中學年級工作計劃范文錦集六篇

　　時間過得可真快，從來都不等人，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚恕Ｄ敲从媱澰趺磾M定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的中學年級工作計劃6篇，歡迎大家分享。

中學年級工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　加強有效課堂的教學改革,轉(zhuǎn)變學生學習方式,努力提高學科教學質(zhì)量,實施特色鮮明的`個性化及開放性教學。

　　二、工作目標

　　本學期備課組以有效教學為教學目標,以提升課堂教學為突破口,積極開展科研活動,力爭出色完成教學任務。

　　三、實施策略

　　(一)掌握更新學科教研教學動態(tài),有效提升課堂教學效率

　　利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報刊雜志、業(yè)務專著,及時了解并掌握學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢,站在學科教研領(lǐng)域的前沿陣地,對教育理論、教學方法、學法指導、等進行再認識,提高用理論來指導實踐的能力。根據(jù)教材和學情確定教法學法。精心設(shè)計教案,提高課堂教學效率。

　　(二)積極參與各類教研活動,推動教法探索和研究

　　本組將積極參加各類教學研究工作,通過研討活動課或教育培訓,加強教師自我教學反思,深入剖析教學基本現(xiàn)象與層面,及時發(fā)現(xiàn)教學問題并糾正教育缺陷,促使課堂教學研究活動可持續(xù)發(fā)展,最終推動教育創(chuàng)新。

　　(三)努力抓好教學常規(guī)工作,加強學科評價制度

　　努力抓好教學常規(guī)工作,使教學工作規(guī)范化,批改要及時,作業(yè)要講究有效性、多樣性和層次性,課后有反思,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。做好期中、期末的評教學價工作,關(guān)注后20﹪學生。

　　四、工作行事歷

　　第一周備課組會議

　　第二周社會第五單元5.1-5.2

　　第三周社會5.2-5.3

　　第四周綜合探究五,社會6.1-6.2

　　第五周社會6.3-綜合探究六

　　第六周思品5.2-5.3

　　第七周思品6.1-6.3

　　第八周社會思品五六單元檢測,講解

　　第九周期中復習

　　第十周期中考試

　　第十一周期中講解;五一勞動節(jié)

　　第十二周社會7.1-7.3;

　　第十三周社會7.3-7.5

　　第十四周綜合探究七;社會8.1

　　第十五周8.2-8.3;綜合探究八

　　第十六周思品7.1-7.3

　　第十七周思品8.1-8.3

　　第十八周社會思品七八單元檢測;校對

　　第十九周期末復習

　　第二十周期末考試

　　備課組會議安排在每周一早上第2節(jié)課,303辦公室

中學年級工作計劃 篇2

　　班級學生結(jié)構(gòu)分析：

　　我班本期共有學生56人，其中男生29人，女生27人，其中轉(zhuǎn)來6個。經(jīng)過一期的初中生活，都具備了一定的獨立生活的能力，都能遵守學校的規(guī)章制度。不過轉(zhuǎn)學來的學生還不適應新學校的環(huán)境，在養(yǎng)成教育方面還不夠好。從開學這兩周來看，大部分學生都基本上都進入了學習狀態(tài)，班干部基本能夠獨立開展工作。從上期成績來看，全年級前四十名中，我班占七名。總的來看，還不夠好，所以，本期的重點還是抓常規(guī)，抓學風，尤其是抓好養(yǎng)成教育。

　　班級前學期分析：

　　上學期，是學生剛進入初中的第一學期，是培養(yǎng)學生的學習習慣獨立生活最關(guān)鍵的.時候，是培養(yǎng)學生干部最開始的階段，通過一期的工作和學習，我班取得班級總平均分374分，獲得本校年級第二。但是，從全縣總的成績來看，還很差。其他學校的相差甚遠。主要問題表現(xiàn)在優(yōu)生不突出，差生很多，最高分才565分，還沒有達到B線生，而在三百分以下的還有7個，甚至有一人考170分。從常規(guī)來看，絕大部分學生能遵守紀律，自習課基本能自覺學習和完成勞動任務。個別學生有愛接老師話的毛病�？傮w來看，無打架的現(xiàn)象，無重大違紀，無曠課現(xiàn)象班風、學風良好。

