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工作計劃

學年下學期工作計劃

時間:2023-03-09 16:41:24 工作計劃 我要投稿

學年下學期工作計劃

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧!是時候開始寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的學年下學期工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學年下學期工作計劃

學年下學期工作計劃1

  指導思想:

  貫徹“科研先導”理念,堅持“理論與實踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合、教育科研與師資培訓相結(jié)合”的科研方針,結(jié)合學校新五年規(guī)劃的實施和扁平化管理改革工作,突出服務、指導、管理功能,積極推進教育科研、教學質(zhì)量監(jiān)控、學校文化建設和數(shù)字校園建設等工作。

  主要工作:

  一、學校發(fā)展規(guī)劃實施監(jiān)控

  1、敦促各部門以促進學校發(fā)展為目的,以五年規(guī)劃實施的過程為評價對象,做好終結(jié)性評估工作。注重經(jīng)驗總結(jié),把規(guī)劃實施過程中好的經(jīng)驗和做法提升到制度(機制)層面固定下來;重視發(fā)現(xiàn)學校規(guī)劃實施中的問題,尋找解決問題的關鍵因素和對策。

  2、積極推進《城郊新建寄宿制高題中期中“和諧發(fā)展”教育資源優(yōu)化的實踐研究》的實踐與總結(jié),組織好課題研討活動,做好分課題、子課題的結(jié)題驗收工作,舉行中期成果展示活動,完成子課題成果匯編和總課題報告。

  3、與教師服務中心聯(lián)合實施“教師發(fā)展性評價”。

  4、積極開展調(diào)查研究,為解決問題提供建設性的意見和對策。

  二、學校文化建設

  1、理清學校文化建設的基本思路,初步形成學校文化建設三年規(guī)劃。

  2、以奉賢中學歷史、“賢”文化和樓、路、湖、橋文化為重點,以德育課程和校本課程建設為抓手,對學生進行文化認同教育。

  3、做好校史室展板和走廊主題展板的調(diào)整,建立一支校史室學生講解員隊伍,籌辦《校史縱橫》。

  4、完善和提高《奉賢中學報》編輯隊伍,爭取做到每月一期。

  三、教育科研

  1、積極宣傳“科研先導”思想,發(fā)揮教育科研在教師、學校發(fā)展中的作用。加強學校教育科研組織建設,制定并落實校學術(shù)委員會工作計劃;完善并積極推進學科教科研小組工作。

  2、繼續(xù)實施《奉賢中學教科研管理條例》、《教育科研課題管理條例》和《教育科研成果評選獎勵制度》等教育科研管理制度,加大教育科研經(jīng)費投入,加大對優(yōu)秀科研成果的獎勵力度。

  3、根據(jù)學校五年發(fā)展規(guī)劃,圍繞實驗項目規(guī)劃新一年學?蒲姓n題指南,指導和督促已經(jīng)立項的市、區(qū)、校三級課題按計劃開展研究。

  4、積極配合區(qū)科研室抓好市級、區(qū)級立項課題的過程管理,規(guī)范校級課題的申報、立項、開題、中期檢查、總結(jié)、鑒定等過程管理工作,積極進行科研講座、科研成果推廣、邀請專家學者來校講學、交流研究實踐經(jīng)驗、課題結(jié)題鑒定現(xiàn)場會等科研培訓活動。

  5、編制課題管理程序文件。

  6、加強科研資源庫建設:進一步提高《教研新圃》質(zhì)量,繼續(xù)實施投稿和約稿制;加強科研情報檢索工作,做好學校重點課題的情報綜述工作,根據(jù)教育教學管理研究需要定期出版《情報檢索》;要求課題組認真做好資料搜集或情報綜述工作,并上傳電子文檔;為所有課題建立電子檔案材料,并做好內(nèi)容簡介工作,推廣已有的優(yōu)秀課題成果;加強科研管理信息化建設,充實并及時更新科研網(wǎng)站。

  四、數(shù)字化校園建設

  1、完善并實施《奉賢中學數(shù)字校園建設三年規(guī)劃》,重點推進現(xiàn)有網(wǎng)絡、電教資源的優(yōu)化共享;整合校園網(wǎng)絡基礎設施設備,設計數(shù)字校園應用平臺。

  2、完善《奉賢中學教師信息技術(shù)應知應會》考核標準,完成第一輪培訓和考核。

  3、繼續(xù)完善“教學資源庫”建設;針對各職能部門的信息化需要,加快“校校通”、“清華紫光”課件資源庫、“碩聯(lián)”電子備課系統(tǒng)等管理應用軟件的再開發(fā)和使用培訓工作;進一步發(fā)揮軟件開發(fā)小組功能,繼續(xù)做好自主軟件的開發(fā)工作。

  4、完成教師、學生和其它資源電子信息的采集編制,做好數(shù)字校園應用的基礎工作。

  五、質(zhì)量監(jiān)控(重點工作)

  1、繼續(xù)實施“校內(nèi)視導制度”,以聽課、座談、檢查資料等形式,進行高三第二輪復習教學視導和拓展性課程教學視導;制訂教研組教學視導方案并進行實施。

  2、進一步宣傳“教學開放日制度”,妥善處理學生、家長關于教學質(zhì)量的投訴事件。

  3、加強跟蹤聽課活動,促進教師專業(yè)發(fā)展,繼續(xù)做好薄弱教師的.跟蹤聽課工作,并及時進行反饋;選擇2~3名優(yōu)秀教師,組織青年教師進行跟蹤聽課,總結(jié)教學經(jīng)驗,形成教學特色,在學校層面進行優(yōu)秀教學經(jīng)驗推廣。

  4、編制跟蹤聽課的程序文件。

  行事歷:

  2月份:

  (1)制訂新學期工作計劃

  (2)發(fā)布20xx年校教科研課題指南

  (3)中心網(wǎng)站更新

  (4)督促教研組完成各類教學資源的上傳工作

  (5)參與教育局的市級課題研究,完成子課題申報

  3月份:

  (1)校級教科研課題申報(截止到3月20日)

  (2)校規(guī)劃課題的分課題完成課題研究報告

  (3)校級教科研課題結(jié)題審核

  (4)編制課題管理程序文件

  (5)進行學校文化建設調(diào)研

  (6)第3期《奉賢中學報》編輯

  (7)第49期《教研新圃》編輯

  (8)《奉賢中學教師信息技術(shù)應知應會》免修考核

  (9)高三第二輪復習教學視導

  4月份:

  (1)區(qū)級課題申報

  (2)匯編課題研究成果集,校規(guī)劃課題展示活動

  (3)起草《學校文化建設三年規(guī)劃》

  (4)總結(jié)有關學校文化建設的德育、學科校本課程

  (5)完成校史室展板調(diào)整

  (6)第4期《奉賢中學報》編輯

  (7)完成教師、學生和其它資源電子信息的采集編制

  (8)《奉賢中學教師信息技術(shù)應知應會》培訓

  (9)拓展性課程教學視導

  (10)跟蹤聽課

  5月份:

  (1)校規(guī)劃課題專題研討

  (2)《學校文化建設三年規(guī)劃》專題研討

  (3)完成走廊主題展板調(diào)整

  (4)籌辦《校史縱橫》

  (5)第5期《奉賢中學報》編輯

  (6)第50期《教研新圃》編輯

  (7)《奉賢中學教師信息技術(shù)應知應會》考核

  (8)制訂教研組教學視導方案并進行實施

  6月份:

  (1)完成校規(guī)劃課題研究報告(初稿),邀請專家來校研討

  (2)第6期《奉賢中學報》編輯

  (3)編制跟蹤聽課程序文件

  (4)初步完成科研資源庫建設

  (5)完成本學期工作總結(jié)

學年下學期工作計劃2

  一、指導思想 :

  以《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為要求,全面學習、貫徹、落實上級有關教育工作會議精神,堅持與時俱進,堅持 “育人為本,以德為先”,以培養(yǎng)具有堅定理想和信念、熱愛黨、熱愛社會主義、熱愛祖國的合格人才為宗旨。學校的德育工作堅持以法制教育為主線,以學生的日常行為規(guī)范為抓手,以豐富多彩的校園文化活動為載體,以德育的隊伍建設為基礎,努力營造有利于學生成長的人文環(huán)境。抓住我校被評選為佛山市首批“安全文明校園”,廣東省首批基礎教育改革未成年思想道德建設實驗學校(全區(qū)僅兩間中學)這個契機,大力開展法制教育課題的研究工作,使我校的德育工作更上一個臺階。

  二、主要工作:

  1、整體規(guī)劃學校的德育體系。遵循青少年學生思想品德形成的規(guī)律和社會發(fā)展的要求,根據(jù)德育工作的總體目標科學地規(guī)劃各教育階段的具體內(nèi)容、實施途徑和方法。 以《中共中央關于進一步加強學校德育工作的若干意見》和《中學德育大綱》為依據(jù),以"三個主義"(愛國主義、集體主義、社會主義)教育為主線,以社會公德育教育和中學生日常行為規(guī)范教育為基礎,以課堂教學為主渠道,以活動為載體,加強德育網(wǎng)絡與制度的建設,增強德育工作的針對性和實效性,開拓德育空間,構(gòu)建具有我校特色的德育工作新格局。

  2、重視校園文化建設。要大力開展學生喜聞樂見的、豐富多彩的、積極向上的學術(shù)、科技、體育、藝術(shù)和娛樂活動,建設以社會主義文化和優(yōu)秀的民族文化為主體、健康生動的校園文化。努力凈化校園環(huán)境,抵制消極、腐朽思想的滲透和影響,抑制低俗文化趣味和非理性文化傾向,引導校園文化氣氛向健康高雅方向發(fā)展。

  3、要根據(jù)學校實際,深入開展創(chuàng)“文明班”和創(chuàng)“三好學生”活動。要改進“文明班”和 “三好學生”的評選方法,建立一套公平合理、便于操作的申報、檢查、審批制度。(三月份打算召開“學習總動員”表彰大會,表彰上學期的三好學生等,并請 3-4個同學作學習經(jīng)驗介紹。每個級組推選一個,高中找個“如何合理利用時間”的,三個級組各找個單科的。表達能力要好,任教的語文老師要幫忙修改好學生的發(fā)言稿。)這項工作由李主任具體負責。

  4、 學校教育、家庭教育、社會教育緊密配合。學校要主動同家長及社會各方面密切合作,使三方面的教育互為補充、形成合力。要通過家長委員會、家長學校、家長接待日等形式同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系,大力普及家庭教育知識,吸收家長參加德育過程。建立校外教育網(wǎng)點,使學校德育向校外延伸。要依靠關心下一代委員會、社區(qū)、校外德育輔導員等各種社會性的青少年教育組織和其他社會團體,動員、組織協(xié)調(diào)社會各方面力量支持學校做好德育工作。學校會不定期召開全校性的家教知識講座,但這項工作主要依靠級組來完成。

  (1)家長會的'召開要及時,準備要充分,家長會一定要寫歡迎的標語,搞好教室的衛(wèi)生,出好黑板報,要使用規(guī)范的漢字,要盡量使用多媒體。

  (2)家長會不要變成單純的成績宣讀大會,請參閱其他學校的家長會課件,希望對我們有啟發(fā)。

  (3)《家長通訊》要堅持。自己要存底,交一份到德育處,德育處也一定要存底。

  (4)要堅持每學期評選“優(yōu)秀家長”,可以在級組家長會進行表彰,所發(fā)獎狀等學校可以提供。

  (5)希望在自己級組的櫥窗不定期(特別是家長會前)進行家長“優(yōu)秀作業(yè)”的展示。

  (6)家訪制度一定要堅持。特別是兩頭的學生。重點的學生可以聯(lián)絡科任老師、級組長一起去,主任、校長對一些很特殊的學生也要進行家訪,爭取家長的支持。

  (7)學校級的 “優(yōu)秀家長”,每年表彰一次,今年在三月的“學習總動員”大會一起表彰,每班一人,重點班2人。

  這項工作由李主任監(jiān)督執(zhí)行。

  5、加強德育隊伍建設。要優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu),建設一支專兼結(jié)合、功能互補、信念堅定、業(yè)務精湛的德育隊伍。不斷補充新生力量。積極開展各種培訓工作,提高隊伍素質(zhì)。繼續(xù)健全表彰制度,增強德育隊伍的事業(yè)心和使命感,并使他們的工作得到高度尊重,保證德育工作骨干能夠不斷地得到進修提高。

