幼兒園月度工作計劃模板

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編收集整理的幼兒園月度工作計劃模板，希望能夠幫助到大家。

幼兒園月度工作計劃模板1

　　項目內容

　　中心話題好朋友

　　預期目標

　　1、積極參與活動，體驗與大家一起游戲的樂趣。

　　2、感受過元宵節(jié)的歡樂氣氛，在活動中認識本班的新朋友

　　3、復習指認自己的標志。幫助新入園的同伴認識自己的`標記

　　星期一二三四五

　　晨間活動玩積木進區(qū)活動閱讀進區(qū)活動聽故事

　　集中活動朋友你好冰糖葫蘆看誰吃的好元宵節(jié)拜年

　　分散活動美術：下雨了歌曲：我上幼兒園美術：香噴噴的米飯歌曲：我上幼兒園復習

　　體能活動撿小球撿小球小彩球小彩球玩圈

　　離園活動復習古詩識字背誦三字經音樂律動娃娃家

　　生活指導

　　1、幫助幼兒初步認識自己的標記，引導幼兒學習按標記找到毛巾、茶杯、衣柜和晨檢牌插袋。

　　2、引導幼兒初步熟悉班級環(huán)境，知道洗手、入廁、活動、睡覺的地方。

　　3、在進餐、午睡環(huán)節(jié)要多撫慰幼兒并及時給予幫助，使其初步愿意在幼兒園吃飯、睡覺。

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　1、教師熱情地接待每一位幼兒，摸摸抱抱他們，叫叫他們的小名，初步了解幼兒。

　　2、在開放式的矮柜里，放置形象可愛，有響聲、能活動、色彩鮮亮的室內外活動材料，數量充足。

　　3、選擇生動、活潑、色彩鮮艷的動物形象，布置活動室墻面。

　　4、布置地毯活動角、積木角。

　　5、準備人手一套的標記卡（分別用于毛巾架、晨檢牌、茶杯箱、鞋柜等）和寫有幼兒姓名的標簽。

　　家園共育

　　1、分析“家長問卷”，了解每位幼兒的個性特點、健康狀況及教養(yǎng)情況，熟悉幼兒小名。

　　2、建議幼兒分批入園，便于教師更為細心周到地關注每位幼兒，參與他們的活動。

　　3、請家長堅持天天送幼兒入園，入園后不在門口、窗外逗留。

幼兒園月度工作計劃模板2

　　一、語言文字智能

　　1、兒歌：指讀兒歌，認識字卡。

　　《不能闖紅燈》、《小小鴨》、《小雞》、《小小翻譯家》、《手指頭》。

　　字卡：燈、瞧、闖、擺、蝦、搖、蟲、米、告訴、嘎、咯、咕、手、指頭。

　　2、故事：理解故事內容，能復述故事的主要內容，體驗故事的趣味性。

　　《找尾巴》

　　3、兒歌：理解兒歌內容，仿編兒歌�！洞禾焓鞘裁础�

　　4、繞口令：練習正確的發(fā)音：鴨、洼、花、蝦。《小鴨捉小蝦》

　　5、反義詞：哭—笑坐—站。

　　二、數學邏輯智能

　　1、排序：

　�。�1）了解物體的大小順序及排列關系，能將5個以內的物體按從大到小或從小到大排序。《按大小排序》

　�。�2）能按物體的數量進行排序，培養(yǎng)幼兒對自然數列的數序感�！稓g歡去做客》

　　2、數字：

　�。�1）能從多個物體中取出5以內的相應數量的物品，了解5以內數的實際意義。

　　《5以內的數物結合》、《分玩具》

　�。�2）嘗試用添上的方法使5個以內的兩組物體變得一樣多�！蹲兊靡粯佣唷�

　　三、視覺空間智能

　　1、顏色：鞏固所學顏色：紅、黃、藍、綠、黑、白，嘗試運用多種顏色表現美術作品。

　　2、繪畫：學習用簡單的圖形畫小雞，能大膽表現小雞的各種姿態(tài)，體驗幾何圖形在生活中的應用�！犊蓯鄣男‰u》

　　3、粘貼：學會將彩色紙條撕成碎片，貼出蝴蝶的.翅膀，《我給蝴蝶穿花衣》

　　4、線條：初步認識各種線條，直線、曲線、波浪線等。并練習運用各種線條作畫。

　　四、自然觀察智能

　　1、常識：愿意親近大自然，能夠感受季節(jié)帶來的變化，能說出身邊人、物的變化。

　　2、探索：

　　（1）初步探索會轉動、會滾動玩具的玩法，并學會分類。

　　《咕嚕咕嚕玩具店》

　�。�2）探究使物體站立起來的方法，能大膽的用語言表達和交流，體驗成功的快樂。

　　《站起來》

　　五、肢體運動智能

　　基本能力：

　　戶外熱身，每次任選一項。

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