德育工作匯報
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們在越來越多的地方看到各種不同形式的匯報，匯報必須有情況的概述和敘述，最重要的是結(jié)果，經(jīng)驗總結(jié)也是必不可少的，大家知道正式的匯報怎么寫嗎？下面是小編整理的德育工作匯報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹立務(wù)實創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托，廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動育人、服務(wù)育人活動。初步達(dá)到了“目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化、實踐系列化、效果優(yōu)良化”的八化要求。管理工作實現(xiàn)了“校規(guī)校紀(jì)科學(xué)化、執(zhí)規(guī)維紀(jì)嚴(yán)肅化、遵規(guī)守紀(jì)自覺化、檢查監(jiān)督持久化”的四化目標(biāo)。學(xué)生的“思品”合格率為99%，優(yōu)秀率達(dá)70%，尤其可喜的是，惡性事故發(fā)生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零�；緦崿F(xiàn)了學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、社會滿意的“三滿意”目標(biāo)，做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人�，F(xiàn)將有關(guān)工作簡要匯報如下：
一、堅持德育為首，強化德育領(lǐng)導(dǎo)，加強教師師德建設(shè)。
不斷加強德育工作是新形勢下教育的基本理念和根本要求，我校近年來，始終堅持德育的首位意識，強化對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。一是成立了以校長馮勁松同志掛帥，副校長劉培銀同志主管，政教處主任張春華同志主抓全面的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處為龍頭，團(tuán)支部、學(xué)生會、班主任為主體，教師全員參與的德育管理機(jī)制，完善和加強了德育工作網(wǎng)絡(luò)；二是繼續(xù)推行德育工作在評先表模中的優(yōu)先權(quán)，不斷加大德育工作指標(biāo)在量化管理中的權(quán)重；三是學(xué)校與年級組長、年級組長與班主任、班主任與科任教師層層鑒定了德育工作責(zé)任狀；四是落實領(lǐng)導(dǎo)值周制、學(xué)校德育及安全承包制、班主任全天候跟班制及科任教師全員聯(lián)幫制，做到了全員性參與，全方位管理，全過程監(jiān)控。
與此同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們深知，一代師風(fēng)影響著一代學(xué)風(fēng)，良好的師德才能造就出良好的生德。為此，學(xué)校確立了師德師風(fēng)的標(biāo)高，提出了“以德治校，以德治教”的方略，作出了“鑄師魂、立師德、樹師表”的師德要求，規(guī)范教師的言行及品格修養(yǎng)，要求教師敬業(yè)、愛崗、愛校、護(hù)生。學(xué)校利用教師集訓(xùn)和每月的政治學(xué)習(xí)，提高教師的政治思想素質(zhì)，要求教師在教學(xué)中既“教書”又“育人”，為人師表，身正是范，以人格的魅力，淵博的學(xué)識贏得學(xué)生信賴，從而對學(xué)生的品德言行起到了潛移默化的熏陶作用。
二、強化激勵機(jī)制，實施科學(xué)管理，加強德育隊伍建設(shè)。
