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工作計(jì)劃

書法社工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-16 08:31:25 工作計(jì)劃 我要投稿
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書法社工作計(jì)劃

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編整理的書法社工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

書法社工作計(jì)劃

  一、指導(dǎo)思想

  為了全面落實(shí)素質(zhì)教育,推進(jìn)我校硬筆書法特色教育項(xiàng)目,提高學(xué)生寫字水平,營(yíng)造墨香校園,加強(qiáng)校本課本建設(shè),開展新教育實(shí)驗(yàn),現(xiàn)根據(jù)學(xué)校硬筆書法領(lǐng)導(dǎo)小組要求,制定硬筆書法教研組工作計(jì)劃。 思想上高度重視,群策群力,團(tuán)結(jié)一心,握緊拳頭,形成合力。并不斷探索新路子,新經(jīng)驗(yàn),出色完成任務(wù),使學(xué)生寫字整體水平更上新臺(tái)階,爭(zhēng)取盡快出成績(jī)。

  二、工作內(nèi)容和目標(biāo)

  1、落實(shí)學(xué)校校本教學(xué)的研究和建設(shè),打造優(yōu)良的特色教育。培養(yǎng)教學(xué)骨干教師,從而帶動(dòng)全體,使我校的硬筆書法教學(xué)更上一層樓。

  2、負(fù)責(zé)學(xué)校寫字教學(xué)的開展、指導(dǎo)、測(cè)評(píng)、考核工作,組織開展寫字教學(xué)研究活動(dòng),制定寫字教學(xué)活動(dòng)方案,保證我校寫字教學(xué)工作達(dá)標(biāo),能早出成果,打響這塊品牌。

  3、指導(dǎo)、督促執(zhí)行課程計(jì)劃。要求老師上好每周的硬筆書法課。有備課,有上課,有訓(xùn)練,有作業(yè),有考核。并要求學(xué)生堅(jiān)持自己自覺地天天練描紅。老師定期、不定期地檢查“每天15分鐘描紅”,作好記錄。

  4、在高、中、低年級(jí)段開展教學(xué)研究,組織公開教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)、選拔骨干教師,做好學(xué)科帶頭人。

  5、注重“六種效益”即:興趣效益、練字效益、運(yùn)用效益、啟智效益、教育效益、習(xí)慣效益。

  6、每學(xué)期完成16課時(shí)教學(xué)任務(wù),有學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,和最后總結(jié);有教學(xué)準(zhǔn)備。

  7、每課提前1—2課時(shí)備課,有作業(yè)。備課文本包含:教材分析,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)內(nèi)容,有重難點(diǎn),過程,有小結(jié),作業(yè)。有反思更好。

  8、要求學(xué)生每學(xué)期完成一本描紅字帖,書寫一本習(xí)字本。學(xué)校組織一次作業(yè)展,一次書法比賽,一次書法展。積極參加區(qū)、鎮(zhèn)相關(guān)活動(dòng)。

  三、具體措施和辦法

  1、通過開會(huì),討論、交流,提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想,群策群力,人人都是特色教育工作者,排頭兵。教研組想盡一切辦法,為老師提供方便,選好教材、描紅本、安排好時(shí)間,派“精兵強(qiáng)將”實(shí)施課程計(jì)劃

  2、打好基礎(chǔ),首先要求姿勢(shì)正確。必須做到“三個(gè)一”(眼睛離紙平面一尺,胸口離桌邊一拳,握筆的手指離筆尖一寸)、“八個(gè)字”(頭正、身直、臂開、足平);其次,鍛煉寫字技術(shù)。走好三步路(寫好基本筆畫、寫好獨(dú)體字、寫好合體字);念好四字訣(看、記、寫、比);闖過三道關(guān)(筆畫筆順正確規(guī)范;字體、字形端正美觀;作業(yè)、卷面整潔);第三,統(tǒng)一要求控制書寫速度。一年級(jí)學(xué)生每分鐘寫3—5字;二年級(jí)學(xué)生每分鐘寫6—7字;三年級(jí)學(xué)生每分鐘寫8—9字左右;四年級(jí)學(xué)生每分鐘寫10—12字左右;五、六年級(jí)學(xué)生每分鐘寫15—16字左右;。

  3、優(yōu)化教學(xué)方法。寫字教學(xué)要做到“四個(gè)結(jié)合”,即課內(nèi)與課外結(jié)合;講解與示范相結(jié)合;練習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合;普及與提高相結(jié)合,上課有教材、作業(yè),課外有描紅等。

