精選教研工作計劃模板集錦七篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃，好好地規(guī)劃一下吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？下面是小編幫大家整理的教研工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教研工作計劃 篇1
一、完善常規(guī)管理,檢查落實常規(guī)執(zhí)行
1、認真做好教學常規(guī)檢查與評價工作。按照教務處要求對教案、聽課記錄進行檢查評價,并填寫教學常規(guī)執(zhí)行情況反饋表。
2、教研組對新學期各年級備課組的工作進行指導,科學安排好教學進度,確保各年級教學工作規(guī)范開展,保證教學質量。
3、配合學校的巡課制度,從管理、監(jiān)督上杜絕遲到、缺課、隨意調課、擠占自修課的現(xiàn)象。
4、按照學校要求規(guī)范模塊考試的命題和管理,做好教學的評價工作;認真執(zhí)行監(jiān)考老師職責,維護考風考紀。
5、堅持深入課堂聽課(教研組長每周至少聽課3節(jié),備課組長每周至少聽課2節(jié)),及時掌握課堂教學情況,探索課堂教學,互相切磋,共同提升課堂教學有效性。
二、發(fā)揮教研組功能,深化校本教研、提升教學質量
1、制定計劃、認真落實課題,在課題的研究過程中提高本組老師教學教研水平,提升教研組在省市的影響力。
2、組織好教研組會,科學安排組會的內(nèi)容,實實在在地加強對年級集備組的`指導、監(jiān)控作用,有效地指導教學工作。
3、本學期根據(jù)實際情況,開展“請專家進校,讓老師走出去”的活動,提高教師的專業(yè)素質,開拓教師的視野。
4、加強監(jiān)督教師的學習培訓、聽課評課,積極組織教師參加觀摩比賽等校內(nèi)外各種教科研活動,促進教師練好“內(nèi)功”,多渠道提高各學科課堂教學的質量和有效性。
5、加強對高三年段的指導工作,在聽課、考試等過程中發(fā)現(xiàn)問題,及時調整,同時掌握信息,切實提高畢業(yè)班成績。
三、樹立科學的課程觀,創(chuàng)設多樣平臺,促進學生全面發(fā)展、個性發(fā)展。
1、合理安排本組的校本課程開設,使每位老師都能夠開設校本課程,在不斷地循環(huán)開設中改進課程,爭取成為有特色受歡迎的校本課程。
2、配合學校的研究性學習,積極開展“青少年科技創(chuàng)新”活動,爭取組內(nèi)每個老師都能參與一次至多次,提高教師開展并指導學生活動的能力。
3、組織好每年的生物競賽選拔、培訓和參賽等工作。制定好培訓計劃,認真指導學生,培養(yǎng)愛好生物學科的優(yōu)秀人才。
4、督促實驗員工作,合理安排實驗室資源,優(yōu)化實驗室環(huán)境,認真開設實驗課,促進教學水平的提高。
教研工作計劃 篇2
一、工作指導思想
認真學習、貫徹有關教育理論和教育工作會議精神，結合學校實際，體現(xiàn)銳意進取,求真務實,爭創(chuàng)名校教育理念，為學生提供優(yōu)質的教育服務。
在化學教學中，以科學探究作為課程改革的突破口，激發(fā)學生的主動性和創(chuàng)新意識，促使學生積極主動地學習，使學生獲得化學知識和技能的過程成為理解化學、進行科學探究、聯(lián)系社會生活實際和形成科學價值觀的過程。加強教研組建設，以先進教研組為榜樣，學習經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使化學教研組在原有的基礎上煥發(fā)出新的生機和活力。
二、工作要點
1、問渠哪得清如許，為有源頭活水來，教研組各成員將加強學習現(xiàn)代教育教學理論，學習信息技術的應用，學習有關課改精神，了解教研信息，使善學才能善研，善研才能善教為全組教師的共識，更新教學觀念，以先進的教學理念武裝自己，指導日常的教學工作。
