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工作計(jì)劃

畢業(yè)班工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-03-03 10:59:03 工作計(jì)劃 我要投稿

畢業(yè)班工作計(jì)劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了?以下是小編精心整理的畢業(yè)班工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)班工作計(jì)劃

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇1

  畢業(yè)班是窗口年級,抓好畢業(yè)班工作,對我校的發(fā)展有著重大的意義。

  一、畢業(yè)班工作總的思路是:以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標(biāo),以強(qiáng)化能力為主線。夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓主干;分段要求,狠抓重點(diǎn);強(qiáng)化過手,狠抓落實(shí);提升品位,追求發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn):畢業(yè)班問題,實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問題。有計(jì)劃、有步驟地安排教育教學(xué)工作,避免盲目性,提高實(shí)效性是抓好畢業(yè)班工作重要一環(huán)。因此要面對全體學(xué)生,抓“兩頭”(優(yōu)生、后進(jìn)生),帶“中間”(中等學(xué)生),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量

  三、工作內(nèi)容:

 。ㄒ唬┧枷虢逃ぷ

  畢業(yè)班要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真研究學(xué)生成長,努力優(yōu)化育人環(huán)境,科學(xué)規(guī)劃各階段教育的具體內(nèi)容,實(shí)施途徑和方法,增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。

  1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學(xué)生開展主題活動(dòng),教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),開展組與組、班與班之間的各種比賽活動(dòng),增強(qiáng)緊迫感、使命感,強(qiáng)化教育效果,使之變?yōu)樽杂X行動(dòng)。

  2、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),教師要洞察學(xué)生心靈,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學(xué)生過錯(cuò),忍讓學(xué)生“挑釁”,不將私怨發(fā)泄給學(xué)生,不將無名火遷于學(xué)生;要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系,師生之間情真意切,心心相印。

  3、抓好養(yǎng)成教育。教育要?jiǎng)又郧、曉之以理、?dǎo)之以行、持之以恒。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助,班隊(duì)活動(dòng)等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,時(shí)間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)和父母的養(yǎng)育之恩。

  (二)教學(xué)工作

  五年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此必須對教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。

  一定要做到以下幾點(diǎn)

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n

  備課的時(shí)候一定從學(xué)生的角度出發(fā),讓學(xué)生在小學(xué)的最后階段完成自己的學(xué)業(yè),繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的能力。

  2、認(rèn)真上課

  切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n的`前提下,課堂教學(xué)講究藝術(shù),使學(xué)生學(xué)得扎實(shí),學(xué)得輕松。

  3、認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)作業(yè),習(xí)題要精選,數(shù)量要適度,書寫格式要統(tǒng)一,對作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真,重視講評,督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。

  4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行。堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的關(guān)系;()堅(jiān)持深淺取舍適度,講練準(zhǔn)確到位,把治足拜補(bǔ)缺落實(shí)到人頭;堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控,處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

  5、認(rèn)真舉行考試考試要嚴(yán)密組織,嚴(yán)格要求,精心安排。平時(shí)考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,力求做到課課達(dá)標(biāo),單元合格,人人過關(guān)。

  6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué),科學(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,支持降低重心、夯實(shí)基礎(chǔ),分層推進(jìn)、階段過關(guān)。

  (三)加強(qiáng)安全教育。

  今年安全教育的主題是消防安全,各班在圍繞這一主題進(jìn)行安全教育的同時(shí),還要進(jìn)行交通安全教育,根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場所,要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施,嚴(yán)防事故發(fā)生。

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇2

  畢業(yè)班是窗口年級,抓好畢業(yè)班工作,對促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,整體推進(jìn)我校素質(zhì)教育具有重大意義。

  一、畢業(yè)班工作總的思路是:

  以學(xué)生素質(zhì)提高為中心,以問題解決為目標(biāo),以強(qiáng)化能力為主線。

  二、畢業(yè)班工作的組織領(lǐng)導(dǎo):

  由何小梅、蔡雪梅、季萍、周穎、袁慶、顧云娟共6人組成20xx年畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長由校長何小梅同志擔(dān)任,蔡雪梅、季萍任副組長,具體負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作。

  三、畢業(yè)班工作重點(diǎn):

  畢業(yè)班問題,實(shí)際上就是一個(gè)質(zhì)量問題。要面對全體學(xué)生,抓“兩頭”(優(yōu)生、后進(jìn)生),帶“中間”(中等學(xué)生),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)各科協(xié)商工作,努力提高畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  四、工作內(nèi)容:

  (一)思想教育工作。

  畢業(yè)班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業(yè)班學(xué)生教育的各個(gè)環(huán)節(jié),認(rèn)真研究社會(huì)環(huán)境變化對學(xué)生成長的影響,通過豐富多彩的思想教育活動(dòng),增強(qiáng)德育工作的針對性與實(shí)效性。

  1、抓好愛國主義教育、理想與前途教育。要按照期初年級組創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)計(jì)劃,組織學(xué)生開展主題活動(dòng),教育學(xué)生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)習(xí)的具體行動(dòng),開展班與班之間的各種比賽活動(dòng),增強(qiáng)緊迫感、使命感。

  2、開展好心理健康教育實(shí)驗(yàn),教師要洞察學(xué)生心靈,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生;要有心理容量,寬容學(xué)生過錯(cuò),容忍學(xué)生“挑釁”,不將私怨發(fā)泄給學(xué)生,不將無名火遷于學(xué)生;要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關(guān)系,師生之間要心心相印。

  3、抓好小、初之間的銜接,重視養(yǎng)成教育。在教育中及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生思想的新變化。通過個(gè)別談心、同學(xué)幫助、班隊(duì)活動(dòng)等形式,讓學(xué)生明白自己所面臨的形勢,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,時(shí)間的緊迫性,努力爭取優(yōu)異的成績回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)與父母的養(yǎng)育之恩。

  4、強(qiáng)化家教工作。教師要多了解學(xué)生家長、家庭情況,及時(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn),轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校工作意見與對家教的要求。學(xué)校在畢業(yè)考試前夕召開家長會(huì)1次,向家長通報(bào)我們教育教學(xué)工作的情況及學(xué)生思想現(xiàn)狀,集中回答家長們關(guān)心的家教、學(xué)校工作方面的問題,指導(dǎo)家長有效地開展家庭教育工作。

  (二)教學(xué)工作。

  總要求:大容量、快節(jié)奏、勤反復(fù)、巧延伸。

  六年級教學(xué)工作時(shí)間緊、內(nèi)容多、任務(wù)重,因此各學(xué)科必須對教學(xué)工作做到有計(jì)劃、有步驟、有效果地進(jìn)行。語數(shù)外以外的綜合學(xué)科要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,全面完成教學(xué)任務(wù),定好總復(fù)習(xí)計(jì)劃,對小學(xué)階段的知識進(jìn)行全面整理,5月下旬完成期末考查任務(wù)。考查完成以后,仍然按課表上課。體育課、文體課必須正常進(jìn)行,不得停課。其余的綜合學(xué)科的老師平時(shí)要深入班級,協(xié)助班主任開展思想教育活動(dòng)。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n。畢業(yè)班的新授課,要求老師一定遵照學(xué)校要求的“六認(rèn)真”,把握重點(diǎn),突破難點(diǎn),一步一步地夯實(shí)基礎(chǔ)知識,訓(xùn)練目標(biāo)要求和基本技能,切不能為了趕時(shí)間,搶進(jìn)度,盲目求快。

  對課堂教學(xué)的基本要求是:

 、僬n前準(zhǔn)備充分,每節(jié)課教學(xué)目的明確,組織嚴(yán)密,準(zhǔn)時(shí)上下課。

 、谥v授正確,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破,講有重點(diǎn),練有目的,學(xué)生學(xué)得輕松有趣,練得有勁,課課有得。

  ③注重文明施教,語言生動(dòng),有吸引力。

 、馨鍟ふ,排列清楚,能體現(xiàn)講課的重點(diǎn)與思路。

  2、認(rèn)真上課。切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量,不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。在鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,課堂教學(xué)講究藝術(shù),使學(xué)生學(xué)得扎實(shí),學(xué)得輕松。

  3、認(rèn)真批改作業(yè)。按課程要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)作業(yè),習(xí)題要精選,數(shù)量要適度,書寫格式要統(tǒng)一,對作業(yè)的批改要及時(shí)、認(rèn)真,重視講評,督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。

  4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,堅(jiān)持狠抓中間,促兩頭,處理好優(yōu)中差的`關(guān)系;講練準(zhǔn)確到位,把查漏補(bǔ)缺落實(shí)到人頭。對差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,學(xué)校輔導(dǎo)與家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,重視基礎(chǔ)知識與基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求,適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。

  5、認(rèn)真進(jìn)行單元練習(xí)。平時(shí)練習(xí)、模擬練習(xí),從出題、練習(xí)、閱卷、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,力求做到課課達(dá)標(biāo),單元合格,人人過關(guān)。

