二】

　　尊敬的家長：

　　您好!

　　您的孩子考試結(jié)束，順利離校返家，寒假生活已然開啟。學業(yè)成績將由班主任隨后(發(fā)放)寄出，敬請查收。

　　如果我們用莊子“無用方為大用”的觀點來談孩子的教育和成長，或許會被當下的社會斥為無稽之談，因為實用主義哲學早已深入人心。

　　成績至上、目標第一的教育論或已洗去了許多人頭腦中養(yǎng)孩子的樂趣，現(xiàn)在一些父母總是在盼望孩子快點長大，快一點達成父母心中的期盼。

　　操勞的父母總是在工作和家庭的兩端來回奔波，年復一年，日復一日，疲憊地感慨“時間都去哪兒了”，時間可以被工作、事業(yè)、人際交往擠滿，可就是沒有更多的時間去陪著孩子慢慢的成長。

　　總有一天，那些父母們會意外的發(fā)現(xiàn)：沒有晾著兒女衣服的陽臺有點空蕩，少了一副碗筷的飯桌有點寂寥，茶幾上不再擺設可愛的玩具有點冷清，聽見鄰家的小姑娘喊爸爸時總懷念曾經(jīng)的溫馨……這才意識到孩子的長大其實是父母的落寞。

　　那時才多么希望時光可以慢流，時間可以不像現(xiàn)在這樣急不可耐，能夠慢下來，聽聽孩子說一些天真爛漫的故事，道一些可愛單純的想法。

　　靜靜的陪伴，就像是在一個冬日陽光照耀的下午，一家人坐在陽臺上曬著太陽，父親慵懶的躺在搖椅上打著瞌睡，母親和女兒說著體己的話兒......

　　這樣的時光才是最值得回味，最需要典藏在滄桑的歲月中。

　　法國自然主義哲學家盧梭曾說：“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。如果我們打亂了這個秩序，就會造成一些早熟的果實，既不豐滿也不甜美，而且很快就會腐爛;我們將造就一些年紀輕輕的博士和老態(tài)龍鐘的兒童。”

　　當我們環(huán)視周圍，不正是看到一群因為速度、高效所教育的偽成熟的孩子么?三歲學舞蹈，四歲學鋼琴，五歲學繪畫，六歲背唐詩，學習是孩子們生活的唯一，丟失了童年的樂趣、少年的輕狂、青春的熱情。為了成績、名次，為了全能的素質(zhì)而拼盡全力。

　　待到他們畢業(yè)之時并不知道自己需要什么，不知道生活的樂趣所在，他們只會在壓抑之后的畢業(yè)季，在瘋狂之后挎著行囊朝著高校走去，卻不是朝著志趣前行，他們也只會在大學畢業(yè)之時才會因為生活、工作而茫然不知所措。因為他們從來都沒有慢下來認真的發(fā)現(xiàn)自我、認識自我。

　　我們的父母心里其實非常清楚一段旅行好過一次培訓，一本好書勝過一套試卷，一次促膝長談重于一夜挑燈苦戰(zhàn)。但父母往往因為社會的趨勢而瞻前顧后。孩子只有一個，人生只此一回，選擇僅有一次。當家長們在手足無措之時便會將目光投注到成績。

　　其實，成長永遠都是一件不急于求成的事情。

　　當我們對孩子成績患得患失的時候，引導孩子整理知識、系統(tǒng)分析，或許遠勝于空洞的鼓勵或責備;當我們忙著催促著孩子完成作業(yè)，培養(yǎng)孩子的契約精神，賞罰分明，或許更能鍛煉孩子的自理能力;當我們周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的時候，或許一次爬山更能換回一家人大好的心情。