2、確保每兩周一次的教研活動且做好記錄，在活動中對課程標準進行再學習，以進一步明確教學目標，確保教學的正常有序進行。發(fā)揮教研組對本學科的教學質量、教學過程的管理。
3、確保至少每周一次的集體備課的正常開展。集體備課活動時間以確定的和不確定的時間相互結合為主。做到目的、進度、內(nèi)容、重點、難點、基本例題、基本作業(yè)的統(tǒng)一，提高集體備課的質量。
4、教師要加強相互聽課、評課。上課前認真?zhèn)湔n，設計教案，相互切磋。聽課后人證評議，就教學設計、教學方法、教學手段的'使用、教學思想的滲透等進行反思。鼓勵教師積極申報校級、區(qū)級公開課、評優(yōu)課等，組織教師外出聽課，以博采眾長。
5、加強實驗室的管理和建設。搞好衛(wèi)生工作,做好實驗室儀器借用、破損、賠償、開放等臺帳資料，讓化學實驗室成為學校的窗口。做足、做好初三化學實驗，體現(xiàn)化學是一門以實驗為基礎的學科，培養(yǎng)學生探究問題、動手實驗的能力。
6、重視抓好教科研工作。利用課余時間積極撰寫教育、教學論文。
7、認真組織好初中化學的競賽活動。
8、統(tǒng)一、完善化學作業(yè)，廣泛吸取好題，批、評及時有針對性。積極配合年級組、備課組做好輔優(yōu)補差工作，努力提高教學質量，力爭在化學教學質量上取得新的突破，努力使之成為我校的優(yōu)勢學科。本學期本組重點解決問題：提高課堂教學效果，爭取較好教學質量。本組學科成績目標：優(yōu)秀率不低于校定目標;低分率不高于校定目標;。
三、教研組活動計劃
1、學期初制定教研組工作計劃，期終進行教研組工作總結。
2、正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動，并作好記錄。
3、每位成員每學期至少上好一節(jié)校級或校級以上公開課。
4、組織好學生進行化學競賽。
5、認真組織出好每一次的階段性測試卷，認真進行考試質量分析，針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差，進行分析、研究對策。
教研工作計劃 篇3
為了加強科組建設，提高各個數(shù)學教師在教學和科研方面的工作積極性和團隊精神，為進一步加強教研教改活動，提高我校數(shù)學教育教學質量，本學期，數(shù)學組在學校教學教研方面的總體要求下，特制訂如下計劃：
一、指導思想
本學期，數(shù)學科組教研工作要在學校教導處的領導下，以科學的發(fā)展觀、自然和諧的教育觀為指導，以優(yōu)化提高學生數(shù)學素養(yǎng)、促進學生全面和諧的發(fā)展為目標，以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎，努力實現(xiàn)自然教學、和諧教學、常規(guī)與創(chuàng)新相結合的教學。關注新課改的走向，關注理論學習，關注常規(guī)教學和教研，關注培優(yōu)輔差，關注畢業(yè)班復習備考。全面開展以教帶研，以研促教的教研活動，開拓創(chuàng)新，形成特色教學。
二、主要工作
(一)認清形勢，轉變觀念，加強學習
新《課程標準》中指出：數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。為此，科組提出：促進教師指導下以學生為主體的探究學習、合作學習和自主學習，重視提高和發(fā)展學生數(shù)學素養(yǎng)和個性思維，以培養(yǎng)學習興趣和數(shù)學特長為目標，發(fā)展學生的數(shù)學應用意識的教學理念。實施新的課程方案，關鍵在于轉變教師的教學理念，樹立新的適應現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念。
