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工作計劃

創(chuàng)綠色學校工作計劃

時間:2023-01-14 19:27:32 工作計劃 我要投稿

關(guān)于創(chuàng)綠色學校工作計劃模板

  時間過得太快,讓人猝不及防,我們的工作又邁入新的階段,是時候開始寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編精心整理的關(guān)于創(chuàng)綠色學校工作計劃模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于創(chuàng)綠色學校工作計劃模板

關(guān)于創(chuàng)綠色學校工作計劃模板1

  一、意義和宗旨

  環(huán)保事業(yè)是我國的一項基本國策,少年兒童環(huán)保意識關(guān)系人類未來的前途,幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念是我們教育工作者義不容辭的責任。

  學校重視環(huán)境教育工作,認真組織學生搞好各種環(huán)保教育活動。學校主要結(jié)合勞動教育、綜合實踐,在培植花木,綠化校園中做了大量工作。校園環(huán)境優(yōu)美,空氣清新。

  培養(yǎng)少年兒童認識自然,珍惜資源,善待地球的環(huán)境意識和道德行為,幫助他們從小樹立可持續(xù)發(fā)展觀念是我們創(chuàng)建綠色學校的宗旨,保護生態(tài)環(huán)境建設(shè)綠色校園是我們的'綠色行為。

  二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

  本著處處有教育的思想,利用春季大好時機,調(diào)整花木布局,搞好學校綠化、美化工作,并給每樣花木掛牌,創(chuàng)設(shè)文化氛圍,使學生從中了解花木具有消除和抵抗污染的特性,增強學生自主學習的自覺性。制作宣傳標語,規(guī)范師生綠色行為。嚴格執(zhí)行檢查監(jiān)督制度,搞好環(huán)境保護工作,創(chuàng)設(shè)美麗清新的校園環(huán)境,形成環(huán)境教育氛圍。

  三、認真搞好環(huán)保培訓工作

  為了使廣大教師掌握環(huán)保知識,提高業(yè)務(wù)工作能力,更有效地對學生進行環(huán)保教育,學校領(lǐng)導組織教師開展有關(guān)環(huán)境教育學習和活動。不斷提高教師的理論水平和環(huán)境教育能力。

  四、認真做好環(huán)境教育工作

  通過學校宣傳欄、班級板報、紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話、班隊會、家長會等,面向全體師生、學生家長及社會進行宣傳教育,使綠色教育在家庭、新農(nóng)村扎根、開花、結(jié)果。

  五、認真做好課內(nèi)教育。

  1、各學科認真進行滲透教育,把環(huán)保教育,寓于教學之中。教師能夠著力挖掘教材中的環(huán)保素材,結(jié)合實際生活,做好環(huán)境教育工作。

  2、加強環(huán)境教育,使學生初步掌握環(huán)保知識,增強學生環(huán)保意識。

  3、充分利用環(huán)保日,通過國旗下講話對全體師生進行環(huán)保教育。要求每班每學期最少進行兩次環(huán)境教育專題或滲透教育。

  4、聘請縣環(huán)保局班干部來校上環(huán)保教育課,使教師和學生更多地了解一些環(huán)保知識。

  六、認真組織課外實踐活動

  1、以班為單位成立環(huán)保小組,都有相應(yīng)的活動內(nèi)容及輔導教師,能夠定期搞好環(huán);顒印

  2、認真組織學生參加學校綠化、美化、凈化校園勞動。積極開展“筑起一片綠色天地”活動。定期綠化除草,翻地松土,防澇抗旱,修剪花木等護綠活動。在凈化校園方面,師生開展“身邊無廢物”活動,及時清除衛(wèi)生死角,做到身邊三無:無紙屑、無果皮、無包裝物。

  3、認真組織學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查、監(jiān)督活動。

 。1)、組織學生對附近街道、村莊張貼宣傳標語,宣傳綠色行為。

 。2)、組織學生對道路護綠。

  (3)、組織學生對浦陽江進行水質(zhì)調(diào)查,尋找污染源,并寫出調(diào)查報告。

關(guān)于創(chuàng)綠色學校工作計劃模板2

  為確保創(chuàng)建“綠色學!被顒禹樌归_,現(xiàn)將本學期工作任務(wù)分解如下:

  一、活動類:

  1、宣傳工作:通過標語、櫥窗、黑板報、廣播、晨會等進行,具體由謝副校長、大隊輔導員負責。

  2、專用場所類生物園建設(shè)由總務(wù)處和生物教師商量完成;地理園由趙芙強老師負責籌備;環(huán)境專用教室由總務(wù)處蔡定文負責籌備。

  三、環(huán)保組織類

  1、生物小組由學校團委負責人與生物教師共建;

  2、地理小組由少先隊負責人與地理教師共建;

  3、環(huán)境小組由總務(wù)處蔡副主任負責。

  四、教學活動類

  1、由教務(wù)處定時間及人員;

  2、語文組要求學生寫與“綠色學!毕嚓P(guān)的作文

  3、生物、地理、物理、化學教師要求各上一節(jié)環(huán)保課,要求有課時和教案;

  4、美術(shù)教師要求學生畫一幅與“綠色學!毕嚓P(guān)的作品。

  五、“綠色學校”環(huán)境教育內(nèi)容梗概

  1、環(huán)境保護是我國的'一項基本國策;

  2、保護環(huán)境,人人有責;

  3、人類只有一個地球;

  4、誰污染誰治理,誰開發(fā)誰保護;

  5、保護環(huán)境,需要人人都獻出一點愛;