  (1)要加強對中青年骨干的培養(yǎng),多給他們給機會,壓擔子。對于處于成熟期的,要多鼓勵,多支持,多協(xié)助,少指責、挖苦。

  (2)多組織外出的參觀,要把參觀和提高自己的工作能力緊密結(jié)合,參觀后要進行必要的反思,要取長補短,提高自己的班級管理水平。

  (3)多組織自己學校的優(yōu)質(zhì)課觀摩,專家講座等,通過學習和反思,提高班主任工作水平。

  (4)要關心班主任的心理健康,定期組織體育、文娛活動,定期組織茶話會等,舒緩班主任的精神壓力。

  (5)定期組織評優(yōu)評先及班主任工作問卷調(diào)查工作。

  這項工作由程主任具體負責。

  6、充分發(fā)揮共青團、少先隊、學生會等組織的作用。共青團、少先隊、學生會應根據(jù)各自的特點和任務,開展健康有益的教育活動,把廣大學生吸引到自己周圍,成為黨聯(lián)系、團結(jié)、教育青少年一代的重要紐帶。團組織應根據(jù)青年學生的思想特點和要求,舉辦業(yè)余團校,積極發(fā)展符合條件的優(yōu)秀學生骨干入團。發(fā)揮團隊、學生會的作用,組織指導學生利用節(jié)假日、重大紀念日、社會事件開展各種健康向上的活動,以活動為載體,寓教于樂,培養(yǎng)學生的能力和特長,活躍課余生活,豐富校園文化,提高學生整體素質(zhì)。

  團隊工作要點

  (1)本學期要以愛校、愛父母、尊師、愛惜自己為重點教育內(nèi)容,每個月要舉行一次大型的主題活動。要創(chuàng)一些有十中特色的活動。

  (2)團委要堅持舉辦業(yè)余團校,做好團員的發(fā)展工作。要強調(diào)團員的模范帶頭作用,各團支部的組織生活要堅持,要健全。

  (3)團委的青年志愿者活動要定期進行,要保持一些特色項目。

  (4)要抓好團隊的宣傳陣地。根據(jù)各月主題及上級要求,組織各班出好墻報,并組織好評選,注意拍照保存。飯?zhí)脗?cè)的櫥窗歸團隊、學生會,每個月第一個星期要出好。

  學生會工作要點:

  (1)升旗儀式由學生會主要負責,團隊協(xié)助,要發(fā)揮值周班作用。團隊、學生會至少半個學期就應該向同學們匯報一次自己的工作,要讓同學們感覺到團隊組織和學生會的存在。

  (2)學生會要定期組織學生干部的培訓?梢栽O計2-3個課程,那么每年都在固定的時間對學生干部進行培訓?己撕细竦陌l(fā)給結(jié)業(yè)證書。

  (3)要加強對值周班的監(jiān)督和管理,要明確他們的職責,每周的情況總結(jié)由值周班負責。

  (4)“名師名家助我學”系列講座。每個月一次。

  這項工作由陳卓穎、何燕紅具體負責。

  7、加強心理健康教育,設置心理健康咨詢室,經(jīng)常開展心理知識講座,研究掌握學生的個性心理特征,及時排除學生,創(chuàng)設寬松的育人環(huán)境,培養(yǎng)學生適應社會生活的能力和堅韌不撥的意志,為學生身心健康發(fā)展服務。通過佛山市心理健康教育等級學校的驗收,使學校的心理健康教育更上一個新的臺階。

  (1)2月23日心理健康教育等級學校的資料準備。

  (2)開設針對教師和學生的心理講座。

  (3)對初三、高三學生進行考前心理輔導。

  (4)針對不同類型的學生進行小組輔導。

  (5)堅持開展心理咨詢,繼續(xù)開通心理,開放心理健康咨詢信箱。辦好心理衛(wèi)生櫥窗。

  (6)開展心理健康教育課題的研究。

  這項工作具體由程主任負責,胡醫(yī)生協(xié)助。

  8、 深入開展法制教育和安全常識教育以及自護自救教育,強化責任感、法制觀念和安全意識,提高學生自我保護能力,確保學生的安全。通過廣東省法制教育課題的開題,使我校的法制教育工作能逐漸成為學校的德育工作特色。(這項工作由馮校長具體負責。)

  繼續(xù)開展“陽光少年自護訓練營”活動。

  附:佛山十中學法自護訓練營活動計劃

  一、 訓練營的目的:

  為了加強青少年思想道德建設,進一步提高青少年自我保護能力,遠離危險,有效預防各種意外事故的傷害,提高青少年正確認識社會的能力,依法保護青少年的合法權(quán)益。發(fā)揮潛能,實現(xiàn)自我;拓展心靈視野,建立群體空間;幫助你認識自我,了解社會、發(fā)揮內(nèi)在品質(zhì);建立你的應變能力,靈活運用知識、資源,迎接各種挑戰(zhàn);使你成為一個自信、勇敢、有責任感的新時代青年。

  二、陽光少年學法自護訓練營的口號和活動主旨:

  我們的口號:認識社會 拒絕誘惑 遠離危險 防范侵害

  活動的主旨:關注青春,珍惜生命

  三、參加人員:佛山十中初一、初二全體同學。

  四、主要課程:

  項 目形 式內(nèi)容

  開營

  儀式 領導講話、宣布活動計劃、照相等。

  交通

  安全走路誰都會,可生活中的你對交通法規(guī)又了解多少呢?了解相應交通法規(guī),進行有獎知識問答等。

  法官

  講法邀請法官進班級進行法制講座,或者到禪城區(qū)法院聽審,或者到我校進行現(xiàn)場審判(宣判)大會等。以實際的案例讓同學們明白“法”就在我們身邊,和我們的生活息息相關,明白違法所要付出的代價,明白只有遵紀守法,才能讓我們的生活真正精彩。

  被害

  預防生活中的很多突發(fā)事件不由我們控制,但不同的反應會引發(fā)出不同的結(jié)果——自我保護的最佳方法:把損失降到最低。通過學生自己排演的情景模擬劇,教育學生在遇到盜竊、搶劫、校園暴力時采取正確的方法保護自己的生命安全。學會呼救、學會報警。

  新天

  新地

  心接觸進入一個新環(huán)境、一個新天地,你的生活將有嶄新的改變——心靈的問候!

  通過各種心理游戲,使我們更加了解自我,堅定自我。

  危情

  時刻面對危險,你不僅要有過人的勇氣,還要知道逃離的技巧,經(jīng)過自然災害逃生的現(xiàn)場模擬,你才會坦然面對這一切。逃生體驗、滅火器的使用、正確撥打報警電話,并觀看消防錄象,了解必要的消防法規(guī)知識等。

  自救與

  互救任何時刻都有可能發(fā)生危險,當你面對危險時,你不僅要救自己,還能再救別人嗎?(搬運、包扎、止血等)訓練及突發(fā)病救護技能培訓。

  消費者

  權(quán)益保護每個學生,其實都是消費者,消費權(quán)益與我們的日常生活密不可分,在消費過程中,你知道要注意些什么問題嗎?學習相應的法規(guī),及消費過程中如何保障自己的權(quán)益不受侵害,以及權(quán)益受侵害后,我們該怎么做。

  閉營

  儀式 總結(jié)、表彰

  9、 要特別注重探索“后進生”的教育和轉(zhuǎn)化途徑。學校要把轉(zhuǎn)化一個后進生放在與培養(yǎng)一個優(yōu)秀生同等重要的地位,努力探討后進生轉(zhuǎn)化的有效辦法。除實踐分流教育、興趣教育、特長教育外,在思想教育方面,要繼續(xù)探討“以愛感化,齊抓共管,自育自理”等機制。繼續(xù)切實推行班級德育導師制,德育導師要深入到學生中去,通過交談、咨詢等活動,指導他們處理好在學習、成才、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題。(德育導師制由李主任負責,后進生轉(zhuǎn)化由兩位主任負責,張全偉、莫忠協(xié)助。)

  10、 要加強管理,認真貫徹實施《中學生日常行為規(guī)范》,嚴格校規(guī)校紀,加強良好校風、學風建設。培養(yǎng)學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力。本學期重點要抓好學生的儀容、儀表。(具體由程主任負責)

  11、做好學校對內(nèi)對外宣傳工作。校園網(wǎng)、區(qū)教育信息網(wǎng)、省市各大媒體消息的發(fā)布。校報的出版等。(具體李健儀老師負責。)

學年下學期工作計劃3

  這學期本人繼續(xù)擔任八年級十二班的班主任。八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任的這個班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,為作好這學期的班主任工作,特制定如下計劃:

  一、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項 管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

  二、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手, 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。并開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、 同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的`作用。

  三、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。并劃分交叉管理小組,實施互幫互管制度,做到人人監(jiān)督管 理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

  四、以學習委員為核心,以各科課代表為主的早自習課和午間自主學習活動,開展好每天的一節(jié)自習課,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力,培養(yǎng)自主學習的習慣。

  五、繼續(xù)實施班規(guī)管理制度并完善適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出,無故曠課的情況。

  六、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián),防止各類事故的發(fā)生。

  七、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。并開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

  八、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

  每個班級在管理方面都有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。最終達到“美麗12我一定騰飛”的班級目標!

  馬xx

  XX年3月

學年下學期工作計劃4

  一、指導思想

  本年度我校將一如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作邁上一個新臺階。對青少年兒童進行健康知識教育和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),使之形成良好的行為模式,為新一代的公民的身心健康打下牢固的基礎。

  二、具體工作

  1、認真抓好教學工作。身體健康與心理健康相結(jié)合,使學生掌握更多的預防艾滋病、拒絕黃賭毒、保護動物、保護環(huán)境的知識。

  2、積極開展健康教育知識宣傳的活動。每周做一次廣播宣傳,每兩周出一期專題板報、兩個月一期校宣傳櫥窗。

  3、做好本學期的三項教育

  及時建立學生的心理檔案,做兩次以上青春期的專題講座,做好心理輔導教育,做好每一次的談話記錄與追蹤調(diào)查。尤其注意單親家庭的學生、留守兒童、有身體缺陷的.學生,努力使他們和別的同學一樣健康成長。

  4.搜集特殊學生的材料,及時與其進行溝通,盡可能地幫助學生走出困境。

  5.培養(yǎng)少年兒童提高調(diào)控情緒的能力,普及心理健康知識,形成堅強的意志品質(zhì),具有和諧的人際關系、良好的合作精神,進一步推動學校精神文明、健康校園和和諧校園的建設。

  6.完善心理咨詢室的建立。

學年下學期工作計劃5

  一、指導思想

  本學期,我校的教學工作以提高課堂效率為中心;以課堂教學、教師隊伍建設為基本點;以學習研究、檢查督促為主要形式,以備課改革“教·學·練·助”為切入點規(guī)范教學行為;切實提高教師的業(yè)務水平,提高學校教學質(zhì)量,提升學校的辦學品位,樹立學校在社會上的良好形象,為鐵東校發(fā)展奠定基礎。

  二、工作要點:

  1、抓好校本培訓,通過學、研、培、導、練、賽等多種形式,提高教師的專業(yè)化水平,創(chuàng)學習型教師隊伍。

  2、進一步規(guī)范辦學行為,加強教學常規(guī)檢查力度。

  3、開發(fā)校本課程,打造學校特色。

  4、努力創(chuàng)設師生專長的發(fā)展空間,以多種競賽活動促進師生個性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺。

  5、在四、五年級進行“教·學·練·助”的教案備課改革。

  三、具體工作:

 。ㄒ唬、抓好校本培訓,創(chuàng)學習型教師隊伍。

  教學成敗的關鍵在于教師,課改進展如何的關鍵還在于教師,因此,抓好教師隊伍建設,提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。

  根據(jù)我校校本教研的實際,注重校本教研的層次性、多元化,堅持“骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略,促進教師專業(yè)化成長。

  1、加強學習,提高業(yè)務素質(zhì)。

  本學期,我們將加大培訓學習的力度,每月至少集中學習一次。另外每個學年組都配備了電腦,目的是鼓勵教師利用好電腦,5月份裝修完后提倡每日半小時上網(wǎng)學習,每周學習不少于2小時,各位教師應關注網(wǎng)上優(yōu)秀的教育教學文章,根據(jù)教學的需要摘抄學習。期末,通過檢查教師的學習筆記來核實教師網(wǎng)上學習的課時。教師積極及時在進修教研論壇中發(fā)帖、回帖。

  2、加強實踐與反思,倡導勤思、多寫。

  各位教師應積極撰寫教育敘事、典型教學案例、論文、教學隨筆等(杜絕網(wǎng)上下載),要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。各位教師撰寫教學隨筆每月一篇,本學期,教師撰寫教學案例、論文、教學經(jīng)驗總結(jié)各一篇(結(jié)合教研活動進行)。

  實驗學年要求課反思,手寫,重點結(jié)合“教·學·練·助”的實驗課題寫。每個學年組或教研組每周選出一篇優(yōu)秀反思在每周的教學例會上交流。

  3、開展問題式教研活動,倡導在交流中提高。

  本學期,將全面推進教研工作,教研活動分兩部分:

  (1)教研活動充分發(fā)揮教研組的職能作用。各教研組本學期要開展專題系列活動。重點解決一兩個問題,如語文可主要研究寫字、閱讀、習作教學;數(shù)學可研究解決問題方面的教學,提高學生解決生活實際問題能力。教研組長要制定好實實在在的活動計劃,安排好活動內(nèi)容、方式(理論學習、觀課議課、經(jīng)驗交流)、時間、地點,并做好活動記錄。

 。2)活動形式:

  l由各位任課教師自己負責組織,確定主題。突出教研活動的實用性和可操作性,避免出現(xiàn)“應付”的'現(xiàn)象;

  l教師沙龍。

  有研究表明,教師之間的廣泛交流是提高教學能力的最有效的方式。在課堂教學中,教師們經(jīng)常會遇到一些問題,進而產(chǎn)生困惑,而這些困惑來源于教學實踐,經(jīng)過提煉可以形成非常有研究價值的教研話題。在學校每月定期舉行的教研組活動中,教師們圍繞這些活體交流討論,教研組長整理匯總后,在每月一次的學科大組活動中進行交流?蒲惺、教導處等相關職能部門,將這些教師在教學策略、教學理念、教學方法等方面遇到的熱點、難點問題記錄、收集起來,再匯總分類,以每一類為一個話題去組織深度探討。

  教師沙龍的話題涉及到學校教育教學工作的方方面面,比如課堂教學類的“提高課堂教學的有效性”、“課內(nèi)外知識的銜接”、“課堂教學過程的優(yōu)化”、“在課堂教學中滲透美育”等;班級管理類的“學生文明禮儀、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育分析及對策”、“與學生談話的藝術(shù)”、“班主任與任課教師的協(xié)作和互動”、“如何捕捉教育的時機”等,科研類的“如何將課題研究與教學實踐相結(jié)合”、“新課程的實施策略”“說課、評課的藝術(shù)”等等。

  l集體備課各備課組要嚴格按照教導處的要求,以“四規(guī)”(規(guī)定時間、規(guī)定地點、規(guī)定主備、規(guī)定內(nèi)容)的方式,確;顒佑行颉⒂行У亻_展;顒觾(nèi)容:一是對上周教學的回顧總結(jié);二是對下周教學內(nèi)容的研討(研討前應備出1周教案)。準備4月份開展集體備課觀摩。每次集體備課時學年(教研)組長要負責召集、組織和主持,并且要對教案進行檢查批閱。

  4、發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,開展“青藍工程”。青年教師必須要有師傅;“拜師”以自愿為原則,師傅以本校骨干教師為主,也可以是外校的教師(學校將幫助達成)。骨干教師有義務協(xié)助學校做好傳幫帶工作,促進教師隊伍的整體提高。活動可以是備課、聽課、評課也可以是師徒之間就教育教學內(nèi)容的交流。

  5、為全體教師提供各種進修培訓的機會及學習的平臺,切實提高教師的專業(yè)水平及業(yè)務能力。學校對教師的的教研及進修進行嚴格管理。每次進修后,教師要填寫“進修反饋單”,第二天上班時上交,學期末學校與教研員進行核實;如未經(jīng)請假擅自不去的,視為曠工。進修、學習請假的等同于上班請假。

  6、各學年(教研)組開學初要上交學年(教研)組計劃,每月要開展一次主題教研活動,組長負責組織及材料的收集;

  7、開展教學大賽,促進教師成長。

  本學期開展第二屆”生態(tài)杯”教學大賽。條件若允許,教師上課時,要盡可能地使用電化教學。

 。ǘ、強化常規(guī)管理,保證教學工作規(guī)范正常的運行。

 。ǎ保﹪栏駡(zhí)行"三表"①嚴格按課表上課,不得隨意調(diào)課(原則上不允許串代課,如有需要必須經(jīng)學校同意,認真填寫串代課記錄,學校將每天抽查2次)。每月在教學總結(jié)會上要公布上月的串代課情況。

  ②嚴格執(zhí)行上課制度,按時到達課堂,不得拖堂,教導處將加大檢查力度。

 、郯大w育活動總表安排組織活動,保證學生每天不少于1小時室外活動總量。

  (2)嚴格執(zhí)行"六認真"

  ①備課

  堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象,年輕教師備詳案,詳案的標準是:有教學目標、教學重點難點、教具準備、教學時間、教學過程(有導入語、過度語、總結(jié)語)、作業(yè)設計、板書設計、二次備課、有教后反思等。作文按篇備課。提倡電子備課,豐富網(wǎng)絡教研的研究內(nèi)容。為了切實減輕教師們的備課負擔,學校將在學期末把電子版的備課整理、編輯成冊。當明年再備課的時候,就可以直接在我校自行編輯的《教案》上寫二次備課,其他的項目將不在重復填寫;

  為了避免某些教師出現(xiàn)“課案不符”的現(xiàn)象,在今后的教學中,各位教師上課的時候必須要帶教案,以備聽課的時候檢查。

 、谏险n課堂上語言要精煉、規(guī)范,知識準確。上課期間做到"六不",不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰變相體罰學生。

 、圩鳂I(yè)算草、生字、作文、英語等要按要求詳批詳改。作業(yè)量要適中,家庭作業(yè)要做到有布置有檢查。教研組每月將進行抽查,教導處每月檢查。

  一至五學年的數(shù)學、語文已經(jīng)全部利用了自己編寫的特色作業(yè);英語的部分年級也已經(jīng)開始試用。要求使用特色作業(yè)的教師要根據(jù)本班學生的年齡特征、知識基礎、掌握情況和教學教學進度編寫切實可行、行之有效的作業(yè),絕對不能為了完成編寫任務,而單純的網(wǎng)上下載或從練習冊上抄襲。同時,各學年組除了編寫每日的作業(yè)外,還要編寫單元測試、月考卷。

  在使用特色作業(yè)的時候,各位教師要認真進行首次批改,二次批改;在實驗學年,實驗教師要認真對待學生的“學案”。每天早晨學生到校時要及時將“學案”收上來檢查或抽查,以及時調(diào)整自己的教案,已利教學。

 、茌o導杜絕罰做作業(yè)現(xiàn)象,建立學困生檔案,做好補習工作,要防補結(jié)合,課內(nèi)補課外補結(jié)合,本學期要加強對學生書寫的要求。⑤考核語文、數(shù)學、英語進行月考,做到課課清,段段清。⑥總結(jié)對測試的情況進行全面的總結(jié),各學科要切實做好此項工作,及時分析教學中存在的優(yōu)缺點,提出今后改進的措施。

 。、抓好兩頭,促進各年級均衡發(fā)展。

  作為起始年級的一年級,我們要高度重視。從發(fā)展的角度講,有好多良好的行為習慣、學習習慣需要在一年級培養(yǎng),一旦打好良好的基礎,學生將終身收益,教師將一勞多獲。畢業(yè)年級,我們更不能忽視。繼續(xù)實施分層次輔導的“天梯工程”。本學期的分層次輔導除了要抓好a、b班的教學外,還要重點關注c班的教學,盡可能的消除或減少待達標的人數(shù)。在密切關注一年級和五年級"兩頭"的同時,我們將帶動其他年級共同努力,達到共同提高的目的。

 。、控制輟學率,確保學額穩(wěn)中有升。

 。、開展綜合性評價,促進學生全面發(fā)展。

  本學期要繼續(xù)利用好學生的素質(zhì)評價手冊——花開時分。嚴格利用它對學生進行綜合性評價,多元化評價,開展自評、互評等多種形式的評價,重視評價的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學生成長記錄袋,及時將學生的各種成績、進步表現(xiàn)裝入袋中。

  6、加強教學監(jiān)控,確保課堂教學有校性。教學領導堅持深入課堂聽課,聽課后及時交流評價、指導。每次聽課后要檢查教師教案,每月進行總結(jié)。

  7、本學期教學將進行“量化考核”,一會兒,將宣布我校的“量化考核”方案。

  三、抓好學校特色工作,挖掘校內(nèi)資源。

  1、為開發(fā)我校的辦學特色,提升學生藝術(shù)修養(yǎng),培養(yǎng)學生藝術(shù)才能,挖掘教師藝術(shù)潛能,本學期繼續(xù)開設校本課程:課本劇及葫蘆絲吹奏。校本課程的教材已經(jīng)在全體語文教師的努力下編輯完成并以下發(fā)給學生。各位負責校本課程教學的教師一定要切實利用好《多彩人生》這本課本劇教材。每月必須排練完成一個成形的課本劇,一學期要進行一次評比。同時,各位語文教師要從現(xiàn)在開始著手準備編寫《多彩人生》下冊。這次的編寫要求會更高,數(shù)量可能會增加。具體要求,教導處將會召集有關教師專門開會研究。

  2、本學期將利用大課間和體育課的時間,繼續(xù)開展我校的特色“跳繩”活動。

  3、為了讓家長及社會了解我校,本學期將在5月份舉行課堂教學“開放日”活動,家長可以任意進入教室聽老師的課。屆時所有特色班如舞蹈、書法、繪畫、英語、課本劇、葫蘆絲都要進行展示,希望各個任課教師提前做好準備,以向家長展示。

  四、抓好科研和教研工作,提高研究水平。

  “以研促教,以研興校”是每一所學校富有生命力的關鍵所在。本學期,我校將結(jié)合教學熱點問題申報課題《生命化課堂教學策略的研究》。每位教師圍繞學校申報的課題確定子課題,根據(jù)自己的子課題認真實驗、積累、總結(jié)。

  本學期,我校將在四、五學年進行備課、上課改革,名為“教·學·練·助”方案。此次試驗是針對學生中存在的由于沒有預習習慣和不會預習給教學帶來的種種阻礙。在備課時,由單純的備“教案”改為既備“教案”又備“學案”,即學生的預習作業(yè)。在上課時,通過“互助小組”即同桌(根據(jù)學習情況和能力情況分配)的研討、互相幫助來進行教學。互助小組的建立還有助于督促那些不愛寫作業(yè)的學生及時完成作業(yè)。