(二)、重視常規(guī)，提高教學效率
1.狠抓教學常規(guī)。
教學工作是學校工作的中心，為確保學校工作的正常開展，提高教學水平，我們科組在新課程的教學理念下，堅持做好各項常規(guī)工作。
(1)備課。
每一位教師在新學年第一周制訂好學期教學計劃，并要求超前備課。備課要堅持做到八備，即備知識、備能力、備學生、備教法、備練習、備學法、備課件、備教具。教學目標上能體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀;教學內(nèi)容上包括課題、課型、教學進度、教學目標要求，教學重點難點、小結、教具、課后反思等項目;教學過程上能反映出教師的雙邊活動，突出自主、合作、探究的新課程教學模式，能反映出實現(xiàn)三維教學目標的主要步驟和措施。
(2)上課。
教師要做到
①上課注意儀表，衣著整潔莊重，不遲到，不早退，不拖堂，不在課室內(nèi)抽煙，不打手機。
②教書育人。能利用教材的德育因素，對學生進行思想教育，重視培養(yǎng)學生的學習興趣、科學的思維方式和自學能力。重視發(fā)揮學生的非智力因素，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
�、壑v課遵循正確的認識規(guī)律，因材施教，針對性強。
(3)作業(yè)布置與批改。
教師要精心設計作業(yè)，在內(nèi)容和形式上要有所創(chuàng)新。作業(yè)數(shù)量要少而，盡量當堂完成。作業(yè)的批改方式可以多樣化，允許同學互改與教師點評相結合的方式。具體要求：作業(yè)30次(其中學案不少于4次)，學習指導不少于5次。
(4)輔導。
教師要把輔導納入個人工作計劃，輔導要做到有安排、有對象、有重點、有措施、有反饋。輔導要面向有特殊需要的學生，課外輔導可以做以下幾方面的工作：給學生解答疑難問題，給學習有困難的學生補習，給成績好的學生做提高性的指導，給有科學興趣的學生提供課外研究的幫助。
(5)考試。
月考采用市局統(tǒng)一的試卷，以科組為單位集中評卷。每一次月考后教師要寫月考評析，內(nèi)容包括基本成績情況、試題結構分析、主要存在問題、措施與方法等，并在科組活動上交流談論。平時測試不少于3次，要做好成績登記，講評試題時能做到講審題、講思路、講規(guī)律、講延伸、講答題技巧、講答錯原因，使學生觸類旁通。
2.注重課堂教學。
新課程理念下的數(shù)學教學由關注學生學習結果轉向關注學生活動，重塑知識的形成過程，課程設計由給出知識轉向引導活動，倡導學生主動探索，自主學習，合作討論，體現(xiàn)學生再發(fā)現(xiàn)過程。改革課堂教學，就是要改變教師的教學方法，扭轉以教師、課堂、書本為中心的局面;改變學生的學習方式，促進學生創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展。建立和形成充分發(fā)揮學生主體性的學習方式，并通過學生的合作交流、主動而富有個性的學習，以實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化，實現(xiàn)以學生為主體，老師為主導教學的原則，學生創(chuàng)新、發(fā)展的教學理念。我們要根據(jù)以往課堂教學中存在的問題和現(xiàn)狀，積極進行課堂教學改革，大膽創(chuàng)新。能結合數(shù)學學科特點和任課班級的實際，認真思考如何提高學生的學習興趣，如何激活課堂，如何提高教學效率等問題。例如在如何引入新課，如何設置懸念，如何把握提問技巧，如何適當引入問題討論機制，怎樣才能激活學生的思維，怎樣才能提高學生的思維層次，怎樣提高學生的主動參與意識，怎樣體現(xiàn)和強化學生的主體地位等方面多花心思;在著力提高學生的學習興趣，注重應用數(shù)學思想方法的教學，加強思維能力的.培養(yǎng)，重視應用數(shù)學能力的培養(yǎng)等方面多下功夫;在如何實現(xiàn)三維教學目標，構建自主、合作、探究的新課程教學模式上多想辦法。