  6、一切單位和個人都有保護環(huán)境的義務(wù);

  7、《環(huán)境保護法》是保護環(huán)境的基本法;

  8、桂林,國際旅游明珠;

  9、漓江是我們的母親河;

  10、藍天白云,青山綠水,我們共同的向往;

  11、城市“四害”廢水、廢氣、廢渣、噪聲;

  12、土地——我們的生命線;

  13、保護生物多樣性,保護珍稀瀕危生物;

  14、可持續(xù)發(fā)展,全世界人民的選擇;

  15、做活水文章——兩江四湖工程;

  16、21世紀的主人——環(huán)保新人類;

  17、美麗的桂林是我家;

  18、節(jié)約水電,節(jié)約資源;

  19、廢物回收,利國利民。

關(guān)于創(chuàng)綠色學校工作計劃模板3

  一、指導思想

  提高學生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學知識,發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用,使學生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責無旁貸的責任。開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學校,培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng),是一種契機,也是一種希望,它能有效地促進我校的校風、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,是我校師生的一致愿望,以“綠色學!睘檩d體,推進青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。根據(jù)學校實際情況制定以下計劃:

  二、奮斗目標

  1、創(chuàng)建綠色學;顒右(guī)范化、制度化 。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的.主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。

  2、教育工作優(yōu)質(zhì)化。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò),以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

  3、創(chuàng)建活動多樣化 。以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學校”活動。

  三、主要措施

 。ㄒ唬 加強領(lǐng)導機構(gòu)

  1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,校長全面負責,教導主任抓,總輔導員緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。

  2、強化領(lǐng)導核心,建立以班主任和社會、自然、思品等學科的教師為骨干的教管機制。

  3、完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議,推動校環(huán)保工作。

 。ǘ┩晟骗h(huán)保隊伍建設(shè)

  1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。

  2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

  3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用,成立環(huán)保興趣小組。

 。ㄈ┐罅﹂_展宣傳,促進全社會環(huán)保意識發(fā)展

  1、 設(shè)立宣傳欄,在各班級設(shè)立宣傳角,充分利用板報、廣播、圖書室、遠程教育設(shè)備介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織主題宣傳活動。

  2、發(fā)動學生,組織“兒童環(huán)保宣傳隊”。

  3、成立環(huán)保小隊。學校組織部分具有環(huán)保意識,又有組織能力的少先隊員成立“環(huán)保小隊”。

  4、成立監(jiān)督小組。 在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,組織監(jiān)督小組,對全校師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責任制堅持長久進行環(huán)保活動。

 。ㄋ模┙虒W中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中

  1、樹立榜樣,充分發(fā)揮其帶動作用。 在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵,樹立榜樣。在學生中形成環(huán)保氛圍,并帶動社會和家庭成員,積極參與環(huán)保宣傳,調(diào)查和監(jiān)督活動。

  2、環(huán)保知識競賽 。學校定期組織環(huán)保知識競賽,強化學生對環(huán)保知識的掌握。

  4、開展“保護環(huán)境 珍愛生命”主題活動。 在六月“世界環(huán)境日”時,開展“保護環(huán)境,珍愛生命”系列活動,使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。

  (五)加強校園環(huán)境建設(shè)

  充分發(fā)揮“綠色學!钡挠俗饔。在學校已有的基礎(chǔ)上,擴大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標準,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角,食堂無蒼蠅,廁所無異味。并切實實行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。

  各負責人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學校”工作納入到學校的整體工作計劃中,全面提高教師、學生環(huán)保意識,提高學生素質(zhì),為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。

關(guān)于創(chuàng)綠色學校工作計劃模板4

  20xx年3月學校提出了省級綠色環(huán)保模范學校的創(chuàng)建計劃,半年多的時間里全校師生共同努力,在學校的環(huán)境建設(shè)、環(huán)保宣傳等方面取得了一定的成績,對照省綠色學校創(chuàng)建的標準和要求,我們要鞏固已有成績,繼續(xù)開展實施規(guī)范有效的做法,反省還需改進不足的問題,與時俱進,全面推進素質(zhì)教育,全面提高我校師生的環(huán)境意識和環(huán)保知識水平,養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣,將學校和師生帶入可持續(xù)發(fā)展的軌道。特制定創(chuàng)建省級綠色學校工作補充計劃如下:

  一、進一步提高認識,明確“省級創(chuàng)綠”的目的和意義

  通過學習和交流,讓全校師生,特別是學校領(lǐng)導班子充分認識到環(huán)境保護是我國的一項基本國策,認真領(lǐng)會創(chuàng)建“綠色學!钡木駥嵸|(zhì),高度重視環(huán)境教育工作,通過創(chuàng)建“綠色學!碧岣邘熒h(huán)保意識,做好校園的合理布局規(guī)劃,進一步搞好校園綠化工作,這是培養(yǎng)跨世紀人才和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一項戰(zhàn)略措施,對促進整個民族素質(zhì)的提高有著重要的現(xiàn)實意義。充分認識到建設(shè)文明整潔的花園式“綠色學!,開展環(huán)境教育活動,可以收到良好的辦學效益。綠樹成萌,花團錦簇,不僅可以裝飾校園的容貌,為師生提供優(yōu)美舒適的工作、學習、生活環(huán)境,還可以陶冶師生的情操,誘發(fā)師生創(chuàng)造的激情和靈感,從而達到人和自然的和諧統(tǒng)一。

  二、進一步健全和完善“創(chuàng)綠”組織機構(gòu)

