第一年工作計劃

時間：2024-08-28 10:49:50 工作計劃我要投稿

【精華】第一年工作計劃集合八篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編收集整理的第一年工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】第一年工作計劃集合八篇

第一年工作計劃篇1

　　本學期我將擔任五年級二班的班主任，為了更好地開展工作，現擬訂上學期班主任工作計劃如下。

　　一、班級基本情況

　　本學期五年級二班共有學生40人。男生22人，女生18人。50%部分學生的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣能夠達到學校的要求，學生的思想品德比較好，

　　班中還有五、六個學生由于非智力因素的影響，學習上存在著一定的困難。本學期我打算繼續(xù)從學生行為習慣、學習習慣抓起，注意培養(yǎng)后進生良好的學習習慣，調動其積極性，形成活潑、生動的學習氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學習的優(yōu)勢，調動學習積極性。

　　二、指導思想:

　　堅持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　三、本期工作要點

　　1、加強常規(guī)教育

　　良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主，同時結合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等，使學生無論在課堂上，出操集會上，都能保持良好的紀律，得到更多的收獲。

　　2、明確學習目標

　　俗話說：有目標才有動力。這學期我打算讓學生在期初，期中等時間擬定自己在學習、行為習慣、衛(wèi)生等方面的目標，讓每一個學生明確自己正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。目標擬訂后，要求每個學生認真切實地執(zhí)行自己的計劃，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

　　3、發(fā)揮班干部作用，提高班干部工作能力

　　班干部是班主任的好幫手，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的精力投入到教學中，更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。我們班級級里班干部的人數很多，但我總覺得有很多事要親自操心，覺得這樣比較放心。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母！沒有一個人生來不會犯錯，關鍵是只錯就改。要多給學生鍛煉自己的機會，很多事可以讓他們自己去做，讓他們在失敗中進步。比如國旗下講話、布置教室、搞班會活動等。

　　四、具體教育措施：

　　1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度。

　　2、加強潛能生管理：面向全體學生，分類施教，加強對潛能生的輔導，課堂多關注，課后勤輔導。力爭他們本期取得更大的進步。

　　3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結合：經常與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的'方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關懷教育：要關心學生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、繼續(xù)做好安全教育工作，。要求學生時時、事事、處處注意安全。努力提高學生的安全防范意識。

　　8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識�？傊�，在新的學年中，我會一如既往，繼續(xù)努力，使班級工作再上新臺階。

第一年工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　本學期，我班圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃，重視學生行為規(guī)范教育和生存教育。進一步完善班級常規(guī)管理，從細微之處改變班級德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。

　　二、總體目標：

　　1、大力弘揚和培育民族精神，培訓一支業(yè)務精、能力強的隊干隊伍。

　　2、把班級各項常規(guī)工作更加規(guī)范。

　　3、圍繞學校安全教育主題開展生命和安全教育。校園文化建設更具特色。

　　4、無重大安全事故，無違法犯罪行為。

　　三、工作思路：

　　1、樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。

　　2、抓住兩條主線：培育和弘揚愛國主任精神精神；學生文明行為習慣的養(yǎng)成教育使之成為系統(tǒng)。

　　3、突出三個重點：通過班級常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富班隊活動培養(yǎng)學生多種能力，從而建設推動校園文化建設。

