關于下學期教研工作計劃集合九篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的下學期教研工作計劃9篇，歡迎大家分享。
下學期教研工作計劃 篇1
一、 以推進中學地理素質教學為工作中心，以現代教學觀念為實踐指導，切實落實學校在各項工作的要求，加強現代化多媒體教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索。用黨的先進性理論指導工作作風。
以繼續(xù)創(chuàng)建優(yōu)秀教研組為動力，團結組員，總結經驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力建好地理教學網站，使地理教研組煥發(fā)出新的生機與活力。成為全婁底市，乃至全省、全國有名的地理教研組。
二、重點工作：
（一）加強教研組建設
1、整體構建教研組，進一步規(guī)范教研組活動制度：每月召開一次全組教師全體會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校地理教師凝結為一個整體，強化整體意識，發(fā)揮整體作用，實現智慧共享。
2、強化備課組長的責任意識：在統(tǒng)籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。具體安排為：
高一：xxx
高二：xxx
高三：xxx
3、加強教師教學基本功培訓
�。�1）以備課組為單位提高教師基本功。
�。�2）帶好青年教師，建立師徒對子：胡躍軍——吳伯平老師帶教
�。�3）教研組長組織骨干教師，配合教務處加強地理課堂教學的檢查與督促。
（二）加強對本組教學科研課題的研究及管理
1、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的.習慣、有寫作習慣的研究型、學者型教師。
�。�1）有位教育名家說：我常常想兩個問題：第一，我能夠做什么；第二，我怎樣把我能夠做的盡可能做好？所謂“有追求”，就意味著不斷地給自己提出新的目標，讓自己的每一個工作日都充滿創(chuàng)造的樂趣�！坝凶非蟆边�意味著不斷拜師求學，不斷地接受新知。
�。�2）地理教師應該是一個有激情的，而又見多識廣的人。很難設想一個埋頭苦干，不舉動接受新知識的人，能夠在講氣象災害時聯(lián)想到9月2日的美國“卡特里娜”颶風給美國帶來的250億美元的損失，激情緣起于新聞。緊跟時代，走進學生的心靈，把學生感興趣的引入課堂，讓課堂充滿生機和活力。
�。�3）一偉人說過：“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦，但這是一只會思考的蘆葦。人因思想而偉大�！苯處熓紫仁侵R分子，地理教師更應該以知識分子為榮，因為古時就有“上知天文，下知地理”來形容一個人的淵博知識。而知識分子的特點是富有社會責任感，而且善于獨立思考。
（4）教師應當讀四類書：一是經典教育理論，二是教育報刊，三是科技博覽，四是寫中學生或中學生寫的書。
2 、各備課組老師要積極支持和參與學校教務處的各項常規(guī)活動，確保常規(guī)教學：全期每個老師聽課不少于10次，作業(yè)批改不少于10次，小考不少于2次，高三小考每月不小于2次，教師備課要求按課時備，做好期中、期末考試，高三月考的命題及評卷工作
3、積極參與我組的科研課題――湖南省基礎教育教研重點課題“可持續(xù)發(fā)展”教育綜合實踐活動研究活動子課題。由組長負責建好地理組網站
下學期教研工作計劃 篇2
二月份：
1、制定教研組計劃。
2、學生體協(xié)例會。
3、教師制定工作計劃。
( 整理)
三月份：
1、體育活動課的改革。
2、進行初三中考體育的訓練工作（由初三年級和體育
組實施）
3、參加青白江區(qū)體育教學觀摩課
四月份：
1、全面開展《國家體育鍛煉標準》測試工作
2、組織初學生參加體育升學考試
3、組隊參加青白江區(qū)中小學生田徑運動會
4、組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽
五月份：
1、組隊參加四川省中學生藝術體操比賽
2、組隊參加成都市中學生田徑運動會
( 整理)
六月份：
1、全面開展游泳課教學
2、組隊參加成都市中學生游泳比賽
3、組隊參加成都市中學生足球比賽
4、組織完成全校學生全年體育活動課學分的'考核工作
