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工作計劃

幼兒園幫扶工作計劃

時間:2022-11-12 00:43:00 工作計劃 我要投稿

【精華】幼兒園幫扶工作計劃3篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園幫扶工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】幼兒園幫扶工作計劃3篇

幼兒園幫扶工作計劃 篇1

  為貫徹落實上級有關(guān)文件精神,充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與 發(fā)展指南》以及《機關(guān)幼兒園集團化辦園工作計劃》,切實提高幼兒園保教質(zhì)量和辦園水平,特擬定20xx年秋季學(xué)期結(jié)對幫扶計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  開展集團化辦園要以上級文件精神為指導(dǎo),以“政府主導(dǎo)”為基本前提,以集體化辦園為基本模式,以推進學(xué)前教育均衡發(fā)展為目標,充分發(fā)揮我園示范幼兒園辦學(xué)優(yōu)勢,促進幼兒園之間相互交流,幫助二級園規(guī)范管理和保教行為,提高整體水平,促進幼兒園均衡健康協(xié)調(diào)發(fā)展,共同提高幼兒園辦園質(zhì)量。

  二、總體目標

  1、我園充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,組建幫扶二級分園管理團隊,形成 “資源共享、優(yōu)勢互補、以強帶弱,共同發(fā)展”的良好格局,帶動學(xué)前教育質(zhì)量的整體提升。

  2、根據(jù)二級園目前現(xiàn)狀,結(jié)合我園的優(yōu)勢,重點幫扶在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動、等幾方面。

  3、采取我園教師到二級園進行工作指導(dǎo),與二級園進行結(jié)對幫扶等形式,共同提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

  4、取長補短,促進二級園發(fā)展的同時,提升我園的辦學(xué)品位。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)

 。ㄒ唬⿴头鰧ο螅******中心幼兒園、******中心幼兒園、*****中心幼兒園。

  (二)成立集領(lǐng)導(dǎo)小組,負責(zé)集團化辦園工作的統(tǒng)籌安排和組織領(lǐng)導(dǎo)。

  組 長:**園長 副組長:**副園長 成 員:**保教主任 **教研組長 **教師

  領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心幼兒園園務(wù)室,**任辦公室主任、**負責(zé)幫扶二級園日常工作。教師負責(zé)業(yè)務(wù)指導(dǎo)

  四、工作責(zé)任

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)制定集團化辦園計劃,部署總體工作,協(xié)調(diào)工作安排和工作進度,總結(jié)經(jīng)驗。

  2、集團化管理主要把示范園規(guī)范化管理經(jīng)驗進行推廣,帶動二級園開展好區(qū)角活動及教學(xué)管理,加強對的教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

  3、鎮(zhèn)中心幼兒園負責(zé)人定期了解所幫扶的各園工作運行情況、幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀以及工作開展的思路、辦法等,提出針各本園工作的建議意見。

  五、具體工作

  1、各二級園根據(jù)我園制定的計劃擬定各項工作計劃,從幼兒園教師隊伍、常規(guī)管理、檔案管理以及教研管理系統(tǒng)地進行指導(dǎo)。

  2、從幼兒園教師基本素質(zhì)及教學(xué)模式抓起,規(guī)范教研活動內(nèi)容,圍繞五大領(lǐng)域因地制宜開展好區(qū)域活動?茖W(xué)合理開展一日活動,因地制宜地利用有限的場地開展戶外活動,設(shè)置共同性區(qū)域,主要指活動區(qū)域活動及一日活動。

  3、對教師進行《環(huán)境創(chuàng)設(shè)》培訓(xùn)。

  4、在各二級園的指導(dǎo)工作中,采取實地考察、座談、查閱檔案、

  訪談、觀摩幼兒園教師上課,了解保育及衛(wèi)生消毒工作等多種形式了解試點幼兒園園情,明確指導(dǎo)工作的任務(wù)和目標,制定切實可行的指導(dǎo)計劃和實施方案。結(jié)合試點園的實際情況,幫助其提出切實可行的辦園理念和辦園思想。

  5、加強保教工作指導(dǎo)。

  指導(dǎo)內(nèi)容:指導(dǎo)活動內(nèi)容不限,形式多樣?赏ㄟ^開展集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)、保教觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教到園、參與式學(xué)習(xí)、跟班指導(dǎo)學(xué)習(xí)、聯(lián)誼、結(jié)對、等形式多樣的教研活動來整體提升各園的教科研能力和水平,以教科研促進保教質(zhì)量的提升,促進《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》的貫徹落實,促進城鄉(xiāng)之間學(xué)前教育均衡發(fā)展。

  六、具體工作安排如下:

  1、按照《綱要》和《指南》的要求,指導(dǎo)各二級園開展好各項工作。

  2、九月份到村級園了解本學(xué)期的工作開展情況,我園教師到二級園進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的.指導(dǎo),特別是區(qū)角活動的創(chuàng)設(shè),讓兩所村級園的室內(nèi)外環(huán)境和區(qū)角創(chuàng)設(shè)能夠滿足幼兒的身心發(fā)展需要。

  3、十月份通過看課、送課等形式提高教師保教水平,增強業(yè)務(wù)能力。

  4、十一月份村級園教師到我園交流學(xué)習(xí),加快幼兒園教師專業(yè)化的成長步伐。

  5、總結(jié)一學(xué)期以來的幫扶工作情況,提出下一步工作意見,完善幫扶工作的檔案資料建設(shè)。

  二〇一四年九月

  0一四年九月

幼兒園幫扶工作計劃 篇2

  一、現(xiàn)狀分析:

  z鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)為現(xiàn)代化幼兒園,該園占地面積大、綠化條件好,具有濃郁的鄉(xiāng)土特色,各項設(shè)施、設(shè)備完善,管理也規(guī)范化、人性化,教科研工作正常有序地開展。有供教學(xué)、辦公使用的先進設(shè)備,各班配有電視機、影碟機、錄音機、投影儀等教學(xué)和生活設(shè)備,戶外有大型組合式兒童玩具、戲水池、沙池、種植園等,全園的教玩具配置均己達到《幼兒園工作規(guī)程》的標準。在社會上獲得了不錯的反響,幼兒園的新生入園率一直較高。