　　四、各月工作重點：

　　九月份：

　　第一周：

　　1、小結假期情況，組織我班學生參加學校開學典禮。

　　2、制訂班級班隊活動計劃。

　　3、召開第一次班隊會，學習學校德育工作計劃，制訂班級班隊活動計劃。

　　4、組織學生進行交通安全教育。

　　第二周：

　　1、響應學校號召，開展“課前一支歌活動”。

　　2、抓好班級街隊隊伍訓練。

　　3、組織學生出好第一期星星火炬報。

　　4、推薦我班一名學生參加學校大隊委候選。

　　第三周：

　　1、抓班級街隊隊伍、班級衛(wèi)生提出要求。

　　2、參加“公民道德建設宣傳日”（9月20日）系列活動。

　　3、組織學生觀看紅軍長征的電影。

　　第四周：

　　1、配合好學校進行新一屆大隊委競選。

　　2、組織學生參加慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的.心”主題活動。

　　十月份：

　　第一周：

　　國慶放假。

　　第二周：

　　1、組織學生參加秋游活動。

　　2、對我班學生進行課間操訓練。

　　3、參加學校中隊輔導員培訓。

　　第三周：

　　1、對我班學生進行廣播操的訓練。

　　2、動員我班學生積極參加首屆“柳州創(chuàng)造”大中小學生科技創(chuàng)新競賽。

　　3、參加校級廣播操比賽。

　　第四周：

　　1、抓課間班級上下樓順序（緊急疏散訓練）。

　　2、組織學生參加學校第三屆親子運動會。

　　3、召開五年級家長，重點在心理健康教育方面的輔導。

　　十一月份：

　　第一周：

　　1、消防安全周活動宣傳（緊急疏散訓練）。

　　2、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報。

　　第二周：

　　1、參加學�！凹彝ソ逃麄髦堋被顒�。

　　2、組織學生參加學校中隊主題隊觀摩會。

　　第三周：

　　1、組織學生開展消防演習。

　　2、參加學校第三屆親子運動會。

　　第四周：

　　1、抓好班級學生衛(wèi)生習慣。

　　2、參加學校生存自救活動。

　　十二月份：

　　第一周：

　　1、抓學生課間紀律、安全。

　　2、參加市級廣播操比賽。

　　3、觀摩主題班會。

　　4、法制宣傳日活動。

　　第二周：

　　1、抓學生課間紀律、安全。

　　2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好第四期黑板報。

　　第三周：

　　1、組織學生為慶祝元旦活動籌備。（課本劇表演）

　　2、參加班主任熱點沙龍。

　　第四周：

　　1、法制宣傳月活動總結。

　　3、參加慶祝元旦聯(lián)歡會。

　　一月份：

　　第一周：

　　參加學校感恩系列活動。

　　第二周：

　　1、參加生存系列活動成果展示活動。

　　2、期考復習動員。

第一年工作計劃篇3

　　一、總體目標：

　　本班共有學生41人，其中女生20人，男生21人。本學期的重點是對學生進行常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

　　二、工作重點及要求：

　　1、抓好學生的常規(guī)教育

　　利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的',什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.

　　2、提高學生的安全意識

　　學生安全是班級工作順利開展的必要條件，時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內的活動環(huán)境，即時發(fā)現安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。

　　3、培養(yǎng)班級小干部，增強學生的競爭意識

　　班干部是班級管理的小助手，著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長）另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。

　　4、對學生進行德育教育

　　通過多種途徑，采取多種形式對學生進行愛國主義、集體主義的教育。利用我過的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學生進行宣傳活動，使他們能做到尊敬長輩，孝敬長輩，在校做個好學生，在家做個乖孩子。

　　三、具體工作

　　1、9月份：

　　報名注冊

　　打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

　　班報刊出

　　第八屆全國推普周活動

　　迎國慶黑板報比賽

　　2、10月份：

　　家長學校（一）

　　紀念少先隊建隊五十六周年暨新隊員入隊儀式

　　老人節(jié)慰問活動

　　班報刊出

　　街道小學生田徑運動會

　　3、11月份：

　　家長會

　　主題隊會觀摩

　　班報刊出

　　4、12月份：

　　一至二年級跳繩比賽

　　一至三年級口算過關

　　校報班報刊出

　　迎元旦校詩歌朗誦比賽

　　5、1月份：

　　復習迎考

　　期末考試

第一年工作計劃篇4

　　一、指導思想 運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。

　　二、基本目標

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

　　為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：

　　1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約，抓好班級一日常規(guī)；

　　2、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；

　　3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

　　4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；

　　5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；

　　6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。定期與學生談心交流，了解學生的`思想；

　　7、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展，同時通過提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；

　　8、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力；

　　９、加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；

　�。保啊㈤_展家庭教育指導工作，積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

　　具體每月工作

　　９月份1做好新學期學生工作。

　　2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。

　　3．提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“今日之星”、“教師節(jié)”和“９１８國恥日”等板報。

　　４組織“十一”文藝匯演。

　　１０月份

　　1．組織“十一”大假。

　�。残袨橐�(guī)范教育：講文明，講禮貌。

　�。�.組織籃球比賽。

　�。�.對期中考試進行復習.

