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工作計(jì)劃

德育教育的工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-02-08 16:17:48 工作計(jì)劃 我要投稿

德育教育的工作計(jì)劃

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德育教育的工作計(jì)劃

德育教育的工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以學(xué)!兜掠ぷ饔(jì)劃》為藍(lán)本,以迎接山東省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收為契機(jī),高二學(xué)生在適應(yīng)高中生活的基礎(chǔ)上,重新學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì),如《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《一中學(xué)生一日常規(guī)要求》《一中學(xué)生處罰條例》《儀容儀表具體要求》《手機(jī)使用規(guī)定》等,注重對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理意志品質(zhì)教育、責(zé)任教育,加強(qiáng)行為規(guī)范的管理。統(tǒng)一思想,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),明確高二級(jí)部對學(xué)生的管理要求,創(chuàng)文明級(jí)部,文明班級(jí)。

  二、學(xué)情分析

  經(jīng)過高一學(xué)年的發(fā)展,學(xué)生對高中生活的學(xué)習(xí)體驗(yàn),學(xué)生心理相對穩(wěn)定。特別是高一下學(xué)期末對物理化學(xué)兩科不同傾向的選擇,大部分的學(xué)生目標(biāo)明確,這些有利于班級(jí)管理與對學(xué)生進(jìn)行教育。與此同時(shí),學(xué)生群體已經(jīng)出現(xiàn)了分化,仍有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活,上進(jìn)心不強(qiáng)、精神不振,缺乏斗志和理想,高中階段的學(xué)習(xí)積極性主動(dòng)性和方法需要進(jìn)一步提升。

  德育工作的目標(biāo),通過學(xué)生自治會(huì),進(jìn)一步培養(yǎng)鞏固學(xué)生自我管理能力;樹立并表彰年級(jí)班級(jí)的學(xué)生模范,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展;把世界觀和理想教育放在主導(dǎo)和核心地位,加強(qiáng)對學(xué)生的成人意識(shí)教育和社會(huì)責(zé)任感教育,樹立科學(xué)的人生觀和正確的愛情觀教育,強(qiáng)化耐受挫折能力的教育和健全人格的教育。

  三、工作安排

  1、以我校迎接山東省規(guī)范化學(xué)校驗(yàn)收復(fù)查為契機(jī),深入開展“行為規(guī)范養(yǎng)成月”活動(dòng),樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)與學(xué)風(fēng),高二級(jí)部重點(diǎn)以老師著正裝,學(xué)生著校服改善學(xué)生的精神面貌,強(qiáng)調(diào)文明禮儀教育。以級(jí)部促全校,使我校的規(guī)范教育跨一個(gè)新的臺(tái)階。

  2、班主任例會(huì)、學(xué)生自治會(huì)會(huì)議規(guī)范化;第周利用周一早上的升旗儀式結(jié)束后召開班主任碰頭會(huì),每兩周進(jìn)行一次班主任例會(huì);第周舉行學(xué)生自治會(huì)例會(huì),加強(qiáng)對學(xué)生自治管理的指導(dǎo)。

  3、做好思想宣傳工作;配合學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委,利用辦黑板報(bào)、集體活動(dòng)等形式,以教師節(jié)、國慶節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦等重要節(jié)慶為著眼點(diǎn),加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督”意識(shí)。以平時(shí)的課堂、自習(xí),宿舍生活為著眼點(diǎn),重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。爭取高二級(jí)部各班級(jí)的`量化管理有較大的提升。

  4、加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo),每位班主任要繼續(xù)深入了解學(xué)生,走近學(xué)生,多與學(xué)生進(jìn)行情感交流,重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,針對年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。年級(jí)組要配合班主任和任課教師深入班級(jí),開展必要的工作,針對個(gè)別后進(jìn)生要個(gè)別輔導(dǎo)。

  5、組織好學(xué)生會(huì)與家長會(huì),做好家校互通工作;適時(shí)召開全體學(xué)生會(huì)、家長會(huì),使家長能及時(shí)了解學(xué)生在校情況。并使家長理解支持學(xué)校的教育教學(xué)措施,形成教育合力。

