教師開學(xué)工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編收集整理的教師開學(xué)工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師開學(xué)工作計劃1
為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。
借此對個人發(fā)展規(guī)劃之際,我重新審視了自己,“解剖”了自己。從四個方面來制定計劃:
1、本人在新的學(xué)期中做好活動前要的準備工作,在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,面向全體幼兒,細心觀察每個孩子的表現(xiàn),完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動的角色。
2、主動與家庭配合,采用多種形式,指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容,熱情的接待家長的.來訪和咨詢。及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。改變以往集中活動的教育模式,嘗試以主題活動帶動主題活動,以集體探索、同目標(biāo)不同形式分小組探索與分區(qū)活動相結(jié)合的多樣化的活動形式開展活動,在日常中認真觀察、記錄孩子的表現(xiàn),傾聽孩子的心聲,了解幼兒的發(fā)展水平。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力和培養(yǎng)良好的生活常規(guī)。
3、加強自身專業(yè)的學(xué)習(xí)。幼兒教育的發(fā)展很快,新課程、新理念層出不窮。為使自己在教育的崗位上不掉隊,不落伍,就要時刻緊盯當(dāng)前的教育新形勢,了解新動向,熟悉新教法,在理念和觀念上跟上時代的潮流,平時多注意觀察積累幼兒的一日生活中的各種案例,多動筆,多思考,促進自己的專業(yè)成長。
4、多向有專長的教師學(xué)習(xí)。三人行必有我?guī)煟瑘@里每一位老師都有自己的長處,多和同事交流、合作,多聽優(yōu)秀教師的課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和特長,整合自己的特點?朔约旱膽猩⑶榫w,不急不躁,提高自己的電腦應(yīng)用水平。多參加園里的活動,在力所能及的情況下發(fā)揮自己的長處,使自己得到鍛煉和提高,為自己創(chuàng)造更美好的人生舞臺。
愛,就是去了解幼兒的特性與需要;愛,就是要付出辛勤,等待和承擔(dān)責(zé)任;愛,就要學(xué)會適宜的珍惜與恰當(dāng)?shù)男蕾p.以后,我會以我的愛永遠陪伴孩子們成長!
教師開學(xué)工作計劃2
(1)加強思想教育,強化人的管理。
1、 組織和引導(dǎo)教師進一步認真學(xué)習(xí)三xx教學(xué)模式,增強責(zé)任意識。關(guān)注每一位學(xué)生的成長,教育學(xué)生要耐心細致、嚴慈有度,不諷刺、不放棄,增強服務(wù)意識。
2、嚴肅勞動紀律,穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,服從安排,顧全大局,每位教師要做到踏實嚴謹,刻苦鉆研,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),備課、上課、作業(yè)批改認真,輔導(dǎo)準時到位。
3、把談心交流當(dāng)作年級的一件大事來抓。每次聽課后,年級負責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況,每月年級負責(zé)同志必須同教師至少談心一次,把握教師的課堂教學(xué)情況,了解教師的思想狀況要求,創(chuàng)造和諧的工作氛圍。
(2)注重教學(xué)流程管理,加大考核力度。
1、逐步落實教案年級每周檢查制度,檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。
2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格三xx模式的規(guī)定上好每一堂課,再細化精化課堂上下功夫,要求每位教師嚴格按照三xx的要求落實課堂教學(xué),每一個環(huán)節(jié)都要認真對待,針對開學(xué)初每位教師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學(xué),年級通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式,及時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、繼續(xù)推行三級課評選活動。通過全體教師的聽課評課活動,提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì),使得本年級的課堂教學(xué)個到整體的提高。
4、加強教學(xué)常規(guī)進度力度,堅決杜絕教師沒有學(xué)案或教案進行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發(fā)生,年級領(lǐng)導(dǎo)進行聽課時對學(xué)生的課堂表現(xiàn)進行評價,并及時反饋給教師,以便及時改正。
5、推進教師進行學(xué)習(xí)與思考,要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識,然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會和反思,整理后發(fā)在各自的博客中,年級每月進行檢查,并將信息及時反饋個教師,以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。
(3)加強班主任隊伍建設(shè),提高班主任德育實效。
結(jié)合教學(xué)改革,班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度,不斷增強德育責(zé)任;繼續(xù)實施班主任全方位、全天候管理,不斷明晰班主任的.德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動,不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班,保證重大違紀事件為零,絕對保證違法犯罪率為零,簽定班主任德育目標(biāo)。
(4)積極開展學(xué)生教育活動,努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。
1、繼續(xù)加強六自教育,樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確是非觀。
2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學(xué)生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時,要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,做到有檢查、有評比、有反饋,濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
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