人事工作年終總結(jié)及工作計(jì)劃

　　總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈��?xiě)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的人事工作年終總結(jié)及工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一年來(lái)，人事處在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，堅(jiān)持樹(shù)立“績(jī)效意識(shí)、增量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)”和“穩(wěn)中求進(jìn)、與時(shí)俱進(jìn)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的工作思路，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，在全體同志的共同努力下，人才招聘、人才培養(yǎng)、師資建設(shè)、職稱(chēng)評(píng)審、工資福利、社保計(jì)生、制度完善等各項(xiàng)工作都取得了進(jìn)展，較好地完成了學(xué)校安排的年度工作計(jì)劃�，F(xiàn)根據(jù)人事處20xx年工作要點(diǎn)和任務(wù)分解，將各項(xiàng)工作完成、執(zhí)行情況匯報(bào)如下：

　　一、抓思想、班子建設(shè)，凝聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)共識(shí)

　　根據(jù)學(xué)校安排，人事處積極組織全處同志認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策，狠抓作風(fēng)建設(shè)，整治“四風(fēng)”問(wèn)題，圍繞“六權(quán)治本”，進(jìn)一步規(guī)范人事工作，簡(jiǎn)化辦事流程，強(qiáng)化勞動(dòng)紀(jì)律，提高工作成效。深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)精神，定期召開(kāi)支部民主生活會(huì)，開(kāi)展談心，深刻剖析自身存在的各類(lèi)問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。

　　對(duì)照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū)，嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定、省委四個(gè)實(shí)施辦法。對(duì)照學(xué)校要求，積極面對(duì)教職工提出的建議，落實(shí)責(zé)任到人，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，嚴(yán)格控制辦公經(jīng)費(fèi)開(kāi)支，“三重一大”等事項(xiàng)都要在全處會(huì)議上進(jìn)行討論，結(jié)合民主生活會(huì)，開(kāi)展了科室專(zhuān)項(xiàng)工作匯報(bào)和研討，各項(xiàng)工作都做到公開(kāi)透明，加強(qiáng)了工作聯(lián)系和溝通。

　　二、抓重點(diǎn)推進(jìn)，工作實(shí)現(xiàn)穩(wěn)中有進(jìn)

　�。ㄒ唬﹫�(jiān)持育引并舉，統(tǒng)籌做好人才工作

　　1、人才引進(jìn)突出“新”。

　　全年共錄用來(lái)自36所大學(xué)的63名畢業(yè)生（其中博士22人，優(yōu)秀緊缺專(zhuān)業(yè)碩士24人，公開(kāi)招聘碩士17人），涉及專(zhuān)業(yè)55個(gè)，遍布、陜西、安徽、甘肅、廣東、河北、河南、湖北、遼寧、內(nèi)蒙、山東、青海等11個(gè)省份。其中省外27人，占比43%，有56人來(lái)自32所國(guó)內(nèi)外一流知名高校（包括浙江大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中國(guó)農(nóng)大、重慶大學(xué)、西北農(nóng)林、中國(guó)地大、南京農(nóng)大、香港大學(xué)、英國(guó)布里斯托大學(xué)等），占到總錄取的89%，使得我校的人才隊(duì)伍學(xué)緣結(jié)構(gòu)進(jìn)一步多元化。

　　2、實(shí)施“131”人才工程突出“引”，發(fā)揮高層次人才引領(lǐng)作用。

　　做好現(xiàn)有后備人才的培養(yǎng)工作，充分運(yùn)用好“131”人才工程一、二層次人才，堅(jiān)持學(xué)術(shù)引領(lǐng)、項(xiàng)目合作、多方扶持、考核激勵(lì)、完善配套的方針，對(duì)拓展我校青年教師學(xué)術(shù)視野，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)高起點(diǎn)，成果高水平，起到很好的示范作用。同時(shí)發(fā)揮牽頭作用，積極督促落實(shí)“131”人才工程款項(xiàng)，協(xié)調(diào)組織督促2610萬(wàn)的經(jīng)費(fèi)使用，購(gòu)買(mǎi)了先進(jìn)儀器設(shè)備，進(jìn)一步提升了各學(xué)院的學(xué)術(shù)研究設(shè)備檔次，為開(kāi)展高水平的科研工作提供了物質(zhì)保障。

