培訓(xùn)工作匯報(bào)材料

　　現(xiàn)如今，匯報(bào)的使用范圍越來(lái)越廣，匯報(bào)的主要內(nèi)容有工作摘要、內(nèi)容、花費(fèi)時(shí)間、對(duì)應(yīng)任務(wù)、完成情況、總結(jié)等，說(shuō)了那么多，你會(huì)寫匯報(bào)嗎？以下是小編收集整理的培訓(xùn)工作匯報(bào)材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

培訓(xùn)工作匯報(bào)材料1

　　近年來(lái)，xx縣緊把時(shí)代脈搏，以培育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)需要的新型農(nóng)牧民為目標(biāo)，緊緊圍繞發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、增加農(nóng)牧民收入和推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，進(jìn)一步突出重點(diǎn)、創(chuàng)新方式、強(qiáng)化保障，積極開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的新型職業(yè)農(nóng)牧民教育培訓(xùn)工作。

　　一、高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

　　依據(jù)省市文件安排，結(jié)合全縣農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展和農(nóng)牧村勞動(dòng)力隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，研究制定了年度《xx縣新型職業(yè)農(nóng)牧民培育工作實(shí)施方案》，對(duì)新型職業(yè)農(nóng)牧民培育工作的基本原則、目標(biāo)任務(wù)和具體措施提出了明確要求。成立了以縣委分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的全縣新型職業(yè)農(nóng)牧民培育試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了組織、人社、財(cái)政、發(fā)改、農(nóng)牧、國(guó)土、工商、金融等30個(gè)部門單位的具體職責(zé)，形成了政府主導(dǎo)、各方參與、齊抓共管的良好工作格局。采取以會(huì)代訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、集中辦班等方式，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人、科技副鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長(zhǎng)和相關(guān)部門單位負(fù)責(zé)人就新型職業(yè)農(nóng)牧民培育工作開(kāi)展了專題培訓(xùn)，增強(qiáng)了各責(zé)任單位做好新型職業(yè)農(nóng)牧民培育工作的主動(dòng)性。將新型職業(yè)農(nóng)牧民培育工作納入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關(guān)部門單位年度目標(biāo)責(zé)任書(shū)考核范圍，全面落實(shí)相關(guān)責(zé)任人的直接責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)，確保了各項(xiàng)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開(kāi)展。

　　二、突出重點(diǎn)，認(rèn)真開(kāi)展遴選調(diào)查

　　根據(jù)我縣實(shí)際情況，從高山細(xì)毛羊標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、牛羊舍飼養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)牧草種植、設(shè)施蔬菜栽培、玉米制種、藥材、紅提葡萄種植、小雜糧生產(chǎn)等優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)和農(nóng)業(yè)機(jī)械維修，畜禽繁育員、村級(jí)防疫員，農(nóng)村合作組織經(jīng)紀(jì)人等服務(wù)領(lǐng)域開(kāi)展了新型職業(yè)農(nóng)牧民遴選調(diào)查工作。經(jīng)縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)自下而上審定，先后從種養(yǎng)大戶、科技示范戶、農(nóng)牧業(yè)專業(yè)合作組織、農(nóng)牧業(yè)科技示范園區(qū)中遴選從事農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)、有一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、文化素質(zhì)較高的年齡在55歲以下新型職業(yè)農(nóng)牧民培育對(duì)象950名，并以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，同步建立了遴選臺(tái)賬。

　　三、結(jié)合實(shí)際，科學(xué)實(shí)施培育培訓(xùn)

　　按照“農(nóng)民自愿、逐級(jí)審核”的培育對(duì)象申報(bào)程序，通過(guò)村、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣三級(jí)審核，對(duì)遴選的950名培育對(duì)象從培訓(xùn)需求、主體產(chǎn)業(yè)、經(jīng)營(yíng)規(guī)模、收入現(xiàn)狀、務(wù)農(nóng)意愿、發(fā)展策略等與新型職業(yè)農(nóng)牧民培育密切相關(guān)的問(wèn)題入手，建立培育對(duì)象檔案資料。先后詳細(xì)制定了年度新型職業(yè)農(nóng)牧民培育對(duì)象培訓(xùn)計(jì)劃，采取集中辦班、遠(yuǎn)程教育、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式，分行業(yè)、分類型、分步驟、分段式的開(kāi)展了系統(tǒng)培訓(xùn)。2013年完成新型職業(yè)農(nóng)牧民培訓(xùn)160人，占任務(wù)數(shù)的160%；2014年完成新型職業(yè)農(nóng)牧民培訓(xùn)441人，占任務(wù)數(shù)的112.5%；招收中職生70人，占任務(wù)數(shù)的140%；2015年完成新型職業(yè)農(nóng)牧民培訓(xùn)307人，占任務(wù)數(shù)的102.3%；修訂完善了《xx縣新型職業(yè)農(nóng)牧民資格認(rèn)定管理辦法》，明確了認(rèn)定條件、認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、認(rèn)定程序和認(rèn)定主體，先后完成新型職業(yè)農(nóng)牧民資格認(rèn)定634人。同時(shí)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)檢查、電話抽查、走訪培訓(xùn)學(xué)員、查看培訓(xùn)臺(tái)帳等方式，及時(shí)了解培訓(xùn)工作開(kāi)展情況，解決存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，確保了新型職業(yè)農(nóng)牧民培訓(xùn)工作的穩(wěn)步推進(jìn)。

　　四、創(chuàng)新方式，不斷提升培育培訓(xùn)實(shí)效

　　培育工程實(shí)施以來(lái)，緊緊圍繞我縣新型職業(yè)農(nóng)牧民成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，分類分層實(shí)施培訓(xùn)，不斷提升培育培訓(xùn)實(shí)效。一是在提高培訓(xùn)質(zhì)量上下功夫提升依靠科技致富能力。組織縣鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)科技人員成立科技服務(wù)小分隊(duì)，分赴7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)開(kāi)展細(xì)毛羊標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、牛羊舍飼養(yǎng)殖、飼草料配制、疫病防治、農(nóng)機(jī)維修、農(nóng)作物、中藥材種植技術(shù)、電子商務(wù)、合作社運(yùn)營(yíng)等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，將培訓(xùn)課堂搬進(jìn)農(nóng)牧村院落、田間地頭和牛棚羊舍，現(xiàn)場(chǎng)示范，現(xiàn)場(chǎng)解答，讓先進(jìn)技術(shù)和新產(chǎn)品直通農(nóng)牧村、直達(dá)農(nóng)牧戶、直送農(nóng)田棚舍，并與700名新型職業(yè)農(nóng)牧民簽定培育聯(lián)系卡，建立跟蹤服務(wù)關(guān)系。充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)、農(nóng)牧業(yè)信息平臺(tái)，幫助群眾找信息、覓商機(jī)，使農(nóng)牧民的“手”更巧，“心”更亮，科技致富之路越走越寬廣。二是在確保培訓(xùn)實(shí)效上下功夫提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型、農(nóng)牧業(yè)經(jīng)營(yíng)主體帶頭人培訓(xùn)為重點(diǎn)，采取舉辦專題培訓(xùn)、印發(fā)資料、巡回宣講、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、赴外實(shí)踐等靈活多樣的方式，強(qiáng)化農(nóng)牧業(yè)高新技術(shù)培訓(xùn)，突出抓好以中藥材種植、農(nóng)產(chǎn)品電商銷售等特色產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)新技術(shù)推廣培訓(xùn)，以農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、無(wú)公害生產(chǎn)、細(xì)毛羊標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、農(nóng)機(jī)維修、牛羊育肥為主的農(nóng)牧業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高了農(nóng)牧民運(yùn)用農(nóng)牧業(yè)新品種、新技術(shù)、新知識(shí)增收致富的能力和水平。三是在產(chǎn)業(yè)致富帶頭人上下功夫提升產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)能力。立足農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,積極培育發(fā)展農(nóng)牧村專業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織,把農(nóng)業(yè)合作社打造成新型職業(yè)農(nóng)牧民提升培訓(xùn)的主陣地。利用各類專業(yè)合作社采取入戶指導(dǎo)、集中辦班、“菜單”選學(xué)、典型示范、現(xiàn)場(chǎng)操作等多種方式，開(kāi)展科技培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)和配套服務(wù)。并抽調(diào)合作社技術(shù)骨干、采取現(xiàn)身說(shuō)法的'方式深入牛棚羊舍為職業(yè)農(nóng)牧民提供技術(shù)咨詢服務(wù)，幫助職業(yè)農(nóng)牧民解決生產(chǎn)難題，進(jìn)一步增強(qiáng)了各類專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織的服務(wù)能力、帶動(dòng)能力和自我發(fā)展能力。四是在創(chuàng)新工作特色上下功夫提升培育培訓(xùn)實(shí)效。緊緊抓住農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，全面推行“一業(yè)一訓(xùn)”、“一技一訓(xùn)”，分行業(yè)、分類別、分層次確定培訓(xùn)對(duì)象，在堅(jiān)持集中培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、以會(huì)代訓(xùn)等常規(guī)方法的基礎(chǔ)上，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”教 “派出去”學(xué)的方法，做到農(nóng)閑季節(jié)以集中講授、赴外實(shí)踐培訓(xùn)為主，農(nóng)忙季節(jié)以現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)為主，采取“培訓(xùn)服務(wù)直接到戶、技術(shù)要領(lǐng)直接到人”的“一對(duì)一”、“面對(duì)面”、“手把手”的培訓(xùn)模式，實(shí)現(xiàn)了科技培訓(xùn)服務(wù)與職業(yè)農(nóng)牧民的零距離對(duì)接。極大地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了職業(yè)農(nóng)牧民參加培訓(xùn)的積極性，實(shí)現(xiàn)了“要求職業(yè)農(nóng)牧民參加培訓(xùn)”向“職業(yè)農(nóng)牧民要求參加培訓(xùn)”的有效轉(zhuǎn)變和長(zhǎng)足發(fā)展。