(三)、注重教學科研以研促教提高有效教學
1.堅持集體備課。每周一下午第1、2節(jié)課為科組活動時間�？平M活動上，可以開展現(xiàn)代教育教學理論的研討，或談自己學習最新教育教學理論的體會，或探討當前新課改教學中存在的問題及解決的辦法，或談自己教學觀念的轉變與更新問題，或進行公開課、研究課的評課。通過共同研究討論，既增加了教師之間的溝通與交流，增強了教師之間的凝聚力，又促進了研究氛圍的形成，從而促進了教師教學水平的提高。
2.組織公開課教學。
本學期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開課，課型有新授課、例題課、復習課;類型有新教師上崗公開課、初三年級復習觀摩課、優(yōu)秀教師示范課、課題研究觀摩課等。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認真組織評課活動，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽課教師都要參評，暢所欲言，達到共同提高的目的本學期每位數(shù)學教師聽課不少于20節(jié)，科組長不少于30節(jié)。每位教師至少寫5篇教學反思并上傳到博客。
(四)、重視九年級的教育、教學工作
結合我校的工作計劃，本學期第四前要結束新課，進行總復習。全體數(shù)學科組老師要關注九年級教學，科組老師要共同關注中考方向，結合學科的教學實際，在總結去年復習教學的經(jīng)驗的基礎上，認真制定備考計劃，研究相應的措施，確保今年的中考數(shù)學科取得優(yōu)異成績。
三、科組活動安排(具體安排見下表)
周次、主要內(nèi)容、負責人：
1學習數(shù)學教學大綱、制定科組工作計劃、制定個人教學計劃全體組員
2學科貫徹數(shù)學學習方法、作業(yè)減負增效全體組員
3公開課全體組員
4公開課反思全體組員
5集體備課全體組員
6中考分析會全體組員
7月考全體組員
8集體備課出期中試卷全體組員
9期中考試全體組員
10期中考試分析全體組員
11集體備課全體組員
12學法教育全體組員
13集體備課、出月考試卷全體組員
14月考分析全體組員
15制定期末復習方案、期末考試全體組員
16組織寫教學總結、科組總結全體組員
教研工作計劃 篇4
20xx學年度第一學期政史地教研組工作計劃根據(jù)學校教學工作計劃，本學期以“全面、優(yōu)質、生態(tài)”的辦學核心理念為引領，著力聚焦學生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，全面深化學校課程與教學改革，切實提高教育教學質量，確保我們的教學沿著優(yōu)質生態(tài)的方向發(fā)展，特制定工作計劃如下：
一、加強教學常規(guī)管理。
�、砰_學第一周，各學科制定出本學期的教學進度表，教研組長制定本學期的工作計劃并在組內(nèi)進行交流討論。
�、浦匾暯虒W常規(guī)檢查，促進教學質量的提升，其中教案檢查3次（35歲以下青年教師必須寫課后記），作業(yè)批改2次，做到有檢查必有反饋。
⑶教研組活動4次（具體時間安排見交學校教學工作計劃），每次活動均有特定的研修主題。
�、入S堂聽課，每位教師聽課每學期至少8節(jié)，并鼓勵跨學科聽課；教研組長原則上對組內(nèi)每位教師的課都要聽一遍。組長聽課時間安排原則上在星期一上午第三四節(jié)課，歡迎老師主動邀請組長聽課。
