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工作計劃

班主任小學學期工作計劃

時間:2024-09-24 04:22:58 工作計劃 我要投稿

【必備】班主任小學學期工作計劃三篇

  時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編精心整理的班主任小學學期工作計劃3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】班主任小學學期工作計劃三篇

班主任小學學期工作計劃 篇1

  在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天,創(chuàng)建一個良好的班集體,培育學生完整的人格,是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者,領導者和教育者。為使一個班形成堅強的集體,學生能按照培養(yǎng)目標,成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,在班主任工作中,我將會不斷學習、探索,創(chuàng)造性的開展工作。

  一、指導思想

  以學校德育教育的思路為指導,結合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風,努力提高教育質量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、班級情況分析

  本班共有學生54人,其中男生29人,女生25人。這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力,我班基本上形成了“團結、活潑”的班風,集體凝聚力強。在本學期,我繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、基本目標

  本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的中隊活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

  四、工作目標

  1、貫徹落實學校開展的主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現代化素質的一代新人。

  2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

  3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)

  五、具體措施

  (一)常規(guī)教育方面

  學生經過一個假期的放松,對于學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

  1、利用班會時間,加強學生的`德育教育。一周做一總結,對上周的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢,在課堂上隨時提醒與幫助。

  2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規(guī)現象及獎懲辦法,再由班主任統(tǒng)一歸納完善,如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是:“說到做到”

  (二)班級紀律方面

  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

  1、課堂紀律

  嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不說話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,并做出相應的懲罰。

  2、課間紀律

  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

  (三)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。講衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

  2、班級衛(wèi)生:每天中午、下午分派值日生清掃,由勞動委員負責。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  (四)班干部的培養(yǎng)方面

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  (五)家校結合,分類施教

  1、對學習后進生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,與家長聯系,共同幫助提高學習興趣。

  2、對行為后進生,發(fā)現閃光點要大力表揚,樹立信心,在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面,越要讓其引起重視,比如當班干部。

  3、經常保持與學生家長聯系,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

  六、活動安排

  九月份:

  1.“我上學了,我愛學!敝黝}教育。

  2.利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育。

  3.主題班會--《我愛學習》進行學習習慣養(yǎng)成教育。

  十月份

  1. 利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛家庭,愛親人教育。

  2. 學習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

  十一月份:

  1. 利用體育課鍛煉教育,培養(yǎng)學生的毅力。

  2. 冬季來臨時,教育學生從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣。

  十二月份:

  1. 堅持上學,不遲到,培養(yǎng)學生的吃苦精神。

  2. 學習習慣的養(yǎng)成和評比。

  一月份:

  1. 小學生行為規(guī)范的學習和養(yǎng)成合作、互助的好品質。

  2. 復習準備期末考試。

  3. 總結學生操行,考核學生品德

班主任小學學期工作計劃 篇2

  針對上學期在班級管理上的缺點,我主要從方面,從方面入手。

  一、課堂管理方面

  上學期,學校領導對我們班的課堂多次提出了批評和警告,也有很多科任老師向我反映了課堂吵鬧的問題。所以在下學期的管理工作上,嚴加把控我們班級的課堂紀律問題。首先我要加大我的巡查力度,一天至少做到三到五次的課堂巡查。一旦發(fā)現在課堂上有吵鬧的,或者有講小話開小差的`同學,我會立馬請他到我的辦公室進行談話,一來是給他做思想教育,二來是告誡同學們,要維持好一個良好的課堂紀律。

  二、寢室管理方面

  在寢室紀律上,我也要做到嚴加看管。尤其我們班級住宿的同學很多,所以我更要重視寢室的紀律管理。至少每個星期我都要去我們的各個宿舍里,進行突擊檢查。一個是檢查寢室的衛(wèi)生情況,一個是檢查寢室晚上的紀律情況。