  五、組織各種比賽活動,激發(fā)學生學習興趣。

  以多種競賽活動促進學生個性發(fā)展,激發(fā)學生學習興趣。

  時間:5月10日—5月14日

  1-5年“我愛中華文字”硬筆書法比賽;

  3-5年我是“小作家”作文大賽

  1-2年我是“口算大王”口算比賽

  3-5年我是“解題小能手”解決問題比賽

  3-4年我是“小畫家”電腦繪圖競賽(提前準備)

  2-4年我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽

  1-5年我是“小小表演家”課本劇表演大賽(任課教師現(xiàn)在就應該著手準備。不一定非得用本學年的劇本,也可用其他年級的)

  3-5年我是“小小設計師”英語報設計比賽(提前準備)

  六、月工作安排。

  三月

  1、制訂三表,制定教學計劃,校本課程開發(fā)申報,教研組制定教學計劃。

  2、集體備課:3日、10日、17日、24日、31日集體備課觀摩

  3、校本培訓、研修:3日、17日

  4、組織教師進修:10日、24日

  5、月考:26日上午

  6、教學常規(guī)檢查總結(jié):30日

  四月

  1、集體備課:7日、14日、21日、28日

  2、校本培訓、研修:14日、28日

  3、組織教師進修:7日、21日

  4、開展校教學大賽:12-30日

  5、月考:28日上午

  6、教學常規(guī)檢查總結(jié):29日

  五月

  1、集體備課:12日、19日、26日

  2、校本培訓、研修:19日

  3、組織教師進修:12日、26日

  4、課堂教學開放日:中旬

  5、月考:26日上午

  6、教學常規(guī)檢查總結(jié):28日

  7、時間:10日-14日

  1-5年“我愛中華文字”硬筆書法比賽;

  3-5年我是“小作家”作文大賽

  1-2年我是“口算大王”口算比賽

  3-5年我是“解題小能手”解決問題比賽

  3-4年我是“小畫家”電腦繪圖競賽

  2-4年我是“小小演奏家”葫蘆絲吹奏比賽

  1-5年我是“小小表演家”課本劇表演大賽

  3-5年我是“小小設計師”英語報設計比賽

  六月

  1、集體備課:2日、9日、23日、30日

  2、校本培訓、研修:14日、15日、17日(數(shù)語外復習課研討)、30日(經(jīng)驗交流)

  3、組織教師進修:9日、23日

  4、單項競賽:1-5年級跳繩比賽(6月上旬)

  七月

  1、組織學生期末測試:6日、7日

  2、組織教師閱卷、試卷分析、成績統(tǒng)計工作:8-11日

  3、學校、個人學期工作總結(jié),各項材料存檔

學年下學期工作計劃6

  本兩周完成重點工作

  教師上班前(2月15日——2月21日)

  1.依據(jù)學校工作要求及重點工作,制定本學期小學部工作計劃及月工作任務分解表。

  2.參加學校行政工作會議,匯報學期工作計劃,明確學期目標任務。

  3.修改完善小學部工作計劃。撰寫學期教師工作要求,準備教師工作會議。

  教師上班(2月22日——2月28日)

  教育工作

  1.召開值周教師、配班教師、衛(wèi)生分擔區(qū)教師會議,明確本學期任務、職責,做好學期準備工作。

  2.布置小學部教育教學工作任務,下發(fā)少先隊活動、主題升旗、紅領巾廣播站主題廣播內(nèi)容分解表。

  3.各班級研究確定創(chuàng)建主題班級文化建設計劃。

  教學工作

  1.召開小學部全體教師學期工作會議。對本學期工作進行全面部署,下發(fā)小學部學期工作任務分解表,教師內(nèi)化學期工作任務。對教師提出本學期工作的具體要求。

  2.各學年學科組制定教學進度、教學計劃、集體備課與主題教研計劃。

  3.學期課程表調(diào)整編排。

  4.教師人事調(diào)整安排工作。

  5.教師假期備課情況檢查指導。

  6.教師備課培訓

  7.學年組學科組集體備課、個人備課。

  8.落實開學前教育教學等各項準備工作。

  研訓工作

  1.教師制定個人三年發(fā)展規(guī)劃

  2.教師鋼楷、粉楷培訓

  3.教師假期讀書分享交流會(小組交流)

  其他工作

  1.做好轉(zhuǎn)學生考測錄取等工作。(五年參考23人,錄取7人。 四年參考11人,錄取1人。三年參考8人,錄取0人。二年參考5人,錄取0。一年參考1人,錄取1人。共48人參考,錄取9人,錄取率18.8%)

  2.小學部教學樓環(huán)境創(chuàng)建工作。

  3.打掃各教室、辦公室衛(wèi)生、布置教室、辦公室環(huán)境文化等。

  4.做好開學前的各項準備工作(發(fā)放教育教學備品、書本、練習冊等)

  5.安排轉(zhuǎn)學生坐校車工作、教師接送學生校車工作、個別學生校本課申報工作。安排教師、班級衛(wèi)生分擔區(qū)劃分工作。

  6.教師招聘考測工作

  7.安親班工作。

  8.教學樓內(nèi)環(huán)境創(chuàng)建設計工作。

  下兩周工作重點

  第一周(2月29日——3月6日)

  教育工作

  1.教師做好開學前教育教學等各項準備工作。

  2.開學典禮暨“走進新學期、播種新希望”主題升旗儀式。(升旗班級:五年一班五年二班)獎勵寒假讀書小明星。

  3.紅領巾廣播站第一期播音。

  4.召開大隊干會議,安排培訓值周生工作。

  5.上好“開學第一課”,班級組織開好“第一個主題班會”

  6.下發(fā)三八節(jié)、學雷鋒主題系列活動方案。

  教學工作

  1.教師“推門課、調(diào)研課”教學活動

  2.學生寒假作業(yè)檢查評展工作。

  3.學年組、學科組不同課型研究課確定研究內(nèi)容。

  4.學年學科主題備課、主題教研

  研訓工作

  1.《發(fā)揚工匠精神,做履職盡責的教師》專題培訓。

  2.各教研組確定本學期“有效教學”研究主題

  3.教師假期讀書分享交流會(小組推薦代表大會交流)

  其它工作

  1.轉(zhuǎn)學生29日考測工作:21人考測(復考9人),錄取7人,期中1人簽試讀協(xié)議。

  2.教學樓內(nèi)環(huán)境創(chuàng)建工作

  3.完善家長與學校簽訂協(xié)議工作

  4.制定安親班工作計劃,培訓輔導教師、開課。

  第二周(3月7日——3月13日)

  教育工作

  1.三八節(jié)——孝敬母親“五個一”活動。

  2.紅領巾廣播站第二期播音。

  3.學生假期讀書交流班會。

  4.重點檢查學生校車紀律和班級環(huán)境個人衛(wèi)生。

  5.各學年統(tǒng)計上報“走貓步”參賽學生

  6.值周教師工作會議

  教學工作

  1.進行常規(guī)巡課工作。

  2.教師推門課、研究課活動

  3.學年組、學科組不同課型研究課教研活動

  4.“語文、數(shù)學、科學”學科微課錄制工作。

  5.學年學科集體備課、主題教學研究活動。

 、僖荒昙墕卧獋湔n:《20以內(nèi)的退位減法》

  ②二年級單元備課:語文三單元 數(shù)學二單元 表內(nèi)除法

 、廴曛黝}備課:《翠鳥》——描寫動物的.方法的研究

 、芸迫我唤M主題教研:如何運用“示范教學法”

 、菘迫味M主題備課:《春天來了》——研究品生課與其它學科課如何整合

 、蘅迫稳M主題備課:一年級Unit2 Room ——教學活動設計的梯度性教學研究

  研訓工作

  1.各學年、學科研究組確定教師基本功展示主題及形式。

  2.實習教師寒假讀書交流

  其它工作

  1.安親班招生輔導管理工作

  2.教學樓內(nèi)環(huán)境創(chuàng)建工作

學年下學期工作計劃7

  教師職業(yè)作為一種育人的職業(yè),對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì),注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名合格的人民教師,把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。為此,我為自己制定了教科研計劃,來不斷激勵自己進步。

  一、指導思想:

  積極推行素質(zhì)教育,推進《新課程標準》,真正確立起與新課程相適應的.體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念,以學生發(fā)展為根本,堅定不移地推進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變,讓學生成為學習的主人。

  二、具體計劃內(nèi)容:

 。ㄒ唬┳陨順I(yè)務方面:

  1、爭取堅持養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習慣。

  2、努力改進課堂教學,激發(fā)學生的學習興趣,使他們變“苦學”為“樂學”。

  3、認真上好每一節(jié)課,把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真參加每一次的教研活動,認真思考并虛心學習。

  4、認真對待每一個學生,認真處理每一件事情,認真參與每一次班級活動,協(xié)助班主任管理好班集體。

  (二)個人進修方面:

 。薄猿謪⒓有W繼續(xù)教育學習。

 。、學習信息技術(shù),不斷提升教育教學水平。

 。、提高自身素質(zhì),不斷學習進取。

 。、主動認真練習“三字”,堅持練畫簡筆畫,練說普通話,也是我的一個發(fā)展規(guī)劃。

  (三)互相交流方面:

  1、做好讀書筆記。

  2、寫好教學反思,努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。

  3、寫好隨筆。

  4、做好集體備課,每次與同事互相交流,一學期準備一節(jié)校級“公開課”。

  5、積極參加各項教科研活動。

學年下學期工作計劃8

  一、指導思想:

  以人為本,寓教于樂,讓學生在快樂的課堂中學習,讓學生在快樂的活動中體驗,讓學生在快樂的教育中領悟。

  二、工作目標:

  1、重建活潑高效的班干隊伍。

  2、養(yǎng)成良好持久的'衛(wèi)生習慣。

  3、營造舒心向上的書香氛圍。

  4、造就樂學活潑的優(yōu)秀學生。

  三、工作措施:

  1、開學初,召開班會,民主選拔班干。告訴各班學生班干的標準:所有班干部必須活潑,能嚴格要求自己;班長要學習成績好,行為習慣好,膽子大,能管事;學習委員要學習成績好,收發(fā)本要心細,要樂于幫助學習成績差的學生;勞動委員要肯吃苦,能帶頭;文娛委員要膽大莊重,會畫能舞;組長要事無巨細,率先垂范。

  2、 每月各班定期召開班干部工作會,教給他們工作方法,鼓勵他們快樂主動地工作。

  3、學習《小學生守則》及《小學生日常行為規(guī)范》

  4、各班召開主題班會《怎樣養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣》。

  5、各班定期開展清潔大掃除活動并及時評獎,鼓勵學生按時值日,落實衛(wèi)生責任制。

  6、學年開展植樹種花、學雷鋒、風箏賽、寫字賽、作業(yè)展、朗誦賽等活動。

  7、各班建設班級圖書角,每人本學期買一本課外讀物,掛于班級圖書角,鼓勵午間閱讀。

  8、各班根據(jù)實際情況設置作業(yè)展,學習園地,我的特長等專欄,并掛上學生的作品。

  9、各班由學生自己定期出好黑板報。

  10、各班協(xié)同科任老師做好培優(yōu)輔差工作。

  11、各班班主任及時家訪,與學生家長取得聯(lián)系。

  12、各班班主任經(jīng)常與學生交流談心,引導學生快樂成長。

  四、工作安排。

  二月份:家訪

  三月份:學雷鋒

  四月份:寫字賽

  五月份:作業(yè)展

  六月份:“六一”活動

學年下學期工作計劃9

  20xx年春的到來,一起(17)開始了本學期工作,緊張有序教學工作序幕隨著學生即將報到已徐徐拉開了,定好調(diào)子,理清思路,靜靜開啟暫新的一年。英語教研工作依據(jù)我校教務處下達了教學工作任務----提質(zhì)增效,進一步推進教研工作,本學期工作任務如下:

  一、提升英語教研組教師教學意識

  課堂教學改革的.思考從來未間斷過,學校發(fā)展壯大生存都把課堂教學當作最為核心工作,那么英語教師課堂教學意識---目標意識,文化意識,創(chuàng)新意識,策略意識,評價意識等等,加強英語教師在課堂教學中,提質(zhì)增效為教學工作重點展開自我課堂效率提升延伸拓寬的教學意識。

  二、借觀議課平臺打造珠河中青年骨干教師

  加強觀議課有效性,在于備課組在集體備課中,給青年教師更多機會更多嘗試教學想法和更多發(fā)言權(quán),有利于教學工作多元化發(fā)展,百花齊放春滿園,才是珠河中學大校風范的教學格局,單一化必然是固化萎縮。嚴格教務處下達的基本流程,敦促教師完成!

