第一學期一年級組工作計劃范文五篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,現(xiàn)在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編整理的第一學期一年級組工作計劃5篇,希望對大家有所幫助。
第一學期一年級組工作計劃 篇1
指導思想:
在教學五認真的指導下,以課程標準為指導綱要,圍繞有效教學開展形式多樣的歷史課堂教學模式,在課堂教學中注重德育教育,注重教學質(zhì)量的提升。加強新一輪課堂教學改進計劃:教師根據(jù)教學中的五個環(huán)節(jié),進一步提升自己的改進目標,加強備課制度的建設,不斷提高歷史課堂的效能及教學質(zhì)量。
工作目標:
1、加強教育教學理論學習,學習新課程標準及相關文章,提高理論研究水平及教學水平。
2、以教育科研為先導,以提高教育質(zhì)量為根本,以課程改革、創(chuàng)新教育為支點,創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育,促進學生自主發(fā)展。
3、努力抓好教學常規(guī),嚴格執(zhí)行五認真,搞好學科組建設,提高學科組的師資水平,積極爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。
4、今年全面啟動新課程教學,全組人員教案一律電子稿,認真體會新教材。
工作措施:
1. 認真學習歷史課程標準。組織本備課組教師認真學習新課程標準,解讀課程標準中的各項內(nèi)容,領會其中的各項任務、各項指標,做到心中有數(shù)。把各項指標和任務落實到本年級,落實到日常的課堂教學中,并解決好完成課程標準與減輕學生負擔之間的矛盾。 同時,我們要把新課程標準作為主要的研究課題,組織教師相互公開展示并觀摩自己的課堂教學,通過同伴互助改進自己的課堂教學。
2. 備課組討論制訂本年級學生要達到的知識目標、能力目標和態(tài)度情感目標。我們鉆研教材、課程標準以在變中求不變。雖然我們常在初一任教,雖然教材的大同小異,但是我們初二的同志從不敢掉以輕心以老眼光看待新問題。因為有時經(jīng)驗也是一種束縛。我們每次都是認真閱讀教材,仔細研究大綱并且結合當前的中考形勢共同討論知識的傳授,解惑。每一章由一人主講,然后大家討論,一人作簡要記錄:
(1)課題如何引入;
。2)重點如何分析;
。3)難點如何分散;
。4)典型例題哪些;
。5)實際應用有什么;
(6)開放創(chuàng)新題。
在這大前提之下個人根據(jù)各班級學生的情況備出有自己特色的、自身風格的課題。我們特別注意的是那些在教材上做了變化的內(nèi)容,那更是集體商量形成最新認識。
3. 認真執(zhí)行教學常規(guī),抓好自己課堂教學質(zhì)量。認真落實備課規(guī)范, 作業(yè)規(guī)范及觀課記錄:教師在課件及教案設計中要落實三維一體的教學目標, 瞄準學生基礎,注重兩個結合,利用網(wǎng)絡資源,突出重點難點, 強調(diào)教學方法與策略,設計形式多樣的教學活動, 落實好教學過程中的每一個環(huán)節(jié),并不斷地進行反思與改進;各備課組根據(jù)相應的作業(yè)規(guī)范,對作業(yè)的種類,數(shù)量,批改及反饋統(tǒng)一要求;認真落實。
我們要求備課組教師自己出卷,把握好試卷的難易度及本單元的重難點,并在檢測后及時批改,及時反饋,認真作好質(zhì)量分析。
4. 以組內(nèi)隨堂課為載體,提高組內(nèi)教師的`課堂教學能力及科研能力。本學期,我組要求組內(nèi)教師根據(jù)課堂教學改進計劃相互間隨堂聽課,然后進行集體點評,提出改進方案和意見,最后,開課教師要進行反思,提出改進措施。我們將要求每一節(jié)公開課都要確定研究點,多思考,勤實踐,把自己的實踐與心得以案例的形式記載下來,使自己專業(yè)化發(fā)展的道路上不斷前進。
5. 加強有效課堂教學改進計劃的實施。教師根據(jù)教學中的五個環(huán)(備課、上課、作業(yè)、輔導、評價),進一步提升自己的改進目標,加大自我研究的力度,要根據(jù)學生的情況和自己的上一年的改進成果制訂新的改進目標、實施計劃及措施,要提高備課的針對性, 體現(xiàn)學生的主體性, 精心設計和選擇作業(yè),重視作業(yè)的批改和個別輔導, 改革教學評價方式。我們要著力于過程與方法改進的研究, 上好每一堂家常課,做到目標明確,內(nèi)容正確,重點突出,方法得當,效果明顯。
