小學工作匯報
在學習和工作的日常里，很多時候都離不開匯報，匯報通常是對工作的總結(jié)報告，看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，總結(jié)了哪些經(jīng)驗，不過，你會寫匯報嗎？以下是小編幫大家整理的小學工作匯報，希望能夠幫助到大家。
小學工作匯報1
根據(jù)克州教育局文件克教發(fā)[20xx]302號文件關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于切實做好當前消防工作的緊急通知》的通知的文件精神，我校迅速組成消防安全隱患自查工作領(lǐng)導小組對我校的消防設(shè)施進行了全面的檢查，小學安全排查工作匯報�，F(xiàn)將我校在消防安全方面的工作匯報如下：
繼續(xù)做好常規(guī)消防安全工作：
一、學校領(lǐng)導重視消防安全工作，制訂了學校消防安全工作職責，落實消防安全責任制。為了進一步加強對消防工作的領(lǐng)導，按照上級要求，結(jié)合學校實際，我校成立了消防安全工作領(lǐng)導小組，組長由校長米娜瓦爾擔任，組員由各部門負責人以及各班班主任，小組制訂了學校消防安全工作職責，做到責任到人，加強自身消防安全管理，共同做好學校消防安全工作，不斷提高自防自救能力，杜絕事故發(fā)生。
二、大力宣傳《中華人民共和國消防法》，使消防安全工作做到家喻戶曉。為了做好消防安全工作，我校集中了全體師生召開校會，對師生進行消防安全教育，強調(diào)消防安全的重要性，通過廣播、板報、廚窗等，大力宣傳消防安全的法律法規(guī)，加強消防安全管理，并要求每個師生員工都要熟悉消防安全職責。共同做好學校的消防安全工作。
三、組織班主任參加縣的消防安全學習班，對學生進行消防安全教育，特別是消防安全制度、消防安全操作規(guī)程方面。對學生普及用火、用電、用氣以及防火、滅火、火場逃生自救常識，努力提高學生自防自救能力，工作匯報《小學安全排查工作匯報》。
四、做好消防安全檢查工作，杜絕火災(zāi)隱患。為了做到防患于未然，我校組織定期的有關(guān)人員進行了消防安全大檢查，組織完善消防設(shè)施，杜絕火災(zāi)隱患。通過這次消防安全檢查，增強了師生的消防安全意識，提高了師生的消防法律觀念。
五、消防安全小組還對重點地方進行定期檢查和監(jiān)察，以減少不必要事故的發(fā)生。
按照上級的要求，我校對校園消防安全的自查情況如下：
(1)學校對消防設(shè)施進行了檢查，按規(guī)定配齊消防栓、滅火器，對消防重點部位，作到專人管理，專人負責。
(2)決定在教師、學生中廣泛開展消防知識教育活動，將學校的消防工作納入學校常規(guī)工作之中；學校的消防安全自查也由領(lǐng)導、教師、學生共同參加，發(fā)現(xiàn)問題要求及時糾正。
(3)學校還要嚴禁學生點蠟燭，防止火災(zāi)發(fā)生；同時班主任要及時教育，將防火、防盜的意識貫穿到平時的.常規(guī)教育之中。
(4)學校為響應(yīng)上級的“創(chuàng)建平安學�！币螅^續(xù)對“四防”工作更加重視，為使我校成為最平安學校，更新藥房器材，加強消防管理，請公安消防部門進行一次卓有成效的消防知識講座，開展一次消防知識競賽。
(5)學校將設(shè)法加強消防方面的資金投入，學校為加強電腦室和實驗室的防火能力，對主要部位的滅火器、消防栓進行完善。
總而言之，我校將為增爭創(chuàng)安全文明學校，將盡力做到管理到位、人員到位、措施到位、思想認識到位。今后，我們要進一步加強消防安全教育，認真落實安全責任制，不斷完善消防安全措施，確保師生生命財產(chǎn)安全。
小學工作匯報2
臨近期末，為確保復習質(zhì)量，提高復習效率，近日，xx小學采取多項措施切實抓好期末復習工作。
一是科學計劃，狠抓常規(guī)。學校教務(wù)處的'統(tǒng)一安排下，各任課教師制訂出切實可行的復習計劃，明確復習重點、難點，并全面、系統(tǒng)、高效地開展期末復習。
二是優(yōu)化課堂，提高效率。加強教師集體備課，研究教法，認真總結(jié)復習經(jīng)驗，強化知識梳理，從而提高復習效率。
三是精選習題，控量提質(zhì)。學校要求教師結(jié)合學科復習需要精選習題、嚴格控制習題數(shù)量，保證習題質(zhì)量，做到精練精講，堅決杜絕“題海戰(zhàn)術(shù)”。
四是面向全體，重點突破。面向全體學生，“抓兩頭，促中間”，對“學困生”要進行“開小灶”，對優(yōu)生要拓寬知識面，對中等生要狠抓提高。
五是勞逸結(jié)合，保證效率。保證學生每天文體活動時間，有效緩解學生的緊張和疲勞，做到勞逸結(jié)合，保證課堂復習效率。
小學工作匯報3
細讀區(qū)教育局本年度工作要點，映入眼簾最多的字眼就是“認真實施，不斷強化，大力推進，切實加強”這十六個字，要想把這十六個字認真貫徹落實到學校的教育教學工作中，那么，“全面部署，扎實開展，及時反饋，注重實效”便是我校三個月來教育教學工作的寫照。
一、全面部署
1、學習文件
2月4號，開學第一天，我們在全體教職工大會上，認真學習了區(qū)教育局20xx年工作要點，明確了局黨委今年的工作目標。隨后在每周三的業(yè)務(wù)學習上，先后與全體教師一起學習了“規(guī)范教材教輔資料”、“加強課業(yè)內(nèi)容合理設(shè)計，實現(xiàn)減負增效工作的實施意見”、“在學科教學中滲透德育的指導意見”、“質(zhì)量考評工作實施方案”、“單元檢測試卷的使用”、“在全區(qū)開展2+1活動”的各項文件，把文件的精神主旨牢牢地深入到老師們心中，讓老師們做到工作起來“心中有法規(guī)，行動有準則。”
2、制定方案
2月3日，“以‘有效教工程’為重點，準確把握新課程標準，以‘科學推行有效教學，切實推進減負增效’為目標，堅持‘引導學生自主、合作、探究學習’的教學方式，提高課堂效率，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生良好的學風”的教學工作計劃在教師開學前已經(jīng)制定。 2月5日教務(wù)處召開工作會，實行“集中合作與具體分工相結(jié)合”的工作模式對教務(wù)處成員進行有效分工，根據(jù)各自的分工，迅速完成規(guī)范教輔資料，合理設(shè)計作業(yè)，實現(xiàn)減負增效的工作方案，有效使用單元檢測試卷的方案，2+1活動方案，文化戶口冊登記方案等，召開年級組長、教研組長、班主任老師工作會，按照方案把工作逐條逐步落實到年級組、班級，甚至到某個人，并且每項工作都有具體的責任人。
二、扎實開展
本學期，為提高“有效教學”的課堂百分比，提高“高效課堂”的常態(tài)覆蓋面，我們嚴格常規(guī)教學，嚴格教輔資料，扎實開展“課內(nèi)比教學”、“現(xiàn)場集體備課”活動，實現(xiàn)“堂堂得法，節(jié)節(jié)有效”。
1、嚴格常規(guī)檢查。2月9日，3月2日、3月29日、5月4日由教學校長和教導處全體人員對全校任課教師的“備教批輔考”、學習筆記、聽課筆記及全校學生作業(yè)進行了全面細致的檢查。對存在的個性問題，比如教學反思不及時，作業(yè)批改發(fā)現(xiàn)學生的錯誤沒有及時更正與教師面對面進行了交流，共性問題在全校教職工大會上進行點評，比如：德育滲透問題，我們發(fā)現(xiàn)老師們在備課中，此項工作做得較牽強，于是召開了全體教師會，要求老師們找準滲透點，選擇教學的某一個環(huán)節(jié)、某一知識點或訓練點作為突破口，適當試試、適量地進行德育教育，做到得當，得法、有效。
2、常態(tài)“課內(nèi)比教學”。本學期，我們將教學常規(guī)月活動和“課內(nèi)比教學”活動常態(tài)化，讓老師們意識到“月月都是常規(guī)檢查月，堂堂都是教學比賽課”，因此， 我們將“課內(nèi)比教學”活動貫穿到整個學期中，開學第一天起，學校領(lǐng)導就深入到各學科課堂聽課，開學到現(xiàn)在，抓教學的領(lǐng)導們累計聽課都達到35節(jié)以上。首先，教務(wù)處根據(jù)每個教師的教學進度安排每位教師上一節(jié)常態(tài)下有效課，第一環(huán)節(jié)組內(nèi)進行評比，第二環(huán)節(jié)每組評出來的優(yōu)質(zhì)課將在全校展示，進行集體交流。隨后，我們又開展了“推門聽課”和“薄弱教師跟蹤課”，對待不滿意的課，教務(wù)處的教研員、或者教研組長親自到班跟老師們上示范課。今年，我校建立英語基地校，掛點教研員是任老師，5月11號任老師到三年級親自為老師們上了一節(jié)英語示范課。因此，本學期，我們教師的課堂教學水平有了顯著地提高。
3、創(chuàng)新集體備課 。
本學期，為將集體備課落到實處，讓老師們?nèi)媪私獾?—6年級教材之間的銜接，明白不同學段的訓練重點，樹立大教育教學觀念，真正做到教學相長，資源共享，我們教務(wù)處到各年級組收集了老師們教學中的困惑，然后以語數(shù)學科為重點，分別擬定了語文六個專題：一年級的“字詞教學的落實”，二年級“文包詩的教學”，三年級的“作文起步教學”，四年級的“長文怎么短教”的方法，五年級的“劇本教學”，六年級的復習教學；數(shù)學擬定了四個專題：分別是一二年級的數(shù)與代數(shù)的教學，三四年級的空間與圖形的教學，五年級的數(shù)學廣角教學，六年級的整理與復習教學，然后以教研組為單位，根據(jù)以上各自的專題，按照議課——上課——組內(nèi)評課——全校教師的評課——領(lǐng)導總結(jié)的程序進行現(xiàn)場集體備課展示，展示時間由教務(wù)處統(tǒng)一安排，學校領(lǐng)導和同學科的教師全部參加，要求做到“兩個遵循”、“三個吃透”、“三個做好”、“ 兩個明確”、“ 強化三性”。即：遵循常規(guī)教學要求，遵循教育教學規(guī)律；吃透新課標，吃透新教材，吃透教參；做好資源優(yōu)化組合，做好課前問題預(yù)測，做好課前準備工作；明確編者意圖，明確設(shè)計理念。強化“ 實效性、可行性、靈活性”。集體備課形式的創(chuàng)新，既展示了教師的個性教學風格，達到資源共享，互補互助，又解決了老師們教學中的困惑，和諧了老師們的研究氛圍，促進了老師們的相互提高。目前，此項工作已進行到五年級組，我們還準備在六年級的現(xiàn)場復習課集體備課時，邀請手拉手學�！Ｗo小學一塊進行。
4、嚴格教輔資料
本學期我校對教輔資料做了嚴厲的要求，除學校統(tǒng)一下發(fā)的教材或資料以外，嚴禁學生購買任何其他教輔資料，要求各蹲點領(lǐng)導隨時到教室查看學生的書包，對“有令不禁”的行為進行嚴肅處理，對學生的家庭作業(yè)布置我們也做了一些嘗試和探索，如，對學生書面家庭作業(yè)做了“聽說讀寫、字詞句段篇、字詞、誦讀分解”的分解，提供了“實踐生活、研究性學習、作業(yè)設(shè)計共享、作業(yè)套餐供學生選擇、作業(yè)自留地”等布置家庭作業(yè)的一些思路，我們還開放了圖書館，電腦室，規(guī)范了借閱、上機制度，鼓勵學生多讀書，健康上網(wǎng)，讓孩子在玩中學，在學中玩，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。另外，要求教師布置愛心作業(yè)，教會孩子熱愛生活、熱愛生命、熱愛大自然；布置動手作業(yè)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力；布置同伴作業(yè)，培養(yǎng)孩子的合作能力；布置運動作業(yè)，讓孩子擁有強健的體魄；布置勞動作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動的.習慣。