  出課教師名單:初二 劉琳,田大偉 初一 張萌

  三、發(fā)揮英語名師工作室作用:

  英語名師工作室任務培養(yǎng)青年骨干教師,以學校有效課堂觀議課為核心,做好團隊專欄建設,分階段整理活動材料,青年教師積累說課材料,教學反思,工作心得,由備課組整理教研組長審核上交教務處。推進名師工作室工作重心—培養(yǎng)有社會影響力的青年骨干教師。

  四、青藍工程,師徒結(jié)對

  培養(yǎng)青年教師勝任教育教學育人工作任務,是我校工作重點,本學期,給不到三年的青年教師更多的磨練機會,在講學稿設計,制作,上課,聽課,課后反思,作業(yè)批改等方面,需年輕教師腳踏實地完成工作任務,態(tài)度最為關鍵。

  五、“愛你英語” 特色校本課程

  我校初一進行的愛你英語背單詞課程,由教研組長完成撰寫方案和階段報告,由微機老師和初一英語教師共同完成本項課題研究,做好一切研究工作。

  組長:呂春子,王春鳳

  組員:王帥,陳靜,杜苗苗,初一英語教師

  六、第二課堂特色課堂:

  為開展珠河中學英語第二課堂,開展“能力,素養(yǎng),拓展,體驗”的第二課堂延伸學習的實踐活動探索,我們在三月份開展珠河中學第二屆“英語日“活動,班級為單位,英語教師設定主題,開始英語趣味活動,學唱英文歌活動,每個班級一首歌曲。

  七、教研組具體任務

  20xx年教研組活動集中為四次,每個月一次,每次有個一個專題研究和工作任務下達。

學年下學期工作計劃10

  本學期以搬入新校區(qū)為契機,加大教學改革創(chuàng)新力度,提高教學執(zhí)行力,提高教學管理的科學性、規(guī)范性和實效性。

  一、指導思想

  圍繞學校20xx—20xx學年度工作要點,以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、深化新課改、深化主體性教育、建設人文校園為主線,以提高教育教學質(zhì)量為中心,以激發(fā)師生兩個方面潛能為重點,以提高執(zhí)行力為保障,厲行高效課堂和高效學習,強化科學規(guī)范高效管理,認真落實“高效課堂行動策略”,以優(yōu)異成績迎接建校55周年、新?⒐さ涠Y、區(qū)級示范校復檢。

  二、工作目標:

  深化新課改,增強教學的標準性、主體性、高效性。策略:以主體性教育為切入點,轉(zhuǎn)變教育觀念,轉(zhuǎn)變教學行為,轉(zhuǎn)變管理方式,實現(xiàn)高效教學。

  三:具體要求:

  1、強化學習掌握 一是強化學習《新課程標準》和《課程標準解讀》,明確要求,掌握標準。二是認真學習《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程選修課教學指導意見》和《內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高中新課程設置指導意見》,明確范圍,掌握規(guī)定。三是仔細學習《高考考試大綱》、研究高考試題,明確方向,掌握動態(tài)。四是經(jīng)常學習學校的制度和文件,特別是有關教學的規(guī)定和要求,明確職責,掌握規(guī)范。

  2、強化實踐落實 認真落實“高效課堂行動策略”。一是全面落實“深化高效課堂行動策略”、“當前課堂教學中存在的極大突出問題及解決策略”、“zz高級中學高效教學10條補充規(guī)定”對此項工作提出明確要求。二是繼續(xù)對教師和學生進行培訓,讓教師和學生明確精神實質(zhì),操作程序,操作方法和注意事項。三是在基礎年級全面推開。四是通過組內(nèi)聽課、領導聽課、研究課、學科研討、反饋意見等,加強管理,及時指導、及時強化、及時矯正,保證“高效課堂行動策略”有序有效進行。五是根據(jù)上述措施及時評價,實行績效考評。

  3、強化教學過程管理 一是改革備、教、批、復、考各環(huán)節(jié)中不合理或無效的要求和做法,提高工作效能。二是特別強化“研究性學習”,課題研究與項目制作要大課題與小課題結(jié)合,以小課題為主,聯(lián)系教學內(nèi)容,適時進行。長期研究與短期研究相結(jié)合,以短期研究為主,結(jié)合教學實際立即啟動起來短期內(nèi)結(jié)束。評價與展示相結(jié)合,首先研究性學習成果要有個人與教師評價,然后由教導處組織,每學期組織一次展示。研究性學習要記入教師績效考核。三是厲行高效課堂和高效學習,認真貫徹《zz高級中學高效課堂教學十條要求》的要求,課堂教學要以“兩動”(主動—互動)為主線,突出“兩講”(講重點、難點、關鍵點、易錯點、易漏點,講規(guī)律、方法、思路),“兩不講”(學生已會的不講;學生能學會的不講),減少教師無效、低效的'講授時間,增強學生自主學習和師生交往互動的時間。

  4、加強教學過程控制 一是進一步明確和強化教研組長工作職責,落實好年級教師集體崗位責任制和年級學科教學責任制,認真落實學校對教研組長的有關要求,強化集體備課和個體研課,最終達到備課的預設和生成,個性和共性備課交互式進行,合作、共享、高效。 二是加強“問題導練單”的編寫和使用,在突出基礎性,層次性和拓展性基礎上,強化問題導讀和合作、探究學習,淡化課下過多的練習。使個學科達到均衡。三是認真落實“課前五分鐘展講”有關要求,使學生真正自主、合作、探究,個性得到發(fā)展。四是強化教師導的高度和質(zhì)量,強化以“思想和方法”為主的訓練,注重訓練和高考鏈接。五是加強模塊教學管理,認真學習貫徹《zz高級中學新課程改革實施方案》、《zz高級中學新課程學分認定方案(試行)》、《zz高級中學新課程研究性學習實施方案》和有關新課程改革的規(guī)章制度。認真組織好高一、高二學生模塊測試,加強學生學業(yè)過程管理,落實以學分制和綜合素質(zhì)評價為主的評價機制,給學生一個客觀、公正的評價。六是結(jié)合期中期末和年級學科月測試,繼續(xù)做好“月教學會診制”,測試后的一周為“反思周”,切實做好每次測試的總結(jié)和反饋工作,避免出現(xiàn)“診而不治”的現(xiàn)象,要通過下次的“診”來檢查上次的“治”。每次考試結(jié)束后,要求學生認真完成“zz高級中學反思矯正卷”,教師認真批改并反饋。

  5、加強高三復習備考工作,落實學校對高三復習備考的各項要求。本學期重點做好高三綜合復習,提高復習效率。堅決落實好zz高級中學20xx年高考周計劃。抓嚴細節(jié),抓住尖子和各類邊緣生的輔導,抓實高三學生的書寫,抓緊高三的月考。在高三復習備考領導小組的統(tǒng)一領導下,在全校教職員工的共同努力下,力爭20xx年高考有突破。(詳見《20xx—20xx學年度高三高考指導意見》)

  6、做好體藝衛(wèi)工作。一是落實好教育部“2+1”項目和自治區(qū)“33211”工程,深化“兩主兩全”體育示范項目,充分利用早操、間操、體育課、體活課,積極推進“陽光體育”,確!叭齻一”(每天活動一小時;每天跑步一千米,每人至少一個體育項目),做好體活課的開發(fā)創(chuàng)新,在群眾性、娛樂性、實效性上做文章,提高體活課質(zhì)量。二是充分利用我校的資源,開展好音樂,美術(shù)活動,培養(yǎng)學生藝術(shù)欣賞水平,陶冶情操。三是做好學生身體素質(zhì)檢測工作,保證學生有健康的體魄,良好的心理狀態(tài)投入到學習中。

  7、增強教學領域?qū)Ω鞣N規(guī)章制度的執(zhí)行力,下大力量解決執(zhí)行不力,執(zhí)行乏力的問題,規(guī)范教學行為,優(yōu)化教學環(huán)境。一是要求全體教職工認真學習《zz高級中學教學常規(guī)》、《zz高級中學高效課堂十條要求》、《zz高級中學學生學習規(guī)范》、《zz高級中學課堂巡查制度》、《zz高級中學晚自習管理規(guī)定》等規(guī)章制度,做到有章必依。二是加強教學過程的檢查和管理力度。強化對課堂管理,自習高級中學學年度下學期教導處工作計劃(一)提要:加強高三復習備考工作,落實學校對高三復習備考的各項要求。本學期重點做好高三綜合復習,提高復習效率管理,課間管理的力度,及時兌現(xiàn)懲罰,強化對教導過程的檢查力度,充分發(fā)揮學科領導的作用,要深入基層,多聽課,多了解學生情況,多檢查教學工作,利用學科會議和其他形式多給予教學指導。三是加強教學管理人員的管理,在工作中做到公開,公正、公平,圓滿完成本職工作。四是切實加強年級部、學科教學、教師隊伍管理。

  四、具體措施:

  1、配合各處室推薦、印發(fā)學習材料,組織講座,安排各種形式的學習。

  2、組織過關課、觀摩課、示范課、研究課、公開課、匯報課等聽課活動。

  3、組織校內(nèi)外培訓、聽課,參加教學比賽。

  4、加大課堂教學、教研組工作、教學過程的檢查力度。

  5、規(guī)范各種資料的收集檢查。

  6、常規(guī)教學管理“精細化”。

  7、組織召開“教學會診會”、“學科教學會”等教學會議。

學年下學期工作計劃11

  一、指導思想

  本學期,我校的教學工作繼續(xù)以教育局提出的“教育年提高教學質(zhì)量”為總體思想,以“探究以問題為中心課堂教學”為載體,以促進學生的發(fā)展為教學主線,以課堂教學、教師隊伍建設為基本點,進一步更新教學理念,加強教育教學研究,切實提高教師的業(yè)務水平,使我校的教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  二、工作目標

  1、牢固樹立教學的規(guī)范意識,實現(xiàn)教育年教學管理規(guī)范化。

  2、注重教、科研的整合,落實好課堂教學的研究與實踐,切實提高課堂教學效率。

  3、努力抓好教師隊伍建設,提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  4、全面提升教學質(zhì)量,做好六年畢業(yè)統(tǒng)考準備。

  5、有序推進課程改革。

  三、主要工作措施

 、迓鋵嵰(guī)章制度,規(guī)范教學管理。

  1、繼續(xù)完善“校長—教務處—教研組”的三級管理體制,各部門學期初制定各項工作計劃,并把各項計劃貫徹實施到位。

  2、教務處要發(fā)揮上傳下達、督導教學工作的職能作用,以“計劃(組織)——實施(落實)——檢查(評比)——總結(jié)(反思)”的工作方式狠抓教學教研,并逐步完善教學教研的工作制度,特別要加強對《新課程》、新教材的研究工作,多指導教師、幫助教師實現(xiàn)教學目標和教學方法的轉(zhuǎn)變,以提高教師適應新課程的要求,提高教學水平。

