學(xué)期管理工作計劃

時間：2024-08-17 03:11:20 工作計劃我要投稿

學(xué)期管理工作計劃范文錦集七篇

　　時間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來新的進步，立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期管理工作計劃7篇，歡迎大家分享。

學(xué)期管理工作計劃范文錦集七篇

學(xué)期管理工作計劃篇1

　　一、班級情況：

　　二年級（6）班現(xiàn)在有學(xué)生50人，其中男生30人，女生20人。少數(shù)民族2人（回族：2人）。我班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業(yè)能認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)成績好。能積極參加學(xué)校各項活動，表現(xiàn)突出。紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操等方面評比中成績較好，多次受到表揚。我班正逐漸形成良好班風(fēng)，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。我班男生人數(shù)較多，班內(nèi)有個別同學(xué)由于種種原因?qū)W習(xí)、紀(jì)律方面還需要嚴(yán)格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學(xué)習(xí)成績，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點。

　　二、班級管理目標(biāo)：

　　1、思想：愛老師愛學(xué)校愛班級愛同學(xué) 愛父母

　　樹立今天我以實驗小學(xué)為榮，明天實驗小學(xué)以我為榮的思想。

　　2、學(xué)習(xí)：認(rèn)真好學(xué) 積極進取自主探究

　　掌握學(xué)法舉一反三力爭上游

　　3、紀(jì)律：早晨：自覺讀書、值日、收作業(yè)本。

　　上課：聽講做到“四管”，積極發(fā)言。

　　課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。

　　兩操：“快、靜、齊”，動作準(zhǔn)。

　　4、衛(wèi)生：熱愛勞動做好值日保持干凈

　　5、活動：積極參與爭取好成績

　　三、采取的具體措施：

　　<一>思想方面：

　　1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。

　　2、每周五召開班會，做到日評，周總結(jié)，月總評。

　　3、建立家校聯(lián)系本，每天評比，每周總結(jié)，優(yōu)秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯(lián)系。