二、本學期將以“關注問題解決，加強單元設計”作為公開教學研究的主題。深入推進課程與教學改革，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)，確保我們的教學沿著優(yōu)質生態(tài)的方向發(fā)展，優(yōu)化教研組建設。
計劃從以下幾個方面展開工作：
1、加強學習，結合研修主題，組織我組教師學習有關單元教學設計中問題的設計和課堂生成動態(tài)關系的相關實踐和理論。
2、結合研修主題，以公開課的開設和研討為契機，加強合作與交流。本學期，我組將有4位地理教師開設公開課，要求每位開課教師的課堂教學能夠呈現(xiàn)針對問題解決的設計思路、反映問題解決的行動路徑，嘗試開展單元教學，我們將在組長的帶領下，組織和協(xié)調好各方力量，確保公開課得以順利開展。同時將利用教研組研修的機會，結合本學期的研修主題，組織好組內(nèi)老師開展好聽課評課活動，達到互相促進互相學習共同提高的目的。
3、依托我校國際理解教育實訓基地部分創(chuàng)新實驗室，結合我組實際情況，在探索拓展型、探究型課程建設的同時，加大對學生的開放力度，讓大多數(shù)同學都能享受優(yōu)質的教育資源。
隨著我校生態(tài)園、國際理解教育實訓基地等創(chuàng)新實驗室的建成，我組有多位老師開設了多門拓展型、探究型課程。充分利用新場所新設備和新的教學資源，盡可能的開出滿足不同學生興趣和需求的課程，積累經(jīng)驗和資源，并逐步形成我校特色的校本課程。同時加大對學生的開放力度，地理學科的.“走近ESD——————我是綠色小公民”專用實驗室將會面向預備、初一年級所有學生開放。以充分發(fā)揮實驗室優(yōu)質資源的教育價值。
4、做好見習教師的帶教和云課堂的教學實踐等工作。
本學期我組共有4位老師各自帶教了一位見習教師，涉及到地理、政治、心理等學科。希望各位帶教老師認真履行職責，做好傳、幫、帶的工作，教研組的研修等活動也會向各位見習教師開放，以利于他們盡快的適應教師工作，早日成長起來。
繼續(xù)做好云課堂的教學經(jīng)驗和案例積累，為將來大規(guī)模常態(tài)化的利用云課堂技術打下基礎。
三、其他事宜，據(jù)學校安排作適當調整和部署。
教研工作計劃 篇5
教學是學校永恒永遠的中心工作。本學期，教學以工作以“內(nèi)抓管理、外樹形象、打造實驗高中品牌”為根本指導，以立德樹人為根本目標，以最大限度發(fā)揮“理念力量”、“制度力量”、“團隊力量”、“習慣力量”為根本動力，一手抓教學常規(guī)管理，一手抓教學模式創(chuàng)新；一手抓學生團隊建設，一手抓備課組團隊建設；一手抓制度規(guī)范，一手抓理念引領；進而不斷提升教學質量。主要工作計劃有：
一、明確本學期形勢及教學奮斗目標
�。ㄒ唬┣逍颜J識本學期形勢
�。�、有效教學時間緊，高一高二有效教學時間76天；高三63天；
�。病⒈緦W期聯(lián)校我校做樁；
�。�、本學期教學成效影響年度招生（本年度招生計劃700人）；
�。�、從XX屆新生開始步入高考招生考試改革；
�。ǘ┟鞔_本學期目標
整體目標：教學質量穩(wěn)定提升、教學秩序穩(wěn)定有序、教學模式改革有所突破、教學責任事故為零、教學特色有所突出；
1、聯(lián)考目標：
高一：穩(wěn)定各科及整體第五名的態(tài)勢，并力爭2個學科達到第4名；
高二：保持文科整體第5的位次，在原有3科第5的基礎上，力爭再有3個學科達到第5名；
2、高考目標：
重點上線率：0.5%；
一本上線率：15%；
三本上線率：50%；
二、注重并強化教學質量監(jiān)測和督導
�。薄⒏咭桓叨驴及才�2次；1次期末聯(lián)考；考試做到考務無差錯、監(jiān)考基本無違紀、考后分析有效到位；
�。�、高三�？及才�4——5次；
�。�、高一高二教案檢查2次，作業(yè)檢查3次；高三查周考不少于每科8次；聽課記錄檢查1次（教師聽課不少于15節(jié)）；集體備課每科檢查不少于10次；查課每個年級不少于140節(jié)；凡檢必形成書面總結并通報。