　　五、多措并舉，詳細(xì)制定扶持辦法

　　為了更好地將中央和地方政府現(xiàn)有的農(nóng)牧業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展支持政策向新型職業(yè)農(nóng)牧民傾斜，制定出臺(tái)扶持新型職業(yè)農(nóng)牧民發(fā)展的相關(guān)政策，建立健全符合我縣實(shí)際的新型職業(yè)農(nóng)牧民培育管理制度。我們?cè)趶V泛征求各部門單位和社會(huì)各界意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組和各成員單位的共同醞釀探討，制定了具有我縣特點(diǎn)的扶持新型職業(yè)農(nóng)牧民成長(zhǎng)發(fā)展的《xx縣新型職業(yè)農(nóng)牧民培育扶持政策》，并將現(xiàn)有的特別是新增的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策向新型職業(yè)農(nóng)牧民傾斜，形成了清晰完整的扶持政策體系和激勵(lì)機(jī)制。

　　六、完善措施，不斷夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)

　　立足我縣區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)、農(nóng)牧優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際，按照培育生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)型、專業(yè)技能型、社會(huì)服務(wù)型職業(yè)農(nóng)牧民的總體要求，在現(xiàn)有農(nóng)牧民科技教育培訓(xùn)師資庫(kù)、培訓(xùn)示范基地、培訓(xùn)教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。一是加大培訓(xùn)師資力量建設(shè)。通過(guò)聘請(qǐng)省、市、縣農(nóng)牧、科技等部門單位和甘農(nóng)大、河西學(xué)院專家教授組建“專家?guī)熧Y庫(kù)”；聘請(qǐng)農(nóng)牧村致富能人、科技能人、產(chǎn)業(yè)帶頭人、農(nóng)牧民合作經(jīng)濟(jì)領(lǐng)辦人組建“鄉(xiāng)土師資庫(kù)”相結(jié)合的方式，逐步建立了一支專兼結(jié)合、涉及各行各業(yè)的縣級(jí)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級(jí)培育培訓(xùn)師資隊(duì)伍。二是在現(xiàn)有農(nóng)牧村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)示范基地的基礎(chǔ)上確定皇城鎮(zhèn)細(xì)毛羊改良及標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)培訓(xùn)基地、白銀鄉(xiāng)設(shè)施葡萄種植實(shí)訓(xùn)示范基地等23個(gè)示范基地作為我縣新型職業(yè)農(nóng)牧民培育實(shí)訓(xùn)基地，進(jìn)一步加強(qiáng)示范基地建設(shè)，積極開(kāi)展農(nóng)牧業(yè)新品種、新技術(shù)、新機(jī)具的試驗(yàn)示范推廣，技術(shù)培訓(xùn)和信息服務(wù)，劣實(shí)了新型職業(yè)農(nóng)牧民培訓(xùn)的基礎(chǔ)。三是結(jié)合我縣農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)實(shí)際和產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，組織有關(guān)專家學(xué)者圍繞細(xì)毛羊標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、舍飼養(yǎng)殖、疫病防治以及牧草種植、飼草料加工、蔬菜栽培、設(shè)施葡萄種植、農(nóng)機(jī)具維修等實(shí)用技術(shù)和涉農(nóng)政策法規(guī)，編印了《肅南縣新型職業(yè)農(nóng)牧民實(shí)用技術(shù)手冊(cè)》，進(jìn)一步提高了培訓(xùn)質(zhì)量。

培訓(xùn)工作匯報(bào)材料2

　　近十年來(lái)我站根據(jù)省建設(shè)廳和市建設(shè)與管理局工作要求和部署，積極開(kāi)展建筑農(nóng)民工職業(yè)技能培訓(xùn)工作，下面將具體情況介紹和匯報(bào)給大家。

　　總體情況：XX市建設(shè)職業(yè)技能崗位培訓(xùn)與鑒定工作于2003年起步，結(jié)合廈門建筑行業(yè)實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、精心組織、有效實(shí)施，深化了職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)，建立了職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作與組織模式，提高了職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作的質(zhì)量和效果。截止2013年底，全市共培訓(xùn)與鑒定建設(shè)行業(yè)主體工種的生產(chǎn)作業(yè)人員45185名，（其中：初級(jí)工13224名，占29.26%；中級(jí)工27679名，占61.26%；高級(jí)工 4262名，占9.43%；技師12名、高級(jí)技師8名，占0.05%），在各類勞動(dòng)競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績(jī)，在我市創(chuàng)國(guó)優(yōu)、省優(yōu)、市優(yōu)工程及大量的建筑工程中發(fā)揮了積極作用，充分展現(xiàn)了職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作的作用，在向職業(yè)培訓(xùn)工作廣度拓展的同時(shí)，積極向高技能人才培養(yǎng)的深度推進(jìn)，主要做法如下：

　　一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視、成立專門機(jī)構(gòu)組織建筑農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)

　　1、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳精心指導(dǎo)，政策得力，特別是省廳培訓(xùn)中心長(zhǎng)期支持、鼓勵(lì)并督查各地市建筑農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)工作。

　　2、XX市建設(shè)與管理局積極貫徹省廳關(guān)于建筑農(nóng)民工培訓(xùn)的各項(xiàng)政策和要求，高度重視建筑技能人才的培養(yǎng)和教育工作，出臺(tái)專門文件，進(jìn)一步規(guī)范和細(xì)化我市建筑職業(yè)培訓(xùn)工作方法和機(jī)制，鑒定站的各項(xiàng)工作市建設(shè)局均依法管理，積極支持，充分發(fā)揮鑒定站的主動(dòng)性和能動(dòng)性，對(duì)工作中存在的困難快速解決，有力地推進(jìn)了我市建筑職業(yè)技能培訓(xùn)工作。

　　3、在企業(yè)中深入廣泛開(kāi)展了職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作重要性與緊迫性的宣傳和教育。市建設(shè)與管理局通過(guò)各種有效宣傳途徑使廣大建筑企業(yè)和建筑農(nóng)民工充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作有以下重要意義。

