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工作計劃

小學音樂教學工作計劃優(yōu)秀

時間:2023-03-29 09:05:40 工作計劃 我要投稿

小學音樂教學工作計劃優(yōu)秀

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻我們需要開始做一個計劃。擬起計劃來就毫無頭緒?以下是小編整理的小學音樂教學工作計劃優(yōu)秀,希望能夠幫助到大家。

小學音樂教學工作計劃優(yōu)秀

小學音樂教學工作計劃優(yōu)秀1

  指導思想:

  新學期,根據(jù)市區(qū)教研室工作安排,結合我區(qū)音樂學科的教學實際,深入推進基礎教育音樂課程改革,開展學校音樂課程研究,加強音樂課堂教學的研究、指導與評價,以評價促進音樂課程改革的理念與行為的統(tǒng)一,抓好第二課堂,促進龍崗音樂基礎教育教學的發(fā)展。

  工作要點:認真抓好教學常規(guī)管理,做好教學常規(guī)的'指導和檢查,加強聽課、評課,針對實際解決問題,認認真真為學校、教師、教學服務。

  2、加大教改、教研、科研力度,適應課改新形勢,以活動促教研,堅持以“骨干教師培訓班”、 “學科基地”等教研活動為載體,鉆研教學教改理論,向全區(qū)不斷推出示范課、研討課。培養(yǎng)一批骨干教師。

  3 、開展音樂新課程教學評價研究,包括課堂教學評價和學生學業(yè)評價,以此促進音樂新課程教學的健康發(fā)展。

  4、繼續(xù)認真抓好區(qū)教師合唱團、管樂團、舞蹈隊,創(chuàng)作、表演出更好的藝術作品,提高音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)。

  5、精心組織,認真準備深圳市中小學生第八屆合唱節(jié)。5月22日舉行直屬學校及各中學的初賽,6月5日舉行全區(qū)中小學生合唱比賽,為深圳市第八屆合唱節(jié)選拔優(yōu)秀的團隊,爭取在市第八屆中小學生合唱比賽中取得優(yōu)異的成績。

  6、結合音樂教師專業(yè)特點和要求,有針對性的開展繼續(xù)教育工作。

  7、年輕教師開展比武活動,激勵我區(qū)音樂教師提高專業(yè)水平,為基層教師搭建施展才華的舞臺,本學期五月份將舉行全區(qū)中小學年輕教師專業(yè)基本功競賽(五年教齡內(nèi))--彈唱跳。

  8、開展龍崗區(qū)音樂優(yōu)秀科組評選活動,并報送優(yōu)秀科組參加市音樂優(yōu)秀科組評選活動。

  工作安排:

  音樂學科周工作安排表

  周次內(nèi)容地點1

  2科組長、備課組長會議清林小學33月7日上午8:45小學音樂骨干教師教學觀摩市實驗學校41、跟蹤式教研活動2、研訓一體教學觀摩研討3、教師藝術團開始排練坪山中心小學平安里學校(杜燁琪、盧欣如)實驗學校、平岡中學5學科基地活動實驗學校、橫崗中心小學61、福安學校教學視導2、學科基地活動福安學校實驗學校、橫崗中心小學71、葵涌中心小學教學視導葵涌中心小學8研訓一體教學觀摩研討清林小學(許鳳蓮,李遠強)9坑梓金田小學視導坑梓金田小學10小學專項素質(zhì)抽查11平湖輔城坳小學教學視導平湖輔城坳小學12五年教齡的教師專業(yè)基本功比賽龍城高級中學13研訓一體教學觀摩研討區(qū)實驗學校(尹軍蓉,劉芳)141、教學視導2、直屬學校及各中學合唱選拔賽實驗學校音樂廳15坪地一小教學視導坪地一小161、跟蹤式教研活動2、中小學生合唱比賽決賽坪山中心小學各相關學校區(qū)音樂廳17優(yōu)秀科組評比實驗學校181、研訓一體教學觀摩研討龍城小學191、區(qū)教師管樂團排練情況檢查2、區(qū)教師管樂團集中排練,參加全國第二屆管樂節(jié)區(qū)文化中心音樂廳

  20小學期末考試21組織參加深圳市第八屆中小學生合唱節(jié)深圳音樂廳

小學音樂教學工作計劃優(yōu)秀2

  一、教材編排特點與重點訓練項目

  教材在編寫中體現(xiàn)了以下基本理念:

  1、強調(diào)“以學生發(fā)展為本,注重學生個性發(fā)展”;

  2、以審美為中心;

 。场⒁晕幕癁橹骶(單元主題);

 。、加強實踐與創(chuàng)造。新教材的曲目選擇,考慮作品的思想性、藝術性、民族性,注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性。降低過難的要求和過高的技能技巧,一年級采用圖譜為主。在創(chuàng)造與活動中,開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,評估多方位、多角度,形式豐富多彩了。

  二、學生學情

  學生的整體情況預計不均衡,情況參差不齊。所以,對不同學生應用不同教法,要培養(yǎng)學生專長,即"普遍培養(yǎng),重點發(fā)展"。使學生各方面均有提高。學生年齡小,生性活潑,我會在這一點下功夫。重點發(fā)展舞蹈、律動的學習。增強學生身體的協(xié)調(diào)能力,讓學生可以漸漸增強身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感。

  三、教學要求

 。ㄒ唬└惺芘c鑒賞

 。薄⒏惺茏匀唤绾蜕钪械母鞣N聲音,用聲音或打擊樂器模仿;

 。、聽長短音;

  3、體驗不同情緒的音樂;

 。础Ⅰ雎犨M行曲、舞曲、兒歌不同風格作出相應動作;

 。、聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段,初步感受風格。

  (二)表現(xiàn)

 。、歌唱的正確姿勢;

 。、每學年背唱4-6首歌曲;

 。场W習常見的打擊樂器,為歌曲伴奏;

 。、能作簡單的律動、歌表演;

  5、認識簡單的節(jié)奏符號。

 。ㄈ﹦(chuàng)造

 。、用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音;

 。、歌詞的'創(chuàng)作活動;

 。场⒕條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。

 。ㄋ模┮魳放c相關文化

 。、樂于與他人參與活動;

 。病⒂煤唵蔚男误w動作配合音樂節(jié)奏;

 。场⒙曇襞c生活的探索。

  四、創(chuàng)新教學設計

  1、認真?zhèn)湔n,為能使學生上好課做好充分的準備工作,備課時注意與新課標結合,并注意備學生。

  2、因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。

  3、設計好每堂課的導入,提高學生的學習興趣。

  4、課堂形式設計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

  5、積極和其他學科溝通,積極研究學科整合。響應新課標要求。

  6、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。教師從中總結經(jīng)驗。

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