　　班級體三年目標：

　　把班級體培養(yǎng)成學生能自己管理好自己，能夠自主學習形成班風正，學風濃，集體榮譽感強，文考成績優(yōu)秀，藝體方面全面發(fā)展，常規(guī)優(yōu)秀的班集體。

　　本期目標：

　　在上期的基礎(chǔ)上，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，力爭做到：

　　學習成績：

　　1、總分和各科均為全縣同層次單班排名提高三到五名。

　　2、全年級前四十名再增加一人以上。

　　常規(guī)上：

　　衛(wèi)生進入全校前五名;無重大違紀現(xiàn)象。

　　本期工作重點是：

　　1、加強常規(guī)管理，杜絕出現(xiàn)的打掃衛(wèi)生不徹底等現(xiàn)象。

　　2、加強學風培養(yǎng)，讓全體學生能夠自覺地學習。

　　3、協(xié)調(diào)好各任課教師之間的關(guān)系。

　　4、繼續(xù)抓緊養(yǎng)成教育讓學生有良好的習慣。

　　具體措施是：

　　1、常規(guī)管理上，首先是對全班進行理想教育和集體觀念的教育，對個別易違紀的學生要長期觀察，經(jīng)常教育。

　　2、加強培養(yǎng)班干部，重點引導，提出問題并教會解決問題的方法，多鼓勵，讓他們能盡快的獨當一面。

　　3、加強與學生溝通，關(guān)心學生的生活和學習，成為學生的朋友。

　　班風：團結(jié)就是力量，勤奮就是成功

　　本期工作安排

　　第1周 動員學生入學，安全教育。

　　第2周 確保學生的穩(wěn)定，作好思想工作。

　　第3周 健全班委，充分起到班干部的作用。

　　第4周 理想教育、安全教育，文明禮貌教育，指導學習方法。

　　第5周 養(yǎng)成教育，常規(guī)教育。

　　第6周 安全教育，教育學生熱愛大自然。

　　第7周 強化學習管理，衛(wèi)生管理，催收學費。

　　第8周 前途理想教育，保優(yōu)生的教育，做好差生的工作。

　　第9周 全面復習，迎接半期考試。

　　第10周 半期考試。

　　第11周 放“五一”假；半期總結(jié)。

　　第12周 常規(guī)管理，調(diào)整作息時間，努力學習。

　　第13周 安全教育，天氣熱不準下河洗澡。

　　第14周 組織參加年級組組織的籃球賽。

　　第15周 激發(fā)學生學習的興趣，強抓班級學風。

　　第16周 督促各任課教師結(jié)束新課，制定復習計劃。

　　第17周 組織復習。

　　第18周 狠抓期末常規(guī)，期末復習。

　　第19周 抓學風，期末復習。

　　第20周 組織期末考試，搞好期末各種資料的收集和整理。

中學年級工作計劃 篇3

　　經(jīng)過了一個短暫的寒假，新學期又開始了，這一學期不比以往，無論是老師還是學生，都很有緊迫感。對于九年級學生來說將面臨人生第一次選擇。如何在繁忙的學習生活中過好初中最后半年呢？結(jié)合本班的實際情況，真正做到關(guān)注班中每一位學生的成長，提高學生的綜合素質(zhì)，為把班級建成“團結(jié)、嚴肅、緊張、活潑”的集體，制定以下班級工作計劃：

　　一、指導思想

　　為全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，對學生全面實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生的.創(chuàng)新精神和實踐能力，加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育，使學生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全班學生都能順利完成九年義務教育，并取得畢業(yè)證書，更多的學生能升入高一級學校學習，為高中培養(yǎng)好的生源。

　　二、學情分析

　　從上學期的班務工作實際情況看，大部分學生還是想讀書才來到學校的，內(nèi)心深處想學，但基礎(chǔ)差，底子薄，同時不少學生的行為習慣經(jīng)過半年的梳理剛有所改進，自覺性較差，容易受外界不良風氣的影響，學習目標不明確，有種得過且過的傾向，要作為教育的重點。當然，也有極個別學生有較強的學習愿望，學習刻苦，上進心強，要將他們樹為學習的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。

　　三、班級目標

　　繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣；掌握良好的學習方法；形成積極向上的精神風貌；促進學生的個性發(fā)展，希望每一位學生進入理想的學府。