  4、要開展多種活動(dòng),優(yōu)化寫字氛圍,促進(jìn)學(xué)生水平提高。各班可成立興趣小組,舉行寫字興趣活動(dòng)。學(xué)校將舉辦一到兩次學(xué)生書畫展。辦作業(yè)展覽,參觀書畫展等,對(duì)成績(jī)特出給予表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、落實(shí)“15分鐘天天描”。每天15分鐘描紅時(shí)間、方法可以靈活掌握,但要求做到四個(gè)到位:即時(shí)間落實(shí)到位;教師到位;指導(dǎo)到位;評(píng)改到位。

  6、教者要依據(jù)教材,按各年級(jí)相關(guān)要求,進(jìn)行備課,有目標(biāo),內(nèi)容、重難點(diǎn);有指導(dǎo)、小結(jié)、練習(xí)等。教師不僅要注重講解書寫方法、步驟、一些技巧,還要當(dāng)場(chǎng)練寫,老師指導(dǎo)。

  7、教研組堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)校硬筆書法教學(xué)工作作兩次深入調(diào)查、分析、 總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn)(具體時(shí)間與教導(dǎo)處商定后公布)。到期末時(shí)教研組根據(jù)成績(jī)可以建議教導(dǎo)處考評(píng)實(shí)績(jī)時(shí)給成績(jī)突出者進(jìn)行表揚(yáng)。

  四、教研活動(dòng)安排

  二月份:

  1(1—2周)、學(xué)習(xí)學(xué)校、教導(dǎo)處工作計(jì)劃。討論、制定教研組、學(xué)科工作計(jì)劃。

  2(第2周)、熟悉教材,規(guī)劃學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。

  3(第3周)、成立書法興趣小組。

  三月份:

  1(第5周)、舉辦“紅領(lǐng)巾心向黨迎國(guó)慶”書法比賽,并進(jìn)行展出優(yōu)秀作品。

  2(第7、9周)、組織兩次硬筆書法教研活動(dòng)————公開課(中、高年級(jí))。

  四月份:

  1(第10周)、教師業(yè)務(wù)檢查:備課、作業(yè)、描紅。和上課情況調(diào)查(面向?qū)W生)。

  2(第11周)、作業(yè)展。

  3(第13周)、期中小結(jié)研討。

  五月份:

  1(第14、16周)、組織兩次硬筆書法教研活動(dòng)——公開課(一、二年級(jí))。

  2(第15周)興趣小組活動(dòng)展示、研討。

  3(第16周)、“紅領(lǐng)巾”迎新年書畫比賽、聯(lián)展。

  六月

  1(第17周)、教學(xué)學(xué)期總結(jié),教研組學(xué)期總結(jié)。

  2(第18周)、教學(xué)評(píng)優(yōu)考核、資料收集、整理、歸檔。

  田墩小學(xué)硬筆書法教研組

  年2月

  田墩小學(xué)特色教育——硬筆書法教學(xué)進(jìn)度表

  第一周:熟悉教材,制定計(jì)劃。

  第二周:教學(xué)《準(zhǔn)備課》—坐姿,執(zhí)筆方法、筆的選用等相關(guān)要求。

  第三周:教學(xué)《第1課橫豎》中的橫。

  第二周:教學(xué)《第1課橫豎》中的豎。

  第四周:教學(xué)《第2課撇捺》中的撇。

  第五周:教學(xué)《第2課撇捺》中的捺。

  第六周:國(guó)慶放假。第七周:教學(xué)《第3課豎鉤、折》中的豎鉤。

  第八周:教學(xué)《第3課豎鉤、折》中的折。

  第九周:教學(xué)《第4課提、點(diǎn)》中的提。

  第十周:期中考試。

  第十一周:教學(xué)《第4課提、點(diǎn)》中的點(diǎn)。

  第十二周:教學(xué)《第5課綜合練習(xí)》

  1、第十三周:教學(xué)《第5課綜合練習(xí)》

  2、第十四周:教學(xué)《硬筆字帖》——筆畫。

  第十五周:教學(xué)《第6課十工上下》。

  第十六周:教學(xué)《第7課口石可中》。

  第十七周:教學(xué)《第8課小水》。

  第十八周:教學(xué)《第9課為人大》。

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