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工作計(jì)劃

班組工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-06-28 14:32:42 工作計(jì)劃 我要投稿

【熱門】班組工作計(jì)劃四篇

  時(shí)光在流逝,從不停歇,很快就要開(kāi)展新的工作了,寫一份計(jì)劃,為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧!計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編整理的班組工作計(jì)劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】班組工作計(jì)劃四篇

班組工作計(jì)劃 篇1

  一、不斷提高自身素質(zhì)

  1、 熱愛(ài)幼教事業(yè),熱愛(ài)幼兒,尊重幼兒。樹(shù)立“一切為了孩子”的觀念,建立平等和諧的師生關(guān)系。明確幼兒教師工作的意義,積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展本職工作。

 。、 愛(ài)護(hù)、尊重、信任幼兒,關(guān)心每一個(gè)兒童的成長(zhǎng)和進(jìn)步。建立良好的師生關(guān)系。正確處理與社會(huì)特別是與幼兒家庭的關(guān)系,共同創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的教育環(huán)境。

  3、 樹(shù)立服務(wù)意識(shí)。做到微笑服務(wù)、周到服務(wù),正確使用老師用語(yǔ),如:你一定能做到的.,老師相信你;請(qǐng)放心,我們會(huì)照顧好您的孩子。對(duì)家長(zhǎng)要有熱心,對(duì)孩子要有愛(ài)心,使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園放心,讓孩子在幼兒園開(kāi)心。

  二、不斷增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)

 。、 掌握幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理和幼兒教育的系統(tǒng)理論知識(shí)。

 。、 掌握幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容、教育設(shè)計(jì)、教育組織、教育方法和教育評(píng)價(jià)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

 。、 掌握幼兒游戲和日常生活等活動(dòng)組織的有關(guān)知識(shí)。

  4、 正確使用普通話,并積極指導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話。

  5、 用正確、規(guī)范的語(yǔ)言組織教育教學(xué)活動(dòng),做到語(yǔ)言清楚、生動(dòng)、流暢。

  三、努力提高制定教育教學(xué)計(jì)劃的能力。

 。、 根據(jù)幼兒園的總要求,結(jié)合本班特點(diǎn)和幼兒個(gè)性特點(diǎn),制定班級(jí)教育計(jì)劃

 。病 教育目標(biāo)明確、具體、切合實(shí)際,有利于幼兒發(fā)展。

 。、 能正確、恰當(dāng)?shù)剡x擇教育內(nèi)容,重點(diǎn)突出。

 。、 能緊扣目標(biāo)制訂切實(shí)可行的教育措施,取得較好的教育效果。

  四、努力提高組織教育活動(dòng)的能力。

 。、 善于組織教學(xué)活動(dòng),能靈活運(yùn)用各種教學(xué)手段,指導(dǎo)幼兒使用操作材料,啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

 。病 有效地指導(dǎo)游戲活動(dòng),能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán) 境,保持幼兒愉快情緒,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  3、 合理安排幼兒一日生活,堅(jiān)持保教結(jié)合,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。

  五、努力提高觀察、記錄、分析幼兒活動(dòng)的能力。

  1、經(jīng)常地、有計(jì)劃地對(duì)本班幼兒進(jìn)行觀察,了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。

  2、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地察覺(jué)他們的需要,形成合作探究式的師生互動(dòng)。

  3、及時(shí)地做觀察記錄,并進(jìn)行合理的分析評(píng)估。

  六、努力提高做好家長(zhǎng)工作的能力。

 。薄(huì)主持家長(zhǎng)會(huì),能較全面、準(zhǔn)確地向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)。

 。病⒘私庥變涸诩仪闆r,宣傳科學(xué),共商教育措施,做好教育工作。

班組工作計(jì)劃 篇2

  一、班級(jí)情況分析

  本班共有42名孩子,其中男孩23名,女孩19名。幼兒都是第一次離開(kāi)家人,因此,入園初孩子的情緒很不穩(wěn)定,在老師、阿姨的悉心照料下,一段時(shí)間后,幼兒都能較好地適應(yīng)幼兒園的生活了,并且喜歡老師、同伴,喜歡上幼兒園。從四十二個(gè)家庭走出了四十二個(gè)不同的孩子,有討人喜歡的,有愛(ài)哭愛(ài)鬧的,有調(diào)皮的,有能干的,有好動(dòng)的,一個(gè)孩子一種性格脾氣,每個(gè)孩子帶給老師的是不同的感受。小班的新生就像未經(jīng)雕琢的璞玉,各自散發(fā)著屬于自己的光芒,相信在老師全方位的培養(yǎng)下,他們會(huì)越來(lái)越出色的。

