新學期高中工作計劃匯總八篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的新學期高中工作計劃8篇,歡迎閱讀與收藏。
新學期高中工作計劃 篇1
一、指導思想
新學年歷史組將全面貫徹落實學校工作計劃和教學計劃為重點,圍繞學校工作計劃和教學計劃,堅持求真、務實的工作思路,調動全組教師的積極性,緊扣提高教學質量主題,以構建高效課堂為中心,以《普通高中歷史課程標準》為依據,全面提高學生的歷史素養(yǎng),充分發(fā)揮歷史課程的育人功能,培養(yǎng)學生一定的讀史能力、探索能力,形成良好的思想道德素質和科學文化素質,為其終身學習和個性的發(fā)展奠定基礎。
二、工作目標
全組四位教師高度與學校保持相同的價值趨向,與學校同呼吸、共命運,加強集體備課,團結協(xié)教,不斷提高自身的業(yè)務能力,全心全意為學生服務,為溫十一中各個年級歷史成績的提高盡心盡力、盡職盡責。
1、創(chuàng)建高效課堂。
2、嚴格落實教學常規(guī)。圍繞課堂抓常規(guī),并推陳出新,力爭體現(xiàn)教研組的學科教學和校本課程的特色。
3、抓好集體備課。發(fā)揚組內同志的合作意識和團結協(xié)教的精神,集思廣益,充分發(fā)揮集體力量,強化教研組、備課組的集體備課,提高各年級的整體水平。
4、積極參與校本課程、研究性學習的提升學科能力的開發(fā),促進教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力的提高。
三、具體工作
。ㄒ唬┖葑ソ虒W質量,堅持不懈、深入細致地抓好教學常規(guī)
1、強化集體備課
本學期歷史組的集體備課有高一年級的葉敏——宋宏宇老師;高三年級的文科綜合三位老師。將按照規(guī)定時間(定于每周五下午,就本組的教學活動進度,作業(yè)布置作統(tǒng)一要求)和自行安排時間兩部分進行集體備課,保證每周高一一次,高三兩次集體備課,實行“中心發(fā)言人”的集體備課制,達到集思廣益,資源共享,優(yōu)勢互補,將集體備課中落到實處,同時也促進備課組整體教學實力的增強。
2、狠抓課堂
。1)嚴格課堂管理,認識到位,并常抓不懈。
(2)努力創(chuàng)建高效課堂,以教案、學案為依托,培養(yǎng)學生自主學習能力,從而提高學生學習興趣,提高課堂效率。
。3)探索適合本學科不同年段的課堂教學模式。小考、學案(自制的或教輔資料的)、教材整合、課件運用、輔助資料選用、習題講評等環(huán)節(jié)如何有效銜接,達到課堂的高效,仍需探索并反思總結形成較成型的模式。
(4)課堂小結要追求高濃度,簡潔精練,達到對本課知識的理解和升華。
。5)作業(yè)布置和批改完全依照學校的要求。
。6)搞好期中期末,大型考試,做好批改與試卷講評、試卷分析。
3、有重點地完成不同學年段的教學任務
高一年級葉敏——宋宏宇老師要根據課程改革的要求和學校的具體條件及學生的接受情況,重視對學生學習品質、學習習慣、學習方法的糾正、培養(yǎng)和指導,把握好教學起點。
高二年級朱華老師要認真研究課標,上好必修課,開好選修課,注重將基礎知識轉化為實際能力的培養(yǎng),要在教法和學法指導上下功夫要高度關注基礎知識不扎實、能力發(fā)展不到位、書寫不規(guī)范、表達不準確的問題,注重將基礎知識轉化為實際能力的培養(yǎng),。
高三年級尤樂樂老師要瞄準高考,認真學習《課程標準》和《考試大綱》,加強對課改省高考試題的研究與分析,扎扎實實的進行每一輪基礎過關復習。突出針對性和實效性,要全面加強學生的'管理,大力營造備考的氛圍,理順、優(yōu)化學生的心理和情緒。加強對每次模擬考試成績的分析,及時查漏補缺,及時調整教學思路和方向,關注學生基礎知識不扎實、能力發(fā)展不到位、書寫不規(guī)范、審題不仔細、表達不準確的問題,有的放矢的調整教學思路和重點,提高課堂效率。
4、繼續(xù)實施分層次的教學和管理
教學中進一步強化對兩頭學生的教育工作,促進學生的全面發(fā)展。同時繼續(xù)堅持課前小考并積極倡導全組教師能充分利用課后時間主動下班輔導,并將其作為一種自覺行為,長期堅持,切實幫助學生解決實際困難。
。ǘ┴瀼芈鋵崒W校常規(guī)計劃,完成以下計劃要求:
1、備課組長每周上傳學案、試題,保證質量。
2、每堂課前有小考,5分鐘左右,及時反饋檢查提高教學質量。
3、高一、高二年級搞好校本課程。要與學科銜接,加深拓展延伸。
(三)積極參加各級教研活動和增強科研意識。
全組教師要積極研究20xx年高考歷史試題和反思高考命題趨勢及備考方向;積極參加市教育學院組織的教研活動,并在組內交流,;積極參加學校定期舉行教學講座和教研活動,互相學習和借鑒,促進業(yè)務水平的提高;組內教師要增強科研意識,每學年至少要撰寫一篇教育或教學論文。
。ㄋ模┡巹(chuàng)先進教研組,建設特色歷史組。
1、嚴格貫徹和落實的學校和教研組的各項計劃要求。
2、努力探索和反思總結教研組的特色教學,創(chuàng)建特色教研組,并爭取在市里的教研活動中發(fā)揮作用,在市里和市直學校中擴大影響和知名度。
3、嚴于律己,寬以待人,互相關心,互相幫助,顧全大局,不斤斤計較。
新學期高中工作計劃 篇2
進入高考倒計時階段,班主任工作重點是抓班風、學風建設,營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境,點燃學生最后沖刺的熱情與激情。本學期必須做好以下幾方面的工作:
一、高考氛圍的營造。
鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質;培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。使學生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學習,朝著自己的`目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。
1.舉行家長會。利用一切可以利用的力量,齊心迎戰(zhàn)。
2、舉行百日沖刺宣誓主題班會,部署最后100天的復習要求。
3、通過主題班會、講座,讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài),
4、將抓兩頭,帶中間進行到底。
5、通過主題班會和高考理想的規(guī)劃,激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。
二、做好服務。
1、督促學生做好計劃,合理安排學習時間,適當參加體育活動。
2、密切關注學生思想動向。除了聯(lián)合科任教師及家長外,還及時請心理輔導老師,讓心理輔導老師對學生進行心理輔導,使學生達到心理健康的水平。
3、針對學生每一次月考成績,總分名次來了解學生的階段學習情況。幫助學生比較,找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。
4、關心學生身體狀況。
5、勤抓常管多督促嚴要求。
6、一個不能少。越到后期越要關注后進生。
7、多陪他們,做板凳班主任以提供更好的服務。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管
經常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系,調整各項教育教學措施。了解本班學生各科學習情況,協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班科任教師會,共同研究,設法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
召開家長會,通過電話短信等各種途徑同家長保持經常聯(lián)系,溝通學校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、日常工作
1、開好每周班會,加強學生教育。
2、綜合素質評價。
3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?荚嚰案呖脊ぷ。
4、做好學生高考體檢工作。
5、加強與家長聯(lián)系。
6、協(xié)作各課任教師工作。
7、高考動態(tài)信息公布。
8、考試技巧與策略輔導。
9、及時了解學生思想動態(tài)。
10、高考報名工作.
11、整理好學生的各項檔案資料.
12、加強學生考前心理輔導.
13、高考前準備工作
14、填報志愿指導,填好志愿(二個階段).
新學期高中工作計劃 篇3
一、指導思想
本學年度,高二年級將貫徹落實學校的工作總要求,按照學校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置,團結全組40位同志,振奮精神,迎難而上,積極推進教育教學改革;力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破,F(xiàn)在我們進入了高中階段最為關鍵的高二第二學期。要實現(xiàn)高二的“明確六自,富有特長,把握自我,主動發(fā)展”的目標,必須抓好教學常規(guī)管理和教育教學工作。
二、工作目標
1、年級目標:細化、精化課堂教學。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現(xiàn)三五五教學模式。結合學校建設學習型校園的目標,積極組織本年級教師進行教育教學理論知識的學習,及時寫出學習體會,并及時上傳到自己的博客上,引導教師善于思考,針對自己的課堂教學進行反思,總結教學中存在的問題和不足,教師之間進行討論,之后將思考的結果形成文字,及時完善到博客中。
2、班級目標:班級學生思想素質優(yōu)良,班級學風濃厚向上,學習狀態(tài)不斷優(yōu)化。各班違紀事件發(fā)生率逐步降低。
3、備課組目標:全面確立和強化備課組長的領導職能,組員服從分工,團結協(xié)作,勤于交流,充分發(fā)揮整體優(yōu)勢,各備課組嚴格執(zhí)行指定的計劃 ,本學期重點工作在于精化和細化課堂,真正提高我們三五五課堂模式的時效性,提高整體的教學水平和學生的學習能力。
三、工作要求
1、本學期要求全體教師從教學中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己,從思想和行動上堅決執(zhí)行學校和年級的此項要求;
2、每位教師要培養(yǎng)自己學習和思考的習慣,全面提高自己的綜合素質,從而優(yōu)化我們的三五五課堂教學,美化我們的`校園文化。
3、加強對學生的常規(guī)管理,做到師生共同進步,這也是我們教學改革的目的。
四、存在的問題