　　放慢孩子成長的節(jié)奏，才是對生命的尊重。

　　患得患失、急功近利的教育只會讓孩子在拘謹?shù)莫M小空間里迷失自我。

　　親愛的父母們，成長的生命需要的從來都不是一個結(jié)果，而是在過程中享受著屬于自己的樂與苦、喜與悲。

　　在這個過程中，沒有任何人能成為孩子的替代者。優(yōu)秀的父母只會營造環(huán)境，提供契機;成功的父母只會在漫長的歲月中享受養(yǎng)育孩子的快樂。因為，孩子是父母一生中最美的禮物，也是父母命運中最持久的陪伴者。

　　當你放慢奔波的腳步，平復等待的焦急，才會有更多的時間和耐心來思考孩子的教育和人生。

　　因為教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于喚醒和鼓舞。

　　南開的教育從未否定學業(yè)和成績的作用，南開的教育還強調(diào)不斷喚醒孩子的自律、自覺、自省，激發(fā)他們潛藏的能力、志趣、愛好，用“無用”的閱讀、思考、交流來充實更加厚重的人生。

　　當他們走出南開以后，不會因為生活的艱辛而失去創(chuàng)造的靈感，不會因為大學的自由而變得松散怠惰，也不會因為前途的迷茫而失去心中的信念。他們知道一個理想的實現(xiàn)需要漫長的過程、靜靜的等待;一段芳華的潤育需要破繭成蝶的生命周期。

　　父母養(yǎng)育孩子，不正是在等待、守護一朵花的盛開么?不管他們是迎春而笑、凌寒而開或是含苞待放，他們都是獨一無二的孩子，我們唯一能做的就是慢慢的呵護、靜靜的等待。

　　臺灣作家龍應臺的《孩子，你慢慢來》不正是一位慈愛的母親最溫暖的長久呼喚?一部《傅雷家書》不正是一位睿智的父親最虔誠的漫長付出?

　　請相信，沒有多少孩子愿意自己的夢幻童年戛然而止，沒有多少青年愿意自己的青蔥歲月稍縱即逝，他們用自己童稚、狂熱的行為在述說著對美好歲月的愛戀，就像我們對過往歲月的眷戀一樣。

　　那么，我們是否也該像審視自己的生活一樣去審視對孩子的教育呢?我們是否會在深沉的思索中看到生活中的無用種種，卻是孩子以后人生中寶貴的點點滴滴呢?

　　祝您的孩子在靜好的歲月中，自在生長!

　　春節(jié)將至，在此也祝您及家人萬事如意!

　　給父母的一封公開信【范文三】

　　敬愛的爸爸媽媽：

　　你們好!

　　近來你們工作忙嗎?一切順利嗎?

　　每當看到學校門前蜂擁而至接孩子的家長大軍;每當聽到一聲聲的"小皇帝"，"小公主"，"小少爺"的稱呼時，我的心里就不是滋味.因為在百般呵護，萬般關(guān)愛的同時，看出來你們大家對我們的溺愛和一百個不放心，還有心疼擔心.

　　每天爸爸媽媽下班后雖然已經(jīng)很辛勞，但還要做些家務活，你們總對我說："你現(xiàn)在還小，等大了再干吧!"你們現(xiàn)在什么都不讓我做，長大后怎么在社會上立足啊?有一次，我看見廚房有幾個臟碗，寫完作業(yè)我趕緊幫媽媽刷起碗來了，才刷了一個碗，你們就急急忙忙地過來了，對我說："兒子，你去學習，這些活交給我們吧!"

　　你們省吃儉用.每當上街你們給自己買衣服時都祧便宜的，給我買衣服就不這樣了.

　　你們知道嗎?力所能及的家務你們不讓我干，會使我們孩子們養(yǎng)成懶惰，衣來伸手飯來張口的壞習慣，將來長大了在社會上我們能自立嗎?爸爸媽媽希望你們相信自己的兒子，我能行!

　　最后，祝你們?nèi)f事如意，健康快樂!

　　此致敬禮

　　您們的兒子：xx

　　20xx年xx月xx日

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