　　4、培養(yǎng)小干部，積極參與班級管理工作。

　　<二>學(xué)習(xí)方面：

　　1、設(shè)立四人小組長，在家校本上，每天分遲到、作業(yè)、發(fā)言，紀(jì)律，衛(wèi)生幾項天天記錄，讓家長及時了解學(xué)生情況。

　　2、各科作業(yè)得紅花滿10朵記一顆星，評選星級作業(yè)。

　　3、考試數(shù)學(xué)100分、語文95分以上得紅花一朵。

　　4、紅花滿10 朵領(lǐng)一分小獎品。

　　5、自主學(xué)習(xí)者隨時得紅花。

　　6、課堂上積極發(fā)言，回答精彩的`給一朵紅花。

　　<三>紀(jì)律方面：

　　1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。

　　2、天天進行小隊評比，優(yōu)勝小隊得一顆星。

　　3、設(shè)立紀(jì)律委員，輪流值日，記好課堂日志，及時向老師反饋意見。

　　、評選紀(jì)律標(biāo)兵，人人建立星級檔案。

　　<四>勞動方面：

　　1、由勞動委員負(fù)責(zé)給值日生打分，周總結(jié)，期末算總評分，評選優(yōu)秀值日生。

　　2、實行值日生崗位負(fù)責(zé)制。

　　<五>活動方面：

　　1、各項活動班干部負(fù)責(zé)組織，積極參與，獎勵積極分子。

　　四、各月活動安排

　　九月：

　　1、做好學(xué)生報到工作，開展收舊利廢活動。

　　2、穩(wěn)定秩序，完善小干部隊伍，制定班規(guī)。

　　3、以“紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年”為主題，辦手抄小報。

　　4、以“我愛新疆”為主題辦好黑板報。

　　5、充分利用班級宣傳欄表彰優(yōu)秀學(xué)生樹立榜樣。

　　6、參加年級寫字比賽，評優(yōu)表彰。

　　7、積極做好運動員選拔工作，為校運會做好準(zhǔn)備。

　　十月：

　　1、繼續(xù)進行常規(guī)訓(xùn)練。

　　2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實踐活動。

　　3、組織學(xué)生參觀科技示范基地。

　　4、進行革命傳統(tǒng)教育，召開主題中隊會。

　　5、請家長帶學(xué)生參加秋游活動。

　　十一月：

　　1、組織第二次寫字比賽，全年級選出優(yōu)秀作品張貼，向全校展示。

　　2、組織古詩誦讀比賽。

　　3、召班干部中期工作會議。

　　4、積極參加學(xué)校的愛科學(xué)月活動。

　　5、做好學(xué)校家長開放周活動。

　　6、向家長展示綜合實踐活動成果。

　　十二月：

　　1、組織收集成語比賽。

　　2、進行期末復(fù)習(xí)。

　　3、積極參加迎新年文藝匯演。

　　4、組織年級朗讀比賽，評優(yōu)表彰。

　　一月：

　　1、做好期末各項評比、總結(jié)、表彰工作。

　　2、安排好學(xué)生寒假生活。

學(xué)期管理工作計劃篇2

　　一、明確班級目標(biāo)

　　本學(xué)期我班的班訓(xùn)依然是“今日事今日畢”。只有按時、保質(zhì)地完成好今日的一切工作，才能保證第二天以飽滿的精神去迎接新任務(wù)、新挑戰(zhàn)。我班學(xué)習(xí)口號為：樂學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)。

　　二、師生共同完善班規(guī)

　　本學(xué)期繼續(xù)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法。在上一年制定的基礎(chǔ)上不斷完善增加。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

　　本學(xué)期評優(yōu)繼續(xù)采用由積分的選票和同學(xué)無記名投票相結(jié)合，分?jǐn)?shù)包括：學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、活動、好人好事……等多方面的考核。得分滿50分可換得選票一張，學(xué)期末選票最多的為本學(xué)期末的“三好標(biāo)兵”，如有同數(shù)量的同學(xué)投票選舉。依次類推。表現(xiàn)不好的在得分里面扣掉。這樣一來無論是什么層次的學(xué)生都可以掙上分，大大激發(fā)了孩子的積極性。

　　三、繼續(xù)實行一人一崗制度

　　首先發(fā)揮班干部模范帶頭作用。幫助班干部樹立威信，鼓勵他們大膽工作，指點他們工作方法，嚴(yán)格要求他們，要以身作則。培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作。

　　其次讓學(xué)生參與管理班級。本學(xué)期有所改變的是記分由原來的大組長一個人積分改變?yōu)橥瑢W(xué)和組長共同來積分，每個大組的每位組員都有積分的權(quán)利和義務(wù)。每人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)可以獲得5分的工作分，積攢夠50分也可以換選票1張。這樣一來學(xué)生的責(zé)任心會更強，同時對自己的要求也會更加嚴(yán)格。實行“一人一崗制度”培養(yǎng)學(xué)生組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有“主人翁”意識，提供學(xué)生展示自我的機會，體現(xiàn)學(xué)生小主人地位。盡可能給每個學(xué)生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學(xué)生知道班級就是自己的家，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責(zé)任感和歸屬感�，F(xiàn)在已有正大組長4名、副大組長4名。正小組長12名、副小組長12名、值日班長20名、喊隊員8名、管隊員2名、鎖門1名、電腦管理員1名等。大到班長，小到擺水壺。這些職位讓更多的孩子都得到鍛煉。

　　四、晨會學(xué)生自己開

　　本學(xué)期開始晨會由學(xué)生來開，這樣一來每個學(xué)生都有了上臺當(dāng)眾發(fā)言的機會，先從班長、中隊長、班委開始，給后面同學(xué)做榜樣，相信這一活動會開展很順利，會讓所有同學(xué)得到鍛煉的。

　　五、開展讀書活動

　　早晨到校后自讀語文書內(nèi)容。晨讀時間領(lǐng)讀班長領(lǐng)讀課外、課內(nèi)摘抄內(nèi)容。晚上親子閱讀、自我朗讀。相信在本學(xué)期孩子們一定能有新的.收獲。

