年級班主任工作計劃

時間：2023-04-05 18:53:12 工作計劃我要投稿

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年級班主任工作計劃15篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的年級班主任工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

年級班主任工作計劃15篇

年級班主任工作計劃1

　　一、班級學(xué)生情況

　　本班現(xiàn)有學(xué)生43人，其中男生29人，女生14人。通過幾天的了解本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分學(xué)生已初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課積極回答問題，參與小組討論，已形成一定的學(xué)習(xí)能力、與人合作的能力、有參與意識、競爭意識。但班內(nèi)也存在幾名學(xué)生在各科作業(yè)按時完成和認(rèn)真書寫方面做得很不好，關(guān)鍵原因在于懶惰，學(xué)習(xí)習(xí)慣還需老師及家長重視培養(yǎng)。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和xx人。

　　二、本學(xué)期工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬囡L(fēng)建設(shè)：

　　1、抓好班干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。

　　新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。開學(xué)第一天，我讓學(xué)生通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴(yán)格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責(zé)，同學(xué)們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛(wèi)生、紀(jì)律、班級文化建設(shè)管理的方法。我認(rèn)為要想培養(yǎng)一個良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團(tuán)結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動學(xué)生的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則。

　　針對班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管理，我在班里劃分了紀(jì)律小組和學(xué)習(xí)小組，分別確定了小組長。根據(jù)同學(xué)們的意見，共同制定出了一套詳細(xì)的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)、紀(jì)律意識，使得他們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，行動有準(zhǔn)則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個能力做好。

　�。ǘ�、常規(guī)教育：

　　1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求在日常學(xué)習(xí)、生活中遵照規(guī)范去做，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。同時，我從培養(yǎng)學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習(xí)慣為抓手，抓好學(xué)生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設(shè)立一個'小小監(jiān)督崗'，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規(guī)范少年”的評選活動，力求取得好的效果。

　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。在這個學(xué)期里，利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養(yǎng)他們良好的情感。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。我將充分的利用學(xué)校活動，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻(xiàn)。

　�。ㄈ�、衛(wèi)生方面：

　　1、個人衛(wèi)生：要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學(xué)的衣著是否整潔，是否做好'三勤'：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：全班分成五個衛(wèi)生小組，每天兩個小組打掃衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，一個小組負(fù)責(zé)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天，兩位衛(wèi)生委員進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題，直接找負(fù)責(zé)人重新打掃。對于主動，積極打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。

　　（四）、學(xué)習(xí)方面：

　　1、多關(guān)心后進(jìn)生的學(xué)習(xí)和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵他們，增強(qiáng)他們的自信心。

　　2、充分發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的'團(tuán)隊精神。完善由學(xué)習(xí)委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習(xí)小組長層層落實(shí)的學(xué)習(xí)互幫互助制度。

　　3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，及時召開家長會，與家長進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭達(dá)到良好效果。

　　三、具體措施

　　1、充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　2、利用早讀和午休時間，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。

　　3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對于學(xué)生要以表揚(yáng)和鼓勵為主。

年級班主任工作計劃2

　　本學(xué)期，我成為了5（2）班的班主任，根據(jù)學(xué)校以及教導(dǎo)處的工作計劃，制定了新學(xué)期的班級工作計劃。

　　一、班級基本情況

　　本班原有學(xué)生53人，本學(xué)期轉(zhuǎn)入學(xué)生3人，現(xiàn)有學(xué)生56人，其中男生30人，女生26人。本班的學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué)，完成自己應(yīng)該做的事情。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫端正，但是也有幾個學(xué)生，平時貪玩，總需要老師和家長的督促。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

　　二、本學(xué)期工作目標(biāo)

　　1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的.。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　2、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

　　3、積極參加學(xué)校各項活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

　　4、注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。

　　5、信任小干部，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，并爭取讓全班的學(xué)說那根都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

　　6、爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績。

　　三、具體措施

　　4、盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓每個學(xué)生可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個學(xué)生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的

　　角色，對班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。

　　5、布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。

　　6、在班級里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

　　8、重視“五項競賽”，讓學(xué)生注重班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行。

年級班主任工作計劃3

　　新的一學(xué)期即將開始，本學(xué)期至關(guān)重要，為了能在這短短的一學(xué)期中再將學(xué)生的成績更上一層樓，在做好班級各項工作的同時進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，做好學(xué)生思想的疏導(dǎo)工作，營造學(xué)習(xí)氣氛，以最佳狀態(tài)迎接中考，特制定如下計劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高，爭取實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)和做人的全面提高。

　　二、基本目標(biāo)

　　一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo)，本學(xué)期的目標(biāo)就是在中考中取得好成績。

　　1、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　2、經(jīng)常與任課教師溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　　3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要。

　　4、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn)。

　　5、進(jìn)一步健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理和自我管理能力。

　　三、具體措施

　　1、加強(qiáng)行為規(guī)范的教育。盡管學(xué)生已經(jīng)是九年級了，學(xué)習(xí)應(yīng)該放在第一位，但并不放松對他們行為習(xí)慣的要求，仍然和七年級、八年級一樣嚴(yán)格要求他們自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)他們的良好的行為習(xí)慣和集體榮譽(yù)感，樹立正氣。調(diào)動全體學(xué)生參與班級各項活動的積極性，通過活動育人，增強(qiáng)班級的'凝聚力。

　　2、加強(qiáng)學(xué)生思想工作的教育，與學(xué)生多交流，多溝通，解除學(xué)生中考前的緊張心理與壓力。同時，通過形式多樣的教育使學(xué)生認(rèn)識到中考前的緊迫感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與積極性。

　　3、加強(qiáng)對班干部的教育與培養(yǎng)。班級工作責(zé)任到人，各盡其職，通過他們的工作帶動整個班級工作的開展。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，更好地管理班級，以創(chuàng)設(shè)中考的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4、重視培優(yōu)拔尖和后進(jìn)生的教育。對優(yōu)秀生注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，減少弱科；對后進(jìn)生加強(qiáng)自信心的教育，多幫助他們，克服自卑心理。