　　四、階段性工作重點

　　首先，根據(jù)上學期定位考試的成績和所處檔次，結(jié)合每一個學生的實際情況和特點，為每一個學生制定他們的奮斗方向和目標。

　　其次，根據(jù)第一階段的學習狀況，讓每一個學生現(xiàn)自己檢驗分析，在結(jié)合他們的結(jié)果分析每一個學生的情況，與學生溝通，必要時找部分家長交流，以期尋找更好的方法給孩子鼓勁加油。

中學年級工作計劃 篇4

　　一、指導思想:

　　全面貫徹落實學校和教研組工作計劃,加強課堂教學研究,切實提高本備課組語文教師的業(yè)務素質(zhì),回歸語文教學本真,努力構(gòu)建有效課堂,堅持精講精練原則,把知識傳授與能力培養(yǎng)落到實處,不斷提升教育教學質(zhì)量。

　　二、具體工作及主要措施:

　　(一)繼續(xù)打造學習型團隊

　　牢固樹立“終身學習”的觀念,拓展學習渠道,努力培養(yǎng)一支具有強大的人格魅力和完整知識結(jié)構(gòu)的語文學科組隊伍,鼓勵本組語文教師以高尚的師德、精湛的教學技藝征服學生。

　　1、學習內(nèi)容:

　　(1)學習教育教學理論,讀一本語文教育專著,了解語文教育新動向,做一個有一定理論根基的明白人。

　　(2)學習專業(yè)知識,不斷提高自身的文化修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。

　　(3)樹立“大語文觀”,培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣,豐富自身的知識儲備。

　　2、學習方式

　　(1)借助網(wǎng)絡(luò)學習,建議堅持瀏覽“教育在線”網(wǎng)站。轉(zhuǎn)發(fā)老師們平時看到的好帖美文,讓更多的老師更直接讀到這些好文章。鼓勵教師開設(shè)博客在博客發(fā)表論文或書寫性靈或?qū)懴伦约旱慕逃�教學隨感。

　　(2)走進圖書室閱讀,讓學習更有氣氛,更能落到實處。

　　(二)加大教學研究力度

　　1.認真開展好每周集體備課工作,把集體備課當作提高教師業(yè)務水平的一個過程,通過集體備課的形式,集中集體的智慧,對教材進行科學探索,分析盡可能把現(xiàn)代化教育新思想融入到教學當中去。真正體現(xiàn)出集體備課的價值所在。集體備課要緊緊圍繞著研究專題進行,從學生的角度去思考問題。組內(nèi)成員作好討論記錄。本期的集體備課活動時間仍然為每周四下午第五節(jié)、第六節(jié)課。

　　2、改變教研課研討方式。主張教研課一課多上,一課多評。創(chuàng)設(shè)自由、和諧、寬松的討論氛圍,提高研究實效。本期計劃開展兩輪教研課活動,由授課人與同科老師研討教材教法而后上課,課后即集中統(tǒng)一評課。評課采用座談、漫談的形式,先由授課人簡單說說設(shè)計理由、教學得失、教后感,而后由其他教師開誠布公地評課,立足于需要改進的地方,并提出建設(shè)性的意見,形成務實的評課之風。授課人征集大家意見后,整理、消化,結(jié)合自身特點,調(diào)整教學思路,完善教學細節(jié),一周后的周四再次教出,周四下午時教者再來反思,大家再來縱向評課。整個過程講究簡潔、實在、有效。也可以由備課組安排另一個老師再來上同樣的內(nèi)容,兩個老師的教學設(shè)計和課堂表現(xiàn)來對比分析、橫向評價。

　　3.組織案例學習。集體備課活動時可選取有特點的錄像課或課堂實錄供大家學習,第二節(jié)課大家參與自由評課。

　　4備課組活動以學習、交流、討論為主要形式。根據(jù)本年級特點開展業(yè)務學習,既可以學習有關(guān)教學策略,也可以進行相關(guān)技能的提高訓練。如:朗讀教學藝術(shù)探討和老師朗讀水平訓練、作文教學策略和作文實戰(zhàn)訓練,也可以結(jié)合單元教材內(nèi)容進行教材教法研究,還可以就聽隨堂課的體會、自己的教學反思進行討論、交流。