目前我們的教師在教學改革中還存在一些不和諧的方面,比如對五環(huán)節(jié)的實質還不能真正領會;教案編寫不能體現(xiàn)四明確;課堂上具體落實五環(huán)節(jié)不到位,造成課堂教學形式“四不像”;教師學習積極性不高;不善于思考與反思等。
五、根據本學期的工作目標和以上存在的問題,今后的具體工作措施如下:
(1)加強思想教育,強化人的管理。
1、 組織和引導教師進一步認真學習三五五教學模式,增強責任意識。關注每一位學生的成長,教育學生要耐心細致、嚴慈有度,不諷刺、不放棄,增強服務意識。
2、 嚴肅勞動紀律,穩(wěn)固教學秩序。每位教師要堅決執(zhí)行學校和年級的規(guī)章制度,服從安排,顧全大局,每位教師要做到踏實嚴謹,刻苦鉆研,不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng),備課、上課、作業(yè)批改認真,輔導準時到位。
3、 把談心交流當作年級的一件大事來抓。每次聽課后,年級負責同志與相關教師深入交流上課情況,每月年級負責同志必須同教師至少談心一次,把握教師的課堂教學情況,了解教師的思想狀況要求,創(chuàng)造和諧的工作氛圍。
(2)注重教學流程管理,加大考核力度。
1、逐步落實教案年級每周檢查制度,檢查結果反饋給教師本人并納入學期和學年度考核。
2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格三五五模式的規(guī)定上好每一堂課,再細化精化課堂上下功夫,要求每位教師嚴格按照三五五的要求落實課堂教學,每一個環(huán)節(jié)都要認真對待,針對開學初每位教師所寫的細化五環(huán)節(jié)之體會盡心組織教學,年級通過隨堂聽課、問卷調查等形式,及時了解情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
3、繼續(xù)推行三級課評選活動。通過全體教師的聽課評課活動,提高備課組及每位教師的專業(yè)素質,使得本年級的課堂教學個到整體的提高。
4、加強教學常規(guī)進度力度,堅決杜絕教師沒有學案或教案進行教學的現(xiàn)象發(fā)生,杜絕學生課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發(fā)生,年級領導進行聽課時對學生的課堂表現(xiàn)進行評價,并及時反饋給教師,以便及時改正。
5、推進教師進行學習與思考,要求每位教師積極學習教務處所發(fā)的材料和自己本學科的專業(yè)知識,然后在思考的基礎上學出自己的學習體會和反思,整理后發(fā)在各自的博客中,年級每月進行檢查,并將信息及時反饋個教師,以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習慣。
(3)加強班主任隊伍建設,提高班主任德育實效。
結合教學改革,班主任要學習學校制定的班主任考核制度,不斷增強德育責任;繼續(xù)實施班主任全方位、全天候管理,不斷明晰班主任的德育義務;鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動,不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班,保證重大違紀事件為零,絕對保證違法犯罪率為零,簽定班主任德育目標。
(4)積極開展學生教育活動,努力實現(xiàn)班風學風優(yōu)化。
1、繼續(xù)加強六自教育,樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確是非觀。
2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時,要借助學生學習習慣的培養(yǎng)和學習方法的指導使學生的注意力最大程度地轉移到學習上來,做到有檢查、有評比、有反饋,濃厚、規(guī)范學習氛圍和學習風氣。
四、學期工作行事歷
2月份
重點工作:
1.召開老師會,布置開學第一周的具體工作,調整任課教師,組建班主任隊伍
2.做好寒假學業(yè)水平測試工作
3.開學前各項準備工作(書本、教學用具發(fā)放等);
4、強調本學期的工作重點(精化、細化課堂、教師的學習與思考)
3月份
重點工作:
1.深入課堂,進行聽課評課活動。 細化課堂教學各環(huán)節(jié),逐個教師逐節(jié)課落實。
2.配合學校做好開展“文明禮貌月”活動。
3. 強化課堂常規(guī)管理。加大對教師課堂教學的規(guī)范用語檢查,和對學生課堂表現(xiàn)的檢查力度。使我們的課堂教學真正體現(xiàn)三五五模式。
具體安排:
4月份
重點工作:
1.班級常規(guī)檢查工作,“我的青春我書寫”檢查。
2.開展聽課評課活動
3. 期中考試
4.備課組長會議,年級學情分析。
5月份
重點工作:進行工作的中期反饋,繼續(xù)抓好各項常規(guī)工作的長效管理 召開年級家長會、學生大會
6月份
重點工作:
1.三好生、文明學生評選工作及先進班級評選
2.做好進入畢業(yè)年級的心理準備工作
3. 期末考試的誠信教育
本學期是我們提高課堂教學質量的關鍵時期,本學期工作質量的好壞會直接對我校教育教學管理產生深遠的影響,所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。在學校領導的精心幫助與指導下,經過全組老師的共同努力,年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。