  6、抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)。首先要加強(qiáng)集體教研,發(fā)揮集體優(yōu)勢,根據(jù)課標(biāo),確保知識點(diǎn)傳授無誤;要以備課組為核心,認(rèn)真擬定復(fù)習(xí)計(jì)劃,組織學(xué)生對所學(xué)知識全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,明確學(xué)什么和怎樣教,減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,做到目標(biāo)明確,心中有數(shù)。精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,堅(jiān)持降低重心、夯實(shí)基礎(chǔ),分層推進(jìn)、階段過關(guān)。

  (三)其它工作

  1、注重各科協(xié)調(diào),學(xué)校希望各科教師都為畢業(yè)班學(xué)生的減負(fù)提質(zhì)獻(xiàn)一份愛心,辦一件好事,出一份力量。

  2、注意學(xué)生勞逸結(jié)合,體育活動(dòng)訓(xùn)練保證按時(shí)參加。

  3、高質(zhì)量地完成教學(xué)進(jìn)度。五月中旬前語文、數(shù)學(xué)、外語要結(jié)束新課。

  4、認(rèn)真總結(jié)20xx屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗(yàn),提出應(yīng)對策略,并貫徹落實(shí)到本屆工作之中。

  5、認(rèn)真做好本屆畢業(yè)班的?脊ぷ,認(rèn)真做好成績統(tǒng)計(jì)和試卷分析工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,有效調(diào)控教學(xué),確保畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。?脊ぷ鞯陌才艜r(shí)間為五月下旬一次,六月上旬為第二次。

  6、加強(qiáng)安全教育。根據(jù)學(xué)生在校、在校外、在家庭這三個(gè)不同的場所,要對學(xué)生宣傳安全常識、防范措施,嚴(yán)防事故發(fā)生。

  7、不任意增減變動(dòng)課程和課時(shí)。畢業(yè)班后期管理,要抓適度的強(qiáng)化訓(xùn)練,對于一些基本的知識點(diǎn)、基本技能要求達(dá)到的目標(biāo),要求學(xué)生人人過關(guān),層層打?qū),牢固掌握。對能力培養(yǎng)的目標(biāo),老師應(yīng)根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復(fù)習(xí)原則下,靈活掌握,適度強(qiáng)化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈活運(yùn)用上要提出更高要求,對后進(jìn)生可精選部分基礎(chǔ)題訓(xùn)練,抓正確率,抓答題時(shí)間掌握。

  8、學(xué)生畢業(yè)考試后,畢業(yè)班教師要鼓勵(lì)學(xué)生不要松懈,仍然抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),迎接初中學(xué)習(xí)。畢業(yè)班老師在畢業(yè)考試以后,仍然正常上班,處理教學(xué)或班級后續(xù)事務(wù),有事情的可以向?qū)W校提出彈性工作要求。

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇3

  我知道自己作為畢業(yè)班班主任責(zé)任重大,學(xué)生最后一年的學(xué)習(xí)能否提上去,就靠我這個(gè)班主任最后的努力了,我特別制定了本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃:

  一、本學(xué)期工作重點(diǎn)。

  1、繼續(xù)做好重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;

  2、抓好學(xué)生的一日行為規(guī)范,促進(jìn)良好班風(fēng)的建設(shè);

  3、重視班集體建設(shè),開展探究性活動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生在探究實(shí)踐活動(dòng)中得到更多地鍛煉和提高,引導(dǎo)班級管理走向科學(xué)化、自動(dòng)化;

  4、積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)并結(jié)合班級特點(diǎn)有針對性地開展豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

  5、抓好心理健康教育、安全教育、公民良好道德教育等;

  6、做好學(xué)生的家訪工作,形成家校合力,共同做好對學(xué)生的教育工作;

  二、每月工作安排:

  3月份:

  1、恢復(fù)常規(guī)工作,制訂好新學(xué)期計(jì)劃,調(diào)整班干部;

  2、“頌歌獻(xiàn)給黨”讀書演講活動(dòng);

  3、 “祖國在我心中”演講比賽;

  4、舉行“安全知識競賽”活動(dòng);

  4月份:

  1、出版一期“綠化校園、美化環(huán)境”黑板報(bào)。

  2、舉行一次“愿中華巨龍永遠(yuǎn)騰飛”主題聯(lián)歡會(huì);

  5月份:

  1、“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)”體驗(yàn)教育活動(dòng);

  2、“節(jié)約,我們在行動(dòng)”主題班會(huì)。

  6月份:

  貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

  7月份:

  1、認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考;

  2、期終考評;

  3、假期“雛鷹假日小隊(duì)”活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  作為班主任,我會(huì)在最后一年負(fù)責(zé)做好這些工作,雖然工作中有很多的困難,但是我會(huì)努力的,直到我能夠迎來勝利的那一天!

 。ㄈ┯⒄Z教研組計(jì)劃

  一、工作目標(biāo)

  學(xué)校的教學(xué)成績和過程監(jiān)控同步前進(jìn),爭取更上新臺(tái)階。教師的整體發(fā)展,將使100%的教師達(dá)到合格課的標(biāo)準(zhǔn),95%的課堂能夠體現(xiàn)“二十四字”課模的特點(diǎn)。爭取50%以上達(dá)到優(yōu)質(zhì)課,學(xué)生課堂測試合格率在80%以上,學(xué)生的英語綜合素質(zhì)和教學(xué)水平明顯提高。

  二、主要工作及措施

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

 。1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),掌握先進(jìn)的教育理念,做好讀書筆記。

 。2)掌握所教英語學(xué)科、學(xué)段的知識,了解所教學(xué)科前沿性知識、課表及相關(guān)學(xué)科知識,通過聽課、與教師說課、了解其專業(yè)知識水平的發(fā)展情況。

 。3)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),以教研活動(dòng)為主,通過開展活動(dòng),說課、研究課、集體備課,使個(gè)人教學(xué)水平不斷提高,教育能力不斷提升。

  (4)搞好學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案的推廣應(yīng)用和研究。

  (5)落實(shí)好課堂教學(xué)改革活動(dòng)的'監(jiān)控。

  (6)積極組織教師參加聯(lián)片教研活動(dòng),從而促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

 。ǘ┰鷮(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革

  一、 以落實(shí)五環(huán)節(jié)為抓手,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  1.強(qiáng)化教師“教學(xué)六認(rèn)真”意識,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。堅(jiān)持每月考核檢查制度。

  (1)備課。教研組將重點(diǎn)對學(xué)習(xí)太谷導(dǎo)學(xué)案實(shí)施情況進(jìn)行檢查,期中將進(jìn)行一次優(yōu)秀課案展示活動(dòng)。

  (2)上課。有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗;堅(jiān)決杜絕無案上課和不帶教案上課。大力落實(shí)推廣區(qū)倡導(dǎo)的太谷經(jīng)驗(yàn)二十四字教學(xué)模式,每一個(gè)教師應(yīng)該努力提高優(yōu)質(zhì)課的比例。

  (3)作業(yè)。為了提高作業(yè)練習(xí)的效能,作業(yè)布置要精心合理,大力提倡分層練習(xí),增加開放性的綜合練習(xí)。各年級學(xué)生的作業(yè)使用格式要統(tǒng)一,教師批改要規(guī)范,字跡要端正。有鼓勵(lì)性的評語。

  (4)輔導(dǎo)。本學(xué)期大力加強(qiáng)學(xué)生的培優(yōu)輔差工作,提高優(yōu)秀率,確保合格率超過各學(xué)段要求的指標(biāo)。

  (5)考核評價(jià)。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和過程管理的監(jiān)控與檢查,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  (6)加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié),教研組長不少于20節(jié),通過教研活動(dòng)將聽課反饋及時(shí)與執(zhí)教者交換意見,指導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)總結(jié)。教研組長要做好組織和記錄工作。

 。ㄈ┙M織開展學(xué)生綜合素質(zhì)展示活動(dòng)。本學(xué)期,為關(guān)注學(xué)生身心健康發(fā)展,將組織學(xué)生開展豐富多彩的綜合素質(zhì)活動(dòng)和學(xué)科競賽活動(dòng),讓學(xué)生展示自我,發(fā)展自我,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

 。┘訌(qiáng)英語教研組自身的建設(shè)

  加強(qiáng)制度建設(shè),確保每位教師自覺主動(dòng)有序地開展工作。及時(shí)發(fā)現(xiàn)在學(xué)案教學(xué)好的教學(xué)典型和案例。強(qiáng)化檔案意識,及時(shí)搜集整理科學(xué)建檔保存。

  三、本學(xué)期活動(dòng)安排 :

  時(shí)間 內(nèi)容

  9月份 (第一周) 安排上好開學(xué)第一課

 。ǖ谝恢埽 制定學(xué)習(xí)工作計(jì)劃

  (第一周) 開展導(dǎo)學(xué)案教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的研討活動(dòng)。

  (第二周) 聽課教師做學(xué)案教學(xué)的移植觀摩課。

 。ǖ谌埽 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)

  10月份(第六周) 落實(shí)“八字”教學(xué)模式課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

 。ǖ谄咧埽 組織參與好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)

 。ǖ诎酥埽 期中標(biāo)準(zhǔn)化試題命制完成

  11月份 (第九周) 期中質(zhì)量檢測

 。ǖ谑恢埽 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)

 。ǖ谑埽 組織

  學(xué)校的學(xué)生英語學(xué)科競賽活動(dòng)

