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工作計劃

教學(xué)年度工作計劃

時間:2024-07-12 01:15:56 工作計劃 我要投稿

【熱門】教學(xué)年度工作計劃4篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候認(rèn)真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢?以下是小編為大家整理的教學(xué)年度工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】教學(xué)年度工作計劃4篇

教學(xué)年度工作計劃 篇1

  一、學(xué)生情況分析

  今年我?guī)б荒昙壩灏嗪土嗟臄?shù)學(xué)課。剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)一年級的小朋友,天真可愛,活潑好動,對新學(xué)校、新同學(xué)、新老師等都充滿好奇,充滿憧憬,從幼兒園的“游戲為主”到小學(xué)生的“學(xué)習(xí)為主”;從“無規(guī)矩”到“遵規(guī)矩”;從“無知”到“懵懂”,還有很長的路要走。課堂常規(guī):上課怎樣和老師打招呼,怎樣聽講,怎樣交流,怎樣擺放學(xué)習(xí)用品、怎樣舉手回答問題,怎樣收拾書包,以及什么是課堂作業(yè)、什么是家庭作業(yè)、怎樣記家庭作業(yè)等等,都是需要孩子在近期必須學(xué)會的,我們老師從入學(xué)第一天就開始做這樣的訓(xùn)練工作,看起來一個簡單的口令,一個簡單的話語,一個簡單的動作,但想要孩子們做到整齊劃一是多么的不容易,任重而道遠(yuǎn)。在本學(xué)期,在完成教學(xué)任務(wù)的同時,我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  使學(xué)生能夠:

  1. 熟練的數(shù)出20以內(nèi)的物體的個數(shù),掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成,并能認(rèn)、讀、寫0——10各數(shù)。

  2. 初步知道加減法的含義、名稱,比較熟練的計算一位數(shù)的加減法;會解決一些實際問題。

  3.直觀認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球,知道這些圖形的特征和名稱,并能進(jìn)行識別。

  4.初步認(rèn)識鐘面,會認(rèn)讀整時和半時。

  三、教材分析

  本冊教材包括:數(shù)一數(shù)、比一比,10以內(nèi)的認(rèn)識和加減法,認(rèn)識圖形,分類。11——20各數(shù)的認(rèn)識,認(rèn)識鐘表,20以內(nèi)進(jìn)位加法,數(shù)學(xué)實踐活動。

  1.根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容,為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供了更豐富的知識。

  2.視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗。根據(jù)學(xué)生的已有知識和經(jīng)驗設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

  3.認(rèn)數(shù)和計算相結(jié)合,穿插教學(xué),使學(xué)生逐步形成數(shù)的概念,達(dá)到計算熟練。

  4.重視學(xué)生對數(shù)概念的理解,初步建立數(shù)感。

  5.計算教學(xué)、體現(xiàn)算法多樣化,允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計算。

  6.安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力。

  7.安排實踐活動,使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

  四、教學(xué)措施

  1.培養(yǎng)良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生學(xué)習(xí)的常規(guī)的培養(yǎng)和訓(xùn)練是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。從擺放學(xué)習(xí)用品起,怎樣聽講、怎樣書寫、怎樣記作業(yè),以及的簡單的檢驗作業(yè)的方法等都是學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容。課堂上要采取循序漸進(jìn)的方式,逐步引導(dǎo)學(xué)生會獨(dú)立思考、敢于提問、認(rèn)真傾聽別人的意見、樂于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),建立一個良好的開端,以后的學(xué)習(xí)中仍應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,將這一目標(biāo)貫穿在教學(xué)的全過程中。

  2. 從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動,努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。努力體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。要組織學(xué)生動手實踐、自主探索、合作交流,要不斷創(chuàng)設(shè)有意義的問題情境或數(shù)學(xué)活動,激勵每一個學(xué)生自己去探索數(shù)學(xué),獨(dú)立思考,并會產(chǎn)生與同伴交流的愿望,達(dá)到獲得知識、發(fā)展能力的目的。

