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宿管會工作報告通用
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宿管會工作報告通用1
時光荏苒,回首這半年工作,短暫但充實。作為一名管理員,我主要負責7號樓公共衛(wèi)生、安全、紀律等方面,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、勤工助學
我樓勤工助學同學共22名,主要負責本樓立體衛(wèi)生,為確保每人各司其職,我對他他們進行了明確分工,責任到人。除了我會不定期檢查外,我還建立了一套由樓層長輔助監(jiān)督考核量化制度,比如:
1、我們每隔一段時間會統(tǒng)一要求進行徹底衛(wèi)生大掃除。
2、每周由各樓層長自發(fā)組織定時對各崗進行年終評優(yōu),不合格將以口頭勸說,扣發(fā)工資等多種形式進行合理處理。
3、每周通過衛(wèi)生檢查對各層總體衛(wèi)生指標進行比較排名,以激發(fā)樓層長干勁,層層競爭,爭當先進。
二、勞動實踐課
主要是配合學校方針政策幫助分配到本樓勞動實踐課學生順利完成任務(wù)。主要包括樓內(nèi)平面衛(wèi)生、外圍衛(wèi)生和值班室,并對它們成績進行客觀考核評價。
三、紀律
在一樓大廳值班處每天7:00-22:00每天安排2-3名同學值班:
1、非本樓人員要進行詳細登記,禁止外來人員及行為可疑者入內(nèi)。
2、本樓公物如凳子、等物搬出要憑學生證詳細登記。
3、對可能出現(xiàn)偶然情況及時上報處理。
四、安全
1、白天我和各樓層同學不定時在各樓進行巡查,杜絕長流水、長明燈現(xiàn)象,確保各宿舍人走門鎖。
2、安排值班同學一天三查房,對本樓宿舍人數(shù)、在宿舍活動情況進行檢查記錄。
3、晚上,有我成立以樓層長為成員巡查小組,在熄燈后在各樓層巡視,對一些妨害同學們正常休息行為和點蠟燭等不安全現(xiàn)象進行及時制止。
五、公物及宿舍內(nèi)設(shè)施
公共設(shè)施有各層長隨時檢查,及時上報給我,宿舍設(shè)施保修可在值班處報修本上登記,可方便同學們隨時報修。
六、宣傳
作為管理員,我很重視建立一個我們自己特色宿舍文化,我會定期組織樓層長利用一樓大廳黑板報向同學們進行一些文化宣傳,如時事新聞、學校政策口號、安全文明、養(yǎng)生保健、優(yōu)美文章、小倡議等,深受同學們好評。
回首這一年工作歷程,是無比充實和精彩,特別是四月份迎評促建那段日子讓人記憶猶新,我們對衛(wèi)生、安全、秩序等各個方面努力做到精益求精,力爭上游,付出了很多努力,最終順利完成了學校交給各項任務(wù)。
當然,我也深知我工作還有諸多不足,有待改進,比如:
1、宿舍樓內(nèi)特別是樓梯處小廣告泛濫成災(zāi),嚴重影響本樓整潔美觀,我們應(yīng)該想辦法徹底杜絕。
2、本樓衛(wèi)生等整體較好,但還有許多小問題,難以長期保持好。
知不足而后進,我對本學期工作有一點小展望:
1、對勤工助學、勞動實踐課同學要高標準、嚴要求,爭取使我們樓衛(wèi)生成績穩(wěn)定在女生宿舍樓前三名。
2、保證本樓秩序、安全等各方面井井有條,和諧正常,爭取為同學們創(chuàng)造一個更溫馨舒心宿舍環(huán)境。
宿管會工作報告通用2
自從去年秋,被學校領(lǐng)導從一線教學人員抽調(diào)到宿舍管理員崗位以來,牢固樹立宿舍管理為一線教育教學服務(wù),為學生生活服務(wù)思想。一學年來,在學校領(lǐng)導關(guān)心支持下,在學校后勤團隊幫助和寄宿生努力中,我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面工作:
一、通過常規(guī)化精細化管理,搞好宿舍環(huán)境衛(wèi)生。
由于宿舍衛(wèi)生是宿舍管理中重要方面,因此,我在接管宿舍管理前期階段通過頻繁深入宿舍巡查和查后反思總結(jié),將宿舍衛(wèi)生環(huán)境管理常規(guī)化和細致化,在吳校長幫助下還打印裝訂“學生宿舍管理日志”和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄”,用于每天檢查與記載以及每周一次統(tǒng)計與評比。
在管理中為了激發(fā)寄宿生積極參入宿舍管理,充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理中主體作用,將宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查評比權(quán)下放給舍長。通過專門召開舍長會議,向他們進一步細化了對宿舍衛(wèi)生檢查打分標準和要求。為防止舍長在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查中出現(xiàn)疲勞感和枯燥感,我將24個舍長分成AB兩班,實行AB兩班輪班倒方式進行,每班檢查一周。另外,將每班又分成男舍長組和女舍長組,分別檢查男生宿舍和女生宿舍,每一組各是6個舍長,各負其責。其中一個正舍長負責記錄另外五個舍長檢查情況及打分。另外五個舍長分別負責檢查宿舍衛(wèi)生五個區(qū)域,每人檢查其中一個區(qū)域。這樣大大縮減了舍長在衛(wèi)生檢查中所占用時間。每日檢查時間通過協(xié)商定在每天早上大課間。
同時,在寄宿生集會中強調(diào),宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查評比打分目,不是光為打分而檢查,重要是希望在檢查中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生打掃存在問題,能及時對問題進行整改。最終為自己創(chuàng)建一個干凈、整齊宿舍居住環(huán)境。雖然常規(guī)檢查權(quán)利下放給了舍長,但是,宿舍管理員并沒有就此就放任不管了,而是經(jīng)常親臨現(xiàn)場進行指導。指導舍長怎樣量化打分,示范指導舍員如何將蓋被子折疊整齊,將墊單子鋪平整。對于低年級小同學,還安排高年級大同學進行一對一幫扶。通過一學期檢查評比與指導,宿舍衛(wèi)生環(huán)境達到了天天干凈,日日整齊效果。干凈整齊宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好衛(wèi)生習慣。這一良好現(xiàn)象得到了上級檢查領(lǐng)導肯定與好評。
二、運用深入巡查法和評比打分方式,管好寄宿生紀律。
宿舍寄宿生紀律好與壞,不僅會影響到寄宿生良好休息習慣養(yǎng)成,還會影響到寄宿生在宿舍人身安全。因此,在20xx年秋季開學初,我首先利用宿舍文化牌,指導寄宿生對“做文明舍員,創(chuàng)文明宿舍”內(nèi)容進行了學習與要求。然后針對部分宿舍寄宿生違紀現(xiàn)象,制定了一些實用而便于操作紀律管理打分辦法和獎懲措施。
在紀律管理中,除了制定紀律管理打分辦法和獎懲措施外,管理員還對宿舍進行一日早、中、晚至少三次深入巡查。特別是下晚自習后,管理員對寄宿生在小吃部吃晚餐情況、在宿舍洗漱情況,及熄燈后上床入睡情況都進行頻繁全方位巡查。發(fā)現(xiàn)問題就及時當場處理,從而保證了寄宿生在校住宿睡眠質(zhì)量,為第二天課堂學習提供有效保障。寄宿生紀律好了,他們安全隱患自然就少了,F(xiàn)在,寄宿生已經(jīng)養(yǎng)成了按時作息生活習慣。