為了加強班主任這支德育骨干隊伍建設(shè)，充分調(diào)動他們抓德育工作及班級管理的積極性，學(xué)校本著以人為本，科學(xué)管理的原則，進(jìn)行德育骨干隊伍建設(shè)，具體做法是：①政治上關(guān)心，積極培養(yǎng)班主任中的積極分子入黨、提干，像丁萍等年輕有為的德育骨干就走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位。②提高班主任的德育素質(zhì)，及時選派德育骨干參加市縣德育系列的活動及培訓(xùn)學(xué)習(xí)。③提高班主任待遇，如津貼補助等。④優(yōu)秀和模范班主任在評先表模，工資晉升，職稱晉級住房分配時都給予優(yōu)先考慮。⑤實行班主任量化管理與班級星級量化管理，與津貼掛鉤，獎罰分明。上述各條具體措施的落實推行，不僅極大調(diào)動了班主任的工作積極性，加強了德育骨干隊伍建設(shè)，而且極大地促進(jìn)了德育工作的積極開展。
三、強化德育活動，完善活動序列，增強學(xué)生德育意識。
為強化德育活動，學(xué)校成立了管理網(wǎng)絡(luò)，實行兩條線齊抓共管，即①校委會——政教處——班主任——科任老師。政教處主抓德育工作，班主任負(fù)責(zé)具體實施，科任老師起聯(lián)幫作用，而校委會則主管并負(fù)責(zé)督查。②團(tuán)支部——學(xué)生會——班委會——學(xué)生。團(tuán)支部組織進(jìn)行每周的升旗儀式，評選優(yōu)秀學(xué)生為旗手、護(hù)旗手，堅持國旗下講話制度，從中對學(xué)生進(jìn)行“愛國、愛民、愛家、愛校、愛友”的“五愛”教育及安全、法紀(jì)、衛(wèi)生教育；學(xué)生會督查學(xué)生的文明禮儀、環(huán)境衛(wèi)生、兩操活動、課堂風(fēng)貌、就寢紀(jì)律等，每周采取定時或不定時的方式進(jìn)行檢查，并予以公示公告，反映學(xué)生的一日常規(guī)；班委會則協(xié)助班主德育工作是一項龐雜的系統(tǒng)工程。在學(xué)校，德育工作是全體教師所有家長乃至全社會齊抓共管的大事，基于這一共識，經(jīng)過長期不懈的努力，目前學(xué)校已初步形成了“三個結(jié)合”、“五管齊下”的齊抓共管，全員育人的德育機(jī)制，創(chuàng)建出一種和諧、務(wù)實、向上的育人局面�！叭Y(jié)合”即指學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)�！拔骞荦R下”指思想品德教師、其他科任教師、班主任、學(xué)生群眾性組織、校園環(huán)境互相協(xié)作，齊抓共管的格局，具體做法是：
1、開展“架設(shè)心靈橋梁，共建和諧校園”的大型活動：舉辦家長學(xué)校，定期召開家長會，建立留守學(xué)生檔案，落實師生聯(lián)幫對象，貫徹從最后一名學(xué)生抓起的思想，加大貧困生透明度及補助力度，堅持實行班主任與科任教師走訪制。家長會旨在通報交流學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長對學(xué)校工作的意見；家長學(xué)校意在向家長傳授科學(xué)的育人方法；科任教師走訪，密切了家長聯(lián)系。 “生活費補助”的落實，解決了部分困難學(xué)生的求學(xué)之難，生活之虞，贏得了家長的贊譽和肯定，和諧了家校關(guān)系，融洽了師生關(guān)系，促進(jìn)了各個層次學(xué)生的全面進(jìn)步，防輟控流也收到了良好的成效。
2、實行封閉式管理，開放式辦學(xué)，凈化校園育人環(huán)境，端正校風(fēng)。使學(xué)校德育與社會教育相結(jié)合，在這方面做了一些有益的探索：一是花大力整頓學(xué)校周邊環(huán)境，與孫橋派出所結(jié)成警校共建單位，依靠政府和有關(guān)部門的鼎力支持，查封學(xué)校周圍的“三室一廳”，使學(xué)生遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”等丑惡現(xiàn)象，排除不安全、不穩(wěn)定的隱患，在優(yōu)化育人環(huán)境，實行結(jié)合治理方面成效顯著；二是為端正“四風(fēng)”（即校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)），明確學(xué)生學(xué)習(xí)目的，轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)變其不良習(xí)氣，同時對學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、法紀(jì)觀念教育、安全衛(wèi)生教育等，學(xué)校邀請法制副校長張德新同志、長荊鐵路局京山鐵路派出所干警來校進(jìn)行了一系列專題講座。此舉措端正了學(xué)生思想，全面提升了師生品位。