  二、班級(jí)管理目標(biāo)

  1、 以幼兒園工作目標(biāo)為核心,以滿足需求為己任,努力開(kāi)展具有特色的教育教學(xué)活動(dòng)。

  2、班級(jí)成員能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作,互幫互助,遇到事情能多分擔(dān),多理解,勇敢的挑起重任。

  3、日常工作中高度重視安全工作,增強(qiáng)教師自身的安全意識(shí)與節(jié)約意識(shí)。

  4、班級(jí)工作責(zé)任到人,有落實(shí)、有研討、有協(xié)作、有檢查,有計(jì)劃、有記錄、有署名、有反思,共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

  三、教育教學(xué)工作

  深入貫徹新《綱要》精神,結(jié)合本園、本班實(shí)際情況,對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。實(shí)行保教結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育,促進(jìn)身心和諧發(fā)展,注意集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則,注重個(gè)別差異,促進(jìn)幼兒在不同基礎(chǔ)上的提高。培養(yǎng)幼兒具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和欲望,發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,能積極參加多種形式的語(yǔ)言活動(dòng),培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,并用完整的語(yǔ)句連貫地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

  四、保育工作目標(biāo)

  1、使幼兒了解盥洗的順序,初步掌握刷牙、洗手等的基本方法;知道穿脫

  衣服的順序;學(xué)習(xí)保持自身的清潔;培養(yǎng)幼兒坐、站、行等基本姿勢(shì);培養(yǎng)幼兒良好的作息習(xí)慣。

  2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐,保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習(xí)慣。

  3、使幼兒了解過(guò)馬路、坐車、玩大型運(yùn)動(dòng)器械時(shí)要注意安全;幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識(shí),知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。

  4、教會(huì)幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。

  5、能邊念兒歌邊聽(tīng)音樂(lè)節(jié)拍做模仿操或徒手操。

  6、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。

  五、衛(wèi)生保健工作

  1、 進(jìn)一步提高教師保育意識(shí),和保育員一起做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作,做好一天兩次的拖地和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作,并配合保育員做好消毒工作,

  2、 在天氣好的時(shí)候,利用中午午睡時(shí)間,幫幼兒把弄濕的衣服和鞋子曬一曬,并輪流為孩子曬棉被和褥子。

  3、 創(chuàng)設(shè)良好舒適的`生活、活動(dòng)、游戲環(huán)境,并及時(shí)更換活動(dòng)材料。

  4、 增強(qiáng)保育意識(shí),耐心做好保育工作,在生活上關(guān)心照顧幼兒(大便、進(jìn)餐、午睡、喝水、疾病等),不讓家長(zhǎng)把臟衣褲帶回家,鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做。

  5、 察言觀色,注重幼兒心理活動(dòng),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

  6、 保持班內(nèi)良好衛(wèi)生環(huán)境,鞏固做好消毒工作,所用材料做到隨放隨收。

  7、 做好秋季幼兒流行疾病的預(yù)防,晨、午、晚檢工作做細(xì)。

  8、 開(kāi)展冬季體能鍛煉,提高幼兒身體素質(zhì),預(yù)防各種疾病,鞏固幼兒良好出勤。

  五、 家長(zhǎng)工作

  1、 通過(guò)學(xué)期初和家長(zhǎng)的溝通和家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)設(shè),使家長(zhǎng)了解本學(xué)期得工作任務(wù),目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長(zhǎng)全方位了解我們教學(xué)的思路,引導(dǎo)家長(zhǎng)調(diào)整教育觀,及時(shí)配合班級(jí)各項(xiàng)教育活動(dòng)。虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)的建議,耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。