三、經(jīng)過曉之以理,動之以情情感教育,配合學校做好寄宿生思想工作。
經(jīng)過近一年宿舍管理,使我感悟最深就是,宿舍管理并不像很多不知情教師想象那樣簡單。只是開關(guān)宿舍門,清點一下寄宿生人數(shù),督促寄宿生打掃一下衛(wèi)生就能搞定表面事。其實,它和搞班務(wù)管理一樣,重在育人。也就是要做好寄宿生思想工作,管住寄宿生心。
在這一學年中,我碰到過寄宿生偷錢,亂拿別人生活物品,打架,罵人,甚至是以大欺小敲詐錢財?shù)鹊炔涣棘F(xiàn)象。面對寄宿生這些不良行為,宿舍管理員處理方式與方法是否得當?是否及時?它都會影響到宿舍風氣,影響到寄宿生生活人文環(huán)境是否穩(wěn)定,甚至會無形地影響到寄宿生在課堂中學習效果。
為此,我總是采取曉之以理,動之以情情感教育方法,利用課余休息時間進行個別談話,或集中寄宿生實行集體教育等方式教育寄宿生。
通過因人而異,因事不同教育,現(xiàn)在宿舍中偷錢,打架,罵人等等不良現(xiàn)象基本沒有了,宿舍風氣也好多了。
四、以一顆慈母之愛心,關(guān)心寄宿生身心健康。
由于寄宿生大半時間都是在學校度過,他們又遠離父母,缺乏父愛、母愛呵護,在學校生活中難免會遇到這樣那樣生活問題或者心理困惑。因此,當寄宿生在生活中遇到這些問題時,我就以一顆慈母之愛心,去關(guān)心寄宿生身心健康。比如:
五六年級女生,她們第一次遇到月經(jīng)來潮不知所措,感到很茫然哭泣時,我就像她們母親一般教她們怎樣去處理。同時還親自深入各個女生宿舍,親切地向她們介紹這方面生理衛(wèi)生知識。另外,還向她們細致講述了在經(jīng)期要如何注意經(jīng)期衛(wèi)生。經(jīng)過我一番耐心細致引導,她們不再因為此事發(fā)生而恐慌了。
當個別寄宿生在晚上想家了,或者思念在外打工父母了,悄悄哭泣時。我就會像母親一樣與他們親切談心,安慰他們要學會堅強。當看到個別寄宿生衣服或褲子破了,我就拿來針線,給他們縫補,或者教他們學著自己縫補。
當有寄宿生洗了衣服,遇到下雨,我還會用洗衣機幫他們脫水。每天晚上十點半左右,在實行最后一次巡查宿舍時,如果天氣冷,發(fā)現(xiàn)那個同學在熟睡中掀翻了被子,我總會情不自禁地去為他們蓋好。
通過這一系列如同母親做小事,溫暖著每一個寄宿生心,營造出一個充滿愛意,溫馨如家宿舍。
五、盡職盡責,及時處理宿舍中突發(fā)事件。
在這一年宿舍管理中,遇到了一些無法預(yù)知突發(fā)事件。比如:遇到寄宿生晚上生病了,就一邊面電話聯(lián)系其家長,一邊及時請保安送其去醫(yī)院救治。遇到個別寄宿生床架或床板壞了,就及時向吳校長匯報,安排保安給幫忙修理,或者更換。遇到個別寄宿生由于一時沖動,打壞了同宿舍舍友,就趕在第一時間讓肇事者送受害者去醫(yī)院救治,還要通知雙方家長協(xié)商解決醫(yī)藥費用。特別是102宿舍劉萬盧因吃壞了,將屎拉倒褲襠里后,悄然回家,多虧了吳校長和李輝老師幫忙,最后才將他找回來一事。在此我要特別感謝他們!
在這一年宿舍管理中,我雖然是盡職盡責,但是由于經(jīng)驗不足,工作中還是出現(xiàn)了一些難以預(yù)料失誤,內(nèi)心感到內(nèi)疚與不安。希望學校領(lǐng)導與家長能給予理解與原諒。相信我會在今后管理中不斷總結(jié)教訓,完善管理措施,盡量減少失誤。將宿舍管得更好。
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