【精選】小學教學工作計劃3篇
時間是箭,去來迅疾,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編幫大家整理的小學教學工作計劃4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學教學工作計劃 篇1
一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,全面貫徹黨的教育方針,扎實地推進素質(zhì)教育,深化課程改革,加強教學研究力度,努力提高教學質(zhì)量。
二、工作思路
堅持以德育為先導,教學為核心,學校規(guī)范化建設為重點,規(guī)范教學管理,加強教育研究,提高質(zhì)量。
三、重點工作
(一)、強化教師隊伍建設,推進人才強教工程。
1、認真做好全體教師深入學習貫徹新課標,更新教學觀念。
。1)認真學習新課標,積極探索課堂教學的新方法,提高課堂教學的`效率。教師要利用網(wǎng)絡和圖書收集理論與經(jīng)驗。
。2)做好學習筆記,學期末進行學習筆記的展覽交流。
。3)加強校內(nèi)學習。每名教師本學習聽課次數(shù)不能低于10節(jié)。多觀看名師的光盤。(教研課學習)
2、 配合中心校開展常態(tài)課評比活動,提高授課水平,提高課堂時效。
3、配合大興區(qū)教委、小教研全員參與的教師基本功達標、考核工作。
4、加強備課檢查:每月的第三周,平時隨聽的聽課檢查或抽查 ,學期中組織教案評比,進行展示交流。教研組組長備壓兩周課,教師備壓周課,。教案上要有復備的痕跡,要有課后小結(jié)。
5、加強作業(yè)的檢查:每月定期的檢查各科作業(yè)(每月的最后一周),平時不定期抽查,作業(yè)要符合要求。
6、重視各學科學習能力的培養(yǎng),學期中進行對學習能力的檢測。(十一月第二周)。
7、重視教學研究,每位教師本學期至少完成15篇教學日記。(教學反思)
8、要求二——六年級學生要記讀書筆記,每周一篇,要求圖文并茂,設計美觀,文字為主,妝飾為輔。學期末開展讀書展示活動,評選“讀書”小明星活動。教師方面:學習筆記展示交流。(領(lǐng)導干部每天100字,教師每天50字)
9、繼續(xù)做好教科書的循環(huán)使用工作,做好登記、造冊、保管、回收等工作,期末進行評選“愛書”小明星和“護書”班集體評比。
小學教學工作計劃 篇2
一、指導思想
本學期我們認真貫徹落實市區(qū)教育局及教研室關(guān)于教育教學的有關(guān)精神為學校工作指南,秉承“建設人文化現(xiàn)代書香校園”的辦學目標,以學!疤嵘逃|(zhì)量三年行動計劃”為發(fā)展思路,以“扎實推進素質(zhì)教育,積極構(gòu)建書香教育,促進教師專業(yè)發(fā)展、學生全面發(fā)展、學?茖W發(fā)展”為指導思想,堅持教學工作的中心地位,堅持堅持以人為本充分發(fā)揮教職工積極性和創(chuàng)造性,堅持教學質(zhì)量的首要地位,全面實施素質(zhì)教育,著力于學校特色內(nèi)涵的發(fā)展,促進學校各項工作再上新臺階。
二、主要工作
1.優(yōu)化課堂教學管理。
2.加強課題研究,改進教學評價,促進教學質(zhì)量的提升。
3.以夯實集體備課、加強年級組、學科組共同體的組織建設工作為抓手,提高學科教師的專業(yè)素養(yǎng)。
4.大力推進書香校園建設促內(nèi)涵發(fā)展。
5.科學規(guī)劃課程建設。
6.繼續(xù)推進語言文字規(guī)范工作。
7.加強參加校外活動與學校教學的聯(lián)系,注重學生在校外活動場所的實踐。
8.繼續(xù)做好學籍管理工作。
9.做好指導服務工作以及資料收集整理。
三、具體工作措施
(一)通過課題研究,促進教學質(zhì)量的提升。
1.新教育實驗重點推進兒童課程和師生閱讀的開展。
繼續(xù)將兒童課程列入課程表并使晨誦課程化、系列化,定期開展晨誦、讀寫繪、整本書共讀等相關(guān)課型的各類公開課活動。
2.加強自治區(qū)級“讀寫結(jié)合”的課題的過程管理,繼續(xù)推進“草根式”小課題研究,解決問題,改進教學。
認真做好已立項的區(qū)級、市級、自治區(qū)級、國家課題研究和本年級內(nèi)的小課題。做好課題指導,及時總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗,充分發(fā)揮優(yōu)秀實驗教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用,提高實驗收益。
3.英語實驗。
借助英語實驗,我校的英語教師職業(yè)素養(yǎng)不斷提高,教學能力增長迅速,本學期,英語組要以提高課堂教學效率為主要工作,打造高效的英語課堂教學模式,并通過第二屆英語節(jié)活動的開展來激發(fā)學生學習英語的興趣,提高我校英語教學質(zhì)量。
(二)科學規(guī)劃課程建設。
1.科學合理安排。