　　5、加強(qiáng)各課任老師的團(tuán)結(jié)和協(xié)作，擰成一股繩，勁往一處使，為學(xué)生進(jìn)入高一級的學(xué)校提供最好的保障。

　　6、加強(qiáng)與家長的交流與溝通，使家長認(rèn)識到孩子進(jìn)入九年級下學(xué)期的重要性，家庭工作重點(diǎn)放在孩子的學(xué)習(xí)上。

　　身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生�；貞浧疬@三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我捫心自問，是對得起學(xué)生的。為了使他們能夠在中考中取得好成績，我將一如既往，盡我最大的努力。

　　以上計劃只是剛開學(xué)本人設(shè)計的初步方案，在實(shí)施中還要結(jié)合班級的實(shí)際和學(xué)校的新精神及時改進(jìn)，以求九年級一班在今年的中考中取得讓人滿意的成績！

年級班主任工作計劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　配合學(xué)校本學(xué)年德育工作計劃和九年級的特殊性，九年級第一學(xué)期，班級將繼續(xù)強(qiáng)化“時時管、處處管”的責(zé)任意識，真正做到關(guān)心學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生的每一個方面。要重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德和集體意識的教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等。加強(qiáng)教育管理，并從日常學(xué)習(xí)生活中的每一件小事做起，確保今年工作的順利進(jìn)行。

　　作為班主任，我要在學(xué)校政治教育部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程背景下的教學(xué)改革精神，更新教學(xué)理念，掌握班主任工作藝術(shù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育和愛心教育。在課堂上，要充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，創(chuàng)建和諧的班級群體，全面提高學(xué)生的素質(zhì)和特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各項規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

　　2、全面了解學(xué)生，盡量幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，學(xué)會學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

　　3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)、競爭、勤奮、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。

　　5、讓每個學(xué)生的心理健康發(fā)展，以平常心對待生活中的人和事。

　　三、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

　　1、重申校規(guī)和班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時、守紀(jì)和責(zé)任意識，重點(diǎn)在無聲走廊和肅靜教室方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對畢業(yè)班學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行：

　　理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

　　態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏。

　　典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊

　　信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

　　2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

　�。�1）一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個錯題要認(rèn)認(rèn)真真地改。

　　（2）一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識都應(yīng)該會，凡是做過的題都應(yīng)該對，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。努力做到五清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。

　　（3）始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅堅持一周、一月、一學(xué)期，以至一直堅持下去，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。

　　3、安排班級活動

　　根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實(shí)踐活動。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班、團(tuán)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

　　4、營造向上氛圍

　�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小組取個新名字等。

　　（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“我們在這里成長”等文化背景。

　�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

　　5、指導(dǎo)培養(yǎng)干部

　�。�1）定期召開班干部會議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識、管理意識和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的'得力助手。

　�。�2）分工明確、各負(fù)其責(zé)，對班內(nèi)的各項事務(wù)明確到位、分配到人。

　�。�3）精心培養(yǎng)班干部。

　　第一，幫助干部樹立威信；

　　第二，鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

　　第三，嚴(yán)格要求干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)協(xié)作的精神。

　　6、養(yǎng)成良好習(xí)慣

　　（1）班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，作為學(xué)生完成任務(wù)的底線。

　　（2）合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計劃。

　　（3）采用“我的成長歷程”繪制成績曲線，跟蹤每名學(xué)生的成績；為每名學(xué)生設(shè)立“學(xué)情檔案”以監(jiān)控自己的弱勢學(xué)科與強(qiáng)項的發(fā)展動態(tài)。

　�。�4）通過檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；通過每天的語文外語基礎(chǔ)測試，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的重視與掌握；通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)習(xí)慣。

　　（二）營造備考氛圍

　　1、加強(qiáng)思想教育，提高思想覺悟水準(zhǔn)。思想是行動的先驅(qū)。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí)，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行；

　　理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。

　　態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過學(xué)習(xí)身邊的榜樣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的主動性與積極性）。

　　信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。

　　2、利用好班級晨會的時間，設(shè)計不同階段的演講主題，“感受九年級”、“愛上九年級”、“贏得九年級”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。

　　3、在不同階段精心設(shè)計班會，切實(shí)起到對學(xué)生加油鼓勁的作用。如開學(xué)初合上期考試成績分析，“擂響初三的戰(zhàn)鼓”幫助學(xué)生盡早進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)。

　�。ǘ┐_保四項重點(diǎn)

　　1、加強(qiáng)班級管理

　　班主任和課任教師統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，有長計劃、短安排，扎扎實(shí)實(shí)開展好各自教學(xué)工作。開學(xué)初召開一次課任教師座談會，商議討論本學(xué)期的工作重點(diǎn)和要解決的問題，做到月月有目標(biāo)，科科有對策。

　　2、協(xié)助各課任教師做好班級及學(xué)生思想工作。

　　班級工作要細(xì)化到每一個人，細(xì)心到每一次考試，對重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵。利用多種方式方法充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到的發(fā)揮。同時強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動，成立學(xué)習(xí)小組，開展一幫一活動，促進(jìn)班級整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。

　　3、班主任與學(xué)生并肩作戰(zhàn)，打好中考勝利仗。力�！叭齻€不允許、三個確�！�。

　　始終遵循“愛教育如生命，愛學(xué)校如家庭，愛學(xué)生如子女，愛同事如手足”的“四愛”精神。努力做到“三個不允許，四個確保”：不允許追逐打鬧，影響他人學(xué)習(xí)；不允許課上打瞌睡，睡覺，不完成作業(yè)；不允許隨便曠課、遲到、早退，不尊重老師�！按_保學(xué)生有一個良好的學(xué)生生活環(huán)境及氛圍；確保上游生進(jìn)入高中實(shí)驗(yàn)班；確保中游生進(jìn)入高中普通班；確保后進(jìn)生進(jìn)入職教中心�！�

　　4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個美好的明天。

　　對重點(diǎn)學(xué)生、特別是對“臨界”生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系；定期召開家長會，充分發(fā)揮家庭教育這個重要力量，做好學(xué)生思想工作。