三、及時反饋
本學期，每項工作我們做到有布置，有檢查，有反饋。比如：教務(wù)處對老師們每月的常規(guī)檢查都以工作簡報的形式進行每月通報。對待在檢查中發(fā)現(xiàn)好的教案、讀書筆記、優(yōu)秀作業(yè)實行點名通報表揚并展覽，差的實行先個別談話，提出改進意見，然后針對現(xiàn)象予以通報批評，各項通報均納入年終績效考核，與評優(yōu)評先掛鉤。對待聽課，我們采取的方法是及時聽課，即時反饋。做到“三結(jié)合”，既備課研討與上課嘗試相結(jié)合，自我反思與領(lǐng)導交流相結(jié)合，個別溝通與大會點評相結(jié)合，達到共同探討，共同分享，共同提高，共同成長的目的。對待2+1活動，我們進行了全校性的“武術(shù)操、合唱”比賽活動，分三個等級進行評獎，獲獎成績與學期末的先進班集體的評比掛鉤。
四、注重實效
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。本學期，我們的教育教學工作不說空話，不擺花架子，不搞天方夜譚的事，都從實際出發(fā)，看實際效果，各項工作的方案制訂講究可行性和實效性，方案如何制定，工作就如何開展，比如：我們的集體備課展示，我們就以不同學科不同年級的專題為突破口，逐一突破教學中的困惑，由實踐到理論，再由理論到實踐，每進行一個活動都要收到一定的效果。再如：通過嚴格教學常規(guī)，我們的單元考試，從組織到登分，再到質(zhì)量分析，老師們都做得非常扎實。我們的評課，老師們本著從提高課堂教學的實際出發(fā)，能做到抓重點，講實話，講真話，真正達到幫助他人，共同提高的目的。每項工作，領(lǐng)導們都親自參與，躬身實踐，真正在“實效”上起到了示范帶頭作用。
小學工作匯報4
本學期，我鎮(zhèn)小學按照上級教育科研部門的要求及正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神，不斷深化教育教學改革，以提升辦學內(nèi)涵為發(fā)展目標，以“科研興�！睘樽谥�；以提高教育質(zhì)量為核心；以提高全校老師的教研水平為重點，以校本培訓、教研活動為切入點，以課題研究為載體，狠抓了落實工作，為課程改革和實驗提供了有效的指導和服務(wù)，全面提高我校的教科研質(zhì)量。取得了較好的效果：九五到十五期間，我校先后承擔省級課題1項、市級課題2項、縣級課題38項、校級課題4項，結(jié)合課題的研究，撰寫科研論文100余篇分別在省、市、縣獲獎。現(xiàn)將幾項主要工作做簡要總結(jié)。
一、建立健全教科研網(wǎng)絡(luò)體系
我鎮(zhèn)小學于20xx年成立教科室，學校一直把教科研工作作為首要任務(wù)來抓，有盛江發(fā)老師任教科室主任，分工明確，崗位到人。學期初學校成立以校長室為首的教科研領(lǐng)導小組，認真總結(jié)上學期工作的得失，并圍繞縣教科室的工作目標和《厲莊鎮(zhèn)小學教育科研三年規(guī)劃》，制定符合本校的教科研工作計劃，并及時上報縣教科室備案。各完小相應(yīng)成立教科研領(lǐng)導小組，有專人負責，每校成立語、數(shù)、英三個教研組。從而形成校長室——教科室——各完小一體化的管理模式，建立健全我鎮(zhèn)小學教科研工作網(wǎng)絡(luò)體系。
二、抓好校本研究工作，促進學校全面發(fā)展
本學期，教科室組織全鎮(zhèn)教師廣泛深入地開展校本研究，不斷促進教師專業(yè)化成長。
（一）校本教研：
具體做法：建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素，以讀書自悟、集中學習與教學沙龍相結(jié)合、請進來走出去、隨堂聽課、專題研討等為基本形式的校本教研制度，并通過教學觀摩、教學開放、教學反思、經(jīng)驗交流、教師優(yōu)質(zhì)課評比等活動，中心校每月定期舉行教學研討開課日活動，供全鎮(zhèn)教師學習研討，并于11月份請青口中心小學的六位優(yōu)秀教師為全鎮(zhèn)教師開課，為教師參與校本教研創(chuàng)設(shè)平臺、創(chuàng)造條件。
（二）校本培訓：
校本培訓，利用雙周日下午的時間，把課標解讀、教材疏通和專業(yè)技能培訓作為重點，組織全體教師參加培訓活動，進一步完善了以會代訓、以課代訓、以研代訓、以評代訓、以考代訓的“五訓”機制，積極探索培訓工作的新思路、新方法。通過培訓，基本使45歲以下的教師初步達到“五能”要求（即能有扎實的教學基本功、能上出有益的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學設(shè)計、能進行課件制作、能搞好課題研究）。使老年教師初步達到“四能”要求（即能有扎實的'教學基本功、能上出有益的課、能寫出高質(zhì)量的論文、案例、教學設(shè)計、能搞好課題研究）。
三、堅持課改科研結(jié)合，探索教學改革新路
學期初，學校對教育科研工作做了具體布置，要求各課題組要堅持課題研究與課程改革相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，運用教育科研的理論方法，解決教學實際中的問題，努力提高科研與教學的互推作用。在日常工作中，學校通過開展課題研討、集體備課、聽課評課等活動，引導教師研究教材，研究學生，改進教法，使課堂結(jié)構(gòu)更符合學生認知規(guī)律和年齡特征，從教學問題入手，到解決問題的答案結(jié)束。各課題組都能圍繞課題研究的目標，按計劃、有步驟地開展研討活動，圍繞問題各抒己見，積極探求問題的答案。認真地探討和研究活動，有效地促進了課程改革的不斷深入。
學校教科室注重對課題研究的指導、檢查，切實抓好課題研究的過程管理，及時了解各課題組的研究進展情況，督促他們按時完成每一階段的研究任務(wù)。對已經(jīng)完成研究任務(wù)的課題組，督促他們整理相關(guān)資料，總結(jié)研究成果，指導課題主持人撰寫課題研究報告，認真做好結(jié)題工作。
小學工作匯報5
按照區(qū)教育局及中心校的要求，結(jié)合學校自身實際情況，我校扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下:
一、 開學初準備有序，各項工作快捷平穩(wěn)
為了做好開學的各項準備工作，我校與8月27日下午召開下午召開全體領(lǐng)導班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，并根據(jù)局及中心校的工作計劃制定了本學期學校和各部門計劃。28日上午召開了全體教職工會議，傳達區(qū)教育局開學工作會議精神、學習中心校、學校工作計劃，對開學前的工作做了具體安排。28日-31日組織教師業(yè)務(wù)學習，制定計劃、編寫教案，確保9月1日正式上課。
總務(wù)處對校舍進行安全排查，修理損壞對門窗，所有對教室、辦公用房進行了維修、整理，創(chuàng)造良好對育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。
二、落實政策 ，規(guī)范辦學行為。
我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實規(guī)范辦學行為，發(fā)揚人本意識。注重教育的公平公正，不辦重點班、實驗班，注重減輕學生的學習負擔和家長的`經(jīng)濟負擔。
堅決按照上級有關(guān)文件精神制定作息時間表，安排師生的作息;注重學生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)抓教師中強化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風。
三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為
學校在開學報名時，嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段免收學雜費、國家規(guī)定課本費的規(guī)定。對基訓等教輔書本著自愿的原則讓學生征訂，自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。
四、完善制度、落實管理興校。
開學初學校領(lǐng)導就各自分管的工作牽頭起草方案，修改、制定各項規(guī)章制度。如從本學期開始實行侯課制度，上課鈴聲落必須走進教室，否則記為遲到;制定文明班級評比細則，值日教師對每個班級每天衛(wèi)生的打掃、保持、紀律、上課、自行車擺放等進行量化打分，堅持每日一公布，每周一總結(jié)，每月一評比。在教學上繼續(xù)實行月考制度，完善了具體實施方案和相應(yīng)的獎懲制度，切實有效的提高教學質(zhì)量。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。
五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。
學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險對工作等等。特別強調(diào)未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作，暑假期間我們給每一位家長發(fā)了《給家長的一封信》向家長和學生提出了有關(guān)安全應(yīng)該注意的事項，使學生過了一個平安假期、快樂假期，同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。
開學后學校加強了門衛(wèi)工作，制定了門衛(wèi)制度，安排教職工輪流值日，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，學生生活設(shè)施進行了認真的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
開學以來，一個潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學生、教師、家長面前。
本學期在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照學校的工作指導思想，以科學發(fā)展觀為指導，積極開展社會主義榮辱觀教育，扎實構(gòu)建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要務(wù)，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新臺階.