  3. 盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息,幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的求難、求廣,應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。盡量注意使創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問題提供豐富的素材或信息。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察、獲得信息,加深知識的理解。

  4. 使用多媒體教學(xué)、投影片等教學(xué)輔助手段創(chuàng)設(shè)生動的情境提供了方便,時常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習(xí)慣。

  5. 加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,課堂教學(xué)與家庭教學(xué)實踐相結(jié)合。

  五、其他方面

  積極承擔(dān)學(xué)校交給的工作和任務(wù),與程愛梅老師結(jié)成師徒,共同學(xué)習(xí),共同提高。

  附教學(xué)進(jìn)度安排:

  周次 日期 內(nèi)容

  一 9.6-9.9 新生入學(xué)教育

  二 9.12-9.14 生活中的數(shù)

  三 9.18-9.23 生活中的數(shù)

  四 9.26-9.30 生活中的數(shù)

  五 10.8-10.14 生活中的數(shù)

  六 10.17-10.21 比較

  七 10.24-10.28 比較

  八 10.31-11.4 加減法(一)

  九 11.7-11.11 加減法(一)

  十 11.14-11.18 加減法(一)

  十一 11.21-11.25 期中考試

  十二 11.28-12.2 分類

  十三 12.5-12.9 位置與順序

  十四 12.12-12.16 認(rèn)識圖形

  十五 12.19-12.23 加減法(二)

  十六 12.26-12.30 加減法(二)

  十七 1.2-1.6 認(rèn)識鐘表

  十八 1.16-1.19 總復(fù)習(xí) 期末考試

教學(xué)年度工作計劃 篇2

  一、繼續(xù)完善“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”課堂教學(xué)模式

  1. 繼續(xù)推進(jìn)“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”課堂教學(xué)模式,使之成為課堂常態(tài)化。

 。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)相關(guān)人員,隨機(jī)聽課、評課。“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”教學(xué)模式在課堂上要有所體現(xiàn),不求全,不牽強(qiáng),但要體現(xiàn)出“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”課堂教學(xué)模式的意識。對聽課結(jié)果,定期以年部為單位進(jìn)行總結(jié),以充分調(diào)動年部積極性。

 。2)選優(yōu)秀教師上示范課

  2. 對“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”課堂教學(xué)模式文字說明,進(jìn)一步完善,概括出更簡潔的版本。

  二、加強(qiáng)教師素質(zhì)提高建設(shè)

  1. 加強(qiáng)教研集備。教研集備要提高教研集備質(zhì)量,注重實際效果,避免一些在辦公室隨時都能解決的問題,特意留給集備時間。

  集備內(nèi)容可以是按著“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”課堂教學(xué)模式,集體備出一些成型的.課,也可以組織本備課組教師,觀看事先篩選好的典型錄像課等,形式可以多樣,但必須有價值、有收獲。

  2. 除組織課堂大賽活動之外,積極鼓勵教師每學(xué)期都要有錄像課,結(jié)合錄像課提升教師自身素質(zhì)。

  3. 加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作,采取重點(diǎn)聽課,當(dāng)場點(diǎn)評的方式,以提高青年教師業(yè)務(wù)水平。

  4. 繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。

  三、完善教師工作量以外的“量化考核”工作

  1. 目的是填補(bǔ)教師除工作量以外的考核空白;為教師聘任提供參考;有利于發(fā)揮相關(guān)工作的效果。

  2. 量化考核內(nèi)容包括:教學(xué)成績、教案檢查、教師考試成績、民主測評、課堂檢查、教學(xué)活動等。

  3. 組織相關(guān)人員論證其必要性與可行性。

  四、其它教學(xué)工作

  高一年級文理分班后,做好起步教學(xué),貫徹“問題導(dǎo)學(xué),正向激勵”課堂教學(xué)模式,循序漸進(jìn),培養(yǎng)興趣,抑制學(xué)生過早兩極分化。對班級的考核也可以既考核尖子生培養(yǎng),也考核尾子生掉隊情況。普通班堅決不能有只看好紀(jì)律就行的思想。