相信經(jīng)過我們所有組員的努力,我們一定能取得優(yōu)秀的成績。
第一學期一年級組工作計劃 篇2
一、 指導思想:
以學校工作計劃為依據(jù),以德育工作計劃、教學計劃為指導,結合各班實際,加強年級組的團隊意識,培養(yǎng)優(yōu)良的團隊精神,充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師,精誠合作,團結共進,關愛全體學生,為學生做好一切服務工作,為學校的發(fā)展爭光添彩。
二、現(xiàn)狀分析:
本年級組有十幾位教師,學生有304人。開學初,在學校各位領導的關心下,在各位班主任以及各科任老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下,孩子們比較順利的度過了,由低年級孩子到中年級的過渡期。一周的辛勤教育終于換來了孩子們幸福的笑臉。本學期我們將根據(jù)三年級孩子的年齡特點,開展一些有利于孩子健康成長的活動,使年級組各項工作上一個新臺階。
三、工作重點:
(一) 加強常規(guī)管理
1、重視抓好安全教育。
由于三年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識。我們認為增強學生的安全意識為本學期重重之重。我們將利用每周的班會課加強安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學生逐步真正認識到安全確實重要。 在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”。并教育學生要注意交通安全、上下樓梯不要擁擠;課間不要追逐打鬧等等。
2、強化行為習慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)“文明人”。
良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒。根據(jù)我們?nèi)昙壓⒆拥奶攸c,本學期我們年級組經(jīng)過商議重點加強學生一日規(guī)范教育,特別是進校文明、用餐文明、走路文明、上課紀律以及課間文明等訓練與教育,可以采取表揚與批評相結合、定期檢查與抽查相結合等形式,培養(yǎng)學生做個文明人。
(二)教師隊伍建設
1、重視本組教師隊伍的培養(yǎng),為每一位教師搭建、提供展示自己的舞臺,盡快地培養(yǎng)出各學科骨干教師。
2. 進一步完善校本課程的研究,深化課程改革,辦出本組特色。
3. 備好課是基礎,上好課是關鍵,及時批改和訂正作業(yè)是保證,實行班級、年級把關制。
4. 堅持個人責任制,每一位教師要把好質(zhì)量關,從本班做起,各班教師都要努力做到不讓一個學生掉隊,做好學困生的轉化工作,年組要對此項工作立案跟蹤調(diào)研。
(三)認真搞好教學工作
1、加強教學常規(guī),進一步加強計劃的落實,教案的修改,教后的反思,作業(yè)的設計,批改訂正。重視教學方法,把接受式學習和自主、合作、探究式的學習相結合,重視教學媒體的使用,讓他們覺得讀書是一件既輕松又快樂的事。
2、科學設計作業(yè)練習,努力減輕學生課業(yè)負擔,努力做到以量精作業(yè)為主,并針對學生實際做好個別輔導工作。
四、工作目標:
1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。
2、組織帶領班主任落實班級管理的民主化,真正發(fā)揮學生的作用,共同研 究“自我管理、自我評價”的具體方法,提高班主任的工作能力。
3、認真及時的完成上級領導安排的`工作,努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學習培訓活動或各項賽事,使各項工作在期末考評中成績優(yōu)異,為爭取優(yōu)秀年級組努力。
五、工作措施:
1、堅持實行坐班以及交接班制度,調(diào)動各科教師工作的積極性,加強學生常規(guī)管理。