下學期教研工作計劃 篇3
一、指導思想
本學期數學教研組工作將以課程改革的精神為指導，根據學校整體工作安排，立足課堂，以提高數學教學質量為重點，著眼數學課堂教學，提高教學有效性,深入開展教學研究，以全面提高教學質量為目標，促進教師、學生共同發(fā)展，使數學教研組在教研活動中，更有生機、有活力，有創(chuàng)新意識，發(fā)揮學校教研組應有的作用。
二、具體工作
1、加強學習，繼續(xù)提升教師專業(yè)水平
認真組織本組教師學習《數學課程標準》、豐潤區(qū)《初中數學課堂教學模式學習》、《洋思中學數學課堂教學模式》，探索并確定適合本校的數學課堂教學模式。在理論學習，總結經驗的基礎上，開展好教學反思工作，為進一步提高理論水平，提高學生成績打下基礎。
2、抓好常規(guī)，努力提高教學實效
在備課組個人備課的基礎上，加強備課組集體備課指導，鉆研教材，定時間、定地點、有內容地開展備課組、教研組活動，做好記錄。鼓勵教師積極參與教學改革，從備課、上課、作業(yè)、輔導等環(huán)節(jié)入手，改進教學工作，提高教學效率和質量，培養(yǎng)學生學習的興趣和學會學習的能力。落實賽課制度，通過賽課的.準備、總結、評價，提升教師的理論水平和教學能力。配合學校常規(guī)檢查，對教學設計、作業(yè)布置、檢查批改、教學反思等方面做好檢查工作。
3、利用平臺，提高業(yè)務水平
開展網絡教研，發(fā)揮利用網絡教研靈活、方便的交流特點，使之成為集體教研的有力補充，通過總結，交流，探討等方式，不斷提升理論水平，提高教學水準，成為教師成長的足跡。
三、活動安排
三月份
1、數學組完成本學期計劃；
2、個人制定學期教學工作計劃；
3、完成區(qū)小課題的申報工作；
4、確定課堂教學模式，并開始在教學中探索；確立教研主題（圍繞課堂教學模式）；
5、明確教研組教研要求（教研組教研、備課組教研、網絡教研）；
6、九年級配合學校完成摸底考試。
四月份
1、繼續(xù)探索課堂教學模式，并及時總結，做好課題的實驗工作；
2、七八年級完成一次特色活動；九年級第一次模擬；
3、再次學習“日賽課”評價標準，開展好賽課活動；
4、對三月份教研總結和前一階段活動資料收集；
5、非骨干教師匯報課準備。
五月份
1、繼續(xù)探索課堂教學模式，并及時總結，做好課題的實驗工作；
2、非骨干教師匯報課及總結；
3、配合學校完成七八年級期中考試和九年級第二次模擬考試；
4、對四月份教研總結和前一階段活動資料收集；
六月份
1、繼續(xù)探索課堂教學模式，并及時總結，做好課題的實驗工作；
2、配合學校中考工作；
3、對五月份教研總結和前一階段活動資料收集；
七月份
1、繼續(xù)探索課堂教學模式，并及時總結，做好課題的實驗工作；
2、撰寫個人教學總結，教研組期末總結。
3、期末資料整理、匯總。
4、完成期末考試的評卷和試卷分析工作。
下學期教研工作計劃 篇4
20xx~20xx學年度下學期,物理組全體教師將緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心,堅決地投入到課改中去,充分體現“課改”的核心是“人性化”,即以學生為本,進一步加強課題研究,加大青年教師的培養(yǎng)力度,不斷促進教研組教師的群體素質,提高教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規(guī)的落實,深化課堂教學結構的改革,優(yōu)化教學方法和手段,形成學校物理教學科研工作的新特色,創(chuàng)出物理教學工作的新成績,扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。本學期教研組主要作好以下幾個方面的工作:
一、指導思想:
面向全體學生,以學生發(fā)展為本,注重教與學方式轉變、創(chuàng)新和實踐能力的培養(yǎng),大面積提高教學質量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效益、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強學習、加強教學研究和教學管理、強化師資力量、全面提高實施素質教育水平,整體提高教學質量和水平。
二、工作目標:
