安全工作書面報告

　　在當下這個社會中，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有語言陳述性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的安全工作書面報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　為了做好學校安全工作，確保師生人身財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學秩序。我校結(jié)合自身實際，在暑假長假放假前加大危險水域排查力度，加強學生假期安全工作宣傳教育，切實增強安全工作的責任感、使命感，周密部署，狠抓落實，使校園內(nèi)部及周邊環(huán)境和安全措施明顯加強，安全保障機制得到有效建立和完善，教育教學秩序得到明顯改善�，F(xiàn)就我校情況匯報如下：

　　一、安全工作責任制落實情況。

　　加強領(lǐng)導，建立健全安全工作領(lǐng)導機構(gòu)和工作機構(gòu)。學校組織健全了安全工作領(lǐng)導小組，學校第一責任人校長任組長，教導任副組長，其他各科科任教師為成員。小組成員強化自查、自管力度，明確分工，落實責任，牢固樹立一盤棋思想，按各自分工負責好職責范圍內(nèi)的安全工作；學校嚴格貫徹執(zhí)行上級加大危險水域排查力度，加強學生假期安全宣傳教育，切實做到措施有效，責任到人，并貫徹落實周末會議精神，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關(guān)于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《飲食衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預(yù)防，嚴格管理，加強監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。加強安全保衛(wèi)力量，學校門崗保衛(wèi)人員對每天的工作認真做好記錄，如晨檢通報單、安全保衛(wèi)記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料。層層簽訂安全目標責任書，上級部門與學校、學校主要領(lǐng)導與分管領(lǐng)導，分管領(lǐng)導和部門負責人，部門負責人與直接責任人層層簽訂了安全工作目標責任書，實行“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，一級抓一級，層層落實，分部門、分處室管理好自己的人和物，形成了“安全工作四級管理體系”，明確了職責分工，強化監(jiān)督、管理力度，明確責任，層層把關(guān)。

　　二、加強危險水域排查整治力度。

　　學校積極主動做好上級工作，學校領(lǐng)導帶領(lǐng)學校老師、保安，分組配合周村村委會對轄區(qū)內(nèi)的河段及危險區(qū)域進行巡查，并在明顯的位置再次設(shè)置禁止游泳的警示牌，同時提醒附近的居民加大宣傳。學校、社會共同合力為孩子們營造安全的環(huán)境。

　　三、組織全校師生觀看學習“預(yù)防溺水，安全度夏”安全課件，讓學生牢固樹立“安全第一”的思想。

　　四、學校校舍、設(shè)施檢查和維護情況。

　　對教室、實驗室、食堂的房屋檢查，細化電路、電器、消毒設(shè)備、消防、照明、體育教學設(shè)施等方面的檢查，及時更換不符合安全要求或已損壞的設(shè)備，嚴格校門管理，防止校園外來侵害事件的發(fā)生，確保了師生各方面的安全。

　　五、對師生的安全教育情況。

　　學校高度重視學生的安全教育和自救自護常識的培訓。學校組織有關(guān)教師對學生進行交通安全、消防安全、防踩踏安全、飲食衛(wèi)生安全等安全知識集中培訓，讓每一位學生都掌握一定的安全自救自護知識；日常教學工作中，充分利用出黑板報、宣傳欄、聽講座、班主任主題班會等形式，有效的對學生進行安全知識的教育滲透；學校制定相關(guān)制度來保障學生安全工作的落實，學校和班主任簽訂安全目標責任書，班主任和學生及學生家長簽訂安全目標責任書，學校與社會密切聯(lián)系，班主任和家長密切聯(lián)系，層層把關(guān)，切實保障每個學生的人身安全。

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