  我校要根據(jù)省、市環(huán)保部門和教育主管部門的有關(guān)部署,重視“創(chuàng)綠”工作,盡快調(diào)整“創(chuàng)建綠色學校領(lǐng)導小組”,由校長擔任組長,副校長擔任副組長,總務(wù)處主任、辦公室主任、政教處主任、教導處主任、、教科室主任、工會主席、團委書記、家長代表、學生代表和教師代表等為成員。主要職責是組織設(shè)計校園綠化規(guī)劃布局,制定和實施環(huán)境教育活動計劃,主持召開專題會議,開展環(huán)保研討課題。做到有組織、有計劃、有活動、有檢查、有總結(jié)、有經(jīng)費,確保創(chuàng)建“綠色學!焙铜h(huán)境教育活動能深入持久的開展下去。領(lǐng)導小組要下轄職能小組,做到職責明確,將環(huán)境教育工作落到實處。首先要進一步加強教師環(huán)保培訓工作,切實提高教師的環(huán)保意識,提高教師隊伍的環(huán)境教育素質(zhì)和水平,為有效開展環(huán)境教育提供組織和隊伍保證。要廣泛宣傳,讓全校師生投入到創(chuàng)建“綠色學校”、學習環(huán)保知識、培養(yǎng)良好環(huán)保習慣的隊伍中來。要加強檔案管理,為環(huán)境教育的進一步深入提供依據(jù)。同時督促綜合學科教研組,統(tǒng)籌環(huán)境教育教研工作,更好地將環(huán)境教育結(jié)合到日常的教育教學工作中去,以起到潛移默化的教育效果。通過家長代表開展有益的環(huán);顒印

  三、重視環(huán)境教育滲透,抓好教育過程,提高環(huán)境教育實效

  1、注重學科滲透教育

  環(huán)境教育具有跨學科的特點,我們要抓住學科課堂教學的主渠道進行環(huán)保教育的滲透。在不改變教材體系,不打亂正常教學秩序的前提下,各學科老師要努力挖掘教材的教育因素,從不同的角度,尋找結(jié)合點把環(huán)境知識寓于其中,適當拓寬、補充或聯(lián)系實際問題進行環(huán)保知識教育的滲透。從而使學生在學習學科知識中潛移默化地獲得環(huán)保知識,掌握環(huán)保技能,提高環(huán)保意識。樹立正確的環(huán)境價值觀,認識環(huán)境倫理道德問題。要根據(jù)學生的學習能力和特點,著重提高學生對人和環(huán)境相互關(guān)系的認識,培養(yǎng)學生的環(huán)境責任感,自覺地熱愛和保護環(huán)境。還要根據(jù)不同的年段,不同的教學內(nèi)容,進行不同層次的環(huán)境教育。如高一、高二年級主要是進行認識環(huán)境,熱愛環(huán)境,保護環(huán)境,生態(tài)平衡,生態(tài)保護,防治污染等內(nèi)容的教育,讓學生樹立環(huán)境法制意識,規(guī)范環(huán)境道德;高三年級主要是進行人類與環(huán)境關(guān)系的教育,培養(yǎng)學生正確的環(huán)境觀,人口觀、資源觀。

  2、重視專題教研、社會實踐和專題選修

  環(huán)境教育綜合性教研組要定期組織環(huán)境教育教研活動,通過舉辦環(huán)境教育公開課評比活動,調(diào)動廣大教師自覺參與環(huán)境教育和教研的積極性,鼓勵教師撰寫環(huán)境教育專題總結(jié)和論文,提高環(huán)境教育水平。

  政教處、團委要做好計劃,多形式、全方位開展各種環(huán)境教育課外活動和社會實踐活動,通過組織各種具有環(huán)境教育意義的教育和實踐活動,讓同學們在參與中學習環(huán)保知識、提高環(huán)保意識、養(yǎng)成環(huán)保習慣。要定期邀請環(huán)境部門的負責同志或相關(guān)學科的教師進行環(huán)保知識講座,加強對學科教材中滲透環(huán)境教育知識的理解,加強對環(huán)境教育和環(huán)境保護的重要性,緊迫性的認識。生物、地理、化學、物理等科的教師要在環(huán)保知識宣講中要充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,起好骨干作用。認真開展環(huán)?萍己蛯嵺`活動。訂閱與環(huán)保有關(guān)的報刊雜志,積極宣傳學習環(huán)境科普知識,舉行形式多樣,豐富多彩的環(huán)保實踐系列活動。組織學生到野外考察,到與環(huán)境有關(guān)的企業(yè),如水廠、污水處理廠等參觀考察、社會實踐,培養(yǎng)學生的觀察力、分析力和實際操作能力。

  結(jié)合“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界人口日”、“地球日”、“愛鳥日”、“水日”等環(huán)境有關(guān)的重大紀念日,舉辦主題班會或團會活動課,舉行演講、征文、知識競賽、辯論賽、征畫、小論文等活動,擴大學生的感召面與參與面。

  四、加強學校內(nèi)部環(huán)境管理,努力改善育人環(huán)境

  為了營造優(yōu)雅的育人環(huán)境,使我校的校園建設(shè)再上一個新臺階,我們要注重建設(shè),狠抓落實,積極采取新的舉措,加大校園環(huán)境改造,爭取早日完成生物地理園的建設(shè),進一步加強校園的綠化、美化、凈化,提高綠化覆蓋率。把“創(chuàng)綠”和環(huán)境教育活動納入學校工作的議事日程,并加大資金投入力度,按照校園的綠化規(guī)劃,溶藝術(shù)性、知識性于一體,做到花草樹木四季常青,花季四時相接,各種植物有說明牌,方便師生賞花護綠。