　　六、開展縱橫交錯大比拼

　　本學(xué)期在小組的基礎(chǔ)上有設(shè)為縱向4大組，橫向3大組，橫大組和橫大組之間可以互相比賽，縱大組和縱大組可以進行比拼，這樣一來大大調(diào)動了學(xué)生的積極性，班內(nèi)出現(xiàn)了“比、趕、超、幫”的氛圍。

　　七、搞好各項課外活動

　　本學(xué)期繼續(xù)圍繞學(xué)校計劃開展應(yīng)急演練、學(xué)雷鋒活動、植樹活動、圍棋比賽、書法、繪畫、攝影、小制作比賽、六一文藝節(jié)目匯演等活動。

　　本學(xué)期班內(nèi)除了繼續(xù)開設(shè)圍棋小組、乒乓球小組、籃球小組、毽球小組等興趣小組之外還增加了豎笛小組、象棋小組、跳棋小組。這些興趣小組不僅能減少不安全事故的發(fā)生，而且還能豐富了孩子們的課余生活，更能增進了同學(xué)之間的了解和友誼。

　　八、家校合力

　　本學(xué)期繼續(xù)采用多種方式和家長及時進行溝通，用好校訊通，時刻掌握每一個孩子的狀態(tài)，和家長一起共同促進孩子各方面能力的培養(yǎng)。

　　總之，我會從自我做起，在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作，不惜時間，不計報酬。維護人民教師的良好形象，敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。

學(xué)期管理工作計劃篇3

　　一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

　　七年一班共有25名學(xué)生，10名女生，15名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進一步培養(yǎng)。

　　二、本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：

　　建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、采取的措施：

　　1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。

　　2、加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的`角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

　　3、及時了解學(xué)習(xí)情況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下功夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

　　4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

　　5、培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

　　6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

　　7、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。

　　四、班級主題活動安排：

　　第一周

　　1、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。

　　2、抓好學(xué)生常規(guī)，早日進入正常秩序。

　　第二周

　　1、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。

　　2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。

　　第三周

　　1、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。

　　2、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　3、組織好“三好”評比條件的學(xué)習(xí)，并完成“三好”評選工作。

　　第四周

　　1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

　　第五周

　　1、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

　　第六周

　　1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

　　第七周

　　1、期中考試動員，考風(fēng)、考紀(jì)教育。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

　　第八周

　　1、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。

　　第九周

　　1、期中考試。

　　第十周

　　1、總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

　　2、繼續(xù)抓好法制和安全教育，做好假前的準(zhǔn)備工作。

　　第十一周

　　五一放假

　　第十二周

　　1、進行尊敬父母的教育。

　　2、做好勞動實踐前的準(zhǔn)備工作。

　　第十三周

　　1、勞動實踐。

　　第十四周

　　1、總結(jié)勞動實踐情況。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

　　第十五周

　　1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

　　2、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　第十六周

　　1、制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

　　2、搞好各類評比，樹立榜樣。

　　第十七周

　　1、繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

　　第十八周

　　1、期末復(fù)習(xí)總動員。

　　第十九周

　　1、期末考試。

　　第二十周

　　1、進行勤儉節(jié)約教育。

　　2、加強安全教育。

學(xué)期管理工作計劃篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以服務(wù)教育教學(xué)為中心，進一步完善學(xué)校后勤的制度建設(shè)，加強安全管理，加強學(xué)校財、物的管理，不斷提高學(xué)校后勤管理水平，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

　　二、具體工作

　　1、安全保衛(wèi)工作

　�、�、進一步完善學(xué)校的安全保衛(wèi)制度，明確安全保衛(wèi)責(zé)任制度，責(zé)任到人。制定及完善各項《學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》并落到實處。

　　②、加強師生安全自護知識宣傳，提高師生自護水平。針對治安安全、交通安全、防火安全等工作。通多種形式強化、提高師生安全意識。

　�、�、繼續(xù)加強各類值班的制度管理，保證值班期間學(xué)校的安全及有效的通信聯(lián)絡(luò)。

　�、�、加強學(xué)校防火、防盜及用電制度的管理，防止發(fā)生各類安全事故。

　　2、財、物管理工作

　�、佟⒅贫ú⑼晟茖W(xué)校的各項財物保管制度，加強學(xué)校財務(wù)保管。

　�、凇⒆龊脤W(xué)校的財產(chǎn)登帳銷帳工作，保證賬賬相符、賬物相符。

　�、�、組織重點部門（如：音樂、美術(shù)、體育、科學(xué)、勞技、信息技術(shù)等）建立相應(yīng)的.財產(chǎn)保管臺帳，并由相應(yīng)的教師負(fù)責(zé)管理。

