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小學(xué)六年級第二學(xué)期語文教研組工作計劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我們六年級教研組教師將努力配合學(xué)校教導(dǎo)處的工作,在學(xué)?傮w教學(xué)理念的指導(dǎo)下,加強學(xué)習(xí),更新觀念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索小學(xué)語文教研工作新體系。
二、主要工作
1、備課
備課是上課的基礎(chǔ),我們將在教研組內(nèi)進行集體備課,共同探究、共同提高教學(xué)水平。
2、上課
本學(xué)期,我們教研組將努力學(xué)習(xí)新理念,變革自身的課堂教學(xué),上課努力做到“簡潔、有效、有趣”,應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、鞏固和維持;特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力以及健康個性的培養(yǎng),努力讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快,學(xué)得扎實、有效。
3、作業(yè)設(shè)置與批改
每位教師能根據(jù)本班語文學(xué)習(xí)實際情況進行作業(yè)的布置,有共性作業(yè)和個性作業(yè),保證每一位教師的作業(yè)設(shè)置不超量,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。每位教師也將保證作業(yè)批改的及時、細致,提出中肯的意見。加強對后進生的作業(yè)指導(dǎo),提高作業(yè)質(zhì)量,發(fā)揮作業(yè)最大的功效。
4、優(yōu)化畢業(yè)復(fù)習(xí)
本學(xué)期,面臨小學(xué)的畢業(yè)考試,因此,我們除了大力研討推進實效、生本課堂的研究外,還要著力進行畢業(yè)復(fù)習(xí)的研討,使復(fù)習(xí)趨于優(yōu)化,減少繁雜、低效的復(fù)習(xí)。
學(xué)期初組內(nèi)教師共同研討,確定復(fù)習(xí)目標,選好復(fù)習(xí)內(nèi)容。在研討的基礎(chǔ)上,進行教師的合理分工,實現(xiàn)復(fù)習(xí)內(nèi)容的提前謀劃,提前設(shè)置,提前的整理,分類準備。復(fù)習(xí)過程匯中實現(xiàn)資源的共享。每一次復(fù)習(xí)后,進行及時的組內(nèi)交流研討,找出收獲和不足,修訂下一步的復(fù)習(xí)計劃,真正實現(xiàn)復(fù)習(xí)的優(yōu)化整合,合作共享。
同時,在復(fù)習(xí)的過程中,將重點對不同學(xué)生進行分層的、有針對性的指導(dǎo),使優(yōu)秀學(xué)生和后進學(xué)生都能夠在總復(fù)習(xí)中得到真正的提高。
四、活動安排
三月份:
1.討論并且制訂本學(xué)期年級教研組計劃。
2、明確備課和作業(yè)的要求。
3、確定組內(nèi)公開課的時間和內(nèi)容。
4、六年級語文公開教學(xué):陳嬌錦《日月潭》。
5、六年級語文公開教學(xué):施秀瓊《北京的春節(jié)》。
6、語文新常規(guī)學(xué)習(xí)活動
四月份:
1、參加五年級、四年級公開教學(xué)活動。
2、校本培訓(xùn)----先進教師經(jīng)驗交流會。
3、參加三年級公開教學(xué)活動。
4、教學(xué)常規(guī)期中檢查。
5、校本培訓(xùn):質(zhì)量分析會。
五月份:
1、參加一年級公開教研活動
2、校本培訓(xùn)----教科研培訓(xùn)
3.針對學(xué)生階段性練習(xí)中出現(xiàn)的問題,探討下一階段教學(xué)重點。
4、校本培訓(xùn)----信息技術(shù)培訓(xùn)。
5、教師基本功評比。
6、學(xué)區(qū)小學(xué)語文“促進有效學(xué)習(xí)”主題研討會。
六月份
1、教學(xué)常規(guī)檢查(作業(yè)批改備課反思)
2、“單元整組教學(xué)”課例評比
3、教師讀書征文評比。
4、制訂期末復(fù)習(xí)計劃,進行教研組小結(jié)。。
5、2014年小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量抽測命題。
6、期末考試。
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