　　１１月份1．作好冬季長跑準備。

　�。玻黝}班會：學習經驗交流會。

　　3. 主題班會：中學生如何積極應對社會激烈競爭。

　�。�.組織學生冬季取暖活動，及外出的安全教育。

　　１２月份，

　　1．組織冬季長跑活動。

　　2．進行期末復習備考。

　　3．圍繞誠信教育開展主題活動。

　�。礆g渡“元旦”。

　　１月份

　　１．認真學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。

　　2．學生思想品德考評．

　　3. 學期結束工作，假期前的安全教育。動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

第一年工作計劃篇5

　　伴隨著幾聲驚雷，夏天，轟轟烈烈地離我們而去。秋天悄無聲息地從雨滴中飄落下來——盡管那雨滴纏綿、溫柔，碩果累累的秋色無不向我們透著豐收的喜悅。而我們也迎來了九年級這個即將收獲的關鍵時刻。為了更好的開展工作，特制定教學工作計劃如下：

　　一、學情分析：

　　通過上學期幾次檢測發(fā)現，我所帶的兩個班級（九年級九班、十班）整體成績差別不大，但是也有區(qū)別。大體情況是，九班學生的思想比較活躍，敢說敢做，聰明有主見，但部分同學表現浮躁；十班學生學習比較刻苦努力，但在學習上卻不善于大膽提出自己的見解，還有一部分男生基礎差，字寫得不好，學習態(tài)度不端正。大多數學生經過七、八年級的學習鍛煉，聽、說、讀、寫方面的綜合素質有大幅度提升，語文學習興趣有所增強，掌握了科學的學習語文方法，這是老師深感欣慰的地方。美中不足的是，整個班級中堅力量薄弱，學生的狀況參差不齊的。極個別學生心理素質好，有很強的積極進取精神，但不愿下功夫，認為語文學不學結果都一樣，自控能力不是很強，不愿意學語文，需要老師下功夫督促。兩個班級各有五、六個學生不思進取，聽不進老師的講課，甚至不完成作業(yè)，導致班級兩極分化嚴重。

　　二、教材分析：

　　九年級上冊有六個單元，共25課。其中第一單元是詩歌單元，主要內容是對大自然的贊頌，學習本單元可以通過欣賞詩歌喚起我們豐富的想象和情感共鳴，使我們更好的體味大自然的詩意人生的情趣。第二單元是名家名作閱讀，我們通過在感受人類精英活躍的思維、豐富的情感、閃光的思想的同時，體會口語和書面語的差異，品味不同場合、不同背景下口語運用的技巧。第三單元是小說單元，這個單元的學習要結合自己的生活經驗，理解小說的主題，分析人物形象，體會藝術特色，品味小說的語言。第四單元是闡述求知問題的議論文。讀這些文章不僅要注意觀點和材料之間的聯(lián)系，還要通過自己的思考對文章作者的論述做出判斷，并且要學習準確、嚴密、生動的論述語言。第五單元是我國古代白話小說單元，學習時要注意通過人物的言行，結合人物所處的具體環(huán)境，把握人物的個性特點，并能對各篇課文的語言特色有一定的體會。第六單元是文言文名篇，學習這個單元必須熟讀背誦課文，并將精彩的句、段摘抄在筆記上，積累文言詞語培養(yǎng)良好的文言語感。

　　教材仍按照“人與自然”、“人與社會”、“人與自我”的新課程理念選取教學內容，突出教學的人文性、多樣性、探究性、開放性，重視學生語文素養(yǎng)的全面提高，特別是文學欣賞能力的提高。注重培養(yǎng)學生的自主意識、創(chuàng)造精神、合作意識與知識的整合能力。

　　三、教學目的和要求：

　　在聯(lián)系生活的基礎上，能有序地全面提高學生的語文素養(yǎng)，增強學生正確理解和運用語言文字的能力，發(fā)展學生的語感和思維，養(yǎng)成學習語文的良好習慣，并努力開拓學生的視野，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高文化的品位和審美情趣。認真學習新課程標準，更新教學理念，大膽進行教學改革，盡最大努力培養(yǎng)尖子生，抓好中游學生，力爭在第二檔上有所突破，盡量減少差生數量。多方面培養(yǎng)學生對敘述性文章的理解和感悟能力，能抓住寫人記事文章的特點，掌握人物描寫方法，理解作者豐富的思想感情，也能理解和感悟各種文體的表達方式。進行各類文體的寫作訓練。特別是要加強對題型的訓練，讓學生能夠真正讀懂題面，明確答題的方向。爭取通過最后一年的努力，學生的語文素養(yǎng)能再上一個臺階。