  2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每周五向家長(zhǎng)公布下周各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排,定期展出幼兒活動(dòng)照片,通過(guò)“家園聯(lián)系欄”了解幼兒在園的生活、游戲、學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)反應(yīng)教育工作中存在的問(wèn)題。

  3、進(jìn)一步發(fā)揮“飛信”“寶寶直通車”“電話”作用 ,以便每一位家長(zhǎng)能及時(shí)了解到孩幼兒園的情況,并及時(shí)反映教育工作中存在的問(wèn)題。

  4、樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí),為家長(zhǎng)排憂解難,做好幼兒園的各項(xiàng)保教工作。要耐心做好個(gè)別家長(zhǎng)的配合工作,取得教育共識(shí);想要鍛煉幼兒的能力,家長(zhǎng)必須解放孩子的手,有問(wèn)題讓孩子自己解決,不事事包辦替代,從而更好的配合幼兒園工作,在做好父母工作的同時(shí),還要做好“隔代父母”的思想工作,取得他們的支持和配合。

  六、月份安排

  九月份

  1、裝飾布置教室的環(huán)境,給幼兒創(chuàng)造一個(gè)美麗的新環(huán)境。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度。

  3、做好幼兒的安全教育工作,提醒家長(zhǎng)注意接送安全。

  4、學(xué)習(xí)小班第一學(xué)期徒手操、韻律操及午間操。

  5、聽(tīng)故事、吃月餅、迎中秋,吃一吃,講一講。

  6、捕捉幼兒在園內(nèi)的快樂(lè)體驗(yàn),拍照留念。

  7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):哥哥姐姐帶我玩。

  8、制作寶寶直通車,并及時(shí)補(bǔ)充。

  9、制作自制玩具,創(chuàng)設(shè)區(qū)角游戲環(huán)境、采用多種方式進(jìn)行游戲。

  十月份

  1、舉行國(guó)慶節(jié)“祖國(guó)生日了”慶;顒(dòng)。

  2、創(chuàng)設(shè)區(qū)域活動(dòng)環(huán)境,充分利用戶外場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。

  3、開(kāi)展《鞋子嗒嗒響》主題活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)安全常規(guī)訓(xùn)練、規(guī)范一日常規(guī)教育。

  5、根據(jù)“多彩的秋天”補(bǔ)充班級(jí)環(huán)境,取得家長(zhǎng)配合支持,協(xié)助幼兒做好觀察記錄并收集相關(guān)資料。

  6、帶領(lǐng)幼兒到戶外尋找秋天,郊游活動(dòng)。

  7、學(xué)習(xí)各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則與方法,學(xué)會(huì)自己的事情自己做,并愿意幫助其他小朋友。

  8、體驗(yàn)多種繪畫方式,并展示幼兒的作品。

  十一月份

  1、開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)寶寶的評(píng)選。

  2、進(jìn)一步對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的進(jìn)餐、午睡、洗手、喝水習(xí)慣。

  3、進(jìn)一步完善班級(jí)環(huán)境、豐富區(qū)域活動(dòng)。

  5、對(duì)家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

  6、加強(qiáng)體育鍛煉。

  7、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):公園真美麗。

  8、組織幼兒“自己的事情自己做”進(jìn)行比賽。

  9、記錄幼兒的觀察日記。

  十二月份

  1、開(kāi)展《我愛(ài)小動(dòng)物》的主題活動(dòng)。

  2、開(kāi)展圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)。

  3、舉行“我長(zhǎng)大一歲了”迎新年活動(dòng)。

  4、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng):新年到。

  5、冬季傳染病防治宣傳活動(dòng)。

  6、和幼兒一起布置迎新年環(huán)境。

  一月份

  1、做好冬季防寒、防凍工作,加強(qiáng)幼兒保育各項(xiàng)工作。

  2、開(kāi)展“冬天真冷”主題教學(xué)活動(dòng)。

  3、配合做好期末幼兒復(fù)習(xí)、鞏固及幼兒發(fā)展測(cè)評(píng)工作。

  4、撰寫總結(jié)論文、資料上交與歸檔工作。

  5、做好期末考核工作。

  6、做好期末財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)、整理工作。

  7、進(jìn)行寒假里的安全教育。

班組工作計(jì)劃 篇3

  安全教育是企業(yè)安全管理工作的重要組成部分,是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施,也是預(yù)防和控制事故的重要手段之一。做好班組的安全教育培訓(xùn)工作,才能保證其它安全工作和企業(yè)安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。為使彩鋼廠安環(huán)部的教育培訓(xùn)有規(guī)劃、有重點(diǎn)、有目的的進(jìn)行,特制定以下年度安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,以便指導(dǎo)工作。