新學期高中工作計劃 篇4
為了更有效地提升學科教學水平,搞好高三歷史復習,提高歷史課的教學質量,特制定本計劃。
一、指導思想
以課程標準,考試說明為指導,以課本為依據,充分研究高考,不斷進行課堂教學改革,探索高三教學模式,增強歷史課的針對性和實效性,培養(yǎng)學生分析問題,解決問題和應試能力,從而提高歷史課的教學質量。
二、工作目標
1、以課本和課程標準為基本,充分研讀考綱,從整體上把握復習的要求,讓學生加工教材,理解掌握基本的歷史概念,歷史現(xiàn)象,歷史事件,基本的歷史發(fā)展脈絡。
2、改變教學觀念,大膽地進行課堂改革,發(fā)揮學生的主觀能動性,培養(yǎng)和提高學生概括,歸納,分析,綜合,比較,遷移等基本的學科思維能力。學會運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法評價問題的能力。
3、采用多種多樣的方式方法,讓學生學會用基本的史學方法去認識和總結歷史發(fā)展的規(guī)律,從而增強民族自尊心和自信心,增強年輕人責任感和愛國主義情感,理解國家大政方針制定的歷史依據及其正確性,培養(yǎng)學生正確的歷史觀。
4、加強教研,研究高考和高考試題,注重知識的遷移和運用,精選習題。
5、進行有效知識落實,把課堂上的基本知識做為落實的主渠道,及時進行"章結","單元過關"和"月清"。
6、學生的學科成績在優(yōu)秀率,平均成績和及格率上有明顯提升。
三、高三歷史課堂教學中存在的問題
1、缺乏對高三教學,復習的整體把握和詳細計劃及實施措施,對高三只是有大致的階段安排與復習進度,對每一階段的教學和復習目標,復習策略和學生學習任務的完成沒有細致考慮,這種計劃的盲目性,必然導致教學的盲目性,質量提高的盲目性。
2、教師沒有對大綱,考試說明進行詳細研究。大綱中對知識掌握程度有明確要求,考試說明中也有明確的考核目標和要求,并有詳細的解讀說明,教師只是在想當然的去教學。
3、教學手段單一,課堂效率低下,對于新的教學方法,模式及新理念缺乏學習和實踐,課堂中仍習慣于教師一講到底,教師累,學生睡,效果差,成績低。
4、課堂教學中缺乏針對性,高三教學沒有高三的特點。高三復習課,絕大多數教師都在就知識講知識,缺乏深層分析,只是知識的簡單羅列,對主干知識把握不到位;學生理解只偏留在表面上;不能把握歷史整體框架,歷史基本線索,學生所學的知識是零散的,無序的。
5、缺乏對學生的基礎知識理解和思維能力的'培養(yǎng)。近幾年高考命題思路是非常明確的,就是注重學生的能力培養(yǎng),注重學生的學科思維及分析問題,解決問題能力,這就要求教師必須注重基礎,以大綱,考綱為指導,以課本為本,注重基礎知識的遷移與應用,以培養(yǎng)學生思維能力為主線來統(tǒng)領知識。
6、缺乏對學生學習方法的指導,還習慣于只講知識,不講方法,學生不會主動學習,結果教師教得辛苦,學生學得辛苦而沒有太大的成效。
7、缺乏對習題的篩選和高考試題研究,很多學校給學生發(fā)了很多資料,讓學生自己去做,結果浪費了大量的時間和精力,效果也不是很好。
8、缺乏將課本知識與現(xiàn)實熱點,重點問題的聯(lián)系的能力,只是單講課本上的知識,一遇到解決實際問題就無從下手,不能進行有效的知識遷移。
四、采取措施
1、從整體上考慮和制定教學復習計劃,按照計劃有條不紊的進行實施。在計劃的制定中要有總目標和階段目標以及具體措施,評價,時間安排,內容安排等內容。
2、在每輪復習中應注意的問題。針對近幾年高級的命題特點和歷史課實際,一般采用三輪復習法。
第一輪復習主要是抓課本知識落實,教師提出問題,學生詳讀課本,圍繞主干知識進行梳理,形成內在的主體結構網絡,在記憶的基礎上對知識進行理解。
第二輪復習主要以主干知識為中心,以專題的形式,對歷史知識重新加以梳理和加工,走出課本,讓學生從宏觀上把握歷史發(fā)展的規(guī)律。不能把每節(jié)相關知識簡單列出來放到一起,要重點分析,歸納出歷史發(fā)展規(guī)律,教會學生學會把握規(guī)律,得出啟示,提升學生縱橫比較問題的難力。
第三輪:依據考綱,重新梳理課本,查缺補漏,教師少講,讓學生自己進行,并適當地進行綜合練習。
3、要認真研讀大綱,考綱和考試說明。應該說,考試說明是依據大綱制定的,大綱是作為整個高中教學的依據,而考試說明只是為了高考的需要而定的。做為備考來講,應該以教材為依托,全面復習,對考試說明沒有列出的內容不必過分深究。高考題目大體上分兩部分,一部分考查對基本知識的分解,另一部分考查較為深層次的能力。前者與教材關系較緊密,但不會是直接照搬教材的某一部分內容,后者基本上是教材內容的拓展。因此,依托教材不等于捆死在教材上。
4、提高課堂效率,做好知識落實。對于歷史課來講,教師不必面面俱到,應重點講清重要的歷史概念,歷史現(xiàn)象和歷史事件,講清梳理歷史脈絡的基本方法,幫助學生加工整理知識,發(fā)揮學生主觀能動性,總結出基本的歷史規(guī)律,得出結論。知識落實要做到"四清",把課本知識的記憶放在課堂上,在習題練習上,注重基本知識和基本技能以及知識的遷移能力。
5、適當練習。在每一輪復習中都要有適當練習,但選題一定要注意層次性和代表性,切忌陷入題海戰(zhàn),在講題中一定要針對學生問題去講解,并不是單純的就題講題,要舉一反三,融會貫通,讓學生能窺一斑而知全貌。另外,選題盡量選一些新題,不要過于陳舊,學生會在新題新情境下愉快的做題,效果更好些。注意主觀題的檢查與落實。