  需要加強的方面:1、幼兒園由于經(jīng)費緊張,幼兒人數(shù)較多,教師外出學(xué)習(xí)的次數(shù)與人次得不到保證;2、農(nóng)村幼兒園教研活動開展少,教師展示、鍛煉機會更少,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高緩慢;3、農(nóng)村幼兒家長教育觀念存在偏差,幼兒園存在小學(xué)化、成人化傾向。

  二、工作目標:

  制訂本計劃的目的是將我園省級示范性幼兒園一流的教育資源、先進的教育理念帶給她們,帶動該園共同進步。擬采用送教下鄉(xiāng)、專題講座、示范觀摩等方法,在教育管理、教育理念、物質(zhì)材料上為她們提供幫助。

  三、具體措施:

  1、重在行動,將三方面的支持落到實處。

  一是物質(zhì)支持。堅持“硬件量力、軟件盡力”的.原則,本著“互惠雙贏”的理念,園所之間互通有無,相互給予,相互促進。對幼兒園各類規(guī)章制度、計劃及保健安全工作等方面作認真的指導(dǎo)。將如何利用廢舊物品自制教玩具作為重點來實施。

  二是理論支持。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、備課方面給予具體的幫助和指導(dǎo)。到農(nóng)村幼兒園進行課改培訓(xùn),開展講座、研討等雙向交流活動。每學(xué)期組織一次觀摩課活動。

  三是活動支持。歡迎該幼兒園的同行們來我園參觀、進行跟班活動。

  2、堅持“本色”與“特色”共發(fā)展。

  立足實際,因地制宜,不主張“模仿”、“同化”,而注重發(fā)揮該園自身鄉(xiāng)土特色,利用自然資源,豐富園所內(nèi)涵。為活動角的布置、教玩具的準備、活動場地的選擇、活動形式的確定出謀劃策,注重就地取材,既經(jīng)濟又實惠。

  3、率先示范,有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源作用。

  樹立自身形象,努力為農(nóng)村幼師上好觀摩課,開好教研會。邀請該園教師前來參觀,指導(dǎo)她們合理開展幼兒園一日活動;組織年青骨干教師送教下鄉(xiāng),真誠地送去先進的教育理念和教育教學(xué)方法;深入班級進行隨堂聽課和作課后反思指導(dǎo);親自上示范課,幫助她們解決活動中的難點重點問題,鼓勵她們多利用直觀教具開展教育教學(xué)活動,引導(dǎo)她們大膽開展教育實踐,并寓教育于各項活動之中。

  

幼兒園幫扶工作計劃 篇3

  一、現(xiàn)狀分析:

  z鎮(zhèn)幼兒園現(xiàn)為現(xiàn)代化幼兒園,該園占地面積大、綠化條件好,具有濃郁的鄉(xiāng)土特色,各項設(shè)施、設(shè)備完善,管理也規(guī)范化、人性化,教科研工作正常有序地開展。有供教學(xué)、

  辦公使用的先進設(shè)備,各班配有電視機、影碟機、錄音機、投影儀等教學(xué)和生活設(shè)備,戶外有大型組合式兒童玩具、戲水池、沙池、種植園等,全園的教玩具配置均己達到《幼兒園工作規(guī)程》的標準。在社會上獲得了不錯的反響,幼兒園的新生入園率一直較高。 需要加強的`方面:1、幼兒園由于經(jīng)費緊張,幼兒人數(shù)較多,教師外出學(xué)習(xí)的次數(shù)與人次得不到保證;2、農(nóng)村幼兒園教研活動開展少,教師展示、鍛煉機會更少,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高緩慢;3、農(nóng)村幼兒家長教育觀念存在偏差,幼兒園存在小學(xué)化、成人化傾向。

  二、工作目標:

  制訂本計劃的目的是將我園省級示范性幼兒園一流的教育資源、先進的教育理念帶給她們,帶動該園共同進步。擬采用送教下鄉(xiāng)、專題講座、示范觀摩等方法,在教育管理、教育理念、物質(zhì)材料上為她們提供幫助。

  三、具體措施:

  1、重在行動,將三方面的支持落到實處。

  一是物質(zhì)支持。堅持

  二是理論支持。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)、備課方面給予具體的幫助和指導(dǎo)。到農(nóng)村幼兒園進行課改培訓(xùn),開展講座、研討等雙向交流活動。每學(xué)期組織一次觀摩課活動。

  三是活動支持。歡迎該幼兒園的同行們來我園參觀、進行跟班活動。

  2、堅持

  立足實際,因地制宜,不主張

  3、率先示范,有效發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源作用。

  樹立自身形象,努力為農(nóng)村幼師上好觀摩課,開好教研會。邀請該園教師前來參觀,指導(dǎo)她們合理開展幼兒園一日活動;組織年青骨干教師送教下鄉(xiāng),真誠地送去先進的教育理念和教育教學(xué)方法;深入班級進行隨堂聽課和作課后反思指導(dǎo);親自上示范課,幫助她們解決活動中的難點重點問題,鼓勵她們多利用直觀教具開展教育教學(xué)活動,引導(dǎo)她們大膽開展教育實踐,并寓教育于各項活動之中。

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