  重視培養(yǎng)學生的良好衛(wèi)生習慣,保持校園整潔。根據(jù)學校的實際情況,制定有關(guān)規(guī)章制度,如:校園整潔衛(wèi)生制度,食堂衛(wèi)生管理制度,發(fā)動學生參加各項文明活動。努力提高學生的環(huán)境意識水平,并教育學生從身邊的小事做起,嚴格遵守中學生日常行為規(guī)范和中學生守則,做好環(huán)境教育和環(huán)境保護工作,建立良好的風氣。

  重新做好校園規(guī)劃,完善學校的`供水供電工程,確保師生的工作,學習、生活的用水用電需要。同時積極開展節(jié)能減排活動。

  進一步加快我校現(xiàn)代教育技術(shù)在環(huán)保教育中的應(yīng)用,充分發(fā)揮我校在這方面的優(yōu)勢,為我校創(chuàng)建綠色學校打下堅實基礎(chǔ)。

  五、走出校園,實施社區(qū)教育,擴大環(huán)境教育的成果

  學校每學期組織同學們凈化、綠化校園,利用節(jié)假日組織同學走上街頭、居委、福利院進行衛(wèi)生清掃和環(huán)保宣傳活動。每學期組織學生志愿者上街義務(wù)勞動,隊員們將道路兩旁的“白色垃圾”清掃得干干凈凈,打掃居民區(qū)樓道衛(wèi)生,為孤寡老人和各單位打掃衛(wèi)生,要用自己的實際行動,喚醒人人都來愛護環(huán)境,將我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好;與學校普遍開設(shè)的研究性課程結(jié)合,學校把環(huán)境興趣小組活動從校內(nèi)延伸到校外,走進自然、深入社會,定期開展實地考察、社會調(diào)查活動。如組織環(huán)保興趣小組對學校周圍的小攤販、交通進行調(diào)查等活動,通過調(diào)查與分析,就學校周邊環(huán)境污染整治,向城管局提出綜合整治建議,最終爭取到有利于學校教學活動的政策規(guī)定。近幾年來,學校堅持每學期組織這類活動,大大增強了學生對當?shù)丨h(huán)境污染的情況了解,更使學生對目前環(huán)境污染的現(xiàn)狀有了深刻的認識。學校還要求每個學生廣泛開展“家庭互助”活動,不但自己要做環(huán)保標兵,而且要帶動家庭開展環(huán);顒。此外,學校大隊部號召學生在每年的植樹節(jié)種上一棵樹,增加綠化面積,改善生活環(huán)境,提高生活品味。

  六、增加投入,保障經(jīng)費,使創(chuàng)建工作有序開展,采取經(jīng)費實報實銷。

  我們堅信,在上級黨、政有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,通過全體師生的共同努力,我們的目標一定可以實現(xiàn),現(xiàn)代化、花園式的波寧四中必能在不久的將來邁入省級“綠色學!钡男辛。

  具體活動安排:

  九月份:

  1、召開校長辦公會和領(lǐng)導小組會議,布置下半年的工作。

  2、政教處對已命名的綠色班級進行檢查驗收,并要求其它班級積極申報。各班級召開環(huán)保教育主題班會;

  3、總務(wù)處對各班級垃圾袋裝化和分類進行檢查。

  4、對部分樹木進行移栽,確保成活。教師辦公室安放新的盆栽花木。

  5、政教處統(tǒng)一規(guī)范班級的室內(nèi)布置,做到美觀、溫馨。

  十月份:

  1、團委學生會組織開展“環(huán)保大行動、綠色手拉手”活動,組織學生向郊區(qū)學生捐贈自己多余的學習和生活用品。

  2、教務(wù)處組織高級教師展示課活動。

  3、“贊美綠色”、“讓綠色鋪滿校園”主題黑板報評比活動。

  4、組織學生參加環(huán)保宣傳活動。

  十一月份:

  1、政教處組織開展“節(jié)能、環(huán)保、愛我家園”環(huán)保主題月活動。

  2、組織開展“節(jié)約在身邊”校園二手市場活動。

  3、舉辦女生心理健康教育專題講座。

  4、各責任人收集有關(guān)材料、匯總、歸納、整理。

  十二月份:

  1、舉辦一次以環(huán)保為主體的學生辯論賽;

  2、開展“綠色教研組”和“綠色班級”的綜合評比表彰;

  3、撰寫創(chuàng)建總結(jié)和迎檢匯報材料。

  4、整理創(chuàng)建材料。

關(guān)于創(chuàng)綠色學校工作計劃模板5

  為了進一步增強全體學生的環(huán)保意識,養(yǎng)成保護環(huán)境的行為規(guī)范,健全環(huán)境建設(shè)機制,大力推進素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),結(jié)合我班實際,提出如下實施計劃:

  一、創(chuàng)建工作的指導思想、基本原則

  1、指導思想

  以《中小學環(huán)境教育實施指南》為指導,以科學發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展為主題,以人與自然和諧發(fā)展為主線,以提高環(huán)境意識為出發(fā)點,以深化環(huán)境教育、推動學校素質(zhì)教育為目標,通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容,綠化班級的生態(tài)環(huán)境,全面提高學生的環(huán)境意識和素養(yǎng)。