　　④、通過多種形式加強對學(xué)生進行愛護學(xué)校公共財產(chǎn)的教育，使學(xué)生愛護學(xué)校的各項財務(wù)。

學(xué)期管理工作計劃篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期教學(xué)工作要以“和育”文化理念為指導(dǎo)，重點構(gòu)建“和育”課堂、“和育”課程、“和育”文化教學(xué)團隊。聚焦課堂，抓管理，促提升，抓專業(yè)，促發(fā)展，引領(lǐng)教師將新課程理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)行為，在改變教與學(xué)方式的同時，追求課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效，夯實基礎(chǔ)，減負(fù)提質(zhì)，實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　二、工作思路

　　建設(shè)一個團隊：采取學(xué)、研、訓(xùn)一體的策略，建設(shè)一個具有鮮明“和育”文化特色的教學(xué)團隊。

　　抓好一個重點：昌平區(qū)教委督導(dǎo)組對我校全面實施素質(zhì)教育的督評工作。

　　打造“三個平臺”：“和育課堂促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略的研究”、“北京體育大學(xué)參與霍營小學(xué)特色發(fā)展項目”和“教育學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新項目”；

　　促進“四個整合”：精細(xì)化、常態(tài)化與教學(xué)管理工作的整合；三級課程一體化建設(shè)的整合；跨學(xué)科主題融合綜合實踐活動與戲劇教育課程的整合；課堂教學(xué)質(zhì)量的提高與抓專業(yè)促發(fā)展的整合；北京體育大學(xué)參與霍營小學(xué)特色發(fā)展項目與體育校本課程建設(shè)和課外活動計劃的整合。

　　三、工作重點和措施。

　　（一）堅持“抓專業(yè)，促發(fā)展”，重視學(xué)習(xí)、實踐、研究、反思，建設(shè)一支“和育”文化特色鮮明的教學(xué)團隊。

　　1、健全每周行政進課堂聽課反饋制度，幫助教師全方位提升教育教學(xué)專業(yè)水平。目標(biāo)：常態(tài)化。

　　2、以賽促教，以賽促研，打造和育課堂特色。

　　根據(jù)組織區(qū)級“創(chuàng)先杯”課堂教學(xué)大賽要求，開展第五屆霍營中心“和育杯”課堂教學(xué)大賽，擇優(yōu)推薦參評區(qū)級比賽。（9-10月）。

　　3．落實新任教師培養(yǎng)計劃，繼續(xù)開展師徒幫帶活動，幫助新參加工作指派指導(dǎo)老師，落實新任教師培養(yǎng)計劃。教導(dǎo)處組織新任教師，聽好三輪課，召開三次研討會，幫助新教師快速提升教學(xué)能力。新任教師每學(xué)期手寫重點課教案10課時以上，要聽課20節(jié)以上，在師傅指導(dǎo)下上課10課時以上。

　　4、繼續(xù)堅持“走出去，請進來”的做法，努力創(chuàng)造條件，積極參加市區(qū)組織的培訓(xùn)活動，加強教師外出培訓(xùn)的.力度，開闊骨干教師視野。

　�。ǘ┱J(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范課堂教學(xué)行為，樹立嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　1、進一步改革教研活動機制，開展大教研活動，發(fā)揮教研組長作用，加強教研組建設(shè)，加強集體備課，集體研討，定期召開教研組長研討會，提升教研時效性。推選優(yōu)秀教研組參加區(qū)優(yōu)秀教研組評選。

　　2、根據(jù)學(xué)校課題研究需要，開展專家引領(lǐng)課堂，專家、教師對比課堂和教師團隊診斷課堂等多種形式，有計劃的開展教師培訓(xùn)。

　　3、有計劃的開展教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。

　　4、各學(xué)科教研組制定學(xué)科素養(yǎng)評價方案，有計劃的組織學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)專項評價。