  一、培訓(xùn)目的:

  使彩鋼廠所有安環(huán)員牢固樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全理念,結(jié)合崗位實(shí)際,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《安規(guī)》及《運(yùn)行規(guī)程》,將每一個(gè)安環(huán)員培訓(xùn)成為全能型的合格安環(huán)員。

  二、培訓(xùn)要求:

  1、受培訓(xùn)人員在學(xué)習(xí)期間建立學(xué)習(xí)日志,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)情況做好筆記,班組將不定期對(duì)每位學(xué)員進(jìn)行檢查,以掌握受訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)狀況和掌握的深度。

  2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中,在保證人身安全的.情況下,在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下,盡可能利用班中時(shí)間,多了解彩鋼廠設(shè)備構(gòu)造、流程、操作,認(rèn)真掌握每一個(gè)設(shè)備的作用,啟停步驟。以便我們更好的開(kāi)展安全工作的檢查。

  三、培訓(xùn)時(shí)間:

  培訓(xùn)時(shí)間為每周的星期六下午17:00----18:00進(jìn)行,每月為4課時(shí)

  四、培訓(xùn)對(duì)象:

  彩鋼廠安環(huán)部所有安全員

  五、培訓(xùn)內(nèi)容:

  嚴(yán)格按照彩鋼廠的安全培訓(xùn)大綱進(jìn)行,具體培訓(xùn)計(jì)劃見(jiàn)附表。

班組工作計(jì)劃 篇4

  處屬各分會(huì):為貫徹落實(shí)集團(tuán)公司“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,爭(zhēng)做知識(shí)型員工”活動(dòng)20xx—20xx年實(shí)施方案和東風(fēng)貨運(yùn)黨發(fā)[20xx]14號(hào)的精神,經(jīng)研究,決定在全處開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)。特制定本辦法。

  一、指導(dǎo)思想:

  以黨的十六大精神為指導(dǎo),貫徹《集團(tuán)公司工會(huì)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組實(shí)施意見(jiàn)》精神,結(jié)合貨運(yùn)處班組建設(shè)的實(shí)際,導(dǎo)入創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念,營(yíng)造班組學(xué)習(xí)的濃厚氣氛,構(gòu)建班組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機(jī)制,提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標(biāo),提升職工的學(xué)習(xí)、技術(shù)運(yùn)用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力,為我處創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、創(chuàng)建理念:

  根據(jù)學(xué)習(xí)型組織有關(guān)理論,在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過(guò)程中,要確立以下理念:組織學(xué)習(xí)理念:組織學(xué)習(xí)要求組織成員首先要抓好自身的學(xué)習(xí),因?yàn)榻M織學(xué)習(xí)是始于成員的學(xué)習(xí),沒(méi)有個(gè)人的學(xué)習(xí)組織是無(wú)法學(xué)習(xí)的;組織學(xué)習(xí)要求把個(gè)人的學(xué)習(xí)組合到組織中來(lái),與人共享,以產(chǎn)生新的設(shè)想;組織學(xué)習(xí)要求在組織內(nèi)運(yùn)用、傳播知識(shí)并創(chuàng)造新的知識(shí),以增強(qiáng)組織自身能力,改善組織的行為和績(jī)效,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效的標(biāo)準(zhǔn)是組織績(jī)效的提高;組織學(xué)習(xí)要求在學(xué)習(xí)掌握知識(shí),建立知識(shí)架構(gòu)、知識(shí)內(nèi)容、知識(shí)系統(tǒng)的同時(shí),更注重提高組織的學(xué)習(xí)能力。改善心智理念:建立學(xué)習(xí)型組織必須推進(jìn)組織的深度變革。深度變革是將組織內(nèi)部改變和外部的改變結(jié)合起來(lái)的組織變革,也就是把硬件的改變和軟件的`改變結(jié)合在一起。內(nèi)部的改變就是在人腦子里面的價(jià)值觀、愿望、行為、習(xí)慣,外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實(shí)踐和組織架構(gòu)。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織成員不斷進(jìn)行自省和反思,改變自身固有的不適應(yīng)新的形勢(shì)要求的思想觀念、思維方式、認(rèn)知模式、愿望、要求等,突破思維心理的屏障,通過(guò)內(nèi)部的改變發(fā)現(xiàn)組織存在的問(wèn)題以及創(chuàng)新變革的阻力、機(jī)會(huì)、方向,推動(dòng)和實(shí)現(xiàn)組織的創(chuàng)新變革。系統(tǒng)思考理念:系統(tǒng)思考要求運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)看待組織的發(fā)展,要求從看局部到縱觀整體,從看時(shí)間的表面到洞察其變化背后的結(jié)構(gòu),以及從靜態(tài)的分析到認(rèn)識(shí)各種因素的相互影響,進(jìn)而尋求一種動(dòng)態(tài)的平衡。系統(tǒng)思考要求看到組織中各種事件相互關(guān)系而不是單一事件,看見(jiàn)組織漸漸變化的過(guò)程而非稍縱即逝的一瞬間,敏銳地覺(jué)察到系統(tǒng)整體的各個(gè)組成部分的微妙“搭配”,從而更準(zhǔn)確地把握組織發(fā)展的趨勢(shì),尋求正確的創(chuàng)新和變革之道。共同愿景理念:共同愿景指的是一個(gè)組織中各個(gè)成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標(biāo),員工個(gè)人的愿景而又高于個(gè)人的愿景,它是組織中所有員工共同愿望的景象,是他們的共同理想。建立學(xué)習(xí)型組織要求組織有明確的愿景,幫助和激勵(lì)組織成員主動(dòng)而真誠(chéng)地奉獻(xiàn)和投入,引導(dǎo)和規(guī)范組織成員的學(xué)習(xí)行為,從而保證組織成員學(xué)習(xí)目標(biāo)的一致性。自我超越理念:自我超越,是學(xué)習(xí)不斷深入并加深個(gè)人的真正愿望,集中精力、培養(yǎng)耐心,并客觀地觀察現(xiàn)實(shí)。它是實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的精神基礎(chǔ)。自我超越需要不斷認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)外界的變化,不斷地賦予自己新的奮斗目標(biāo),并由此超越過(guò)去,超越自己,迎接未來(lái)。建立學(xué)習(xí)型組織要求通過(guò)營(yíng)造員工全員終身學(xué)習(xí)的機(jī)制和環(huán)境,激發(fā)員工的智慧和潛能,不斷突破成長(zhǎng)上限,實(shí)現(xiàn)自我超越,在工作中體驗(yàn)生命的意義。

  三、創(chuàng)建目標(biāo):

  1、班組具有明確的發(fā)展愿景,重視成員的個(gè)人愿景,并使班組愿景與個(gè)人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景,并具有實(shí)現(xiàn)班組愿景的強(qiáng)烈的使命感。

  2、班組長(zhǎng)具有系統(tǒng)思考的概念,重視班組變革管理,并組織職工參與。

  3、班組有持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)改進(jìn)的良好氣氛,有健全的學(xué)習(xí)制度,班組成員有個(gè)人學(xué)習(xí)發(fā)展的計(jì)劃和目標(biāo)。班組創(chuàng)造條件支持各種學(xué)習(xí)活動(dòng),創(chuàng)造班組成員持續(xù)學(xué)習(xí)、充分發(fā)展的機(jī)會(huì),重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展。

  4、班組鼓勵(lì)班組成員的創(chuàng)新,鼓勵(lì)班組成員將所學(xué)知識(shí)用于工作,重視班組學(xué)習(xí)能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展,并能取得成果。

  5、班組內(nèi)部具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,能夠坦誠(chéng)溝通、相互信任,分享學(xué)習(xí)成果,能進(jìn)行有效的自主管理。