　�。ㄈ﹪�(yán)格考核評比

　　1、制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時間加以強(qiáng)化。

　　2、建立一個公平公開的評比激勵制度。

　　3、建立一個得力的班委會，讓學(xué)生自己管理自己。班委會成員要做好違紀(jì)記錄、作業(yè)缺交記錄、后進(jìn)生成長記錄、勞動情況記錄等。

　　4、要在班上推行“陽光工程”，拿出實(shí)際行動來關(guān)愛后進(jìn)生，要樹立他們學(xué)習(xí)的自信心，維護(hù)他們的自尊心。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚(yáng)和獎勵。

年級班主任工作計劃5

　　一、總體分析：

　　初二一年是學(xué)生成長的關(guān)鍵期，此時習(xí)慣固化非常重要，教師千萬不要麻痹大意，此階段學(xué)生的心理斷乳期開始，獨(dú)立意識增強(qiáng)，因此教師一定要了解學(xué)生的心理變化，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、價值觀教育，充分發(fā)展個性、挖掘潛力，保證學(xué)生順利度過青春期。特別注意要防止個別學(xué)生的異常行為。

　　而回顧初一的教育工作，本學(xué)期我們更應(yīng)該從兩方面入手：1、學(xué)生自主發(fā)展意識差，自我約束能力低，缺乏慎獨(dú)的境界。2、老師缺乏對學(xué)生思想層面的引領(lǐng)，對學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)多是讓學(xué)生知其然，少有知其所以然，沒有讓學(xué)生感覺到老師給的是我需要的；缺乏整體塑造學(xué)生的意識。

　　指導(dǎo)思想：

　　1、時刻注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮，在活動中注重學(xué)生的內(nèi)心體驗(yàn)。

　　2、在任何教育動中考慮學(xué)生、教師、家長等因素，發(fā)揮評價和書籍的作用。

　　重點(diǎn)工作：

　　1、認(rèn)真開展班級文化建設(shè)工作。結(jié)合七個人格維度的教育，特別加強(qiáng)制度文化、精神文化建設(shè)。

　　2、落實(shí)校訓(xùn)所體現(xiàn)的思想，“學(xué)思結(jié)合，知行統(tǒng)一”。對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)要“聽其言，觀其行”，避免使我們培養(yǎng)的學(xué)生“說一套，做一套”，用評價將學(xué)生的言和行結(jié)合起來。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

　　4、拓寬學(xué)生自主管理的范圍，確實(shí)自我管理自我約束，做到“慎獨(dú)”。

　　5、發(fā)揮“榜樣”的教育力量。

　　二、總體目標(biāo)

　　1、年級組管理目標(biāo)：強(qiáng)化年級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，充分發(fā)揮教育管理小組的作用。

　　2、學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)：在初二年級扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主管理與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

　　三、主要工作和措施

　　加強(qiáng)年級教師隊伍的管理

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。

　�。ǘ├^續(xù)把年級教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，講制度，講人性。

　　（三）及時召開班主任及年級組教師會議，落實(shí)措施，布置工作，使教學(xué)和管理良性發(fā)展。

　�。ㄋ模┻M(jìn)一步嚴(yán)格對教師工作的各項要求。

　　1、早上：不遲到，在規(guī)定時間前進(jìn)入教室，關(guān)注學(xué)生早自習(xí)的讀書狀態(tài)，提醒學(xué)生做到“入室即讀，入學(xué)即�！薄�

　　8點(diǎn)15分下早讀，早上值班老師認(rèn)真組織傾聽日反饋并給予指導(dǎo)，積極發(fā)言，同時把反饋的內(nèi)容與班主任交流。

　　2、中午：按時到位到崗，必須在走廊巡視，不能回辦公室看作業(yè)、上網(wǎng)等。關(guān)注午自習(xí)學(xué)生狀態(tài)解決突發(fā)事件并把發(fā)現(xiàn)的`學(xué)生問題及時反饋給班主任。

　　中午值班老師注意不允許學(xué)生私自外出上廁所，去辦公室。

　　中午不能單獨(dú)把學(xué)生放到辦公室做事情。

　　3、晚上：班主任督促學(xué)生快做值日，按時靜校，并關(guān)注教學(xué)樓有沒有閑散人員，小幫派，小團(tuán)體的聚集并及時疏散。

　�。ㄎ澹┳⒅貙W(xué)生言談舉止的引導(dǎo)與教育

　　首先從教師本身做起，起到身教的作用，密切關(guān)注學(xué)生課間聊天的內(nèi)容。主動多和學(xué)生談心，了解學(xué)生心里狀態(tài)，幫助疏導(dǎo)學(xué)生負(fù)面情緒。

　�。┏浞职l(fā)揮班級教育小組的作用

　　強(qiáng)調(diào)日反饋的重要性，提醒老師要按時下早讀，科任老師參與到日反饋的評價中。各項活動教育小組全員參與。

　　進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生的自主管理

　�。ㄒ唬靶袨榱�(xí)慣”的培養(yǎng)：

　　1、利用板報、課間操、日反饋、周反思、月總結(jié)、班會等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實(shí)現(xiàn)”的自主管理意識。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2、常規(guī)習(xí)慣常抓不懈。開學(xué)兩周將對常規(guī)習(xí)慣進(jìn)行檢查反饋，以便讓學(xué)生能快速適應(yīng)開學(xué)生活！

　�、僭绯咳胄Ｇ鞍察o等候（不能大聲喧嘩，在規(guī)定地點(diǎn)等候）、自主學(xué)習(xí)（值周班、自主管理委員會、值班教師）

　�、谌胄＜挫o、入校即讀、坐姿、拿書姿勢、讀書聲音

　�。ㄗ灾鞴芾砦瘑T會學(xué)習(xí)部、早讀教師）

　　③服飾發(fā)型（自主管理委員會宣傳部、負(fù)責(zé)教師）

　�、茏孕熊嚁[放（自主管理委員會紀(jì)律部、及負(fù)責(zé)教師）、

　�、菪l(wèi)生（自主管理委員會衛(wèi)生部、及負(fù)責(zé)教師）

　　以上內(nèi)容每天將由自主管理委員會檢查匯總，張貼在一樓黑板上，并以校訊通形式發(fā)給班主任

　　3、有步驟的逐層夯實(shí)行為習(xí)慣。從這學(xué)期將制定出每周夯實(shí)的習(xí)慣，年級將檢查反饋，并在每個階段評選出“行為之星”