小學工作匯報6
我校根據(jù)教育體育局和金貴教辦的規(guī)定，于20xx年2月27日正式開學，28日正式上課，現(xiàn)將開學工作匯報如下：
一、收費情況：
1、嚴格按照上級部門下發(fā)的收費標準，實行一費制，學校不多收學生的一分錢。
2、教師當天收繳現(xiàn)金當天與會計結(jié)算，嚴格按財務(wù)要求辦理。
3、駕駛所有收費如實填寫收費卡，給家長開收費票據(jù)，接受家長的監(jiān)督。
4、凡獲準免費教科書的`學生不交書費。
二、開學安全檢查，安全教育
1、安全才能穩(wěn)定，穩(wěn)定才能發(fā)展。開學第一天，學校組織人員對教室、辦公室、微機室、圖書室、儀器室等進行全面安全檢查，對體育設(shè)施、各室電路進行檢查，對存在的隱患清理整治，消除所有隱患，為全校師生創(chuàng)造安全的學習氣氛。
2、召開全校師生大會，對學生放學站路隊、騎自行車、三操活動做出要求，學校門衛(wèi)值班都做出明確規(guī)定。
三、教導工作
1、教導處統(tǒng)計學生數(shù)，發(fā)放課表，教師準時上課。
2、填好教師考勤，學校日志，會議記錄。
3、發(fā)放課本，作業(yè)本，于2月27日下午將所有課本、作業(yè)本發(fā)放到學生手中。
4、檢查教師備課情況。
四、后勤工作
1、清理灶房，按時開灶，保證教師喝水、吃飯問題。
2、各年紀第一天生好火爐，保證取暖。
3、配齊各班桌凳，各類衛(wèi)生用品、辦公用具。
4、對學校環(huán)境區(qū)、教室衛(wèi)生進行全面清理。
小學工作匯報7
在這收獲的季節(jié)，各位領(lǐng)導和專家親臨我校檢查指導工作，我僅代表張莊小學全體師生對您們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意。近年來，在教體局領(lǐng)導下，鎮(zhèn)中心校的關(guān)心、支持下，張莊小學各項工作取得新的進展。下面，請允許我就本學期張莊小學學校工作情況向上級領(lǐng)導作簡要匯報，不當之處請各位領(lǐng)導批評指正。
一、本學期所做的主要工作和取得的點滴成績
�。ㄒ唬┮钥茖W發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，著力提高管理水平
1、推動班子建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風�！白ズ冒嘧�，帶好隊伍，管好學生”，是我們一貫的治校理念。我校領(lǐng)導班子
實行分工負責，集體合作。凡事做到對事不對人，涉及師生切身利益的事情做到：公正、公平、公開；做到有事誰主管誰負責，實行領(lǐng)導問責制。強調(diào)班子成員轉(zhuǎn)變工作作風，做事講勤，說話講精，成績講實。
實行中心校班子成員聯(lián)系校制度，注重對所聯(lián)系學校的過程性管理，要求不做“觀花”工作，不做“蜻蜓”干部，分工明確，各負其責，各就其位，各做其事。依“綱”辦事，雷厲風行，確實做到以身作則，提高管理水平。
2、注重教師隊伍建設(shè)，堅持以人為本的管理理念。
我本著“從嚴治教，從嚴治校，從嚴治師”的原則，要求全體教師進一步加強師德修養(yǎng)，嚴禁體罰學生、侮辱學生、有償家教和私定資料等有損師德的行為。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻的高尚品德。
3、充分發(fā)揮黨支部、工會職能。按照黨委要求，積極做好科學發(fā)展觀學習和“爭先創(chuàng)優(yōu)”工作。學習筆記齊全，達到要求。工會能發(fā)揮其組織作用，開展有針對性活動。工會對生病住院教師能上門慰問，起到了溫暖人心，凝聚人心的作用。
�。ǘ┘訌姺ㄖ平逃�,重視安全工作,創(chuàng)建平安校園
為了使法制教育取得實效,學校專門成立依法治校領(lǐng)導小組,請鄉(xiāng)派出所副所長,定期作法制專題報告,提高了學生辨別是非的能力,鼓勵學生勤奮學習,走正人生的每一步,成為國家真正的棟梁。
我深刻認識到,安全工作“責任重于泰山,落實至關(guān)重要”。為了搞好學校安全工作,學校成立組織機構(gòu),我為第一責任人,加強了制度建設(shè),每學期開學、期末以及節(jié)假日都簽定安全責任書,并責令各班主任，層層簽定安全責任書。按時舉辦法制專題講座。對同學真正起到了安全警示。
做好安全預(yù)防，定期和不定期對全校師生進行安全教育。按照要求定期開展安全演練。安全教育涉及防火、防盜、防電、防意外傷害、防雷電、防水、防汛、防震和預(yù)防交通安全事故等等。校做到了學校安全教育有記錄。班級安全教育有教材、有教案、有作業(yè)。本年度學校無安全責任事故發(fā)生。
�。ㄈ┮越虒W管理為中心，提升教育教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，學生是學校的生存線。所以學校要想保證兩條線，必須從細處抓起。教學質(zhì)量是學校的生命線，是立校之
本。為實現(xiàn)這一目標，我鄉(xiāng)在完善實施“誘思教學法的基礎(chǔ)上，開展了”課題教學模式“的探究。通過多次的探究和座談，成熟一個，推廣一個。另一舉措就是加強備課組建設(shè)，通過集體備課，統(tǒng)一學案，多種形式的校內(nèi)公開課，事實證明，通過這些舉措，我校教學質(zhì)量顯著提高。
�。ㄋ模┞鋵嵉掠秊槭�，抓實育人工作
1、加強校園文化建設(shè)，學校提出“以人為本，以德治校�！庇死砟�。讓宣傳標語、名人名言、黑板報等會“說話”，起到“潤物無聲”的功用。
2、充分利用課堂教育是德育教育的主渠道作用，挖掘?qū)W科教學中的德育因素，利用主題班會和主陣地教育作用，突出愛國主義、集體主義、社會主義教育。促進學生健全人格，健康心理的逐步形成。
�。ㄎ澹╆P(guān)工委和家長學校工作
1、 調(diào)動了老黨員、老干部、老軍人、老模范、老教師“五老”人員的工作積極性，發(fā)揮了“五老”人員工作中的.巨大作用。
2、注重家校聯(lián)動，形成教育合理。
三、存在的問題
回顧以往的工作，雖然取得了一點成績，但成績應(yīng)歸功于上級主管部門的正確領(lǐng)導，歸功于同志們的共同努力。就我個人而言，工作中還存在一些不足，一是工作中繁忙時，有顧此失彼的現(xiàn)象；二是對少數(shù)教師關(guān)心不夠，工作方法仍需改進。三是薄弱校幫扶的力度還不夠大。
四、今后的打算
我的思路是：
1、進一步深化教學探究，努力完善課題教學模式，形成切實我鄉(xiāng)實際的教學模式。
2、積極籌措辦學資金，改善學校環(huán)境。
3、添置體育器械，改善體育教學環(huán)境。
各位領(lǐng)導，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。成績的取得來之不易，良好的氛圍更需珍惜，前進的道路尚需努力。作為本人還需要進一步總結(jié)、梳理、反思以往的工作，進一步謀劃今后發(fā)展的目標任務(wù)。成績說明過去，輝煌需要再創(chuàng)造。我們的未來仍然面臨著巨大的壓力，但我們相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。
我堅信在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷和指導下，我們會積極借鑒兄弟學校的先進經(jīng)驗，以新的思路、新的舉措、新的精神風貌，努力再創(chuàng)我鄉(xiāng)中小學教育教學工作的新局面。
小學工作匯報8
安全工作是學校工作中的重中之重，是順利進行教育教學的基本保障。為確保我校師生在校人身安全，確保學校教學秩序正常開展，一直以來，我校始終把安全工作 放在學校工作的首位，始終把營造文明、和諧、安全的育人環(huán)境牢記心中。我校按照上級安全工作部署，并結(jié)合學校的實際情況，狠抓學校安全管理，爭創(chuàng)平安和諧 校園，本階段，我校各項工作秩序井然�，F(xiàn)將我校本階段的安全工作情況匯報如下：
一、加強理論學習，增強安全意識：
每月定期組織全體師生認真學習各項《學校安全制度》，提高全體教職工的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，警鐘長鳴。
二、明確責任，落實安全工作制度：
�。ㄒ唬┘皶r成立以校長林波為組長的安全領(lǐng)導小組，進一步完善學校安全工作的領(lǐng)導責任制和事故責任追究制，并明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，努力形成齊抓共管的學校安全工作運行機制，增強嚴格執(zhí)行安全工作制度的主動性。
�。ǘ┻M一步完善學校安全預(yù)警機制：堅持每半月對校園進行一次安全拉網(wǎng)式大排查，并實行誰檢查、誰記錄、誰匯報的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時記錄）對發(fā)現(xiàn)的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時向上極匯報，確保校園時時安全穩(wěn)定。
�。ㄈ� 堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的`問題；根據(jù)安全工作動態(tài)，確定 不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點，發(fā)現(xiàn)苗頭性的問題，及早進行教育和防范，并結(jié)合學校實際，落實各類應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急工作機制和校園救助系統(tǒng)，定期開 展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學生的思想動態(tài)，扎實做好師生結(jié)對幫扶工作，并有針對性的落實有關(guān)措施。
校園各點安全檢查情況：