　�。ㄈ�(gòu)建“和育”課程體系，探索“和育課堂”教學(xué)改革，夯實基礎(chǔ)，提高質(zhì)量，培育特色校本課程。

　　1、落實我校三級課程整體建設(shè)方案，利用與北體大合作項目，開展體育課程改革，加強體育教師培訓(xùn)，落實“2+1+1”教學(xué)內(nèi)容，發(fā)展特色體育課程，開發(fā)田徑、體操、武術(shù)特色校本課程，把國家體育課程校本化實施。

　　(1)建立每周教研制度，加強與體大教師的溝通交流，形成一體化培訓(xùn)機制。

　　(2)建立學(xué)校教師參與課程建設(shè)機制，承接課程教學(xué)任務(wù)，全面實施新的教學(xué)內(nèi)容。

　　(3)建立項目小組，開展課題研究，深化“2+1+1”課程建設(shè)。

　　2、整合北體大和其他校內(nèi)外資源，落實北京市課外活動計劃，使學(xué)生掌握兩項體育技能和一項藝術(shù)特長，形成特色社團選修課程，采取多種形式開展特色社團展示評價活動。

　�。�1）建立“中心校干部---完小校長---年級組長---正副班主任---任課教師”的管理聯(lián)動機制，進一步明確職責(zé)，強化課外活動管理。

　　組長：

　　于長平，總體負(fù)責(zé)全中心課外活動計劃。

　　副組長：

　　董愛華負(fù)責(zé)中心校課外活動計劃的管理。

　　曹祥玉，負(fù)責(zé)半塔小學(xué)課外活動計劃的管理。

　　劉生：總協(xié)調(diào)、落實中心校課外活動計劃的實施。

　　組員:各中層干部和年級組長，具體負(fù)責(zé)本年級學(xué)生的課外活動的實施。

　　一年級：董xx

　　二年級：袁xx

　　三年級：高xx

　　四年級：李xx

　　五年級：高xx

　　六年級：張xx

　　各班主任和副班，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的課外活動的實施。

　�。�2）嚴(yán)格管理，保證課外活動的質(zhì)量。定時、定點、定內(nèi)容、課程化管理。

　　3、開設(shè)戲劇教育課程，加強主題融合，探索跨學(xué)科、跨年級的綜合實踐課程建設(shè)的有效途徑。

　　4、加強和育課堂研究，通過實施學(xué)科小課題研究，以課例為抓手，用科研的管理方式，達(dá)到和育課堂評價要求，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，減負(fù)增質(zhì)，實現(xiàn)教研與科研的有機整合。

　　5、按照區(qū)要求，開展全學(xué)科閱讀研究。各學(xué)科結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)知識點，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，提高學(xué)生學(xué)科閱讀能力。

　　6、落實學(xué)科綜合實踐活動。

　　每位教師，每個學(xué)科，按照教材要求，要有計劃的組織學(xué)生開展學(xué)科綜合實踐活動課。探索學(xué)科綜合實踐活動實施的有效策略。

　　7、繼續(xù)開設(shè)專家講堂、師生講堂（不局限于讀書類）和家長大講堂，拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。

　　8、英語學(xué)科以繪本教學(xué)為抓手，開展全學(xué)科閱讀研究。

　　（四）以良好的狀態(tài)，迎接昌平區(qū)全面實施素質(zhì)教育督評工作。

　　1、健全機制，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確職責(zé)，每位干部勇于擔(dān)當(dāng)。

　　2、分解指標(biāo)，細(xì)化要求，精準(zhǔn)整理檔案材料。

　　3、全員參與，精心準(zhǔn)備，迎接督評。

　�。�1）全校動員，練好課間操。體育組和各班主任負(fù)責(zé)。

　�。�2）每位教師按教學(xué)進度準(zhǔn)備一節(jié)課，規(guī)范教案、教學(xué)反思、作業(yè)展評、班級文化、特色活動、學(xué)科綜合實踐活動。備抽查，保持良好的教風(fēng)。

　�。�3）每個班級做好學(xué)生的教育工作，保持良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　�。�4）做好班級文化建設(shè)，呈現(xiàn)良好班風(fēng)。