  高二年級做好學(xué)業(yè)水平考試的課程安排及考試工作。

  高三年級在做好面向全體學(xué)生備考工作的同時,做好尖子生輔導(dǎo)工作,完成高考相關(guān)工作。

  xx第二高級中學(xué)

  20xx年2月27日

教學(xué)年度工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期教導(dǎo)處將以學(xué)生、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,以課程改革為動力,以高效課堂教學(xué)為重點(diǎn),抓緊各科教學(xué)常規(guī)管理,加大教學(xué)教研力度,提高課堂教學(xué)的實效,努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

  二、工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)行為。

  2.深化新課改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。

  3.加強(qiáng)隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。

  4.強(qiáng)化教研組管理,提高教研質(zhì)量。

  5.堅持以學(xué)生為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

  三、具體措施

  (一)加強(qiáng)精細(xì)化管理,規(guī)范教學(xué)行為

  1.嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課程計劃,教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計劃,堅持按課表上課,保質(zhì)保量完成每節(jié)課,教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查力度。

  2.進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作

 。1)備課:教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況,倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,對檢查及時進(jìn)行情況小結(jié)。進(jìn)一步加強(qiáng)備課組集體備課的力量,備課工作要體現(xiàn)對課標(biāo)、教材、教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法、作業(yè)訓(xùn)練等內(nèi)容的研究與反思,搞清每堂課的教學(xué)任務(wù)“是什么”和“為什么”,撰寫個性化的教學(xué)設(shè)計。教導(dǎo)處檢查備課筆記不能只查有無和多少問題,要把重點(diǎn)放在評比備課的質(zhì)量上。

 。2)課堂教學(xué):課堂是整個教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn),課堂教學(xué)的成敗決定了教學(xué)質(zhì)量的高低。教師在教學(xué)中需保持必要的激情,營造平等、和諧的氣氛,貫徹有效教學(xué)的理念,面向全體學(xué)生因材施教,合理選擇教學(xué)方法和教學(xué)手段,充分利用各種課程資源,全面落實教學(xué)目標(biāo),積極開展師生互動和生生互動,將課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成有機(jī)地結(jié)合起來,注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、創(chuàng)新精神和實踐能力,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

 。3)作業(yè)布置及批改:每個學(xué)習(xí)任務(wù)完成后都應(yīng)有為鞏固學(xué)習(xí)效果而精心設(shè)計的基礎(chǔ)性作業(yè)或?qū)嵺`性作業(yè)。這些作業(yè)應(yīng)與課堂教學(xué)目標(biāo)要求相一致,切實做到實效訓(xùn)練,杜絕重復(fù)低效的題海戰(zhàn)術(shù)。每單元學(xué)習(xí)后應(yīng)研究設(shè)計專題檢測,并引導(dǎo)學(xué)生將自己的錯題歸類成集,不時翻閱,使之一錯不再錯。教師要對學(xué)生的作業(yè)與試卷要有責(zé)任地批閱,教導(dǎo)處及時組織檢查作業(yè)要進(jìn)行質(zhì)量和效果的評價,對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,及時進(jìn)行情況小結(jié)。

 。4)聽課、評課:教導(dǎo)處完善教師互相聽課、評課制度,取長補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)在本學(xué)期要提高教師聽校級公開課的熱情,讓公開課能真正成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑之一。每次公開課后,教導(dǎo)處要組織領(lǐng)導(dǎo)下落到科組里作課后交流與點(diǎn)評,以此促進(jìn)教師的積極性。

  3.不斷鼓勵教師進(jìn)一步利用多媒體來輔助教學(xué),在課堂教學(xué)中創(chuàng)造性地使用現(xiàn)代化教學(xué)手段,積極推動多媒體在課堂教學(xué)中的運(yùn)用。

  4.重視體育衛(wèi)生工作,認(rèn)真貫徹體育、衛(wèi)生工作條例,領(lǐng)導(dǎo)體育課組,與德育處共同開展陽光體育活動,保證學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。本學(xué)期中段舉行校園科技文化活動,課后組織教職工、學(xué)生羽毛球賽、籃球賽、乒乓球賽、足球賽、踢毽團(tuán)體賽等多項體育活動。