　　（1）、開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作是轉(zhuǎn)變建設(shè)行業(yè)增長(zhǎng)方式的需要。我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式已逐步轉(zhuǎn)變到主要依靠科學(xué)技術(shù)和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。但建設(shè)行業(yè)職工隊(duì)伍的素質(zhì)，尤其是一線操作人員的素質(zhì)，卻與行業(yè)增長(zhǎng)方式轉(zhuǎn)變的要求極不適應(yīng)。農(nóng)民工占全部從業(yè)人員的80%以上，其中90%的農(nóng)民工僅有初中及初中以下文化程度，缺乏基本的操作技能和安全知識(shí)，放下鋤頭就進(jìn)城，未經(jīng)培訓(xùn)就上崗的現(xiàn)象比較普遍。建筑設(shè)計(jì)師再精確的圖紙，也需要一線生產(chǎn)作業(yè)人員一磚一瓦去實(shí)現(xiàn)。因此我們即需要優(yōu)秀的工程技術(shù)人才和經(jīng)營(yíng)管理人才，也需要培養(yǎng)大量的砌筑工、抹灰工、鋼筋工、混凝土工等高素質(zhì)建筑高技能人才。

　　（2）、開(kāi)展職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作是確保建設(shè)工程質(zhì)量和安全生產(chǎn)的需要。建筑產(chǎn)品是“百年大計(jì)，質(zhì)量第一”，特別是2008年四川汶川特大地震及今年四川雅安大地震反證了合格的建筑工程產(chǎn)品質(zhì)量能更好地保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全，減少地震損失。只有高素質(zhì)的建筑工人，才能建造高質(zhì)量的建筑產(chǎn)品；只有安全意識(shí)強(qiáng)、熟練掌握安全生產(chǎn)操作規(guī)程的建筑工人，才能減少或杜絕安全生產(chǎn)事故。

　　二、積極探索建立適合建筑業(yè)生產(chǎn)和建筑農(nóng)民工特點(diǎn)的培訓(xùn)鑒定方法和機(jī)制。

　　1、加強(qiáng)制度建設(shè)。XX市建設(shè)與管理局制定了《XX市建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行省、市建設(shè)、勞動(dòng)主管部門制定的職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作程序、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)規(guī)定。

　　2、建立了培訓(xùn)與鑒定的工作模式。由于建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)對(duì)象主要是農(nóng)民工，特點(diǎn)是人數(shù)眾多，流動(dòng)性大，而且分布在全市上千個(gè)工程項(xiàng)目上，特別是工程施工具有連續(xù)性，培訓(xùn)人員難于集中，培訓(xùn)質(zhì)量難于保證等問(wèn)題，我們以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，不辭勞苦，深入基層、深入工地、深入工人群眾當(dāng)中考察調(diào)研，實(shí)踐和探索出符合廈門實(shí)際情況的培訓(xùn)鑒定工作模式。

　　3、在教材建設(shè)方面，我們按照國(guó)家建設(shè)部的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位規(guī)范要求，結(jié)合廈門實(shí)際，組織編寫了針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)教材和技能測(cè)試題庫(kù)。同時(shí)，為了使培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化和電教化，2008年8月，我們購(gòu)買了由住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部人事教育司組織編制的《建筑業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校培訓(xùn)教學(xué)片》，該片共有12張dvd教學(xué)片，分別為《建筑業(yè)農(nóng)民工務(wù)工常識(shí)》、《鋼筋工》、《混凝土工》、《架子工》、《砌筑工》、《抹灰工》、《木工》、《油漆工》、《防水工》、《建筑電工》、《焊工》、《中小型建筑機(jī)械操作工》。

　　4、在理論培訓(xùn)方面，鑒定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與建筑企業(yè)相合作，發(fā)揮建筑企業(yè)組織和管理工人的優(yōu)勢(shì)，在盡量保證企業(yè)正常施工生產(chǎn)、教學(xué)課時(shí)和教學(xué)質(zhì)量的前提下，實(shí)行集中與分散相結(jié)合，脫產(chǎn)與在職相結(jié)合，教室與工地相結(jié)合，送教到工地與請(qǐng)工人到課堂相結(jié)合，工休日與晚上、雨天相結(jié)合等靈活多樣的形式。與此同時(shí)，我們將《建筑業(yè)農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校培訓(xùn)教學(xué)片》全套電化教學(xué)片免費(fèi)發(fā)放給建筑企業(yè)，只要建筑工地有電視機(jī)和dvd播放機(jī)，再輔之以老師講解、解答，就可以在任何一個(gè)建筑工地就近就便組織建筑農(nóng)民工學(xué)習(xí)技能知識(shí)，不受時(shí)間、地點(diǎn)影響，極大地滿足了建筑農(nóng)民工和建筑企業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)需求，較好地適應(yīng)了建筑業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，并且真正做到了低成本甚至無(wú)成本的職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)，受到了廣大建筑企業(yè)和建筑農(nóng)民工的熱烈歡迎和積極響應(yīng)，取得了顯著效果。

　　5、技能考核方面，推行企業(yè)鑒定與現(xiàn)場(chǎng)鑒定、成果鑒定相結(jié)合的兩級(jí)考核鑒定方法。

　�。�1）由建筑企業(yè)對(duì)其所申報(bào)的職業(yè)技能鑒定人員進(jìn)行企業(yè)鑒定。主要做法是：首先由市建設(shè)職業(yè)技能鑒定站對(duì)擬申報(bào)職業(yè)技能鑒定的建筑企業(yè)的分管領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、施工員、質(zhì)檢員進(jìn)行各工種職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)；其次由建筑企業(yè)申報(bào)職業(yè)技能鑒定人員所在工程項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理、施工員、質(zhì)檢員根據(jù)申報(bào)人員的實(shí)際操作技能水平、安全生產(chǎn)知識(shí)掌握程度、職業(yè)道德規(guī)范遵守好壞，結(jié)合其完成的分部分項(xiàng)工程產(chǎn)品質(zhì)量情況對(duì)其技術(shù)等級(jí)做出初步評(píng)定，并經(jīng)該公司領(lǐng)導(dǎo)審核后，加蓋公司公章，報(bào)送市建設(shè)職業(yè)技能鑒定站。

　�。�2）市建設(shè)職業(yè)技能鑒定站在對(duì)企業(yè)申報(bào)并初評(píng)合格人員審核后，派出考評(píng)小組到申報(bào)人員所在工程項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)鑒定。主要做法是：考評(píng)員對(duì)該工程項(xiàng)目的分部分項(xiàng)質(zhì)量檢查資料進(jìn)行查閱，確認(rèn)該項(xiàng)目申報(bào)人員所完成分部分項(xiàng)任務(wù)沒(méi)有重大質(zhì)量事故，一般質(zhì)量事故在規(guī)定比例之內(nèi)，請(qǐng)項(xiàng)目經(jīng)理、施工員、質(zhì)檢員對(duì)該申報(bào)人員所完成的分部分項(xiàng)工程進(jìn)行質(zhì)量、工期、安全等情況介紹，并對(duì)申報(bào)人員企業(yè)初評(píng)情況進(jìn)行介紹。在此基礎(chǔ)上，考評(píng)員攜帶花名冊(cè)走訪申報(bào)人員正在施工作業(yè)的分部分項(xiàng)工程，觀察和了解其實(shí)際操作技能，用口頭提問(wèn)的方式對(duì)工人相應(yīng)工程等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的技能測(cè)試。

　　通過(guò)以上企業(yè)鑒定和現(xiàn)場(chǎng)鑒定，根據(jù)各工種職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，考評(píng)小組對(duì)該企業(yè)該項(xiàng)目申報(bào)人員等級(jí)予以考核確定，并報(bào)鑒定站審批同意。

　�。�3）對(duì)部分一級(jí)以上施工總承包企業(yè)，除現(xiàn)場(chǎng)鑒定外，還可根據(jù)其工程進(jìn)度情況采取成果鑒定的方法。對(duì)部分企業(yè)技術(shù)力量強(qiáng)、信用等級(jí)高、工程質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)、基礎(chǔ)管理工作較好的一級(jí)以上施工總承包企業(yè)所在項(xiàng)目申報(bào)職業(yè)技能鑒定人員的技能考核在企業(yè)鑒定的`基礎(chǔ)上由鑒定站考評(píng)員會(huì)同該項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理、施工員、質(zhì)檢員、班組長(zhǎng)對(duì)申報(bào)人員所完成的分部分項(xiàng)工程產(chǎn)品成果結(jié)果質(zhì)量驗(yàn)收資料直接予以考核認(rèn)定。