　　四、具體教學措施：

　　1、加大課堂教學改革力度，精心備課，在減輕學生負擔的同時，激發(fā)學生地學習興趣，實施教學民主化，課堂上隨時關注學生的學習動態(tài)，努力提高課堂教學質量。

　　2、重視學生良好的學習習慣的'培養(yǎng)。聽講、答問、寫字、朗讀、積累等習慣的培養(yǎng)貫穿整個語文教學的始終。

　　3、認真抓好聽說讀寫訓練，繼續(xù)堅持課前演講制度，繼續(xù)進行《三國演義》《紅樓夢》等名著閱讀，繼續(xù)進行日記、讀書筆記、周記、班級博客的寫作訓練，注重培養(yǎng)學生的語言交際能力和寫作能力。作文教學，貼近生活實際，富有生活氣息，靈活命題，形式多樣，繼續(xù)推行互批共批，以改促寫，有效提高作文水平。

　　4、實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學。實行培優(yōu)輔差，力爭整體提高。

　　5、優(yōu)化作業(yè)設計，搞好基礎知識的落實，力爭做到每課過關，單元過關。

　　6、上新課的同時，做好語文應考的四大版塊的應試準備工作，基礎知識教學與鞏固，貫穿于教學始終，堅持利用課前課后零星時間檢查；閱讀，重點要突破文言文閱讀和主觀表述題的訓練；文言文閱讀分散訓練與專項訓練相結合；寫作訓練，一是命題與小隨筆結合，大作文與片斷結合，注重講評，及時反饋；積累貫穿教學始終，分散檢查與專項檢查結合。

　　7、多給學生自由的空間和時間，讓他們大膽質疑，多討論、交流和總結。

　　8、搞好第二課堂活動，開展語文教學活動，靈活安排和選擇專題內容，引導學生多讀文學名著，多讀健康有益的課外讀物，提高文學修養(yǎng)，陶冶高尚情操，促進學生主動學習的方法，利用報刊、書籍、網絡、博客，拓寬學生學習的領域，使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。

　　五、教學進度

　　按照教研室下發(fā)的教學進度表執(zhí)行。

　　我堅信：天道酬勤！成功永遠垂青那些勤奮者！

第一年工作計劃篇6

　　新學期開始了，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，制定如下班主任工作計劃。

　　一、指導思想

　　以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理咨詢健康教育。五年級共有學生23人，其中男生12人，女生11人，大部分學生都很活躍。

　　具體情況分析

　　品德方面

　　本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。

　　干部狀況

　　通過一年的培養(yǎng)與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。

　　班級形成情況

　　班內學生來自農村。家長均是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　二、班級工作重點及目標

　　班級教育工作重點

　　加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理咨詢健康教育。

　　具體工作：

　　1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

　　2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

　　3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

　　4、搞好每位學生的心理咨詢健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。

　　5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

　　本班學生奮斗目標

　　1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

　　2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。

　　3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。

　　具體工作：

　　(1) 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。

　　(2) 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。

　　(3) 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

　　三、常規(guī)管理措施

　　1、學習方面

　　為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：

　　1、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

　　2、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

　　2、文明行為方面

　　為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

　　1、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

　　2、定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

　　3、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

　　4、設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本"，將針對兩操、放學路隊、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入評比欄。

　　3、衛(wèi)生方面

　　通過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

　　(1) 進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

　　(2) 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

　　四、德育工作措施

　　在德育方面的.工作，要處處與學校教育處保持一致。為此我制定以下措施：

　　1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。

　　2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

　　五、學生心理咨詢健康教育

　　1、班主任要積極學習心理咨詢健康方面的知識，以便做好學生的心理咨詢健康教育，正確地給予教育。

　　2、對少數有心理咨詢問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理咨詢轉化的記錄，從中發(fā)現規(guī)律，減少學生的心理咨詢問題發(fā)生率。