  2、基本原則

 。1)環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育相結(jié)合原則,推進素質(zhì)教育,深化環(huán)境教育,增強環(huán)境意識,通過創(chuàng)建綠色學校的方式,促進環(huán)境保護的實踐,節(jié)約能源,節(jié)約資源,減少污染,減少浪費,自覺養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習慣。促使環(huán)境教育、養(yǎng)成教育、素質(zhì)教育同步進行。

 。2)常規(guī)管理、生態(tài)管理、學校文化建設(shè)相結(jié)合原則。以創(chuàng)建綠色學校為契機,改進班級各項常規(guī)管理措施,并不斷地改進,使更有利于環(huán)境管理,營造優(yōu)美環(huán)境,有效地促進校園文化建設(shè)。常規(guī)管理、生態(tài)管理、校園文化建設(shè)統(tǒng)籌規(guī)劃,綠化管理理念,提高辦學品位。

 。3)繼續(xù)開展“綠色家庭”系列評比活動,今年將以創(chuàng)建節(jié)約型家庭為主題,根據(jù)各個家庭創(chuàng)建的成效評選出“十佳”,參加學校組織的經(jīng)驗交流會。綜合實踐活動將以班級研究小組為單位,圍繞“人與綠色”為主題,開展小調(diào)查、小課題研究活動,每學期進行兩次交流活動,對在活動中表現(xiàn)突出的小組頒發(fā)榮譽證書,為學生評選“星級少年”積累材料。

  二、具體工作安排:

  1、德育與環(huán)境教育相結(jié)合

 。1)加強宣傳力度,充分利用櫥窗、黑板報等陣地,宣傳創(chuàng)建綠色班級校園的目的和意義,調(diào)動師生的參與積極性,倡議每一個學生從我做起從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起積極投身于創(chuàng)建活動。

 。2)規(guī)范學生的`行為習慣,增強學生的節(jié)能意識,教育學生節(jié)約用水、用電、用紙,節(jié)約糧食。

 。3)養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生習慣、減少污染、減少浪費,不隨便亂丟廢棄物,不亂到剩飯剩菜。

  (4)增強環(huán)保意識,增養(yǎng)環(huán)境意識,指導學生分類處理垃圾,回收廢電池,盡可能不使用一次性飯盒、筷。

  (5)開展“綠色班級”“綠色家庭”等評優(yōu)活動,在活動中提高全體學生的環(huán)保素養(yǎng)。

  2、以環(huán)境教育為主題,推進素質(zhì)教育。

  (1)學科滲透深化環(huán)境教育,引導學生關(guān)注家庭、社區(qū)、國家和全球面臨的環(huán)境問題,正確認識個人、社會和自然之間相互依存的關(guān)系;幫助學生獲得人與環(huán)境和諧相處所需要的知識和技能,養(yǎng)成有益于環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀;鼓勵學生積極參與面向可持續(xù)發(fā)展的決策與行動,成為有社會實踐能力和責任感的公民。

 。2)與健康教育相結(jié)合,教育學生懂得關(guān)愛自然、尊重生命。

 。3)以綜合實踐活動為載體,鼓勵學生積極參與社區(qū)組織的環(huán)境調(diào)查,環(huán)保宣傳和監(jiān)督活動,讓學生在實踐活動中感受、體驗、內(nèi)化。

  3、結(jié)合校園綠化、凈化、完善學校文化建設(shè)。

  環(huán)境保護是一項長遠而意義深刻的大事,是學校環(huán)境教育永恒的主題。我們將不懈地努力,持之以恒搞好環(huán)境教育工作,教育每個孩子,影響每個家庭,帶動整個社會,為實現(xiàn)社會和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

  為響應(yīng)學校創(chuàng)建“綠色文明學!庇嘘P(guān)精神,提高我班學生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學知識和環(huán)境法律知識,大力推進素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),特擬訂創(chuàng)建“綠色文明學!惫ぷ饔媱澣缦拢

  總體要求:把創(chuàng)建“綠色學!弊鳛閷W生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓。提高學生環(huán)境意識;培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣;規(guī)范學生的環(huán)保行為。如校內(nèi)外不吸煙、不亂丟、不亂倒、不亂吐、不亂寫亂畫,不高聲喧嘩,不損壞樹木花草,自覺節(jié)約資源等。以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學!被顒印

  具體措施:

  1.實施“關(guān)注細節(jié)、細節(jié)決定成敗”的德育思路。以“培養(yǎng)具有傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代人”為目標。從細節(jié)入手,在德育工作中重點培養(yǎng)現(xiàn)代人應(yīng)具有的良好的習慣。通過各種方式培養(yǎng)學良好的習慣,包括:勤儉節(jié)約、節(jié)水節(jié)電的好習慣;不隨地吐痰、不亂扔垃圾、善待他人,善待動物,善待環(huán)境的好習慣;愛惜糧食、愛護書籍、少喝飲料、減少污染的好習慣;愛護自然、保護自然、常到大自然中去的好習慣。我們還要求學生關(guān)注細節(jié),包括:愛惜糧食和學習、生活用品;節(jié)約水電,不比吃穿,不亂花錢;不隨地吐痰,不亂扔廢物,發(fā)現(xiàn)你身邊的廢紙廢物,要撿起來放到分類的垃圾箱里;外出活動,進入公共場所要保持安靜和清潔。

  2.積極開展學校倡導的“六個一”活動,開展“讀一本環(huán)保書籍,畫一幅環(huán)保圖畫,講一個環(huán)保故事,提一項環(huán)保建議,搞一項環(huán)保調(diào)查,做一件環(huán)保實事。”