  3、各科組要認真履行工作職責,發(fā)揮各科教學教研工作的帶頭作用,認真制定學科工作計劃,并配合教務處把計劃落到位,組織各科組教師互相聽課、評課,多指導教師按《新課標》和學期初我局提出的《教師課堂教學評價標準》《學生學習評價標準》的要求進行教學,并在實踐中總結(jié)教學經(jīng)驗,研究新的教學方法,定期交流,互相學習,互相促進,共同提高。

  4、常規(guī)工作提出如下要求

 、艂湔n:先進行集體備課,以年組為單位,教學領導參與深入共同探究單元的重點、難點等,保證提前量;谖倚1—3年級是單班,4—6年平行班也只有兩個的原因,與上級協(xié)商后本學期具體形式如下:在以往的集備上做批改,再每個月整理出一單元的一次集體備課。在此基礎上再書寫個案,教案的書寫做到五個體現(xiàn):一是體現(xiàn)“以問題為中心”教學理念;二是體現(xiàn)培養(yǎng)學生的`綜合素養(yǎng);三是體現(xiàn)學科特色,如語文學科突出“課文做例文,優(yōu)化讀寫結(jié)合”仿寫點的設計;四是體現(xiàn)預設的充分,以備精彩的生成;五是體現(xiàn)培養(yǎng)學生有效的學習方式訓練。

 、粕险n:上課前必須復案。課后要寫出教學反思(即課后小結(jié)),以利于改進教與學的方法。每月檢查教案, 重點檢查教案在使用過程中的修改情況及教學反思記錄。繼續(xù)進行課堂教學考核,落實課堂常規(guī),確保良好的課堂教學秩序。注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣,如:學會正確擺放物品,學會傾聽別人發(fā)言,學會認真思考,學會舉手發(fā)言,學會與他人合作……教導處將加強巡視和聽隨堂課的力度。教師努力改變教學方式,形成學科教學特色,學校提倡積極采用發(fā)現(xiàn)式,自主探索式,實踐體驗式的教學方法。

 、亲鳂I(yè)批改:要求量要適當,質(zhì)要高,難易搭配,提倡分層次布置作業(yè),減輕學生過重的學業(yè)負擔,從低中年級起就要加強數(shù)學思維訓練,根據(jù)學生的實際情況和教學內(nèi)容堅持每天做1~2道開放題,開闊學生的思路,提高他們的解題能力。作業(yè)要有批有改,并對作業(yè)評價大膽創(chuàng)新,提倡嚴格要求與激勵評價相結(jié)合,對后進生應面批面改,并鼓勵他們進行縱向比較,提高學習的興趣與信心,嚴格把好作業(yè)關。進行學生作業(yè)檢查。采取期中,期末定期檢查和平時抽查相結(jié)合的方式。

 、容o導:輔導要針對少部分學生進行,不能把輔導當成課堂教學的延續(xù)。對后進生加強輔導力度,以保證他們的學習質(zhì)量。

  ⑸成績考核與質(zhì)量分析:本學期各學科繼續(xù)搞好四次單元測試,各教研組長負責組織任課教師出題,保證試卷的設計質(zhì)量。包年部領導做好監(jiān)控工作,測后認真組織做質(zhì)量分析,以改善后續(xù)教學。五月上旬學校要進行一次期中抽測,以檢驗一個階段的教學質(zhì)量。

  ⑹抓實大量讀寫。晨讀,包括讀(讀書)和寫(寫字)兩方面內(nèi)容。按照學校提出的要求(周一、周三先讀后寫,周二、周四先寫后讀。讀的內(nèi)容有《英語課文》《金博士一點通》《古詩文》等多方面內(nèi)容,有學校要求必讀的,也有結(jié)合本班情況自己選擇的,寫的內(nèi)容是統(tǒng)一下發(fā)的字卡。以年級組為單位再具體制定早自習讀寫計劃,字每月評比一次,讀書做兩次階段匯報;課堂教學,結(jié)合我校實際情況把每周四的第六、七節(jié)課設為“讀寫”課。并出臺相應的計劃與措施落實;輔助,新課改的1—5年級我們開設了校本課程習作課。由有經(jīng)驗的語文教師擔任此項專職工作。1、2年級還開設了校本課程的寫字,為學生起步的寫字打好基礎。有讀、有積累、有指導、有運用,經(jīng)過這樣連續(xù)的整和訓練,相信學生讀寫能力一定會再有提高,辦出我校讀寫特色。同時還增設了校園直播間,交流讀書體會,讀書方法。每月辦一次手抄報。等語文實踐活動,把大量讀寫進行到底。

 。7)繼續(xù)加強綜合實踐課的研究,本學期由教學領導直接上課,采取集中與個體上相結(jié)合,更好地培養(yǎng)學生的實踐能力。

 。8)本學期將舉辦“百字百題賽”“朗讀比賽”“學生閱讀習作競賽”等多項學生活動。

 、孀⒅亟、科研整合,立足課堂,深化教學改革,改進教學方法,提高教學質(zhì)量。

學年下學期工作計劃12

  下學期開學之初,總務處本著為全校師生提供一個優(yōu)質(zhì)的學校環(huán)境,使學校各項工作完美完成,總務處全體人員將繼續(xù)認真踏實工作,現(xiàn)將本學期工作計劃如下:

  一、指導思想

  總務處以學校工作計劃為指導,在學校校長室的統(tǒng)一領導下,進一步明確“學生為本,發(fā)展至上,服務為先,優(yōu)質(zhì)高效”的理念。緊緊圍繞學校工作中心,圍繞后勤工作為教育教學服務,全心全意為師生生活服務的宗旨,進一步強化后勤內(nèi)部管理機制,認真做好后勤人員的管理,學校教學設施的管理,食堂食品安全衛(wèi)生管理,學校財產(chǎn)、財務管理等各項工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì),努力增強服務意識,提高服務質(zhì)量和服務水平,把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務工作作風落到實處,使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破,再上新臺階。

  二、工作目標

  本學期后勤工作的目標是“三個確保、四個力爭”。三個確保是:確保校園建設、教育教學辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應及時到位;確保學校財務管理規(guī)范、精細、帳物相符;確保學校水電、飲食衛(wèi)生的安全,杜絕意外事故的發(fā)生;四個力爭是:力爭進一步完善服務設施;力爭進一步完備服務項目;力爭進一步提高服務質(zhì)量,力爭進一步提高服務效益。

  三、主要工作及措施

 。ㄒ唬┮孕@整體規(guī)劃為契機,加大硬件設施投入,實現(xiàn)學校發(fā)展現(xiàn)代化。

  1、20xx年學校將以主教學樓拆除重建工程為契機,完成對校園重新整體規(guī)劃,力爭把學校建設成為環(huán)境優(yōu)雅、設施一流、功能齊全的現(xiàn)代化省級示范中學。

  2、加快我校數(shù)字化校園建設的力度,提高學,F(xiàn)代化管理水平。

  將對學校的.校園網(wǎng)絡系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)、監(jiān)控安防系統(tǒng)、“班班通”(班級多媒體設備)、校園無紙化辦公平臺OA系統(tǒng)、校園網(wǎng)站、陽光政務平臺等進行深入規(guī)范化建設與管理,并積極與保衛(wèi)科、信息中心等部門協(xié)調(diào),做好各類設備的使用和維護工作,進一步加快我校數(shù)字化校園建設的步伐。

  另外積極配合和協(xié)助教育局完成國家教育考試平臺的建設工作。

  (二)繼續(xù)做好各項常規(guī)工作的開展

  1、進一步完善校產(chǎn)管理制度。

  首先進一步規(guī)范物品采購工作,做到程序規(guī)范,手續(xù)齊全;凡是采購(除定點采購的貨物外)都要經(jīng)政府采購辦、貨比三家等相關程序進行。其次對辦公和勞保用品的驗收、保管、領用、維修、發(fā)放等實行登記制,專管人員能及時做好物品的領用、借還登記,做好固定資產(chǎn)入庫的登記以及各種設備、設施的調(diào)撥、報損、報廢等工作,嚴格做到帳物相符。

  總務處后勤人員要時刻關注學校所有教學設施的安全,經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,及時做好維修工作,并根據(jù)維修情況,提出校產(chǎn)維護意見。

  我校的辦公電腦、班級多媒體等現(xiàn)代化設備逐年增加,電教設備的日常維修、保養(yǎng)工作十分繁重,總務處要與校信息中心合作加強現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理,定期檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,做到不影響教學的順利進行。

  2、加強班級資產(chǎn)管理。

  建立“班級校產(chǎn)管理”隊伍,加強學生使用公物的管理工作,對各班級課桌凳等公物,期初登記造冊備案,落實到班,期末學生離校前照冊驗收。平時不定期對班級電器進行安全檢查,并將檢查記錄進行匯總,發(fā)現(xiàn)問題及時維修。對損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電等進行及時維修。對人為損壞及時追究責任,力爭把人為損耗降到最低限度。

  3、加強水電管理。

  要求全校師生員工牢固樹立節(jié)約意識,嚴禁學生在寢室、教室使用電器,養(yǎng)成隨手關燈、關電風扇、關水龍頭、關電腦電源的良好習慣,按照季節(jié)的變化合理使用空調(diào),嚴禁無人燈、長明燈,杜絕無人在開空調(diào)現(xiàn)象。

  4、加強學生公寓管理

  為了配合物業(yè)加強學生公寓管理,本學期我們將強化3位生活輔導老師對學生公寓實行定期和不定期的檢查評比,并作為對班級的量化考評內(nèi)容,對得分高的、文明衛(wèi)生好的寢室給予精神和物質(zhì)獎勵。在強化寢室管理的同時,注意改善住宿環(huán)境。

  5、加強食堂管理

  抓好食堂管理工作,加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,確保食品衛(wèi)生安全,杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理,保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔,認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作,保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見,不斷改進食堂工作,做到讓師生滿意。

  6、堅持財務制度,嚴肅財經(jīng)紀律

  財務工作嚴格按照財務、會計制度實施管理,依法照章做好財務管理工作,管理好教育經(jīng)費的收支。在資金使用上,嚴格執(zhí)行審批制度,堅持按計劃行事,合理使用資金,保證專款專用,堅持以“少花錢,多辦事,辦好事”為原則,用好學校的每一分錢,提高資金的使用效率。

  嚴格執(zhí)行收費標準,做好收費公示 。在學生收費管理上,嚴格按照收費公示規(guī)定的項目、標準、范圍進行收費,嚴格執(zhí)行《收費許可證》制度,確保無亂收費、亂攤派、擅自增加收費項目、隨意提高收費標準等現(xiàn)象的發(fā)生。并做好收費公示,自覺接受社會和學生家長的監(jiān)督。

  7、加強校園綠化、衛(wèi)生管理

  總務處要認真抓好校園的綠化工作,對花草樹木的生長情況經(jīng)常關心,及時督促養(yǎng)護人修剪、施肥、鋤草、施藥等。全體教師都要教育學生逐漸養(yǎng)成愛護花草樹木的良好習慣,自覺維護校園綠化環(huán)境,確保校園衛(wèi)生清潔。

  8、加強學習,提高服務育人質(zhì)量

  1、加強后勤人員對有關文件、政策、法規(guī)、業(yè)務知識的學習,提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務能力。做好服務育人工作,積極為師生提供教與學的方便,確保教學工作正常、有序的開展。

  2、規(guī)范后勤管理,充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量,改進服務方式方法,齊心協(xié)力,互相配合,提高服務質(zhì)量。

