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高二語文組第一學(xué)期工作計(jì)劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的高二語文組第一學(xué)期工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我們高二備課組將以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)工作總體安排為依據(jù)，以語文教研組工作計(jì)劃為參考，以提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為最終目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和理論，力求做到提升教學(xué)觀念，扎扎實(shí)實(shí)地開展語文教學(xué)研究，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈龊脤?dǎo)學(xué)稿的編用，實(shí)實(shí)在在地落實(shí)好作文改革，切實(shí)提高高二語文教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)重點(diǎn)：《必修5》和《外國小說選讀》和作文寫作是本學(xué)期的三大教學(xué)內(nèi)容。
其中，《必修5》的教學(xué)重點(diǎn)在于第一單元中小說的主題和情節(jié)；第二單元是古代散文單元，其教學(xué)重點(diǎn)是品味古代抒情散文優(yōu)美的語言和感人至深的表現(xiàn)力，繼續(xù)強(qiáng)化字詞句的積累，提高文言文的閱讀能力；第三單元是文藝學(xué)論文，教學(xué)重點(diǎn)是文學(xué)評論和文化散文的特點(diǎn)，文學(xué)批評的立論方法和論證方法；第四單元是科普文章，教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)理清作者思路，歸納概括科普文章的論點(diǎn)，體會科普文章的語言風(fēng)格：準(zhǔn)確、嚴(yán)密而又不乏情趣。
《外國小說選讀》共有八個(gè)模塊，按照小說的寫作要素編排，每個(gè)模塊有兩篇范文，主要讓我們更深入地了解小說的創(chuàng)作要素，從而更深層地理解小說
寫作上則要求學(xué)生在四個(gè)方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實(shí)，鍛煉思想有文采，注重創(chuàng)新寫新穎。寫作要求更高，編寫上既解決“寫什么”，又指導(dǎo)“怎么寫”，利于學(xué)生寫作能力的提高。三、工作目標(biāo)
1、以導(dǎo)學(xué)稿為重點(diǎn)，務(wù)實(shí)自主、探究、合作學(xué)習(xí)的方式和閱讀教學(xué)的方法，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)語文的視野，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
2、把語文組建設(shè)成為遵規(guī)守紀(jì)，敬業(yè)務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤奮進(jìn)取，具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的先進(jìn)集體。
3、書本上的知識要讓90%的學(xué)生達(dá)90分以上。四、具體措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)高中語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確新課程的具體要求，利用備課組活動(dòng)時(shí)間，
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論文章，及時(shí)掌握教研教學(xué)的最新動(dòng)態(tài)。
2、貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃要求做好常規(guī)教學(xué)工作。
�。�1）強(qiáng)化備課組的集體備課，做到“三保障”：時(shí)間保障，人員保障，質(zhì)量保障。做到“四有”：有中心發(fā)言人，有全員參與研討，有示范課，有備課組記錄；“五統(tǒng)一”：教學(xué)目標(biāo)統(tǒng)一，教學(xué)重難點(diǎn)統(tǒng)一，教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一，疑難問題統(tǒng)一。落實(shí)好導(dǎo)學(xué)稿的使用。課堂教學(xué)落實(shí)好“三講三不講”。作業(yè)批改要扎實(shí)，有效，有針對性，爭取部分的面批面改。
�。�2）在備課時(shí)要準(zhǔn)確把握全局，充分了解學(xué)情的基礎(chǔ)上，對教材進(jìn)行有效的梳理，從文章的字、詞到句，從文章的藝術(shù)特色到思想內(nèi)容，從課內(nèi)作業(yè)到課外訓(xùn)練，都應(yīng)該根據(jù)不同學(xué)生的需求進(jìn)行精心設(shè)計(jì)。
（3）發(fā)揚(yáng)全備課組老師的聰明才智，發(fā)揚(yáng)備課組的團(tuán)結(jié)協(xié)助通力合作精神。認(rèn)真工作，努力鉆研，集體備課，資源共享，使我們的備課組真正成為教學(xué)的核心，成為一支戰(zhàn)斗力很強(qiáng)的教學(xué)小分隊(duì)。