 。ǘ┥罨抡n改,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為

  1.樹立新型的教育觀,建立新型的師生關(guān)系

  緊跟教育改革的新步伐,要求每位教師要轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,形成新型的.教育觀、質(zhì)量觀。本學(xué)期教導(dǎo)處要求教師在教學(xué)中,要做到五個轉(zhuǎn)變:(1) 由教師權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒ハ嘧鹬,相互信任?2) 由強(qiáng)調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3) 由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?4) 由一味批評轉(zhuǎn)變?yōu)橐员頁P(yáng)為主,讓學(xué)生品嘗成功。(5)由害怕學(xué)生在課堂上出錯轉(zhuǎn)變?yōu)樵试S學(xué)生出錯,培養(yǎng)學(xué)生自信,鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表意見。

  2.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論與技術(shù),大力推進(jìn)新課程改革

 。1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物,使老師及時了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果,有計劃地組織新課程改革特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考核,使廣大教師樹立正確的課程觀,增強(qiáng)實施新課改的自覺性,提高實施新課改的能力。

 。2)以課堂教學(xué)為核心實施素質(zhì)教育,以規(guī)范管理為準(zhǔn)則落實素質(zhì)教育,以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)深化素質(zhì)教育。開展以課堂教學(xué)為載體,以問題研究為途徑,以教學(xué)方式轉(zhuǎn)變?yōu)橥黄瓶诘男滦徒虒W(xué)模式。

 。3)加強(qiáng)校本建設(shè),注重精神引領(lǐng)。深入開展符合我校學(xué)生實際的探究性學(xué)習(xí),開好研究性學(xué)習(xí)課,組織好綜合實踐活動;規(guī)范教師的校本教研和校本培訓(xùn),力求在原有的基礎(chǔ)上有所突破,最大限度地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、綜合素質(zhì)的提高。

  3.豐富各學(xué)科第二課堂活動。第二課堂活動是課堂教學(xué)的延伸,也可以更好地開闊學(xué)生視野,豐富知識。教導(dǎo)處組織各學(xué)科開展多項活動,使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,自主選擇參加科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動,以發(fā)展他們的興趣和特長。

  4.做好高二年級組選修課程的開設(shè)和學(xué)生選課的指導(dǎo)工作,最大限度地促進(jìn)學(xué)生特長的發(fā)展。

 。ㄈ┘訌(qiáng)隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì)

  1.抓好“青藍(lán)工程”和“名師工程”,結(jié)對指導(dǎo),逐步達(dá)標(biāo)。為了推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,給青年教師搭建平臺,本學(xué)期教導(dǎo)處將舉行多樣化的教師比賽。同時一對一結(jié)對幫扶“名師工程”繼續(xù)進(jìn)行,擴(kuò)大名師的影響力,促進(jìn)青年教師更好更快的成長。

  2.積極組織我校青年教師參加市各校的各項教研活動,取長補(bǔ)短,為我校建立一支骨干教師生力軍奠定基礎(chǔ)。

  3.為我校教師創(chuàng)造機(jī)會,提供各種校內(nèi)校外培訓(xùn),也將于本學(xué)期第十周組織科組長、備課組長拓展活動,使教師自身的業(yè)務(wù)水平和職業(yè)素養(yǎng)不斷更新和提升。

  4.以新課程下的教學(xué)為中心,以青年教師為重點(diǎn),根據(jù)“邊培訓(xùn)、邊研究、邊開發(fā)”的原則,建立培訓(xùn)、教學(xué)相結(jié)合的工作方式,探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

 。ㄋ模⿵(qiáng)化教研組管理,提高教研質(zhì)量

  開學(xué)初教導(dǎo)處將組織各教研組長開會,制定本學(xué)期各教研組計劃,進(jìn)一步明確教研組的職責(zé)與任務(wù)。強(qiáng)化教研組的作用,由教研組長帶領(lǐng)本科組教師開展沙龍式的教學(xué)研討活動。教導(dǎo)處也將組織各教研組做好課題研究工作,對課題申報、結(jié)題等工作給予大力的支持與協(xié)助,并在條件允許的情況下舉辦課題研究培訓(xùn)會,邀請課題專家指導(dǎo)。