1、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實行班主任、科任教師負責制，負責檢查各教室門窗的玻璃是否有破損，同時做到及時拆除，及時匯報以便學校及時統(tǒng)計購買更換，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
2、校園環(huán)境。校園內(nèi)有許多小石子，給同學們的活動帶來了一定的安全隱患，針對這一情況，學校進一步規(guī)定了清潔區(qū)衛(wèi)生責任：各班清潔區(qū)各班除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區(qū)上的石子，確保同學們活動不小心踩對石子而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。
3、廁所。廁所是我校安全工作重點之一。廁所衛(wèi)生，衛(wèi)生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環(huán)境，學校安排了專人清理廁所，同時還排六年級學生按周輪流清掃廁所。
小學工作匯報9
“抓實抓好村級小學和教學點的管理，提升村級小學辦學水平，是均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展，加快推進教育強縣建設(shè)的有效舉措，也是我縣教育系統(tǒng)開展黨的群眾路線教育實踐活動，切實解決人民群眾最直接、最關(guān)心的問題的一項重要內(nèi)容。我們一定要認真落實規(guī)范村級小學的管理的各項措施，以務(wù)實的作風助推村小管理上水平，辦好人民群眾滿意教育。”xx縣推進村級小學管理工作現(xiàn)場會上，該縣教育局長一段總結(jié)性的講話吹響了強化村級小學管理，促進城鄉(xiāng)教育均衡的沖鋒號。
3月24日，該縣組織召開了推進村級小學管理工作現(xiàn)場會。來自全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學校長、分管村小的副校長，各村�。ń虒W點）負責人及局機關(guān)相關(guān)股室干部近200人參加了會議。與會人員參觀了xx鎮(zhèn)xx小學、xx鄉(xiāng)xx小學等2所村級小學管理示范校后，集中在縣一中階梯教室召開會議，會上xx小學、xx小學先后作了典型發(fā)言，縣教育局xx副局長就全面推進村級小學管理進行了動員和部署，xx崗局長作了重要講話。
目前，該縣共有村小及教學點xx個，學生xx人，占該縣小學在校學生的xx%。由于村小及教學點地處偏遠山區(qū)，辦學條件、師資水平、教育教學質(zhì)量等方面與城區(qū)學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學都存在較大的差距，成為制約該縣城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，提升教育發(fā)展整體水平的一個“瓶頸”。今年，該縣教育局把加大村小學校建設(shè)力度，規(guī)范村小管理，提升村小教育水平作為辦人民滿意教育的一項重要內(nèi)容進行全面“攻堅”。制定了《xx縣村級小學管理實施方案（試行）》，把村級小學納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學管理體系，建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校級領(lǐng)導聯(lián)系村小制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校每位校級領(lǐng)導聯(lián)系1所村小或教學點。按照鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校級每兩周至少開展村小管理視導一次，中心校校長和分管村小的副校長每月至少開展村小管理視導一次的`要求，切實加強對村小教師的教學常規(guī)、課堂教學改革、學校安全管理等日常管理的指導和督查。推行縣級以上骨干教師帶村小機制，把近3年改鄉(xiāng)鎮(zhèn)被評為教學能手、優(yōu)秀班主任和市級以上骨干教師進行統(tǒng)籌安排，按照每個骨干教師幫扶一所村小或教學點的方式，要求骨干教師在做好本職工作的同時，通過聽課評課、指導集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修等方式，加強對聯(lián)系村小或教學點的課堂教學改革指導，努力提升村小的教育教學質(zhì)量。同時，建立健全村小工作學期評估機制，按照過程評估與質(zhì)量監(jiān)測相結(jié)合、終端評估與日常抽查相結(jié)合的原則，每學期對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的村小及教學點工作提升情況進行全面評估，并將評估結(jié)果與村小負責人及聯(lián)系領(lǐng)導和老師的晉升、評優(yōu)、績效考核掛鉤。力爭實現(xiàn)對村小管理這個“壁壘”分而化之、群而“攻”之的良好局面。
小學工作匯報10
學校安全工作是一項長期性、經(jīng)常性的工作。我校本著“安全第一”的原則，時刻保持高度的警惕，警鐘長鳴，常抓不懈。開學初根據(jù)上級的要求，我校在校長的帶領(lǐng)下，對學校安全工作進行了全面的檢查、自評，現(xiàn)就我校安全自查自評情況與平時運作情況匯報如下：
一、組織機構(gòu)建全
成立了以校長為組長的，校委會成員為組員的安全工作領(lǐng)導小組，明確責任，做到誰主管，誰負責；誰在崗，誰負責，形成了全員抓安全，人人管安全的格局。
二、各類安全檢查制度防范措施完善。
近年來，學校先后制定或修訂了《值周工作制度》、《門衛(wèi)工作條例》、《滅火和應(yīng)急疏散措施》、《學生食堂衛(wèi)生管理辦法》、《zz小學學生食堂食物中毒應(yīng)急預(yù)案》、《zz小學電工職責》、《安全教育制度》、《重大事故報告制度和責任追究制度》、《大型活動安全預(yù)案》等一系列制度，并且裝訂成冊，相關(guān)人員人手一份，這些制度，現(xiàn)正有效地運行，使學校安全工作得到有效保證。
三、基礎(chǔ)設(shè)施安全情況。
近幾年學校多方籌措資金對危房進行改造，對設(shè)備進行了更新，經(jīng)過這幾年的努力，學�；旧舷麥缌宋７�，校舍全部實現(xiàn)磚瓦化，使學校的基礎(chǔ)設(shè)施基本達到安全要求的標準。為師生創(chuàng)造了一個比較安全的'學習、生活環(huán)境。
四、重點部位的管理。
1、食堂管理：
我校有住宿生近483多人，就餐學生多，硬件設(shè)備差，管理難度大，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學校成立了以校長為組長，主管副校長、總務(wù)主任為副組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，具體指導食堂衛(wèi)生工作。開學初組織食堂負責人重新學習了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條例》、《zz小學學生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并張貼上墻。安檢方面，做到了管理員時時督促檢查，主管領(lǐng)導每天進行檢查，領(lǐng)導小組成員不定期檢查。由于措施得力，檢查到位，本學期，無一例因吃食品造成學生生病的安全事故。
2、學生宿舍及安全情況
加強了住宿生的管理工作和自主管理工作，強化了住宿生紀律、宿舍衛(wèi)生和消毒工作。本學期學生住宿房舍整體結(jié)構(gòu)無安全隱患跡象，玻璃窗、電源開關(guān)、學生用床完好。住宿生實行定位管理，早、晚點名，夜間查宿，時常清查制度。有事中途回家必須向班主任書面請假，然后，再在值周教師處銷號，生活部備案，
另外每天生活部都有人值班值宿，夜間在宿舍區(qū)不停巡視，確保學生的安全，由其是對女生宿舍的管理作為宿舍管理的重中之重，就寢后生活教師必須對女生宿舍檢查一遍，看門窗是否插牢學生是否全部回舍，因此，使我校寄讀學生在校寄讀期間無一例安全事故發(fā)生。
3、飲用水供應(yīng)：
水室工作人員有工作職責和考核細則。水室鍋爐進水口密封加蓋；操作間上鎖，嚴禁非工作人員進入操作間；燃料殘渣滅火后定點存放；鍋爐內(nèi)定期除垢、排污和檢修；壓力鍋爐定期進行年檢。鍋爐工持證上崗。
4、供電管理：
配有專職電工，定期檢查用電線路及用電器，教室、辦公室、
宿舍用電由配電室統(tǒng)一控制，專人負責定時供電，做到無人斷電。電工對線路布線老化情況及時向?qū)W校安全小組匯報，去年九月已改老化線路200多延長米，花費近兩萬元。學生用電有嚴格制度，嚴禁學生使用充電器或私接亂拉用電器。
5、消防設(shè)施及措施：
學校財會室、實驗室、微機室等重點部位都采取了安全防護措施，裝備了干冰滅火器，學校成立了防火領(lǐng)導小組，下設(shè)搶救組、通訊組、器材組等機構(gòu)，值周、值班人員分工明確，每天定時檢查有火源的場所，更夫夜間每小時要對教學區(qū)、食堂等處進行巡查一次，做到防患于未然。
6、危險品保管：
我校實驗室備有專門專柜密封儲藏有毒藥品，有專人負責嚴禁其他人員進入儲藏室。實驗課嚴格按操作規(guī)程進行，確保學生的人身安全。
五、常規(guī)管理。
1、學期初利用廣播、板報、集會等不同形式對本校師生進行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育，平時認真抓好安全教育，課間有值周教師巡視，嚴禁學生在課間追逐打鬧。牢固樹立了“安全第一，預(yù)防為主”的思想。
2、門衛(wèi)、值班室、生活24小時設(shè)崗，嚴肅了安全巡查制度。
3、學生宿舍區(qū)等人員密集場所疏散通道齊全，特別在女生宿舍安裝報警器及夜間照明設(shè)備。
4、定期召開鍋爐工、水室工作人員、食堂工作人員、電工、門衛(wèi)、值周教師人員會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。