　　6、建立了培訓(xùn)與鑒定的基層組織模式。

　　建筑行業(yè)是以工程項(xiàng)目為核心組織所有的生產(chǎn)要素，勞動(dòng)力的管理和使用主要是施工總承包企業(yè)與建筑勞務(wù)公司簽定勞務(wù)分包合同，建筑勞務(wù)公司與建筑農(nóng)工簽定勞動(dòng)合同。我市較早就建立了建筑勞務(wù)分包制度，特別是2005年5月出臺(tái)了《XX市建筑勞務(wù)分包管理辦法》，進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化了勞務(wù)分包制度。因此尋找適合我市建筑行業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)鑒定組織模式成為培訓(xùn)鑒定工作大規(guī)模開(kāi)展時(shí)的迫切問(wèn)題，廈門建設(shè)職業(yè)技能鑒定站于2003年底提出以建筑企業(yè)為主體、以工程項(xiàng)目為依托的“施工總承包企業(yè)——建筑勞務(wù)企業(yè)——建筑農(nóng)民工”的建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定組織模式，有效地推進(jìn)該項(xiàng)工作的開(kāi)展。

　　具體做法是：由建筑勞務(wù)企業(yè)在本企業(yè)建筑農(nóng)民工中按職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)組織填寫《福建省建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能考核認(rèn)定申報(bào)表》、《匯總表》、《分布表》報(bào)市建設(shè)職業(yè)技能鑒定站審核同意后，由市建設(shè)職業(yè)技能鑒定站與申報(bào)人員所在工程項(xiàng)目的施工總承包企業(yè)共同合作進(jìn)行理論培訓(xùn)，并要求該施工總承包企業(yè)對(duì)此部分申報(bào)人員進(jìn)行初評(píng)。勞務(wù)分包企業(yè)主要進(jìn)行事務(wù)性工作，施工總承包企業(yè)主要進(jìn)行職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)企業(yè)鑒定。

　　三、把為建筑企業(yè)和建筑農(nóng)民工服務(wù)做為培訓(xùn)鑒定工作的出發(fā)點(diǎn)，提高建筑工程質(zhì)量水平、保障建筑工程施工安全作為落腳點(diǎn)

　　在培訓(xùn)鑒定工作中，我們充分認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)的主體和對(duì)象是建筑企業(yè)和建筑農(nóng)民工，如何為企業(yè)和工人提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)鑒定服務(wù)是我們工作中必須思考和解決的問(wèn)題。建筑施工生產(chǎn)由于其生產(chǎn)的不可間斷性，工期緊、任務(wù)急。因此我們?cè)谂嘤?xùn)和鑒定時(shí)，與企業(yè)多溝通、多聯(lián)系、多協(xié)商，充分考慮企業(yè)生特點(diǎn)，盡量做到不影響企業(yè)的正常施工生產(chǎn)，把培訓(xùn)鑒定工作安排在工余、晚間、雨天、休息天等并到項(xiàng)目，到工地，到工人的生活居住區(qū)上門培訓(xùn)和鑒定，寧可培訓(xùn)老師走路，不要工人走路，寧可犧牲培訓(xùn)鑒定工作人員的休息日，不要占用企業(yè)的正常生產(chǎn)時(shí)間，寧可調(diào)整培訓(xùn)鑒定計(jì)劃，不要影響企業(yè)正常生產(chǎn)計(jì)劃，把為建筑企業(yè)和建筑農(nóng)民工服務(wù)提高到為廣大基層單位和職工服務(wù)的高度來(lái)認(rèn)識(shí)并實(shí)踐，受到了企業(yè)和工人的廣泛歡迎和贊譽(yù)，基本做到了建設(shè)系統(tǒng)培訓(xùn)鑒定工作和企業(yè)的正常施工生產(chǎn)兩不誤并且互相促進(jìn)，取得了良好的效果。

　　近年來(lái)，隨著我市建筑農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)工作力度的不斷加大，我市建筑農(nóng)民工技能水平有了普遍的提高，具體體現(xiàn)在我市建筑工程質(zhì)量和安全水平的不斷提高，即安全事故逐年降低，創(chuàng)市優(yōu)、省優(yōu)、國(guó)優(yōu)工程數(shù)量逐年增多。

　　四、近年來(lái)我市建筑職業(yè)培訓(xùn)工作主要工作成績(jī)

　　1、XX市建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定站培訓(xùn)選派選手獲獎(jiǎng)主要情況和評(píng)先情況

　�。�1）20xx年9月8日至11日，由中國(guó)建筑業(yè)協(xié)會(huì)主辦的慶祝建國(guó)六十周年全國(guó)建筑業(yè)職業(yè)技能大賽抹灰工決賽在泉城濟(jì)南成功舉辦。來(lái)自全國(guó)27個(gè)�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和有關(guān)中央直屬企業(yè)的148名選手和助手參加了大賽的決賽（其中選手74名、助手74名）。福建省代表隊(duì)全部由我市派出的選手、助手、領(lǐng)隊(duì)、教練組成。在代表隊(duì)全體成員的共同努力下，經(jīng)過(guò)4天的激烈比賽，選手謝新發(fā)（廈門中誠(chéng)建建筑勞務(wù)公司）榮獲大賽決賽二等獎(jiǎng)，成績(jī)名列第十一名；選手鄒志平（廈門仁新建筑勞務(wù)公司）獲優(yōu)秀選手獎(jiǎng)，為我市、我省建筑行業(yè)爭(zhēng)得殊榮。20xx年“五一”勞動(dòng)節(jié)前XX市總工會(huì)授予謝新發(fā)同志XX市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

　�。�2）20xx年10月我站承辦XX市第十六屆職業(yè)技術(shù)競(jìng)賽“中建三局杯”鋼筋工比賽，共48名選手獲得高級(jí)工證書(shū)，其中前6名選手被XX市政府授予“XX市技術(shù)能手”證書(shū)。

　　（3）20xx年10月我站承辦XX市第十七屆職業(yè)技術(shù)競(jìng)賽“建安公司杯”抹灰工比賽，共44名選手獲得高級(jí)工證書(shū)，其中前6名選手被XX市政府授予“XX市技術(shù)能手”證書(shū)。

　�。�4）20xx年我站培養(yǎng)的廈門仁新建筑勞務(wù)公司鋼筋工技工柳朝暉，廈門廣鷺建筑勞務(wù)公司砌筑工技工陳往武獲評(píng)XX市勞動(dòng)模范。

　�。�5）20xx年協(xié)助XX市建設(shè)與管理局承辦了全省住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)“巨岸杯”抹灰工崗位技能競(jìng)賽，本次競(jìng)賽由省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳、省人力資源和社會(huì)保障廳、省總工會(huì)主辦，于20xx年6月11日至12日在XX市舉行，競(jìng)賽活動(dòng)取得圓滿成功。各設(shè)區(qū)市建設(shè)局和參賽企業(yè)都十分重視此次技能競(jìng)賽活動(dòng)，推選了 23支代表隊(duì)68位熱愛(ài)本職、業(yè)務(wù)技能突出的選手參加競(jìng)賽。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的理論知識(shí)考試、操作技能考核和競(jìng)賽評(píng)委會(huì)的評(píng)審，胡從來(lái)等10位選手榮獲本次競(jìng)賽前十名。中建七局三公司泉州分公司等10個(gè)代表隊(duì)分獲參賽團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳決定授予胡從來(lái)等10位選手“福建省住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)抹灰工十大技術(shù)標(biāo)兵”稱號(hào)；頒給中建七局三公司泉州分公司等10個(gè)代表隊(duì)“福建省住房城鄉(xiāng)建設(shè)系統(tǒng)抹灰工崗位技能競(jìng)賽團(tuán)體獎(jiǎng)”。

　�。�6）承辦了由XX市建設(shè)與管理局、XX市總工會(huì)、XX市人力資源和社會(huì)保障局共同主辦的XX市第十八屆職工技術(shù)比賽“恒億杯”保障性住房項(xiàng)目鑲貼工（高級(jí)工）比賽，于20xx年9月13日?qǐng)A滿結(jié)束，共49名選手理論實(shí)操成績(jī)雙合格，可獲得高級(jí)工職業(yè)資格，并決出個(gè)人獎(jiǎng)前六名，團(tuán)體獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)，三等獎(jiǎng)六個(gè)。