  3抓住重大環(huán)境教育契機,深入開展環(huán)境教育宣傳活動,使學生樹立較強的環(huán)境觀念和意識。結(jié)合植樹節(jié)、世界水日、世界衛(wèi)生日、世界無煙日等與環(huán)保有關(guān)的節(jié)日,加強對學生的養(yǎng)成教育和環(huán)保教育。

  4.召開各種環(huán)保主題會。我們把環(huán)保教育活動與愛國主義、集體主義教育有機融合,本學期將召開“呼喚綠色的明天”、“環(huán)保在我心中”等幾個環(huán)保主題會,以學生喜聞樂見的文娛演出這樣的形式宣傳環(huán)保,寓教于樂。

  5.開展環(huán)保競賽活動。組織各種環(huán)保競賽活動,并要求學生寫環(huán)保征文,同時組織學生積極參加校、市組織開展的各種環(huán);顒。

  我們有理由相信通過深入的學習,結(jié)合一系列豐富多彩的活動,學生的環(huán)保意識和觀念一定會大大增強,在全校師生的共同努力下,我校一定能夠成功創(chuàng)建“綠色文明學校”。

關(guān)于創(chuàng)綠色學校工作計劃模板6

  一、指導思想

  以《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》為總綱,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導,認真貫徹落實《學校創(chuàng)建“綠色學!钡臎Q定》要求,努力把我校辦成市、省、國家級“綠色學!。并以此為載體,xx全面推進素質(zhì)教育。

  二、目標和要求

  1、“綠色學!睆娬{(diào)將環(huán)境意識和行動貫穿于學校的管理、教育、教學和建設(shè)的整體性活動中,引導教師、學生關(guān)注環(huán)境問題,讓青少年在受教育、學知識、長身體的同時,樹立熱愛大自然,保護地球家園的高尚情操和培養(yǎng)對環(huán)境負責任的精神。

  2、通過各學科教學滲透,掌握基本的環(huán)境科學知識,懂得人與自然和諧相處的基本理念。

  3、學會如何從自己開始,從身邊的小事做起,積極參與保護環(huán)境的行動,在頭腦中孕育可持續(xù)發(fā)展的思想萌芽。

  4、全校師生人人從關(guān)心學校環(huán)境到關(guān)心周圍,關(guān)心社會,關(guān)心國家,并在教育和學習中學會創(chuàng)新和積極實踐。

  5、通過學校創(chuàng)建“綠色學!被顒拥拈_展,不僅使師生的環(huán)境素養(yǎng)得以提高,學校環(huán)境得到改善,而且還要通過學生帶動家庭,通過家庭帶動社區(qū),通過社區(qū)帶動公民更廣泛的參與保護環(huán)境的`行動。

  6、以創(chuàng)建“綠色學!被顒訛檩d體,不斷探索新形勢下環(huán)境教育的有效途徑,對學生進行懂環(huán)保、愛環(huán)境,塑良好形象的養(yǎng)成教育,讓綠色的“種子”在更多的孩子們心理扎根發(fā)芽、茁壯成長。

  7、綜合以上各項目標要求,真正把創(chuàng)建“綠色學!被顒迂灤┯趯W校教育、教學、輔導、后勤等各方面的工作之中,使之形成全方位的一體化工程,最終實現(xiàn)“綠色管理”、“綠色教學”、“綠色環(huán)境”、“綠化育人”、“綠色活動”的學校特色。

  8、全校上下共同做好創(chuàng)建“綠色學!钡母黜椷^程管理,抓出成效,爭取進入市、省、國家級“綠色學校”的行列。

  三、計劃實施時間和工作進度安排:

  xx月,學校做出關(guān)于創(chuàng)建“綠色學校”的決定,啟動創(chuàng)建工程,成立領(lǐng)導機構(gòu)。

  《吉鐵二小關(guān)于創(chuàng)建“綠色學校”的決定》指出:要把創(chuàng)建工作納入到學校教育教學等各方面管理之中,形成與素質(zhì)教育一體化的教育格局。并在爭創(chuàng)中不斷上檔次,上水平,向著更高目標,向著省級、國家級“綠色學!边~進。

關(guān)于創(chuàng)綠色學校工作計劃模板7

  一、指導思想

  地球是人類唯一的生存環(huán)境,是人類的家園。對學生進行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,創(chuàng)建“綠色學!睂μ岣邔W生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育,都具有十分重要的意義。我鄉(xiāng)全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護若干問題的決定》,以“綠色學!眲(chuàng)建為契機,推進我鄉(xiāng)學生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和社會責任心。

  二、奮斗目標

  1.建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的師生隊伍,并由此來促進本轄區(qū)家庭以及社區(qū)的環(huán)保意識。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實化。

  2.環(huán)保教育工作優(yōu)質(zhì)化。以學生為主體,教師為主導,加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透,使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

  3.創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,促進學生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“市級綠色學!被顒拥膭(chuàng)建。

  三、主要措施

  (一)建立領(lǐng)導機構(gòu)。

  1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導小組。明確分工,強化責任,優(yōu)化措施,全面負責協(xié)調(diào)工作,抓好督導工作,將環(huán)保教育納入到教育教學、少先隊等各項活動中。(后附 “綠色學鄉(xiāng)創(chuàng)建活動”領(lǐng)導小組名單)

  2.強化領(lǐng)導核心,建立以校長和后勤主任骨干的教管機制。

  3.完善監(jiān)督、檢查機制,堅持記錄,定期總結(jié),按計劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議,推動鄉(xiāng)環(huán)保工作。