  12月份 (第十五周) 組織好學(xué)校和聯(lián)校的聯(lián)片教研活動(dòng)

  (第十七周) 期末標(biāo)準(zhǔn)化試題命制交流

  1月份 (第十九周) 期末復(fù)習(xí)與質(zhì)量監(jiān)測

 。ǖ诙埽 期末成績統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析

  (第二十周) 教研組工作總

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇4

  我校20xx級共計(jì)五個(gè)教學(xué)班,291名學(xué)生。擔(dān)任本屆教學(xué)任務(wù)的教師共13名,其中本科學(xué)歷3人,?茖W(xué)歷10人;小學(xué)高級教師5人,小學(xué)一級教師8人;市級骨干教師1人,縣級骨干教師3人,校級骨干教師9人;有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師5人。

  本屆學(xué)生人數(shù)多,優(yōu)生面小,差生面大,部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,但我們有著年富力強(qiáng)、搭配合理的教師隊(duì)伍,有著多年抓畢業(yè)班工作的豐富經(jīng)驗(yàn),有著良好的教學(xué)與學(xué)習(xí)氛圍,有著不斷完善的設(shè)施設(shè)備。為確保本屆畢業(yè)班工作取得理想成績,特制定如下計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想:

  以全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),轉(zhuǎn)變教育觀念,深化課程改革,遵循“四為主”(以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)、以訓(xùn)練為主線、以課堂為主渠道)原則,夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)展能力,關(guān)注個(gè)體,追蹤過程,以科學(xué)的精神和求實(shí)的態(tài)度探索畢業(yè)班工作的規(guī)律,力爭在20xx年縣質(zhì)量檢測中取得更好的成績,辦讓人民滿意的教育。

  二、奮斗目標(biāo):

  1、教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核在全縣同類學(xué)校中名列第15名。

  2、學(xué)生無重大違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生,違法犯罪率為零,安全事故為零。

  三、工作思路:

  面向全體,抓點(diǎn)帶面,區(qū)域聯(lián)動(dòng),整體推進(jìn)。

  四、主要工作:

 。ㄒ唬、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保責(zé)任落實(shí)。

  1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:xx

  副組長:xx

  成 員:xx

  2、領(lǐng)導(dǎo)小組分工負(fù)責(zé),各司其職。

  組長:全面負(fù)責(zé)畢業(yè)班指導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)工作,負(fù)責(zé)畢業(yè)班教師思想工作。

  副組長:為畢業(yè)班工作提供后勤保障,負(fù)責(zé)畢業(yè)班教學(xué)、活動(dòng)場地、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和隱患排查,杜絕責(zé)任事故發(fā)生,確保本屆畢業(yè)班安全。

  教導(dǎo)主任:制定畢業(yè)班工作計(jì)劃,并組織實(shí)施;組織、指導(dǎo)學(xué)科教師嚴(yán)格按《教學(xué)常規(guī)》和《畢業(yè)班工作計(jì)劃》搞好日常教學(xué)工作;負(fù)責(zé)日常教育教學(xué)工作的檢查、考核和獎(jiǎng)懲。組織、指導(dǎo)班主任訂出班級教育管理計(jì)劃,督促班主任做好學(xué)生德育工作;負(fù)責(zé)組織搞好畢業(yè)班學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)工作;負(fù)責(zé)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)籍檔案管理工作。

  教科室主任:組織、指導(dǎo)畢業(yè)班教師有針對性地開展各學(xué)科主題教學(xué)研討活動(dòng)和以典型課例推動(dòng)課堂教學(xué)方法改革;組織、指導(dǎo)教師開展新課改形勢下小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測復(fù)習(xí)策略研討活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)科教師順利開展教育教學(xué)活動(dòng)。

  教研組長:具體負(fù)責(zé)年級內(nèi)學(xué)生思想、心理、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)以及學(xué)科教師教育等情況的調(diào)研工作,及時(shí)向小組領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并協(xié)助處理;協(xié)助分管年級的領(lǐng)導(dǎo)搞好年級內(nèi)教師間的協(xié)調(diào)工作。

  班主任:抓好本班學(xué)生管理工作,密切關(guān)注學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),適時(shí)開展有針對性的教育工作,努力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;定期開好“六會(huì)”(主題班會(huì)、定期學(xué)生會(huì)、學(xué)生干部會(huì)、家長會(huì)、師生聯(lián)誼會(huì)、考前動(dòng)員會(huì)、考后分析會(huì)),密切師師、師生、生生、家校聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)科教學(xué)關(guān)系。

  (二)、加強(qiáng)對學(xué)生的教育和指導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  1、關(guān)注學(xué)生心理健康。畢業(yè)班教師要及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理變化,開展有針對性的矯治和疏導(dǎo)工作,根據(jù)對自己負(fù)責(zé)教育管理的學(xué)生所掌握的基本情況,每月至少與他們分別談一次心,及時(shí)采取有效的方式與他們溝通。

  2、開展理想前途教育。各班要充分利用班、隊(duì)活動(dòng)時(shí)間,每月至少召開一次主題班會(huì)和分類學(xué)生會(huì),結(jié)合本班實(shí)際情況,開展“樹理想、訂目標(biāo)、看行動(dòng)”的教育活動(dòng),向?qū)W生大力宣講“讀書有用論”和“愛拼才會(huì)贏”的道理,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

  3、創(chuàng)建和諧班級,培育和諧師生關(guān)系。一方面各班要加強(qiáng)安全、紀(jì)律教育,培養(yǎng)學(xué)生遵章守紀(jì)、謙恭禮讓、和睦共處的'品質(zhì)和習(xí)慣,使他們安心學(xué)業(yè)。同時(shí)開展“一幫一”活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生間互相學(xué)習(xí),相互幫助,取長補(bǔ)短,共同提高。另一方面,教師要深刻領(lǐng)會(huì)“親其師信其道”的良訓(xùn),祛除“師道尊嚴(yán)”的陳規(guī),積極改進(jìn)教育教學(xué)方式,面向全體,關(guān)心愛護(hù)每名學(xué)生;嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,反對“冷暴力”;增強(qiáng)為學(xué)生服務(wù)的意識,建立健康、和諧的師生關(guān)系,讓學(xué)生在被關(guān)愛中提高成績。

  4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。在完善推廣傳統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),要求學(xué)生使用好“兩個(gè)本子”,即一本做學(xué)習(xí)筆記,記錄學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn);一本收錄作業(yè)、考試中的錯(cuò)題,養(yǎng)成“向錯(cuò)誤學(xué)習(xí)”的好習(xí)慣,降低錯(cuò)誤率。

 。ㄈ⑸罨逃虒W(xué)管理,向過程要質(zhì)量。

  1、緊抓畢業(yè)班教學(xué)“六認(rèn)真”不放松。一是各學(xué)科教學(xué)必須有計(jì)劃地進(jìn)行。教導(dǎo)處、教科室對教師的教學(xué)計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃、教案逐一檢查,對敷衍應(yīng)對和無教案上課者要從嚴(yán)處罰。二是對課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要隨堂聽課,聽課后要隨堂檢查教案、作業(yè)批改等情況;教師間要相互聽課,聽課后要相互交流、切磋、研討,并將情況反饋給教科室。三是對畢業(yè)班教師的作業(yè)批改、輔導(dǎo)、單元考試及試卷批閱、講評、補(bǔ)救要定期抽查,嚴(yán)禁弄虛作假。針對教學(xué)中存在的問題,適時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,改進(jìn)教學(xué)方法。

  2、強(qiáng)化教學(xué)研究,增進(jìn)協(xié)作精神,提高畢業(yè)班教學(xué)整體水平?偟囊笫乔趯W(xué)、重研、巧教。具體講,一是狠抓“三個(gè)研究三個(gè)重視”,即深入研究課標(biāo)和教材,教到“點(diǎn)子”上;研究學(xué)生個(gè)體,重視學(xué)生非智力因素的誘導(dǎo)培養(yǎng),特別是要關(guān)注學(xué)生的課堂注意力,教到“要害”處;研究課堂教學(xué)行為,重視教學(xué)反思和教學(xué)信息反饋,功夫下到“重心”中。二是搞好分類指導(dǎo)和知識落實(shí)。各學(xué)科教師要根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平認(rèn)真抓好教材、補(bǔ)充資料的使用,研究總復(fù)習(xí)的變化趨勢。要精心選取習(xí)題,科學(xué)布局結(jié)構(gòu),搞好分類指導(dǎo),不搞題海戰(zhàn)術(shù),保證訓(xùn)練的層次性、合理性、實(shí)效性,減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),讓學(xué)生有時(shí)間去思考,去自主探索,使個(gè)性得到發(fā)展?荚嚈z測要突出基礎(chǔ)與能力,增強(qiáng)診斷性,考后幫助學(xué)生認(rèn)真分析(重點(diǎn)學(xué)生當(dāng)面分析),及時(shí)補(bǔ)救,根據(jù)情況靈活調(diào)整復(fù)習(xí)方案,增強(qiáng)復(fù)習(xí)的效果。三是由教科室牽頭,舉行專題講座,突出專題研究(包括對課標(biāo)、教材及考試說明的學(xué)習(xí)分析,課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)訓(xùn)練、命題趨勢等的專題研究),有計(jì)劃、有針對性地開展主題教學(xué)研討活動(dòng),以典型課例推動(dòng)課堂教學(xué)方法的改革,積極探索改變陳舊復(fù)習(xí)方法的教學(xué)策略,使課堂教學(xué)更適應(yīng)新課改考試要求。