6、要處理好學科之問的關系。不能在復習時一味單干,應適當穿插些兩門學科知識,適當串串門,使學生在平時學習中就養(yǎng)成基本的文綜思維習慣,同時也有利于本學科的學習。
五、時間安排
1、第一輪單元復習(20xx年2月—20xx年3月中旬)
20xx年2月—3月中旬選修一、選修三
2、二輪專題復習(20xx年3月下旬—4月底)
3、三輪:回歸書本、查漏補缺、綜合訓練、考前指導(20xx年5月—6月初)
新學期高中工作計劃 篇5
一、努力學習,備戰(zhàn)高考
對于即將來臨的高考,我班級團支部和班委正努力將我班營造成一個充滿活躍的學習氣氛的集體,為此,我支部向班主任建議:利用課余時間或者少量課時讓同學們自由閱讀精彩文學及討論解答在學習中遇到的難題機學習難點,并及時向任課老師求教。此外,由團支部組織同學向班級中捐獻少量名著,雜志等讀物供同學們閱讀參考,或由班主任牽頭舉行了詩歌鑒賞活動,每天由1-2名同學向同學們推薦詩歌并進行鑒賞,這樣能有效的克服我班在語文考試中詩歌鑒賞能力不足的弱點。
二、明確目標,放松心態(tài)
面對高考,許多同學早已倍感壓力,對于這種現(xiàn)象,我們團支部準備與班委一起協(xié)作,幫助同學們確立自己的目標,讓他們認識到自己的處境。同時也正積極開展在課間的一些友誼的娛樂活動,讓同學們放松心態(tài),在娛樂的同時也能更好的學到跟多的知識,為即將到來的高考做著充分的準備。
三、積極入團,參與活動
在過去的兩年半的學習中,我部已經從32人的小部發(fā)展為擁有38名團員的大部,在過去的時間里,我班有大部分同學都遞交了入團申請書,只因名額有限未能成為團的一員,他們對此感到十分惋惜,在下半學期的時間里,我部會像過去一樣對積極向團支部靠攏的同學進行團組織教育的宣傳,努力提高團組織的向心力,讓他們了解到團組織的重要性,使他們積極主動的.向組織靠攏,成為團的一員。
四、奮發(fā)向上,爭取評優(yōu)
下半學期的優(yōu)秀團支部的評選,我部十分重視,在過去的兩年中,我部對沒有評優(yōu)而感到十分惋惜,但我們并不氣餒,如今我們還有一次機會,為此,我部特意加強了對團組織工作的要求及情況的了解,對團內部出現(xiàn)的一些違反校規(guī)校紀的行為進行更加嚴厲的批評教育,使他們認清形勢。同時加強了對團員及團干部的個人行為規(guī)范的檢查和課堂紀律的保持。我部已定下目標:保證團員中沒有遲到早退,曠課逃課現(xiàn)象;沒有聚眾斗毆,辱罵打人的現(xiàn)象。為評優(yōu)做著萬無一失的準備。
五、辛勤耕耘,永記于心
三個月后就將離開學校的我們,分別無疑是最令人傷心的,老師們的辛勤耕耘,教我們知識,教會我們?yōu)槿颂幨赖脑瓌t,在我們踏入社會前為我們準備著每一樣必須的東西。不久就要分開,傷感也總在心中徘徊。對于這種現(xiàn)象,我部正籌劃“每人對老師的一句話”活動,將同學們心中的不舍和留戀通過文字表達出來,將心中壓抑的感情釋放,不僅能讓老師感受到同學們的心意,還能使同學們舒緩緊張的學習壓力,達到一舉兩得的作用。
新學期高中工作計劃 篇6
本學年,石巖公學高中部在教育教學工作中將繼續(xù)牢牢把握學校“高端辦學,卓越發(fā)展”這一主旨,緊緊圍繞“提升公學質量”這一中心工作,圍繞“體藝特色高中”這一工作重心,以學生卓越發(fā)展為目標,著力培養(yǎng)學生“獨立之精神、自由之思想、謹慎之行為”,繼續(xù)落實規(guī)范制度,提升研究水平,形成發(fā)展合力,借助傳媒、體藝、留學直通車等學生成才的多向通道,為學生成長成才與發(fā)展提供廣闊舞臺,在公學卓越發(fā)展的道路上發(fā)揮高中部的示范引領作用。
一、 指導思想
本學年高中部工作重點緊緊圍繞學校提出的“一主兩翼”“轉型升級”的大戰(zhàn)略展開工作,高揚質量主題,落實常規(guī)教學,發(fā)揮主導作用;落實《石巖公學0—18歲德育系列綱要》,切實加強中學生德育的針對性和實效性,整體提升學生素質。以推進課堂教學改革提高教學質量,以教育教學評價為杠桿提升管理水平。突出精細管理、量化管理、激勵管理三大特點,推進教育教學工作的全面發(fā)展。
二、主要目標
。ㄒ唬┩瓿20xx屆高考備考和20xx屆學業(yè)水平考試工作,按可比口徑計算,爭取年度高考成績提高5%。
。ǘ┮愿咧小白吭秸n堂教學模式”為核心,進一步加大課改力度,創(chuàng)新課堂教學模式,鍛造有效課堂;量化常規(guī)管理,加強校本培訓,注意開發(fā)建設校本課程,繼續(xù)開展小課題研究。
。ㄈ┴S富、拓寬多元化備考的路徑,加強文化尖子生、藝術生、體育生、傳媒生、港澳臺學生備考經驗的總結和科學備考方式的探索,要特別重視并加大對傳媒生與體藝生的培養(yǎng)力度,規(guī)范對藝術、傳媒類合作機構的管理。
。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO,規(guī)范教學行為,鼓勵教學研究,改善教師評價,加強教學質量監(jiān)控,開展校本培訓,促進教師專業(yè)發(fā)展。
。ㄎ澹﹪@學習、生活、集體活動三個主要方面開展行為習慣的養(yǎng)成教育。加強學生的班級評價和學生個人評價,強力推進魅力班級評選和學生晉級評比方案。加強生活區(qū)建設,改革生活區(qū)管理模式。
。﹫猿珠_展主題班會、新生入學教育、安全教育等系列主題教育活動,繼續(xù)辦好英語文化周、綠色文化周、升旗儀式等主題教育周活動。