 。ㄎ澹﹫猿忠詫W(xué)生為本,提高素質(zhì)教育質(zhì)量

  1.學(xué)校教學(xué)的對象主要是學(xué)生,所以學(xué)校的教育教學(xué)要貫徹以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體的原則,讓課堂成為學(xué)生發(fā)展的主陣地,培養(yǎng)優(yōu)秀班干隊伍,實現(xiàn)學(xué)生自我管理、主動學(xué)習(xí)。

  2.這學(xué)期我們將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,及時發(fā)現(xiàn)比較沉默、厭學(xué)或故意不學(xué)的學(xué)生,讓心理輔導(dǎo)老師做好輔導(dǎo)工作,及時調(diào)節(jié)學(xué)生心理問題,確保學(xué)生學(xué)習(xí)的情緒,同時加強(qiáng)對學(xué)生身體素質(zhì)的要求,鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉,強(qiáng)壯體魄,保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  3.積極做好學(xué)生學(xué)習(xí)跟蹤檔案工作。任課老師要對學(xué)生建立跟蹤檔案,認(rèn)真分析摸底,制定出有針對性的輔導(dǎo)計劃。從思想上重視,在方法措施上著力,積極引導(dǎo),幫助其進(jìn)步,進(jìn)一步提高他們的積極性。

  4.強(qiáng)化“書香校園”活動,有計劃地開展閱讀活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的文化修養(yǎng)和閱讀的興趣,增強(qiáng)其思考的能力。

  新的學(xué)期,面對新課改的形勢和要求,我們?nèi)w師生必須進(jìn)一步解放思想,創(chuàng)新教育觀念,把開拓進(jìn)取與求真務(wù)實結(jié)合起來,共同努力,推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階,再創(chuàng)新佳績。

教學(xué)年度工作計劃 篇4

  一﹑指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實上級教育教學(xué)工作意見精神,以深化課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,努力探索、實踐“低負(fù)高質(zhì)”的發(fā)展模式,穩(wěn)步推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  二﹑工作目標(biāo)

  1.抓嚴(yán)、抓實常規(guī)教學(xué)管理力度。

  2.積極轉(zhuǎn)變教育觀念,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極探索實踐“低負(fù)高質(zhì)”的發(fā)展模式,努力構(gòu)建高效課堂,切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,爭二創(chuàng)一。

  3.探究多元評價機(jī)制,發(fā)揮評價功能,促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展和教師教育理念和全面素質(zhì)的提高,推動新課程的發(fā)展。

  4.繼續(xù)深化打造“風(fēng)雅課堂”,指導(dǎo)各教研組開展主題式教研活動,促進(jìn)全體教師專業(yè)成長。著力新教師培養(yǎng)和名師、骨干教師隊伍建設(shè)。

  三﹑具體措施

  (一)落實常規(guī)管理,關(guān)注過程。

  1.按照新修訂的“六認(rèn)真”標(biāo)準(zhǔn),按月完成教學(xué)常規(guī)檢查上報工作。

  2.認(rèn)真按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,開齊課程,開足課時;嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,教導(dǎo)處和考勤人員做好巡查工作,杜絕私自調(diào)課現(xiàn)象;教導(dǎo)處不定期檢查教師的教學(xué)進(jìn)度,督促教師按學(xué)科計劃完成教學(xué)任務(wù)。

  3.探索常規(guī)教學(xué)改革,抓好常規(guī)管理,落實“備、上、聽、輔、批、評、訪”等教學(xué)工作。教導(dǎo)處、年級組、教研組將定期或不定期檢查教師常規(guī)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)效果情況,規(guī)定每天每年級組抽查1——2為老師教學(xué)常規(guī),每月必須普查一次全校老師常規(guī)工作,并做好總結(jié)和反饋,保證教師工作在改進(jìn)中提高。常規(guī)檢查工作務(wù)必做到程序化、制度化、經(jīng);匾曔^程,貴在落實。