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇5

  又是一學(xué)期開始了,可是又不同于其他的學(xué)期,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期,讓我感覺到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然一直來我把學(xué)校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠誠懇懇工作,不論站在講臺(tái)上,還是坐在辦公室里,心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師,一個(gè)好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項(xiàng)技術(shù),更是一門藝術(shù)——可望而不可及。I(yè)績始于計(jì)劃,所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的'大方向及班級的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃,使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。

  一、抓好思想教育,強(qiáng)化德育工作:

  1、班隊(duì)會(huì)為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。

  2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

  3、開展豐富多彩的班級活動(dòng)。

  二、深入改革:

  提高教學(xué)質(zhì)量。

  三、加強(qiáng)體衛(wèi)工作,提高學(xué)生身體素質(zhì):

  1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動(dòng)。

  2、堅(jiān)持抓好第二課堂活動(dòng)。

  3、上好健康教育并利用班報(bào)開展衛(wèi)生知識普及。

  4、完善衛(wèi)生檢查評比。

  四、時(shí)間、內(nèi)容安排:

  二、三月

  1、班級干部競聘選舉。

  2、三八婦女節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊老教育。

  3、新學(xué)期新打算主題班會(huì)。

  4、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育。

  5、開展?fàn)巹?chuàng)文明班級動(dòng)員、計(jì)劃系列活動(dòng)。

  6、家訪。

  7、朗讀競賽。

  8、記憶訓(xùn)練。

  9、寫日記競賽。

  10、查字典比賽。

  11、班干部培訓(xùn)。

  四月

  1、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

  2、手抄報(bào)競賽、黑板報(bào)競賽。

  3、班級優(yōu)秀日記選評。

  4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會(huì)。

  5、學(xué)生座談會(huì)。

  6、班級干部考核評比。

  7、演講。

  8、詞語積累(成語)。

  9、古詩積累競賽。

  五月

  1、勞動(dòng)競賽,歡慶國際勞動(dòng)節(jié)。

  2、開展我為班級做貢獻(xiàn)主題活動(dòng)。

  3、開展“我要起飛”主題班會(huì)。

  4、開展班級作業(yè)評比活動(dòng)。

  5、開展動(dòng)手操作技能競賽。

  6、開展學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)。

  7、考前家訪活動(dòng)。

  六月

  1、組織做好演講、故事比賽準(zhǔn)備工作。

  2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動(dòng)。

  3、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。

  4、學(xué)生生座談會(huì)。

  5、告別母校活動(dòng)——為母校獻(xiàn)禮。

  總之,在新的學(xué)年中,我會(huì)一如既往,繼續(xù)努力,使班級工作再上新臺(tái)階。

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇6

  一、班級管理目標(biāo)

  繼續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)班干部工作

  第一,幫助班干部樹立威信;

  第二,鼓勵(lì)班干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

  總的來說,欲大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。

  二、具體措施

  (一)學(xué)風(fēng)建設(shè)

  1、培養(yǎng)各學(xué)科課代表和小組長抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)及與各任課老師聯(lián)系工作。

  2、做好"后進(jìn)生"轉(zhuǎn)化工作,采取一幫一文明行為示范組活動(dòng),發(fā)揮團(tuán)結(jié)的力量。

  3、重視對優(yōu)等生的培養(yǎng)。

  (二)思想教育

  1、根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃針對本班學(xué)生的實(shí)際情況繼續(xù)強(qiáng)調(diào)文明禮儀建設(shè),加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育。

  2、定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作。

  3、多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力扮演好"心理專家"和"引導(dǎo)者"的角色。所以,仍然堅(jiān)持上學(xué)期的每周一次的師生交流工作。

  4、積極與年級組德育辦、小心理咨詢老師取得聯(lián)系,適時(shí)開展一些有關(guān)青春期方面上的.心理教育。

  (三)常規(guī)工作

  1、適當(dāng)調(diào)整班干部組織,舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力。

  2、每周輪換一次座位。在這塊工作的設(shè)想上,本學(xué)期實(shí)行了“一幫一”班級行為示范組活動(dòng)

  3、作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地,做到兩周換一次板報(bào)。

  以上就是我的工作計(jì)劃。在本月的工作中,我將繼續(xù)努力做到以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。同時(shí)營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。在教學(xué)生活中,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友。認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上。

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇7

  新的學(xué)期又開始了,對于九年級的學(xué)生來說,即緊迫又很關(guān)鍵,因?yàn)榧磳⒚媾R人生第一次選擇,也是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此一定要下很大的力氣,抓好班級各項(xiàng)工作,為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。這學(xué)期時(shí)間短暫任務(wù)重,根據(jù)本班特點(diǎn),特制以下班務(wù)工作計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  為全面貫徹國家的教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,使本班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育,更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)。

  二、班級現(xiàn)狀分析

  本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班班班主任。全班共人,其中男生人,女生人。本學(xué)期有兩個(gè)學(xué)生隨家長外出打工,無論怎么做工作都不愿回學(xué)校上課。我班大部分學(xué)生自覺性較差,不主動(dòng)學(xué)習(xí)。這讓班級目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)變得更困難。

  三、工作目標(biāo)

  結(jié)合校德育目標(biāo),爭創(chuàng)有特色的班集體,努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能。

  四、方法措施

  1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。

  充分利用晚自習(xí)、班會(huì)時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識的形成,能自覺抵御不良行為的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育,在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對待,做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。

  2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級布置的規(guī)范化,配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng),認(rèn)真接受檢查,爭取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量,發(fā)揮集體力量,提高板報(bào)的質(zhì)量。

  3、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),爭取學(xué)生全面的發(fā)展。

  配合好體育老師上好體育課,加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取能參加中考的學(xué)生在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,在班中全面鋪開,平時(shí)盡量多下班,了解差生的學(xué)習(xí)困難,盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績,從而進(jìn)一步提高全班總體成績。

  我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系,以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點(diǎn),我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,并及時(shí)地向?qū)W生介紹,以完善其學(xué)習(xí)方法,做到“授之以漁”,教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。

  5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、大課間活動(dòng)質(zhì)量。

  衛(wèi)生、大課間活動(dòng)是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此,每一個(gè)班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的措施,以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依,使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。

  6、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。

  出現(xiàn)問題要及時(shí)了解,共商對策,達(dá)到共同管理的目的,爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接他們的人生選擇。

  7、鼓舞學(xué)生信心。

  (1)、樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的`榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

  (2)、實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短。

  (3)、面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來立時(shí)的好成績,必需長期努力。

  五、針對畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作

  1、開展以“自主與責(zé)任”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,充分發(fā)揮班干部的作用,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力,并努力依據(jù)校計(jì)劃,從五個(gè)途徑(認(rèn)識自我,對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價(jià)、自我教育〕加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

  2、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育,使他們能夠做到:課內(nèi)與課外一個(gè)樣、有教師與無教師一個(gè)樣、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。

  3、本學(xué)期九年級面臨中考,教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試,摸出新路子,既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合,還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí),確保本班有所成功。

  總之,走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期,希望學(xué)生們能快樂充實(shí)地走過這段日子,為自己的未來努力,給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇8

  為了完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),提高本學(xué)年的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞教學(xué)目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評價(jià)學(xué)生成績、高質(zhì)量完成每節(jié)課的教學(xué)外,還應(yīng)采取課內(nèi)外扶優(yōu)轉(zhuǎn)差措施,制定扶優(yōu)轉(zhuǎn)差計(jì)劃,以高度的責(zé)任感投入到緊張的教學(xué)和扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作中,努力取得好成績。

  一、基本情況

  本班優(yōu)生成績優(yōu)異,學(xué)習(xí)習(xí)慣好,思維敏捷,發(fā)言積極。有些學(xué)生基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,寫作混亂。這些后進(jìn)生拖延作業(yè),有些往往不做作業(yè),懶惰,樂趣,處理老師的考試,課堂注意力不集中,跟隨。

  二、思想扶優(yōu)轉(zhuǎn)差

  1、做好學(xué)生的思想工作,經(jīng)常與學(xué)生交談,關(guān)心他們,關(guān)心他們,讓學(xué)生覺得老師重視他們,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等,從而根據(jù)學(xué)生的思想和心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。

  2、定期聯(lián)系學(xué)生家長,了解學(xué)生的家庭、生活和思想,交流學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),共同努力。

  三、扶優(yōu)轉(zhuǎn)差具體措施

  1、班上差生板演,中學(xué)生糾正,優(yōu)等生解決問題。

  2、安排座位時(shí),堅(jiān)持好壞同桌作為學(xué)習(xí)對子。即兵教兵。

  3、課堂練習(xí)分為三個(gè)層次:第一層必須做問題—基本問題,第二層:選擇問題—中等問題,第三層思考問題—擴(kuò)展問題。滿足不同層次學(xué)生的需求。