20xx~20xx學年度下學期物理教研組的工作,將以提高課堂效率為工作方向,以探討學生的實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)為工作重點,以大力提高全組教師隊伍的整體素質為工作目標,結合學科特點,形成教學特色,提高課堂教學效益。全面開展新課程標準和教材的學習及課程實施試驗,力爭使新課程改革的理念和要求能在課堂教學中落到實處。
三、主要工作:
(一)理論學習,提高理論水平:
1、20xx~20xx學年度下學期繼續(xù)要求和組織全組教師學習教育教學理論,集體學習和自學相結合,并定期做好學習心得進行交流,通過理論學習,樹立正確的`思想觀念,密切聯(lián)系教學實際,通過理論的運用,增強主體意識和創(chuàng)新精神,切實解決學科教學中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質。
2、組織高三年全體物理教師研究20xx年高考要求,學習高考考試說明,明確高考方向,在強化學科基礎知識、基本技能、基本能力的基礎上,進一步加強學生綜合能力的訓練,力爭20xx年平和一中高考在本一、本二、本三和省專線等都能超額完成市縣校下達的各項指標和任務,取得優(yōu)異成績。同時,高一年、高二年應加強課改理論的學習,形成共識,明確新課程目標,提高物理學科基礎知識和基本技能、基本能力的培養(yǎng),在漳州市統(tǒng)考及模塊考試中取得好成績。
3、組織本組教師繼續(xù)研究新教材,新教學大綱和新學科課程標準,明確要求,在全面學習交流的基礎上,吃透大綱和考試說明的要求,結合當前學科教學的實際,明確教學的方向與思路,繼續(xù)探討新的教學的模式與教學策略,扎實搞好教學,努力使教學質量上臺階。
(二)物理組常規(guī)教研、科研工作:
1、
要提高教學質量,則首先要抓好教師備課關,“細備課、精備課”,“備教材、備教法、備實驗、備學生、備反饋”。要求教師課前花功夫多,課中運用現代教育技術思想、手段多,充分利用多媒體現代化教學手段,引導學生積極思維,參與教學機會多,課外有針對性地指導學生多,課中講課少而精、課后布置作業(yè)少而精,轉變“學會”為“會學”。
2、繼續(xù)組織好每周一次的教研活動和備課組活動,具體時間為每周四上午第3-4節(jié),做到內容落實、時間保證,確定每人至少組內開公開課一次,并做好評課、議課,每位教師留下詳細記載和學習心得。
3、多交流,共提高,要求組內每位教師按學校要求每周至少聽課1節(jié),以老帶新,取長補短,充分挖掘潛力。
4、收集本組教師對教學工作的意見和要求,并向校領導反映、匯報教研活動及學科教學工作情況。
5、根據教研組工作計劃所確定的教研專題組織教師學習教育學、心理學,新課程標準等理論,幫助廣大教師轉變教育思想,更新教育觀念,形成與新課程標準相適應的教育觀、教學觀、課程觀、考試觀、質量觀和評價觀。
6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認真組織實施月考、期中、期末考的考試質量分析,并認真進行組內教學小結,使全組成員的教學業(yè)績在研究中前進。
7、按照平和一中教務處、教研室的要求,有計劃地了解、掌握學生的學習情況,定期抽查學生作業(yè),了解作業(yè)質量,難易程度和學生完成作業(yè),教師批改情況,并及時反饋。
8、定期抽查各備課組的集體備課情況,并及時與備課組長溝通,使集體備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進行總結交流。
9、加強物理實驗室工作的檢查指導,使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學生實驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準備,協(xié)助教師上好演示實驗和學生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學生制作實驗小作品,平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓練,做到實驗與教學相適應,及時發(fā)現問題及時處理。自制實驗器材及改進實驗器材,提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設提出合理化的建議。
10、抓課程改革,要求苦練教學基本功,爭當業(yè)務尖子,開展新老幫教活動,積極開展“拜師”活動:校內學先進,校外學名師。