  4.加強(qiáng)信息技術(shù)課程和設(shè)備管理,提高信息技術(shù)教室普及率,規(guī)范信息技術(shù)課堂,提高信息技術(shù)課堂教學(xué)水平。

  (二)努力構(gòu)建高效課堂。

  1.強(qiáng)化質(zhì)量意識,以常規(guī)課堂教學(xué)為突破口,向40分鐘要質(zhì)量,強(qiáng)化教師落實課程改革的目標(biāo),切實提高教學(xué)質(zhì)量,探究素質(zhì)教育下的高效課堂。

  2.實行隨意聽課和推門聽課制,各科教師可以隨時選擇科目隨堂聽課,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步,促使教師人人能上好課,行政領(lǐng)導(dǎo)采取推門聽課方式隨時了解教學(xué)動態(tài),促進(jìn)常規(guī)課質(zhì)量的提高。

  3.倡導(dǎo)探究、體驗、互動、自主、合作的學(xué)習(xí)方式,真正落實學(xué)生的主體地位,教學(xué)中要重視基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué),關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、興趣和思維的培養(yǎng)。要充分利用各種資源,培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和利用信息的能力。要注重開展研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生提出問題、研究問題、解決問題的能力。要注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。各學(xué)科教師要切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),全面提高課堂教學(xué)的效率,做到“授之以漁”。

  4.在各科教學(xué)中注重加強(qiáng)素質(zhì)教育,注重加強(qiáng)信息技術(shù)與其他學(xué)科的有機(jī)整合,以課堂滲透為主,并輔以綜合實踐活動。

  5.加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、法制教育、健康教育、環(huán)境教育、本土資源教育等,充分利用班隊課、常規(guī)課和各種綜合實踐活動、宣傳欄、雅韻講堂等對學(xué)生進(jìn)行專題教育,將民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育等自覺地滲透到各學(xué)科教學(xué)活動中。

  6.加強(qiáng)身心健康教育,為了不斷推進(jìn)我校健康教育工作的發(fā)展,增強(qiáng)學(xué)生健康意識,提高學(xué)生身心健康水平;本學(xué)年度我們將嚴(yán)格按照仁懷市“三創(chuàng)”辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校健康教育的通知》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的`要求,一如既往地抓好健康教育工作,使我校的健康教育工作邁上一個新臺階。

  (三)多元評價促發(fā)展。

  1.針對班級學(xué)生具體情況,著力解決學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)自信心和具體的學(xué)習(xí)方法問題,找到提高成績的突破口,使培優(yōu)轉(zhuǎn)差雙管齊下。牢固樹立“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”的思想,使每一名學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都要有所提高,有所發(fā)展。

  2.建立特殊學(xué)生檔案,加強(qiáng)對特殊學(xué)生的管理。及時反饋師生教與學(xué)的效果,提高優(yōu)秀率和及格率,努力使各學(xué)科的及格率有所提升。

  3.堅持全面評價的取向,突出評價的整體性和綜合性、多元性。采用多樣化和靈活性的評價手段,加強(qiáng)學(xué)生的自我評價和相互評價,將定性評價和定量評價相結(jié)合,形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,注重形成性評價,用好“成長記錄袋”,收集能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程的結(jié)果的資料,以積極評價為主,尊重學(xué)生個性差異,努力促進(jìn)每個學(xué)生的健康發(fā)展。各學(xué)科要有計劃地認(rèn)真組織學(xué)生開展豐富多彩的課外實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實踐能力。

  4.舉行各種學(xué)科比賽,活躍校園生活,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

  5.有準(zhǔn)備、有針對性的開好家長會;堅持家訪制度,促進(jìn)家校溝通,已期家校教育形成合力。

  6.做好其中和期末測評并認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析,規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作,探索新課改下的評價改革,努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

