第二年工作計劃

時間：2023-04-25 09:55:16 工作計劃我要投稿

第二年工作計劃三篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？以下是小編整理的第二年工作計劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二年工作計劃三篇

第二年工作計劃篇1

　　新的學期又開始了，對于九年級的學生來說，即緊迫又很關鍵，因為即將面臨人生第一次選擇，也是人生道路上的一個重要轉折點。因此一定要下很大的力氣，抓好班級各項工作，為學生發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。帶上畢業(yè)班了，我感到了期待與擔心。期待著有同學進步，有同學考入理想高中，期待著自己的班主任工作能做的更好。我感到壓力，擔心最后的結果與預期的相差甚遠，擔心學生沒有進步。

　　在本學期里的工作主要如下：

　　班級目標：

　　1．加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

　　2．每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現(xiàn)理想。

　　3．做好培優(yōu)補差工作，做好后進生的提高工作。

　　工作重點：

　　1．加強班級管理，緊抓學生行為規(guī)范

　　2．定目標，樹典型，營造良好的學習環(huán)境

　　3．大力做好培優(yōu)補差工作，加強學生心理輔導

　　4．加強與任課老師、家長的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題

　　方法措施：

　　1、繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。

　　充分利用班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。

　　2、加強學生常規(guī)工作的管理。

　　根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的.自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。

　　3、積極參加學校的各種活動，爭取學生全面的發(fā)展。

　　配合好體育老師上好體育課，加強學生身體素質(zhì)的訓練，爭取在體育加試中能人人達到滿意的成績。

　　4、加強后進生的輔導轉化工作，注重對學生的學法指導、

　　這是提高全班成績的關鍵所在。所以這個學期一定要抓好對差生的輔導和轉化工作，制定好計劃,在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績、

　　我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向學生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。

　　5、加強與家長聯(lián)系

　　出現(xiàn)問題要及時了解，共商對策，達到共同管理的目的，爭取讓學生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。

　　針對畢業(yè)班具體情況加強以下工作：

　　1、開展以“自主與責任”教育，以學生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度，發(fā)揮學生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑（認識自我，對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。

　　2、繼續(xù)進行“學習習慣”和“養(yǎng)成習慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個樣、有教師與無教師一個樣、校內(nèi)與校外一個樣。

　　3、本學期九年級面臨中考，教學質(zhì)量的高低直接關系到學生的升學和學校辦學的知名度。因此本學期在教學上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強與各科任課教師的緊密配合，還要進行科學有效的總復習，確保本班中考成功。

　　總之，走到了最后也是最關鍵的一學期，希望學生們能快樂充實地走過這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁，期待我們能迎來碩果累累的金秋。

第二年工作計劃篇2

　　一、指導思想

　　八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,我所擔任班主任的八（1）班,經(jīng)過一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好這學期的班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，本學期的教育教學工作，將根據(jù)學校工作計劃安排，結合年級組的工作目標，以教學為中心，全面發(fā)展學生素質(zhì)；以“對每個學生負責，助每個學生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學和教科研工作；努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平；以磨練學生的意志、提高學生的文明程度、激勵學生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學生的健全人格為中心內(nèi)容，狠抓學生學習和生活習慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學習上都有一個較大的改變。

　　二、班情分析

　　全班現(xiàn)有學生81人，是八年級的平行班之一。經(jīng)過一年半的努力，班風正，學風濃。但是，我班也有部分學生不太守規(guī)矩，學習態(tài)度、學習習慣、學習的主動性很差，思想比較復雜，是班級的不穩(wěn)定因素。本學期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。

　　三、工作目標

　　全身心投入、全方位跟進，加強對班級的科學管理，注意學生自制能力的培養(yǎng)，做好學生心理疏導，確立“為學生服務”的意識。不斷培養(yǎng)學生良好的學習習慣，努力提高“后進生”的學習成績。