按照課程計劃在開齊、開足、開好必修課程的同時,加強對班級課程編排科學性的探索,統(tǒng)籌考慮教師的教、學生的學,以及器材、場地等因素,使得英語、美術(shù)、科學、體育、音樂等學科編排更加科學合理,促進教學質(zhì)量的提升。
2.豐富課程體系,開發(fā)校本課程。
在開足開齊課程的基礎上,豐富活動課程,開展特色項目建設。具體安排為:各年級每周開設2節(jié)閱讀課,閱讀內(nèi)容及進度依照開學初語文老師制定的閱讀計劃有步驟的進行,推進書香校園建設。
3.開發(fā)使用校本課程。
本學期嘗試使用誦讀閱讀手冊,豐厚語文積累。今后仍應在立足校情的'基礎上,科學規(guī)劃與開發(fā)有價值的校本課程。
(三)繼續(xù)推進語言文字規(guī)范工作。
1.在已有成績的基礎上進一步規(guī)范自己的用語、書寫。使普通話成為我們的課堂語言、校園語言、生活語言。
教師的課堂板書、教案、作業(yè)批改、教學隨筆、讀書筆記、計劃總結(jié)等一切文字資料書寫、一定要工整、規(guī)范,一律用黑藍墨水或中性筆寫,杜絕錯別字、異體字、繁體字、不規(guī)范簡化字。從開學初就嚴抓學生的書寫,力爭做到書寫工整規(guī)范,作業(yè)本干凈整潔,三至六年級一律用黑藍墨水的鋼筆書寫。
、俦緦W期三四年級每周安排1節(jié)寫字課,全校每周下午安排10分鐘左右的學生自練時間,強化寫字訓練。
、诩訌娬Z文課堂教學中的寫字教學,認真抓好生字的書寫指導,并結(jié)合平時作業(yè)強化訓練,提高學生寫字水平。
③健全校書法興趣小組,積極培優(yōu),發(fā)展學生書法愛好;班建立寫字(書法)園地,把校、班書法之星及作品布置其中,表揚先進,激勵后進。
④引入競爭機制,每學年三至六年級結(jié)合讀書節(jié)開展?jié)h字聽寫大賽,以此調(diào)動廣大教師學生寫字的積極性。本學期組織師生參加市級漢字聽寫比賽。
(五)加強參加校外活動與學校教學的聯(lián)系,注重學生在校外活動場所的實踐。
1.為豐富學生的課余生活,加強科學技術(shù)普及教育。
提高學生的科技素質(zhì),培養(yǎng)學生對科學技術(shù)的興趣和愛好,增強其創(chuàng)新精神和實踐能力,引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度,從小愛科學、學科學、用科學,逐步形成科學的世界觀和人生觀,我校準備安排學生前往xx區(qū)科技館參觀學習。
2.嚴格遵守學生校外活動的政策、法規(guī)、保障性制度。
結(jié)合教學要求,按照一定培養(yǎng)目標,以公益性、思想性、趣味性、科學性為指導,以少年兒童的興趣為出發(fā)點,以整個社會為大課堂,推進校外教育活動積極有效開展。活動前作充分預期,和各活動場所做好聯(lián)系,找到合理有效的對策、積極尋求多方幫助、學校做好一切應急措施,活動后的總結(jié)和階段評價不落空,加大責任問責制度,保障學生安全。
3.高度重視安全教育工作。
建立健全安全制度,營造領(lǐng)導、教師分工合理、責任明確,人人抓安全,安全人人抓的良好氛圍。提前了解活動場所,排除安全隱患。加強對學生的安全教育工作。
(六)學籍工作。
嚴格做好學生電子學籍管理及保學控輟工作,各位班主任開學初核對本班電子學籍,協(xié)助教導處搞好學籍管理。保證學生流失率為0,鞏固率100%。
(七)做好指導服務工作以及資料征訂積累整理。
1.分管領(lǐng)導做好指導服務工作。
通過自己跟蹤閱讀1—2類教育教學刊物,每人至少向老師們推薦一篇好文章、聯(lián)系指導一門學科的教學,參與一項課題研究、承擔一次業(yè)務講座、撰寫一篇研究心得。
2.本學期繼續(xù)建設優(yōu)質(zhì)教育教學資源庫。
3.做好資料征訂積累整理。
教科室要整理好學期中開展的各項教學活動資料存檔,要把一個活動從通知到結(jié)果的過程性資料到完整地收集整理,更好地服務于教學,服務于教師。
小學教學工作計劃 篇3
一、目標
深入學習《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,全面地貫徹黨的教育方針和執(zhí)行上級教育部門的教學指導意見,更加深入地推進我校教育教學的改革,更加扎實地提升有效教學的水平,全面提高我校的`教學質(zhì)量。
二、中心工作
深化教學管理,切實提高教學質(zhì)量;加快教師隊伍建設,切實全面提高全我校教師業(yè)務水平;認真培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教給學生有效的學習方法;以學科教學為依托,積極創(chuàng)建辦學特色。
三、具體措施
(一)深化教學管理,切實提高教學質(zhì)量
備課。
本學期,我校結(jié)合鎮(zhèn)中心校的備課要求,五六年級語文、數(shù)學學科采用電子備課的形式,其它年級及學科仍采用手寫備課的形式,繼續(xù)實行備課改革,讓廣大教師能夠有更多的時間用來鉆研教材和輔導學生。堅持個人備課和集體備課相結(jié)合,切實抓好個人主備
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