  4、扶優(yōu)補(bǔ)差過程必須優(yōu)化備課,課前作業(yè),課后效果鞏固。盡量花費(fèi)最少的必要時(shí)間和精力。準(zhǔn)備好學(xué)生,準(zhǔn)備好教材,準(zhǔn)備好練習(xí),才能上好課,才能保證扶優(yōu)轉(zhuǎn)差的效果。練習(xí)要精編,練習(xí)教學(xué)要有四度。練習(xí)設(shè)計(jì)(或選擇練習(xí))應(yīng)有梯度,密切關(guān)注重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑問和熱點(diǎn),面向大多數(shù)學(xué)生,符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,有利于鞏固雙基礎(chǔ),有利于激發(fā)學(xué)生的思維;練習(xí)評價(jià)應(yīng)增加信息水平,圍繞重點(diǎn),增加強(qiáng)度,吸引學(xué)生的.高度關(guān)注,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)回答;多角度回答練習(xí),多解決,多變,多解決,拓展思維,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生思維的廣泛性和靈活性;解決問題的培訓(xùn)應(yīng)注重準(zhǔn)確性,選擇構(gòu)思巧妙、新穎靈活的典型問題,具有代表性和針對性的問題,不是數(shù)量而是質(zhì)量,培訓(xùn)應(yīng)多樣化。

  四、培優(yōu)轉(zhuǎn)差要注意幾點(diǎn)

  1、不歧視學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,不偏愛優(yōu)秀學(xué)生,一視同仁。

  2、經(jīng)常聯(lián)系家長,了解學(xué)生在家和學(xué)校的情況,共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,樹立學(xué)習(xí)信心。

  3、及時(shí)檢查和評估學(xué)生作業(yè)的完成情況。

  4、采用激勵(lì)機(jī)制,肯定差生的每一個(gè)進(jìn)步,鼓勵(lì)他們繼續(xù)進(jìn)步,在優(yōu)生學(xué)中樹立榜樣,給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情和成功感。

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇9

  為全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,對學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,特制定此工作計(jì)劃。

  一、情況分析:

  本班共有人沒有來上學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊,學(xué)生的個(gè)性比較 突出,表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明:在班級內(nèi)部他們顯得比較松散,責(zé)任心不強(qiáng),一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,長期因?yàn)槌煽兛亢笤斐尚判牟蛔,對某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。

  二、具體措施:

  針對這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下功夫。

  1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級文化氛圍:

  通過對教室環(huán)境的重新布置, 如辟出專區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭蔷拍昙壘陀坞x于學(xué)校的活動(dòng)之外,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)臺(tái)積極參與,提高能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識。

  2、建立一支有能力有責(zé)任心的.干部隊(duì)伍:

  民主評選加上學(xué)生自薦對班干部做出必要調(diào)整,明確具體的職能范圍,各項(xiàng)工作落實(shí)到人,強(qiáng)化責(zé)任意識,事后要有監(jiān)督和學(xué)生評議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督,這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

  3、強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律:包括課前兩分鐘預(yù)備,課堂聽課紀(jì)律的掌控,通過值日班長的紀(jì)錄,任課教師的反饋,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  4、加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育:

  沒有良好的個(gè)人行為規(guī)范,就談不上把他們捏合成一個(gè)整體,班集體的建設(shè)也無從談起,我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求,注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求等,不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

  5、抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),加強(qiáng)檢查:

  除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等,老師加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績的提高自然是水到渠成。

  6、因材施教,分層學(xué)習(xí):

  根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見,在具體的教學(xué)中盡量做到分層,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來,教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,這樣對不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。

  7、家校聯(lián)系,取得支持:

  我們的教學(xué)能夠得到家長的配合支持是非常重要的,通過家長會(huì)、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系,取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展,可 以在和家長的溝通中了解學(xué)生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和解決問題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

  8、談心交流,提高信心:

  不僅是對于后進(jìn)生,而是對于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來談話交流,及時(shí)了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

  9、完善評價(jià),鼓勵(lì)為主:

  根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u價(jià),在評價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿,以鼓勵(lì)為主,不要吝嗇表揚(yáng),特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。九年級面臨中考,對學(xué)生對學(xué)校都非常重要,我目前只是提出了一些初步設(shè)想,隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善,但不管如何制定和修改計(jì)劃,目的都是一樣的,希望通過自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級帶來一個(gè)理想的結(jié)果。

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想:

  初三畢業(yè)班的教學(xué)管理工作是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn),中考成績是衡量學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要指標(biāo),是全社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),更是學(xué)校的長遠(yuǎn)的立校之本。關(guān)系樹立學(xué)校社會(huì)形象、提高學(xué)校社會(huì)地位、打造品牌的關(guān)鍵,因此畢業(yè)班工作任重而道遠(yuǎn),光榮而艱巨,我們將堅(jiān)持以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為本,以求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)精業(yè)的工作態(tài)度,穩(wěn)步、有序、高效的推動(dòng)初三年教學(xué)工作。使各項(xiàng)工作提前進(jìn)入狀態(tài),加大教學(xué)力度,全面提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。力爭奪取20xx年中考的勝利。

  二、現(xiàn)狀分析:

 。ㄒ唬、學(xué)生情況分析:

  本屆學(xué)生有106多人,雖然各班成績比較平均,差距不大,但各班都有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)中“吃不飽”,也有一些同學(xué)“吃不了”。學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生有一定的差距,F(xiàn)有的教學(xué)模式已不能使學(xué)生有更大的進(jìn)步。需要進(jìn)行分層式教學(xué)。使學(xué)生得到相適應(yīng)的'教學(xué)進(jìn)度。

 。ǘ┕ぷ髂繕(biāo)

  1、畢業(yè)班各考試學(xué)科全面達(dá)到全縣前茅。!叭睜帯岸,特別在優(yōu)生爭取取得重大突破。

  2、奮斗目標(biāo):

 。1)、爭取80﹪的學(xué)生考上高中。

 。2)、爭取中考成績保“三”爭“二”。

  3、加強(qiáng)教育質(zhì)量的管理。

  加強(qiáng)對優(yōu)生的培養(yǎng),學(xué)困生的補(bǔ)差,注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德情感等綜合素質(zhì)的培養(yǎng),使全體畢業(yè)生全面、和諧地發(fā)展。

  三、具體措施:

  成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:毛貴茂,副組長:陳健全、侯兵組員:全體初三教師

  進(jìn)度安排:3月底各科結(jié)束新課,4月至6月上旬為復(fù)習(xí)與診斷檢測時(shí)間,5月初要結(jié)束第一遍復(fù)習(xí),5月上旬、中旬、下旬分別舉行三次診斷性測試。

  (一)、有的放矢,進(jìn)行“單班教學(xué)

  1、根據(jù)現(xiàn)有教師情況和上期教學(xué)成績分析,決定數(shù)學(xué)由4位教師單班授課,語文由3位教師授課。

  (二)、確立各班目標(biāo),落實(shí)到個(gè)人

  1、確立各班中考各班上一級達(dá)標(biāo)學(xué)校錄取線的目標(biāo)人數(shù)

  具體:(1)班要達(dá)到20人。(2)班要達(dá)到20人。(3)班要達(dá)到20人。(7)班要達(dá)到20人。

  2、各班主任要和科任老師協(xié)調(diào)把目標(biāo)分解到具體科目和具體學(xué)生。

  3、目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與教師的考核和獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

 。ㄈ、抓教學(xué)管理

  1、指導(dǎo)思想:

 。1)、抓差生,促及格:做好扶差工作,促差生勤奮學(xué)習(xí),提高及格率。

 。2)、抓提高,促高分:面向大部分成績中流的學(xué)生,提高優(yōu)秀率。

 。3)、抓競賽,促尖子:用多種形式如興趣小組,講座抓競賽參與,使尖子具有更強(qiáng)的競爭力

  2、教育措施:抓實(shí)畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作

 。1)、應(yīng)該大力加強(qiáng)語,數(shù),英三大科的教學(xué)工作。

  晚自修,重點(diǎn)保證語,數(shù),英。做到提優(yōu),推中,促短。用各種方法,不同的形式,多途徑地提高學(xué)生的成績(各科任老師怎么做,應(yīng)各自根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行操作)。其中,物理和歷史配合安排時(shí)間,化學(xué)和政治配合安排時(shí)間。主要是補(bǔ)短。

  (2)、老師應(yīng)做好沖刺的準(zhǔn)備

  備課組要團(tuán)結(jié)協(xié)助,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,各自發(fā)揚(yáng)個(gè)性的同時(shí),也要做好經(jīng)驗(yàn)互相交流。俗話說“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”。從年段考慮,大家好才有個(gè)人好。大家應(yīng)先集體再個(gè)人。如全年段,整個(gè)備課組的事,先做,而且要做好,不能自己的事做好,別人在為你付出,而自己高高在上。也不能自己享受別人的資源,自己保守藏著。另外出練習(xí)提綱,或考卷不能隨便應(yīng)付。

 。3)、各位老師應(yīng)注意課時(shí),準(zhǔn)時(shí)上下課(拖課的老師會(huì)影響下一節(jié)課的上課時(shí)間,學(xué)生也有意見)。應(yīng)注意上課的效率,背誦的語文,英語要利用時(shí)間消化。

