2023-2024年初中數(shù)學教研組工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的2023-2024年初中數(shù)學教研組工作計劃，希望對大家有所幫助。
2023-2024年初中數(shù)學教研組工作計劃1
20xx年我校的教學工作在上級教育部門的正確領導下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以教育教學質量為中心，強化教育教學研究和常規(guī)管理，加強教師隊伍建設，以認真務實的工作作風，不斷解決教學中的新問題，取得了顯著的成績�，F(xiàn)就主要工作總結如下：
一、加強師資培訓，加強教學研究，促進教師專業(yè)發(fā)展。
�。�1）組織教師繼續(xù)學習新課程理論及專業(yè)知識。
理念是先導，學習是保證。為進一步轉變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面，本學年，我們繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務學習，采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結合的辦法，通過“請進來、走出去”的方式，多方面創(chuàng)造條件為教師提供進修和培訓的機會，使教師獲取先進的教改信息，學習先進的教育理論和實踐經(jīng)驗，不斷提高教師的業(yè)務水平。
�。�2）充分發(fā)揮教研組、各科組教學研究的職能作用，開展拜師帶徒，互幫互學，齊頭并進之風繼續(xù)傳揚，使教師無論是教學理論還是實踐能力都得到很大的提高。
�。�3）認真組織教師參加上級有關部門組織的各類活動，如賽課、撰寫論文等。通過各種活動的參與，許多青年教師在各類競賽中取得了優(yōu)異成績，他們的專業(yè)能力得以提高。
�。�4）加強校本培訓，不斷提高教師業(yè)務素養(yǎng)。各科組組根據(jù)各自的學科特點舉行了各種組內校本培訓。
一、狠抓教學常規(guī)管理，全面提高教學質量
俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，一個學校如果沒有行之有效的規(guī)章制度，其運行將是混亂無序的。因此，加強常規(guī)管理是提高教育教學質量的重要途徑。本學期，教務處在不斷完善管理措施的基礎上，繼續(xù)做好教學常規(guī)管理。
1、加強教務處管理。為使常規(guī)管理落到實處，教務處對教學工作實行有序管理。教務處負責全校教學活動的監(jiān)控調度，各科組組負責日常管理，落實具體的教學目標及各項任務的完成，在充分發(fā)揮科組工作的積極性和創(chuàng)造性的同時，通過他們了解教師中的一些思想意見和建議，使他們在教學管理中起到教務處與教師之間的橋梁作用。
2、繼續(xù)從“備、上、批、輔、考、評”諸環(huán)節(jié)著手，加強教學常規(guī)檢查。本學期由教務處牽頭，教研組配合，每月組織一次教學常規(guī)檢查，每周由教務處抽查。檢查內容為教師的學科計劃、教案、聽課記錄、教學反思、學生的作業(yè)等。如發(fā)現(xiàn)問題，則要求教師及時整改。
3、規(guī)范考試制度，以考促教。教務處認真組織考試，每學期三次段考，實行交叉編排座位，嚴格要求教師監(jiān)考，狠抓考紀考風，對違紀學生進行了嚴肅處理；并對評卷、成績統(tǒng)計、質量分析和試卷講評等環(huán)節(jié)作嚴格要求，以考風促進了我校教風和學風。
4、面向全體，繼續(xù)組織教師做好“學差生”的轉化工作。首先，要求教師關心和愛護學差生。這是做好學差生思想工作的一個重要的前提條件，愛護學差生是打開學差生心扉的金鑰匙。因為他們更需要溫暖、信任和熱愛。第二、培養(yǎng)和激發(fā)學差生對學習的興趣。學差生都有一個共性，就是不僅思想品德上后進，而且普遍對學習沒有興趣，學業(yè)成績比較差，這就是所謂的雙差生。我們要求教師從每個學生的實際出發(fā)，因材施教，加強輔導，幫助他們解決學習上的具體的問題，增強他們的自信心，進而培養(yǎng)學習興趣。第三、抓反復，反復抓。學差生的思想轉化過程是新舊矛盾的過程，也是一個個長期過程，要改變也非一日可成，一般都會出現(xiàn)重復。在這方面，我們注意研究他們思想反復的規(guī)律，耐心對待，反復教育引導，使他們看到希望，看到進步，從而增強自信心。