  四、創(chuàng)建要求:

  開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的主要方法和途徑如下:一、建立班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)宣傳欄。在班組工作場(chǎng)所或休息場(chǎng)所,宣傳創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的有關(guān)理念,宣傳班組建設(shè)發(fā)展的愿景,宣傳班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的目標(biāo)、規(guī)劃及活動(dòng)安排,公布班組“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)的成果。二、開(kāi)展班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。

  1、班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求,制訂和實(shí)施內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃逐步實(shí)施。

  2、每個(gè)職工根據(jù)自己的崗位職責(zé)提出個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),班組為他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件,幫助他們達(dá)到目標(biāo)。

  3、班組內(nèi)部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)要突出互動(dòng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)共享,利用工余和班前班后時(shí)間進(jìn)行,請(qǐng)上級(jí)主管、專業(yè)部門和班組內(nèi)學(xué)有所長(zhǎng)、學(xué)有所得的職工擔(dān)任教員,著重進(jìn)行崗位技術(shù)技能和班組專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的新知識(shí)的培訓(xùn)。形成班組內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

  五、把班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)和班組改善創(chuàng)新緊密結(jié)合起來(lái)。

  1、班組要成立課題小組。

  2、根據(jù)生產(chǎn)工作的實(shí)際要求,組織課題小組在學(xué)習(xí)交流研討的基礎(chǔ)上,定期確定管理、質(zhì)量、成本、工效方面的改善創(chuàng)新課題。

  3、對(duì)創(chuàng)新改善的成果,班組要及時(shí)進(jìn)行發(fā)布表彰。

  六、建立職工學(xué)習(xí)檔案,制訂職工個(gè)人學(xué)習(xí)成才計(jì)劃,

  為職工學(xué)習(xí)成才提供輔導(dǎo)、服務(wù)、支持。五、建立班組內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)班組內(nèi)學(xué)習(xí)成果突出、改善創(chuàng)新成績(jī)突出、擔(dān)任教員表現(xiàn)優(yōu)秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內(nèi)部和上級(jí)部門要給予獎(jiǎng)勵(lì),或者提供進(jìn)一步學(xué)習(xí)、施展才能的機(jī)會(huì)。五、創(chuàng)建規(guī)劃:分三個(gè)階段推進(jìn):第一階段:普及階段20xx——20xx年,各單位要確保50%以上的班組參加創(chuàng)建活動(dòng)。各支部書(shū)記為第一責(zé)任人,分會(huì)主席為具體責(zé)任人,參加創(chuàng)建活動(dòng)的班組要實(shí)現(xiàn)“六個(gè)一”的目標(biāo):第二階段:鞏固提高階段20xx——20xx年,各單位80%以上的班組開(kāi)展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)。參加創(chuàng)建的班組要在班組內(nèi)部形成四個(gè)機(jī)制,營(yíng)造一個(gè)氣氛。四個(gè)機(jī)制:團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)機(jī)制、交流溝通機(jī)制、成果共享機(jī)制、創(chuàng)新變革機(jī)制。一個(gè)氣氛:班組內(nèi)形成全員學(xué)習(xí)、全過(guò)程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、快樂(lè)工作和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的氣氛。第三階段:創(chuàng)新發(fā)展階段20xx年以后,各單位開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的班組比例穩(wěn)定提高。參加創(chuàng)建活動(dòng)的班組要努力達(dá)到以下要求:

  1、班組內(nèi)能有效進(jìn)行系統(tǒng)思考、深度匯談、反思反饋,形成較強(qiáng)的組織學(xué)習(xí)能力和較快的學(xué)習(xí)速度。

  2、培育班組強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。

  3、持續(xù)取得創(chuàng)建活動(dòng)的成果。為推動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展,貨運(yùn)處工會(huì)將在今年十月份開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。十一月開(kāi)展班組學(xué)習(xí)創(chuàng)新成果發(fā)布活動(dòng),十二月開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組、學(xué)習(xí)型優(yōu)勝班組、學(xué)習(xí)型標(biāo)兵班組的申報(bào)評(píng)比表彰活動(dòng),以推動(dòng)活動(dòng)的不斷深化。

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