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工作報告

教師個人工作紀(jì)律自查報告

時間:2024-09-29 05:19:19 工作報告 我要投稿
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教師個人工作紀(jì)律自查報告(精選3篇)

  時間一溜煙兒的走了,工作已經(jīng)告一段落了,回顧過去的工作,收獲良多,也看到了不足,將成績與不足匯集成一份自查報告吧。那么自查報告的格式,你掌握了嗎?以下是小編整理的教師個人工作紀(jì)律自查報告(精選3篇),歡迎閱讀與收藏。

教師個人工作紀(jì)律自查報告(精選3篇)

  教師個人工作紀(jì)律自查報告1

  一、政治思想方面

  本人長期堅持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  在平時的教學(xué)工作中,我不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的`人生觀、人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點加強對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、為人師表方面

  作為一名人民教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時工作和生活中,遵守社會公德,克服個人主義、注意言行,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的習(xí)慣。

  四、團結(jié)協(xié)作方面

  在工作中,能和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)方式方法,改革課程教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。通過學(xué)習(xí)黨壩學(xué)區(qū)《教師十條禁令》《八查八看》等,我深深地體會到教師的內(nèi)在核心。經(jīng)自查還存在不足之處,主要表現(xiàn)在:

  1、業(yè)務(wù)水平有待提高,本人雖愿意學(xué)習(xí),但總覺得年紀(jì)比較大了,身體也不是太好,學(xué)習(xí)不夠扎實,有時候干脆不學(xué),這樣導(dǎo)致知識體系老化,不能與時俱進(jìn)。其根源于思想僵化。

  2、教研力度不夠,只注重平時的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,只在本校聽聽課、評評課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學(xué)習(xí),究其原因,認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重,時間少,精力跟不上,懶于動筆寫作,積累得相當(dāng)少。

  教師個人工作紀(jì)律自查報告2

  教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。因此,師德的好壞往往影響和決定了學(xué)生學(xué)風(fēng)的好壞。作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心。為了培育自己高尚的師德,塑造良好教師形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點與不足,以利今后改正。

  一、主要存在的問題:

  1、不能合理利用時間進(jìn)行自學(xué)。

  當(dāng)今世界瞬息萬變,要適應(yīng)這種變化,只有加強學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進(jìn)。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在科學(xué)思想、管理方法等方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。

  2、做事缺乏預(yù)見性。

  在班級管理中,有時候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,有時會手忙腳亂,事倍而功半。

  3、工作中不能大膽實踐、不斷創(chuàng)新。

  日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

  二、分析產(chǎn)生這些問題的原因:

  1、自己放松了學(xué)習(xí)及對自己的要求;

  2、是自己對自己的'工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。

  3、有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格,求全責(zé)備。

  4、自身性格比較直率,為人處事方面缺乏圓潤靈活。

  這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

  三、下一步整改措施:

  通過深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我將嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好以下幾點:

  1、 加強自身建設(shè),提高素質(zhì)。

 。1)是在政治理論素養(yǎng)上下工夫,加強對政策理論水平的提高。

 。2)是在業(yè)務(wù),在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。

  2、 強化責(zé)任,提高效率。

  樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,同時變壓力為動力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

  3、開拓創(chuàng)新,提高教育教學(xué)水平。

  在工作中勤觀察、勤思考,想學(xué)生、家長之所想、急學(xué)生、家長之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

  教師個人工作紀(jì)律自查報告3

  通過認(rèn)真學(xué)習(xí)紀(jì)律作風(fēng)整頓,我結(jié)合自身的情況,遵守實事求是的原則,對自己的工作進(jìn)行了全面回顧和深刻反思,對自己在思想、工作中存在的問題與不足有了更加清醒的認(rèn)識,為今后更好的工作奠定了基礎(chǔ).

  一、存在問題:

  對照《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的每一條每一款,認(rèn)真查找問題主要有幾點:

  ⑴工作作風(fēng)不扎實,業(yè)務(wù)上不鉆研

  對于已教過的初三知識,從不深挖有哪些問題和不足,授課過程中對于一些解決不太好的問題就放過去了,也不主動與老教師討論交流,不能把工作做實、細(xì)心。經(jīng)常圖個省事。照搬照抄,只是想只要完成應(yīng)付了就算了.在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,有時會采取逃避的態(tài)度.缺乏一種刻苦鉆研的精神。

  ⑵滿足于現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)不夠積極主動

  對于一個黨員來說,我對自己的要求不夠嚴(yán)格,未能起到模范帶頭作用,對于取得的一點成績,沾沾自喜,且不知自己乃井底之蛙,更是不知深淺的`覺得自己現(xiàn)有知識和業(yè)務(wù)能力足以應(yīng)付學(xué)生.對于業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),政治學(xué)習(xí)不夠而且經(jīng)常拖沓,不按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),對于一些理論知識,政策法規(guī)也是一知半解,在新型形式下新的教育理論知識學(xué)習(xí)不夠,鉆研不深.尤其是學(xué)習(xí)筆記上字跡潦草,質(zhì)量和數(shù)量都不能保證。

  ⑶工作上缺乏 耐心和技巧,方法單一

  學(xué)習(xí)不夠加之性格急噪常常在處理學(xué)生問題、整頓班風(fēng)紀(jì)律、鼓動激勵學(xué)生,與家長溝通上缺乏耐心和工作方法,簡單粗暴導(dǎo)致教育效果不好,經(jīng)常事倍功半。

  ⑷創(chuàng)新意識不夠,固步自封

  工作上滿足現(xiàn)狀,熱情不很濃,創(chuàng)造性的思路不寬、不多,不能創(chuàng)造性的開展工作常是”穿新鞋走老路”尤其體現(xiàn)在備課和教法上,常是老一套對待新學(xué)生。

  二、分析原因

  (1)思想態(tài)度上

  思想上松懈導(dǎo)致態(tài)度上不端正,上進(jìn)心不是很強,得過且過。

  (2)行為習(xí)慣上

  我平時工作習(xí)慣和紀(jì)律上較為散漫,不能及時完成作業(yè)和任務(wù)是我常年形成的一個壞習(xí)慣,愛拖拖拉拉,丟三落四。

  三、整改措施

  (1)加強學(xué)習(xí)

  無論是業(yè)務(wù)還是政治方面都要認(rèn)真學(xué)習(xí),用理論來指導(dǎo)實踐.更應(yīng)在學(xué)識方面提高素養(yǎng),作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊,不能滿足現(xiàn)狀,不斷充電,與時俱進(jìn)以求適應(yīng)新形勢下新教育發(fā)展的需要。

  (2)改變習(xí)慣

  多年形成的壞習(xí)慣意識到就要下決心改正以后對工作絕不拖拉,絕不應(yīng)付,認(rèn)真及時,保質(zhì)保量。

  (3)提高覺悟

  時刻銘記自己是一名黨員,一名教師,要為其他教師和學(xué)生起模范帶頭作用,愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),服從領(lǐng)導(dǎo)分配,加強責(zé)任心和上進(jìn)心,不甘落后,嚴(yán)格要求自己。

  總之我會在今后工作中努力改正自身毛病,彌補自身缺點,使自己成為一名經(jīng)驗型,智慧型,奉獻(xiàn)型,樂教創(chuàng)新型的老師,讓自己成為一名合格的,令人滿意的,叫學(xué)生尊敬的好老師。

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