  6、做好各項(xiàng)檢查評(píng)比工作;關(guān)注各班級(jí)的量化管理工作,組織好學(xué)習(xí)之星,優(yōu)勝之星,進(jìn)步之星等學(xué)習(xí)先進(jìn)的評(píng)比工作;做好各種德育材料的收繳與歸檔工作,督促各班完成德育手冊的填寫工作。

德育教育的工作計(jì)劃2

  一、工作思路

  德育既為教學(xué)服務(wù),又融入學(xué)校的其他其他工作中,相輔相成,互相促進(jìn),共同提高。以活動(dòng)為載體,幫助學(xué)生提高思想覺悟,解決現(xiàn)實(shí)生活中面臨的為題。

  二、工作重點(diǎn)

  1、繼續(xù)開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月”活動(dòng),聯(lián)系本學(xué)校實(shí)際情況,在保持良好的習(xí)慣的同時(shí),辦出自己的特色。

  2、逐步開展推動(dòng)《德育課程化》,通過不斷地學(xué)習(xí)、觀摩、培訓(xùn),開展德育課程設(shè)置研究,德育活動(dòng)課程化的研究,逐步完善小學(xué)德育工作的系統(tǒng)化規(guī)范化。

  3、繼續(xù)組織開展校園文化建設(shè)活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)校園文化場地和氛圍建設(shè),組織開展形式多樣的校園文化活動(dòng):舉辦藝術(shù)節(jié),開展“傳承中華文化共筑精神家園”主題教育活動(dòng)、開展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動(dòng)。

  4、、組織開展中小學(xué)心理健康教育。讓獲得心理咨詢師資格的葛小菊老師、郭素珍老師組織中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn);在教師和學(xué)生中普及心理學(xué)知識(shí)。

  5、開展好每年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),競技性和趣味性相結(jié)合。個(gè)人項(xiàng)目和團(tuán)體項(xiàng)目相結(jié)合。培訓(xùn)體育老師,做好足球進(jìn)校園工作,并組織好各類體育賽事。

  三、具體安排

 。1)三月上旬,做好xx年的德育體育工作總結(jié),布置xx年的德育體育工作。選派老師參加文教局舉辦的足球培訓(xùn)。

  (2)三月下旬,開展“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)”,同時(shí)做好大課間操及體育工作的迎檢工作。

  (3)四月上旬,通過板報(bào),升國旗,班會(huì)等活動(dòng)組織學(xué)校開展“傳承中華文化,共筑精神家園”為主題的讀書教育活動(dòng)。并在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔優(yōu)秀征文、選拔書法比賽的.作品。

 。4)四月下旬,在付佐完小全鄉(xiāng)開展乒乓球比賽,選拔優(yōu)秀隊(duì)員。開展以學(xué)校為單位的競技性趣味性相結(jié)合運(yùn)動(dòng)會(huì)。

 。6)五月份,結(jié)合本鄉(xiāng)實(shí)際情況,組織首批取得心理咨詢師資格的葛小菊、郭素珍老師,對我鄉(xiāng)老師進(jìn)行心理輔導(dǎo)的專題講座。在付佐完小舉辦“傳承中華文化,公主精神家園“為主題的小學(xué)生讀書活動(dòng)。檢查交流德育課程化的開展情況。

 。6)六——七月份,結(jié)合“養(yǎng)成教育強(qiáng)化月活動(dòng)”征集德育工作創(chuàng)新案例。

 。7)九月份,舉辦第三屆全鄉(xiāng)小學(xué)生跳繩比賽。

 。8)十月份,組織全鄉(xiāng)教師開展每年一度的教師班主任素質(zhì)大賽;

  (9)十一月份,組織全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的大課間操及體育工作的觀摩交流活動(dòng)

  (10)十二月份,做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)測試工作,完成全縣中小學(xué)生體質(zhì)健康測試及數(shù)據(jù)上報(bào)工作。做好全年的德育體育的總結(jié)。

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