第一年工作計劃篇7

　　本學期進入九年級，我深感責任重大，希望通過自己和其余任課老師的共同努力能夠使班級各項工作再上一個臺階，取得圓滿的結果，為學生明年的中考鋪平道路。結合本班實際，特制訂本學期班主任工作計劃如下：

　　1．創(chuàng)設一個良好的班級文化氛圍：

　　通過對教室環(huán)境的重新布置，如辟出專區(qū)設立“中考信息欄”、“我們的風采”、“學習園地”、“讀報角”等為班里創(chuàng)設一個和諧進取的文化氛圍。當然不能因為是初三就游離于學校的活動之外，可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平臺積極參與，提高能力，培養(yǎng)學生的集體意識。

　　2．建立一支有能力有責任心的干部隊伍：

　　民主評選加上學生自薦對班干部做出必要調整，明確具體的職能范圍，各項工作落實到人，強化責任意識，事后要有監(jiān)督和學生評議。平時日常常規(guī)管理工作突出值日班長的作用。值日班長、小組長互相監(jiān)督，這樣既增強了干部的責任心又提高了每位學生工作能力。

　　3．強化課堂學習紀律：

　　包括課前一分鐘預備，課堂聽課紀律的掌控，通過值日班長的紀錄，任課教師的反饋，及時了解學生的課堂學習情況。尤其注意改變一些同學某些課內的“大嘴”現象，逐步形成有序的討論和發(fā)言習慣，在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配，從而提高學習效率，并使每個人都能參與到學習中去。每個月后對有進步的學生給予適當獎勵。

　　4．加強學生每日行規(guī)教育：

　　沒有良好的個人行為規(guī)范，就談不上把他們捏合成一個整體，班集體的建設也無從談起，我應該結合學校的規(guī)章制度利用各種機會進行強化要求，注意每個細節(jié)的明確，如值日要求、著裝要求、課間休息要求、做操要求、用餐要求等，不能因為學習的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

　　5．抓好學習常規(guī)的培養(yǎng)，加強檢查：

　　除前面所說的課堂紀律外還應抓學習常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之后根據老師的要求進行整理等，老師加強檢查，嚴格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學生良好的學習習慣，成績的提高自然是水到渠成。

　　6．因材施教，分層學習：

　　根據每個學生的實際學習水平，兩極差異巨大的現狀，提出不同的`要求和學習指導意見，在具體的教學中盡量做到分層，提高學生的學習積極性，可以將學習程度相近的學生組織起來，教師利用課后補差補缺或優(yōu)化提高，這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。

　　7．家校聯(lián)系，取得支持：

　　我們的教學能夠得到家長的配合支持是非常重要的，通過家長會、家訪、電話詢問等方式與家長聯(lián)系，取得家長的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開展，可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況，共同找出一些癥結和解決問題的良方，如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或根治。

　　8．談心交流，提高信心：

　　不僅是對于后進生，而是對于班里每個層面的學生都應不定期地找來談話交流，及時了解他們的心里想法，努力和他們交朋友走進學生的內心，一方面為他們減輕心理負擔，一方面提高學生的學習信心，明確自己的學習目標和努力方向。

　　9．完善評價，鼓勵為主：

　　根據學生的表現經常要給予適當的評價，逐步完善評價機制�？梢允嵌嘣�，有老師的評價，同學間的評價，學生自己的評價，及時通過評價發(fā)現問題，調整方向，根據學生的實際情況為每個學生制定合適的目標。當然，在評價中老師要有明確的標桿，以鼓勵為主，不要吝嗇表揚，特別要注意發(fā)掘后進生身上的散光點。

　　九年級面臨中考，對學生對學校都非常重要，我目前只是提出了一些初步設想，隨著學習的深入必然還有不少的補充和完善，但不管如何制定和修改計劃，目的都是一樣的，希望通過自己的嚴格管理能夠順利完成學校布置的任務。

