學(xué)年度個人工作計劃

時間：2024-08-01 17:52:05 工作計劃我要投稿

學(xué)年度個人工作計劃

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候?qū)懸环菰敿?xì)的計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的學(xué)年度個人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)年度個人工作計劃

學(xué)年度個人工作計劃1

　　根據(jù)公司物業(yè)管理區(qū)域環(huán)境和條件，為落實好消防工作方針，搞好各區(qū)域消防工作，確保物業(yè)及業(yè)主安全，擬制定以下工作計劃：

　　一、1～3月

　　組織員工進(jìn)行冬季、初春防火工作宣傳，進(jìn)行消防安全大檢查（內(nèi)容：滅火器配備情況、防火門、應(yīng)急燈、大廈各重點(diǎn)部位、設(shè)備、設(shè)施房），日常工作重點(diǎn)對二次裝修施工單元的安全檢查，確保大廈的安全。

　　二、3～6月

　　開展本大廈義務(wù)消防隊員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練、理論知識的學(xué)習(xí)，內(nèi)容：

　　1、各種滅火器材的使用，兩盤水帶的.連接，火場人員的救護(hù)與疏散，初起火災(zāi)的撲救。

　　2、組織學(xué)習(xí)消防刊物，學(xué)習(xí)宣傳防火知識，組織員工開展消防知識競賽。

　　三、6～9月

　　1、對寫字樓各公司的員工、業(yè)主及商場各租戶進(jìn)行消防知識培訓(xùn)，大廈設(shè)施的介紹，滅火器的使用，火場逃生的方法，并實地演習(xí)。

　　2、組織大廈員工學(xué)習(xí)新的消防法，及本大廈管理處辦公室工作人員消防疏散演習(xí)，做好每月消防栓試水工作，對大廈新招聘的員工進(jìn)行消防、防火、滅火知識培訓(xùn)。

　　3、對消防值班室人員進(jìn)行崗位操作培訓(xùn)，并進(jìn)行考試。

　　四、9～12月

　　1、對大廈進(jìn)行防火檢查，滅火器的更換工作，組織本大廈員工進(jìn)行消防滅火、人員疏散演習(xí)。

　　2、制定本大廈消防疏散方案，滅火作戰(zhàn)計劃。

　　3、總結(jié)本年度消防工作，制定下一年全年工作計劃。

學(xué)年度個人工作計劃2

　　一月份

　　1，開展送溫暖活動，召開院福利委員會審批困難補(bǔ)助，探訪因病住院的職工，慰問勞模.

　　2，開始收繳納20xx年度會費(fèi)，召開工會委員會，匯報一年來工會開展的.工作及新的一年的工作安排.

　　二月份

　　1，召開我院第二屆第五次教職工代表大會，(2月27日懷柔)

　　2，籌備院優(yōu)秀員工的表彰大會

　　3，召開工會工作研討會(2月20日懷柔)

　　三月份

　　1，院優(yōu)秀員工表彰大會，(3月1日科研樓多功能廳)

　　2，為30歲以上的女職工辦理"女工四病"保險，作為"三八國際婦女節(jié)"的節(jié)日禮物.

　　3，準(zhǔn)備參加醫(yī)學(xué)部春委運(yùn)動會的報名工作，請各位小組長積極推薦本單位特長職工.

　　4，籌備我院第二十三屆春季運(yùn)動會

　　四月份

　　1，我院第二十三屆運(yùn)動會(4月23日)

　　2，準(zhǔn)備恢復(fù)職工渡周末活動，不準(zhǔn)帶家屬孩子，只限職工(會員)參加，五月初至十月底開展此項活動.

　　五月份

　　1，"紅五月"卡拉OK比賽，(每人一首歌曲參賽)

　　2，30歲以上員工查體

　　3，辦理職工安康保險

　　六月份

　　1，撲克牌比賽(敲三家)

　　2，辦理職工子女保險

　　3，統(tǒng)計安排上半年各工會小組經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作

　　七月份

　　1，沙壺球比賽

　　2，兌現(xiàn)上半年工會小組活動經(jīng)費(fèi)

　　3，籌備游泳比賽

　　4，教代會知識問答

　　八月份

　　1，院職工游泳比賽

　　2，外埠旅游(長白山，海南島)

　　3，征集論文，寫作講座

　　九月份

　　1，召開工會干部會，布置春節(jié)文藝匯演

　　2，檢查工會工作和建家工作

　　十月份

　　各科室準(zhǔn)備春節(jié)文藝匯演節(jié)目

　　十一月份

　　1，驗收文藝匯演節(jié)目，繼續(xù)完善提高節(jié)目質(zhì)量

　　2，各分會工作評比

　　十二月份

　　布置20xx年度優(yōu)秀員評選工作

學(xué)年度個人工作計劃3

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　一年級二班共有學(xué)生37人，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)較好，掌握了繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，具備了基本能力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣濃厚。但是部分學(xué)生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解、審題能力還需要加強(qiáng)。這學(xué)期我將繼續(xù)培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力、興趣，加強(qiáng)學(xué)生對知識的靈活運(yùn)用，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。