　�。�7）承辦由市建設(shè)與管理局建筑業(yè)處和市人力資源和社會(huì)保障局、市總工會(huì)主辦的XX市第十九屆職工技術(shù)比賽“魯班源杯”鋼筋工（高級(jí)工）項(xiàng)目競(jìng)賽，市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站、廈門魯班源房屋營(yíng)造有限公司、廈門大學(xué)等單位共同努力，本次比賽順利、圓滿，達(dá)到以賽代訓(xùn)，激勵(lì)建筑農(nóng)民工爭(zhēng)當(dāng)高技能人才和技術(shù)狀元的良好效果。全市各建筑企業(yè)積極報(bào)名，踴躍參加，本次比賽共有18家建筑企業(yè)的22支代表隊(duì)的66名選手參賽，經(jīng)過(guò)理論和實(shí)操的激烈比賽，58名選手成績(jī)合格，并獲得鋼筋工（高級(jí)工）職業(yè)資格證書(shū)。

　�。�8）在XX市至2004年以來(lái)，由市委組織部、市人社局主辦的每2年一屆XX市優(yōu)秀技能人才表彰活動(dòng)中，由我站選關(guān)的我市建筑行業(yè)優(yōu)秀高技能人才在每屆評(píng)選中均有獲評(píng)，累記6人獲此殊榮，每人享受五年內(nèi)每月200—800元的市政府優(yōu)秀高技能人才津貼。

　　五、我市建筑農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)工作目前面臨的困難及發(fā)展展望

　　1、存在問(wèn)題：

　�。�1）目前勞動(dòng)部門和財(cái)政部門關(guān)于農(nóng)民工技能提升培訓(xùn)免費(fèi)政策主要是針對(duì)工業(yè)企業(yè)制定的，建筑行業(yè)由于其生產(chǎn)特點(diǎn)很難達(dá)到其規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，如每個(gè)工人120個(gè)課時(shí)的有效培訓(xùn)時(shí)間如何保證？

　　（2）建筑企業(yè)管理水平參差不齊，大都數(shù)建筑企業(yè)人力資源管理特別是建筑農(nóng)民工管理的基礎(chǔ)工作還是傳統(tǒng)的人工管理、經(jīng)驗(yàn)型管理模式，不能適應(yīng)信息化管理的要求。

　�。�3）建筑企業(yè)三十歲以下青年農(nóng)民工嚴(yán)重短缺，一線主要生產(chǎn)作業(yè)人員80%以上都是35歲以上中年甚至老年農(nóng)民工，出現(xiàn)勞動(dòng)力斷層。

　　2、展望未來(lái)：

　　結(jié)合我省提出的打造高技能人才隊(duì)伍規(guī)劃。加快我市建設(shè)行業(yè)高技能人才隊(duì)伍培養(yǎng)和使用計(jì)劃制定，引導(dǎo)廣大建筑施工企業(yè)在重視工程技術(shù)人才、經(jīng)營(yíng)管理人才的同時(shí)比已往更加重視技能人才，特別是高技能人才的培養(yǎng)和使用，促進(jìn)建筑工程質(zhì)量提高，杜絕和減少安全事故，提升文明施工水平，為海西建設(shè)特別是廈門基本建設(shè)打造一支初、中、高級(jí)技能人才梯度合理的高素質(zhì)、高水平的建筑工人隊(duì)伍。具體初步設(shè)想如下：

　�。�1）向建設(shè)行政主管部門提出建議。即在建筑企業(yè)資質(zhì)管理、工程承包及分包合同簽定中，除明確相關(guān)的工程技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理人員要求外，還應(yīng)根據(jù)工程的復(fù)雜程度明確要求企業(yè)或該工程項(xiàng)目所必需配備的高技能人才，從外部促進(jìn)企業(yè)建立培養(yǎng)和使用高技能人才的機(jī)制。嘗試在重點(diǎn)工程和重大工程項(xiàng)目中建立各主要專業(yè)工種的首席技術(shù)工人制，其專業(yè)工種的操作、質(zhì)量、安全、工期、文明施工等其中的操作技術(shù)問(wèn)題由首席技術(shù)工人以其技術(shù)能力來(lái)予以保證和解決，待條件成熟時(shí)，總結(jié)后在全部工程中推廣。

　�。�2）為建筑企業(yè)提供高技能人才培養(yǎng)咨詢、服務(wù)和技術(shù)支撐。在做好建筑企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的同時(shí)，幫助建筑企業(yè)建立較為完善的高技能人才使用辦法，使高技能人才與建筑企業(yè)形成良性和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。

　�。�3）各級(jí)政府應(yīng)制定建筑業(yè)高技能人才使用管理、服務(wù)等方面的鼓勵(lì)性配套政策，如其戶口遷移來(lái)廈、子女入學(xué)教育、保障性住房、工資福利社保、退休、及本人的技能繼續(xù)教育等方面，加大對(duì)高技能人才的吸引力度，使其能夠較穩(wěn)定的為我省、我市建筑業(yè)服務(wù)。

　　（4）協(xié)助市建設(shè)與管理局做好XX市建筑從業(yè)人員實(shí)名制管理信息系統(tǒng)，為建筑農(nóng)民工的職業(yè)培訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使建筑農(nóng)民工的培訓(xùn)工作管理信息化，實(shí)現(xiàn)建筑農(nóng)民工、企業(yè)、培訓(xùn)鑒定機(jī)構(gòu)、政府主管部門之間信息即時(shí)互通共享和實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)監(jiān)控。

　　（5）制定措施，加大建設(shè)行業(yè)高技能人才特別是技師、高級(jí)技師培養(yǎng)力度，應(yīng)使其占全部生產(chǎn)作業(yè)人員的比例達(dá)到1%以上。

　　（6）結(jié)合建筑工地農(nóng)民工業(yè)余學(xué)校工作，初步擬定在我市一級(jí)以上資質(zhì)施工總承包企業(yè)中建立10家全市示范性建筑農(nóng)民工業(yè)余學(xué)�；�礎(chǔ)上，經(jīng)考核合格建立XX市建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定站企業(yè)工作站，主要負(fù)責(zé)本企業(yè)一線作業(yè) 人員初、中級(jí)職業(yè)技能鑒定和高級(jí)以上職業(yè)技能鑒定初審。

　�。�7）探索建立人社部門職業(yè)技能培訓(xùn)資金與建設(shè)行業(yè)各級(jí)優(yōu)良工程掛勾支付及獎(jiǎng)勵(lì)政策，突出獎(jiǎng)優(yōu)扶先，提高企業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)積極性。

　　（8）加快建筑工業(yè)化，裝配化發(fā)展，將主要生產(chǎn)環(huán)節(jié)工廠化，采用工業(yè)化流水線線生產(chǎn)建筑主要部件，培養(yǎng)新型高技術(shù)的建筑產(chǎn)業(yè)工人是解決勞力短缺的有效途徑。

　�。�9）建立全省建筑行業(yè)主要工種定期開(kāi)展職業(yè)技能大賽制度，促進(jìn)各地市技能交流，起到全省建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作窗口和引領(lǐng)示范作用。

　　雖然我市在建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作中做出了一些成績(jī)，但我們應(yīng)清醒地看到，由于建筑施工的生產(chǎn)特點(diǎn)是產(chǎn)品固定、人員流動(dòng)，加之我們工作還有許多不成熟之處和缺點(diǎn)，因此，我們將虛心向兄弟市及國(guó)內(nèi)先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步完善我們的工作方法和機(jī)制，不斷探索，把建筑從業(yè)人員實(shí)名制管理信息系統(tǒng)特別是其中的建筑農(nóng)民工部分的建立和推廣做為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作來(lái)做，為我市建筑職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作打造一個(gè)勞動(dòng)者、企業(yè)、政府三位一體的現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的人員實(shí)名制管理系統(tǒng)和平臺(tái)，為XX市和海西建設(shè)打造一支具有較高技術(shù)水平的技能型建筑業(yè)一線生產(chǎn)作業(yè)人員隊(duì)伍，為海西建設(shè)服務(wù)！