　　9月份學(xué)習(xí)方面行為方面

　　第一周1、入室即讀，拿書要正、雙腳放平，背坐直，聲音要洪亮

　　2、午自習(xí)計劃性的養(yǎng)成1、校外靜候開校門，安靜、讀書。

　　2、食堂吃飯站隊、主動收餐盤。

　　第二周1、入室即讀，拿書要正、雙腳放平，背坐直，聲音要洪亮

　　2、午自習(xí)計劃性的養(yǎng)成1、校外靜候開校門，安靜、讀書。

　　2、食堂吃飯站隊、主動收餐盤。

　　第三周候課快速，可安靜自讀課文，可班級齊讀等等。室外上課安靜、快速。

　　第四周候課快速，可安靜自讀課文，可班級齊讀等等。室外上課安靜、快速。

　�。ǘ吧鳘�(dú)”意識的培養(yǎng)：

　　1、班會引導(dǎo)，讓學(xué)生認(rèn)識到“慎獨(dú)”的重要性，以及對自己生活和學(xué)習(xí)所帶來的益處，讓學(xué)生從內(nèi)心接受和重視“慎獨(dú)”的重要性。

　　2、板報、手抄報的方式讓學(xué)生對“慎獨(dú)”有一個進(jìn)一步的認(rèn)識。

　　3、“自主管理課堂”的開設(shè)，對午自習(xí)，自習(xí)課，年級進(jìn)行檢查、評比、發(fā)聵。從而引導(dǎo)學(xué)生有計劃的自主學(xué)習(xí)，自我監(jiān)督。同時還將對“校外文明”“室外課紀(jì)律”進(jìn)行檢查評比，評選“文明慎獨(dú)班級”！

　　4、每周評選“慎獨(dú)”之星，并將設(shè)計獎?wù)掳l(fā)給學(xué)生，這既是一種獎勵，同時也是一種自我約束。

　�。ㄈ┘訌�(qiáng)班干部、自主委員會成員的培訓(xùn)，加大班干部、自主委員會成員的管理力度，使各班大部分班干部、自主委員會成員思想、工作過硬，有班級、年級整體意識，能帶動后進(jìn)生共同進(jìn)步。

　�、匍_學(xué)初期召開自主管理委員會會議，嚴(yán)格制度，明確職責(zé)。

　�、谶M(jìn)行年級自主管理委員會會長及各部部長選拔。

　�、蹖Ω靼喟喔刹窟M(jìn)行培訓(xùn)，以提高班干部的管理能力。

　�。ㄋ模└靼喔鶕�(jù)本班實(shí)際和初一已有特色，在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，繼續(xù)創(chuàng)造性地打造特色，抓好班級特色建設(shè)，在學(xué)生參與活動過程中，讓學(xué)生充分體驗(yàn)民主化過程。

年級班主任工作計劃6

　　班主任是班級的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。一個班級的精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、行為習(xí)慣如何，都掌握在班主任手中。所以說班主任工作是艱辛的。但是當(dāng)班級這艘航船駛?cè)胝壍暮降罆r，班主任工作又是充滿快樂的。班主任是最小的主任，但卻是最累的主任，因?yàn)槁槿鸽m小卻是五臟俱全，他是學(xué)校工作的一個個基本的單位。本學(xué)期學(xué)校非常重視班主任工作，為了促進(jìn)班主任工作的發(fā)展，開展了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流活動，收到了較好的效果。

　　一、師愛造就靈魂。

　　愛是教育的源泉，王曉平老師說，誰愛孩子，孩子就會愛他，愛是一切教育的基礎(chǔ)。班主任要善于體貼和關(guān)心學(xué)生，一旦學(xué)生感受到老師關(guān)心他，愛他的，班主任工作就能順利的鋪展開來。用愛感化了她班上的插班生，先是找到其閃光點(diǎn)，表揚(yáng)她嗓音甜美，而后有邀請她去老師家做客，由于她是寄宿生，王老師經(jīng)常詢問她伙食和穿衣等生活情況，慢慢的她的膽子越來越大，課堂上越來越活躍，學(xué)習(xí)也日益自信了。到了期末，孩子的成績突飛猛進(jìn)，孩子說王老師像媽媽。這就是愛的神奇功效。沒有愛的雨露心靈之花將會慢慢枯萎無法結(jié)出金黃的碩果。沒有愛的陽光心靈世界陰影會越積越多，越來越暗越潮濕。這些老師無私的把愛灑向班上的每一個孩子，不管他是成績好的還是不好的，不管他是身體健全的還是殘疾的，就如黃書校老師說的，“偏愛”后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)等生，博愛中等生，在愛的鼓舞下，孩子們努力的揚(yáng)起帆，把握好自己人生的小船向前駛?cè)ァ?/p>

　　二、制度保證規(guī)范。

　　“沒有規(guī)矩，不成方圓”老師深信這一點(diǎn)。規(guī)矩即常規(guī)紀(jì)律，它是一件事情想取得成功的保證，對人的教育來說更是如此。李老師新接到一個班級，一般通過兩星期的觀察，就要組織學(xué)生討論制定班規(guī)，用班規(guī)來指導(dǎo)、約束學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)校的四項評比，以及《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)一步具體化，細(xì)致化，再定出獎懲方法，嚴(yán)格要求學(xué)生遵照執(zhí)行。切實(shí)可行的班規(guī)是學(xué)生班級生活的尺度，能讓學(xué)生知道什么可以做，什么不可以做。就比如成人社會的法律和道德規(guī)范，都是成人的制度。因?yàn)槿藗兊膬?nèi)心深處正義和邪惡都在不斷的斗爭，孩子的自制能力相對大人還會差一些，所以說根據(jù)班級的情況制定切實(shí)可行的制度是很必要的，先規(guī)范后民主，當(dāng)孩子違反規(guī)定時勢必要為自己的行為負(fù)責(zé)，受到適當(dāng)?shù)膽土P。只要有了“規(guī)矩”，才有了“方圓”，才可言其他。