3、從細(xì)部入手，小處著筆，切實抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育是青少年德育工作的重要切入點。良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是青少年健康成長的重要途徑和標(biāo)志。因此，多年來，我們千方百計培養(yǎng)學(xué)生“嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、勤奮求知、誠信求實、文明懂禮、遵紀(jì)懂法、講究衛(wèi)生”等行為習(xí)慣。其主要途徑是落實《孫橋中學(xué)德育管理制度》，結(jié)合《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過推行班級星級量化管理和學(xué)生綜合素質(zhì)全程量化評定來加大教育督查力度。
4、構(gòu)建校園文化網(wǎng)絡(luò)，活躍校園文化氛圍。重點抓了文化景點、教室美化、板報宣傳和校園廣播。第一，制作了室內(nèi)標(biāo)語校訓(xùn)、走廊名人畫像、橫幅、校訓(xùn)牌、警示牌等。對教室的布置也作了統(tǒng)一規(guī)定。力求讓師生在文化氛圍濃、育人環(huán)境優(yōu)的校園里工作和學(xué)習(xí)，從中受到熏陶；第二，定期辦好高質(zhì)量高品位的宣傳板報，做到每期都有新主題、新特色，使學(xué)校板報及櫥窗成為一道亮麗的風(fēng)景。第三，將“菁菁校園廣播臺”作為對學(xué)生進(jìn)行思想教育、情感交流、信息反饋、文化探秘的主陣地。第四，利用班、周會主陣地、班級黑板報、構(gòu)建方式，形式不一的德育活動、宣傳、管理網(wǎng)。第五捕捉德育契機(jī)，活動德育流程，注重德育工作實效。
在德育活動的具體實施中，我們緊抓愛國主義、集體主義主線，緊扣學(xué)生實際，巧捕德育契機(jī)，有序合理安排，注重活動過程，力求收到實效。幾個月來，我們具體規(guī)劃安排，組織實施了如下活動：
�、匍_學(xué)初，組織七、八、九年級學(xué)生開展了紀(jì)律整頓活動。通過開學(xué)典禮，充分利用班會時間，組織學(xué)生重溫了《中小學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，及時地讓學(xué)生的心思回歸校園，讓紀(jì)律這根弦重新的學(xué)生心中繃緊，有效地解決了紀(jì)律問題。
②二月下旬，舉行了全校性的內(nèi)務(wù)整理大比武活動。以寢室為單位，在全校范圍內(nèi)開展了以內(nèi)務(wù)整理為主的一系列活動，促進(jìn)了學(xué)生生活習(xí)慣的好轉(zhuǎn)。同時因地制宜開展了文明寢室的評比活動。通過這些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動開展，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，而且增強了學(xué)生的集體榮譽感，激發(fā)了學(xué)生努力學(xué)習(xí)動力。
�、劢M織“愛我校園，從我做起”的校園環(huán)境衛(wèi)生的專項治理活動，加強了學(xué)生進(jìn)餐紀(jì)律的教育與管理。從二月份起，教政處與團(tuán)支部緊密合作，充分調(diào)動學(xué)生會干部的積極性，全面參與進(jìn)餐紀(jì)律的教育與管理。本學(xué)期，我們采取了值日教師與值日領(lǐng)導(dǎo)在食堂內(nèi)巡查，政教處與團(tuán)支部在食堂外監(jiān)督，學(xué)生會干部分組巡查的形式，有效地控制了學(xué)生們亂潑亂倒的發(fā)生，后期，我們又采取了更強硬的措施，劃定進(jìn)餐地點，讓每個學(xué)生有了一個固定的進(jìn)餐場所，同時也約束了學(xué)生們的違紀(jì)行為。通過這些活動的開展，增強了學(xué)生的環(huán)保意識，學(xué)校里亂扔亂丟的少了，“臟亂差”得到了根治。
