- 相關(guān)推薦
開學(xué)季教學(xué)工作計劃書
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。好的計劃都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的開學(xué)季教學(xué)工作計劃書，希望能夠幫助到大家。
開學(xué)季教學(xué)工作計劃書1
一、指導(dǎo)思想：
感恩是一種品質(zhì)，感恩是一種美德，感恩文化是人類感恩的永恒主題。為進(jìn)一步彰顯巾幗文明崗文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，觸發(fā)同學(xué)們的感恩情懷，本學(xué)期起，特開展“感恩誦讀”系列活動。以巾幗文明崗倡導(dǎo)的感恩文化為主題，以誦讀感恩經(jīng)典為契機(jī)，讓學(xué)生在尋找和誦讀的過程中，去發(fā)現(xiàn)經(jīng)典美文的價值、去接受經(jīng)典美文的熏陶。以此增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識，不斷提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)和諧巾幗文明崗的發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
通過感恩誦讀經(jīng)典活動，讓學(xué)生以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，知書達(dá)禮，心地向善，修養(yǎng)身心。并提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)良好的語文素養(yǎng)。提升巾幗文明崗文化品位，構(gòu)建和諧巾幗文明崗。
三、活動要求
1、以低、中、高三個年段，選取適合年段特點的誦讀內(nèi)容；
2、每班以感恩為主題，可結(jié)合古詩詞、詩歌、中外美文、故事等多種體裁，結(jié)合背誦、賞析等多種形式，有計劃開展誦讀活動；
3、每周的感恩誦讀課，必須有教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計；
4、誦讀分必背和選讀，由各年段自行商定；
5、巾幗文明崗將采取形成性評價和綜合性評價的方式進(jìn)行考核。
�。ㄎ幢M事宜，另行通知）
四、教學(xué)原則和方法
1、原則
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的.評價。
鼓勵性原則：以鼓勵為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。
2、方法
（1）"人人是老師，處處是教室"。只要有熱情，能讀拼音，就能成為一個誦讀老師。
�。�2）"小朋友，跟我念"--誦讀的六字真言。引讀一遍，再一遍，然后鼓勵全班齊讀；分組讀、個別讀、接龍讀......，想方法多聽多讀。并非完全不要理解，了解內(nèi)容大概即可。只要自然地熟讀，而后從中獲得背誦的樂趣和成就感。
�。�3）納入課程計劃，每周利用一節(jié)課的時間進(jìn)行誦讀、賞析，并結(jié)合語文學(xué)科教學(xué)時間進(jìn)行評點。
�。�4）每日中午在校讀20分鐘。在巾幗文明崗由老師（以語文老師為主，不限于語文老師）利用經(jīng)典誦讀課以及午間時間背誦。
�。�5）回家后，每天再由家長帶動誦讀（親子誦讀）10分鐘。
（6）每周末，巾幗文明崗開放"兒童經(jīng)典誦讀樂園"，鼓勵學(xué)生和家長參加"親子經(jīng)典誦讀"活動。
五、教學(xué)評價
采用形成性評價和跟蹤性評價的方式。依照"經(jīng)典誦讀教育"的特性，評價之鼓勵性質(zhì)大于測試性質(zhì)。采取"每天評價"、"每學(xué)期評價" 、"彈性評價"方式。
1、每天評價
（1）、正常評價：評價的范圍是前一天的進(jìn)度。評價時間最好在早上，老師只要用一分鐘，親自考一個學(xué)生，會背了即算通過，即給他一百分。該生即指定為當(dāng)天經(jīng)典誦讀班長。讓他利用課余時間去檢測組長，組長再去檢測組內(nèi)同學(xué)。不能通過檢測的人，記下名字，交與老師處理。
�。�2）、特殊評價：凡通不過組長檢測者，由老師特殊處理。讓他補(bǔ)念約二十或三十遍即可，補(bǔ)念二三十遍后，不管是否會背，也給他一百分。
2、每學(xué)期評價：采用專項考核的方法進(jìn)行達(dá)標(biāo)和定級評價。評價內(nèi)容分為兩部分：必背和選背。巾幗文明崗規(guī)定誦背內(nèi)容為必背內(nèi)容，達(dá)到要求便發(fā)給達(dá)標(biāo)證書。學(xué)生增加背誦自選內(nèi)容達(dá)到巾幗文明崗規(guī)定數(shù)量，便給予相應(yīng)的等級證書。每學(xué)期一級，共12級。