培訓(xùn)工作匯報(bào)材料3

　　一、形勢(shì)

　　福建是全國(guó)林業(yè)大省，全省森林覆蓋率達(dá)62.9，居全國(guó)第一位；竹林面積90萬(wàn)公頃，居全國(guó)第一位;林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值居全國(guó)第二位;商品木材、人造板、紙漿、松香等主要林產(chǎn)品產(chǎn)量居全國(guó)前列;森林旅游、花卉、野生動(dòng)植物馴養(yǎng)繁殖等新興產(chǎn)業(yè)迅速崛起。在20xx年7月7日舉行的全省林業(yè)工作會(huì)議上，福建省委、省政府圍繞建設(shè)綠色海峽西岸的要求，對(duì)全省林業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展進(jìn)行了重新布局，規(guī)劃了五大生態(tài)建設(shè)工程、五大資源培訓(xùn)基地和五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展支柱，到20xx年全省森林覆蓋率繼續(xù)領(lǐng)先全國(guó)，城市建成區(qū)綠化覆蓋率、活立木蓄積量和林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值分別達(dá)42、6.8億立方米和3080億元，基本實(shí)現(xiàn)林業(yè)現(xiàn)代化�！裎宕笊鷳B(tài)建設(shè)工程：系指生態(tài)公益林保護(hù)工程、沿海防護(hù)林工程、生物多樣性工程、綠色通道和城鄉(xiāng)綠化一體化工程、森林災(zāi)害防治工程。到20__年生態(tài)公益林面積穩(wěn)定在全省森林面積的30，沿海森林覆蓋率從目前的51.4提高到58.6，全省自然保護(hù)區(qū)面積占陸地面積比重從目前的6.6提高到10。

　　●五大資源培育基地：系指豐產(chǎn)竹林基地、速生豐產(chǎn)林基地、珍貴樹(shù)種和名特優(yōu)經(jīng)濟(jì)林基地、種苗和花卉基地、森林食品和藥材基地。到20__年，全省竹林面積達(dá)1400萬(wàn)畝，桉樹(shù)、相思樹(shù)、杉木、馬尾松等用材林基地面積達(dá)1000萬(wàn)畝，樟樹(shù)、楠木、紅豆杉、柳杉等珍貴鄉(xiāng)土樹(shù)種和枇杷、橄欖、錐栗等名特優(yōu)經(jīng)濟(jì)林基地面積達(dá)1000萬(wàn)畝，優(yōu)良林木種苗繁育基地和水仙花、蘭花等花卉基地面積達(dá)50萬(wàn)畝。

　　●五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展支柱：系指人造板工業(yè)、制漿造紙業(yè)、林產(chǎn)化工業(yè)、木竹制品工業(yè)、森林旅游業(yè)。到20__年，人造板產(chǎn)量達(dá)400萬(wàn)立方米，產(chǎn)值150億元；造紙280萬(wàn)噸，產(chǎn)值200億元；森林旅游人次達(dá)1900萬(wàn)，產(chǎn)值28.5億元。

　　綠色海峽西岸建設(shè)和“三個(gè)五”工程的實(shí)施對(duì)林業(yè)行業(yè)培訓(xùn)工作提出了新的更高的要求。

　　二、挑戰(zhàn)

　　●我國(guó)是一個(gè)勞動(dòng)力資源充沛的國(guó)家，但在世界經(jīng)濟(jì)一體化的今天，要想在國(guó)際市場(chǎng)上有立足之地，必須把我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在一個(gè)新的更高的起點(diǎn)上，全面提高勞動(dòng)者素質(zhì)，擺脫經(jīng)營(yíng)粗放型、勞動(dòng)密集型的傳統(tǒng)模式，進(jìn)入現(xiàn)代化軌道�，F(xiàn)代化建設(shè)不僅需要大批專門的管理人才和科研人才，同時(shí)需要大批掌握高超技能的技術(shù)帶頭人。黨和政府很早就提出：要采取多種形式和途徑，培養(yǎng)大量的熟練勞動(dòng)者和多種專業(yè)人才。我國(guó)城鄉(xiāng)企業(yè)職工人數(shù)有2億多，其中30歲以下的青年職工占總數(shù)的60以上，在生產(chǎn)一線的青年職工占80。所以，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)、提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，這既是現(xiàn)實(shí)的需要，更是新世紀(jì)的必然要求。

　　●目前，我國(guó)職工隊(duì)伍的實(shí)際狀況卻與此不相適應(yīng)。據(jù)有關(guān)方面調(diào)查，我國(guó)青年職工中技術(shù)工人少，需求缺口大，我國(guó)職工中大中專畢業(yè)生與高級(jí)技工的人數(shù)與發(fā)達(dá)國(guó)家相比相差7~8倍，不能滿足生產(chǎn)的需要。而且，我國(guó)有47.9的職工就業(yè)后沒(méi)有接受過(guò)技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一些企業(yè)忽視職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，部分青工文化水平偏低，也不太重視掌握操作技能，以至于一些高技術(shù)崗位后繼乏人。當(dāng)前，我國(guó)科研成果的利用率只有15，這與職工技術(shù)素質(zhì)低下不無(wú)關(guān)系。

　　●相對(duì)于學(xué)歷教育而言，對(duì)職業(yè)教育和培訓(xùn)的重視程度還不夠，鄙薄職業(yè)教育的觀念依然根深蒂固。

　　●從職業(yè)培訓(xùn)自身看，存在改革力度不夠大，機(jī)制轉(zhuǎn)換不到位的問(wèn)題。職業(yè)培訓(xùn)還沒(méi)有真正形成市場(chǎng)化、社會(huì)化培訓(xùn)機(jī)制，對(duì)迅速變化的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求缺乏靈敏反應(yīng),存在結(jié)構(gòu)、布局不合理，教學(xué)內(nèi)容相對(duì)陳舊，教學(xué)手段相對(duì)落后，跟不上技術(shù)進(jìn)步的步伐和企業(yè)對(duì)人才需求結(jié)構(gòu)變化的問(wèn)題；存在政策不配套，培訓(xùn)與就業(yè)銜接不緊，就業(yè)準(zhǔn)入落實(shí)不到位，職業(yè)資格證書(shū)在勞動(dòng)力市場(chǎng)中的“通行證”作用還沒(méi)有充分發(fā)揮的問(wèn)題;存在職業(yè)技能鑒定的基礎(chǔ)工作薄弱，創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，職業(yè)資格證書(shū)含金量不高的問(wèn)題。

　　●相對(duì)于多數(shù)國(guó)家都把再就業(yè)培訓(xùn)作為政府行為，給予大力支持而言，我們的重視程度還不高，支持力度還不夠大。

　　三、優(yōu)勢(shì)

　　1、職業(yè)培訓(xùn)是職業(yè)院校的基本任務(wù)

　　21世紀(jì)的職業(yè)教育觀已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的狹義的學(xué)校職業(yè)教育的樊籬，而擴(kuò)展為包括技術(shù)教育、職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)在內(nèi)的大職業(yè)教育觀。培養(yǎng)職業(yè)人的職前教育和職后培訓(xùn)既然是現(xiàn)代職業(yè)教育的重要組成部分，理所當(dāng)然地應(yīng)該成為職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)和活動(dòng)內(nèi)容。

　　職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)在本來(lái)意義上就是相互溝通、相互融合而成為職業(yè)院校教育教學(xué)的全部?jī)?nèi)容，培訓(xùn)高素質(zhì)的勞動(dòng)者自然是職業(yè)院校存在和發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。