　　四、具體措施

　　（一）、想方設法做好學生的思想工作

　　作為班主任，首先就是了解每一個學生的性格特點，然后去采取相應的思想教育方法。多跟進，多談心，及時解除他們思想上的疙瘩，和風細雨，潤物無聲，讓每一個學生積極地去面對生活、面對學習。

　　進入八年級，學生的學科增多了，學習任務也繁重了。為克服學生過分依賴老師的`心理，盡快教會學生的學習方法就成為我工作的當務之急。本學期，我將分期分批主辦學習方法交流會，請一些學習獨立性強，有較好學習方法的同學現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學習方法傳授給他們，使同學們學會學習，學會自我發(fā)展。

　　（二）、強化學生的養(yǎng)成教育和立志教育

　　人們說：“逢二必亂”，八年級是學生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念，注意各方面的養(yǎng)成教育，防止兩極分化，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。具體措施有：

　　1、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學生的行為。同時，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄、上課老師記錄、班主任記錄、生活區(qū)反饋。每天一小結，每周一總結，及時鼓勵先進，鞭策落后。

　　2、開展各類主題班會，強化學生的理想教育和立志教育，激勵學生樹立遠大的理想，并為之努力學習，不斷提高自己。

　　3、調(diào)整和強化班干部隊伍建設，使班干部真正成為班級管理的主力軍。

　　4、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣。每月民主評議出班級的“學習標兵”、“文明標兵”、“體育標兵”、“公仆標兵”“進步之星”“舍務明星”等等。并大力宣傳，使他們成為班級同學們學習的榜樣。

　�。ㄈ�、家校聯(lián)手，共育英才

　　本學期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心，，借助家長的特殊力量，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境。

　　1、班級各課老師要經(jīng)常互通信息，協(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的標準去要求和教育每一位學生，避免因為標準不同而造成學生思想上的混亂。

　　2、班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū)，了解學生的生活情況，盡力為他們排憂解難。

　　3、班主任經(jīng)常與家長聯(lián)系，了解學生在家的表現(xiàn)并通知家長在學校表現(xiàn)，與家長密切聯(lián)系，商量對策，共同管理。

　　為實現(xiàn)班級目標，我將和全班同學共同努力！

第二年工作計劃篇3

　　一、集體備課的指導思想：

　　本學期將從我校實際出發(fā)，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育，深化教育改革，致力教育創(chuàng)新，堅持正確的辦學方向。以學校教科室對備課組的要求為指導思想，提升教科研意識，提高教育科研能力，規(guī)范課題研究的過程管理，營造積極主動的教科研氛圍。

　　二、情況分析

　　1、教材情況：本學期主要完成八年級英語下冊新授課的教學，教材內(nèi)容較多，頭緒復雜，同時也是中招考測試的`主要內(nèi)容，需要認真對待。

　　2、教師情況：本備課組共有二名教師，都有多年的教學經(jīng)驗，這為順利完成本學期的教學工作奠定了良好的基礎。

　　3、學生情況：八年級的學生們由于部分同學八年級英語上冊基礎沒有打好，整體并不很好，有很大的落后面，因而要完成下冊教材，教學的任務顯得特別繁重。

　　三．備課組的任務要求：

　　集體備課要嚴格按照教學用常規(guī)及“小組合作”的教學要求，并結合八年級英語新課標的特點進行。

　　1、做到五備：備課程標準，備教材、備教法、備學生、備教學程序。

　　2、研好五點：每節(jié)課研透知識點、能力點、重難點、教育情感培養(yǎng)點，以及知識滲透點。

　　3、做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

　　4、三段式：采取個人----集體----個人的方式。

　　5、五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學目標、教學進度、備課內(nèi)容、課堂訓練、單元測試。

　　在授課的過程中，教學方法不求統(tǒng)一，每個教師都可以自由發(fā)揮，大力倡導反思性教學，反思教學得與失，從而使自身的教學更加成熟，更加完美。