　　三、活動促進(jìn)凝聚。

　　通過活動學(xué)生之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，為自己的'班級做一些力所能及的事，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體的思想感情。同時在活動中，學(xué)生還互相合作，互相探究，形成了正確的合作精神，還會在活動中學(xué)到了許多在書中學(xué)不到的知識。如陳典鈺老師的班級日報活動，提出“主編輪流當(dāng)，人人是記者”的口號，而且成立了班級日報編輯部，主編由當(dāng)天的值日班長擔(dān)當(dāng)，主編有權(quán)挑選班上的能者擔(dān)任副編、責(zé)編、校對等職。課間、課外學(xué)生圍成一圈圈，都是在辦報呢——有的設(shè)計刊頭，有的設(shè)計插圖，有的謄寫，有的寫報道，真是各顯神通，忙得不亦樂乎。這樣不但沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，而且增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的寫作能力，特別是培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)生覺得很充實(shí)，班級面貌發(fā)生了質(zhì)的變化。

　　四、管理體現(xiàn)自主。

　　蘇霍姆林斯機(jī)曾說過：“真正的教育是學(xué)生的自我教育。”我們的學(xué)生將來所要面對的是日新月異的新時代，這一時代需要他們自己去努力、去拼搏。班級常規(guī)工作瑣碎，若事事親歷親為，自己累死累活不說，班級管理的效果也不一定好。只要把學(xué)生的積極性調(diào)動起來，才能形成合力，形成自主管理的機(jī)制。老師的副班主任工作一日制，每天按學(xué)號安排兩位副班主任負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮貌等情況，監(jiān)督每位同學(xué)做好自己分內(nèi)的事，并將當(dāng)天的情況如實(shí)寫在班級情況登記表中，所有學(xué)生都有義務(wù)和權(quán)利對班級管理進(jìn)行監(jiān)督和提出建議。這樣極大發(fā)揮了學(xué)生的主動性，讓學(xué)生自主管理，自我約束的能力大大提高，既服務(wù)了同學(xué)又鍛煉了自己，班級常規(guī)管理也日趨完善。

　　五、細(xì)節(jié)體現(xiàn)愛心。

　　教師要學(xué)會愛，愛在細(xì)節(jié)，因?yàn)榻逃褪且欢鸭?xì)節(jié)。班主任的工作其實(shí)就是媽媽型教師，細(xì)到一些孩子的穿衣帶帽都要關(guān)心到。當(dāng)早晨班主任踏進(jìn)教室的第一步，哪個孩子的眼睛無神，哪個孩子衣服穿太少，哪個孩子鞋帶沒綁好，哪個孩子今天不愛講話，他們都要進(jìn)行察看。

　　教育家贊可夫說過：“沒有愛就沒有教育。”對待生活在當(dāng)今社會環(huán)境的學(xué)生，教師缺少的不是強(qiáng)力和果斷，缺少的是教養(yǎng)和耐心，需要的是更多的等待和細(xì)心。讓我們謹(jǐn)記，學(xué)海無涯，藝無止境，沒有最好，只有更好，教師的追求、探索、提升要靠不斷的反思，在言說和行動中思考，在反思批判中成長。

年級班主任工作計劃7

　　一、班風(fēng)：

　　團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

　　二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　五年級一班共有34人，男生19人，女生 15人，班干部 8人，大隊長 1人，中隊長2人。

　　學(xué)生的基本知識和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來說沒有什么突出的優(yōu)勢，也沒有什么重要的劣勢。其次，由于學(xué)生多來自不同的各個村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

　　三、思想方面：

　　1、利用班隊會大課間活動時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。

　　根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

　　(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。

　　3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。

　　4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動。

　　5、切實(shí)開展并落實(shí)學(xué)校組織的各項活動。耐心細(xì)致的做好問題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂的.成長!

　　四、教學(xué)方面：

　　1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。

　　2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。

　　具體方案：全班展開小組之間的競爭;同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。

　　3、參加校本活動，發(fā)展學(xué)生的特長，并給予學(xué)生必要的幫助。

年級班主任工作計劃8

　　為了使ｘｘ班的學(xué)風(fēng)更濃，也為了使學(xué)生能夠在本期比上期做得更好，學(xué)到更多的本領(lǐng)，進(jìn)一步發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。因此，針對上期本班情況，特制訂如下計劃:

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在新的學(xué)期開始，一定要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)均衡分班的指導(dǎo)思想，更新自已的教育教學(xué)理念，掌握班主任一些工作藝術(shù)。全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，要以校風(fēng)建設(shè)為班級工作突破口，加大班級教育管理力度，以保證本學(xué)期工作順利進(jìn)行！

　　二、本班基本情況:

　　我班現(xiàn)有學(xué)生16，男生10人，女生6人。其中有少部分學(xué)生比較活躍，自制能力較差，時常不能控制自己，紀(jì)律方面必須加強(qiáng)。

　　三、加強(qiáng)班干部建設(shè)

　　根據(jù)上期班干部工作情況，進(jìn)一步調(diào)整班干部工作管理。讓他們明確分工，各自發(fā)揮自己能力帶領(lǐng)全班同學(xué)在學(xué)風(fēng)，紀(jì)風(fēng)、衛(wèi)生等方面比上期有更大進(jìn)步！

　　四、工作目標(biāo)：

　　1、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

　　開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。

　　2、培養(yǎng)良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身的.經(jīng)驗(yàn)并不豐富，因此為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我也就只有一個辦法:笨鳥先飛。

　　加強(qiáng)學(xué)生自我管理，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展"學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動

　　五、具體措施:

　　1、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。

　　2、文化小組建設(shè)，提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

　　3、加強(qiáng)宿舍管理，培養(yǎng)學(xué)生生活上的自理能力。

　　4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。

　　5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

　　6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

　　7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

　　9、多以家長聯(lián)系。通過電話、信息與家長溝通，互相了解協(xié)助教育學(xué)生。

　　總之，作為一名人民教師，尤其是作為一名班主任，一定要盡心盡責(zé)，踏踏實(shí)實(shí)做好本份職責(zé)。所以今后我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，反復(fù)的實(shí)踐，逐步提高自身素質(zhì)和水平，以適應(yīng)新時期素質(zhì)教育工作的新要求，做一名問心無愧的班主任。