  (四)體、藝、健工作齊抓不懈。

  1.努力提高體育教學(xué)質(zhì)量。

  要認(rèn)真貫徹《中小學(xué)體育工作條例》、《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,保證學(xué)生每天在校鍛煉1小時,全面提高學(xué)生身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展,按時完成體質(zhì)健康的測試和上報工作。

  大力開展“陽光體育”運(yùn)動,扎實推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項目,使我校學(xué)生至少掌握2項體育技能、1項藝術(shù)特長。

  認(rèn)真上好體育課,做好“兩操”、繼續(xù)抓好我校特色大課間活動,充分利用現(xiàn)有場地、器材,提高體育課、體育活動課的質(zhì)量,努力提高學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率。

  積極加強(qiáng)校體育專業(yè)隊的訓(xùn)練。體育專任教師,要提高事業(yè)心和責(zé)任心,帶好學(xué)校的田徑隊、三人制籃球隊、乒乓球隊。

  組織開展好冬季運(yùn)動會,豐富學(xué)生體育課外活動,提高學(xué)生的身體素質(zhì),爭取在各級各類比賽中再創(chuàng)佳績。

  做好體藝工作的資料收集,高標(biāo)準(zhǔn)通過有關(guān)部門對體育工作的驗收。

  2.積極開展藝術(shù)教育活動。

  以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),進(jìn)一步提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,要在學(xué)生藝術(shù)特長的培養(yǎng)上下功夫。

  重視素質(zhì)教育,開展豐富多彩的課外活動。本期結(jié)合學(xué)校實際情況,開設(shè)適量的課外興趣小組活動,豐富學(xué)生的課外生活;利用學(xué)習(xí)園地﹑黑板報做好宣傳教育工作,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義和愛國主義觀念,關(guān)注學(xué)生身心的健康成長。

  以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),積極、多渠道開展各種體藝活動,達(dá)到以活動帶興趣,已活動促提高的目的,使學(xué)生在各種活動中展示自我,彰顯個性,多元發(fā)展,和諧、健康、全面、快樂成長。

  完善相關(guān)活動資料的收集,使每項活動的開展有計劃(方案)、有過程、有總結(jié)。

  (五)深化新課改,抓實校本教研。

  1.規(guī)范教研組管理,整合教研組結(jié)構(gòu),開展“一月一主題”活動。

  語文、數(shù)學(xué)分別設(shè)低段、中段、高段組,另設(shè)英語組、科學(xué)組、體育組、音美組共十個教研組。每個教研組每月組織1次主題式教研活動;顒恿鞒虨椋捍_定主題——確定執(zhí)教教師——執(zhí)教——主題評議。對在組內(nèi)執(zhí)教研討課的教師由學(xué)校頒發(fā)榮譽(yù)證書,在階梯教室執(zhí)教研討課的教師由學(xué)校頒發(fā)公開課榮譽(yù)證書并在績效中進(jìn)行獎勵。

  2.教科處擬于本學(xué)期開展至少1次校際大型教研活動,邀請校內(nèi)外專家、名師等,來本校執(zhí)教示范課。

  (六)著重新教師培養(yǎng)。

  1.新教師指本學(xué)期進(jìn)入我校工作的教師,指導(dǎo)新教師通過理論學(xué)習(xí)與課堂實踐,掌握我校“風(fēng)雅課堂”教育理念,盡快適應(yīng)新環(huán)境。

  2.新調(diào)進(jìn)我校的教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié),新走上教育崗位的教師一學(xué)期聽課不少于20節(jié),的組織開展新教師執(zhí)教匯報課活動。

  3.為新教師安排導(dǎo)師,幫助其盡快適應(yīng)新環(huán)境,指導(dǎo)其快速成長。

  (七)努力抓好課題研究。

  1.指導(dǎo)開展課題科研活動,加強(qiáng)課題研究過程管理。力求課題的開展有計劃、有步驟、有成果,及時總結(jié)和宣傳。

  2.將課題研究與新課改結(jié)合起來,每月一次課題例會,努力提高實效性。

  3.每個立項課題每學(xué)期至少開展5次研究活動。

  4.指導(dǎo)《“靜心練書法”的深化研究與實踐》和《課堂評價在小學(xué)英語課改教學(xué)中的研究與應(yīng)用》兩個課題做好結(jié)題工作。