  衛(wèi)生方面我會特別注意男生寢室,我會更加嚴格的要求,并且我會讓他們的寢室長給我定時匯報寢室的衛(wèi)生情況。

  而且三年級的學生正是最調皮的一階段,也是最不受管控的一階段。他們的自制能力很低,在寢室里嬉戲玩鬧的情況也是時有發(fā)生。但是到了晚上,寢室是學生們休息和睡覺的場所,所以為了減少他們在晚上熄燈以后還繼續(xù)吵鬧現象的發(fā)生,我會讓宿管阿姨在下學期特別幫我留意一下我們班寢室同學的記錄情況。

  在下學期,一旦發(fā)現有寢室衛(wèi)生不達標或者在熄燈以后還在寢室里大聲吵鬧的同學,不管優(yōu)秀同學還是成績不好的同學,我都公正嚴明的對待,我都一律會給他們最嚴厲的懲罰。

  希望我下學期班主任的工作能夠順利而圓滿的完成,也希望我們xx班級的同學都能夠在下學期里取得優(yōu)秀的成績。

班主任小學學期工作計劃 篇3

  轉眼間,假期匆匆而過,忙碌緊張的新學年又來到了。新學期,來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā),生機勃勃的樣子,我對今后的工作也充滿了信心.

  上一個學期,我們班集體建設取得了一定的成績。在各科任課老師的共同努力下,基本上形成了良好的學習氛圍,全班形成了一股積極向上的學習風氣。在提高成績的同時,班級的管理工作也得有條不紊的進行。針對上一學期的班級狀況,這一學期我又有了新的目標。能否形成一個積極向上,努力學習,團結和睦的集合是至關重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學活動,才能收到較好效果。特別是三年級,比較特殊,一些學生還處于朦朧階段,因此更要注意做好引導工作。在培養(yǎng)班集體方面,本學期我主要從以下幾方面入手:

  一、指導思想

  端正學習態(tài)度,改變懶漢作風,建立一個團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。使學生全面、健康的發(fā)展。

  二、情況分析

  通過上學期的要求,培養(yǎng)。學生思想素質比較高,上進心比較強,人人熱愛班集體,個個能為班集體爭光添彩。學習的勁頭足,互助精神強,差生的學習習慣有了好轉,成績也在慢慢提高。此班干部責任心強,有為大家服務的精神。衛(wèi)生意識比較強,良好的衛(wèi)生習慣已經養(yǎng)成。但也存在著一些不足,優(yōu)差懸殊較大,存在著嚴重的兩極分化,一部分接受能力偏低的學生,良好的學習習慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,愛擺弄小東西,作業(yè)態(tài)度不端正,書寫質量差,拖拉現象嚴重。

  三、任務與目標

  1、做好學生開學的'思想工作,使其把心收到學習上。

  2、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、成立新的班委,明確分工,各負其職。

  4、開展比學、互助活動,形成濃厚的學習風圍。

  5、增強衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

  6、積極配合學校開展各項活動。

  四、方法措施

  1、開學后及時對學生進行思想教育,把心受到學校,全身心地投入到學習上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作。

  2、根據學校對班級量化評比標準,結合班上實際情況,制定切實可行的班務制度。主要從思想,學習,紀律,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學生明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀律。

  3、根據上學期干部的表現,采用民主選舉的辦法,選出自己信賴的班委成員,然后明確分工,各負其職,并及時指導好班干部的工作。

  4、班上開展比學,互助活動。采用人與人,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學習,及時做好評比,使每位學生學有方向,趕有目標。

  5、增強衛(wèi)生意識,經常教育、要求他們,并做好衛(wèi)生干部工作的指導,使同學們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

  6、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。主要包括:讀書習慣,坐姿習慣,作業(yè)習慣,書寫習慣,聽講習慣。

  7、協(xié)同科任教師搞好教學工作,及時了解教學的動態(tài),做好學生的思想工作。

  8、積極參加學校組織的各項活動,有為班集體爭光添彩的意識。

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