2、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,平時注意反饋教師工作情況,如從聽課、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。
3、認真落實學校各職能部門布置的各項工作,及時協(xié)調(diào)學校與老師,老師與學生,家長與老師之間的關系。
4、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,各學科教師共同提高學生自我保護、自我約束的意識。
本學期,我們一定會更加嚴謹工作,扎實進行課題研究,將課堂教學作為提高自身素質(zhì)的突破口,加強各教師之間的合作,加強家長與教師之間的聯(lián)系,為積極爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組而不斷努力。
第一學期一年級組工作計劃 篇3
指導思想
以學校“夯實基礎、培養(yǎng)特長,注重規(guī)范、發(fā)展特長”的辦學理念為指導,以“樂學善思、健康自信、自律自立、感恩合作”為培養(yǎng)目標,通過日常的教學活動及豐富多彩的各項其他活動,繼續(xù)培養(yǎng)初一年級學生良好的學習習慣、提高英語學習能力,注重培養(yǎng)學生的英語閱讀能力和分析理解能力。同時,認真扎實的貫徹新竹園中學集體備課常規(guī),圍繞課堂教學,通過集體參與,共同討論,相互啟發(fā),彼此交流,集思廣益,實現(xiàn)初一年級英語教學工作的精細化和課堂教學的實效性。
具體工作目標
1、組織進行初一年級英語教學活動,完成規(guī)定的.英語教學任務,注重因材施教,充分發(fā)揮學生學習英語的興趣和潛力,使學生們在學習英語過程中都有所收獲。同時進行英語校本教材的學習指導,利用英語分層課等指導學生提高閱讀和分析理解能力。
2、組織初一年級組所有英語教師進行集體備課,貫徹執(zhí)行上海市二期課改精神。要求備課組活動日;⒄n題化,注重統(tǒng)一課程進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一學生學習階段性診斷。要求所有成員能夠深入研究教材、教法,合理把握教材重、難點,共同討論教學方法,研究中考等問題。
3、配合學校和年級組開展各項活動,通過一系列活動培養(yǎng)學生熱愛英語、探究英語的熱情和興趣。如:組織學生參觀優(yōu)秀暑假英語作業(yè),組織進行英語學習基本功競賽等。
4、組織本學期的兩次階段性診斷測試的命題、批改等工作,組織期中、期末考試的批改、反思等工作。
5、要求備課組成員加強提高自我修養(yǎng)的學習。利用課余時間,進行必要的閱讀和學習。以期提高自我素質(zhì),提高教師的個人修養(yǎng)。
第一學期一年級組工作計劃 篇4
一、指導思想
“一切以學生的全面的、可持續(xù)發(fā)展為本”,以現(xiàn)代教育教學理論為指導,認真貫徹新課改理念,以人為本,發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用;緊緊圍繞高一教育教學目標,加強教育教學過程管理,充分調(diào)動教師和學生的積極性,提高教育教學效益;遵循教育教學規(guī)律,務實創(chuàng)新,腳踏實地,穩(wěn)步提高教學質(zhì)量;加強學校教育與家庭教育的結合,充分挖掘資源,形成教育合力,促進教育教學效果的提高。
宗旨:扎實、務實、求實
目標:加強行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的學習習慣,抓好初高中的銜接。
二、年級總體分析
1、班級分析:
本屆高一共只有6個班級,共有334人,其中男生152人,女生182人,1、2、3班為重點班,平均560分,4、5、6為普通班,平均520分,年級平均545分。
2、教師分析:
班主任:中青年結合,年富力強,做事認真踏實,除沈娟和秦靜兩位新教師外都有豐富的教育教學經(jīng)驗。因此,本學期的班主任工作方面我們要做到取長補短,團結合作,穩(wěn)定整個年級,為任課教師順利開展教學工作奠定基礎。