5、加強音、體、美學科的教學管理，探索特殊群體成才的策略。我們積極開展豐富多彩的`興趣活動，推進學生課外活動的正常進行，從時間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學的正常進行，使音、體、美教學體現(xiàn)出新的特色。在本學期舉行的迎新春文藝晚會上，我校音、體、美的教學水準得到充分展現(xiàn)，迎新春文藝晚會取得了圓滿的成功。
二、突出重點，加強畢業(yè)班工作
畢業(yè)班工作是學校的中心工作，為了集中精力抓好初三的畢業(yè)班教育教學工作，切實提高教育教學質量，使每一個畢業(yè)班學生在我校能順利地完成學業(yè)，同時繼續(xù)提升我校辦學效益和聲譽，我們采取了一系列的措施。
1、加強畢業(yè)班工作的領導。我們成立了初三畢業(yè)班工作領導小組，校長親
自擔任組長，并組織行政人員協(xié)助年級長開展工作。各行政人員積極深入年級、深入課堂、了解真實情況，定期、不定期地研究解決初三的教學過程中的實際問題，協(xié)調各班各學科的平衡，使各項工作開展得更細、更實、更好。
2、認真學習和研究中考指導性文件，加強畢業(yè)班教學和應考的分析研究。本學期我們充分發(fā)揮了初三年級組的作用及各學科備課組職能，在講授新課的同時，組織各學科備課組開展了近兩年來的“兩考”試題分析研究和學科考點研究工作。目前已較好地把握中考復習方向，為下一步科學合理地安排好復習做好了準備。
3、加強備課組建設。強化集體備課，以強帶弱，互為資源、互相幫助，加強教法、教材的處理和考試動態(tài)的研究。各備課組活動以提高課堂效率為重點，重視學生基本知識的掌握和基本能力的形成，及時解決教學中存在的問題。
4、加強學科之間的平衡和學科分析，為每一位學生尋求發(fā)展的空間。畢業(yè)班各學科教師加強了對學生的學科平衡研究，各科老師之間互通信息，認真作好學情的分析，尋找每一個學生發(fā)展的空間，幫助每一個學生確立好奮斗目標。
三、今后的工作方向
成績屬于過去，輝煌還待明朝！我們還需不斷努力——
1、繼續(xù)組織教師加強業(yè)務學習，更新教育觀念，認真貫徹執(zhí)行新課程標準，用新的理念指導教學，不斷提高教師的教學能力。
2、進一步加強教學過程管理，加大教學過程管理的監(jiān)督力度，鼓勵教師在教學過程中求真務實，不弄虛作假。特別是實施課堂教學改革，深入開展20+25分鐘”的教學模式。
3、關注薄弱教師、薄弱學科、薄弱班級、薄弱學生，力爭實現(xiàn)學校整體辦學質量的提升。
4、深入細致開展教研、教改活動，特別是加強課題研究，要求教師及時進行教學總結，撰寫教學反思和論文。
2023-2024年初中數(shù)學教研組工作計劃2
一、指導思想
本學年初中數(shù)學組教研工作將仍以高效數(shù)學課堂模式（三三五三教學模式），為主線，非畢業(yè)班以提高初中數(shù)學教學優(yōu)秀率、合格率為重點，畢業(yè)班以拔高尖子生數(shù)學成績?yōu)殛P鍵，認真搞好教學研究，扎實有效開展教研活動，促進教師、學生共同發(fā)展，切實加強中心校教研組建設，提高課堂教學效率，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)造精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機和活力，因此特結合我中心校本組的實際，制定本學年的教研組工作計劃。
二、本學期主要工作：
（一）加強學習，提高教學素養(yǎng)
教師都要認真學習《數(shù)學新課程標準》（建議每位數(shù)學教師人手一本），領會課改精神；認真研究新教材新教法。所有數(shù)學教師都要熟知各年級所授知識在中招中的結構比例。明確初中課程改革的方向；結合課程改革、中考改革，用好新教材，引導教師改進教學方式，提高教學效益，做好我中心校數(shù)學課程改革。
�。ǘ┳ズ媒虒W常規(guī)的學習與實施，深化教學改革。
組織教師學習數(shù)學學科教學常規(guī)，使我中心校數(shù)學教師的教學能按照教學常規(guī)進行。
1、重點抓好各年級教師備課時的交流，備課組制定符合學生年齡特點的教學計劃。努力提高課堂教學質量，全面推進素質教育。
2、加強跨校聯(lián)合體的合作與交流，認真參與各次教研學習活動。致力五中，四中兩校的校際研討活動。各年級要研究個別差異，防止兩極分化，努力抓好各個年級的數(shù)學教學質量；
3、學科組常規(guī)管理有序，措施合理、到位
1）在學校新版電子教案模板的前提下，我組正逐步實現(xiàn)新授課教案的全部電子化進程。各教師人人參與教案的編輯，盡量完善教案模板上的各個項目要求。下階段本組還將逐步落實復習課教案的編寫、補充、收集工作，以及試卷編出匯總。爭取使本組數(shù)學檔案資源在面上做到較為齊全。