3、做好單元測試這一檢測反饋機(jī)制。認(rèn)真做好月考、期中考的閱卷、講評工作。測驗(yàn)、考試要抽樣分析，掌握學(xué)生情況，做到講評重點(diǎn)明確、針對性強(qiáng)。
4、形成備課組教學(xué)自控機(jī)制。保證每大周上周三、下周四的教研活動(dòng)的高效進(jìn)行，做好文章的學(xué)習(xí)，教材的疏通，對授課過程中存在的問題認(rèn)真研究解決辦法，并安排好下階段的教學(xué)工作以及下次教研活動(dòng)。另外注重平時(shí)有問題，平時(shí)解決，做到及時(shí)有效。
�。�1）每大周上周三、下周四第五、六節(jié)課利用教研活動(dòng)時(shí)間固定地進(jìn)行備課，定人定課交流備課設(shè)想，每人寫出導(dǎo)學(xué)稿，以供選用。
�。�2）組內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行首課、循環(huán)聽課、評課，切實(shí)提高45分鐘課堂效率。
�。�3）搞好教材的疏通：
周次內(nèi)容疏通人一必修五第二單元二必修五第一單元三必修五第三單元
四必修五第四單元五選修小說一、二單元六選修小說三、四單元七選修小說五、六單元八選修小說七、八單元
5、搞好寫作素材的積累。切實(shí)使用好語文讀本，擴(kuò)大學(xué)生的閱讀視野，陶冶學(xué)生的高尚情操，積累教材和讀本中的素材。根據(jù)實(shí)際利用晨讀安排讀本和教材中的素材的積累加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，利用晨讀有計(jì)劃地開展《中外名人傳記》的閱讀，做好摘抄和讀書筆記。每二周批閱一次。落實(shí)指導(dǎo)素材積累本的使用和查閱，搞好摘抄。指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記、書評。
6、養(yǎng)成組內(nèi)隨堂聽課的習(xí)慣。備課組每一個(gè)教師都可以對其他教師進(jìn)行隨堂聽課，廣泛借鑒別人長處，以利于個(gè)人業(yè)務(wù)能力的提高。
7、上好閱讀課，最大限度地拓寬學(xué)生視野。
8、強(qiáng)化語文知識的積累，為后階段學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
其中包括：詩詞名句的積累；文學(xué)常識、文化常識的積累，成語、熟語的積累；佳作精彩片斷的積累，充分利用摘抄本；舉行古詩文背默比賽。
9、充分利用好教學(xué)時(shí)間：利用好早讀課的語文朗讀，每周安排一節(jié)閱讀課外，安排小測驗(yàn)至少一次，課前可開設(shè)三分鐘小演講。
10、師生關(guān)注規(guī)范性：師：板書、學(xué)科語言、作圖、作業(yè)批改等。學(xué)生：學(xué)科規(guī)范語言表述、學(xué)科規(guī)范書面表達(dá)。抓好作業(yè)。11、課堂教學(xué)注重四抓
抓基礎(chǔ)：注重本學(xué)科思想方法的滲透，狠抓基礎(chǔ)，加強(qiáng)各種基本技能訓(xùn)練，樹立學(xué)科素養(yǎng)。不要?jiǎng)h減，也不要盲目增加，適度把握一步到位。原則是先課改在高考。抓落實(shí)：注重針對性訓(xùn)練、重復(fù)性訓(xùn)練、變式訓(xùn)練等。
抓管理：堅(jiān)持2分鐘侯課，隨時(shí)進(jìn)行組織教學(xué)（普通班尤為重要）。
抓學(xué)生：在整體教學(xué)基礎(chǔ)上，抓各種類型的學(xué)生。抓思想，重抓行為習(xí)慣。感情投資：
發(fā)揮教師個(gè)人的特質(zhì)增加與學(xué)生的溝通交流，建立和諧的師生關(guān)系。矯正手段：通過作業(yè)面批或成績表現(xiàn)跟蹤等手法。
12、加強(qiáng)語文組組內(nèi)研討學(xué)風(fēng)建設(shè)。全組老師要在工作期間多研究教材，多研究教法，多研究學(xué)生，多讀書，形成良好的組內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣。尤其要通過學(xué)習(xí)切實(shí)提高專業(yè)水平。
13、本學(xué)期高二語文組在專題研究上致力于小說閱讀的研究。在學(xué)期末時(shí)形成自己的閱讀模式和方法，以書面的形式上交。最后組內(nèi)研討，形成一個(gè)完備的方案，措施。
14、認(rèn)真搞好“四個(gè)一活動(dòng)”，具體見安排表。
15、豐富每大周的學(xué)科活動(dòng)，盡量讓活動(dòng)越來越精彩，具體由李娜老師負(fù)責(zé)，其它老師輔助，學(xué)生團(tuán)長負(fù)責(zé)其它同學(xué)積極參與。計(jì)劃，方針，措施交給校長過目，保存。
總之，我們高二語文備課組教師一定會團(tuán)結(jié)一心，相互協(xié)作，多干實(shí)事，在“落實(shí)”二字上下足功夫，向“落實(shí)”要質(zhì)量，向“落實(shí)”要成績，為提高高二年級語文成績而努力奮斗。附：教學(xué)進(jìn)度表
高二語文組
高二語文第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表：
周次時(shí)間課時(shí)教學(xué)內(nèi)容單元測試
一9、19、1611必修第二單元作文1二9、179、3011必修第一單元作文2三10、110、1411必修第三單元作文3
四10、1510、28五10、2911、11六11、1211、25七11、2612、9八12、1012、23九12、241、6十1、71、20十一1、212、2
11必修第四單元作文411梳理探究、名著導(dǎo)讀、復(fù)習(xí)11期中考試、選修第一單元11選修第二、三單元作文511選修第四、五單元作文611選修第六、七單元作文711選修八單元、復(fù)習(xí)、作文8期末考試
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