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小學教師自查自糾工作報告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天,報告使用的頻率越來越高,通常情況下,報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。那么報告應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的小學教師自查自糾工作報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學教師自查自糾工作報告1
學生安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,也是各項工作的首要任務。在上級領(lǐng)導的指導下,結(jié)合我校安全工作的實際情況,按照上級部門頒發(fā)的各種安全會議精神,堅持以"隱患險于明火,防范重于泰山"為指針,根據(jù)縣教育局相關(guān)安全工作指示和中心校通知要求,本人對我班教育教學工作中影響學生安全的行為逐項進行了自查,現(xiàn)將自查情況匯報如下:
一、教師平時對學生安全方面的'要求
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間,上學、放學時不準在學校和路途中逗留、玩耍;不允許未經(jīng)家長同意隨意跟同學外出游玩。在校內(nèi)外,不允許學生做危險的游戲、如;互相追打,奔跑等、
2、不準騎自行車在公路上玩耍。
3、教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東西、不隨意采摘路邊的野果吃
4、教育小學生不踐踏學校的草坪,不損壞學校的花草樹木、教育學生不爬墻,不爬樹,不爬學校的籃球架,不爬教學樓走道的欄桿、
5、教育學生不玩火,不玩電,不放鞭炮。
6、教育學生不帶危險的物品到學校(如:木棒,小刀,匕首等利器進入校園、)不在公路上,變壓器旁,高壓電線下等危險的地方玩耍、
7、不在上學和放學路上玩耍逗留,要聽從路隊長指揮,回家向路隊長報告。
8、無論是集體活動還是上體育課,都必須在教師的帶領(lǐng)下進行,不得隨意離開班集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病或遇到危險等,要及時報告老師、并且指導學生學會使用各種求救電話、
9、夏季天氣炎熱,不準私自到水溝,水塘,魚塘,游泳池里戲水,游泳。由于班主任及各科任教師的嚴格管理,因此在本學期中我班學生沒有發(fā)生任何安全事。
二、存在的問題
1、個別學生上下樓梯仍有滑樓梯,不按秩序走現(xiàn)象。
2、個別學生課間不能文明游戲,有摟抱追逐打鬧現(xiàn)象。
3、個別學生借打掃衛(wèi)生放學后在路上逗留。
4、個別學生不聽學校勸阻,周末或放學以后,經(jīng)常背著老師在公路上騎自行車。
三、整改措施
1、加強對學生進行思想教育,培養(yǎng)學生安全意識。
2、聯(lián)系生活實際,用身邊發(fā)生的各種活生生的事例教育學生。
3、與學生家長聯(lián)系,要求學生家長嚴格管教子女,尤其是對多次違反校規(guī)、屢教不改的個別學生,采取與家長簽安全協(xié)議的方法來督促其嚴格教育子女。
一個學期來,在同學們和老師的共同努力下,全班無一例安全事故發(fā)生、但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。
小學教師自查自糾工作報告2
我們要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光。教師這個播撒陽光的天使,肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代代新人的光榮使命。這就要求我們必須嚴格要求自己,時時審視自己,是否做到了“榜樣”和“陽光”。
教師既是知識種子的傳播者,文明之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發(fā)展與進步的開拓者,是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是構(gòu)成對學生影響的最現(xiàn)實的因素之一,它不僅影響著學生學習狀況及其效果,而且影響著學生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平!皩W高為師,身正為范”,我深切體會到作為新時期的人民教師,肩負著培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。我們每個教師的師德就如同“榜樣”和“陽光”。親其師,則信其道;信其道,則循其步。教師首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引導學生全面發(fā)展,在此,我結(jié)合自身工作對自己存在的問題及產(chǎn)生的原因進行了認真的剖析。
一、愛崗敬業(yè),依法執(zhí)教
本人從教以來,一直都認真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律,因為我相信,只有自己做出表率才能更好的教育學生。
只有熱愛祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)而努力奮斗,盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間,我都時刻注意學生的思想動態(tài),做到及時發(fā)現(xiàn)及時糾正,努力使自己成為學生的良師益友。
二、嚴謹治學,熱愛學生
“愛”是理智和感情的統(tǒng)計,它體現(xiàn)對學生的尊重,更體現(xiàn)了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生,更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,和學生心心相連,尊重學生的個體差異,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用發(fā)展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優(yōu)點和進步,以長善救失。
三、團結(jié)協(xié)作,協(xié)調(diào)家校