總之,我們物理教研組全體組員將在思想上與學校工作思路和要求保持高度一致,通過自身的不懈努力,用實際行動將新學年物理教研組的各項活動推向更高層次。
下學期教研工作計劃 篇5
一、工作重點：
1、提高學校課程實施能力和教學管理水平。
2、提高教師教學技能。
3、推進有價值和有意義的教學研究。
4、推進學校課堂教學改革。
5、加強課程改革實踐研究。
6、規(guī)范教科研課題和基礎教育教學研究專題管理。
7、抓好初中、高中畢業(yè)班工作。
二、工作措施：
1、加強中小學教學業(yè)務管理，指導學校改進教學管理，規(guī)范教學基本流程，提高學校的課程實施能力和教學管理水平，切實提高初中、小學各年級、各學科整體教學質量。
�。�1）以中小學教研協(xié)作區(qū)為單位，組織專、兼職教研員、學校業(yè)務副校長開展一輪常規(guī)教學視導，重點查找各學校在教學管理、校本培訓、常規(guī)教研工作中存在的問題，列出問題清單，提出意見建議，督促整改落實。對學校教學管理層面存在的不足，重點查找學校在教學常規(guī)管理、常規(guī)課堂巡視、基礎年級各學科教學等方面的問題，切實提高初中、小學各年級、各學科人均分、及格率。對教師層面存在的不足，重點指導和規(guī)范教師的教學基本流程，促進基于課程標準的有效教學。
�。�2）完善考試評價系統(tǒng)。提高期中、期末質量檢測，以及初中、高中畢業(yè)班模擬考試的信度和效度，發(fā)揮評價導向和促進教學的作用。一是基于各學科課程標準，科學命題，體現三維目標；二是堅持監(jiān)考、閱卷、登分、質量分析等環(huán)節(jié)統(tǒng)一規(guī)范組織；三是指導學校做好教學質量分析，找出學校管理、教師教學、學生學習等方面存在的'薄弱環(huán)節(jié)，及時給予師生有效建議和精準指導。
�。�3）指導學校全面落實國家課程和地方課程，開發(fā)實施適合本校的校本課程和其它教學資源，鼓勵教師創(chuàng)設富有鮮明自我特色的教師課程，滿足學生全面發(fā)展的需要�？偨Y、推廣優(yōu)秀的校本課程、教師課程；
2、加強教師教學技能培訓，促進教師教學和教師專業(yè)發(fā)展。
�。�1）加大學校校本培訓和學校常規(guī)教研的督查，指導學校不斷完善校本培訓和常規(guī)教研制度，創(chuàng)新組織形式，拓展、豐富教研內容，促進教學實踐和教學研究的一體化，提高校本培訓、校本教研的質量和水平，推進有價值和有意義的教學研究。
�。�2）組織專、兼職教研員、骨干教師、教學管理人員深入學校、走進課堂，通過講示范課、聽課、評課、課題帶動、專題研討等方式，以教學觀念的更新和教學行為的改進為重點，指導廣大教師積極參加教學研究和課堂教學實踐，研究解決教學實踐中存在的問題和困惑，著力提高教師的教學研究、教學設計、教學實施、教學反思能力。
（3）組織各學科青年教師集中觀摩全縣評選出的優(yōu)質課，組織好現場說課、評課。
�。�4）建立協(xié)作區(qū)范圍內的青年教師跟崗學習機制，鼓勵學校成立名師工作室、鼓勵專兼職教研員和學科帶頭人建立學科教研群，落實好20xx年新上崗教師的跟崗學習和教學基本功培訓。
�。�5）選派專、兼職教研員、名師培育對象參加國內知名院校、名師工作室、專業(yè)培訓機構跟崗學習和培訓，提高專業(yè)指導能力的指導，發(fā)揮其示范引領作用。完成學年考核工作，評選出優(yōu)秀兼職教研員和教研工作先進個人。
�。�6）爭取省、市教研室的支持，開展“河南省名師課堂老區(qū)行”和“教育專家走進xx”等系列活動。
3、推廣先進教學經驗，深化課堂教學改革，提高課堂教學效率。
（1）堅持課改“關鍵在教師，核心在課堂”的理念，指導學校立足實際落實課堂改革三年行動方案，召開全縣中小學課改三年行動成果總結、展示及培訓活動，促進課改政策的轉化和落地。
(2)指導學校實踐“三疑三探”課堂教學或其它適合學校本校實際的課堂教學模式，實踐“自主、合作、探究”的學習方式，不斷改善“教”與“學”的關系。
�。�3）常態(tài)化開設“群文閱讀”課，以“群文閱讀”教學為抓手，改進語文課堂。指導教師不斷實踐小學英語教學“七步法”，不斷完善改進教學流程。
�。�4）堅持“走出去”“請進來”，組織骨干教師外出學習，聘請專家、名師來縣培訓，借鑒省內外名師成長經驗，培育提升我縣骨干教師隊伍。
