體育德育滲透工作計劃

　　德育就是對學生進行思想品德教育，它在學校教育中起著人才定向的作用。以下是小編收集的相關信息，僅供大家閱讀參考!

　　體育德育滲透工作計劃一

　　在體育教學中成功滲透德育不僅體現了國家充分重視少年兒童的健康成長，還為德育在教育中的充分展開和普及提供了主陣地，更為素質教育中德育的普及開設了成功的窗口。

　　一、在課堂紀律中滲透德育

　　小學生是人生中心理發(fā)展和生理發(fā)展最迅速、最關鍵的時期之一，在這一時期當中，形成良好的行為習慣和對事物的正確認識會對以后的發(fā)展打下至關重要的基礎，因此在這一時期強調課堂紀律，約束自己的行為規(guī)范變得必不可少。在小學體育課堂中，要杜絕散漫無目的的教學現象，在課堂開始，教師可以采取齊步走、喊口號等一些紀律性較明顯的措施來集中小學生的精力，使他們在課堂的開始就充分意識到體育課程不是可以亂跑亂鬧的.課，而是一門紀律非常嚴格的課程。

　　二、在課堂內容中滲透德育

　　體育課程是融合了理論學習與實踐應用的一門綜合課程，在室內課堂中，教師主要向學生傳授有關體育的理論知識及體育精神，同時為室外活動課程的進行做好鋪墊。因此，在課堂內容上滲透德育需要在兩個方面展開。一方面是室內課程：教師在課堂上利用多種教學設備展開德育，例如使用多媒體設備，基于小學生的年齡特點和認知水平，對動態(tài)的圖畫視頻更感興趣的特點，多媒體設備所展現的形象生動的畫面更容易引起小學生的學習興趣，教師可以用多媒體播放我們熟悉的運動員刻苦訓練的視頻，培養(yǎng)學生迎難而上的精神。另一方面是室外課程：在體育學習中，教師的言傳身教尤為重要，教師在教學中可以充分發(fā)揮自己的示范作用，親自示范動作，配合詳細的解說，使學生在學習體育知識的同時，欣賞教師的人格魅力，同時，樹立學生勇敢頑強的信念。

　　總之，在體育教學中滲透德育不僅是國家實施素質教育對德育全面實施的要求，更是素質教育階段國家對體育教學改革的重要內容之一。因此，在小學體育教學中滲透德育以提高小學生的綜合素質勢在必行，應該得到學生、家長、教師乃至社會的充分重視。

　　體育德育滲透工作計劃二

　　德育就是對學生進行思想品德教育，它在學校教育中起著人才定向的作用，是其重要組成部份。為此，體育教學同樣肩負著德育的重任，它對有效地提高教學質量和培養(yǎng)現代化建設合格人材有著重要的意義和作用。本學年我在體育教學中的德育教育計劃如下：

　　一．緊抓課堂常規(guī)，進行思想品德教育

　　在體育教學中，根據學生不同時期的思想表現和本校的實際情況，制定一系列嚴格的要求與措施，并有步驟、有重點地把課堂常規(guī)的內容與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來，作為學生的行為準繩。

　　二．針對學生年齡特點，堅持正面教育為主，表揚與批評相結合

　　在實際工作中應做到下面幾點：1、對優(yōu)生不要偏愛，有缺點便要指出；

　　2、對表現不好的學生要指出其缺點，但也不應忽略對其優(yōu)點的表揚；3、對學生的批評要適當，不侮辱人格、諷刺挖苦，不體罰或變相體罰；4、教育中要"允許"學生反復犯錯誤，教育要有耐心。

　　三．緊抓教材特點，有目的地進行德育滲透

　　在小學體育中，較多的教材具有鮮明的教育意義，如：通過耐力、力量等身體素質的訓練，可以鍛煉刻苦耐勞、不畏艱辛的.意志；各種跳躍練習可以培養(yǎng)學生奮勇高攀、超越自我的拼搏精神；各種集體配合的比賽可以提高學生的團結協(xié)作能力，培養(yǎng)其集體主義精神。

　　四．把思想品德教育滲透列體育課的全過程

　　體育課是多因素、多層次、多變化的復雜教學過程，必須把思想品德教育有機地滲透到教學的各個環(huán)節(jié)中，使學生的身心得到協(xié)調發(fā)展。例如隊列操練和熱身操：通過讓學生在嚴格執(zhí)行口令完成動作的過程中，體會到紀律的嚴明，培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴密組織紀律性。

　　總之，本學年我將采取積極有效的措施，將思想品德教育有機地滲透到體育教學的過程中，爭取取得理想的德育效果。

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