４、繼續(xù)開展優(yōu)秀備課組評選活動。
三、繼續(xù)推進課堂教學改革
課堂教學模式改革的目標：自主、合作、探究、高效、合諧；
�。薄⒗^續(xù)推進導學案規(guī)范和使用，并以此為抓手帶動課堂教學模式改革；導學案須年部主任審核簽字；
�。�、繼續(xù)完善各班學習小組評價體系，所有班級都要建立起以小組評價為核心的評價體系，班級所有評價都要與學習小組掛勾。各班小組評比上墻，各科教學大力推進學習小組在課堂教學中的作用，每節(jié)課都要盡可能安排學習小組討論時間；推動學習小組在課后時間作用的發(fā)揮；
�。�、精細設計教學流程，優(yōu)化課堂微觀結構。預習有案、導入有彩、討論有聲、展示有樣、聽課有記、小結有評；
�。础⒏咭桓叨昙壨七M養(yǎng)成學生成長日記習慣，學生每天記錄自己的學習計劃，總結自己的成就得失，促進學生自主成長。
�。�、發(fā)揮實驗室作用，高一高二本學期的分組實驗盡可能到實驗室上課。
6、提升早自習晨讀的.效益；
四、做好校本教研，提升隊伍素質
１、做好高一物理、高二語文競賽課活動，力爭一等獎；（4月份）
２、高一高二開展每周一精聽精評活動，第二周起網(wǎng)上報名登記聽評課。
３、繼續(xù)開展一課一名師、一師一優(yōu)課活動，完成網(wǎng)上曬課任務；
�。础⑴上嚓P人員去五中觀摩學習（4月份）。
�。�、繼續(xù)抓好每周各科的集體備課，集備次數(shù)不少于12次；
五、做好體衛(wèi)藝工作
�。薄⒈緦W期開展三個年級的體育公開課活動（5月份）；
２、繼續(xù)規(guī)范體育課，使體育課有序、有質、有量；
�。�、開展武術、足球進體育課活動；
�。础⑼晟茖W生的體質健康標準測試，力爭在平時完成相關數(shù)據(jù)測試記錄；
�。�、結合時令，開展健康教育課。本學期安排3次大型健康教育課；
�。丁猿謧魅静×銏蟾嬷贫�；
�。贰⒆ズ皿w育、音樂、美術特長生培養(yǎng)工作；
六、全力抓好高三復習備考
�。�、狠抓周考，堅持周考與模考不少于10次；
�。病⒑葑ジ呷庾由囵B(yǎng)，建立相關包保制度；
�。�、分解高考目標到各班到人頭，并上墻，發(fā)揮目標引領激勵作用（3月份）；
�。�、抓模考，強化誠信意識；強化�？嫉姆治隹偨Y講評，最大限度發(fā)揮模考效能；
�。怠⒆ズ酶呷瘋洌l(fā)揮備課組在備考中的合力作用；
�。�、深入組織學習考綱，并安排相關教師參加高考考綱解讀會；
七、依法治教，確保教學安全
１、組織教學領導干部學習《教師法》、《勞動法》，組織全體教工學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》；
２、引導教工尊重學生人格，科學并創(chuàng)造性教育學生；嚴禁教工體罰或變相體罰學生，嚴禁教工侮辱學生人格，嚴禁上課把學生趕出課堂；堅決杜絕教學責任事故；
�。场Ⅲw育課、實驗課、室外課要強化組織看護教育，杜絕人身傷害；堅持杜絕無人看護上課；
八、繼續(xù)推進教學信息化
�。�、發(fā)揮學校內(nèi)部網(wǎng)站、ｑｑ群、微信、飛信、ｆｔｐ服務器在教學管理中的作用，能用電子版的一律用電子版，能用群的一律用群；
教研工作計劃 篇6
指導思想：
認真貫徹落實學校工作計劃，加強教學流程管理，關注課堂，關注學生，提高課堂教學質量。積極開展教研組活動，以培養(yǎng)習慣、激發(fā)興趣為目標，追求生物教學的最優(yōu)化。努力培養(yǎng)各年級學生良好的學習習慣、激發(fā)求知欲，切實提高學生的各種能力，重視中考科目的教學研究，如初二的地理、初三的歷史、政治。
一、以教研組建設帶動教師整體素養(yǎng)的提高：
1、采用請進來的工作思路，組織好本學期的公開教研活動.