　　一年來(lái)，各學(xué)院認(rèn)真組織，一、二層次的院士和知名學(xué)者先后36次來(lái)校開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、科技論文討論、項(xiàng)目選題等學(xué)術(shù)交流工作，20xx年我們積極申報(bào)第二批省“131”人才工程，申請(qǐng)引進(jìn)院士級(jí)人才4人，國(guó)家“*”、杰青獲得者、長(zhǎng)江學(xué)者等層次知名學(xué)者35人，這一工作有力帶動(dòng)了師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)。

　　3、人才招聘突出“早”。

　　20xx年人才招聘工作從20xx年9月即已著手組織，我們利用網(wǎng)絡(luò)宣傳，參加8大城市現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)和12所知名大學(xué)校園招聘，目前碩士畢業(yè)生達(dá)成就業(yè)意向63人，博士10人。

　�。ǘ�）樹(shù)立了干事創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向，初步建立激勵(lì)與約束相結(jié)合的機(jī)制

　　1、按照學(xué)校制度建設(shè)要求和建立完善人事管理制度體系工作需要，20xx年人事處基本完成了校內(nèi)編制的核定方案草案，起草了《農(nóng)業(yè)大學(xué)崗位職責(zé)及聘期考核方案（試行）》，基本形成了從二級(jí)單位編制數(shù)量核定、崗位職責(zé)明確、崗位競(jìng)聘程序、崗位聘任、聘期考核的工作體系。

　　2、嚴(yán)格考勤考核，修訂了獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效發(fā)放辦法，與每一位職工按照不同崗位，不同層次簽訂了聘期聘用合同，明確了崗位職責(zé)。

　　3、將工作年度考核與聘期考核相結(jié)合，開(kāi)展年度工作述職，并對(duì)副高以上人員年度工作在全校范圍內(nèi)公示。

　�。ㄈ�）職稱(chēng)評(píng)審嚴(yán)格把關(guān)，明確導(dǎo)向

　　嚴(yán)把論文基本信息關(guān)、查重關(guān)、外審關(guān)、答辯關(guān)、評(píng)審關(guān)。堅(jiān)持條件公開(kāi)，過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，確保公平公正。認(rèn)真按照省教育廳要求，對(duì)論文進(jìn)行查重、外審，起到了很好的導(dǎo)向性作用，讓老師們今后對(duì)論文的撰寫(xiě)，著作的發(fā)表都進(jìn)一步明確了要求和規(guī)范。

　　全年共評(píng)審聘任教授9人、副教授26人、講師30人、實(shí)驗(yàn)師3人、圖書(shū)助理館員2人，圖書(shū)館員1人，編輯2人。

　�。ㄋ模┖葑ブ攸c(diǎn)，構(gòu)建人事管理體系

　　按照學(xué)校制度建設(shè)年的工作要求，堅(jiān)持構(gòu)建科學(xué)、靈活的人事管理體系，狠抓重點(diǎn)，先后就高層次人才引進(jìn)考核、博士后管理配套措施、博士引進(jìn)扶持政策、學(xué)校獎(jiǎng)懲考核機(jī)制、師德師風(fēng)建設(shè)等幾方面修訂出臺(tái)了《農(nóng)業(yè)大學(xué)教師延退暫行辦法》、《博士研究生來(lái)校工作暫行辦法》、《農(nóng)業(yè)大學(xué)博士后工作管理辦法》、《“131”領(lǐng)軍人才工程引進(jìn)人才崗位津貼發(fā)放辦法》、《農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資實(shí)施方案》。

　　三、抓優(yōu)質(zhì)服務(wù)，能力水平實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)