 。ㄋ模⒖倧(fù)習(xí)進(jìn)度安排:

  中考總復(fù)習(xí)安排三輪復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

  第一輪復(fù)習(xí):以復(fù)習(xí)指南為主,全面系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。做到完整細(xì)致地把知識點(diǎn)過關(guān)一遍。時(shí)間安排在3月至5月初。

  第二輪復(fù)習(xí):以專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練為主,有針對性地補(bǔ)缺補(bǔ)漏的復(fù)習(xí)。做到有的放矢地培優(yōu)扶差。時(shí)間安排在5月至6月初。

  第三輪復(fù)習(xí):以各地歷年來的質(zhì)檢和中考為主,有目的地熟悉中考題型和加強(qiáng)中考適應(yīng)性。營造出濃厚中考氛圍。時(shí)間安排在6月

 。ㄎ澹、班主任幫助學(xué)生做好沖刺:

  1、鼓勵(lì),關(guān)心學(xué)生,營造溫馨的良好的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)習(xí)上,生活上多給他們一點(diǎn)關(guān)心。

  2、激發(fā)學(xué)生的競爭意識,教育學(xué)生不進(jìn)則退的道理

  3、各班應(yīng)對學(xué)生階段性分析。跟蹤,培養(yǎng)尖子生。對他們多做細(xì)致的工作。與家長密切聯(lián)系,隨時(shí)關(guān)注他們的動(dòng)態(tài)。另外他們的其他工作安排少一些。

 。⒓訌(qiáng)鞏生工作,確保鞏固率達(dá)到98%以上。

  最后,希望大家繼續(xù)努力,堅(jiān)持到底,充滿信心。我們一定能笑到最后。

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇11

  一、指導(dǎo)思想

  以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為主陣地,以《考試大綱》為依據(jù),以能力培養(yǎng)為目標(biāo),切實(shí)加強(qiáng)高三復(fù)習(xí)備考的計(jì)劃性和針對性。抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓落實(shí),協(xié)調(diào)工作,整體推進(jìn)。始終一貫的堅(jiān)持階段性和過程性管理。努力創(chuàng)建“班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的班集體。20xx屆高考確保二本上線人數(shù)與20xx屆持平的目標(biāo),將根據(jù)市教育局下達(dá)的二本目標(biāo)簽訂責(zé)任狀,繼續(xù)實(shí)行過程考核獎(jiǎng)、升學(xué)獎(jiǎng)制度。大力營造積極進(jìn)取、勇于競爭的高三文化氛圍

  二、工作原則

  明目標(biāo)、講團(tuán)結(jié)、重過程、盯細(xì)節(jié)、抓落實(shí)

  三、工作思路

  (一)德育工作

  班主任是班級管理的具體實(shí)施者,一個(gè)班主任的成效如何,直接影響著班風(fēng)、學(xué)風(fēng),也直接影響著明年高考的成效,所以要實(shí)行班風(fēng)學(xué)風(fēng)班主任負(fù)責(zé)制。班主任在狠抓常規(guī)管理的同時(shí),要在班級管理上出點(diǎn)子、下功夫,形成教育教學(xué)相互聯(lián)動(dòng)的良好的運(yùn)行機(jī)制。

  1、心中有目標(biāo)。明確的目標(biāo)是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我們每個(gè)班主任要學(xué)會(huì)經(jīng)常盤點(diǎn)自己的家底,有多少本一,有多少本二,有多少臨界生。

  2、心中有常規(guī)。班主任對班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé),班主任要對學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、安全、文明、衛(wèi)生全面負(fù)責(zé),努力做到“三個(gè)延伸”、“六個(gè)到位”!叭由臁笔牵

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 、谟烧n堂向課后延伸;

 、塾尚(nèi)向家庭延伸。

  “六到位”是:

  ①晨讀課、早讀課到位;

 、诮淌摇⑺奚嵝l(wèi)生到位;

  ③課間操、眼保健操到位;

 、芪缧、夜寢到位;

 、葑粤(xí)課、英語聽力到位;

  ⑥學(xué)校集體活動(dòng)、班級活動(dòng)到位。

  3、心中有理想。我們的教育質(zhì)量應(yīng)當(dāng)在承認(rèn)功利的同時(shí),追求功利的超越。提高班會(huì)課的針對性,確保主題班會(huì)教育的系列化,充分發(fā)揮其教育功能。利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行“忠心獻(xiàn)給祖國、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、孝心獻(xiàn)給父母、信心獻(xiàn)給自己”的“五心”教育。

  4、心中有團(tuán)隊(duì)。要形成班主任為核心、全體老師共同參與的班級教學(xué)與管理機(jī)制。班主任要主動(dòng)與科任教師聯(lián)系和配合,做好各科任教師的協(xié)調(diào)工作,解決各科間存在的矛盾;要經(jīng)常組織召開班級科任教師的工作會(huì),研究分析學(xué)生情況,制訂相關(guān)的措施。

  5、心中有家長。俗話說:金杯銀杯,不如家長的口碑;金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng),不如家長的夸獎(jiǎng)。家校結(jié)合是不竭的教育資源和教育動(dòng)力。要對那些特殊情況的學(xué)生,通過家訪、電話聯(lián)系等形式與家長聯(lián)系,謀求家校共管,取得成效。

  6、心中有學(xué)生。班主任在日常班級管理中,要鼓勵(lì)尖子生、盯緊臨界生、心系心理障礙生、嚴(yán)管雙差生。班主任要加強(qiáng)學(xué)業(yè)指導(dǎo),搭建最有利于學(xué)生全身心投入學(xué)習(xí)的平臺(tái),使更多的學(xué)生考取本科院校。

 。ǘ┙虒W(xué)工作

  實(shí)行高三備課組長教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制,高三教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督制。各學(xué)科備課組長既是本年級本學(xué)科教育教學(xué)的把關(guān)人,又是學(xué)校和年級組教育教學(xué)管理的執(zhí)行者,更是年級組教學(xué)活動(dòng)的組織者。要明確工作重心,兩門選修課是重中之重,文科班數(shù)學(xué)英語要高度重視,三總與兩門選修課之間的匹配至關(guān)重要。

  備課

  1、備課要做到“五備”“五統(tǒng)”。五備:備大綱、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;“五統(tǒng)”:統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一測試。練習(xí)要精選、剪貼、面目一新。減少學(xué)生抄題時(shí)間,每天作業(yè)可嘗試作業(yè)紙形式。相關(guān)教學(xué)資料、計(jì)劃要在規(guī)定時(shí)間送給分管校長。

  2、集體備課必須做到“三定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容),“三公開”(資料公開、信息公開、佳題公開)。

  3、圍繞目標(biāo)設(shè)計(jì)教學(xué)過程,要突出重點(diǎn),抓住要點(diǎn),科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)、環(huán)節(jié)、教法、學(xué)法以及板書,課件要提倡原創(chuàng),緊扣學(xué)情。

  4、教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究教學(xué)大綱、考試說明;認(rèn)真分析研究08年高考試題:找共性、找趨勢、找變化、找差別、找新意、找動(dòng)態(tài)。在此基礎(chǔ)上,每個(gè)教師拿出一份高考模擬卷,各備課組在研究討論匯總基礎(chǔ)上,拿出3—5份質(zhì)量比較高的高考模擬卷。

  5、每個(gè)教師獨(dú)立撰寫教案、主備人撰寫學(xué)案、備課組討論、修改學(xué)案、教師各自修改教案、實(shí)施學(xué)案。各類型班級學(xué)案要分層,學(xué)案不要代替教案,學(xué)案不要成為練習(xí)卷。學(xué)案共性的是應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教學(xué)內(nèi)容,可以一個(gè)章節(jié)一個(gè)單元編一個(gè)學(xué)案。

  6、實(shí)行青藍(lán)工程。請高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和帶教第一年上高三的青年教師。

  7、加強(qiáng)重點(diǎn)班、復(fù)習(xí)班、美術(shù)班的教育教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控。

  上課

  1、課前熟悉教案,認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備工作,預(yù)備鈴響及時(shí)進(jìn)入教室,穩(wěn)定教學(xué)秩序和學(xué)生情緒。努力做到“精在課前準(zhǔn)備、貴在集體研究、重在把握尺度”。

  2、優(yōu)化課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生的聽課積極性、思維的主動(dòng)性,做到講練結(jié)合,要防止?jié)M堂灌、沒有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯(cuò)誤做法,要提高課堂思維的容量,適度提高課堂教學(xué)的難度。要使學(xué)生對每一個(gè)考點(diǎn)都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。要讓學(xué)生對所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考,領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。

  3、必須明確本堂課的教學(xué)目標(biāo);必須讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng);必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。每門學(xué)科要精選一本復(fù)習(xí)參考書,供學(xué)生使用。

  4、認(rèn)真踐行人人都是德育工作者,人人都是德育教科書的理念,在課堂內(nèi)外要加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)人生理想教育。

  5、高三教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員不定期推門聽課,加強(qiáng)公開課、研討課的效果和質(zhì)量。