2、多開展理論學習，寫好教學反思，從理論層面提高教學水平。
二、以講求內(nèi)涵促進課堂教學質量的提高：
1、細化課堂教學環(huán)節(jié)，注入新的內(nèi)涵：
�。�1）備課：在前頁欄目中客觀地進行三個分析：分析自身、分析學生、分析教材，結合班級、教師的實際，確定教案的特色，結合校本課程，確定拓展內(nèi)容。
�。�2）上課：在繼續(xù)以往教研組開展互觀課的基礎上，以一堂課攻克一個教學薄弱環(huán)節(jié)為宗旨增設組內(nèi)研究課，及時組織評課，使執(zhí)教者和聽課者均能從中受益。
（3）作業(yè)：結合目前中考形式，針對學生實際，注重選擇題的判斷能力，非選擇題的`語言表達能力、擴散思維能力，為中考打下堅實的基礎。
2、強調各級管理流程，注入實的內(nèi)涵：
以教研組長為核心，以備課組為單位，加強教研組建設，督促組內(nèi)教師自我管理，將教學流程管理落在實處。
主要工作及具體措施
一、組織學習，落實素質教育精神:
學習市、校有關教學方面的規(guī)定，明確年級要求，努力把素質教育落實到課堂教學中去。
二、開展研究，提高教學質量：
1.科學合理地安排好各項教學活動，認真鉆研教材，分析教學情況，特別是學生的學習情況，精心設計教案，做到兩次備課，確保課堂教學優(yōu)質高效。
2. 研究教學規(guī)律，在課堂教學中貫徹主體性原則、發(fā)展性原則和因材施教原則，追求生物教學的最優(yōu)化。
三、 加強進修，提高教師業(yè)務水平：
1．利用每次活動機會，學理論，統(tǒng)一教育思想；學教法，更新教學手段。組內(nèi)互相交流，互幫互助，從而提高業(yè)務水平。
2．定時、定點、定內(nèi)容，形式多樣的開展教研組活動，備課組活動，積極撰寫札記、教后感，反思教學得失，切實提高教學水平。
3． 精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經(jīng)驗，爭取在教學上有所突破，有所創(chuàng)新。
四、積累資料，不斷總結提高：
1． 開學制訂計劃，教研活動按計劃進行，并有詳盡記錄。
2． 學期內(nèi)收齊各類自編的教學資料、研究課教案、自制的電教課件及撰寫的論文等。
3. 期末及時對本學科教學進行小結，及時反思。
教研工作計劃 篇7
一、指導思想
1、順應高考要求，依據(jù)教學大綱和考試說明，切實組織好高三語文教學和復習安排，力爭高考語文取得實效。
2、以夯實基礎、發(fā)展學生學科能力和創(chuàng)新能力為目標，加強集體備課，更新教學觀念，努力提高45分鐘課堂教學效率。
3、面向全體學生，針對學生實際實施分類指導，優(yōu)化訓練，運用多種手段調動學生的積極性，提高學生的復習效率和應考能力。
二、基本情況
1、學情
本屆高三學生語文基礎較為薄弱，平時的學習不實在，不到位。從剛剛結束的期末考看來，學生對考綱規(guī)定的高考考點知識掌握得還不夠牢靠，許多學生對高考考什么、怎么考，僅有一點模糊印象。部分學生的基礎不扎實，知識遷移能力不足，學生素質的參差不齊也為今年的高三語文復習工作增添了一定的難度。
2、教情
本屆高三語文備課組有32位教師，既有經(jīng)驗豐富的老教師，也有精力充沛、思維活躍的新教師，可謂中青結合，拼搏在教育教學最前線。我們深感責任重，壓力大，有著較強的緊迫感和使命感。全體成員積極發(fā)揮自己的工作熱情和潛力，全組上下形成一個努力拼搏、團結協(xié)作的整體，力爭為我校高考再添輝煌。
三、工作目標
突出語文學科的工具性、人文性、基礎性，強化開放的語文學習觀念，以語文成績的大幅提高來促進學生綜合素質的整體推進。
四、教學要求
1、強調精講，變搶時間為比效率。
不斷加強學習，提高自身素質，具備運用自如駕馭課堂的能力；認真研讀《教學大綱》，比較新、舊《考試說明》的異同點，挖掘隱含信息；深入研究近幾年的高考試題，尋找命題規(guī)律與考試熱點。做到整個復習過程能方向明確，重點突出，抓住關鍵；同時深入了解和掌握學生的實際，結合學生的實際來確定教學要求，也只有這樣才能有的放矢，發(fā)揮課堂教學的最大功能。