4、規(guī)范教科研課題和基礎教育教學研究專題管理，總結、推廣研究成果，解決教學實踐中的具體問題。
�。�1）制定《xx教育科學研究（課題）管理辦法》，明確課題申報、立項、評審、開題、中期評估、結項等環(huán)節(jié)具體要求。
�。�2）指導學校和教師圍繞教育教學工作中的實際問題，研究解決這些問題的策略和方法，開展真研究。并總結、推廣學校和教師課題研究的成果，評選出優(yōu)秀教科研成果。
5、抓好初中、高中畢業(yè)班的復習研討、模擬測試、質量分析、信息收集反饋，完成全縣教育教學質量工作會議確定的中招、高招總體目標。
�。�1）抓好九年級畢業(yè)班教學和中考復習指導。一是開學初組織全縣初中九年級各學科教師，以協(xié)作區(qū)為單位進行集體備課，科學制定下學期教學計劃和復習計劃，明確復習重點內容。二是完成對各初中第一輪復習的視導，重點督查各學科基礎知識復習效果。三是組織各學科任課教師參加全市中招復習研討活動，明確復習重點和策略，全縣分學科組織畢業(yè)復習研討活動。四是組織好三次模擬考試，統(tǒng)一閱卷，及時召開質量分析會。
�。�2）組織好高三教學視導和第三次、第四次調研檢測，及時反饋信息，做好分析研判。
6、加強課程改革實踐研究，指導學校全面落實國家課程和地方課程，開發(fā)實施適合本校的校本課程和其它教學資源，鼓勵教師創(chuàng)設富有鮮明自我特色的教師課程，滿足學生全面發(fā)展的需要。指導學校重點實施“群文閱讀”、短劇等特色課程。
下學期教研工作計劃 篇6
[指導思想]
根據學校教學工作意見，本學期，我們一年級數學教研組將以學校數學教研工作目標為指導，圍繞學�！耙陨鸀楸尽钡母恼n中心工作，探索五嚴要求下輕負高效的教改之路，繼續(xù)以新課程理念為指導，以課堂教學研究為主陣地，實踐“學研式”課堂教學模式，實施簡潔、高效的數學教學工作，不斷提升課堂教學有效性，落實數學教學四基目標，培養(yǎng)學生數學素養(yǎng)。全面提升一年級數學教學質量。
[具體工作]
一、經常組織理論學習
1、認真學習新修訂的數學課程標準，以及各類理論書籍、經驗論文。
2、集體研讀教材，細讀例題編排、練習編排的特點，正確全面地把握教材編寫的意圖。
3、組內教師須積極參與學校組織的各種不同形式的專題講座，全程參與教學研討，必要時作主題發(fā)言。平時研討活動中全組教師也可就常規(guī)管理中的教師與學生在教學、學習等方面存在的問題進行交流、探討。
二、落實教研組常規(guī)管理
1、提高教師備課的實效性。
個體備課與集體備課相結合。本學期集體備課和獨立備課要求基本與上學期相同，教師需要從教學內容和學生兩方面入手考慮，通常需要備目標、備重難點、備預習設計、備過程設計、備練習設計、備板書設計等。教學之后，要及時寫好教后感。
為了便于檢查，必須建立一份目錄，分類注明。教師在進行備課時，要注重教學目標定位的恰當、準確及過程設計的有效性和合理性，尤其要注意練習設計的思考性和有效性，應注重學生思維能力和數學素養(yǎng)的培養(yǎng)。
2、設計科學有效的練習，合理設置作業(yè)
合理使用《補充練習》和《練習與測試》，有針對性的選擇一些題目進行練習，對于有一定思維含量能有效拓寬學生思維寬度和深度的一些題目必須要做，對于一些重復設計的機械操練題，教師可視本班實際情況選擇不做或少做。教師也可以根據課堂教學的需要，自行設計一些具有實踐性、綜合性、靈活性、開放性的綜合練習，提高學生的思維能力。
由于上學期尚未運用“評研”方式考查對知識的掌握情況，本學期可把設計“精巧作業(yè)”和評研方式相結合，組內教師輪流命題。作業(yè)形式以綜合運用、拓展提升為主，同時也可設計趣題巧解、思路點睛等引導學生自主學習的習題，幫助學生更好地梳理知識體系，發(fā)展學生的發(fā)散思維，提高學生數學思維能力。
3、緊抓教學質量不放松。
本學期，我們要繼續(xù)狠抓教學質量，為確保教學質量的提升，采取如下措施：⑴平時做好培優(yōu)補差工作。教師要對班級內的學困生進行情況分析，有的放矢地做好補差工作，并做好追蹤記錄。
�、浦匾暺綍r單元評研的實效。本學期開始嘗試開展“評研”活動，提高學生參與意識，注重評研的有效性，每次利用單元機動課進行評研，教師要根據評研情況認真審視自己的教學質量，不斷調整改進教學，及時做好漏補缺工作以提高教學質量。
三、開展學科活動，營造校園數學文化氣息。