  作業(yè)。

  1、作業(yè)要做到“四有”:有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必糾;“四精”:精心選題、精確批改、精細(xì)分析、精當(dāng)講評。

  2、努力提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),科學(xué)、合理布置布置作業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)量的有關(guān)規(guī)定。作業(yè)要分層。凡是布置給學(xué)生的作業(yè),教師必須首先獨(dú)立完成作業(yè)。

  3、作業(yè)批改、反饋要及時(shí)。重點(diǎn)學(xué)生力求面批。作業(yè)中的錯(cuò)誤要及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生訂正,不規(guī)范作業(yè)要讓學(xué)生重做。杜絕不做作業(yè)、抄作業(yè)、頻繁調(diào)換作業(yè)本和不訂正作業(yè)現(xiàn)象。

  4、作業(yè)講評必須有錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)、錯(cuò)誤原因分析及答題思路解析,突出重點(diǎn)評講,教師平時(shí)要注意錯(cuò)例收集(建議每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備糾錯(cuò)題本),教師每周抽樣檢查、督促,幫助學(xué)生養(yǎng)成自我訂正、反思的習(xí)慣。

  5、嚴(yán)格統(tǒng)一規(guī)定作業(yè)規(guī)格和書寫要求,作業(yè)本封面要求名錄齊全,封面平整,無卷角,無污漬破損。積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思維、寫作、答題的習(xí)慣。作業(yè)本、試卷等要妥善保存,期中期末要發(fā)還學(xué)生。

  輔導(dǎo)

  1、認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,定好輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)對象、輔導(dǎo)措施,對學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的分類指導(dǎo)。要確認(rèn)每班的一本學(xué)生數(shù)和二本的學(xué)生數(shù)以及他們的名字,每次研討要明確這些學(xué)生的進(jìn)退情況,然后分析臨界生的情況。補(bǔ)差實(shí)行人盯人戰(zhàn)術(shù),定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員,時(shí)間一般安排在周六、周日晚自習(xí)及周日下午。

  2、實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制(補(bǔ)差、盯人、談心),將補(bǔ)差效果與對教師的評價(jià)和考核掛鉤。應(yīng)指導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生自學(xué)。

  3、補(bǔ)差工作要做到“三補(bǔ)五多”,即:補(bǔ)態(tài)度、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識,課堂每節(jié)必提問,課后多輔導(dǎo),平時(shí)多談心,練習(xí)多面批,方法多指導(dǎo)。補(bǔ)差重在平時(shí),要結(jié)合不同學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)差。體現(xiàn)補(bǔ)差的個(gè)性化。

  4、認(rèn)真準(zhǔn)備輔優(yōu)補(bǔ)差教案,悉心編制補(bǔ)差練習(xí),同時(shí)加強(qiáng)補(bǔ)差學(xué)生的出勤點(diǎn)名制度,對于缺席的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)與班主任溝通,問明原因,端正其輔優(yōu)補(bǔ)差的態(tài)度。

  考試

  1、加強(qiáng)考試流程管理,精心組織每次考試,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

  2、要按照高考考綱的要求編排試卷,試卷要有一定的難度和區(qū)分度(強(qiáng)化班、實(shí)驗(yàn)班應(yīng)區(qū)別對待)。

  3、重大考試嚴(yán)格閱卷程序,對于卷面不清、書寫邋遢、過程模糊的.試卷要嚴(yán)格把關(guān),務(wù)必引導(dǎo)學(xué)生形成良好的應(yīng)試習(xí)慣。

  4、試卷講評要注意四個(gè)程序:一查,二統(tǒng),三找,四改。一查即查每次考試目的;二統(tǒng),即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)量分析;三找,即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識錯(cuò)誤及引出錯(cuò)誤的原因;四改,即制定改進(jìn)措施。講評盡量做到要及時(shí),注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,講評有針對性,有輻射性,有指導(dǎo)性,有診斷性。

  5、每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作:(1)任課教師重點(diǎn)做好學(xué)科優(yōu)秀率、合格率的分析工作,查找差距,分析原因,及時(shí)整改;(2)班主任準(zhǔn)備分析材料,牽頭召開班級分析會(huì),要將成績的分析上升到班級管理層面,下浮到每一個(gè)重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)。(3)通過考試,對薄弱學(xué)科、薄弱班級要早發(fā)現(xiàn)、早采取措施。

  6、每次重大考試應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行考例分析。加強(qiáng)對學(xué)生良好審題、解題的方法和習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)答題規(guī)范化的指導(dǎo),努力消除非智力因素失分。

  7、凡是布置給學(xué)生的作業(yè)、練習(xí)卷,教師必須首先做一遍!決不允許布置給學(xué)生的作業(yè),教師自己沒有做!并把這些工作納入教師的常規(guī)考核和學(xué)期考核。

 。ㄈ┠昙壗M常規(guī)工作

  我們將始終堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,把提高教學(xué)質(zhì)量作為年級工作的重點(diǎn),對教學(xué)質(zhì)量全面實(shí)施目標(biāo)管理,把目標(biāo)達(dá)成作為考核教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。我們的眼睛要盯在質(zhì)量上,功夫要下在管理上。主要可以通過“一聽(聽課堂教學(xué)),二看(看備課筆記、作業(yè)批改);三座談(開學(xué)生座談會(huì)、問卷調(diào)查,了解教師的教學(xué)情況);四總結(jié)(在調(diào)查基礎(chǔ)上,總結(jié)教師成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以發(fā)揚(yáng)光大;指出教師在教學(xué)中存在的問題,并提出改進(jìn)措施和意見)”來完成。

  1、根據(jù)學(xué)校的工作安排,結(jié)合本年級具體情況,制訂學(xué)期工作計(jì)劃、周工作安排。

  2、加強(qiáng)班集體建設(shè)。包括班風(fēng)學(xué)風(fēng)、建章立制、班級文化建設(shè)等方面。發(fā)揮學(xué)生干部和黨員教師作用,經(jīng)常組織檢查衛(wèi)生、兩操、自習(xí)課紀(jì)律、遲到早退、學(xué)生儀表儀容等班級常規(guī)管理工作。

  3、密切注意本年級學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),研究解決帶傾向性問題,定期召開學(xué)生大會(huì)、班主任例會(huì)、備課組長例會(huì)、學(xué)生問卷和學(xué)生座談會(huì)、部分學(xué)生家長會(huì)及其他各類研討會(huì)。

  4、加強(qiáng)高三教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,要維護(hù)教師的形象,班主任要把任課教師的閃光點(diǎn)介紹給學(xué)生,任課教師要維護(hù)班主任的形象,任課教師之間互相尊重。語文、數(shù)學(xué)、英語三課教師要主動(dòng)關(guān)心支持兩門選修課教師,促進(jìn)平衡,突破瓶頸。英語聽力時(shí)間要統(tǒng)一,班主任與英語教師明確分工合作,確保有人在場。

  5、組織教學(xué)調(diào)研,抓好本年級各班各科教學(xué)的平衡發(fā)展,定期分析教與學(xué)情況,每次研討明確一個(gè)主題,采取切實(shí)可行的措施,全力提高本年級的教學(xué)質(zhì)量。

  6、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)檢查(作業(yè)、課堂教學(xué)組織、資料收集、學(xué)案使用和保存等)

  7、經(jīng)常進(jìn)行高三教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組成員例會(huì),研究分析本年級的教育教學(xué)、學(xué)生情況。

  8、密切關(guān)注教師和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、身體健康,組織各類文體活動(dòng),豐富校園生活。

  9、嚴(yán)肅各項(xiàng)規(guī)章制度,對于違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行批評教育以至處分等。因病因事出校門必須家長接送,嚴(yán)格控制住在校外的學(xué)生。

  總之,本學(xué)年工作任重而道遠(yuǎn),所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。“欲道今朝花開早,料得來年花更香”。在新的征途上,我們將信心百倍,干勁十足,再譜郵高市第一中學(xué)高考新篇章!