2、強調精選，變多練為巧練。
學生練習是高考復習的重要環(huán)節(jié)，我們要求學生要走出“題�！�，教師則要跳入“題�！保诤Ｖ形【A，精雕細刻。也就是說，教師應認真篩選習題，在“巧”字上下功夫，做到多中求少，少中求優(yōu)，避免面面俱到，機械重復，盲目拔高。加強針對性、典型性和新穎性。
3、強調學法，變學會為會學。
通過課堂教學的不斷引導，定期開設學法講座，舉辦學生學法經(jīng)驗交流，從而使學生逐步掌握學習方法，學會自己總結、歸納，梳理知識網(wǎng)絡。同時，不斷開拓學生思路，挖掘潛能，努力提高學生的閱讀能力、遷移能力、邏輯思維能力等等。
4、作文訓練力爭到位。
在突出重點的前提下多種形式和內(nèi)容要顧及到。注意以下幾點：
�、僮⒁庥柧殞忣}能力。即使是如近年的開放式作文，審題不當也很難寫出內(nèi)容深透的好文章；
�、陉P注生活，關注優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，關心社會，豐富學生的思想，提高其認識能力；
�、壑匾曀季S的`廣闊性、靈活性和創(chuàng)造性，在寫好規(guī)矩文的基礎上，鼓勵創(chuàng)新，加強創(chuàng)新思維訓練；
�、芗訌娝枷胄摒B(yǎng)，進行思想感情訓練；
�、葑⒅乇磉_，強化情文并茂的針對性訓練。
5、向集體備課要質量。
高三復習具有知識容量大，信息密度高，思想方法多等特點。教師集體備課是當前基礎教育中提高教師群體素質、提高課堂教學效率的有效途徑。集體備課的意義是博取眾長，拓展思路，發(fā)揮集體智慧，以期在思維的碰撞中產(chǎn)生更多的火花。因此，有效的集體備課不僅需要教師有扎實的業(yè)務水平，更需要教師有無私的精神、合作的態(tài)度、全局的觀念，否則最好的形式也只能流于形式。具體設想有下列兩方面：
�。�1）教師方面：
�、偃w備課組成員要狠抓理論學習，更新教學觀念，提高自身的理論修養(yǎng)。
②鉆研教學大綱和考試說明，認真研究11年各地高考語文試卷，要求每一位教師都要認真分析，思考高考的方向，從而有的放矢進行教學。
�、奂訌娂w備課，充分發(fā)揮集體的智慧。每周四進行集體備課，探討近階段高三語文教學的教法學法，研究高考動態(tài)，要求每位組員都要發(fā)言，提出建設性的建議，備課組長作好集體備課記錄。
�、芊止ず献鳎m當減輕工作壓力。各個考點負責主備任務的教師務必要提前一周完成自己分到的任務。其他組員一定要幫助主備人查找、搜集資料，認真做好習題的檢篩工作，不得馬虎應付。
�、萁處熞x一些時文、美文，印發(fā)給學生閱讀，讓他們積累如下內(nèi)容：優(yōu)美的詞語、富含哲理的句子及名言、運用比喻、擬人、對偶等修辭手法的佳句。這樣，既可以增加作文的文采，又有利于解答仿句題。
�。�2）學生方面：
�、俸葑W生的學習常規(guī)，要求書寫認真清楚，作業(yè)符合規(guī)范，進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。
�、谧⒅鼗A知識的積累，教師要經(jīng)常督促、檢查�？梢岳迷缱x課時間對學生積累的詞語進行檢測，以了解學生對詞語的掌握程度。因為拼音和錯別字兩塊我們不準備進行專門復習，只是以練習的形式進行檢查而已。
�、圩⒅睾葑W生的解題過程，讓學生理清解題思路，教給學生解題技巧，引導他們總結解題方法。
�、茚槍W生解答主觀題難度大的特點，本學期將要特別注重學生的紙筆訓練，教師重點講解答題的規(guī)范進行實物投影，以引起學生的高度重視。
�、葑魑慕虒W要側重記敘文和記敘類散文的訓練及素材的積累。利用語文研究課，讓學生閱讀最新素材期刊，了解最新動態(tài)，積累有關材料，以備寫作之用。
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