　�。ㄒ唬┎┦亢髢�(yōu)化結(jié)構(gòu)，流動(dòng)站喜添新兵

　　根據(jù)國(guó)家博管委的要求，在博士后進(jìn)站人選結(jié)構(gòu)上進(jìn)一步優(yōu)化，擴(kuò)大全職進(jìn)站人員的比例，鼓勵(lì)在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員走出去到更高水平的科研院所從事博士后研究工作。

　　流動(dòng)站建設(shè)取得新的突破。20xx年我校新增園藝學(xué)一級(jí)博士點(diǎn)博士后科研流動(dòng)站，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校現(xiàn)有博士一級(jí)學(xué)科點(diǎn)博士后流動(dòng)站全覆蓋的學(xué)科建設(shè)目標(biāo)，為完善學(xué)科發(fā)展，建立高層次人才儲(chǔ)備庫(kù)做好了前期準(zhǔn)備。全年組織在站博士后申報(bào)博士后基金面上資助和特別資助項(xiàng)目24人次，獲批面上二等資助3人，連續(xù)3年多人獲得資助。

　�。ǘ�）選育各類(lèi)人才，提高隊(duì)伍素質(zhì)

　　努力掌握各類(lèi)人才選拔信息，及時(shí)通知到教師本人，鼓勵(lì)符合條件的教師積極申報(bào)。20xx年我校入選省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人人選3人，每人獎(jiǎng)勵(lì)特殊津貼2萬(wàn)元；榮獲“全國(guó)優(yōu)秀教師”1人，“xx省優(yōu)秀教育工作者”2人；2人獲得省留學(xué)人員科技活動(dòng)項(xiàng)目擇優(yōu)資助項(xiàng)目17萬(wàn)元資助（其中1人獲得省重點(diǎn)類(lèi)12萬(wàn)資助），派出4人參加教育部的青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者項(xiàng)目。組織了86名新進(jìn)教師的崗前培訓(xùn)的申報(bào)工作，36名新教師參加了教學(xué)能力測(cè)試和教學(xué)理論考試，為48名新教師辦理認(rèn)定了高等學(xué)校教師資格證。

　　在校內(nèi)開(kāi)展青年教師培訓(xùn)工作。組織152名20xx-20xx年新入校教師、輔導(dǎo)員、管理人員參加了“校情師德師能”培訓(xùn)班，聆聽(tīng)了學(xué)校黨委書(shū)記石揚(yáng)令，校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)，校黨委委員、副校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)精彩專(zhuān)題演講，引人入勝，反應(yīng)強(qiáng)烈。

　　與學(xué)校年終考核工作相結(jié)合，起草了《農(nóng)業(yè)大學(xué)教師職業(yè)道德考核實(shí)施方案（試行）》（征求意見(jiàn)稿），開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)考核。

　�。ㄈ�）做好工資發(fā)放工作

　　加快推進(jìn)工資審批進(jìn)度，全年先后完成了職稱(chēng)、職務(wù)變動(dòng)、薪級(jí)普調(diào)和補(bǔ)發(fā)等工作，集中完成了校內(nèi)績(jī)效津貼70%，工資30%，取暖費(fèi)等核發(fā)工作，這都是在時(shí)間緊、要求嚴(yán)、任務(wù)重、范圍廣的情況下完成的。同時(shí)還及時(shí)完成了新進(jìn)人員起薪、工人技術(shù)等級(jí)考試組織、臨時(shí)工考核、離休干部護(hù)理費(fèi)等核定發(fā)放工作。

　�。ㄋ模┘皶r(shí)開(kāi)展社保計(jì)生服務(wù)

　　全年及時(shí)完成了各類(lèi)養(yǎng)老保險(xiǎn)、殘疾人就業(yè)安置、突發(fā)急診、異地安置、參保退保、臨時(shí)報(bào)銷(xiāo)工作，全年繳納各類(lèi)保險(xiǎn)金1361萬(wàn)余元，爭(zhēng)取職工培訓(xùn)資金34萬(wàn)元。為退休長(zhǎng)期駐外職工解決了定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)少的難題，及時(shí)為職工突發(fā)事件提供信息服務(wù)。