5、節(jié)假日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導，負責當班期間安全檢查工作。
6、開展心理健康教育課，正確引導學生的情緒，杜絕校園暴力的發(fā)生。
7、加強體育課、實驗課、活動課等教育教學活動的安全管理，建立了相應(yīng)的制度，落實相應(yīng)的責任。執(zhí)行大型活動報批制度，并且提前做好安全預(yù)案。
8、開展警校共建，加強對學校周邊環(huán)境的治理，聘請中驛鎮(zhèn)公安派出所的金修建同志為我校法制副校長，進一步強化學校治安工作。
9、加強師德師風建設(shè)，教育職工遵守職業(yè)道德，嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格禁止教師隨意給學生停課或把學生趕出課堂。
六、近期整改情況：
1、教學區(qū)、生活區(qū)、學生廁所實屬危廁，對此學校采取兩方面措施：一是新建，二是加固。新建廁所現(xiàn)在預(yù)案暑期開工起用，并采用立柱加固辦法維修了正在使用的舍區(qū)的廁所。
2、更換學生宿舍用電線路600延長米。
3、對學生食堂后廚進行改造，現(xiàn)已經(jīng)完成，基本上符合上級衛(wèi)生部門要求的B級標準。
4、增加了校院內(nèi)的照明設(shè)備，宿舍、主要通路夜間燈光長明。
5、食堂鍋爐煙沖斷，由于發(fā)現(xiàn)及時，消除了一次安全隱患，現(xiàn)已完全修復。
七、存在問題
1、校院內(nèi)主供電線路全為明線，這對于人員密集的學校來說，隱患是潛在的。
2、東正化工廠有毒氣體時刻影響師生的安全，亟待有關(guān)部門管理。
3、校舍老化，結(jié)構(gòu)疏松，危險時刻發(fā)生。
4、護城河校圍墻低矮，學生小，存在安全隱患。
5、zz小學是留守學生的聚散地，家校教育存在空擋。
小學工作匯報11
本學期學校德育全面貫徹黨的教育方針，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學校德育工作的導向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學期德育目標的要求，取得了一定的成績�，F(xiàn)在工作總結(jié)如下：
一、打造學習型教師隊伍，提升師德師風建設(shè)水平。
1.規(guī)范教師政治、業(yè)務(wù)學習制度，堅持每周一次政治學習，每周四業(yè)務(wù)學習，在教師中努力營造“愛崗敬業(yè)、教書育人”的良好風氣，全面提高教師素質(zhì)，使教師能夠認認真真教書，勤勤懇懇育人，真正地成為學生欽佩的“靈魂工程師”，人民滿意的園丁
2.搭建學習平臺。組織教師積極參加各級各類培訓進修，提高學歷層次；倡導教師讀教育名著，多讀書、讀好書、好讀書。每位教師都自覺學習，并做好學習筆記。潘瓊鳳老師參加安海鎮(zhèn)德育論文比賽榮獲二等獎。
二、開展德育教育活動，促進校園文化建設(shè)
本學期，我校德育工作能以《晉江市德育工作先進校細則》為指導，以“德育常規(guī)檢查”為抓手，堅持“育人為本，德育為先”，把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。大力提升德育工作的科學性、針對性、實效性。
1.開學初開展包書皮比賽，進一步培養(yǎng)學生的環(huán)保意識及動手能力。
2.開展“教師節(jié)”主題黑板報，進一步營造尊師的良好校園氛圍。
3.開展推普周活動，開展“推普”主題黑板報評比活動。
4.我校舉行“陽光體育健身冬季長跑活動啟動儀式”。一到六年級同學參加活動，要求同學們要持之以恒，并做好活動記錄，以達到健身目的。
5.我校組織學生參加福建省教育廳舉辦的省中小學生安全法制知識競賽、交通安全知識競賽活動，排名前五。
6.少先隊部“向日葵”廣播站開播，學校充分利用這一宣傳窗口，給班級和學生提供一個自我展示的舞臺，挖掘一條擴大視野的渠道，構(gòu)建一個自我教育的空間，真正讓校園新聞起到一個濃郁校園文化氣息的作用，培養(yǎng)一批有潛質(zhì)的小播音員，在鍛煉提高隊員素質(zhì)的同時，展示我校學生的'各方面才藝，做好我校的對外宣傳。
7.開展“陽光體育大課間操”活動，本學期開學初就開始進行多種類型的大課間活動。
8.全面開展興趣小組，本學期，我校開展了燈謎、美術(shù)、籃球、合唱等興趣小組，全面發(fā)展學生素質(zhì)。
9.舉行象棋比賽，豐富學生校園生活，并選拔了1位同學代表安海鎮(zhèn)參加晉江市象棋比賽.
10.開展“九九重陽節(jié)、濃濃敬老情”活動，組織五年級學生打掃整理坑邊村老年活動中心，為老人們送去節(jié)日的慰問。
10、20xx年11月開展學會感恩活動，各班出版黑板報，舉行“學會感恩”手抄報評比活動，結(jié)合國旗下講話進行感恩教育。
11.學校合唱隊參加安海鎮(zhèn)“民族魂‘中國夢”大合唱活動，榮獲三等獎。
12、20xx年12月31日，開展迎新年暢想中國夢手抄報比賽、定點投籃比賽、作文比賽，使學生在活動中感受新年的到來。
三、完善家校聯(lián)系制度。
本學期我校通過家長委員會、進一步發(fā)揮其橋梁、紐帶作用。通過開辦家長學校、舉行家長會、家校聯(lián)系平臺等形式，加強學校、家庭和社會教育的結(jié)合，形成推進素質(zhì)教育的強大合力，構(gòu)建起社會、家庭、學校三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、20xx年工作設(shè)想
1.開展豐富多彩活動，真正做到活動中育人。
2.結(jié)合《安海鎮(zhèn)校園文化建設(shè)實施方案》，有規(guī)劃地繼續(xù)加強進行校園文化及班級文化建設(shè)。
3.學校德育工作領(lǐng)導小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學校實際出發(fā)，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階。
小學工作匯報12
辦公室主任工作總結(jié) 首先非常感謝各位領(lǐng)導和同志們對辦公室工作和我個人工作的支持。本學年以來，在領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，在全體教師們的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作能力和綜合素質(zhì)，較好的完成了各項目標任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難，但對我來說每一次都是很好的鍛煉，感覺到自己逐漸成熟了�，F(xiàn)將本學期的情況總結(jié)如下
一、取得的成績
�。ㄒ唬﹫猿譃閷W校其它工作服務(wù)。辦公室以服務(wù)為宗旨，對學校其它部門的工作大力協(xié)助，提供力所能及的服務(wù)，推動學校各項工作的開展。
（二）加大力度對學校進行宣傳。學校的校容校貌日新月異，師生的精神面貌煥然一新，學�；顒迂S富多彩，辦公室及時抓住這些關(guān)鍵的變化，向上級部門及社會作了及時的匯報和全面的宣傳。一年來，在我校的博客“綏陽一小歡迎您”里發(fā)表信息簡報10余期（次），活動照片數(shù)十張，對我校擴大知名度起到了舉足輕重的作用。
�。ㄈ┪倚ι霞壩募慕邮沼行颍霞壊贾霉ぷ骷皶r處理并匯報。學校有關(guān)上報表冊及文件及時通過信息平臺上傳中心校和縣教育局。
二、主要工作
學校辦公室圍繞學校中心工作和重點工作，作為辦公室主任，做到勤奮務(wù)實，團結(jié)奉獻，完善運轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)、督辦、服務(wù)等各項工作職能，努力改進工作方法、提高管理水平，積極地完成各項工作任務(wù)。
1、加強理論學習和形勢政策學習。認真學習、不斷提高理論修養(yǎng)和政策水平。
2、加強教職工每天“上下班簽到”、“會議簽到”制的管理與監(jiān)督。同時做好校委會、全校教職工大會等會議的記錄與筆記。
3、堅持各級單位交辦的事項，完善督辦工作程序，健全登記制度，確保工作的落實。
4、協(xié)助后勤做好各項活動的籌備工作，同時收集整理好活動照片及資料的上傳工作。
5、堅持校行政值周的安排及監(jiān)督工作，同時加強保密工作。
6、維護穩(wěn)定工作。熱情接待家長、教師的來訪，及時向有關(guān)部門反饋信息，督辦解決群眾反映的重點問題。早上一到辦公室，打開電腦，我就"直奔"QQ和郵箱，看看屬于那個部門的事情。及時收接學校信息、將文件通知、信息打印出來并交給校長簽字，然后傳遞到相關(guān)人員處。
7、堅持每天對食堂采購物資進行監(jiān)督、審核簽字、同時做好每月的發(fā)票審核。
8、收集并整理各職能部門的工作計劃、總結(jié)等。
9、工作講實效，辦公室工作可以說是千頭萬緒，涉及面廣，紛繁復雜，作為辦公室的'我只能積極主動地完成好本職工作，把事做好，把事做實，把事做完，讓領(lǐng)導放心，讓學校放心，讓師生放心。
10、這一年來還我擔任了一年級（2）班的班主任及數(shù)學科教學工作，任務(wù)十分繁忙。但我都能認認真真的完成本職工作。
三、存在的問題與不足：
1、工作效率有待提高。學校辦公室目前的管理工作中，公文的寫作，會議接待程序，督辦工作程序等方面有待進一步完善。
2、由于自己是年輕干部，工作中缺乏強有力的管理。不過我很幸運，我的工作有師傅的指點與幫助。我也時刻提醒自己要聽從領(lǐng)導指揮，熱心為廣大教師和學生服務(wù)，認真協(xié)助師傅做好校辦公室工作，少說空話，多干實事，提高服務(wù)質(zhì)量，力爭在服務(wù)中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力�？墒沁@一點，我做得還很不夠。
3、工作創(chuàng)新有待加強。學校辦公室在完成協(xié)調(diào)、運轉(zhuǎn)、督辦、服務(wù)等工作職能外，調(diào)查研究、參謀咨詢的職能還有待進一步加強和改進，需要通過管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新來加以解決。