　　二、本冊教材的知識系統(tǒng)與結(jié)構(gòu)：

　　1、南極小客人--100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。

　　2、下雨了--學(xué)看鐘表。

　　3、農(nóng)夫與牧童--方位與圖形。

　　實踐活動--奇妙的回形針

　　4、綠色行動--100以內(nèi)數(shù)的加減法（一）。

　　5、小小存錢罐--人民幣的認(rèn)識。

　　6、大海邊--100以內(nèi)數(shù)的加減法（二）。

　　實踐活動--小小信息員

　　7、阿福的新衣--厘米、米的認(rèn)識。

　　8、我們的鞋碼--統(tǒng)計

　　9、兒童樂園--總復(fù)習(xí)

　　三、本冊教材的教學(xué)目的：

　　1、在實際情境中能正確地認(rèn)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)。并能認(rèn)識計數(shù)單位"百"，知道100以內(nèi)數(shù)的組成和順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。能理解各個數(shù)位上數(shù)字的意義。

　　2、結(jié)合具體情境，進(jìn)一步體會加減法的含義，會計算100以內(nèi)數(shù)的加、減法。結(jié)合現(xiàn)實素材，初步學(xué)會估算。

　　3、在現(xiàn)實情境中，能正確認(rèn)識整時、半時、幾時剛過和快到幾時。

　　4、通過具體的操作活動，能識別長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓。

　　5、經(jīng)歷探索100以內(nèi)數(shù)的加減法計算方法的過程，初步形成獨(dú)立思考和探索的意識。在估計物體個數(shù)和進(jìn)行估算的過程中，初步形成估算意識。在具體的情境中，發(fā)現(xiàn)并提出能用100以內(nèi)數(shù)的.加減法解決的問題，發(fā)展應(yīng)用意識。在探索、交流計算方法的過程中，感受同一問題可以用不同的方法解決。

　　6、在現(xiàn)實情境中，認(rèn)識元、角、分，了解它們之間的關(guān)系，會進(jìn)行簡單的計算。

　　7、在實踐活動中，體會厘米、米的含義，知道1米=100厘米；能估計一些物體的長度，并會選擇合適的長度單位進(jìn)行測量。

　　8、在統(tǒng)計活動中，學(xué)會初步簡單數(shù)據(jù)整理的方法，認(rèn)識簡單的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖。能完成簡單的統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。

　　四、主要的教學(xué)措施和教改思路

　　1、改進(jìn)教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)，改變自己呆板的形象，使用兒童化語言，尋找適合低年級兒童的方法，使學(xué)生喜歡上我的課。發(fā)展學(xué)生能力，努力激發(fā)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，主動運(yùn)用學(xué)過的知識解決問題，為學(xué)生將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　2、重視培養(yǎng)習(xí)慣。好的習(xí)慣使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)事半功倍。在平時的教學(xué)中想方設(shè)法培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫，快速口算，使用尺子，認(rèn)真思考等良好習(xí)慣，形成自覺行為。

　　3、提高教學(xué)效率。提高課堂效率，合理利用時間，在課堂上獲取方法，解決問題，實現(xiàn)解決問題能力和基礎(chǔ)知識同步發(fā)展。學(xué)生在他人的鼓勵與幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　4、開展豐富多彩的數(shù)學(xué)實踐活動。數(shù)學(xué)實踐活動通過有計劃、有步驟的自主學(xué)習(xí)和實踐，使學(xué)生在生活中學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)實踐活動，形式上要活潑有趣，課內(nèi)外結(jié)合，鞏固所學(xué)知識，逐步提高數(shù)學(xué)能力。

　　五、課時分配建議

　　本冊教科書安排了61課時的教學(xué)內(nèi)容，另外有3課時留做機(jī)動，便于教師創(chuàng)造性地安排教學(xué)。教科書中各部分內(nèi)容的教學(xué)課時數(shù)建議如下，供參考。

　　一南極小客人--100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識………………6課時

　　二下雨了--學(xué)看鐘表………………………2課時

　　三農(nóng)夫與牧童--方位與圖形………………………4課時

　　實踐活動--奇妙的回形針………………………1課時

　　四綠色行動--100以內(nèi)數(shù)的加減法（一）………12課時

　　數(shù)學(xué)廣場…………………………………………1課時

　　五小小存錢罐--人民幣的認(rèn)識……………………5課時

　　六大海邊--100以內(nèi)數(shù)的加減法（二）……………17課時

　　實踐活動--小小信息員………………………1課時

　　數(shù)學(xué)廣場……………………………………………1課時