　�。ㄎ澹┌l(fā)揮體育育人的功能，建立長效機制，開展豐富多彩的學(xué)校體育活動。

　　1、加強體育課堂安全教育，在學(xué)生中開展安全活動教育，對學(xué)生進行安全知識的傳授，增強學(xué)生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。

　　2、加強體育教育的常規(guī)管理，繼續(xù)規(guī)范兩操一課。探索新生一年級學(xué)生的體育常規(guī)教育的實施策略，形成有效機制。

　　3、做好《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的》測試與數(shù)據(jù)上報工作，市、區(qū)、的五年級抽測工作。

　　（1）充分有效利用大課間、課外體育活動和校園長跑活動時間，有效落實每天一小時鍛煉的體育活動。開展內(nèi)容豐富、形式多樣的比賽活動，進一步調(diào)動學(xué)生參與鍛煉的興趣和積極性，從而有效提高全體學(xué)生的健身意識和身體素質(zhì)。

　�。�2）教研組制定體質(zhì)健康測試訓(xùn)練計劃，定期對學(xué)生各項目進行測試，對所測成績進行分析，組內(nèi)交流搜集歸納有效訓(xùn)練方法和組織形式，為保證每一名學(xué)生在測試中取得好成績做好周密的準(zhǔn)備工作。

　　（3）為豐富學(xué)生的課余生活，加強學(xué)生的主動鍛煉意識，提高體育教師組織和管理能力，積極參與區(qū)級比賽組織工作，與學(xué)�；顒咏Y(jié)合每月一次的體育活動，要有組織活動的規(guī)程、成績、照片等材料，期末上交。

　　4、整合校內(nèi)外資源，打造出特色體育活動項目。

　�。├^續(xù)深化機制，做好教務(wù)工作，保障教學(xué)秩序良好運行。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的各項規(guī)定，嚴(yán)格程序、做好轉(zhuǎn)學(xué)服務(wù)工作。

　　2、統(tǒng)籌安排，細(xì)化分工，明確職責(zé)，做好學(xué)年教育統(tǒng)計和填報工作。

　　3、認(rèn)真調(diào)研，精細(xì)要求，健全制度，加強檔案、圖書、cmIs、學(xué)籍的管理工作。

學(xué)期管理工作計劃篇6

　　一．指導(dǎo)思想：

　　對于高一（7）班的學(xué)生，我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：

　　尊重；信任；共情；關(guān)注；記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

　　所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來判斷是對還是錯，其實這樣的.出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平，對老師也不公平：這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌，就問他媽媽這個孩子多大了，結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙老師的信任還做了班長，負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管！自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個“大人”了！但是現(xiàn)在再看小孩子，他說自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛！我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準(zhǔn)！

　　所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié)，我們都知道細(xì)節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé)，要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅！和孩子一起分享！

　　二．奮斗目標(biāo)：

　　對于高一（7）班的奮斗目標(biāo)，我還是很認(rèn)同我以前的觀念，就是要達(dá)到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力；有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

　　1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)；

　　2、“有胸懷”會使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會親如一家；

　　3、“有教養(yǎng)”，注意，“教養(yǎng)”并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么？他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué)，為家長學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍！

　　4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；

　　5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會“有規(guī)律”起來。

　　6、“有規(guī)律”：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去；

　　7、“有效率”：經(jīng)常看到有的學(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在于沒有提高“效率”。

　　三．具體措施：

　　（一）思想行為教育方面：

　　1、制定班規(guī)，班訓(xùn)以及班級制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約30個崗位，包括班干部在內(nèi)共需要大約45名學(xué)生的參與，這樣就作到了人人有事做，真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

　　2、實施班級常規(guī)：

　　為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

　　3、發(fā)揮黑板報的作用：

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育！

　　4、發(fā)揮主題班會的作用：

　　除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進而感染每一個同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