2）充分利用現(xiàn)有課件，做好課前二次備課工作，上好每一節(jié)課，不打無準備之仗。要做好、投影、黑板等教學手段的整合，不能過于依賴電腦教學，還要用好常規(guī)教學手段。黑板上的板書設計也是一種重要的教學手段，不容忽視。
3）作業(yè)批改規(guī)范、及時。作業(yè)批改要人人做到二次批改、乃至三次批改，對于作業(yè)批改中學生出現(xiàn)的.共性問題，應給予高度重視，在教學過程中應予以清晰的再講解，使整體能夠過關。對于個別錯誤問題，要做到當面指正，及時消除學生心中的疑惑，不能聽之任之。
4）組織好各類輔導。優(yōu)等生的提高、拓寬，后進生的補缺、補漏都極為重要。我們絕不能放棄每一位后進生，只有這樣才能整體提高班級總水平。
5）組內開展常規(guī)聽課、評課活動。定期開展聽、評課活動，有助于開課教師業(yè)務水平的提高，也有利于其他教師互動學習
6）堅持每周一次教研活動，提倡集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧，逐步形成具有我校特色的數(shù)學教學課件，資源共享。
7）加強相互聽課，相互學習，相互幫助。達到以老帶新，以能帶新，共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求每位教師聽課十五節(jié)以上。
4、畢業(yè)班教師學習新的《中考說明》及中考改革的有關文件，明確中考導向與試題改革的特點，不斷分析、總結學生學習情況，研究每一階段學習教學策略。
�。ㄈ﹪@學科教學，開展課題研究。
開展我�！度迦虒W模式》的課題研究，在研究的實踐中不斷地收集整理研究成果，及時推廣并借以指導學校的學科教學活動，在研究、探討活動中，要求每學期、每位任課教師圍繞課研課題開設一、二次公開課或觀摩課，寫一份優(yōu)秀教案。
總之我們數(shù)學組要多進行合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極的伙伴關系，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以盡快提高數(shù)學組整體教學水平。
具體工作安排如下：
二月份：
1、制定符合學生年齡特點的教學計劃。
2、制定新教案模式（課件與教案間的整合）
三月份：
1、數(shù)學組全體會議通過教研組計劃，學習三三五三教學模式，教師公開課與評課活動
2、七年級公開課。（一課一評）
四月份：
1、八年級公開課。（一課一評）
2、檢查培優(yōu)進展情況，各年級開展數(shù)學竟賽
五月份：
1、5月上旬，九年級"專題復習"公開課。
2、非畢業(yè)班教師做好期末復習、考試。
3、5月中下旬畢業(yè)班數(shù)學教師集中進行中考最后階段的復習交流。
六月份：
1、 總結積累教學案例每人至少寫一個教學后記，完成一個教學案例。
2、通過實驗研究，總結教材中的開放題，總結開放題的教學方法、教學經(jīng)驗得與失。
2023-2024年初中數(shù)學教研組工作計劃3
一、指導思想
本學期數(shù)學科組繼續(xù)將堅持以人為本、深化素質教育，扎實開展好各項教學專題研究。認真落實上級部門各項教育要求，全面落實《國家長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》，堅決執(zhí)行教育局工作指導意見和學校教學工作計劃，認真落實《20xx—20xx年度第一學期教學教研工作意見》中的任務和要求，以提高教學質量為中心，狠抓教學常規(guī)，積極開展“小課題”研究，以“提高課堂教學的有效性、全面提高學生的數(shù)學成績”為重點開展科組的教育科研活動，全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。
二、科組工作目標：
�。ㄒ唬┰谶@一學期結束前，要讓40%的學生喜歡數(shù)學。
（二）切實進行課堂教學的有效性研究，努力提高教學質量，確保三率達標，特別要在優(yōu)秀學生人數(shù)上下狠功夫，力爭各年級合格率達50%，優(yōu)秀率達10%。九年級抓好有望上縣重點高中線那部分學生（約年級前250名）。
�。ㄈ┮越虒W教研為核心進行團隊建設，積極開展“小課題”研究，形成數(shù)學科組特色。