第一年工作計劃篇8

　　為了使班級工作有的放矢、順利的開展，全面提升班級綜合能力、在學校政教處的直接領導下，根據本班的實際，特制定本班工作計劃。

　　一、基本情況

　　本班現有學生46人、其中女生25 人、男生21人，住宿學生28人。本班在八年級階段存在諸多問題、比如：學習習慣差，自控能力差，個別男生還有打架等不良習慣，甚至有拉幫結派現象。且外來學生較多，轉學情況較為普遍，嚴重影響了班級的考試核算成績，在學年末檢測考試中學生成績較七年級末明顯下降，各科優(yōu)等學生數量與其他班級還存在很大的差距，特別是數學這門學科總評成績處在全年級的末尾，擺在面前的這些困難對于我來說壓力很大，因為要利用短短的一年時間來全面改變這些不良的風氣并全面提升質量素質需要充分的精力與超強的智慧以及代課教師集體的凝聚力。但這班學生頭腦還是比較聰明，應該說他們有很強的'后勁與爆發(fā)力，也就是說他們還有很廣闊的潛力可挖，這也給整個代課集體增強了信心。

　　二、班務管理的方法與步驟

　　根據班級所面臨的現狀，結合任課教師集體的意見，八年級（2）班班級管理從以下幾個方面進行。

　　1、穩(wěn)定生員，控制流失。

　　2、建立建全班委會，在上一年的基礎上完善班委會建設，使整個班委會成員的素質能夠得到同學們公認，經常召開班干部會議及時了解班內各種情況，并教給他們一些管理方法，使他們能成為班主任的得力助手，幫助班主任處理一些班級日常事務，從而使整個班級的各項工作高效運轉。除上學期一批優(yōu)秀的班委成員外，我還準備起用馬振云，張旭濤等幾個具有影響力、又難管理的學生來參與。

　　3、樹立代課教師威信，首先利用開學報名時間讓科任教師與學生見面，認真檢查假期作業(yè)，對學生不夠規(guī)范的儀象儀表及不良習慣及時提出并要求他們限期改正；利用班會等時間向學生介紹本班代課教師的教學業(yè)績與教學風彩，使學生佩服老師的同時增強自己的學習信心；通過協(xié)調讓每一位代課教師精心研究教學，使課堂教學能夠真心吸引每一位學生，讓他們感受到老師知識的淵博及人格魅力；同時嚴格要求自己，時時事事作學生的表率，使學生心靈為之震動、為之敬佩、從而形成一股無形的力量促進班級健康發(fā)展。

　　3、根據本班的特點及實際情況斷定出切實可行的班級常規(guī)制度，充分發(fā)揮班委會及團支部的作用、使班級教育教學活動有序。

　　4、及時與科任教師協(xié)調交流，了解學生的各種動態(tài)、及時排查學生中及遇到和可能的多種隱患，同時充分發(fā)揮教師集體智慧，勤跟班、勤找學生談話、培養(yǎng)學生的目標意識，教給學生正確的學習方法，培養(yǎng)學生堅持正確有效的學習習慣，從而提升整個班級的各項素質。

　　5、積極開展各項有益活動，同時豐富學生的第二課堂通過這些活動的開展使緊張的九年級學習生活增加一份樂趣，調節(jié)學生壓抑的心理、從而使學生在活動中學到知識，在學習中感受到快樂，也能夠有效地促進學生學習的效益。

　　6、按時保質完成學校各部門交辦的各項工作，同時做好班級日常工作，使班級工作高效運轉。

　　7、做好個別教育工作一個班幾十名學生，每個人都有自己的個性和優(yōu)缺點，他們中間成績也有優(yōu)秀、中間、后進的不同層次和狀態(tài)、他們的學習狀況、思想狀況也都有不同。尤其是最后一學年，可以說，每個學生的心理壓力都很大。對于每一個學生，教師都要充分的關愛他們，鼓舞他們的信心、調整他們的狀態(tài)比什么時候都更重要，為此，本學期的班會課每堂課都要精心準備。下面，就三方面的學生談談想法：

　�、拧⒅匾晝�(yōu)秀生的教育。全面分析優(yōu)秀生的情況、對他們提出嚴格的要求，幫助他們發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，充分發(fā)揮自己的才能和特長，使他們在本學期中取得突破。

　�、�、特別注意成績較差的同學，正確地對待他們，關心熱愛他們。以高度的責任心幫助教育他們，對他們傾注更多的關心和熱愛。我要以真誠的愛生之情，去激起他們感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，打開他們的心靈大門；對他們的教育要動之以情，然后才能曉之以理。并弄清情況、分析原因、了解癥結、對癥下藥。培養(yǎng)他們的學習興趣，要有意識地把他們旺盛的精力吸引到學習上來，根據學生的實際，因材施教，抓反復，反復抓。

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