　　(三)落實教學常規(guī)工作

　　(1)備課

　　在備課過程中,可以對現(xiàn)行教材予以整合和取舍。加強集體備課,重視課前討論、課后交流。主張上網(wǎng)查找相關(guān)資料,豐富課堂信息含量、文化含量。將收集下載的課件素材、教學設(shè)計上傳到年級公共文件夾,更加優(yōu)化課件制作和教學設(shè)計。同時改變備課要求,六年教齡以下的備詳案,六年以上的可以只寫簡案,寫思路。重反思,倡導寫案例,形成反思的好風氣。

　　(2)上課

　　認真做好課前準備,抓好課堂紀律,扎實上好每一節(jié)課,讓學生在課堂的45分鐘生命得以增值;加強本組老師隨堂聽課,以聽課促教學;加強互相聽課,互相學習;辦公室里多交流,創(chuàng)造學習討論的機會。

　　(3)作業(yè)設(shè)計

　　作業(yè)設(shè)計既突出學科特點,又注意學科綜合,培養(yǎng)學生實踐運用能力、動手操作能力以及探究、合作、創(chuàng)新意識,扎實進行“聽說讀寫”的訓練。

　　樹立“大語文觀”的'指導思想,盡可能去開展豐富多彩的語文實踐活動,多帶學生走出教室、走入生活、融入社會。針對學生特點和教學內(nèi)容開展語文學科能力競賽,以賽促學。如:寫字、朗讀、講故事、記新聞、背古詩、快速作文、心情日記等。

　　(4)批改和輔導

　　認真做好學生作業(yè)的批改,加強個別學生的輔導。

　　(5)檢測與評價

　　重語文知識的檢測,更重語文能力的檢測。老師命題時根據(jù)本期教學內(nèi)容對學生語文能力進行科學、實效、全面的檢測。如:書寫、古詩背誦、課文朗讀、口語交際、課外積累等。

　　(四)重視學生課外閱讀的指導,關(guān)注學生精神家園的建設(shè)。

　　(1)精選內(nèi)容,開展“每日一誦活動”。

　　(2)明確誦讀的目的不只在于積累和訓練記憶,更主要的目的是開啟孩子生命的黎明,建立學生精神家園。

　　(3)配合閱讀課的教學,注重學生閱讀興趣的激發(fā)、閱讀愛好的引導、閱讀能力的培養(yǎng)。

　　期末時對教師聽課筆記、業(yè)務學習、教學反思、教學案例進行收集檢查。并配合學校對教師進行績效考核。三、具體工作安排

　　具體內(nèi)容責任人

　　1制定備課組計劃,進行具體分工。xxx

　　2分單元、分課文進行研究,寫好教案、備好學案、制作課件全組老師

　　3編輯學期復習資料

　　字詞、文學常識、默寫向青山陳靜

　　語言實踐與運用

　　現(xiàn)代文閱讀

　　文言文閱讀

　　作文輔導資料

　　撰寫備課組學期工作總結(jié)

　　期末考試

中學年級工作計劃 篇5

　　一、 班級基本情況

　　八（6）班本學期共有學生49人，其中男生24人，女生25人。住校學生共44人，其中男生21人，女生23人。本班整體表現(xiàn)良好，學習成績居全年級中上游，班級風氣良好。

　　本學期的目標是：

　　1、在班風優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。

　　2、全面提高學生的學習成績，爭取全班各科平均成績比上期末提高5分以上。

　　3、鼓勵學生參加各級各科的競賽，并取得好名次。

　　4、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報、行為規(guī)范等，爭取各項評比都進入年級前三名。

　　5、加強后進生的轉(zhuǎn)化工作，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

　　二、本學期工作重點

　　大力指導學生干部工作，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉(zhuǎn)化后進生。

　　組織學生進行安全、衛(wèi)生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育；廣泛開展愛校、愛班等活動；學習“校規(guī)”、“校紀”，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》。 利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活。爭取在本學期的班風優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。

　　三、采取的措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小

　　學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊 。

　　2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學生。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的.職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校，結(jié)合實際搞好各項活動。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。