　　2、職業(yè)培訓(xùn)是職業(yè)院校改革的突破口

　　重理論、輕實(shí)踐，重學(xué)歷、輕技能，重學(xué)校、輕企業(yè)，成為職業(yè)院校普遍存在并需根治的痼疾。一方面職業(yè)院校經(jīng)費(fèi)、生源嚴(yán)重不足，一些教學(xué)設(shè)備和場(chǎng)地長(zhǎng)期閑置，畢業(yè)生就業(yè)受阻，教學(xué)質(zhì)量下降，學(xué)校發(fā)展陷入困境；另一方面，許多技術(shù)性和技能性崗位以及諸多新興職業(yè)和崗位嚴(yán)重缺人，社會(huì)大力呼喚具有熟練的生產(chǎn)知識(shí)和技能的高素質(zhì)技術(shù)工人。如此龐大的勞動(dòng)力需求量和職業(yè)培訓(xùn)工程，必然促使職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)如雨后春筍般地興起和發(fā)展。職業(yè)院校如能打開(kāi)思路，拓展視野，把職業(yè)培訓(xùn)作為改革的突破口和發(fā)展的契機(jī)，就一定會(huì)在職業(yè)培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)一片嶄新而開(kāi)闊的天地，走出困境，重新煥發(fā)活力。

　　3、職業(yè)院校在職業(yè)培訓(xùn)中具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。

　　●職業(yè)院校具有可控性。在職業(yè)院校中，無(wú)論是狹義的職業(yè)教育活動(dòng)，還是職業(yè)培訓(xùn)，都是通過(guò)嚴(yán)密、系統(tǒng)、有組織的教學(xué)計(jì)劃、教育內(nèi)容、學(xué)制的層次結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)和形式結(jié)構(gòu)，來(lái)保證對(duì)受教育者的身心發(fā)展施以有目的、有意識(shí)、有計(jì)劃、有組織的可持續(xù)性的影響，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門加工和輸送專業(yè)人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)者，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛終極目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　●職業(yè)院校具有專門性。職業(yè)院校有一大批經(jīng)過(guò)專門的教育學(xué)、心理學(xué)和相關(guān)職業(yè)培訓(xùn)的教師，有專業(yè)的設(shè)備、儀器、實(shí)訓(xùn)基地對(duì)受教育者進(jìn)行專業(yè)教育和培訓(xùn)，能夠確保教育培訓(xùn)的正常進(jìn)行。

　　●職業(yè)院校具有相對(duì)穩(wěn)定性。學(xué)校具有相對(duì)穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)管理體制、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、師資隊(duì)伍、教育場(chǎng)所、教育對(duì)象、教育內(nèi)容、教學(xué)方法，以及師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、班級(jí)組織和相對(duì)穩(wěn)定的體現(xiàn)著社會(huì)主流價(jià)值導(dǎo)向的文化模式，即校園傳統(tǒng)和校園文化。使培訓(xùn)工作的.效率和質(zhì)量能得到有效保證。

　　四、我院的做法

　　1、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及主要設(shè)施

　　●學(xué)院設(shè)立成人教育與職業(yè)培訓(xùn)處、專門負(fù)責(zé)成教與培訓(xùn)工作。

　　●培訓(xùn)工作專職管理人員12名，承擔(dān)林業(yè)行業(yè)培訓(xùn)的專兼任教師45名（其中高級(jí)職稱25名）。

　　●培訓(xùn)大樓設(shè)施比較完備：可供培訓(xùn)的多媒體電教室8間，可同時(shí)容納700名學(xué)員上課；可供培訓(xùn)的計(jì)算機(jī)房10間，電腦500臺(tái)；設(shè)有專門的培訓(xùn)招待所（150個(gè)床位）和食堂（均由成教處直接管理）。

　　●可供林業(yè)行業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)實(shí)驗(yàn)室28個(gè)，擁有設(shè)備較先進(jìn)的植物組培中心以及校辦教學(xué)林場(chǎng)（經(jīng)營(yíng)面積2萬(wàn)余畝）、林果場(chǎng)、樹(shù)木標(biāo)本園、植物園、盆景園、苗圃、花圃等設(shè)施。

　　●可供林業(yè)行業(yè)培訓(xùn)的校外實(shí)訓(xùn)基地25個(gè)，其中包括：福州國(guó)家森林公園、武夷山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、永安林業(yè)（集團(tuán)）股份有限公司、福建省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院、福建省洋口林場(chǎng)、福建省林業(yè)科技試驗(yàn)中心、福人木業(yè)公司、福建省林業(yè)工程公司、廈門涌泉集團(tuán)有限公司、廈門市木材公司、南平市林業(yè)科技推廣中心、福建省來(lái)州林業(yè)試驗(yàn)場(chǎng)、南平市郊教學(xué)林場(chǎng)等。

　　2、成人教育與職業(yè)培訓(xùn)處下設(shè)：

　　勞動(dòng)部特有工種職業(yè)技能鑒定站;

　　國(guó)家林業(yè)局林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站;

　　福建省工人高級(jí)技術(shù)福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)基地;

　　全國(guó)職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考點(diǎn);

　　全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考點(diǎn);

　　大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試考點(diǎn);

　　國(guó)家公務(wù)員資格考試考點(diǎn);

　　全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(shū)福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)點(diǎn)與考點(diǎn)（NIT）;

　　全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院考試站;

　　全國(guó)制圖員等級(jí)考試福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)點(diǎn)與考點(diǎn);

　　教育部教育管理信息中心福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn)（IT&amAT）;

　　北京林業(yè)大學(xué)成人教育學(xué)院福建分院;

　　北京林業(yè)大學(xué)研究生院福建教學(xué)與實(shí)習(xí)基地;

　　南京森林公安高等�？茖W(xué)校福建函授站;

　　哈爾濱工業(yè)大學(xué)福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院遠(yuǎn)程教育教學(xué)站;

　　福建農(nóng)林大學(xué)成人教育學(xué)院福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)點(diǎn);

　　福建省高等教育自學(xué)考試社會(huì)助學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校。

　　3、培訓(xùn)情況

　　福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院近三年開(kāi)展林業(yè)行業(yè)培訓(xùn)情況

　　培訓(xùn)類型

　　20__年

　　20__年

　　20__年1月至10月

　　林農(nóng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)

　　共15期，768人

　　共23期，865人

　　共21期,845人

　　福建省林業(yè)工人技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)

　　共5期，420人

　　共3期，136人

　　共6期,212人

　　福建省基層林業(yè)干部培訓(xùn)

　　共7期，717人

　　共10期1549人

　　共13期,1356人

　　福建省林業(yè)技術(shù)及管理人員培訓(xùn)

　　共8期，670人

　　共11期，521人

　　共13期,1511人

　　福建省林業(yè)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)信息管理培訓(xùn)

　　共13期，742人

　　共12期，453人

　　共11期,645人

　　國(guó)家林業(yè)局職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定

　　共5期，141人

　　共6期，148人

　　總計(jì)

　　3476人

　　3672人

　　4569人

　　●職業(yè)技能鑒定培訓(xùn)與考試

　　學(xué)院與有關(guān)部門（機(jī)構(gòu)）聯(lián)合開(kāi)展各種專業(yè)及崗位證書(shū)培訓(xùn)及鑒定工作。如國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部及國(guó)家林業(yè)局林業(yè)行業(yè)特有工種技能鑒定，近幾年來(lái)共鑒定人數(shù)896名，工種有林木種苗工、造林更新工、撫育采伐工、園林花卉工、園林規(guī)劃員、園林工程制圖員、森林旅游講解員的高、中級(jí)等級(jí)工種，主要對(duì)象為從事本專業(yè)的第一線生產(chǎn)人員和在校相關(guān)專業(yè)的學(xué)生；全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，共進(jìn)行19次，參加培訓(xùn)及考試人數(shù)達(dá)6035名；全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)證書(shū)考試，參加培訓(xùn)及考試人數(shù)327名；全國(guó)制圖員等級(jí)證書(shū)考試，參加培訓(xùn)及考試人數(shù)達(dá)258名；今年學(xué)院新設(shè)立全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試考點(diǎn)，參加培訓(xùn)及考試人數(shù)達(dá)885名；此外，學(xué)院還被確定為教育部信息管理中心遠(yuǎn)程培訓(xùn)點(diǎn)、全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)證書(shū)考試考點(diǎn)、全國(guó)職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定考點(diǎn)等，每年均開(kāi)展較大規(guī)模的培訓(xùn)與考試工作。

　　●繼續(xù)教育與培訓(xùn)