。ㄆ撸﹫猿謬栏窆芾恚瑘猿滞七M“以班主任為核心,以班級為基本教育單位,全員參與,全程教育”的德育管理模式。
。ò耍⿵娀虒W與德育安全工作責任、完善并落實教學與德育安全制度,做好教學與德育安全工作。
。ň牛┴S富校園文化生活,加強校園文化建設,管理好學生社團。
。ㄊ╉樌瓿20xx級麻省大學留學直通車項目的招生、開班、管理工作。
三、主要工作任務和措施
。ㄒ唬┐_立德育工作的首要地位,圍繞《中小學德育大綱》與《中學生日常行為規(guī)范》開展德育工作,增強德育工作實效性與創(chuàng)新性。(鄧洪負責,學生發(fā)展處、團委落實)
1、德育為先,堅持全員參與。堅持面向全體學生,認真研究各類學生的教育和管理特點,結合我校學生主體實際,圍繞學習、生活、集體活動三個主要方面開展行為習慣的養(yǎng)成教育。全力推行“1+x”德育模式,落實德育導師制。
2、客觀評價學生,推動學生自主發(fā)展。以班級、宿舍、社團、個人為對象進行德育評價,創(chuàng)建不同層面的教育表現(xiàn)平臺,完善學生激勵機制,全面施行石巖公學“卓越石”晉級計劃。
3、加強德育隊伍建設,提升管理水平。落實年級組長負責制,堅持班主任例會和學習制度。進一步完善以年級組、生活區(qū)為單位對教職員進行的德育考核。加強生活區(qū)建設,在生活區(qū)常年開展優(yōu)質服務競賽活動。
4、高度重視安全工作。把校園安全放在各項工作的首位,每位教職工必須簽訂《安全責任書》,教學區(qū)、生活區(qū)、功能區(qū)、高中校園要定期排查安全隱患。制定生活區(qū)、教學區(qū)突發(fā)事件安全預案,加強各級值日職責,確保學生在校學習和生活安全。
5、發(fā)展社區(qū)德育,加強家校聯(lián)系,辦好家長學校。繼續(xù)組織全體教師開展“百名教師進社區(qū)”的活動,認真組建各年級和班級家長委員會。定期召開家長會,利用家訪、電話、電郵、家;悠脚_等形式與家長互動溝通,建立家校通報機制
6、改革宿舍管理模式,建設居家式生活區(qū)。轉變生活老師職能,由服務為主向教育管理為主轉化。積極建設寢室文化,變宿舍為家園。結合食堂工程改造,將高中部食堂變?yōu)閷W生自習閱覽、休息休閑等多功能場所。
7、指導群團工作,豐富第二課堂。學生發(fā)展處要加強對團委和學生會的指導和支持,加強對學生干部的培養(yǎng),充分發(fā)揮先進學生的帶頭和榜樣作用,形成學生自我教育自我發(fā)展的機制。要指導配合語文組、體育組、藝術組繼續(xù)打造高中部學生社團活動的品牌,進一步做好“放舟”文學社、“蹊路”義工社、“靈動”啦啦操、動漫社、辯論隊等學生社團的各項工作,指導體育組繼續(xù)辦好“校長杯”籃球賽、秋季運動會、迎新年“山水情懷、共舞松風”羊臺山登高活動。
8、開展主題教育活動,深化德育體驗。做好主題班會的選題和組織,繼續(xù)抓好新生入學教育、公民基本道德教育、安全教育、法紀教育、環(huán)境教育、禮儀教育、國防教育等主題教育活動,繼續(xù)辦好英語文化周、綠色文化周、XX市和學校讀書月等專項活動。組織好、開好各類大型集會,如每周升旗儀式,年級總結表彰動員大會、專家報告會等。
9、加強德育校本培訓,開辦“公學講壇——高中論壇”。改進高中部德育研討會模式,配合課程與教學處共同辦好“高中論壇”。結合學生實際選擇德育工作中的重點和難點問題進行深度研究,力爭每年解決一到兩個具體問題。本學期高中部德育校本研討的重點課題為“高中部b層學生教育專題研究”。
10、關注學生身心健康,提高心智能力。組建學!獙W部——班級三級工作網絡,建立學生心理危機干預機制,完善高中部心理健康教育和衛(wèi)生健康教育工作模式。積極配合學校有關部門,做好特異體質、特異心理學生的排查、登記、跟蹤、管理、疏導、與家長溝通等工作,努力營造平安校園、和諧校園。以高三畢業(yè)班學生為重點,多種形式開展面向學生的心理健康教育和疏導工作。
11、做好高一新生入學教育。做好高一新生提前開學各項準備工作、高初中教學銜接、法制和紀律教育、國防教育及匯報表演,開好高一全體學生大會,做好入學教育總結表彰大會,開好高一第一次家長會、成立家長委員會。
。ǘ┐_立教學中心地位,改進并完善教學的組織與管理。(江開凌負責,課程與教學處落實)
12、落實好國家課程計劃,建設好特色校本課程。在高二、高三開設傳媒課程和美術課程體育舞蹈等特色課程。以學科課程,開設好閱讀課、電影鑒賞課、時事沙龍等課程。
13、建立好學科教學規(guī)范,細化教學常規(guī)管理。落實好備課的要求與考評,作業(yè)的布置、批改和考評、學科組和備課組活動的要求與考評
14、堅持抓好課堂教學,搞好課堂的建設與管理。課堂教學的改革提倡多元化,推行匯報課、示范課、精品課等形式多樣的展示課。實行行政推門聽課、教務員每天巡堂、網絡視頻監(jiān)控和教師課堂日志四級課堂管理制度。
15、建立多元教學質量評價標準。推行學生評教制度,推行從入口看出口的教學效果量化評價辦法,落實《高中部教師績效考核量化評價方案》。
16、堅持以校本資源為主體的教師培訓。每兩周組織一次教師培訓,形成書面材料,報教學處備案。
17、切實做好拔尖學生的培養(yǎng)工作。明確優(yōu)生培養(yǎng)的對象和培養(yǎng)目標,專人負責。培優(yōu)的同時要兼顧補差,確保學部整體教學水平的提高。各年級組負責組織落實。