3、彈性評價：根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合巾幗文明崗活動開展適時適度評價，鼓勵學(xué)生跳級考級。
西方有一個文學(xué)家曾經(jīng)說過：一個人的成長就像是一棵葡萄樹，他的技能、知識就像那一串串的葡萄，而胸懷、情感、意志就是支撐葡萄樹的支架，如果沒有支架，葡萄樹就只能匍匐在地并最終和它的珍貴的果實一起爛掉!我們巾幗文明崗現(xiàn)在進(jìn)行的古詩文誦讀，就是要同家長、老師一起，幫助孩子們立起這樣-個支架。
開學(xué)季教學(xué)工作計劃書2
暑假已經(jīng)過去將近一大半了，這意味著九月份開學(xué)季又到了，新學(xué)期的開始，為了使開學(xué)季的教學(xué)工作能夠順利有序的進(jìn)行，我制定了一份開學(xué)季工作計劃書，內(nèi)容如下：
1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準(zhǔn)備：備好課。
�、僬J(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的'邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
�、劭紤]開學(xué)季新的教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
�、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、做好課后輔導(dǎo)。
要提高開學(xué)季教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
4、培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍，不斷擴(kuò)寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
總之，在開學(xué)季的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
開學(xué)季教學(xué)工作計劃書3
一、組織領(lǐng)導(dǎo)：
組長：x
副組長：x
組員：xx
二、活動安排：
1.活動時間：5月24日（周六）上午
2.活動對象：二、四年級
3.活動程序：
�。�1）準(zhǔn)備階段：
①各開放班級下發(fā)家長開放日邀請書（5月20日前）（x）
�、诟鞲卑嘀魅我獏f(xié)助好班主任事先做好班級布置（如：黑板報、隊角、榮譽(yù)角、信息欄、圖書角、衛(wèi)生角等），體現(xiàn)整潔美觀并能適當(dāng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。（5月21日午間學(xué)校檢查）。
檢查人：x
�、�5月23日前準(zhǔn)備好大屏幕、歡迎詞、彩旗等。（校務(wù)辦）
�、�5月23日放學(xué)前由提供椅子的有關(guān)班級將凳子放到相對應(yīng)的'開放班級。具體如下：
開課班級椅子來源開課班級椅子來源
�。▊渥ⅲ郝犝n結(jié)束，要求學(xué)生將凳子搬回原班級。）
�、莼顒影才牛�
時間內(nèi)容責(zé)任人
8：10-8：15家長開放日情況介紹x
8：20-9：00各班開課開課教師
9：10-9：50各班開課開課教師
10：00-10：30各班交流正副班主任、語、數(shù)、英任課教師
具體開課安排：
時間上課教師
學(xué)生管理負(fù)責(zé)（時間：9:50--10:30）
班級地點管理者班級地點管理者
注意：
學(xué)生9:50下課后在班級門口整隊，然后由管理教師帶到指定地點，建議讓學(xué)生做作業(yè)或看書。所以請班主任提前通知學(xué)生當(dāng)天帶好作業(yè)及閱讀書籍。
�。�2）活動要求：
�、贀�(dān)任上課的老師請預(yù)先準(zhǔn)備，確�；顒訄A滿成功。
�、诟靼嘣诨顒赢�(dāng)天分發(fā)家長開放日反饋表，并于下周一收齊后隨同其它相應(yīng)資料一并上交教導(dǎo)處。
�、蹍⒓咏處熂胺止ぃ�
年級負(fù)責(zé)人：x（二）、x（四）
作息設(shè)置：x
攝影：x
場地布置：x
注：開放日正、副班主任及語、數(shù)、英老師必須參加。
�、芨鞴矆鏊�(fù)責(zé)的教師和班級請打掃好衛(wèi)生，特別是教室門前、樓梯通道等地方。請大隊部組織5月23日中午檢查衛(wèi)生。（負(fù)責(zé)人：x）
�、菸幢M事宜，另行通知！
綠壩小學(xué)教導(dǎo)處
【開學(xué)季教學(xué)工作計劃書】相關(guān)文章：
開裝飾公司計劃書11-10
開書屋創(chuàng)業(yè)計劃書03-17
開婚慶公司計劃書03-17
開餐廳計劃書模板04-14
開服裝店計劃書07-21
開服裝店的計劃書11-13
開裝飾公司計劃書6篇11-11