  (二)“創(chuàng)綠”各部門具體工作。

  【校長室】

  1.成立環(huán)境教育領(lǐng)導小組,規(guī)劃創(chuàng)建綠色學?傮w工作,創(chuàng)建工作列入學校工作重要議事日程和督導工作。

  2.征訂有關(guān)環(huán)境教育報刊、雜志、宣傳等有關(guān)環(huán)境教育文件。指定專人負責資料檔案管理:學校、年級、班級各種專項活動計劃、總結(jié)、圖片等資料整理齊全,管理妥善。

  3.有計劃選派領(lǐng)導和教師參加市以上組織的環(huán)境教育培訓班學習。

  【綜合辦】

  1.繼續(xù)規(guī)范校園布局,使教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)布局日趨合理;環(huán)境美化。

  2.與社會有關(guān)單位特別是環(huán)保部門的合作,爭取社會各界對我鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的大力支持。

  3.每學期初檢查各項計劃制訂情況,期中檢查計劃執(zhí)行情況,期末對工作進行總結(jié),學年結(jié)束對創(chuàng)建工作進行評估。

  4.教育學生不亂丟、亂倒垃圾、不高聲喧嘩,自覺節(jié)約能源,教師鄉(xiāng)內(nèi)不吸煙,積極參加《健康促進學鄉(xiāng)銅獎》創(chuàng)建活動。

  5.校園要增加栽種生物物種,并能布局合理,爭取成為學習、參觀、小憩理想園地。

  【教研室】

  1.學校教導處、語數(shù)、體、綜合實踐、科學、品德與社會(生活)、美、音科組為創(chuàng)建工作主要職能科組,應(yīng)有部門及科組環(huán)境教育計劃、措施和總結(jié)。

  2.各科教師有機地開展環(huán)境教育課堂滲透,做到教案有記錄,滲透有效果?茖W、綜合實踐、品德與社會(生活)、體育等學科至少每學期舉辦一次班或任教年級全體學生參加的環(huán)境知識專題講座。

  3.開展環(huán)保專題的計劃和專門活動內(nèi)容,并整理“創(chuàng)綠”臺帳工作。

  【各學校】

  1.制定保護環(huán)境、愛護學鄉(xiāng)綠化有關(guān)管理條例。成立“節(jié)能環(huán)保宣傳隊” 、“環(huán)保記者團”等環(huán)保興趣小組。

  2.加大學鄉(xiāng)對綠化環(huán)境的保護力度。

  3.綠化區(qū)采取學鄉(xiāng)規(guī)劃管理,劃段分班保護,落實責任的做法,開展“植樹節(jié)”、 “世界環(huán)境日”、“愛鳥周”、“美我綠化區(qū),護我綠化區(qū)” 等多種活動。

  4.加強對學生良好衛(wèi)生習慣養(yǎng)成的教育,制訂學鄉(xiāng)衛(wèi)生標準及衛(wèi)生管理條例,做到鄉(xiāng)園凈化、課室整潔、廁所干凈無臭味、食堂符合衛(wèi)生標準,消滅衛(wèi)生死角。

  5.每學年舉辦一次環(huán)境教育活動周。

  6.宣傳活動:專設(shè)環(huán)境教育宣傳櫥窗、班級環(huán)保板報,在植樹節(jié)、環(huán)境日有組織開展宣傳活動,有計劃安排向有關(guān)部門及報刊投送活動報道及稿件。

  7.開展創(chuàng)建“市綠色學鄉(xiāng)模范班級標兵”個人評比活動。

  (三)完善環(huán)保隊伍建設(shè)。

  1.定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動,增強教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導作用。

  2.建立學鄉(xiāng)、家庭、社會一體化的教育機制,以學校為中心,帶動全社會環(huán)保意識的發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

  3.發(fā)揮班級環(huán)保監(jiān)督員作用,通過研究性學習、探究性學習小組形成“節(jié)能環(huán)保宣傳隊” 、“環(huán)保記者團”等環(huán)保興趣小組。

  (四)大力宣傳,促進環(huán)保意識。

  1.設(shè)立宣傳欄,在各班級設(shè)立宣傳角。充分利用板報、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。

  2.發(fā)動學生,組織“節(jié)能環(huán)保宣傳隊”。走上街頭向社區(qū)宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實際活動中,發(fā)揮學生主觀能動性,開展環(huán);顒印

  3.成立“環(huán)保記者團”。學鄉(xiāng)通過環(huán)保宣傳隊和學生骨干等組織成立“環(huán)保記者團”,并有針對性的進行鄉(xiāng)內(nèi)外采訪,并寫出有價值的稿件,同時在鄉(xiāng)園廣播站播放,形成良好的.環(huán)保輿論氛圍。

  4.成立環(huán)保小組。以班級為單位,成立環(huán)保小組,充分考察鄉(xiāng)內(nèi)外污染情況,并帶動全鄉(xiāng)學生凈化、綠化、美化鄉(xiāng)園的活動。

  5.成立監(jiān)督小組。大隊部組織學生干部成立監(jiān)督小組,對全鄉(xiāng)師生的日常行為進行文明監(jiān)督。并落實責任制堅持長久進行環(huán)保活動。

  (五)教學中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。

  1.樹立榜樣,充分發(fā)揮其帶動作用。在學生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標兵,樹立榜樣。在學生中形成環(huán)保氛圍,并帶動社會和家庭成員,積極參與環(huán)保宣傳,調(diào)查和監(jiān)督活動。