一學年來，在大強度的工作忙碌中，不忘對理論、業(yè)務(wù)知識的學習，努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，不斷探索和思考如何更好地發(fā)揮辦公室的組織協(xié)調(diào)和助手作用的思路和辦法，從而圓滿地完成辦公室的各項工作。一學期的工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。我所做的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，把這葉的事業(yè)進行到底。
小學工作匯報13
我校嚴格按照市教育局統(tǒng)一部署，在20xx年春季的開學工作中做到了早規(guī)劃、早部署，操作規(guī)范，井然有序�，F(xiàn)將學校開學情況匯報如下：
一、基本情況。
竹林橋小學現(xiàn)有18個教學班，在校學生941人。在崗教師50人（在職公辦教師41人，聘請代課教師9人；產(chǎn)假3人），后勤職工1人。
二、主要做法和經(jīng)驗。
1、開學各項工作井然有序。
學校于2月11日上午召開了校委會會議，研究制定了本學期學校及各分塊的工作計劃，進一步明確了分工和責任。2月12日上午召開了全體教職工會議，傳達了教育局20xx年度教育工作會議精神，部署有關(guān)開學準備工作；下午，分年級召開了上學期期末考試質(zhì)量分析會。2月13日下午舉行了開學典禮。教師超前一周備課；學校各項計劃已全部制訂完畢，并在按照計劃進行實施；學校根據(jù)規(guī)定開齊開足所有課程。
2、學校收費符合規(guī)范。
學校嚴格遵守有關(guān)收費政策。沒有任何違規(guī)收費、搭車收費行為，服務(wù)性收費、代收費嚴格按照上級文件精神執(zhí)行。
3、學校安全工作到位。
2月11日上午，學校政教處又對各班及學校內(nèi)外進行了一次安全隱患排查，并對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時整改；2月13日上午，以班為單位進行了全面的安全教育和紀律要求；2月13日下午開學典禮上強化了安全教育和管理，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、游泳安全。
學校加強對小賣部的食品衛(wèi)生安全的管理，教育學生不買、不吃“三無食品”，不吃陌生人的東西，杜絕食品衛(wèi)生安全事故的發(fā)生，有效的保證了廣大師生的食品衛(wèi)生安全。
4、學校環(huán)境衛(wèi)生狀況良好。
2月12日上午，全體教師對各辦公室衛(wèi)生進行了徹底打掃。2月13日上午，各班對本班的教室、清潔區(qū)衛(wèi)生進行了全面的清理，學校開展了衛(wèi)生大檢查，發(fā)動全體師生現(xiàn)對教室、樓道、操場及辦公場所進行了徹底的清掃，衛(wèi)生管理員逐一對全校所有清潔區(qū)進行了衛(wèi)生督察，保障了學校教育教學工作的正常開展，給師生提供了良好的學習工作環(huán)境。
三、存在的問題。
1、教師不足。
按照有關(guān)標準（小學師生比1：19），就學�，F(xiàn)有的規(guī)模，需要配備公辦教職工50人，現(xiàn)有44人，短缺6人。臨時聘請的教師素質(zhì)相對較低，流動性大，給教育教學帶來一定的不利。而且近幾年，我校的學生以3℅---4℅的速度呈逐年增加趨勢。作為一所鎮(zhèn)中心小學，師資力量太薄弱。
2、急需解決教師安居住房問題。
由于歷史及政策原因，當時部分教職工購買了學校的瓦房，現(xiàn)均屬D級危房，特別是東、西教學樓后兩排瓦房面臨倒塌，部分教職工還在里面住。一方面擔心這些住戶的安全，另一方面影響到學校的規(guī)劃發(fā)展。
3、急需盡快解決教師周轉(zhuǎn)房。
近幾年新分配的教師沒有周轉(zhuǎn)房可住，學校目前為他們在校外租房住。
4、教學及教輔用房的配置不夠科學。
竹林橋中學的`綜合樓交付竹小使用，在一定程度上緩解了學校目前的教學及教輔用房嚴重不足問題，但是，由于這棟樓房經(jīng)勘察不能動結(jié)構(gòu)，只能設(shè)置4個教室，其它只能作為教輔用房使用，不能滿足竹小學生逐年增長所需要的教室設(shè)置。（按照有關(guān)標準，小學每班不超過45人，就學�，F(xiàn)有的規(guī)模，需要設(shè)置教學班21個，現(xiàn)設(shè)18個，需增加3個。目前，學校大門口西側(cè)的3個教室不僅太小，而且在半秦公路邊噪音較大，對課堂影響特別大。近幾年，我校的學生以3℅---4℅的速度在逐年增加。）同時，鎮(zhèn)中、鎮(zhèn)小交織在一起，上課有些互相影響。
四、意見和建議。
1、為竹小補充教師，解決教師不足問題。
2、鎮(zhèn)中心學校成立專班（涉及到已經(jīng)退休的和我鎮(zhèn)的中心學校、中學、范沖的部分教職工），教育局給予一定的政策，學校積極努力，出臺拆除校園內(nèi)瓦房方案，解決住戶安全和校園規(guī)劃發(fā)展問題。
3、拆除學校大門口西側(cè)兩層年代久遠的樓房，建教師周轉(zhuǎn)房。
4、根據(jù)校園規(guī)劃，盡早在現(xiàn)操場上建一棟16個教室的教學樓，徹底解決學校教學及輔助用房嚴重不足的問題。盡早拆除瓦房，建成運動場。
小學工作匯報14
各位領(lǐng)導、各位同仁：
根據(jù)教育局領(lǐng)導的安排和要求，現(xiàn)把寨頭堡小學過去一年的學校管理情況向大家匯報如下，不當之處，敬請指正。
一、取得的成績
過去的一年，通過我鄉(xiāng)全體干部教師的共同努力，我們?nèi)〉靡恍┏煽儯何迥昙壍谝粚W期期末抽考名列全市第一；小學畢業(yè)會考名列全市第二；07-xx學年度學校管理綜合考核名列全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一。
二、具體工作措施
（一）競爭機制走活了一盤棋。
我們深刻認識到，只有競爭才有發(fā)展的道理。因此，我們對全鄉(xiāng)四處小學采用了競爭機制，競爭使全鄉(xiāng)小學這盤棋活起來。具體地說，就是學校管理的方方面面的工作都要在四處小學之間進行評比、競爭。使每處小學在各項工作中都有危機感和壓力，同時也都有力爭上游、勇奪第一的激情和意識。
1、分工明確，各司其職。根據(jù)工作需要每處小學校委會除一名校長外都還設(shè)有教導主任、后勤主任和少先隊輔導員各一名。教導主任負責教學工作；后勤主任負責學校的環(huán)境衛(wèi)生、校產(chǎn)及財務(wù)工作；少先隊輔導員負責文體活動和德育工作。這三職分工明確，各司其職。校長對學校管理工作負總責，主要是把握學校管理和發(fā)展的大方向，監(jiān)督和調(diào)節(jié)以上三職的具體工作。
2、制度嚴格，獎優(yōu)罰劣。教委及教研室對各小學的校長、教導主任、后勤主任、少先隊輔導員都明確了職責和任務(wù)，并對這四職制定了考核獎懲方案。鄉(xiāng)教研室對四處小學學校管理工作的方方面面進行經(jīng)常性檢查，每次檢查都對四處小學的各單項工作和綜合工作進行排名評分，并及時公布，使四處小學的每一位領(lǐng)導時刻都清楚自己所負責的工作在全鄉(xiāng)四處小學排在了什么位次，自己負責的工作還有什么不足之處，今后應(yīng)該怎樣做。每學期末教研室根據(jù)平時對四處小學的檢查考核打分，對學校管理的各方面工作和整體工作都排出先后位次，據(jù)此對各小學校委會成員進行獎罰，并評選出學校管理先進單位和先進個人。各學校校委會成員分管工作連續(xù)三學期考評成績位于四處小學末位時，直接免去職務(wù)，調(diào)離本單位。各小學學校管理的綜合考評成績又與本校全體教師的績效工資掛鉤，即四處小學之間人均績效工資數(shù)都根據(jù)本校綜合管理的成績與其他學校存在較大差距。
這種競爭機制的引入不但激活了各小學校委會成員的工作積極性，同時也激活了全體教師的集體榮譽感和工作積極性，使每位教師都認識到自己的一行一動、學校的一草一木都牽扯到包括自己在內(nèi)的全校每位教師的利益。
（二）考核成績?yōu)橹髡{(diào)動起工作積極性
搞好教育教學工作的首要條件也是最重要的條件就是充分調(diào)動干部教師的工作積極性，因此我們把調(diào)動干部教師工作積極性作為管理工作的重中之重。
1、落實聘任制
我鄉(xiāng)小學實行的教師聘任實行的是末位淘汰制，即各學區(qū)小學根據(jù)每位教師的綜合考評成績給本校教職工排隊，按5%的比例讓考評成績處于末位的教師落聘，使全體教師認識到考核成績的優(yōu)劣是能否被聘任的主要依據(jù)，從而增強教師的危機感，激發(fā)教師搞好教育教學工作的熱情。
2、讓績效工資真正體現(xiàn)績效
①校與校之間拉開差距，增強學校凝聚力。
我們每學期對全鄉(xiāng)四處小學進行以教學成績?yōu)橹鞯木C合考評，每兩個名次的學校之間教師人均績效工資相差50元。一名教師的教學成績差就會影響到本校包括自己在內(nèi)全體教師的績效工資，這樣大大增強了每位教師的教學工作積極性和學校的凝聚力，利于學校整體工作的開展。
�、谌伺c人之間拉開差距，提高工作動力。
各學校內(nèi)部績效工資發(fā)放制度由各小學自己制定，但都必須遵循三個原則：一是教育教學成績好的績效工資高，二是工作量大的績效工資高，三是拉大績效工資差距。我鄉(xiāng)小學上學年第一學期績效工資最高者得1980元，最少者得490元，這樣績效工資充分體現(xiàn)了工作成績的效率，調(diào)動起教師的工作積極性。
3、把工作業(yè)績作為評優(yōu)樹先的主要依據(jù)
我鄉(xiāng)小學評優(yōu)樹先從不論資排輩，我們的依據(jù)是以教學成績?yōu)橹鞯慕逃虒W考核成績，所有評選名額從高分到低分選取，排上誰算誰，這種方法既簡便易行教師又無爭議，更重要的是與工作業(yè)績直接掛鉤，充分調(diào)動起教職工的工作積極性。
4、加重教育教學成績在職稱評定中的權(quán)重