④舉行了“祖國在我心中”大型讀書活動。根據(jù)上級文件精神，我們在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳、教育、讀書、演講、歌詠與征文的大型活動。通過活動，讓學(xué)生真切地感受到改革開放給農(nóng)村帶來的實惠，家鄉(xiāng)的變化以及自己的幸福生活，再次激發(fā)了學(xué)生對祖國的愛國熱情。在這次活動中，我校有多名學(xué)生獲獎，其中張凌云同學(xué)獲縣演講比賽三等獎，征文的優(yōu)秀作品在上級的組織下匯編成冊，刊印發(fā)行。
�、菰谡烫幍慕M織下，各班成立了籃球隊或乒乓球隊，并且每天堅持了日常訓(xùn)練，并于5底在學(xué)校進(jìn)行了校內(nèi)的比賽。同時也成立了校乒乓球隊與羽毛球隊，在萬教師的指導(dǎo)下，開展了一系列的訓(xùn)練，于6月份參加了全縣教育局組織的縣乒乓球與羽毛球比賽。因為有充分的準(zhǔn)備，有校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有政教處的精心安排，有體育教師的細(xì)心工作，在這次活動中，我校取得較好的成績。
�、蕹闪⒘诵Ｎ乃囮�，三月初，唐會老師在七年級精心挑選，選中了以姚云、張凌云為主的50名同學(xué)，組成校文藝隊，在休息日積極開展了訓(xùn)練。歷經(jīng)三個月，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在政教處的大力協(xié)助下，我校送選的二個節(jié)目，均取得了較好的成績。
�、摺凹t五月”歌詠會的召開，不僅豐富了學(xué)生的課余生活，激發(fā)了學(xué)生的對音樂的愛好，增強了學(xué)生的集體榮譽感。
�、嗉訌姺o(jì)教育，增強學(xué)生法紀(jì)意識。在五月份，經(jīng)過政教處與校長協(xié)商，邀請到了孫校派出所副所長張德新同志到我校給全校師生作了一場生動的法制課，因為有充分的準(zhǔn)備，有精密的安排，取得了十分突出的的成效。
�、峒訌娏碎T衛(wèi)與宿管員的管理，九月份，我們根據(jù)實際情況重新制定了新的管理制度，在十月份，在副校長的組織下，召開了門衛(wèi)與宿管員的專題會議。會上，校長親自講了有關(guān)事項，讓管理者對自己的職責(zé)有了十分清晰的認(rèn)識。平日里又多次與門衛(wèi)及宿管員開碰頭會，強調(diào)管理工作中的一些問題，通過多方努力，本學(xué)期，我校門衛(wèi)與宿舍管理都有了巨大的飛躍，為學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展作出了一定的貢獻(xiàn)。
⑩本學(xué)期進(jìn)行了新眼保健操和新廣播操的培訓(xùn)及比賽，不僅鍛煉了學(xué)生的身體，而且增強了學(xué)生主人翁意識、團(tuán)隊協(xié)作的精神。
⑾加強了日常紀(jì)律的管理，做好了班主任的強大后盾。五月份，根據(jù)情況，我們統(tǒng)一行動，在全校范圍內(nèi)普查了行為異常的學(xué)生，并且進(jìn)行了登記造冊，統(tǒng)一上交到學(xué)校政教處進(jìn)行心理輔導(dǎo)，并且對經(jīng)常違紀(jì)，屢教不改的學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律處分。通過這些努力，我校的違紀(jì)形象越來越少，校園越來越和諧。
五、安全工作常抓不放松。
�。ㄒ唬┙∪珯C(jī)構(gòu)，強化安全領(lǐng)導(dǎo)。
�。ǘ┘訌娦麄鹘逃�，增強安全意識。
一是每周星期一的例會時間，由各處室和各年級責(zé)任人匯報上一周的安全工作情況，研究、布署本周的安全工作，并將安全工作的問題和隱患，以及學(xué)校對安全工作的具體要求通過《學(xué)校工作導(dǎo)報》向全校進(jìn)行通報，對全校師生念好安全“緊箍咒”。
二是堅持抓好每周兩次的安全教育工作，三是加強家校聯(lián)系，讓家長與學(xué)校共同配合抓好學(xué)生的安全工作。四是組織專題講座，請法制副校長或有關(guān)專家到校對學(xué)生講解安全預(yù)防，通過活生生的事例，進(jìn)行安全教育。五是加強學(xué)生的心理健康教育和心理輔導(dǎo)工作。六是學(xué)校出�？�、班級辦黑板報，組織觀看展覽，通過校園廣播等形式，全方位進(jìn)行安全宣傳教育。七是設(shè)立安全警示牌八是組織學(xué)生觀看《開學(xué)第一課》視頻