任課教師:大多為年輕教師,從某種程度上講有年輕有它的好處,容易與學生打成一片,但有時與學生走得過近會使某些學生無所顧忌,造成想干什么就干什么的.局面,因此我們必須把握好一個“度”,因為一旦失控就很難收回。 “愛”必須和“嚴”相結合,做到:愛中有嚴,愛而不溺,嚴而不兇。努力抓好起始年級的教育教學工作。
三、具體教育教學工作
(一)、教育工作:
1、加強班主任隊伍建設,注重理論學習和經(jīng)驗推廣,抓好班主任的培養(yǎng)工作,提升班主任的工作進取心和責任心,提高班級管理工作的針對性和實效性。
2、加強教育研究,每2周組織好一次自己年級班主任會議,交流教育信息,了解學生動態(tài),解決突出問題,研究并布置下一階段的各項工作。
3、加強學校與家庭的聯(lián)系和溝通,定期召開家長會,互通情況,并讓家長了解支持學校的教育教學措施,形成教育合力。
4、重視學生心理疏導工作,針對起始年級學生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計劃地開設系列講座或報告,及時做好疏導和引導工作。
5、通過主題班會等形式,引導學生樹立遠大理想和正確的人生觀、世界觀,教育學生正確認識和處理現(xiàn)實和理想之間的關系,增強學習的持久性,挖掘學生的潛力。
6、發(fā)揮榜樣示范作用。一是邀請已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學做報告,讓同學們從中汲取有益的啟示,二是樹立同學身邊的先進典型,
讓全體同學學有方向,趕有榜樣。
7、有計劃的開展文體活動,讓學生勞逸結合,張弛有度,不搞疲勞戰(zhàn),能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。
8、認真組織軍訓工作,通過軍訓,培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)、集體觀念和合作意識。
9、加強常規(guī)管理,確保廣播操、眼保健操、班級衛(wèi)生工作正常有序地進行和開展。
(二)、教學管理工作:
1、突現(xiàn)課改精神,認真研究課程標,積極、冷靜、穩(wěn)妥地做好初高中的銜接工作,在教學中做到有針對性和方向性,避免盲目性。
2、加強備課組的作用,規(guī)范備課制度。以“備課組”為中心,抓好學科的教學質(zhì)量。
3、規(guī)范上課環(huán)節(jié),提高課堂效益。課堂教學立足基礎,面向全體,注重實效。
4、規(guī)范作業(yè)要求,提高作業(yè)質(zhì)量。各個備課組統(tǒng)一作業(yè)要求和內(nèi)容,嚴格控制作業(yè)數(shù)量,同時教師要認真批改作業(yè)并及時進行反饋。
5、規(guī)范考查和考試制度:
、倏刂瓶荚嚳偭,每學期除期中、期末考試外,再組織兩次階段性測試(摸底考試和質(zhì)量監(jiān)控)。
②精心選題命題,突出基礎性、針對性,體現(xiàn)課改理念。
③強化考試環(huán)節(jié),提高考試信度和效度。
、芗皶r做好分析反饋工作,指導學生做好總結和錯題整理工作。
四、具體工作安排
八月份:
。1)18日高一班主任會議:研究布置報到和軍訓工作。
。2)21學生報到,22日至26日高一軍訓。
。3)21日召開高一住宿生大會,加大對住宿生的管理力度。
。4)學生軍訓匯報總結評比
九月份:
。1)加強學生的行為規(guī)范,做好儀容儀表的自查和抽查工作
。2)貧困生統(tǒng)計工作
(3)慶祝教師節(jié)活動
。4)慶國慶文藝活動
十月份:
。1)班主任工作例會,前一階段工作小結,傾聽反饋
。2)主題班會:愛班、愛校
。3)貧困學生座談會
(4)部分學生座談會,了解學生的學習情況以及教師的教學情況
十一月份:
。1)期中考試,考風考紀教育
。2)認真做好上半學期階段小結工作和家長會
(3)心理輔導講座,期中考試前后的心理疏導
十二月份:
。1)學生座談會,做好偏
科學生的統(tǒng)計工作
。2)元旦匯演
一月份:
。1)期末工作布置
。2)班主任學期考核匯總
(3)寒假生活要求組織落實,布置寒假活動
。4)結業(yè)式、家長會
第一學期一年級組工作計劃 篇5
一、指導思想