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇12

  一、學(xué)生基本情況分析:

  全班共有學(xué)生36人,從上一學(xué)年度看,該班學(xué)生大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn),思想活躍,具備較強(qiáng)的集體主義觀念,并積極參加學(xué)校和班級開展的各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)出了獨(dú)立思考和較為主動(dòng)的參與意識。

  同學(xué)間有了一批具有一定組織能力和管理能力的小干部。學(xué)生們有了一定的安全意識和安全防衛(wèi)知識。

  但是有的同學(xué)沒有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,行為比較懶散。不能跟上班級前進(jìn)步伐,看來還需要發(fā)揮集體的力量來幫助他們。從整體來看,全班的思想水平還是參差不齊的,在思想上、行為習(xí)慣上、心理上都與一般學(xué)生有較大的差異,

  本學(xué)期要在這部分學(xué)生身上多花些工夫。也有部分學(xué)生由于父母在外工作,家庭管理不得力,行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差,對學(xué)習(xí)目的不明確,紀(jì)律觀念淡泊,本學(xué)期要多了解這些學(xué)生的思想狀況,與他們多溝通,幫助他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。還有個(gè)別學(xué)生對集體活動(dòng)態(tài)度冷淡,思想境界有待提高。

  二、本期工作目標(biāo):

  班集體的管理最重要的是要有良好的氛圍和明確的目標(biāo)導(dǎo)向。做為畢業(yè)班,是一所學(xué)校的窗口,應(yīng)該在各方面都成為其它班的榜樣,為了培養(yǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境,促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長,培養(yǎng)健康向上的班集體,本期特?cái)M訂如下目標(biāo):

  1、培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民、愛校、愛班的感情。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生“自強(qiáng)、自律、自理、自護(hù)、自學(xué)”。

  3、培養(yǎng)一批學(xué)習(xí)優(yōu)秀、能力過硬的班、隊(duì)干部,盡量做到面廣、量多,讓大多數(shù)孩子在組織能力上得到鍛煉。

  4、抓好班級中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力縮短優(yōu)差生之間的距離,以師愛和班級輿論進(jìn)行關(guān)懷和引導(dǎo),讓他們看到自己只要努力就可以進(jìn)步,使其能盡快轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)班級的整體提高。

  5、營造輕松、溫馨的班級學(xué)習(xí)、生活氛圍,讓孩子在集體中感受到濃濃的親情、同窗情、朋友情、建立正確的班級輿論,鼓勵(lì)大家發(fā)表心中所想,關(guān)注班級中的弱勢群體,形成樂觀、積極、有特色的班級管理模式。

  6、繼續(xù)加強(qiáng)常規(guī)教育、文明禮貌教育、安全教育和健康教育。

  三、提高措施:

  1、加強(qiáng)班級管理,充分發(fā)揮

  學(xué)生的主人翁作用,逐漸完善了值日生職責(zé),徹底杜絕“臟、亂、差”的現(xiàn)象發(fā)生。

  2、加大文明禮儀教育的力度,利用朝會(huì)、班會(huì)課加強(qiáng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和各種禮儀常規(guī),利用各種機(jī)遇對學(xué)生進(jìn)行禮儀教育、常規(guī)教育、衛(wèi)生教育。

  3、美化教室環(huán)境,認(rèn)真辦好每期的`墻報(bào),組建好圖書角、衛(wèi)生角、并做到了每角、每欄、每報(bào)都有專人管理。墻報(bào)爭取做到一月一換。

  4、堅(jiān)持開展每周的班隊(duì)活動(dòng),做到每周活動(dòng)都由學(xué)生自己組織,自己準(zhǔn)備,自己總結(jié)上周的工作,鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,使學(xué)生得到全面發(fā)展。

  5、堅(jiān)持每月一次的班委會(huì),繼續(xù)提高小助手的工作能力,還要利用班隊(duì)活動(dòng),組織學(xué)生逐條學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》結(jié)合班上的實(shí)際情況開展了生動(dòng)有趣的禮儀教育活動(dòng)。

  6、把安全教育放在首位。安全問題要堅(jiān)持周周講,天天查,繼續(xù)在班上實(shí)施“三不”、“三管”章程,(三不:不安全的地方不去;不安全的話不說;不安全的事不做。三管:管做自己的手,不安全的事不做;管做自己的腳,不安全的地方不去;管做自己的嘴,不安全的話不說。)

  7、積極支持學(xué)生參加體育鍛煉,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  8、堅(jiān)持和學(xué)生打成一片,與學(xué)生交朋友,嚴(yán)于律己,以身作則,用自己的言行影響教育學(xué)生。

  四、活動(dòng)安排:

  9月份:

  1、開好收心會(huì)。

  2、辦好第一期板報(bào)。

  3、建立健全班委,培養(yǎng)小干部。

  4、加強(qiáng)文明禮儀教育、安全教育、行為習(xí)慣教育

  5、慶祝教師節(jié)。

  10月份:

  1、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

  2、辦好“迎國慶”專題板報(bào)。慶祝國慶節(jié)。

  3、組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的國慶慶祝活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育。

  5、班委對班內(nèi)每周的生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。

  11月份:

  1、加強(qiáng)安全、健康教育。

  2、培訓(xùn)小干部。

  3、班委、中隊(duì)委對半期來班內(nèi)生活、學(xué)習(xí)、工作做小結(jié)。

  12月份:

  1、開展“我心中的榜樣”活動(dòng)。

  2、慶祝元旦,舉行書畫展。辦好迎接元旦的墻報(bào)。

  3、班委、中隊(duì)委對全學(xué)期的清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活、思想等做小結(jié)。

  4、加強(qiáng)健康教育、安全教育、文明禮貌教育

  5、召開家長座談會(huì)。

  6、全面總結(jié)本學(xué)期的工作。

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇13

  為了順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我們班學(xué)生的實(shí)際情況,圍繞教學(xué)目標(biāo),除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評價(jià)學(xué)生成績、高質(zhì)量完成每節(jié)課外,我采取了課內(nèi)外培訓(xùn)措施,制定了培訓(xùn)計(jì)劃,以高度的責(zé)任感投入到緊張的教學(xué)和培訓(xùn)工作中,努力取得好成績。

  一、班級情況分析

  班上有57名學(xué)生,少數(shù)學(xué)生對數(shù)學(xué)有濃厚的興趣,有些學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)目的不明確。

  二、培優(yōu)扶差目標(biāo)

  針對上述情況,本學(xué)期除了提高優(yōu)秀學(xué)生的要求,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維,教他們靈活解決問題的思路和方法外。重點(diǎn)幫助班上的一些貧困學(xué)生。貧困學(xué)生的教育是一個(gè)重復(fù)的過程,耐心尤為重要。對于貧困學(xué)生來說,他們不會(huì)諷刺和諷刺,并努力為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì)來展示他們的才能,這也讓他們找到了不斷進(jìn)步的動(dòng)力。

  三、培養(yǎng)優(yōu)秀扶差對象

  優(yōu)等生名單:王雨萱、李濤、劉子齊、彭尊毅等

  學(xué)生名單:徐世強(qiáng)、林金鏗、李嘉輝、周洋波等

  四、主要措施:

  1、課外輔導(dǎo),利用業(yè)余時(shí)間。

  2、采取優(yōu)生帶后進(jìn)生的一幫一動(dòng)作。

  3、在課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維和方法影響后進(jìn)生。

  4、對后進(jìn)生實(shí)施多做多練的措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,安排課外作品閱讀,不斷提高題目和寫作能力。

  5、采用激勵(lì)機(jī)制,肯定后進(jìn)生的每一個(gè)進(jìn)步,鼓勵(lì)他們繼續(xù)前進(jìn);在優(yōu)生學(xué)中樹立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)熱情和成功感。

  6、充分了解后進(jìn)生目前的'學(xué)習(xí)方法,給予正確的指導(dǎo),朝著正確的方向發(fā)展,確保后進(jìn)生改善當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀況,提高學(xué)習(xí)成績。

  7、積極利用父母的重要資源,及時(shí)與父母保持聯(lián)系,孩子取得進(jìn)步,向父母報(bào)告好消息,孩子犯錯(cuò)誤,積極與父母尋找良好的教育方法,努力讓每個(gè)孩子都成為一個(gè)健康的人。

  畢業(yè)班工作計(jì)劃 篇14

  在這萬物復(fù)蘇,欣欣向榮的美好季節(jié),我們重新起航迎來了新學(xué)期。經(jīng)過與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的接觸,對班級的同學(xué)也有了深入的了解,讓我對工作有一個(gè)較清晰的思路,我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作,把我們班建成一個(gè)和諧的家庭!根據(jù)我班同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:

  一、做好入學(xué)教育,開展新學(xué)期主題班會(huì)

  教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

  重新選任班干部,班干應(yīng)積極配合老師做好班級工作,管理好班級紀(jì)律。獎(jiǎng)罰制度分明。

  二、做好學(xué)生的思想工作

  我認(rèn)為要作好學(xué)生工作,關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理,不能把他們看成孩子,其內(nèi)心世界可以說豐富多彩,這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更要注重思想道德培養(yǎng),紀(jì)律觀念形成,助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng),作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,做學(xué)生的朋友,學(xué)生才會(huì)和你敞開心扉,暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,向你坦言,為班級管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為搞好班級工作提供依據(jù)。

  三、教育學(xué)生要自尊、自重、自信

  人無完人,金無足赤,只有自重,才能自尊自愛,如果沒有自尊,是不可能得到別人的尊重?吹綄W(xué)生有了長處,有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng),讓其樹立自信,使其有成功感,而不是諷刺挖苦。別人做了好事或取得了可喜的成績,應(yīng)該羨慕,而不應(yīng)該嫉妒,尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽,只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人,人人為我”。

  四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績

  我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強(qiáng)拼搏,積極進(jìn)取,將來才能適應(yīng)社會(huì),才不會(huì)被淘汰,成為對社會(huì)有用的人,可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),厭惡學(xué)習(xí),要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的.付出。

  五、班級活動(dòng)安排:

  1、繼續(xù)開展班級黑板報(bào)、墻報(bào)等活動(dòng),豐富班級的課后學(xué)習(xí)氛圍。

  2、六一之際,爭取辦一場文藝表演,讓學(xué)生們感受最后一個(gè)兒童節(jié)的溫馨與快樂。

  3、文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中,讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。

  以上是我為六年級做的第二學(xué)期的班主任計(jì)劃,希望能充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生的健康成長!

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