�。ㄋ模┓e極開展數(shù)學競賽活動，力爭數(shù)學競賽在上濱江區(qū)排在前列。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┡d趣是最好的老師，只有充分地調動學生的學習積極性，學生才能學得最好，而調動學生的學習積極性最關鍵的在于教師的課堂設計與管理。希望科組全體教師能優(yōu)化課堂教學，大力表揚先進，努力營造良好的學習氛圍讓學生能輕松掌握每一節(jié)課的知識，讓他們都能自覺地、積極地去學習。
�。ǘ┳ズ们巴纠硐虢逃�，給每位學生一個奮斗目標，激發(fā)學生的上進心。①根據(jù)上學期末考試成績，并結合課堂、作業(yè)等各方面的現(xiàn)實情況，恰如其分地為學生訂下可行的目標；②實行分層教學，及時做好個別學生的思想工作、調整好學生情緒，做到常與學生談心、交流方法，努力提高合格學生的人數(shù)，尤其是做好對中上層生的輔導工作，但不忘對差生的關愛工作。
�。ㄈ﹫猿置刻旖o學生適量地練習。完善數(shù)學科題庫，積累科組資料。相關試題的難度要適中，主要面向中下層生，特別要注意，所出的題盡量是課堂上講過的、書本上有的。要讓中下層生找回信心、要讓優(yōu)生更優(yōu)。
�。ㄋ模┙∪珮I(yè)務學習制度，加強集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。數(shù)學科組的名師輩出，老教師經(jīng)驗豐富，年輕教師觀念新穎，集體備課給了大家一個好的交流平臺，本學期數(shù)學科組將繼續(xù)嚴格按照學校規(guī)定進行集體備課，每周一次，做到定時，定點，定常規(guī)和中心發(fā)言人。
�。ㄎ澹┘訌姌I(yè)務學習，在教研教改中繼續(xù)積極滲透素質教育理念，積極開展“提高數(shù)學課課堂教學效率”小課題研究，把本科組打造成為一支教育理念新、業(yè)務素質硬的教師隊伍。本科組的市級課題《粵北山區(qū)初中數(shù)學學困生成因及對策深入研究》五月份已順利立項。
�。┙∪平M制度，把科組各項檢查制度化，同時加強科組特色建設。定期組織教師開展業(yè)務學習，提高教師的業(yè)務水平。本學期進一步加強教學常規(guī)工作的管理與考核，突出教學管理中的“三抓”：一抓備課；二抓課堂教學，將“推門聽課”常態(tài)化；三抓作業(yè)輔導。
�。ㄆ撸╅_展教師教學開放周活動。
為了更好的開展教師與家長、兄弟學校間的互動，展示教師的風采，在本學期將舉行數(shù)學科組教學開放周（具體方案另附）。本學期將繼續(xù)搞好新教師的“過關課”和有經(jīng)驗教師的“示范課”，加強教師的.教學基本功訓練，爭取在校教學能手比賽中賽出水平。
�。ò耍└傎惙矫妫赫J真做好數(shù)學競賽輔導工作，保證輔導效果，爭取提高競賽成績。本學期開始對優(yōu)生進行輔導，各年級進行一次數(shù)學競賽。
四、教研行事歷：
第一二周新學期準備工作
第三周學習學校教學計劃、撰寫個人教學計劃
第四周集體備課；市級課題開題；
開展競賽輔導。
第五周陳老師、黃老師、程老師上公開課
第六周集體備課
第七周成老師、李老師、鄧老師上公開課
第八周集體備課；月測。
第九周梁老師、梁老師上公開課
第十周期中考試；九年級教師測試20xx年中考試題，并做好試卷分析。
第十一周集體備課；與xx中學進行“一幫一”聯(lián)片教研活動。
第十二周宋老師、李老師、陳老師上公開課
第十三周集體備課；參加xx中學聯(lián)片教研活動；學校青年教師基本功比賽；常規(guī)檢查。
第十四周溫老師、苑老師上公開課
第十五周集體備課；構思如何備考中考；各級分層競賽。
第十六周白老師上公開課
注：1、如有臨時工作耽誤，公開課順次延推。2、集體備課的要求：（1）備課老師應深入地研究教材，在借鑒教參及相關資料的基礎上結合自己的思考及學生實際認真?zhèn)浜妹科n文。（2）原則上要求每篇課文都必須在科組會議上進行討論。備課（上公開課）老師要做好充分準備，會上作為中心發(fā)言人講解該課的教學目標、重難點和教學設計的思路；其他老師要提前疏通教材，科組會議上認真聽取備課人的講解，然后深入討論，提出建議，要求人人發(fā)言。中心發(fā)言人應充分借鑒，對教案中不適合部分作出相應修改。（3）各教師的教學進度應力求統(tǒng)一以便統(tǒng)測。（4）工作未滿三年內或轉科組的教師須把教案抄寫在備課本上。注意寫上日期與節(jié)數(shù)。（5）作業(yè)：作業(yè)盡量做到有批有改，作業(yè)本要求寫上作業(yè)的次數(shù)。
20xx年九月二十日
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