父母是孩子的第一任教師,教師要想教育好學生,就必須主動與家庭聯(lián)系,了解每一位學生的特點,積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法,共同教育好學生。我總是站在家長的立場上考慮學生的問題,把學生視為自己的孩子,和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識。
四、廉潔從教,為人師表
做為教師,就要有無私奉獻精神,社會體制由計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)向市場經(jīng)濟,很多行業(yè)都面臨著巨大的沖擊,教師也不例外,私設課外輔導班以收取補課費,向?qū)W生推銷學習資料從中獲取回扣等等腐敗現(xiàn)象時有發(fā)生。我向堅決杜絕此類行為。
堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,樹立教師良好形象。自覺抵制社會不良影響,不利用職務之便牟取私利。
模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。不賭博,不酗酒,言行不得違反社會公德。
維護校容,講究衛(wèi)生。人人有責搞好辦公室,年級組、教研組、公共場地的清潔衛(wèi)生,自覺注意保持與維護校園的環(huán)境整潔。
有令則行,有禁則止,不做校規(guī)明令禁止的事。
產(chǎn)生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。通過這次深刻查找剖析,針對自身存在的問題和不足,在今后的學習、工作、生活中,我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點:
1、加強自身建設,提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下功夫,加強政策理論水平的提高,。二是在業(yè)務,在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習,努力提高自己的服務能力和服務水平,做到理論聯(lián)系實際,全面發(fā)展。
2、愛崗敬業(yè)教書育人
我雖然敬業(yè)做的還不夠,但是我熱愛教育事業(yè),熱愛我們的學校。因此,不論在什么時候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時刻以“校榮我榮,校衰我恥”的`精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標,眼中有學生”的原則來設計活動,并做好記錄
3、強化責任,提高效率。
對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計劃,使其有序、有時、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強烈的時間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、開拓創(chuàng)新,提高教育教學水平。
在工作中勤觀察、勤思考,想學生、家長之所想、急學生、家長之所急,全心全意做好教育教學各項工作。積極同前輩老師交流,參加學校組織的聽課評課活動,認真聽取他人意見,學習老教師熟練的教學經(jīng)驗和教學方法。對自己在教學中存在的不足及時該進和創(chuàng)新。
5、熱愛學生和諧發(fā)展
關(guān)心學生是教師最基本的天職。在每次的活動中,我都要以尊重學生、熱愛學生為出發(fā)點,堅持“一切為了學生,為了學生一切,為了一切學生”,對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使學生們愉快茁壯地成長。并加強對學困生的關(guān)愛和幫扶,使他們逐漸培養(yǎng)數(shù)學興趣,熱愛數(shù)學。
6、注重小節(jié)修煉人格
教育無小事,教師的一言一行都是學生關(guān)注的方面,往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的,因為學生眼中的教師都是具體的,而教師又是學生心目中的“權(quán)威式人物”。所以,我要時刻銘記———從我做起,從小事做起,從今天做起!我要以自身良好的師德形象帶動學生。
小學教師自查自糾工作報告3
作為老師和班主任,我在這個優(yōu)秀的學校工作,覺得自己的責任很大。師德質(zhì)量不僅影響學生、學校,也影響整個社會和整個國家。因此,師德建設是一個關(guān)系到全社會精神面貌的大問題。通過進一步學習,對整改活動有了更深入的了解。學習和反思讓我更加意識到工作中的不足和差距。為了進一步改善我的工作,我做了深刻的分析:
一、存在的問題
1、缺乏學習意識和主動性。狹隘地認為自己的素質(zhì)還可以,能應付考試和考核,逐漸放松對專業(yè)的學習。工作中忽視了知識和能力的培養(yǎng)和重建,沒有長期堅持學習,總是給自己找借口,導致工作原地踏步。
2、開拓精神不強,教育理論研究不夠深入。學習只停留在表面,本質(zhì)上沒有深入學習,導致教學過程中出現(xiàn)很多混亂,甚至對一些教育政策的出臺持觀望態(tài)度。安于工作現(xiàn)狀,有一種等待依賴的想法,總是被動接受領(lǐng)導安排的工作,不主動為領(lǐng)導分擔后顧之憂。
3、做政治學習筆記,總是從各種報刊上拿一段,從西方抄一段,以學校要求的字數(shù)為原則應付差事。而不是從心底研究時事政治,關(guān)心國家大事。在學校上政治課是不夠的。
4、業(yè)務需要改進。從事小學語文教學多年,教材換過幾次。好像對教材比較熟悉。其實我只是膚淺的跟著課本走,跟不上時代的步伐。
5、對待學生要認真,不要友好。往往會導致學生對我敬而遠之。
二、根本原因分析
一是思想覺悟不高,認識不夠。一直以來,我都認為只要我是一個普通的老師,我能教好書,教好課,讓學生當家,完成領(lǐng)導布置的工作,一切都會好的。國家大事與一個普通公民無關(guān),所以政治學習被忽略,做筆記只是為了完成任務。
二是缺乏積極進取精神。我一直喜歡看自己感興趣的書,但很少看教學業(yè)務方面的書,也沒有吸收多少先進的教學理念、教學思路、教學方法?傆X得那些商科的書看起來枯燥無味,多年的教學讓自己的教學方法成了一套,很難一次性改變,或者說,真正需要改變的時候,改變的不止我一個人,我就跟你走。如果我真的不適應教學,會被淘汰,我一個人是不會被淘汰的。所以有一種不慌不忙的感覺。備課缺少教材,懶于思考教學方法和教學模式。導致教學方法老化,語言表達不精煉。