計算是小學生的一項必備的數學能力，在日常教學中我們深切體會到：計算能力的培養(yǎng)要從低年級抓起。本學期的教學內容中有大量的`計算課，因此本教研組的學科活動更應緊緊圍繞“提高學生計算能力”來展開，平時加強日常訓練，學期末組織全體學生參與“計算能力競賽”。
四、積極開展教研組課題研究
本學期本教研組的研究課題是“基于低年級學生已有知識儲備的先學設計研究”。為了保證這個課題深入有效地開展，要求組內教師做到以下幾點：
1、以各種方式展開理論學習，提升理性認識。
圍繞研究主題，每位教師在學期內學習10篇理論文章， 并做好不少于5000字的理論學習摘記。教師們還可利用課余時間查找并學習相關的資料，在小組教研活動中進行交流和研討，骨干教師的研究課題可與本課題結合起來，共同推動課題研究的進展。
2、進一步開展實踐研究，探索有效實施的策略
各位教師不論是備課、說課、評課等活動都可圍繞專題展開。通過課例研究，對自己的教學行為及教學結果進行反思，不斷研究和解決教學問題，提高教育教學能力。
[每周安排]
周 次
內 容
主持人
記錄人
一
1、制定教學進度表；
徐珊瑚
徐珊瑚
二
1、學習《學校教研工作計劃》，落實各位老師本學期在教研活動的具體任務。
2、第一單元教材分析
殷靜燕
李曉紅
四
1、學習《學校數學教研計劃》及本組工作計劃；
2、第二單元教材分析
3、集體備課：《認圖形》
徐珊瑚
呂潔
六
1、第三單元教材分析
2、專題研討：如何針對低年級學生設計先學預案
李曉紅
呂靜芬
八
1、。第四、六單元教材分析
2、集體備課：《筆算兩位數加減兩位數》
3、期中教學常規(guī)自查
4、理論學習：修訂后《數學課程標準》
呂潔
殷靜燕
十一
1、期中調研情況分析；
徐珊瑚
徐珊瑚
十二
1、第五、七單元教材解讀
2、理論學習：修訂后《數學課程標準》
徐珊瑚
姚玉文
十四
1、專題研討：如何針對低年級學生設計先學預案
2、聽殷靜燕上組內教研課《口算進位加法》并評課；
3、聽李曉紅上組內教研課《筆算進位加法》并評課；
徐珊瑚
徐珊瑚
十六
1、制定期末復習計劃；
2、期末教學常規(guī)自查。
徐珊瑚
徐珊瑚
[期終出卷安排]：殷靜燕
下學期教研工作計劃 篇7
為進一步推進我校的課堂教學改革，深化素質教育和創(chuàng)新教育成果，本學期我們組將繼續(xù)發(fā)揚“求真務實，高效創(chuàng)新”的教學理念，打造我校的語文教學品牌，加強校本課程建設。為此，特擬定本學期教研組工作計劃。
一、指導思想：
以教育要“三個面向”的指示和“新課標”的重要思想為指導，在學校的領導下，緊緊抓住教育課程改革這個契機，不斷強化教研意識，立足校情和學生實際，大力推進教育創(chuàng)新，提高語文課堂教學效率，努力構建具有風采特色的高中語文教育教學教研體系，與時俱進，銳意進取，開創(chuàng)教育教學新局面。
二、工作目標：
1、進一步提高學生的語文素養(yǎng)，使學生具有較強的語文應用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質和科學文化素質，為終身學習和有個性的發(fā)展奠定基礎。
2、認真搞好教學研究，爭取在研究性學習、校本課程開發(fā)方面取得突破性進展，形成特色，從而不斷提高教師的教科研水平。
3、繼續(xù)強化協(xié)作精神，創(chuàng)建團結、和諧，充滿創(chuàng)新與活力的優(yōu)秀教研組，出色完成學校各項工作。
三、具體措施與安排：
為一更好地完成上述教育教學工作目標，我們組以教學為中心，以教改為動力，以教研為生命，以課堂為陣地，以學生為主體，全面推進課堂改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。
�、鍙娀碚搶W習，為語文教學的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
本學期，我們組將利用教研活動時間及平時的教育教學實踐，深入學習領會《普通高中課程方案》、《普通高中語文課程標準》，學習先進的語文教學理念，深化課堂教學改革，新教材已在我校高一年級全面使用，語文新教材更加注重人文性，強調聽說讀寫能力的綜合培養(yǎng)，所有這些都給我們提出了新的要求，因此，我們必須加大教研力度，不斷充實自己的理論水平，從而提高教學效益。
�、嫣骄拷虒W規(guī)律，為語文教學的突破性發(fā)展尋求持久的動力。
俗話說“教學有法，教無定法”，語文教學更是一門藝術，本學期，我們將全面啟動新課程標準學習計劃，研究新教材，尋求與教學的最佳切合點，探究教學規(guī)律，從而為語文教學服務。