年級班主任工作計劃9

　　一、前期準(zhǔn)備

　　1、了解班情：

　�。�1）學(xué)生自然狀況：人數(shù)、男女生比例、學(xué)生來源（原所在學(xué)校、地區(qū)社會背景等）；

　　（2）目前的學(xué)習(xí)成績：各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)和名單；

　　（3）學(xué)生基本素質(zhì)：文明禮儀、工作能力、理解能力、表達(dá)能力、合作能力等；

　�。�4）學(xué)生個性：內(nèi)心或外向，對集體事務(wù)的參與熱情；

　�。�5）志向：奮斗目標(biāo)。

　　2、班級定位：

　　班主任的`成功，并不是要把班級帶到多么優(yōu)秀，而是在原有基礎(chǔ)上獲得持續(xù)提高。

　�。�1）班級有什么特點(diǎn)？可以根據(jù)這些特點(diǎn)開展哪些合適的教育活動？

　�。�2）班級的起點(diǎn)在那里？在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有哪些地方可以嘗試突破？

　�。�3）班級最迫切需要解決的問題有哪幾個，如何解決？

　　二、基本方法：

　　1、發(fā)展的目標(biāo)：

　�。�1）學(xué)習(xí)成績的提升，班級榮譽(yù)的獲得；

　�。�2）班級的生存狀態(tài)，包括安全感、價值感、集體自豪感、精神面貌、幸福指數(shù)等。

　　2、工作計劃的內(nèi)容：

　�。�1）班級學(xué)習(xí)成績提升目標(biāo)以及達(dá)成方法（如總平均分在年級中的排名，高分?jǐn)?shù)段在年級的人數(shù)，后進(jìn)生在年級中的人數(shù)要減少到多少人）；

　�。�2）班級管理目標(biāo)以及基本措施；

　　（3）學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)目標(biāo)；

　�。�4）班級活動開展計劃。

年級班主任工作計劃10

　　一、學(xué)期目標(biāo)

　　根據(jù)我班學(xué)生的特點(diǎn)，這一學(xué)期主要著重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的自我意識與自主能力。希望能通過多方面開展的活動，以及全員參加的形式加強(qiáng)對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)的鍛煉與培養(yǎng)，爭取能使他們意識到自己能力的重要性、自己在班級中的重要性，從而在發(fā)展他們的能力的同時，增進(jìn)集體與自我的關(guān)系意識，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感以及對集體的關(guān)心。這樣就使純粹的能力培養(yǎng)融入了更多的人文因素，使之上升到情感的培養(yǎng)領(lǐng)域。

　　二、階段目標(biāo)

　�。ㄒ唬┢綍r多強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生手冊》上的日常行為規(guī)范，保證學(xué)生的行為習(xí)慣，懂得明禮誠信，使學(xué)生的綜合素質(zhì)在平時就能有意識的養(yǎng)成。

　　（二）開展多樣生動的主題班會，在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的同時，發(fā)展學(xué)生各方面的能力，一舉兩得。

　�。ㄈ┡囵B(yǎng)優(yōu)秀的班干部，在各方面督促班級紀(jì)律、學(xué)習(xí)等，使學(xué)生通過自主管理，更有效的提高整個班級的素質(zhì)，同時也進(jìn)一步解放了教師的許多煩瑣事務(wù)。

　　（四）班級活動、具體在每周班會課提出

　　三、個案、研究專題

　　教師在注重自身素養(yǎng)的同時應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念作為學(xué)生，越來越多的要求獨(dú)立與自主，例如希望能夠自己為自己做些事，能夠按照自己的意愿做自己喜歡的事，甚至希望能沒有外在約束，能自己管好自己；作為老師，希望學(xué)生各方面的能力都能有所發(fā)展，能夠培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心，能夠擁有為自己而學(xué)，為自己而生活的信念。如何將這些想法結(jié)合起來，作到兩全齊美呢？這就要求教師在平時就能以“高自主高指導(dǎo)”的`思想作好班級管理工作。

　　四、導(dǎo)優(yōu)輔差計劃

　　再好的學(xué)生都需要老師的指導(dǎo)與提醒，只有在老師的正確下我們的優(yōu)等生才能不斷創(chuàng)造奇跡；沒有真正意義上的差生，有的只是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生或是不會教的老師。所以轉(zhuǎn)化差生應(yīng)著眼于兩點(diǎn)、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，改善教師的教學(xué)方式。

　　五、總結(jié)

　　經(jīng)過一個學(xué)期計劃的實(shí)行，學(xué)生的整體素質(zhì)得到了提升，特別是班干部的能力得到了培養(yǎng)，特別是一部分女生已經(jīng)具備了教強(qiáng)的辦事能力，集體觀念方面有了很大的進(jìn)步，責(zé)任感加強(qiáng)；需要加強(qiáng)的是對部分差生的的思想教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)對他們的情感教育工作，使班級越變越好。

年級班主任工作計劃11

　　時光就如離玄的箭，嗖的一下就飛了出去，在天空中形成一個拋物線的弧度之后就沒影了。而關(guān)于我在xx學(xué)校作為一名初二年級的班主任度過的六個月試用期，它不僅僅給我留下了只是一道優(yōu)美的拋物線弧度，還給我留下了一道光彩絢麗的彩虹。這就是我關(guān)于過去六個月的記憶和感受，接下來，我就將我在過去六個月里，作為一名班主任的工作做一下簡單的總結(jié)。

　　我在試用期間擔(dān)任的是我們學(xué)校初二xx班級的`班主任一職，xx班級是整個初二年級里出了名的調(diào)皮，而且在以前他們班的班主任是和我們一起一個辦公室的，經(jīng)�？吹剿獮榱藊x班級的事情操勞到半夜。而在這學(xué)期之前，她已經(jīng)懷孕六個月了，所以，我就過去頂替了她這班主任一職。說是頂替，但其實(shí)也是給自己一個機(jī)會，讓自己從一名教師向一名班主任轉(zhuǎn)變的機(jī)會。