本學期八年級組將嚴格按照學校的總體布置和要求,秉著邁好青春第一步的原則,結合本年級組的實際情況,積極配合落實學校各部門的管理要求。在安全、平穩(wěn)、干凈、安靜的八字方針下,進一步以班級文化建設為抓手,通過豐富多彩的德育主題班會活動,幫助學生樹立目標意識和理想觀念,以切實提高全年級學生綜合素質(zhì)和學習質(zhì)量,進一步強化紀律意識,增強耐挫能力;培養(yǎng)學習興趣,激發(fā)挑戰(zhàn)意識。
二、年級組情況分析
1、學生層面:八年級是初中承上啟下的關鍵年級,這一年的學習將在很大程度上為九年級的中考打下基礎,如何進行高效學習,這是每一位孩子必須面臨的現(xiàn)實問題;經(jīng)過七年級的打造磨合,已經(jīng)完全適應了初中生活,一些行為習慣和學習習慣基本成型,同時心理上更大開放,個性化的東西逐漸增多,因此八年級更多的是幫助孩子進行內(nèi)省,買好青春第一步,只有讓他們更加全面的自我認知,才能幫助他們認識到自身的不足進而改正;八年級的孩子基本進入了青春期,生理因素帶來了情緒的波動,很多孩子將處于沖動易怒期,如何幫助他們正確認識青春期,順利度過青春期,這是本學期應該關注的重點;此外,針對七年級曾經(jīng)出現(xiàn)的一些不良的現(xiàn)象,例如:早晨抄作業(yè)、手機問題等,年級組將加強巡視的力度,及時制止相關不良行為,努力糾正不良風氣。
2、教師層面:年級組的教師群體基本保持穩(wěn)定,增加了物理等新學科,隊伍在不斷壯大,但是班主任隊伍年輕化的特點基本保持,年輕的班主任和任課老師令整支隊伍充滿活力和沖勁,部分老教師的成熟穩(wěn)重又為這支隊伍保駕護航。
三、主要工作
1.根據(jù)學校工作計劃,要努力做好各種教育宣傳和檢查評比工作。本學期初二班級的工作重點依舊是培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣,各班級抓好主題班會、演講、黑板報等形式,積極推進學校的各項德育活動。
2.抓好班主任隊伍的建議,認真組織班主任進一步學習“班主任工作職責”,加強班主任工作經(jīng)驗交流,加強對班主任工作的考核,力求公正客觀。體現(xiàn)每個班主任的勞動成果。
3.抓好全員德育工作隊伍的建設,組織任課老師進一步學習“任課教師崗位職責”加強任課教師的責任心,使每個人都教好課,育好人。
4.開學初,班主任、任課老師要認真詳細做好本班、本學科的.學生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和號頭學生要措施到學生、教師。并及時對家長做好反饋工作。
5.完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系,做到老師、學生、家長的協(xié)調(diào)互動。進一步調(diào)動引導家長參加教育、教學的積極性。
6.本學期八年級組工作的重點是安全教育以及學習習慣的養(yǎng)成教育。
九月份:新學期開學,收取暑假作業(yè)報告單等;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過網(wǎng)絡、黑板報、廣播等教育學生進行衛(wèi)生、防病等活動;聯(lián)系學校的實際,進行就餐秩序、文明禮儀、衛(wèi)生紀律等教育;強調(diào)《校訓》、《日常行為規(guī)范》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規(guī);開展幫學活動。
十月份:結合第十四屆校園文化藝術節(jié)和第九屆“祖國頌”大合唱比賽等活動,對學生進行共產(chǎn)主義等思想教育,以增強學生愛心、奉獻精神,繼續(xù)進行班級文化建設;八年級主題班會展示,做好安全教育和環(huán)境教育
十一月份:進行德育綜合社會實踐活動,進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態(tài)度,認真學習,努力向上,好好復習考好期中考試。
十二月份:根據(jù)學生實際,進行組織紀律及安全教育,臨近期末,指導學生樹立一定的目標意識和理想觀念
一月份:指導學生做好期末復習計劃,積極復習,考好期末考試。學期總結,假前教育等。開展一些有意義及切實可行的社會活動。
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