1、 教書育人，授業(yè)傳道，在學科教學中滲透德育
《新課程標準》要我們造就時代報需要的多方面人才，弘揚和培育民族精神，增強民族創(chuàng)造力和凝聚力發(fā)揮應有的作用。因此我們語文老師更應利用學科優(yōu)勢，對學生加強思想品德教育，要利用課堂突出主旋律教育，以愛國主義、集體主義精神來凈化學生的心靈。
2、加強教學科研工作，為語文教學搭建創(chuàng)新的平臺。
�。�1）提高課堂教學效率。課堂教育是教育教學的主陣地，是師生出成績的關鍵所在，長期以來語文課堂教學的狀況不理想，常常是教師主講，學生主聽，課堂沉悶，教師也缺乏熱情。本學期要花大力氣改變，認真研究學情，設法激發(fā)學生學習的主動性和積極性，充分發(fā)揮其主體作用，極大限度地提高課堂效率，使學生有實實在在的收獲。
�。�2）著力落實科組承擔的學校的科研課題任務，提高教師利用多媒體輔助教學能力，探索運用多媒體優(yōu)化教學結構、提高教學效率。各備課組派專人負責。
�。ㄈ�、開展教研活動，為語文教學的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證。
本學期，我們語文組，將在一系列的教學教研活動中，展示我組的教研成果，打造品牌，同時找出還存在的不足，為語文教學的創(chuàng)造性發(fā)展提供良好的保證
1、做到每次教研活動有準備、有議題、有組織、有中心發(fā)言，做好教研記錄。
2、高度重視公開課教學，無論是新分配的老師，還是有多年教學經驗的老教師在新課改面前，要潛心研究，相互學習，公開課教學就是一個很好交流的`平臺，我們每個人都要不放過每一次學習提高的機會。強化同組聽課評課制度，每次聽課后應多評課，并提出改進意見，相互切磋，共同提高。
3、積極參加各級各類的教學比賽或高考研討會。
做好繼續(xù)教育工作，多向兄弟學校學習，多創(chuàng)造機會讓組內老師走出校門聽取外校的優(yōu)質課、示范課、各級各類的教學研討會，回來后在本組傳達學習，形成輻射。
4、廣泛開展語文課余活動，舉辦競賽、知識講座。
本學期，我組計劃舉辦一些作文競賽、知識講座等，調動學生主動參與學習的積極性，爭取在研究性學習，校本課程的開發(fā)方面取得突破性進展……寓教于樂，有力地促進我校的第二課堂的開展。
5、加強集體備課。
說課及課練單練制度，各備課組在教研活動時，保質保量完成集體備課，深入整合教育教學資源。各備課組合理分工，統(tǒng)籌安排科學運作，統(tǒng)一命制課練，單練試卷，真正做到教學情況的有效反饋。
6、努力協(xié)助辦好校報，大力宣傳報道我校新氣象，活躍校園文化。
7、全力抓好“升學”備考指導及學期“月考，期考”工作。
著力落實尖子生后進生幫教、分層輔導工作。促進教學改革，全面提高教學質量，力爭高考奪取優(yōu)良成績，繼續(xù)保持學科優(yōu)勢。
8、抓好教學常規(guī)管理。
把抓好備課、上課、作業(yè)、輔導、復習、檢測、考試等教學環(huán)節(jié)落到實處。并對早讀、作文、教學進度制訂與實施等作出具體要求。
9、著力落實導師制，開展“傳、幫、帶”活動，積極有效地培養(yǎng)青年教師，讓青年教師在崗位成才。
10、積極倡導教師常寫教學隨筆或論文，提高理論水平和教育教學實踐能力。本學期安排以下教師按學月完成教學隨筆或論文。
四。工作安排
二、三月份：
1 、制訂并交流個人教學工作計劃，了解教研活動要求
2 、做好語文教研組第一次業(yè)務檢查工作。
3 、組織教師學習《語文新課程標準》。
4 、各年級組安排各班建立語文課外活動興趣小組。
四月份：
1 、教導處組織教師互相聽課、常規(guī)互檢工作。
2 、舉行各年級語文基本能力競賽活動。
3 、開展尊師、守紀、愛�；顒樱_展評課活動
4 、各年級舉行學科競賽，教研組開展“教法、學法”研討活動。
5、舉辦讀書活動、征文比賽、演講比賽、書畫比賽
6、做好期中考試工作，組織語文組教師做好考試的分析、總結工作。
五月份：
1 、抓好語文復習工作。
2 、組織教師聽課、評課。
3 、教導處組織開展教研活動，青年教師上研究課。
4 、第二輪業(yè)務檢查
5 、對學生的閱讀與寫作進行調研。
六、七月份：
1 、做好準備參加繼續(xù)教育集中培訓報名工作。
2、配合學校、教導處開展檢查性質的聽課活動。
3、撰寫論文及案例并選送優(yōu)秀文章參加評選。