18、搞好學科組和備課組的考評工作。對各科組和各備課組實施學科整體教學質量評價科組成員民主測評考評,并實施由科組長、年級長考評、行政三個層面的評價。
19、搞好體音美教研組的建設和教學管理工作。體育組要整合好模塊教學和體育高考的資源,音樂和美術要合理安排公共課和專業(yè)班教學,探索出有學部特點的術科教學新路子。
20、指導高三年級落實好備考計劃。做好對20xx屆高三的監(jiān)督、指導、協(xié)調工,按時按標準完成各個階段的備考任務,確保20xx屆高考取得勝利。
。ㄈ┻M一步推進多元化備考模式,完成好以高效、創(chuàng)新、科學、精細為特點的高三年級卓越備考工作任務。(江開凌負責,王世霞協(xié)助)
21、成立高三備考專項工作領導小組,全面負責備考的協(xié)調、指揮以及備考策略的研制、實施。
22、 全面落實以年級組長為核心的`班主任、備課組質量負責制。高三全體教師及相關人員,深入研究廣東省高考方案、歷年高考試題及教情學情,探索科學適用的備考方法。落實“重本有突破、弱生不拖腿、本科有增長”的工作要求,實現(xiàn)三線上線人數增長率超過學校提出的5%目標管理,
23、積極營造科學、民主、和諧、上進的備考文化,人盡其才,通力協(xié)作,加強學法指導和學生心理素質的訓練。
24、備考重心下移,堅持走“多元備考、全面開花”的備考之路;加強體音美考生及培訓機構的管理,力促其文化和專業(yè)同步協(xié)調發(fā)展,加強港澳臺生的備考指導,重視傳媒類課程設置與學習管理,為報考傳媒班的學生提供更多幫助。
25、做好高考報名、體檢、體育藝術生專業(yè)考試、英語聽說考試、考場設定、志愿填報等有關高考事務的組織安排。
。ㄋ模┨剿、深化符合公學學情的課改工作,賦予高中教育教學以新的活力。(江開凌負責,課程與教學處落實)
26、認真組織教師參加市區(qū)培訓,開展好課標、教材的學習研討與交流活動。
27、統(tǒng)籌學校課程資源,做到課程設置合理、教學資源高效使用。
28、加強教學中對學生的學法指導,進一步促進教師教學方式和學生學習方式的轉變。
29、加大科研力度,加強“小課題”研究,開展立足于解決實際問題的教學研究活動,制定好新一輪科研計劃。促進教師專業(yè)發(fā)展。
30、管理好已經立項的課題,對切合我校實際、有研究價值的課題,應鼓勵教師參與,爭取課題經費,做好溝通協(xié)調。
31、組織教師參加好省、市、區(qū)教學研討及競賽活動,要求每位教師學年內提交1-2篇教學感言,鼓勵參加各級論文征集與評比活動。
32、要求每位教師至少指導幫助2名學困生,記錄其變化及開展指導情況,學年終提交一份教育個案。
(五)充分尊重人才,打造高素質教師團隊。(張萍負責)
33、加強領導班子學風、思想作風建設,進一步發(fā)揚講究原則、團結協(xié)作和無私奉獻精神,增強責任意識和行政能力。
34、加強教職工主人翁意識、敬業(yè)精神、愛生情感的培養(yǎng),加大教師業(yè)務培訓力度,繼續(xù)推行青藍工程制度,積極營造勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好氛圍。
35、加強師德師風建設,制度規(guī)范建設,致力于形成優(yōu)良校風、教風、學風,發(fā)揮管理干部、名師學科帶頭人、各類骨干和先進人物的示范帶動作用,以教研組為單位打造優(yōu)秀教學工作團隊,以年級組為單位打造優(yōu)秀德育工作團隊,以學生公寓樓為單位打造優(yōu)秀生活管理服務團隊,以學生社團為單位打造優(yōu)秀教練輔導員團隊。
。┘訌妼W生社團建設,豐富校園文化生活。(閆燕負責,學生發(fā)展處、課程與教學處、團委落實)
36、繼續(xù)打造高中部學生社團活動的品牌,進一步做好“公學之聲”廣播站、“放舟”文學社、“蹊路”義工社、攝影社、動漫社、辯論隊、羽毛球社、街舞社等學生社團的各項工作。
37、舉辦好文藝演出、演講、講座、辯論、主題文化周等校園文化活動。
38、辦好學科版報、班級版報及生活區(qū)版報,高中網頁和電子屏及時更新,編印好必要的招生宣傳材料。
39、開展好校長杯籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球賽、登山比賽等師生群體性體育活動,營造校園文化氛圍。
。ㄆ撸┰鰪姲踩庾R,做好安全工作。(張萍、覃建軍負責,學生發(fā)展處、課程與教學處、團委、體育中心落實)
40、配合校辦,做好學生的接送工作。
41、在師生中開展安全教育活動,隨時排查并及時清除教學區(qū)與生活區(qū)以及學生接送的安全隱患,開展好消防疏散演習活動。
42、做好設施設備的正確使用與安全保管工作。
43、堅持行政及樓層老師值班制度,建立并實施突發(fā)性事件的快速反應機制。
(八)辦好“中美2+1”美國麻省大學留學直通車項目。(樊書斌負責,學生發(fā)展處、課程與教學處落實)
44、在順利開展20xx年直通車沖刺班工作的基礎上,做好20xx級直通車項目的招生、開班、管理工作
新學期高中工作計劃 篇7
升入高二已有近兩個月的時間了,我很榮幸能夠繼續(xù)以一名班長的角色生活在新的班級之中,履行班長的職責和義務。
這是我當班長的第十一年,同時也是最有挑戰(zhàn)的一年——大家從各班之中脫穎而出,來到了三班,組成了新的集體。起初最大的問題無疑是“懷舊”,但經過兩個月的磨合,這個現(xiàn)象已經逐漸黯淡下去,大家的心逐漸向著一個地方聚攏。但有些事總是無法達到想象中的那么完美,這樣一個班級也避免不了存在諸多問題,我想這正是體現(xiàn)班長的作用的時候。此刻我也想說,雖然這將會使很艱難的任務,但我喜歡這份挑戰(zhàn)。