　　來到xx班級的第一天，果然就見識到了他們的調(diào)皮程度。對于我這個新任班主任根本就不帶怕的，講話的講話，吃東西的吃東西，然后我就決定拿出我的威嚴(yán)和氣勢，讓他們嘗一嘗新官上任三把火的感覺。果然，一對他們嚴(yán)厲就乖乖聽話了。在之后的管理中，我也一直用嚴(yán)格的方式來對待他們。

　　在整個試用期里，我覺得我做的最好的一點(diǎn)就是關(guān)愛特殊家庭的孩子。在xx班級里，有一位同學(xué)讓我印象十分的深刻，她的家庭情況很特殊，也讓我很同情。在她三歲的時候，她父母就離婚了，離婚的原因是因?yàn)樗赣H嗜酒，并且性格十分的暴躁。在離婚之后，她就被判給了她媽媽撫養(yǎng)，但是幾年后，她媽媽又得了抑郁癥，所以對她的關(guān)愛就少了很多，后來慢慢的她媽媽的這個病越來越嚴(yán)重，對她生活上，和學(xué)習(xí)上的事情，就關(guān)心的更少了。甚至有時候，連交學(xué)費(fèi)的錢也要拖很久才會交給我。

　　有好幾次到了要交學(xué)費(fèi)的時候，本來是要找xx同學(xué)好好談?wù)劦�，但是我又不想讓xx同學(xué)為難，她這么一個小的小孩，就要來為學(xué)費(fèi)的事情而擔(dān)心。所以，我于心不忍，只好自己先墊上去。為了給她更多的溫暖，和照顧，我時常會找她聊天，跟她談心，希望她能夠用心讀書，好好的把書念完，用自己的力量來改變她目前的現(xiàn)狀。不僅僅只是對她，對于班上其他需要關(guān)愛的特殊家庭，我也都會額外的注意一些，畢竟這些都是受過傷的小天使，需要我更多的照顧。

　　現(xiàn)在試用期已過，xx班級的小孩在我的帶領(lǐng)和管教之下，也進(jìn)步和成長了很多，我感到甚是欣慰，在下一階段的工作里，我會繼續(xù)做好自己的本職工作，繼續(xù)帶領(lǐng)孩子們進(jìn)步和成長。

年級班主任工作計劃12

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班級基本情況：

　　本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

　　三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

　　1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對班級一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。

　　2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。

　　4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的'自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項活動。

　　5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們.對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。

　　四、班級主要活動安排：

　　第1、2周（9.1－9.11）

　　1、9月1日報名注冊

　　2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

　　3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)

　　4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

　　5、做好假日活動的報名工作

　　6、愛心捐款活動

　　7、校報、班報刊出

　　8、班干部選舉和分工

　　第3、4周（9.12－9.25）

　　1、推選三名同學(xué)參加大隊干部競選

　　2、上報假日活動有關(guān)材料

　　3、期初家訪和家長聯(lián)系工作

　　4、推普周活動

　　第5、6周（9.26－10.9）

　　1、參加校急性跳遠(yuǎn)競賽

　　2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

　　3、老人節(jié)，為老年人做好事

　　4、班報刊出

　　第7、8周（10.10－10.23）

　　1、建隊節(jié)活動

　　2、班級演講賽

　　3、班級歌詠會

　　4、運(yùn)動員訓(xùn)練

　　第9、10周（10.24－11.6）

　　1、期中考試、試卷分析

　　2、野炊活動

　　第11、12周（11.7－11.20）

　　1、組隊參加校運(yùn)會

　　2、家長會

　　3、�！靶碌赖隆⑿嘛L(fēng)尚”演講賽

　　4、班報刊出

　　第13、14周（11.21－12.4）

　　1、六年級朗讀競賽

　　2、班級大合唱訓(xùn)練

　　第15、16周（12.5－12.18）

　　1、六年級計算過關(guān)

　　2、校跳繩比賽

　　第17、18周（12.19－1.1）

　　1、校迎元旦大合唱比賽

　　2、校報、班報刊出

　　第19、20周（1.2－1.15）

　　1、復(fù)習(xí)迎考

　　2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

　　第21、22周（1.16－1.29）

　　1、期未考試，質(zhì)量分析

　　2、學(xué)生各類評比

　　3、班主任工作小結(jié)

　　4、布置寒假作業(yè)

年級班主任工作計劃13

　　新學(xué)期開始了，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、班情分析

　　本班共有學(xué)生48人。這個班級是我從一年級帶入至今，對于本班的情況和每一個學(xué)生的個性都比較清楚。本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學(xué)生能積極參與班級和學(xué)校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認(rèn)真。但是還有一部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度還不算認(rèn)真，有時紀(jì)律上也會有松懈。

　　二、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)班級教育工作

　　以學(xué)校爭創(chuàng)“五星級班集體”和“優(yōu)秀升旗中隊“為教育契機(jī)，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，完善班級評價制度。

　　具體工作：

　　1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級班集體。

　　3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識，形成一定的能力。

　　4、積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣，通過開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　5、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

　　本班學(xué)生奮斗目標(biāo)：

　　1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。

　　2、爭當(dāng)學(xué)校的“五星級班集體”。

　　3、發(fā)展個性特長，能夠成為：“身心兩健，氣質(zhì)獨(dú)特“的學(xué)生。

　　三、常規(guī)管理措施

　　1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對五年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

　　建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

　　2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比。

　　（1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當(dāng)減分，由值日班長記錄。

　�。�2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的'行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：

　　（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止�，�?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。

　　（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　（3）利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。

　�。�4）綜合各方面表現(xiàn)，每兩周進(jìn)行一次衛(wèi)生紀(jì)律等方面的考評

　　四、學(xué)生安全教育

　　教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校園活動要注意安全，在班級與同學(xué)相處也要注意自己的一言一行等，這些都是本學(xué)期關(guān)注的重點(diǎn)。

　　五、具體活動

　　二月：

　　1、開學(xué)第一周交流假期活動，評比作業(yè)