4、做好期末工作，并撰寫語文教研組總結。
下學期教研工作計劃 篇8
一、指導思想
1、團結協(xié)作，努力創(chuàng)建和諧、互助、充滿活力的教研組。
2、各成員做好本職教學工作，并積極參與教研組開展的各項活動，力爭做好青少年科技創(chuàng)新活動等。
3、積極參加教研教改，認真做好課題研究，鼓勵全組老師積極撰寫教研論文。
4、重視理論和業(yè)務學習，關注教改動態(tài)，及時把握信息，注重校際交流，引進先進的教學經驗和方法。
5、開好備課組活動，集思廣益，保證做到四個統(tǒng)一，并做好材料的相互交流、整理和歸檔工作。
6、組織好本組的教學公開課活動，力爭開出有質量、有新意的公開課。
7、加強以老帶新、相互聽課、互學互幫、取長補短、共同進步。
二、主要工作目標
初一地理：
1.完成七下的全部教學，爭取期末考成績名列全區(qū)第一。
2.組織好備課組的集體備課，做到“定時間、定地點、定主題、定主講”，相互交流，相互聽課，以老帶新，團結協(xié)作，并做好材料的.收集工作。
3.組織學生開展青少年科技創(chuàng)新大賽和新羅區(qū)地理科技小論文比賽等活動，爭取上送2—3件作品。
4.做好課題研究，備課組內爭取有區(qū)級及其以上的論文發(fā)表。
初二地理：
1.做好中考復習的教學工作，爭取中考成績名列全區(qū)第一。
2.組織好備課組的集體備課，做到“定時間、定地點、定主題、定主講”，相互交流，相互聽課，團結協(xié)作，并做好材料的收集工作。
3．關注中考信息，加強校際交流。
3.組織學生開展青少年科技創(chuàng)新大賽和新羅區(qū)地理科技小論文比賽等活動，爭取上送2—3件作品。
4.做好課題研究，備課組內爭取有區(qū)級及其以上的論文發(fā)表。
下學期教研工作計劃 篇9
一、指導思想：
以學校工作教務計劃為指導，針對我校實際，緊緊圍繞音樂課程新標準，努力抓實、抓穩(wěn)音樂課堂，全面提高學生的音樂素質。切實抓好文化藝術節(jié)的活動訓練以及晚會的排練演出工作，積極組織學生參加各項比賽，濃厚學校的藝術氛圍，推進學校藝術教育工作再上新臺階，促進師生審美情趣的發(fā)展。
二、工作目標
�。ㄒ唬┱n堂教學目標：
1、積極以新課程標準為指導思想，認真鉆研教材、教法，上好每一堂音樂課和鋼琴課，并做好課后反思。
2、積極參與教育教學研究工作，積極撰寫教育教學論文，提高教育科研能力。讀相關教育專業(yè)書籍。
�。ǘ┱n外輔導目標：
1、藝術輔導工作要認真負責，有目標，有計劃，做好學生出勤記錄，學期結束每位教師要有成果展示。
2、興趣小組活動合唱、鋼琴、表演、舞蹈隊輔導老師認真教學，提高學生水平。
三、具體措施：
1、本學期音樂組全體教師要繼續(xù)保持良好的教學作風，更加重視自身的業(yè)務學習，強化基本功訓練，不斷提高專業(yè)和教學技能。
2、認真學習和貫徹執(zhí)行新課程標準，轉變更新教育教學觀念，運用新課程理念研究新教材的知識結構，把握新教材的教學要求，探索新教法，研究新學法，努力提高課堂教學效率。
3、結合教師實際，定期組織開展各種層次的教研活動，通過理論學習、業(yè)務講座、教材分析、集體備課、說課、上公開課等豐富的`教研活動形式，不斷提高音樂教研活動的質量。
5、繼續(xù)實行常規(guī)課堂規(guī)范活動，提高課堂效率。提前帶班，常規(guī)禮儀、唱、演、跳、彈的方法。
6、積極挖掘有特長的學生進行進一步的培養(yǎng)。并根據條件帶出比賽；
7、組內教師應經常溝通、談心，相互交流工作與生活的各自體會，做到互幫互助，團結一心，形成積極向上的教研組風氣。
四、具體工作安排：
三月份：
1、學習學校工作計劃
2、制定教研組工作計劃及個人授課計劃。
3、制定各年級音樂教學進度并組織交流。
四月份：
1、組內互相討論每位老師建模計劃落實情況。并進行總結。
2、確立文化藝術節(jié)的各項準備工作。
3、組織互聽課活動，每人積極準備認真?zhèn)湔n。
五月份：
1、全力以赴地投入文化藝術節(jié)的工作，排練，對節(jié)目精雕細刻爭取拿出精品節(jié)目。
2、討論音樂課中如何提高學生的視唱能力和聽力。以及高年級七月進課堂的策略。
六月份：
3、做好學生期末成績考核工作。
4、做好學期結束工作，撰寫各類總結，收集整理資料。
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