我們在職稱評定中把工作成績放在很重要的位置，打破原來職稱評定論資排輩熬年限的局面，讓工作業(yè)績突出的`教師優(yōu)先評上高一級職稱，從而也激發(fā)了教師干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
1、開全課程
開全課程是邁向素質(zhì)教育的第一步。開全課程這句話是人們說爛了也聽夠了的一句話，但是在農(nóng)村小學由于師資匱乏等多方面原因，要真正開全課程也是一件不容易的事。我鄉(xiāng)各小學每班每周兩節(jié)的音、體、美、勞課是必須要開的。音樂課上老師不會識譜就教給學生唱歌，老師不會唱就讓學生們跟著錄音機唱，或者讓學生教學生。體育課無專職體育教師，就讓那些會打籃球、會踢足球、會羽毛球和乒乓球的老師做兼職體育教師，教給學生這些球類活動，甚至老師們現(xiàn)學現(xiàn)賣。美術(shù)課沒有專職美術(shù)教師，兼課教師也是現(xiàn)學現(xiàn)賣引導學生畫一些自己喜歡畫的東西。這些課我們雖然上的不規(guī)范，但是也愉悅了學生的身心，提高了學生的素質(zhì)，激發(fā)了學生的興趣，深受學生們的歡迎。對這些課程我們都要對教師和學校進行考評，并與學校和教師的綜合考評業(yè)績掛鉤。我們認為，我們的學生已經(jīng)邁出了素質(zhì)教育的第一步。
2、改革課堂教學
學校的中心工作是教學，教學的主陣地是課堂，所以素質(zhì)教育的主陣地也應(yīng)該是課堂。實事求是的說，大多數(shù)農(nóng)村小學課堂教學是只管教授知識，基本上不管學生能力發(fā)展的。當然，這與當前應(yīng)試教學的大形勢有密切關(guān)系，不能只怪我們老師。我鄉(xiāng)小學現(xiàn)在已經(jīng)嘗試著改革過去只傳授知識不發(fā)展能力的課堂教學模式。我們首先進行了語文課堂教學改革，我們的改革方向是讓學生自主學習和合作學習，提高學生的自學能力和合作意識。這一改革已初見成效，鞠紅英、李令花、劉巖巖等老師已在語文課堂教學改革中邁出了可喜的一步。我們正在進一步深化課堂教學改革。
3、落實實驗教學
小學自然科是一門培養(yǎng)學生動手能力和觀察能力的實踐課，我們要求自然老師克服老師本身動手試驗?zāi)芰Σ畹睦щy和怕麻煩的心里，所有的自然試驗課必須給學生開齊。鄉(xiāng)教研室不但不定時抽查各年級實驗課開出情況，而且每學期對應(yīng)開實驗課的年級都進行實驗技能操作考試，考試成績占到自然課總成績的三分之一。這樣確保了我鄉(xiāng)小學各年級的實驗課都有很高的開出率，提高了學生的觀察能力和動手操作能力。
4、大搞文體活動
①校園文化建設(shè)比賽
每學期我鄉(xiāng)小學都舉行一次校園文化建設(shè)比賽，而且我們已經(jīng)堅持了六年之久，內(nèi)容有廣播體操、眼保健操、少先隊活動室、辦公室和教室的特色布置、校園廣播、合唱、古詩詞誦讀、隊形隊列、板報、宣傳欄及環(huán)境衛(wèi)生評比等。這項活動不但陶冶了學生的心靈，活躍了校園文化，而且也使我鄉(xiāng)小學的學校管理日常工作日趨完善。
�、谒那虮荣�
每學期我們還舉行一次在全鄉(xiāng)小學生四球即籃球、乒乓球、羽毛球和足球比賽，學生們都熱情高漲踴躍參加。這些活動既鍛煉了學生的身體，愉悅了學生的身心，又增強了學生的集體主義精神和集體榮譽感，使學生們更加熱愛自己的班級、校園和學校生活。
�、劢搪毠の捏w活動
每學期我們舉行一次全鄉(xiāng)小學男女教職工三球即籃球賽、羽毛球賽和乒乓球賽。這些活動的開展不僅提高了教職工的身體素質(zhì)，緩解工作壓力，豐富了教師們的學校生活，同時也增進了教職工的團結(jié)和友誼，增強了學校的凝聚力，深受教職工的喜愛。
每年的教師節(jié)我鄉(xiāng)都舉辦慶祝教師節(jié)教職工聯(lián)歡會，老師們都踴躍參加，你唱一首歌，我來一段戲；你跳一支舞，我吟誦一首詩，老少同歡，其樂融融。老師們放飛心情，享受著節(jié)日的快樂，一幅團圓、喜慶的和諧場面。
5、強化學生德育管理
由于家庭教育比較薄弱和不良社會風氣的影響等多方面的原因，當今中小學生的道德素質(zhì)普遍不高，國家規(guī)定的中小學的教育目標是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義接班人。我們把學生的德育放在學校工作的重要位置，把德育目標定位為：培養(yǎng)社會合格公民。
①主題班會
全鄉(xiāng)各小學每班每周都堅持進行一次以提升學生道德素質(zhì)為目的的主題班會，通過分析案例、學生討論、教師引導等環(huán)節(jié)向?qū)W生宣揚尊老愛幼、尊敬師長、遵守社會公德、感恩父母、社會和他人、樹立正確的人生觀、胸懷遠大的理想和抱負、做一個社會主義合格的公民等人生觀和價值觀。
�、诘掠顒�
鄉(xiāng)教研室結(jié)合各種特定的節(jié)日，在全鄉(xiāng)小學統(tǒng)一安排一系列德育活動，而且每次活動都是同一主題的德育活動、主題班會、主題板報三管齊下。例如植樹節(jié)舉行“親手栽下一棵樹”活動；清明節(jié)進行了“緬懷孟祥斌叔叔”演講比賽；母親節(jié)舉行“讓母親休息一天”和“向母親獻上一份禮物”活動；世界無煙日進行了“勸父母戒煙一天，以至告別香煙”活動等等。一次次活動的開展，在孩子們的心靈上產(chǎn)生一次次震撼，從而也使孩子們的道德素質(zhì)得到潛移默化的提升。
�、坌羌壣倌暝u選
我們每學期都進行一次文學之星、藝術(shù)之星、體育之星、學習之星、道德之星等五種星別和一星、二星、三星、四星、五星五個級別的星級少年評選活動，而且分班級和校級兩個層次進行評眩星級少年的評選使大部分學生特別是學習成績不太好的學生在學校里發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點，認識到自身的價值，獲得了成功的體驗，從而也更加熱愛學校，熱愛學習。
6、一日常規(guī)常抓不懈
每天上午的課間操、下午的眼保健操，一天兩次的校園廣播、課前一支歌及上午大課間操的古詩詞誦讀等是我鄉(xiāng)小學全體學生的每日必修課。這些活動的長期開展不但豐富了學生的學校生活，也在逐步提高了學生身體素質(zhì)和道德素質(zhì)。
各小學每學期根據(jù)對班務(wù)一日常規(guī)的檢查考評成績，評選出優(yōu)秀班主任和先進班集體，并給予表彰獎勵。先進班集體的評選增強了班級的凝聚力和學生的集體榮譽感。班主任費的發(fā)放也根據(jù)班務(wù)常規(guī)考評成績分為甲、乙、丙三個等級，這些措施有效的促進了班主任的工作積極性。
7、設(shè)立進步獎
為激勵學習成績中等和較差的學生，我們設(shè)立進步獎。不管原來基礎(chǔ)怎樣，只要通過一段時間學習，自己和自己比有較大進步就給予表彰獎勵。這一做法使中等生和學困生從自己的點滴進步中獲得了學習的動力和信心，從而揚起奮進的風帆。
（四）存在的不足
1、學校管理精細化程度不夠，有待于進一步向精細化和科學化方面發(fā)展。
2、有些教師缺乏先進的教育教學理念，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠高，課堂教學改革的魄力和勇氣不足。
3、素質(zhì)教育的步子邁得不夠大。
（五）今后打算
1、工作重點
①提高教師業(yè)務(wù)水平。
�、谶M一步深入改革課堂教學，提高課堂教學效率。
�、鄞罅ν七M素質(zhì)教育。
2、工作目標
�、俳谀繕耍毫巟x-xx學年度學校管理綜合考評成績穩(wěn)居全市前茅。
�、谶h期目標：迅速提高學校管理水平，創(chuàng)盛地級規(guī)范化學校，打造農(nóng)村小學教育的精品名校。
小學工作匯報15
一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。
**中心小學為更好地貫徹、實施《公民道德建設(shè)實施綱要》，更快提高老師的職業(yè)道德水平，我們以縣科教系統(tǒng)開展師德活動為契機，緊密配合鎮(zhèn)中心校行政，并結(jié)合本校實際，切實地開展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計劃，利用各種會議組織教師學習《公民道德建設(shè)實施綱要》，《**中心小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學習“師德標兵”先進事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章，使廣大教師樹立起愛崗敬業(yè)，安教樂教，為人師表的良好師德形象。
**中心小學同時結(jié)合本校實際，制訂《教師日常行為規(guī)范細則》，向全校教師提出師德建設(shè)的目標、要求，建立以教育為基礎(chǔ)，以制度建設(shè)為核心，以督導評估為手段的師德建設(shè)工作機制，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀律教育學習活動月，組織廣大教師學習有關(guān)關(guān)紀律教育活動的文章，收看師德專題教育錄像片，寫讀書筆記，心得體會，貼在教師學習園地，相互交流學習。進一步提高教師的道德觀念和法律意識。為了把師德建設(shè)活動落到實處，還制訂《**中心小學教師職業(yè)道德考核細則》，每一項進行量化考核，使教師自覺執(zhí)行。
二、加強學習，樹立新的教學理念。
本學期繼續(xù)緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮。
通過學習，教師們逐步領(lǐng)會到教學的終極目標不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實，培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務(wù)在于更新教學觀念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為主”的思想。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃埽e極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長的條件。樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學生情感的體驗，關(guān)注學生學習興趣等非智力因素，重視了學生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。
