致幼兒園新生家長(zhǎng)的一封信

　　親愛的家長(zhǎng)朋友：

　　你們好!

　　歡迎你們來到**幼兒園小*班!從今天開始，我們將共同譜寫孩子們踏入社會(huì)的第一樂章。

　　對(duì)于第一次離開家人踏入幼兒園大門的孩子，入園適應(yīng)確非易事。家長(zhǎng)同樣也有一個(gè)適應(yīng)的過程。為了讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園生活，讓家長(zhǎng)能放心的工作，我班將開展一系列活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)們大力支持與合作。

　　孩子第一次入園會(huì)有不同的反應(yīng)，基本分為以下幾種：

　　一、好奇型。著急來幼兒園，出入園表現(xiàn)出高興與興奮，對(duì)一切都充滿了好奇。但兩三天后，孩子會(huì)開始哭鬧，而此時(shí)往往家長(zhǎng)會(huì)猜想：咦?我的孩子怎么了?昨天還好好的，是不是小朋友欺負(fù)他了，是不是老師不喜歡他?等等。

　　二、哭鬧型。從進(jìn)幼兒園的大門就開始哭鬧，不管你如何哄如何激勵(lì)，就是哭。家長(zhǎng)很擔(dān)心，很心疼，我的孩子這一天可怎么辦?要不先不來，過兩天再說?

　　三、勇敢型。這類孩子在入園前家長(zhǎng)進(jìn)行了“熏陶”，上幼兒園不哭，勇敢，是個(gè)好孩子。于是孩子被戴上了“桂冠”，一副勇敢的神情來到幼兒園，但同爸爸媽媽再見時(shí)，就再也“偽裝”不下去，哇的一聲大哭起來。

　　四、喜憂型。通俗講是一會(huì)兒高興一會(huì)兒哭，玩得高興時(shí)什么都忘記了，過一會(huì)兒想起來又開始哭幾聲。

　　不管哪一類型的孩子都要經(jīng)歷離開父母適應(yīng)新環(huán)境的過程。

　　首先，請(qǐng)家長(zhǎng)信任老師，孩子來幼兒園不會(huì)整天哭鬧，老師會(huì)想盡一切辦法讓他們高興起來，轉(zhuǎn)移他們的注、意力，使他們逐漸高興起來。

　　其次希望您配合教育，保持教育的連續(xù)性。

　�、侔磿r(shí)送孩子來園，這是非常關(guān)鍵的。不要因?yàn)楹⒆咏裉炜蘧筒簧嫌變簣@了，結(jié)果明天來了孩子會(huì)哭得更厲害，如果您仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)，孩子每天來園都在發(fā)生變化，由于被教師的活動(dòng)所吸引，哭泣的時(shí)間越來越少。

　�、谝�培養(yǎng)孩子對(duì)老師的感情，拉近孩子與老師的距離，告訴孩子老師像媽媽一樣喜歡你，你的幼兒園和老師真好等，切忌拿幼兒園和老師來嚇唬孩子，說一些“不聽話就把你送幼兒園”，“不聽話就告訴老師讓老師批評(píng)你”的話。

　　再次，請(qǐng)及時(shí)與老師溝通。家長(zhǎng)想要了解孩子的發(fā)展情況或有困惑，或?qū)τ變簣@的工作有疑問，都要及時(shí)與教師先溝通，可采用個(gè)別交談、便條，電話等形式。

　　最后，請(qǐng)注意對(duì)孩子的表揚(yáng)激勵(lì)，強(qiáng)化其良好的行為和習(xí)慣。

　　新入園要經(jīng)歷一段適應(yīng)期，適應(yīng)能力強(qiáng)的幼兒會(huì)很快度過，有的幼兒則會(huì)慢一點(diǎn)。由于哭鬧，幼兒易發(fā)生上火、咳嗽等不適，在園我們會(huì)引導(dǎo)孩子多喝水，同時(shí)在飲食方面請(qǐng)您注意多給孩子一些清淡的食物吃。

　　孩子上幼兒園，對(duì)于孩子，對(duì)于家長(zhǎng)，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，希望在我們密切的配合下，孩子們能健康、快樂地成長(zhǎng)!

　　祝您工作順利、身體健康、全家幸福!

　　小*班全體教師敬上

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