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書法社工作計劃
時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進步,是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的書法社工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一、指導思想
為了全面落實素質(zhì)教育,推進我校硬筆書法特色教育項目,提高學生寫字水平,營造墨香校園,加強校本課本建設,開展新教育實驗,現(xiàn)根據(jù)學校硬筆書法領導小組要求,制定硬筆書法教研組工作計劃。 思想上高度重視,群策群力,團結(jié)一心,握緊拳頭,形成合力。并不斷探索新路子,新經(jīng)驗,出色完成任務,使學生寫字整體水平更上新臺階,爭取盡快出成績。
二、工作內(nèi)容和目標
1、落實學校校本教學的研究和建設,打造優(yōu)良的特色教育。培養(yǎng)教學骨干教師,從而帶動全體,使我校的硬筆書法教學更上一層樓。
2、負責學校寫字教學的開展、指導、測評、考核工作,組織開展寫字教學研究活動,制定寫字教學活動方案,保證我校寫字教學工作達標,能早出成果,打響這塊品牌。
3、指導、督促執(zhí)行課程計劃。要求老師上好每周的硬筆書法課。有備課,有上課,有訓練,有作業(yè),有考核。并要求學生堅持自己自覺地天天練描紅。老師定期、不定期地檢查“每天15分鐘描紅”,作好記錄。
4、在高、中、低年級段開展教學研究,組織公開教學活動。培養(yǎng)、選拔骨干教師,做好學科帶頭人。
5、注重“六種效益”即:興趣效益、練字效益、運用效益、啟智效益、教育效益、習慣效益。
6、每學期完成16課時教學任務,有學期的教學計劃,和最后總結(jié);有教學準備。
7、每課提前1—2課時備課,有作業(yè)。備課文本包含:教材分析,教學目標,教學內(nèi)容,有重難點,過程,有小結(jié),作業(yè)。有反思更好。
8、要求學生每學期完成一本描紅字帖,書寫一本習字本。學校組織一次作業(yè)展,一次書法比賽,一次書法展。積極參加區(qū)、鎮(zhèn)相關活動。
三、具體措施和辦法
1、通過開會,討論、交流,提高認識,統(tǒng)一思想,群策群力,人人都是特色教育工作者,排頭兵。教研組想盡一切辦法,為老師提供方便,選好教材、描紅本、安排好時間,派“精兵強將”實施課程計劃
2、打好基礎,首先要求姿勢正確。必須做到“三個一”(眼睛離紙平面一尺,胸口離桌邊一拳,握筆的手指離筆尖一寸)、“八個字”(頭正、身直、臂開、足平);其次,鍛煉寫字技術。走好三步路(寫好基本筆畫、寫好獨體字、寫好合體字);念好四字訣(看、記、寫、比);闖過三道關(筆畫筆順正確規(guī)范;字體、字形端正美觀;作業(yè)、卷面整潔);第三,統(tǒng)一要求控制書寫速度。一年級學生每分鐘寫3—5字;二年級學生每分鐘寫6—7字;三年級學生每分鐘寫8—9字左右;四年級學生每分鐘寫10—12字左右;五、六年級學生每分鐘寫15—16字左右;。
3、優(yōu)化教學方法。寫字教學要做到“四個結(jié)合”,即課內(nèi)與課外結(jié)合;講解與示范相結(jié)合;練習與運用相結(jié)合;普及與提高相結(jié)合,上課有教材、作業(yè),課外有描紅等。
4、要開展多種活動,優(yōu)化寫字氛圍,促進學生水平提高。各班可成立興趣小組,舉行寫字興趣活動。學校將舉辦一到兩次學生書畫展。辦作業(yè)展覽,參觀書畫展等,對成績特出給予表揚獎勵。
5、落實“15分鐘天天描”。每天15分鐘描紅時間、方法可以靈活掌握,但要求做到四個到位:即時間落實到位;教師到位;指導到位;評改到位。
6、教者要依據(jù)教材,按各年級相關要求,進行備課,有目標,內(nèi)容、重難點;有指導、小結(jié)、練習等。教師不僅要注重講解書寫方法、步驟、一些技巧,還要當場練寫,老師指導。
7、教研組堅持每學期對學校硬筆書法教學工作作兩次深入調(diào)查、分析、 總結(jié),表揚先進(具體時間與教導處商定后公布)。到期末時教研組根據(jù)成績可以建議教導處考評實績時給成績突出者進行表揚。
四、教研活動安排
二月份:
1(1—2周)、學習學校、教導處工作計劃。討論、制定教研組、學科工作計劃。
2(第2周)、熟悉教材,規(guī)劃學期教學目標。
3(第3周)、成立書法興趣小組。
三月份:
1(第5周)、舉辦“紅領巾心向黨迎國慶”書法比賽,并進行展出優(yōu)秀作品。
2(第7、9周)、組織兩次硬筆書法教研活動————公開課(中、高年級)。
四月份:
1(第10周)、教師業(yè)務檢查:備課、作業(yè)、描紅。和上課情況調(diào)查(面向?qū)W生)。
2(第11周)、作業(yè)展。
3(第13周)、期中小結(jié)研討。
五月份:
1(第14、16周)、組織兩次硬筆書法教研活動——公開課(一、二年級)。
2(第15周)興趣小組活動展示、研討。
3(第16周)、“紅領巾”迎新年書畫比賽、聯(lián)展。
六月
1(第17周)、教學學期總結(jié),教研組學期總結(jié)。
2(第18周)、教學評優(yōu)考核、資料收集、整理、歸檔。
田墩小學硬筆書法教研組
年2月
田墩小學特色教育——硬筆書法教學進度表
第一周:熟悉教材,制定計劃。
第二周:教學《準備課》—坐姿,執(zhí)筆方法、筆的選用等相關要求。
第三周:教學《第1課橫豎》中的橫。
第二周:教學《第1課橫豎》中的豎。
第四周:教學《第2課撇捺》中的撇。
第五周:教學《第2課撇捺》中的捺。
第六周:國慶放假。第七周:教學《第3課豎鉤、折》中的豎鉤。
第八周:教學《第3課豎鉤、折》中的折。
第九周:教學《第4課提、點》中的提。
第十周:期中考試。
第十一周:教學《第4課提、點》中的點。
第十二周:教學《第5課綜合練習》
1、第十三周:教學《第5課綜合練習》
2、第十四周:教學《硬筆字帖》——筆畫。
第十五周:教學《第6課十工上下》。
第十六周:教學《第7課口石可中》。
第十七周:教學《第8課小水》。
第十八周:教學《第9課為人大》。
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