三、加強管理，落實常規(guī)工作。
1、加強學生學籍管理 學籍管理是學校管理工作的一項重要內(nèi)容。本學期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強小學生學籍管理的有關(guān)意見，對全校學生的學籍檔案進行了全面的復查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，對轉(zhuǎn)學、休學、復學，掛靠的學生學籍進行了規(guī)范，并及時辦理相關(guān)學籍變更手續(xù)，對新生實行入學登記制度，建立了完整的學生學籍檔案。
2、加強教學常規(guī)管理
為了確保學校教學秩序的正常進行，我們建立健全了教學管理制度和教學質(zhì)量的綜合評價體系，加強了學校內(nèi)部各項教學工作的科學管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、成績評定等項教學規(guī)章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。本學期，學校教導處堅持除每月的常規(guī)檢查外，還重點對校本課程的落實情況進行了專項抽查，保證課程計劃的.整體有效的落實。
3、加強畢業(yè)班管理
畢業(yè)班工作是學校工作的重點。為了讓每一名學生都順利畢業(yè)，合格升入初中，學校領(lǐng)導高度重視，開學初，學校領(lǐng)導班子經(jīng)過認真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教學經(jīng)驗的教師來擔任六年級的教育教學工作，并把畢業(yè)班工作列入重點工作之一。及時召開畢業(yè)班
教師會、學生會、家長會，了解學生狀況。要求教師以教材為主，打好學生雙基，制定系統(tǒng)的、科學的、周密合理的教育教學計劃和復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認真上好每一節(jié)課，特別對過去學習底子薄的孩子，教師更是關(guān)心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導。
四、改革完善師生的考核評價制度。
1、進一步開展文明班、文明校的創(chuàng)建活動。我校制定了《**中心小學文明班評比方案》，動員和組織全體師生開展以十項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明班活動，開展以七項內(nèi)容為評分標準的創(chuàng)建文明學�；顒�，在教師中開展文明和睦家庭活動，促進社會主義精神文明建設(shè)。
2、健全有利于培養(yǎng)人材，發(fā)現(xiàn)人材，使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機制。 建立和完善小學教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎懲制度，評選先進教師做到“公開、公正、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實。校長親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作，并率先示范、以身作則，加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，杜絕巧立名目亂收費。學校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用，做好教師的思想政治工作，還充分發(fā)揮學校工會小組、共青團在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。
3、做好全體教師的考核評價工作，使用縣科教局制定的考核辦法。突出優(yōu)質(zhì)多得，多勞多得，責重多得，強調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu)，完善學生素質(zhì)個體評價制度。(1)根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標要求，結(jié)合本校實際，修訂學生素質(zhì)個體評價方案，注重評價內(nèi)容的全面性，評價視點 的科學性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。(2)積極探索有利于全面提高學生素質(zhì)的學生管理制度和評價制度。(3)實施各年級學生學習成績等級評定制度。學生素質(zhì)個體評價合格率100 %，優(yōu)良率96.8%。 五、綠化、美化校園，營造良好的學習環(huán)境。
1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境。學校加快綠化、美化、凈化校園步伐，把綠化區(qū)、美化區(qū)、凈化區(qū)責任到班到人，把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好，在舊校區(qū)種上綠樹紅花，努力創(chuàng)設(shè)奮進的育人環(huán)境。
2、學校領(lǐng)導親力親為一手抓，校園內(nèi)外的綠化、美化、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹木充滿生機。上級教育部門的領(lǐng)導到校調(diào)研后對學校的綠化、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評。
3、學校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路，規(guī)范各班綠化區(qū)、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作，營造良好的育人環(huán)境。
六、鞏固“普九”成果，管好用好教育經(jīng)費。
1、認真貫徹落實《義務(wù)教育法》和上級有關(guān)文件的要求，嚴格控制學生輟學，堅持依法辦學，確保我校適齡兒童入學率達100%。密切與**鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、**村委干部的聯(lián)系，執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，使適齡少年兒童都能接受九年義務(wù)教育，鞏固普九成果。
2、學校通過家訪或召開家長會議的形式，向?qū)W生家長宣傳教育法規(guī)，爭取全社會關(guān)心支
持教育。對有流失的學生，能夠及時家訪、了解實際情況，查找原因，做到有的放矢地進行教育。采取有效的辦法，對學生家庭確實有困難的采取幫扶等措施，杜絕學生流失。
3、教育教師熱愛學生，關(guān)心學生成長，對學習差的學生進行幫助，
成立學習小組，形成互幫互學的良好學風，使學生感受到學�！按蠹彝ァ钡臏嘏�。
4、遵守財務(wù)制度和校務(wù)公正，增強理財透明度。通過多渠道籌集學校建設(shè)資金，加快學校建設(shè)的步伐，完善好學校布局調(diào)整的總體規(guī)劃。
七、加強學生的安全教育，創(chuàng)建安全文明和諧學校。
1、加強學校周邊環(huán)境的整潔，把學校創(chuàng)建為安全文明和諧學校。我校學生的安全教育工作是利用校會、班會、品德課、隊活動課的主題會開展學生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、上下樓梯、體育鍛煉事故安全等方面進行教育。聘請了**司法所和**交警大隊的領(lǐng)導到我校進行法制、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等，確保我校師生在校內(nèi)、校外沒有發(fā)生安全事故。
2、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜合、普法、創(chuàng)安等各項工作的落實，為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
3、衛(wèi)生保健工作，加強學校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理。本學期，學校主要以上好衛(wèi)生健康課為主，加強“兩操兩課一活動”的工作，并結(jié)合作好學生體檢，作好各種疾病的免疫和防治，嚴防各種疾病進入校園。
八、存在問題和努力方向。
1、辦學條件方面：多方籌措資金，加快學校的建設(shè)，完善現(xiàn)代化教學設(shè)備設(shè)施，使學校早日邁上現(xiàn)代化教學步伐。
2、學生的安全問題還存在隱憂，雖然我們學校實行上學、放學迎送制度，但是全校80%以上的學生都離學校較邊遠，而且山路崎嶇。故此，我們更要提高師生的安全意識。 3、學校管理方面，教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對性和實效性，且常規(guī)管理與教書育人、為人師表的要求仍有一定的差距。
4、教育經(jīng)費短缺，現(xiàn)代化教育手段的運用缺乏財力保障。
5、努力方向：我們要立足學校實際，著眼于未來的辦學總體規(guī)劃，開拓進取，大膽實踐，一如既往地堅持正確的辦學方向，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，把**中心小學建設(shè)成有特色的學校。
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