第二,沒有系統(tǒng)的規(guī)劃和安排工作。這次集中教育整頓,讓我找到了問題和不足,找到了下一次整頓的重心和如何做好工作的方式和方向。
第三,做得更好
1、我可以熱愛自己的工作,立足本職崗位,安心教書,教書育人,注重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),勤奮工作,認真教書,認真?zhèn)湔n,認真聽課,認真批改作業(yè),無一例外的批改作業(yè),漫不經(jīng)心的教育學生。
2、作為一名教師,我可以發(fā)揚敬業(yè)精神,堅守教師的情操,不利用工作之便謀取私利。絕不向?qū)W生家長索取財物或變相索取財物,絕不向?qū)W生硬性出售材料、書籍、學習用具或其他商品牟利,絕不以各種借口向?qū)W生亂收費,而是嚴格執(zhí)行高等教育主管部門的規(guī)章制度。
3、能夠主動聯(lián)系學生和家長,爭取家長的支持;絕不責備和斥責家長,尊重同志,互相幫助,維護其他老師在學生中的威信,關(guān)心集體,維護學校榮譽,優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
4、在教育教學過程中,我能夠照顧好所有學生,尊重他們的`人格,平等公平地對待每個學生,嚴格要求學生耐心教學,保護他們的合法權(quán)益,促進他們?nèi)、積極、健康的發(fā)展,沒有諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰。
5、我能遵守社會公德,衣著整潔得體,講一口健康的語言,舉止禮貌,是一個文明的公民。工作中嚴格要求自己,作風正派,以身作則,注重教學。
第四,我們今后需要在以下領(lǐng)域繼續(xù)努力:
1、加強學習,不斷提升自己。
從事小學語文教學多年,教材換過幾次。好像對教材比較熟悉。其實我只是膚淺的跟著課本走,跟不上時代的步伐。所以在以后的日子里,我會一直在各地加強學習,吸收先進的教學理念、教學理念和教學方法,大膽探索,深入研究教材,提高自己的教學和科研能力。
2、尊重學生,教育引導,實現(xiàn)&;;;ldquo親吻他的老師,相信他的話。教學境界。
以前學生比較嚴肅,不太友好,導致他們對我敬而遠之。
從現(xiàn)在開始,我們必須在教育和教學中用關(guān)心和善良的話對待學生,用我們自己的良好態(tài)度,幫助學生達到教育的目的。避免易怒和粗魯?shù)膽B(tài)度,堅持不體罰或變相體罰。在學生面前樹立嚴厲的老師和慈愛的母親的形象。
3、強化責任,提高效率。多關(guān)注自己的工作,多動腦,對領(lǐng)導布置的事情和自己的職責做好規(guī)劃,這樣才能有條不紊,有的時候,循序漸進的完成。今天的事情絕不會拖到明天,樹立強烈的時間、效率、質(zhì)量觀,促進各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
4、家和學校攜手養(yǎng)芽。在工作中要勤于觀察和思考,思考學生和家長的想法,擔心學生和家長的需求,充分發(fā)揮家庭和學校的紐帶作用。
通過自省,我將在今后的教學中牢固樹立為學生和家長服務的意識,規(guī)范自己的言行,嚴格履行教師的義務和責任,讓自己成為一個讓學生、家長和社會滿意的教師,為學校教育貢獻自己的力量。
小學教師自查自糾工作報告4
作為學校的一員,本人認真反思自已在思想上,工作態(tài)度等方面存在的問題,及時發(fā)現(xiàn),及時改正,總體情況如下:
一、政治思想方面
本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學習《教育法》、《教師法》,按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學教師行為規(guī)范》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。
二、教育教學方面
作為一名數(shù)學教師,我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響,重視對每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質(zhì)量。所以我時刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時的教學工作中,我努力提高自身能力、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。
三、存在的主要問題:
1、工作態(tài)度方面:教研力度不夠,只注重平時的課堂教學,完成教學任務就可以了,聽課少,沒有把教學經(jīng)驗總結(jié)下來、
2、業(yè)務研究方面:能夠積極主動的`對待工作,但鉆研程度不夠,只滿足于完成領(lǐng)導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領(lǐng)導的指示,說一步走一步。對業(yè)務知識的深入掌握不夠重視,對問題采取逃避的方法,自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
3、工作作風方面:對待工作有時抱有應付了事的態(tài)度,沒有做到腳踏實地,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡單,有沒有創(chuàng)新精神。
四、改進措施:
1、努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識,使自己成為工作中的內(nèi)行專家。目前對我而言,最大的問題是要加強教研學習和業(yè)務學習。
2、學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領(lǐng)。多聽各位教師的課程,遇到不會的問題虛心向各位老師請教,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。
3、樹立起良好的師德風范。為廣大學生做出榜樣,切實做好教書育人工作。
總之,為了教育事業(yè)的發(fā)展,為了孩子們的健康成長,我將努力地使自己形成良好的教師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學水平,為人民的教育事業(yè)再作貢獻,做一名合格的青年教師。
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