　　學(xué)院面向社會(huì)舉辦各種層次和各種類型的職業(yè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)規(guī)模及培訓(xùn)質(zhì)量逐年提高。近年來(lái)，在有關(guān)部門的支持下，我院舉辦了如數(shù)字林業(yè)信息系統(tǒng)軟件應(yīng)用、林權(quán)證管理信息系統(tǒng)應(yīng)用、森林防火計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、木材檢查員、營(yíng)造林技術(shù)、伐區(qū)調(diào)查設(shè)計(jì)、林業(yè)藥用植物栽培等各類培訓(xùn)班共53期，參加人員5637名。學(xué)院在林業(yè)工人技術(shù)培訓(xùn)工作方面也取得較大發(fā)展，每年均舉辦較大規(guī)模、各種層次的工人升級(jí)考核培訓(xùn)班，主要工種有中、高級(jí)營(yíng)造林工、木材檢查員等。

　　●林農(nóng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)

　　為深入貫徹落實(shí)黨的十六大精神和中央農(nóng)村工作會(huì)議精神，根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于加強(qiáng)村級(jí)農(nóng)民技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》結(jié)合全省林業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，我院為廣大林農(nóng)舉辦各種類型的林業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，如：毛竹、錐栗、桉樹(shù)、林藥和各種經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù),速生豐產(chǎn)林栽培技術(shù),主要森林病蟲(chóng)害防治技術(shù),果樹(shù)、花卉栽培技術(shù),林業(yè)政策法規(guī)知識(shí)等，學(xué)員經(jīng)培訓(xùn)合格后發(fā)給《福建省村級(jí)林農(nóng)技術(shù)員培訓(xùn)證書(shū)》，受到廣大林農(nóng)的歡迎,并受到省委書(shū)記盧展工的表?yè)P(yáng)。

　　近幾年來(lái)，我院與永安、將樂(lè)、建寧、周寧、延平等縣（區(qū)）簽定了毛竹豐產(chǎn)示范基地和科技合作協(xié)議，對(duì)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)村干部、廣大林農(nóng)及基層林業(yè)干部，各林業(yè)站、林場(chǎng)、林業(yè)采育場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和工人等共6078人次就毛竹、中小徑竹豐產(chǎn)栽培及開(kāi)發(fā)利用、竹種資源調(diào)查與分類技術(shù)、山地開(kāi)發(fā)利用技術(shù)等方面進(jìn)行培訓(xùn)與實(shí)地操作指導(dǎo)，取得了良好的社會(huì)效益。20__年由我院16位老師編寫的林業(yè)行業(yè)系列培訓(xùn)教材《竹類開(kāi)發(fā)技術(shù)叢書(shū)》已由福建科技出版社正式出版。全書(shū)共80萬(wàn)字，并榮獲第十八屆華東地區(qū)優(yōu)秀科技圖書(shū)二等獎(jiǎng)。

　　五、體會(huì)

　　1、職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展要實(shí)行規(guī)范性和靈活性相結(jié)合的管理模式。各培訓(xùn)單位可以根據(jù)自身的特點(diǎn)，以靈活的教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)其教學(xué)目的，同時(shí)通過(guò)規(guī)范的技能鑒定，監(jiān)控和保證培訓(xùn)質(zhì)量，達(dá)到良好的教學(xué)效果。這種管理模式能充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的積極性，有利于勞動(dòng)者素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　2、優(yōu)化職業(yè)工種、拓寬專業(yè)面、提高勞動(dòng)力適應(yīng)能力。優(yōu)化職業(yè)工種：一是可將各行業(yè)類似的幾個(gè)工種合并為一個(gè)工種，二是可以根據(jù)勞務(wù)市場(chǎng)需要設(shè)立新的職業(yè)工種。

　　3、加強(qiáng)宏觀調(diào)控：一是要控制職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展規(guī)模和速度。通過(guò)預(yù)測(cè)經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展來(lái)預(yù)測(cè)所需勞動(dòng)力的數(shù)量和層次比例，據(jù)此做出遠(yuǎn)近期的職業(yè)培訓(xùn)發(fā)展規(guī)劃，確定適度的發(fā)展培訓(xùn)規(guī)模與速度，避免盲目性。實(shí)踐證明，過(guò)快、過(guò)慢的發(fā)展都會(huì)對(duì)就業(yè)和培訓(xùn)帶來(lái)不良影響;二是要調(diào)整布局結(jié)構(gòu);三是要完善執(zhí)證上崗制度。要強(qiáng)調(diào)《職業(yè)資格證書(shū)》的重要性，規(guī)范“先培訓(xùn)、后上崗”、“先培訓(xùn)、后就業(yè)”的企業(yè)用工制度和勞動(dòng)者就業(yè)準(zhǔn)入制度，勞動(dòng)主管部門可以通過(guò)發(fā)文件、不定期檢查等手段對(duì)企業(yè)用工情況進(jìn)行監(jiān)督，確保職業(yè)培訓(xùn)健康、有序的發(fā)展。

　　4、轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學(xué)模式、更新教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué)方法，是教育改革的必然趨勢(shì)。職業(yè)培訓(xùn)可從教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)模式的確立、課程設(shè)置、教材選用、教學(xué)設(shè)施配備、師資隊(duì)伍的組建上著手，進(jìn)行教育改革，提高培訓(xùn)效果和教學(xué)質(zhì)量，確保職業(yè)培訓(xùn)立足市場(chǎng)。

　　5、面向社會(huì)就業(yè)，面向生產(chǎn)實(shí)際，面向未來(lái)發(fā)展。面對(duì)社會(huì)就業(yè)的巨大壓力和企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)工人緊缺現(xiàn)狀，職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、職業(yè)資格培訓(xùn)和技能鑒定等傳統(tǒng)項(xiàng)目的培訓(xùn)，同時(shí)，根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需求，面向未來(lái)，開(kāi)辟新的職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，確保職業(yè)培訓(xùn)的生命力。

　　加強(qiáng)就業(yè)培訓(xùn)可從提高培訓(xùn)的實(shí)用性和實(shí)踐性著手,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要與企業(yè)再就業(yè)服務(wù)中心建立合作關(guān)系，根據(jù)市場(chǎng)需求確定培訓(xùn)方向，聯(lián)合開(kāi)展再就業(yè)培訓(xùn)；對(duì)城鄉(xiāng)結(jié)合部和進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村青年開(kāi)展勞動(dòng)預(yù)備制培訓(xùn)，為其提供就業(yè)服務(wù)；推廣創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，幫助下崗職工創(chuàng)辦企業(yè)，實(shí)現(xiàn)再就業(yè)。在加快城市化進(jìn)程中，就業(yè)培訓(xùn)的規(guī)模和速度正在不斷擴(kuò)大，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)抓住這個(gè)機(jī)遇。加強(qiáng)崗位培訓(xùn)可從更新知識(shí)、提高技能、構(gòu)建終身教育體系著手：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要與企業(yè)積極配合，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，為企業(yè)培養(yǎng)適銷對(duì)路的技能型實(shí)用型人才；與企業(yè)建立長(zhǎng)期的、良好的合作關(guān)系，為企業(yè)職工終身教育奠定基礎(chǔ)。

　　6、開(kāi)辟新的培訓(xùn)項(xiàng)目應(yīng)從捕捉市場(chǎng)信息著手，通過(guò)利用先進(jìn)的信息設(shè)備、走訪企業(yè)和勞動(dòng)力人才市場(chǎng)等渠道，用國(guó)際意識(shí)和超前意識(shí)捕捉市場(chǎng)信息，開(kāi)辟培訓(xùn)新項(xiàng)目，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輸送新鮮血液。

【培訓(xùn)工作匯報(bào)材料】相關(guān)文章：

精選市建設(shè)職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作匯報(bào)材料10-07

燃?xì)夤ぷ鲄R報(bào)材料06-29

殘聯(lián)工作匯報(bào)材料05-09

農(nóng)業(yè)工作匯報(bào)材料05-03

社團(tuán)工作匯報(bào)材料04-19

春運(yùn)工作匯報(bào)材料03-30

就業(yè)工作匯報(bào)材料06-20

環(huán)保工作匯報(bào)材料12-15

掃盲工作匯報(bào)材料10-08