中學年級工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　新的學期，我們將圍繞學校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，堅持均衡發(fā)展，狠抓常規(guī)管理，全面實施素質(zhì)教育，努力推進課堂教學改革，加強教育科研，與時俱進，進一步提高年級管理水平和教育質(zhì)量，積極推進我校教育教學工作上臺階、上檔次，實現(xiàn)市級品牌學校創(chuàng)建這一奮斗目標。

　　二、工作目標

　　（一）管理目標

　　1.大力加強教師隊伍建設(shè)，逐步形成優(yōu)良的教師群體。

　　2.加強新教師培訓，積極推進課堂教學改革，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。

　　（二）成效目標

　　1. 教學成績目標：加強教學管理，力爭在聯(lián)考中各科成績排名領(lǐng)先，特別是優(yōu)秀率要超出一中。

　　2. 教學改革目標：繼續(xù)進行課堂教學改革，把課改推向深入，加強教學案的使用和管理，逐步實現(xiàn)有效課堂向高效課堂轉(zhuǎn)化。

　　三、工作重點及具體措施

　　（一）加強教師隊伍建設(shè)

　　1．定期組織新老教師進行學習和集中培訓，進一步提高教師的管理水平和教學研究能力。

　　2．加強師德建設(shè)，使年級形成一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、拼搏進取、團結(jié)戰(zhàn)斗的高素質(zhì)隊伍。

　　3．通過教師結(jié)對子開展一幫一活動，帶動新教師在課改路上快速進步。

　　4．教務處要對教學案和作業(yè)不定期進行抽查并進行考核記載。

　　5．中層要經(jīng)常性地進行抽查性聽課，推門進班，隨時記載教師日常授課和教學案使用情況。

　　6．對教師課余輔導要經(jīng)常巡查檢查和記錄。

　　7. 定期召開教師會議，及時了解情況。

　　（二）教學工作

　　1．堅持落實好各學科的集體備課活動，不走形式，不走過場，備課組長要認真負起責任來，把備課做實、做細、做出效果。年級領(lǐng)導和教務處要經(jīng)常參與和檢查。

　　2．進一步落實課堂教學改革，搞好研究，抓好落實，抓出成效。

　　3．教學案要及時、規(guī)范使用，突出各學科的特點。

　　4．語文、英語教師要抓好早讀課，高度重視早讀課的質(zhì)量，目標明確，檢查到位，讓學生養(yǎng)成良好的早讀習慣。

　　5．加強班級培優(yōu)補差工作，在學生培養(yǎng)上要抓實三個層面的學生：

　　（1）培養(yǎng)小組內(nèi)的優(yōu)生——使優(yōu)生真正達到優(yōu)秀

　�。�2）提高小組內(nèi)的差生——使差生能夠堅持學習

　　（3）促進組內(nèi)的中等生——使中等成績不斷提高

　　通過努力實現(xiàn)三個目標，來達到提高學生整體成績這一目的。

　　6．加強教學過關(guān)考查，洋思中學“三清”的成功經(jīng)驗很適合我們，在教學中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個任課教師都要耐心開展好這項工作，能否做到“三清”將成為制約我們教學效果好壞的關(guān)鍵所在。（做到“三清”需要愛心，需要耐心，需要付出）

　　（三）教研工作

　　1.積極組織參加說課標說教材活動，組織青年教師進行說課競賽。

　　2.所有教師都要積極參與學校各級各類課題的.研究，人人都要有小課題，根據(jù)課題要認真撰寫相關(guān)專題研究論文、教學反思、教學故事、教學案例、優(yōu)秀教學設(shè)計。在抓好教學設(shè)計上臺階的基礎(chǔ)上，在課堂教學中展示應用，探索出成功的經(jīng)驗和滿意的教學效果。

　　四、抓好班級后進生的轉(zhuǎn)化。

　　開展家訪活動，在學習和生活上關(guān)心雙差生的成長，鼓勵他們，適當給他們表現(xiàn)自己的機會，幫助他們樹立理想，確立目標，努力完成學業(yè)。

　　希望我們七年級每一個成員都要以飽滿的熱情投入到新的學期工作當中去。扎扎實實抓管理，耐心細致待學生，勤勤懇懇搞課改，千方百計提成績，說了就要算，定了就要干，同心同德謀發(fā)展，創(chuàng)造性地做好每一項自己應做的工作，為開創(chuàng)我們七年級教育教學工作的新局面而努力奮斗。

　　20xx-9-14

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