作為一班之長,就應該配合學校、老師、班委和課代表完成各項任務。雖然這一職務很辛苦,有時甚至會覺得壓力很大,無所適從。但我依舊熱愛這份工作,熱愛這個集體,并且我保證一定會盡我所能,努力去改變那些不好的風氣,傳遞出我的正能量,為班級付出我的汗水。
針對本學期學校交代的各項任務及本班的情況,我制定工作計劃如下:
一、配合老師
(一)配合班主任完成實施各項任務。班主任不在的時
候代替班主任管理班級,協(xié)助老師帶動同學們積極向上,把高二三班建設成溫馨的優(yōu)秀的大家庭,增進集體的`凝聚力。
。ǘ﹨f(xié)助各科任老師維持課堂紀律,保證課程的順利流暢。
二、配合班委
。ㄒ唬┡浜蠄F支書做好團活動的各項工作,并爭取在本學期讓每位同學都加入到共青團的大家庭之中。
(二) 配合學習委員布置側黑板,將其充分利用起來;
加強小組合作,帶動同學們的學習積極性;幫助同學努力克服學習上的各種困難。
。ㄈ 配合生活委員記錄好班費的支出收入情況,監(jiān)督
并定期匯總班費的收入支出情況,將其公示,做到公平公開;組織每次的收費,收齊查明并上交。
(四) 配合宣傳委員組織板報的更新、班級的建設、班
級博客的建設以及門外小電視的更新。、
。ㄎ澹 配合衛(wèi)生委員做好每天的衛(wèi)生,保證班內每天干
凈整潔,給大家營造一個良好的學習環(huán)境。
。 配合體育委員組織好課間操、升旗、跑步、體育
課及各項體育活動。
三、個人計劃
作為班長,首先我會不斷完善自己,把自己塑造成一名合格負責的班長,為同學們樹立一個良好的榜樣。
其次,我會積極協(xié)調班內各矛盾,為增進同學之間友誼付出努力。第三,認真及時完成課堂日志、班會教案等定期任務并及時上交。第四,定期召開班委會、課代表會及小組長會,及時發(fā)現(xiàn)并尋找解決方案,及時發(fā)現(xiàn)及時解決,同時不斷完善班內各項規(guī)章制度,為同學們養(yǎng)成良好的行為習慣提供制度基礎。第五,不斷創(chuàng)新思維,嘗試新的管理方法,總結工作經驗。第六,加強班級建設,樹立良好班風,帶領本班不斷進步。此外,我還提出了共同發(fā)展并同高二1.2班的兩位班長共同制定了自習課規(guī)定,將此作為文科班的一大特色,分工分配到個人,對文科班各班的實施情況進行定期檢查評比,以此來激發(fā)同學們的積極性,也希望能夠夠過這項舉措讓班內紀律問題有所好轉。
以上是我本學期的工作計劃,我會履行自己對老師、對同學們的承諾,協(xié)助班主任孫媛媛老師帶領本班的同學不斷創(chuàng)造新的輝煌,走在年級甚至學校的前線,讓學校以我們?yōu)闃s!
新學期高中工作計劃 篇8
新學期的來臨,于孩子們而言是又要上緊箍咒了,于老師們而言又是什么呢?其實和孩子們的感受沒有特別大的區(qū)別。一開學,我這個班主任就又得像一個牧民一樣管理好我家的一群“牛羊”了,我得讓他們“吃”好“喝”好,讓他們成為更加優(yōu)秀的“牛羊”,我也就得像孫悟空一樣去西天取經了。當然,我們作為班主任的老師,也是非常值得自豪的,看著我們管理的學生越來越出色時,我們也會由衷開心的。不過說這些也阻擋不了新學期新任務的到來,為了不讓自己在新學期的帶班工作中出現(xiàn)問題,我制定了以下的班主任新學期工作計劃:
一、班主任首則
這個學期跟以往的學期,跟以后的學期一樣,都始終要先做到班主任的首則,即“班級管理是我們的職責所在,萬萬不可以懈怠!泵恳淮翁岫际菫榱俗屛覀兩頌榘嘀魅蔚娜硕寄軌蚶斡涀约旱穆氊熕,不讓自己在帶班遇到困難的時候退縮。
二、本學期教學任務
高中班主任的工作是緊張的,也是非常重要的。高一高二同高三沒有特別大的區(qū)別,切不可以把高一高二離高考還遠而有所放松,畢竟我們手里的這群孩子,都正期待著自己的理想人生正式開始,他們每一個人,不管是成績好的,還是成績不好的,他們一定都期待著高中畢業(yè)之后的美好生活。這會兒他們對未來的.生活還是模糊的,我們作為老師可以給他們去描繪一些可供他們幻想的生活,讓他們在學習上有一些特別的動力所在,這比讓他們考多少分考到第幾名要管用得多。我們班主任可以召集班級里的授課老師,在下達本學期教學任務的同時,也下達到這一精神層面的憧憬和向往的制造,讓孩子們能夠在一個自己所希望的未來里進行現(xiàn)在的學習生活,這樣的話,每一個孩子都會變“要我學”為“我要學”,從而在根本上起到學習管理的引導工作。
三、本學期教學活動
高中是要走高考這個獨木橋了,可高中不代表教學就可以變得枯燥乏味。班主任有責任和義務管理自己班級的老師,讓他們都在教學活動中展開寓教于樂的教學,讓孩子們能夠更加有效的吸收進本學期所學的知識。我這做班主任的老師,會在本學期的工作中,督促每一位授課老師完成最基本的教學活動,也會在課余組織同學們和老師們一起進行有利于身心健康的其他教學活動,讓孩子們在學習之余也有所娛樂和放松,而這些娛樂和放松還能帶來教學的目的,那就更好了。
【新學期高中工作計劃】相關文章:
新學期高中工作計劃02-17
高中食堂新學期工作計劃12-27
高中工會新學期工作計劃12-28
高中新學期工作計劃02-28
高中語文新學期工作計劃01-31
精選新學期高中工作計劃三篇08-28
高中教師新學期工作計劃12-15
高中學校新學期工作計劃范文12-01
2017新學期高中團支部工作計劃09-06
新學期高中工作計劃集合五篇04-09