�。ㄈ┘訌姳O(jiān)管，落實安全職責(zé)。
1、制訂安全制度，規(guī)范安全管理。
2、采取積極措施，加強安全管理。
一是校委成員負(fù)責(zé)，加強校舍安全監(jiān)管。二是嚴(yán)把“關(guān)口”，加強食品衛(wèi)生監(jiān)管
三是協(xié)管交通，保障學(xué)生乘車安全
四是專班巡查，維護(hù)校園治安。
1、堅持班主任每天“五到”
2、學(xué)校成立了校園安全巡邏隊，每天從晚6：30到半夜12：00堅持不間斷巡邏，以防不法人員進(jìn)入校園尋釁滋事，擾亂校園安全。
3、強化門衛(wèi)管理，嚴(yán)防安全隱患。
五是強化宿舍管理。
強化值周校長與值日領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)。每天就寢時間，值周校長、值日領(lǐng)導(dǎo)及值日教師必須到學(xué)生宿舍查班主任到崗情況，查學(xué)生回宿舍情況，查學(xué)生就寢紀(jì)律，并且把相關(guān)情況第二天上午與相關(guān)班級交換意見。學(xué)校政教處根據(jù)實際情況，制定了詳細(xì)的宿舍管理制度，衛(wèi)生管理制度，紀(jì)律管理制度，做到有章可循，有法可依。組織了學(xué)生會成員夜間查寢，配合宿舍管理員管理宿舍衛(wèi)生，紀(jì)律及安全。
六是在校內(nèi)舉行了創(chuàng)辦“平安班級”的活動。
制定了創(chuàng)建“平安班級”的活動方案和評分細(xì)則。在全校各班中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)活動方案，讓每一個師生都了解方案的精神實質(zhì)，就是要確保每位學(xué)生的在校安全。學(xué)校分階段檢查并落實“平安班級”活動方案。
七是加強學(xué)生心理異常及行為的調(diào)查摸底，通過建立心理健康檔案，及時做好矯正與疏導(dǎo)工作，嚴(yán)防學(xué)生因心理異常變化而導(dǎo)致人身傷害等安全事故。
八突出重點，嚴(yán)管危險器材、儀器、藥品。所有危險、易爆儀器、器材及藥品均實行專室（柜）存放，專人管理，嚴(yán)禁學(xué)生和無關(guān)人員擅自搬運，接觸危險品，保障師生人身安全。
九是部門配合，加強學(xué)校周邊環(huán)境的管理。
3、落實師生“聯(lián)幫”責(zé)任，全員參與安全管理。
�。ㄋ模┩晟圃O(shè)施，消除安全隱患
一年來，我校的安全管理工作，措施過硬，保障有力，極大地保障了學(xué)校師生的人身和財產(chǎn)安全，有力地維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)了社會穩(wěn)定，受到了社會及廣大學(xué)生家長及人民群眾的廣泛贊譽。在今后的工作中，我們定將更進(jìn)一步強化學(xué)校管理，協(xié)調(diào)社會各界，共同抓好學(xué)校安全工作，最大限度地維護(hù)和保障師生的安全。
學(xué)校的德育活動豐富，學(xué)生的文明水準(zhǔn)得到了很大的提高，出現(xiàn)了明顯的“五多五少”。即“講文明、講衛(wèi)生的多了，亂扔紙屑、雜物的少了；講禮貌、重禮儀的多了，講臟話、著奇裝的少了；講紀(jì)律守規(guī)范的多了，無故遲到、早退的少了；講進(jìn)步思進(jìn)取的多了，差生、違紀(jì)生少了；關(guān)心他人、孝敬父母的多了，不尊重父母、師長的少了。全面育人，獲得了全面的豐收。
但我們深知：我們所從事的是一個創(chuàng)造性的職業(yè)，是一個不斷升華進(jìn)取的職業(yè)，成績只是昨天的句號，耕耘開拓才是永恒的主題�！耙缘掠�，以德服人，以德立人”是我校永無止境的追求，我們將繼續(xù)高舉“創(chuàng)三滿意創(chuàng)和諧文明校園”的旗幟，持之以恒地抓德育管理，用陽光去照耀，用雨露去潤灑，用春風(fēng)去撫慰每一位橋鄉(xiāng)學(xué)子的心田。讓我們以“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情投身學(xué)校工作，為孫橋中學(xué)再鑄輝煌，再譜新篇！
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