　　積極宣傳計(jì)劃生育國(guó)策，與各基層單位簽訂人口和計(jì)劃生育責(zé)任書(shū)，20xx年我校計(jì)劃生育率達(dá)到100%。根據(jù)國(guó)家部分放開(kāi)“二胎”生育政策，對(duì)申請(qǐng)生育二胎的教職工嚴(yán)格審核，并進(jìn)行了公示，落實(shí)了獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。

　　經(jīng)申報(bào)、核實(shí)、公示等環(huán)節(jié)后，對(duì)公示的181名獨(dú)生子女退休父母中第一批次81人發(fā)放了一次性獎(jiǎng)勵(lì)。開(kāi)展了獨(dú)生子女家庭慰問(wèn)工作，發(fā)放慰問(wèn)品350份，組織了320多名育齡婦女進(jìn)行了婦科體檢。

　　四、存在的問(wèn)題

　　一是制度還不完善。目前還缺乏對(duì)人才培養(yǎng)的細(xì)化分類(lèi)和長(zhǎng)效的培養(yǎng)機(jī)制，對(duì)現(xiàn)有師資隊(duì)伍的管理還沒(méi)有制度化的準(zhǔn)入和退出機(jī)制，博士后待遇還缺乏獎(jiǎng)懲激勵(lì)和住房管理制度。

　　二是“三晉學(xué)者”、長(zhǎng)江學(xué)者、國(guó)家杰青等高層次人才數(shù)量還尚缺，35歲以下青年拔尖人才也是空白。學(xué)校人才隊(duì)伍總體數(shù)量與同類(lèi)院校比較，還是影響學(xué)校戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型發(fā)展的短板。

　　三是績(jī)效分配制度激勵(lì)效果還有待提高。“多勞多得、優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”原則還缺乏更細(xì)化的考核機(jī)制來(lái)體現(xiàn)。

　　四是人事管理手段、數(shù)據(jù)處理還缺乏“大數(shù)據(jù)”思維，為學(xué)校作出戰(zhàn)略判斷所提供的高質(zhì)量信息不夠。

　　五、20xx年工作計(jì)劃

　　一是培養(yǎng)和引進(jìn)工作還是有許多工作要做，明年乃至今后的重點(diǎn)是圍繞學(xué)校建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)的轉(zhuǎn)型規(guī)劃，加大具有國(guó)際學(xué)術(shù)背景的優(yōu)秀人才的引進(jìn)，加大本校青年學(xué)術(shù)骨干的選拔和培養(yǎng)。

　　二是爭(zhēng)取獲批農(nóng)學(xué)類(lèi)學(xué)科的教授評(píng)審權(quán)，提升學(xué)校的青年優(yōu)秀人才層次。制定實(shí)施人才發(fā)展計(jì)劃，結(jié)合“131”引進(jìn)人才的引領(lǐng)，爭(zhēng)取在自有人才隊(duì)伍中出現(xiàn)一批高水平的學(xué)術(shù)名家，并逐年擴(kuò)大國(guó)外訪學(xué)人員數(shù)量。

　　三是加快推進(jìn)人事管理信息化“大數(shù)據(jù)”體系建設(shè)，改變現(xiàn)有效率不高、數(shù)據(jù)割裂的現(xiàn)狀，加快信息整合，實(shí)現(xiàn)科學(xué)動(dòng)態(tài)和實(shí)時(shí)的管理工作模式。

　　四是開(kāi)展制度建立完善專(zhuān)題研討，完善各類(lèi)職工崗位技能培訓(xùn)，在崗定期教育制度，完善獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，完善人才扶持機(jī)制，逐步建立完善人事管理體系和人才培養(yǎng)體制。

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