  3、加強自身素質(zhì)的提高及業(yè)務能力的培養(yǎng),更新知識,解放思想,不斷提高自身的修養(yǎng)。

  總之,我們總務后勤人員決心在新的學期中,要努力熱情待人,以身作則,以高度的事業(yè)性和責任感,主動開展各項工作,依靠全體員工把后勤工作搞好,為實現(xiàn)學校的跨越發(fā)展作出應有的貢獻。

學年下學期工作計劃13

  高二下學期的到來,做為班主任,倍感壓力重大。經(jīng)過一年半的師生共同努力,本班學習成績?nèi)杂写岣摺榱俗寣W生養(yǎng)成良好學習習慣和行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更好更快地發(fā)展自己,提高各科成績均衡發(fā)展,為高三沖刺打好基礎,并使高二四門會考順利過關且等弟較高,我擬訂班主任工作計劃如下:

  一、班級成績概況

  全班共45人,其中男生25人,女生20人,期末考試中a等4人,b等12人,c等16人,d等10人,e等3人。學習成績后進的人比較多;學習態(tài)度上,男生明顯動力不足。

  二、學期目標

  利用分班走讀和四門會考的契機,加強學習目標的培養(yǎng),營造班級好的學習氛圍,繼續(xù)加強行為規(guī)范及學習規(guī)范的教育,加強常規(guī)管理。加強晨讀班風、加強學風建設。組織開展互動互助學習小組活動。對學生進行學法指導,積極補缺補差、創(chuàng)造好的學習風氣。

  三、主要工作

  (一)從6個方面進行,營造學習氛圍,提高學習成績

  (1)宣揚學習成績好的同學,組織交流學習心得

  (2)組建學習興趣小組,特別是加一學科的興趣小組和數(shù)學學習的興趣小組,促進班級學習的氛圍的提升

  (3)結(jié)學習的對子,一幫一的輔導,幫助那些后進的同學

  (4)幫助學科成績薄弱的同學,讓課代表督促成績差的學生 ,多談心。

  (5)加強平時作業(yè)的及時反饋,交的情況和質(zhì)量情況,落實訂正,及時和學生交流,者和家長交流,督促學習

  (6)以平時的考試為載體,及時找后退的同學分析原因。提升學習成績

  (二)和班委進行的常規(guī)工作

  (1)晨讀及時。有效,形式可以多樣,比如默寫,看視頻等

  (2)早晨出操或者體育課列隊時,督促班級快,靜,齊。

  (3)課代表交作業(yè)時,必須將沒交人的名單交給學習委員,由學習委員向老師匯報。老師及時與學生,甚至家長溝通。

  (4)勞動委員負責整個班級的勞動衛(wèi)生和值日生的安排,在值日生完成打掃工作時,勞動委員必須要對其進行檢查。老師要協(xié)調(diào)好。

  (5)宣傳委員負責板報的工作,負責對教室環(huán)境進行布置,負責每一期的黑板報工作,要重點突出學習的氛圍。學風建設的一部分。

  (6)生活委員除了收各種費用外,可以自行組織娛樂活動,豐富同學們的課余生活。

  (7)組織委員則負責一系列活動的安排。

  (8)副班長兼團支部書記負責想要入團同學的登記及配合班長協(xié)調(diào)其他班干部的工作。

  (9)班長必須全面深入地了解班級情況,帶領班干部管理好同學們的日常工作及學習,協(xié)助班主任創(chuàng)建一個良好的班風。

  四、常規(guī)管理工作主要從以下幾方面執(zhí)行

  (1)衛(wèi)生方面:值日生要全天保持干凈,早中晚都有專人負責,由勞動委員帶頭,吸收幾位同學細心、責任心強的同學,成立一個衛(wèi)生檢查小組,每天檢查各區(qū)域的衛(wèi)生工作。通過班級的衛(wèi)生工作逐步培養(yǎng)學吃苦耐勞生的品質(zhì)和團隊協(xié)作的精神,解決現(xiàn)在獨生子女中惰,散漫等一些不好的習慣。

  (2)紀律方面:教室內(nèi)應保持安靜,班干部輪流負責每天課前,課上,課后的監(jiān)督工作,值日班長認真撰寫班級日志。有序化管理員負責班集體出入時的秩序工作,負責監(jiān)督班級整體形象。由班干部帶頭,吸收幾位有一定工作經(jīng)驗,能以身作則的同學,組成一個紀律檢查小組,監(jiān)督每時每刻的紀律。晨讀和兩分鐘預備鈴制度要落實到人負責。

  (3)班級活動:積極參與學校的各項活動,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展,另一方面也增強了同學的集體主義感,增強同學間的凝聚力。生活委員,文娛委員可以定時組織一次娛樂活動,豐富同學們的課余生活。

  (4)班風管制:男生頭發(fā)不得太長,女生頭發(fā)不得披肩,所有同學不得帶耳環(huán)項鏈等飾物。女生戴的發(fā)夾不能亮閃閃的。同學戴的手表不得在上課發(fā)出聲音。且像游戲機等高科技物品不得帶入學校,手機只能在操場或后花園內(nèi)接聽或者撥打電話,一律不得在教學樓內(nèi)使用并且要關機。

  五、創(chuàng)建學習氛圍,培養(yǎng)良好的學習習慣

  要培養(yǎng)學生良好的學習習慣和濃厚的學習興趣,加強學法指導,從而為將來的高考打下堅實的基礎。具體工作如下:

  (1)學習委員負責組成多個學習小組,加強同學和任課教師的聯(lián)系,督促同學們的學習,并經(jīng)常開展一些活動,交流學習方法。對考試的成績及時反饋,關注好學習的動態(tài)。營造一個積極的學習氛圍。

  (2)積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,組建一幫一的對子,進行幫輔工作,使全班學生共同進步。

  (3)作業(yè)和考試的及時反饋,及時了解學會學習落后的原因,老師,學生,家長都共同參與進來,讓我們共同關注學習成績的提升!

  (4)大力表揚和宣傳學習進步和學習優(yōu)秀的學生,在班級形成一個好的學習氛圍!

  六、提高學習效率

  加強學習時間、學習安排的指導,關注作業(yè)和考試的質(zhì)量,促進學生有序、高效的學習;加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng),形成良好的學習氛圍,力爭在各科考試中取得進步。

  (1)加強學生教育思想工作,提升學習動力,專門召開會考有問題的同學座談會;在班級內(nèi)同學們開展互幫互助,形成良好的學風。

  (2)加強上課聽課的效率,學會記筆記,介紹聽課好的方式,積極思維。

  (3)加強課余時間的安排指導,尤其是早讀、午休和放學后的空余時間,讓學生能夠在課堂學習之外,學會安排自己的課余時間,有計劃、有秩序的學習,提高時間的'利用率,爭取高效率的學習。

  (4)加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。

  (5)讓學生能夠做好階段性的總結(jié)和反思,提升他們的學習能力師生。

  (6)加強加1 學科師生的溝通,提升學習成效

  七、加強班集體建設,形成良好的班風

  (1)創(chuàng)建完善的班委管理制度,班級工作負責到個人,加強班委工作的指導,發(fā)揮班級中核心力量的作用,逐步形成自主管理體系。

  (2)多與學生進行交流,開展學生思想工作,引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調(diào)整。

  (3)利用班會課,加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng);動員班級每一位同學積極參班級的學風的建設。。

  (4)加強班級的文化建設:班級布置專欄專項專人負責,制定計劃,定期更換,表彰學習好的同學,交流學習的心得和方法;營造一種學習的氛圍,同時又能夠給學生學法的知道。

  (5)結(jié)合團支部的社會活動,加強學生誠信意識,服務的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和互幫互助意識。

  八、本學期工作的亮點:

  1 抓晨讀 ,讓每個人珍惜早上的時間,提高學習效率

  2 每天中午朗讀學生寫的班級日記,讓同學們投入我們自己的集體建設中來

  3 每周五開始班委干部輪流點評每周班級情況,培養(yǎng)班委,也培養(yǎng)班級的凝聚力

  4 結(jié)學習的對子,幫困補差,讓六班的孩子們不要掉隊!

學年下學期工作計劃14

  指導思想:

  以實現(xiàn)我校可持續(xù)發(fā)展,全面提高我校教育教學質(zhì)量為根本目標,以探索實踐新課程理念下的高效課堂教學模式為主線,以加強教學常規(guī)管理為保障,牢固樹立“以學生發(fā)展為本,只有學生學的精彩,才是教學真正的精彩”的教學思想,不斷更新教學觀念,優(yōu)化教師的教學行為和學生的學習方式,全力營造我校師生和諧發(fā)展的教育氛圍,扎實推進素質(zhì)教育,確保我校教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

  工作目標:

  1、進一步優(yōu)化教學管理,使之更加科學化、規(guī)范化、人性化;

  2、營造和諧的教育教學氛圍,各學科構(gòu)建形成高效課堂教學模式;

  3、促進教師專業(yè)成長,骨干教師隊伍不斷壯大;

  4、初一、初二學期末質(zhì)量監(jiān)測保二爭一、初三中考再創(chuàng)新高;

  5、現(xiàn)有學生鞏固率100%,保學控輟工作達到區(qū)里指標;

  6、小科教學更加規(guī)范,學生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高;

  7、教育科研成效顯著;

  8、教學事故發(fā)生為0。

  主要工作:

  一、優(yōu)化教學常規(guī)、實現(xiàn)管理規(guī)范化

  1、落實教學常規(guī)管理,加強監(jiān)督檢查,向管理要實效

  本學期繼續(xù)實行分塊管理,校長、主任、班主任、學科教師包干負責的管理體制,對整個年級的工作全面負責。同時學校仍通過教學常規(guī)工作督察小組,每天對課堂教學進行不定期的檢查和督導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,同時將檢查結(jié)果納入教師常規(guī)工作考核之中并與學期末教師獎勵掛鉤。

  2、加強教學常規(guī)管理,抓好“備課、上課、作業(yè)、輔導、考試”工作

 、賯湔n:本學期學校將全面加強集體備課管理,并著重在“實”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,要求中心發(fā)言人認真準備,集體備課時相互補充并達成共識,合力將每節(jié)知識點備全備到位,上課環(huán)節(jié)達成統(tǒng)一,并形成材料,屆時學校包學科領導對集體備課實行全程指導檢查。

 、谏险n:繼續(xù)倡導學案導學的課堂教學模式,以“高效課堂”教學為重點,以“減少無效勞動、刪除無效環(huán)節(jié)”為措施,以提高課堂教學效率為目標,真正做到基礎知識“百分百”、學生聽講率“百分百”、教學效益最大化。

  ③作業(yè):提高作業(yè)練習的效能,作業(yè)布置精心合理有效,作業(yè)量適當,作業(yè)批改及時正確,反饋糾錯即時顯效。

 、茌o導:本學期學校大力倡導預約式輔導、激勵式輔導,培優(yōu)補差式輔導、敬業(yè)式輔導,確保優(yōu)秀率、提高合格率、全面增強輔導實效;

  早自習仍要求:背、考相結(jié)合,目的就是落實基礎知識,做到人人動口、人人動手、人人過關。晚自習輔導仍要求以鞏固和拓寬基礎知識為主,以“鞏固式”輔導、“會診式”考試為主。

 、菘荚嚕豪^續(xù)實行階段測試制度,在考試過程中每一位教師要聽從學校的安排,嚴格監(jiān)考和批卷,每一次考試后及時開展階段性教學質(zhì)量分析,每一個教研組,每一個備課組,每一個班級,每一位教師,要對教學工作做出及時有效的分析、反饋與指導,教務處要及時匯總分析,研究參考數(shù)據(jù),從整體上對全校的教學進行宏觀調(diào)控,對教學中暴露的突出問題做出較為客觀的質(zhì)量分析,并及時提出下一步的整改措施,把我們提高教學質(zhì)量的目標變?yōu)樵鷮崒嵉模徊揭粋腳印的工作。