　　2、針對這學(xué)期的情況，在上學(xué)期基礎(chǔ)上，調(diào)整評比欄

　　3、學(xué)習(xí)卡拉克老師的55條班規(guī)

　　4、通過召開班會和日常的教育，規(guī)范學(xué)生的行為規(guī)范，完善評選班級和學(xué)校五星的制度和標(biāo)準(zhǔn)

　　5、召開班干部會議，明確職責(zé)

　　三月：

　　1、開展學(xué)習(xí)雷鋒活動

　　2、通過班會進(jìn)行雷鋒精神的宣傳教育

　　3、安全教育

　　4、班干部會議，尋找問題，解決問題

　　5、評選班級和學(xué)校五星

　　四月：

　　1、結(jié)合清明節(jié)，開展：網(wǎng)上祭英烈活動

　　2、召開相關(guān)主題班會

　　3、開展安全教育班會，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育

　　4、班干部會議

　　5、評選班級和學(xué)校五星

　　五月：

　　1、結(jié)合勞動節(jié)，班委會等成員參與社區(qū)衛(wèi)生掃除工作

　　2、結(jié)合母親節(jié)父親節(jié)，開展感恩主題班會，邀請家長參與

　　3、班干部例會

　　4、進(jìn)入夏季，學(xué)生安全衛(wèi)生主題班會

　　5、評選班級和學(xué)校五星

　　六月：

　　1、六一兒童節(jié)慶�；顒�

　　2、有關(guān)學(xué)生心理健康方面的班會———進(jìn)入青春期班會活動

　　3、班干部例會，評選優(yōu)秀班干部

　　4、準(zhǔn)備期末測試

　　5、統(tǒng)計學(xué)生日常評比得分情況，為期末評選三好學(xué)生提供依據(jù)。

年級班主任工作計劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十六屆三中全會精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作計劃及年級特點(diǎn)，深入開展教改活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標(biāo)落到實(shí)處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀(jì)守法，講誠信，求上進(jìn)的一代新人．

　　二、工作目標(biāo)及措施：

　�。�、德育為重，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力。

　　①以校＂五項＂競賽為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開展評優(yōu)爭優(yōu)活動，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣．

　　②大力開展愛國主義為主題的體驗(yàn)教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣．

　�、蹖W(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育，每星期制定一個重點(diǎn)訓(xùn)練項目，動員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級的處罰制度。

　　④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；針對已有的差生，積極取得家庭的配合，發(fā)動各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

　�、莘e極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn)，及時了解情況，及時處理，讓遵守紀(jì)律意識深入學(xué)生，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì)。

　�。�、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育

　�、倮贸繒�、集會、黑板報、圖片等形式，開展安全教育。

　�、谟^察細(xì)致，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育。

　�、坶_展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危險事故的發(fā)生。

　　④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防傷寒等各種感染病毒的`侵蝕，注意飲食的衛(wèi)生和個人衛(wèi)生．

　�。�、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會考

　�、僮龊眉以L工作，做到及時聯(lián)系，取得家長的配合。

　�、诎l(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動學(xué)差生的進(jìn)步。

　�、坳P(guān)心學(xué)生的身心健康。

　　三、工作安排

　　第1、2周1、報名注冊

　　2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　3、寒假小結(jié)

　　4、始業(yè)教育

　　5、上報中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作

　　6、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

　　7、五項競賽開始

　　8、假日活動開始

　　第3、4周1.“五個十”系列教育活動之一

　　2、期初班主任工作會議

　　3、期初教學(xué)情況檢查

　　4、建立后進(jìn)生檔案

　　5、上交假日活動相關(guān)材料

　　6、眼保健操培訓(xùn)

　　第5、6周1.“五個十”系列教育活動之二

　　2..班級聯(lián)誼活動

　　第7、8周1、教學(xué)常規(guī)檢查

　　2、校排球賽（3－6）

　　3、班報刊出

　　第9、10周1、期中檢查

　　2、期中班主任工作會議

　　3、參加市假日活動成果展示

　　第11、12周1、教學(xué)常規(guī)檢查

　　2、街道第四屆小學(xué)生排球賽

　　3、“五個十”系列教育活動之三

　　第13、14周1、班報刊出

　　2、計算過關(guān)（4－6）

　　3、語、數(shù)新授結(jié)束，復(fù)習(xí)開始

　　第15、16周1、寫字水平測試

　　2、學(xué)生身體素質(zhì)測試

　　3、“五個十”系列教育活動之四

　　4、語、數(shù)加強(qiáng)復(fù)習(xí)，迎接畢業(yè)會考

　　第17、18周1.畢業(yè)考

　　2.做好畢業(yè)生離校前的思想工作

　　第19、20周1、期末考試

　　2、期末班主任工作會議

　　3、各類評比

年級班主任工作計劃15

　　新年新氣象，20xx年的新學(xué)期開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：

　　一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng)新

　　二、班訓(xùn)：秀出自信，展現(xiàn)自我，非比尋常，五五最強(qiáng)！

　　三、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　五（五）班共有43人，男生26人，女生 17人，本班學(xué)生行為習(xí)慣好，文明禮貌，品德高尚，熱愛閱讀；英語基礎(chǔ)良好，但是數(shù)學(xué)、語文基礎(chǔ)知識普遍較差，個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，一部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，有待提高。特別是新轉(zhuǎn)來的9名插班生，各科成績均不理想，需下大工夫改進(jìn)。

　　四、思想方面：

　　1、根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，開展主題班會活動，有目的，有計劃地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　�。�1）每周嚴(yán)格遵守升旗制度，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。

　�。�2）開展“最美孝心少年”評選活動。

　　3、開展海量閱讀活動，推薦優(yōu)質(zhì)圖書目錄，鼓勵孩子大量閱讀，并做讀書筆記。爭創(chuàng)書香班級。

　　4、開展五星級學(xué)生評選活動。

　　5、辦好每一期黑板報。

　　五、教學(xué)方面：

　　1、備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。認(rèn)真批改作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)。重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。

　　2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的'信心，通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。

　　充分利用小組合作，發(fā)揮集體的力量和智慧，并展開小組之間的競爭。