　　（二）學(xué)習(xí)方面：

　　在學(xué)習(xí)方面，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績！具體做法如：

　　1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

　　2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

　　3、每天抽出5分鐘時間練字。

　　4、經(jīng)常開展一些競賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

　　5、成績好的同學(xué)跟成績差的同學(xué)結(jié)成互幫互助小組，成績好的同學(xué)在幫助中進一步提煉自己的學(xué)習(xí)心得，幫助別人的同時提升自己，并且使同學(xué)關(guān)系更加融洽和諧。

　　（三）每天自�。�

　　班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個學(xué)生每天寫自省。

　　我相信，只要用心，一切皆有可能。

學(xué)期管理工作計劃篇7

　　一，管理的方法

　　服從學(xué)校，上級的安排，指示

　　班主任引導(dǎo)，學(xué)生自我管理

　　充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個性發(fā)展的理念

　　二，管理的大體計劃和目標(biāo)

　　讓大家熟悉環(huán)境。

　　由于高一新生來自各個不同的中學(xué)，同學(xué)之間陌生，對學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過班會和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識，另外請原來莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀(jì)律，管理情況，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個大家庭中來。

　　適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比，發(fā)生了很大的變化。而且今年又是新教材實施的第一年，更加強調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵大家多思考，多討論，多問老師，敢于提出自己的觀點，敢于創(chuàng)新。另外，在學(xué)期的開始狠抓下午上課前，晚修前的時間。讓同學(xué)們充分利用好

　　另一方面，學(xué)生管理實施學(xué)分管理制，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的，學(xué)習(xí)的方向是什么怎樣開展對同學(xué)們的評價的

　　建立得力的班委，團支部，盡量讓學(xué)生自主管理

　　首先通過民主選舉產(chǎn)生班委，團支部，科代表由老師根據(jù)中考成績指定。然后培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個職位的責(zé)任，將責(zé)任落實到個人。在班級管理上盡量放手，讓同學(xué)自主管理，包括每周班干部，舍長總結(jié)宿舍的情況。另外，由班會費和班主任每月出資，獎勵工作得力的班干部和科代表。

　　討論，作好計劃，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計劃

　　"一年之計在于春"，好的學(xué)習(xí)計劃對學(xué)期的發(fā)展尤為重要，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時間安排，科目的特點做好適合自己的學(xué)習(xí)計劃，好的在全班推廣，最后定稿。

　　菅造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍

　　拿到這個班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績特別差的學(xué)生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少，計劃作這樣的嘗試：加強對問題學(xué)生（或說后進生）的教育，成績好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實行跟蹤，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵他們有遠(yuǎn)大且符合實際的理想，化作學(xué)習(xí)的動力，同時把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點，對與落后的學(xué)生，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學(xué)為工作重點，在一定的.時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽�，讓中間價層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績。

　　培養(yǎng)集體主義觀念

　　開展一到兩次的相關(guān)主題班會，增強我們班的凝聚力。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競技比賽，如籃球，足球，排球比賽等。

　　加強學(xué)生心理輔導(dǎo)

　　來到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前茅的學(xué)生，來到莞中后高手云集，在學(xué)習(xí)上肯定會有壓力。特別是第一次考試后，有些同學(xué)可以保持原來的成績，有些產(chǎn)生了落差，學(xué)生如何去面對這個落差，這對以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)，生活方面的問題，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓他們對學(xué)習(xí)的方法，生活的習(xí)慣及時作出分析，調(diào)整。

　　加強與學(xué)生家長的聯(lián)系，共同落實，管理好孩子

　　針對班上個別同學(xué)的家里管理太死，太嚴(yán)，要求太高，給學(xué)生壓力過大的情況；個別學(xué)生回家對父母不尊敬等情況。學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話，父親，母親電話的聯(lián)系電話。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話，了解一下他們周六日，在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況。盡量能實現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。

　　三，初訂班會課主題

　　第一周；讓我們盡快彼此認(rèn)識

　　第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活，了解新課程改革

　　第三周：學(xué)習(xí)計劃初訂

　　第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計劃

　　第五周：落實好適合自己的學(xué)習(xí)計劃

　　第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　第七周：讓我們凝聚在一起

　　第八周：心理輔導(dǎo)――如何面對考試出現(xiàn)的落差

　　第九周：考風(fēng)考紀(jì)的教育

　　第十周：期中考試

　　第十一周：如何正確對待成績