  3、時刻關注課堂教學,堅持“推門聽課”

  本學期的教學常規(guī)管理,課堂教學依然是學校關注的重點!巴崎T聽課”作為一種教學管理的一種形式,因為它的隨機性、真實性和評課的客觀性、及時性,所以在課堂教學監(jiān)控中發(fā)揮了非常積極的作用。為此學校要求年級長以上的領導本學期必須繼續(xù)堅持“推門聽課”,并做到反饋及時,針對教師教學中的問題分析到位,并幫助教師及時高效整改。

  4、加強教導處自身建設,提高管理水平

 、購娀⻊找庾R,確立教導處為師生、為教學、為學校服務的宗旨。

 、诩訌妼σ痪教師的常規(guī)量化考核工作,做到考核公正、公平、公開。

 、弁鱾部門協(xié)調(diào)組織好一切教學活動,使各項活動開展有序、有效。

  二、把握年級特點,明確教學方向,切實提高教學質(zhì)量

 、俪跻荒昙壗虒W要牢固樹立面向全體、不讓一個學生掉隊的思想,在實際教學中以夯實基礎為根本點、以培養(yǎng)學生形成良好的學習習慣為方向,全面提高學科優(yōu)秀率、及格率。

 、诔醵昙壗逃虒W中要時刻關注學生的生理和心理變化,發(fā)現(xiàn)問題班主任與科任教師合力做好相關心理疏導工作,防止學生學習成績兩極分化,堅決不放棄任何一個學生,抓兩頭,促中間,做好提優(yōu)補差工作。想盡辦法幫助學生(尤其后進學生),盡最大限度提高學生成績,全面提高學科優(yōu)秀率、及格率。

  ③初三畢業(yè)班教學要以中考再創(chuàng)歷史新高為目標,樹立誓為78中聲譽而戰(zhàn),為78中可持續(xù)發(fā)展而努力拼搏的工作思想。全體初三教師要牢固樹立團隊協(xié)作精神,學科之間要講求協(xié)調(diào)平衡,集體備課講求實效,同學科教師合力精研考綱、研究以往三年中考命題方向,制定科學高效的各輪復習策略,復習中注重學生學習積極性的調(diào)動,注重基礎知識的夯實、注重知識內(nèi)在的整合、注重中考科目的平衡和側(cè)重、注重學生答題規(guī)范的訓練,注重中考信息的搜集,確保初三復習全程穩(wěn)準有序,最終實現(xiàn)實驗班高分段、平行班及格率、進線率等區(qū)考核指標較去年穩(wěn)步提高。

 、苋8髂甓谓虒W都要以追求高效課堂為目標,牢固樹立提高質(zhì)量意識,為全面實現(xiàn)保二爭一的目標扎實開展好每一步教學工作。

  三、扎實開展教學教研活動,促進教師專業(yè)發(fā)展,全面提高教師隊伍素質(zhì)

  1、開展新課程理念下的高效課堂教學模式探索實踐活動

  為了有效提高我校課堂教學質(zhì)量,深入落實新課程所倡導新思想,新觀念,轉(zhuǎn)變教師的角色和學生的學習方式,提升我校教師的綜合素質(zhì)與專業(yè)能力,本學期將大力開展新課程理念下的高效課堂教學模式探索實踐活動。

 、僖欢昙壷饕园鼘W科領導牽頭,與學科教師共同有效開展高效教學模式研究工作。學校將于4月份開展高效課堂教學“示范研討課”活動,要求一二年級各學科備課組長帶頭進行,以供全體教師學習研究。5月份開展高效課堂教學“匯報交流課”活動,要求一二年級各學科組推選青年教師參加,以供全體教師交流學習。

 、诔跞昙壗Y(jié)合本學期中考復習特點,以構(gòu)建高效復習課堂教學模式為目標,以初三學科組為單位由包學科領導負責組織研究,學校將于3月份開展初三高效復習引路課活動,以供全體初三教師學習借鑒并運用于初三復習課教學中。

  2、加大青年教師培養(yǎng)力度,形成我校骨干教師梯隊

 、倮^續(xù)對“師徒結(jié)對”教師做好管理和指導工作,使“師徒結(jié)對”工作成為促進青年教師盡快成長、成熟的最佳途徑,成為促進指導教師不斷更新業(yè)務知識,提高業(yè)務水平的重要手段,發(fā)揮最大功用的`有效方法。

 、谧⒅匦陆處煂I(yè)成長,做到新教師入校既與骨干教師結(jié)對,形成師徒關系,在日常工作中虛心學習,師傅認真引領,促使新教師快速成長,學校將于5月份開展新教師“匯報展示課”活動,以促進教師專業(yè)發(fā)展。

 、坳P注青年教師成長,學校本學期將成立由校內(nèi)骨干教師組成的教學核心組,不定期的聽評青年教師的課,并進行及時高效的反饋,幫助教師克服教學中存在的不足,使青年教師健康快速成長。

  ④本學期繼續(xù)開展三個一評選活動,即每位教師一學期必須高質(zhì)完成一篇教育敘事、一篇學案、一篇論文,屆時學校將組織教學核心組進行評審,并將優(yōu)秀作品給予展示、表彰。

  ⑤為了切實提高教師專業(yè)素質(zhì),本學期教育科研室在強化教師自我培訓的同時,要突破固有培訓模式有針對性的開展師培工作,力爭通過實效的活動來突破,本學期計劃開展第三方教研活動即全體教師共評一節(jié)錄像課,并推選優(yōu)秀的做校際交流;開展高效課堂之我見大討論活動,力爭通過簡潔有效的操作模式促進教師開闊視野、提高能力。

  四、其他工作

  1、繼續(xù)加強學科教研組建設工作,大力營造和諧、務實、協(xié)作、敬業(yè)的良好組風,充分發(fā)揮各級學科骨干教師的輻射帶動作用,切實打造我校強勢學科。

  2、及時召開各類教學會議,科學、高效布置各類教學工作。

  3、有效開展各學科學生競賽活動,充分調(diào)動學生學習積極性,切實起到促進教學質(zhì)量提高作用。

  4、繼續(xù)加強電教工作,保證相應電教設備良好運轉(zhuǎn),切實服務于教學,并科學建設數(shù)字化校園,促進教師信息素養(yǎng)的全面提高。

  5、做好初三理化生加試、推薦生加試、中考報考等初三工作。

  6、搞好學籍管理,嚴格做好三個年級的保學控輟工作,確保學生的鞏固率達到區(qū)里指標。

  7、注重學生特長培養(yǎng),繼續(xù)加強體、音、美、信息學科課堂教學規(guī)范性管理,有效開展相關學生互動,切實提高學生綜合素質(zhì)。

  8、加強教師教育教學藝術(shù)養(yǎng)成,嚴防教學事故的發(fā)生。

  9、配合上級部門及時做好其他工作

  五、具體工作安排:

  二月份:

  1、組織教師參加市、區(qū)、校組織的學初集體備課,做好開學前的準備工作;

  2、召開教研組長、備課組長會,落實備課制度及制定相關教學計劃;

  3、校長室第一次教案檢查;

  4、召開班主任會落實檢查學生假期作業(yè);

  5、做好開學初的各項準備工作。

  三月份:

  1、期初校務會;

  2、開學典禮;

  3、初一、初二年級組會,初三組會暨假期階段測試質(zhì)量分析會;

  4、初三中考百日誓師會;

  5、初三高效復習引路課活動;

  6、初三區(qū)第一次摸底考試;

  7、在校學生學籍核對、做好保學控輟工作;

  8、教務處進行教師教案、教師聽課記錄、學生作業(yè)檢查;

  9、校長室、教導處進行教學常規(guī)檢查。

  四月份:

  1、開展高效課堂教學“示范研討課”活動;

  2、初三理化生加試、推薦生籌備、初三學生中考報名攝錄;

  3、初三第一次模擬考試;

  4、第三方教研共評一節(jié)課活動;

  5、安排期中考試工作:復習、出卷、閱卷及質(zhì)量分析;

  6、教務處進行教師教案、教師聽課記錄、學生作業(yè)檢查;

  7、校長室、教導處進行教學常規(guī)檢查。

  五月份:

  1、年級組會暨期中考試質(zhì)量分析會;

  2、學校期中工作總結(jié);

  3、組織召開各年級家長會;

  4、開展高效課堂教學“匯報交流課”活動;

  5、開展新教師匯報展示課活動;

  6、初三長春市統(tǒng)一模擬考試;

  7、組織落實中考推薦生工作;

  8、教務處進行教師教案、教師聽課記錄、學生作業(yè)檢查;

  9、校長室、教導處進行教學常規(guī)檢查。

  六月份:

  1、初三第二次模擬考試;

  2、初三中考報志愿;

  3、組織學生參加中考;

  4、一二年級召開期末前組會;

  5、開展數(shù)學、語文、英語學科學生基礎知識競賽活動;

  6、教師上交個人論文、敘事、學案;

  7、教務處進行教師教案、業(yè)務學習筆記、教師聽課記錄、學生作業(yè)檢查;

  8、校長室、教導處進行教學常規(guī)檢查。

  七月份:

  1、校長室、教導處進行教學常規(guī)檢查;

  2、初一初二期末質(zhì)量監(jiān)測;

  3、上交個人及各部門總結(jié)及其他規(guī)定上交材料;

  4、期末質(zhì)量分析會;

  5、學期末工作總結(jié)會;

  6、教務處進行教師教案、業(yè)務學習筆記、教師聽課記錄、學生作業(yè)檢查;

  7、初一初二學生家長會;

  8、安排暑假相關工作。

學年下學期工作計劃15

  新的學期開始,面對小學畢業(yè)班學生生理心理情況,在學期初做好工作計劃,以更好的指導自己的工作。

  一、班級基本情況:

  本班共有學生53名,大部分都屬于是農(nóng)村兒童。而且進入畢業(yè)階段的六年級學生,他們活潑好動,積極向上,都想以嶄新面貌出現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高,對于心理上不能理解的東西會完全排斥,對于強加入身的要求將會反對。他們更易于激動,自我控制力雖有提高,但情緒不穩(wěn)定易暴易惱,出現(xiàn)打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現(xiàn)重要。所以我特制定以下的工作計劃。

  二、工作目標:

  進一步強化做人,成長教育,爭取在課內(nèi)打基礎,教授給學生更多的知識;在課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人,學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。

  三、重點工作

  為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象,將繼續(xù)培養(yǎng)具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學"的班風,努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  特制定班級重點工作計劃:

  1、首先以民主評選形式組建新的班委 會成員。

  2、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

  3、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

  4、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  5、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好待進生。所以,轉(zhuǎn)化待進生特別是強化優(yōu)秀生,爭取考入疆內(nèi)初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;

  6、成績、表現(xiàn)好的.學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,更要加強輔導力度使他們不斷取得進步;

  7、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。本學期將要求班委干部學會發(fā)現(xiàn)同學們的思想上的變化,并且協(xié)助班主任去完成對待進生的幫輔工作。

  8、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬┳ズ盟枷虢逃,強化德育工作。

  1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

  2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

  3、開展豐富多彩的班級活動。

 。ǘ┥钊敫母铮岣呓虒W質(zhì)量。

 。ㄈ┘訌婓w衛(wèi)工作,提高學生身體素質(zhì)。

  1、積極參加學校體育衛(wèi)生活動。

  2、堅持抓好第二課堂活動。

  3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。

  4、完善衛(wèi)生檢查評比。

  五、具體安排:

  時間、內(nèi)容安排、備注 : 二、三月

  1、班級干部競聘選舉

  2、三八婦女節(jié)對學生進行尊老教育

  3、新學期新打算主題班會

  4、對學生進行常規(guī)教育

  5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動

  6、家訪

  7朗讀競賽

  8記憶訓練

  9寫日記競賽

  10 查字典比賽

  11 班干部培訓

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