  2.環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日,由環(huán)保、監(jiān)督小組負責,開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類,宣傳環(huán)保知識。

  3.環(huán)保知識競賽 。學鄉(xiāng)定期組織環(huán)保知識競賽,強化學生對環(huán)保知識的掌握。

  4.開展各種環(huán)保主題活動。進行多種環(huán)保系列活動,使學生認識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。

  (六)加強校園環(huán)境建設(shè)。

  充分發(fā)揮創(chuàng)建“市綠色學!钡挠俗饔。在學校已有的基礎(chǔ)上,擴大養(yǎng)護綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標準,做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)無衛(wèi)生死角,廁所無異味。妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。各負責人要堅持定期檢查,按計劃實施,努力做到全員參與,保證深入落實。切實將創(chuàng)建“市綠色學鄉(xiāng)”工作納入校鄉(xiāng)的整體工作計劃中,全面提高教師、學生環(huán)保意識,提高學生素質(zhì),為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。

  四、創(chuàng)建步驟

  1.成立創(chuàng)建“市級綠色學校”領(lǐng)導小組,設(shè)立主管部門創(chuàng)建備案。

  2.對照“市綠色學!眲(chuàng)建評估標準,對學校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進行分析。其次,依據(jù)調(diào)查情況,創(chuàng)建“市綠色學校”領(lǐng)導小組在人力、經(jīng)費允許的條件下,從課堂滲透、課外和鄉(xiāng)內(nèi)以及社區(qū)活動、學校環(huán)境管理、鄉(xiāng)園綠化美化等方面考慮,制定切實可行的方案。

  3.組織教職工培訓,充實所需的資料和設(shè)備,各部門建立“市綠色學!睓n案,為學校內(nèi)部自評和上級主管部門評估驗收創(chuàng)造條件。

  4.自我檢查與糾正,學校定期進行檢查或外的考察。發(fā)現(xiàn)問題及時進行糾正,不斷提高學鄉(xiāng)的創(chuàng)建水平。

  5.申請驗收。通過自評證明學鄉(xiāng)已經(jīng)達到了本地綠色學校的評估標準后,向教育局申請“市級綠色學鄉(xiāng)”命名。

  (一)活動具體安排:

  1.宣傳教育活動(4月中旬)

  (1)利用“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育,圍繞創(chuàng)建綠色學鄉(xiāng)主題,組織一次“國旗下的講話”由各校安排人員作專題講話。

  (2)專題教育各班利用午休時間觀看有關(guān)環(huán)保節(jié)能宣傳片(內(nèi)容各校網(wǎng)上自定)。

  (3)環(huán)境宣傳 (各班班主任負責),以綠色環(huán)保為主題,通過學鄉(xiāng)櫥窗、班級黑板報大力進行環(huán)保宣傳、環(huán)境知識普及教育。

  (4)學科環(huán)境教育的滲透(任科教師)。

  (5)家庭環(huán)保節(jié)能滲透。下發(fā)學生家庭《公民環(huán)保節(jié)能行為自律細則》。各班利用晨會課宣傳環(huán)保節(jié)能科學知識,發(fā)動學生從我身邊小事做起,小手拉大手。

  (二)開展綠色環(huán)保行動(4—12月)

  1.設(shè)計一條綠色環(huán)保宣傳標語。(5月)

  活動參加對象:全鄉(xiāng)各校。

  活動要求:各校在組織學生調(diào)查目前身邊的環(huán)境問題的基礎(chǔ)上,圍繞主題“綠色環(huán)保節(jié)能”設(shè)計標語,要求言簡意賅,朗朗上口。各校至少挑選最佳的2句綠色環(huán)保宣傳標語于6月第一周上綜合辦參與評比,各校也可從中選擇一句制作成漂亮的標語,作為自己學校特有的綠色口號張貼在墻上。

  2.創(chuàng)建一個班級綠意角。(5月)

  活動參加對象:一至八年級各校學生。

  活動要求:全鄉(xiāng)各班開展一次“我為班級添綠”活動,發(fā)動學生自愿帶綠色植物進班級,為班級增添一份綠色。每班可根據(jù)綠色植物的棵數(shù),在班主任的精心挑選和布置下,組織學生發(fā)揮創(chuàng)新能力,將生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,創(chuàng)設(shè)“綠意角”。

  3.從身邊的小事做起(節(jié)約電能)

  活動參加對象:一至八年級各校學生。

  活動要求:人人都要做到節(jié)約用電,大隊部將不定期進行檢查,每個月末全鄉(xiāng)將進行評比。

  4.開展一次綠色環(huán)保主題班會。

  活動參加對象:全鄉(xiāng)各校學生。

  活動要求:主題校會是學生十分喜愛的活動形式,各校要根據(jù)自己的實際情況設(shè)計切實可行的活動方案。通過實實在在的活動,讓學生了解破壞環(huán)境的危害,從內(nèi)心深處打動學生,并順勢引導號召全體同學:從身邊做起,從小事做起,動動手,節(jié)約能源,讓身邊的環(huán)境變得更綠色,更環(huán)保。

  我們相信,在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下,經(jīng)過全鄉(xiāng)教職工的共同努力,我鄉(xiāng)將會由“綠化美化學鄉(xiāng)”發(fā)展為集欣賞性、知識性、科技性、教育性為一體的“花園式學鄉(xiāng)”,變成一所具有本鄉(xiāng)“人與自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的一流“市級綠色名!。

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創(chuàng)綠色社區(qū)創(chuàng)建自評報告11-27