  (八)大力助推教師成長、成名。

  1.加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工程,抓好新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全程關(guān)注他們在平時教學(xué)過程中的表現(xiàn),及時糾正偏差,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),展示進(jìn)步成績。

  2.邀請校內(nèi)外專家、名師等,來本校執(zhí)教示范課或教育教學(xué)知識講座,力爭每月一次,并使培訓(xùn)內(nèi)容系統(tǒng)化且貼近實踐。

  3.挖掘我校省、市級骨干教師和學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人的潛能,深化師徒結(jié)對“青藍(lán)工程”活動,對在“青藍(lán)工程”活動中,表現(xiàn)優(yōu)秀的師傅和徒弟將給予表彰。

  4.盡可能的多給青年教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉和施展才華的機(jī)會,如幫助青年教師申報課題或參與課題研究,鼓勵青年教師參加教學(xué)類競賽,安排青年教師外出學(xué)習(xí),指導(dǎo)青年教師撰寫論文并幫助他們發(fā)表等。把優(yōu)秀的青年教師推向社會,力求有更多的青年教師脫穎而出,擴(kuò)大我校的社會影響力。

  5.積極組織推薦本校教師參評各級教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、名師等,重視骨干教師與學(xué)科帶頭人的專業(yè)引領(lǐng)作用。

  (九)組織教師參加各級各類比賽。

  1.按教育局要求推選優(yōu)秀教師參加區(qū)域聯(lián)盟級以上各類優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)技能比賽,賽前認(rèn)真組織磨課和強(qiáng)化培訓(xùn),每次比賽以一等獎為目標(biāo)。

  2.組織好各級各類征文參評活動。教科處將及時下發(fā)各類相關(guān)的征文通知,做好宣傳發(fā)動、審查選拔及上報工作,爭取盡可能多獲獎。對教師論文獲獎情況通過學(xué)校電子顯示屏進(jìn)行宣傳。

  (十)繼續(xù)教育不停步。

  1.按照上級教育管理部門“十三五”繼續(xù)教育工作要求,建立教師個人檔案,扎實開展好小繼教工作,開展“名師講堂”、普通話培訓(xùn)等活動。

  2、組織參加各類教師研修、培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。開展好遵義市中小學(xué)在職教師教材教法培訓(xùn)與考試工作。

  3.規(guī)范外出培訓(xùn)管理制度。

  外出培訓(xùn)人員的確定原則是:骨干優(yōu)先,逐步輪換,爭取全員覆蓋。

  實施培訓(xùn)情況備案制度。外出培訓(xùn)結(jié)束返校后,要填寫培訓(xùn)專用登記表(含培訓(xùn)時間、主題、內(nèi)容、課時、心得、成績等信息。

  實施培訓(xùn)成果交流制度。外出培訓(xùn)結(jié)束返校后,培訓(xùn)者要在學(xué)科組內(nèi)會或全校教師會上交流心得體會,也可講匯報課或展示課。

  回收外出培訓(xùn)所購資料,并利用該資源開展校級培訓(xùn)。

  (十一)其他工作。

  1.調(diào)查分析成績優(yōu)異班級,執(zhí)教教師的成功經(jīng)驗做法,在全交推廣。

  2.嚴(yán)格按照教育局要求完成一年級招生和編班工作。

  3.嚴(yán)格學(xué)生學(xué)籍管理,把好轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入和學(xué)生休學(xué)關(guān),抓好“控輟保學(xué)”工作。

  4.做好“我的辦公中心”相關(guān)數(shù)據(jù)錄入和上報工作。

  5.做好校內(nèi)期末各種考務(wù)和成績匯總上報工作。

  6.完善教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,迎接各類檢查。

  7.開展好聯(lián)盟教研活動。

  8.按照《仁懷市網(wǎng)絡(luò)研修試點(diǎn)實施方案》組織開展好相關(guān)工作。(見相關(guān)文件)

  9、完成上級臨時交辦的各種工作。

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