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工作計劃

教研組工作計劃

時間:2024-10-20 23:27:42 工作計劃 我要投稿

有關(guān)教研組工作計劃模板合集八篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),是時候靜下心來好好寫寫計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編整理的教研組工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)教研組工作計劃模板合集八篇

教研組工作計劃 篇1

  一、 指導思想

  在新學期來臨之際,我音體美教研組將認真履行上級部門和學校領(lǐng)導的有關(guān)指示精神、觀念,強化常規(guī)管理,規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),適應當前教育改革形勢發(fā)展的要求,切實提高全組成員的整體業(yè)務水平,使我校的音體美教育教學工作再上一個新臺階。

  二、 教育教學工作

  本學期全組老師將一如既往的執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,以教學五認真為目標,認真鉆研新的教育教學理論,樹立現(xiàn)代化教育觀念,備好每節(jié)課,上好每節(jié)課,以提高課堂教學效率。結(jié)合學校教導處的要求,每人必須上好一節(jié)課改課,本組老師要互相聽課,互相學習討論,教學相長,努力提高課堂教學質(zhì)量,使學生獲得豐富的知識,陶冶藝術(shù)情操,運動能力得到進一步提高,在期末學校對音體美教學效果的檢查中能取得優(yōu)異的成績。

  三、 群眾性活動和單項競賽

  (一) 體育

  1、開學初重點抓好全校的兩操:廣播操和眼保健操,體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化學生的廣播操練習,特別是一年級新的廣播操,要耐心教導,注意動作的正確、規(guī)范,盡量在最短的時間內(nèi)學會,任課老師在學生做眼保健操時要及時指導,保證學生動作正確,切實保護學生的視力。

  2、繼續(xù)開展好大課間活動和體育課外活動,做到活動有組織,班班有內(nèi)容,學生活動有器材,活動有記錄,安全有保障,學校行政領(lǐng)導和體育組的老師將對各班活動情況進行抽查,期末評選出大課間活動先進班級,并給予獎勵。

  3、做好《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試工作,各體育教師要明確測試內(nèi)容、要求與方法,利用體育課抓緊練習與測試,并做好成績的記載,在規(guī)定的期限內(nèi)進行上報,體育組長要進行數(shù)據(jù)的收集與整理,熟悉網(wǎng)上上報程序,爭取一次性上報成功。

  4、大力開展冬季“三項”活動,增強學生體質(zhì),提高抗病能力,要求全校師生人人參與長跑活動,學生個個有一繩一毽,充分利用課余活動時間開展跳繩、踢毽活動,在此基礎(chǔ)上每班要選拔組建班級“冬鍛”運動隊,加強訓練,以較高

  的水平參加學校舉行的“冬鍛”運動會。體育組要做好“冬鍛”比賽資料的收集與整理,及時上報江蘇省,爭取再獲省冬季“三項”活動先進學校。

  5、深化學校田徑隊的訓練工作,做到分工明確,責任到人,充分利用學生課余時間認真、刻苦訓練,以最佳的狀態(tài)參加市田徑運動會,實現(xiàn)保乙爭甲的目標。

  (二)音樂

  1、音樂教師要在音樂課上教會學生《國歌》的正確唱法,特別是節(jié)奏,在每周一的升旗儀式上,能使全校學生的《國歌》唱得既響亮,節(jié)奏又準。

  2、要盡快教會一年級新生的《國歌》和《隊歌》,本學期將舉行一年級《國歌》和《隊歌》的演唱比賽。

  3、音樂教師在平時的音樂課上要有心留意有藝術(shù)特長的學生,可視作重點培養(yǎng)對象,為今后參加市文娛匯演作一些人才儲備。

  4、要積極參加各種教育機構(gòu)、部門組織的音樂才藝比賽。

  (三)美術(shù)

  1、繼續(xù)開展美術(shù)繪畫興趣小組的訓練工作,吸收一些有潛力的新成員,充分利用學生的.課余時間加強輔導,使我校的美術(shù)興趣小組的學生具有較高的繪畫技能。

  2、積極參加上級教育機構(gòu)組織的繪畫比賽和畫展,如慶元旦畫展。

  3、配合學校做好校園文化的布置與宣傳,如櫥窗的布置與更新。

  四、主要工作安排

  九月份

  1、全校廣播操質(zhì)量的提高

  2、大課間活動和課外體育活動的組織安排

  3、校田徑隊的訓練

  十月份

  1、參加丹陽市中小學田徑運動會

  2、組織全校廣播操比賽

  3、一年級《國歌》、《隊歌》比賽

  十一月份

  1、校“冬鍛”運動會的報名、籌備工作

  2、落實《國家學生體質(zhì)健康標準》的測試與上報

  十二月份

  1、召開校“冬鍛”運動會

  2、爭創(chuàng)江蘇省冬季“三項”先進學校

  3、慶元旦畫展

教研組工作計劃 篇2

  一、指導思想

  本學期,我校音樂教研組將繼續(xù)認真貫徹教委、教研室、學校有關(guān)工作意見,以校為本,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規(guī)為準則,發(fā)揮音樂課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂教育質(zhì)量,促進學校藝術(shù)特色發(fā)展。

  二、工作目標

  鞏固舊有成績,強化質(zhì)量意識。加強音樂教師隊伍建設(shè),提高教師素質(zhì);持以學生發(fā)展為本的價值取向,優(yōu)化音樂課堂教學,豐富課余音樂生活,培養(yǎng)學生審美情趣,發(fā)展學生個性;推進學校校園文化建設(shè)。

  三、主要工作

  1、加強理論學習、研討,提高理論水平

  音樂組全體教師本著對教育事業(yè)的熱愛,對我校教育工作的高度責任感,要主動投入業(yè)務學習。將定期的組內(nèi)、外學習和平時的查閱相關(guān)的教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結(jié)合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養(yǎng)。

  2、將課改精神落到實處,切實提高教學效果

  本著理論聯(lián)系實際的原則,結(jié)合課改精神提出以下教學建議:

  (1)關(guān)注學生的情感,營造寬松、民主、和諧的教學氛圍。

 。2)嚴格“六認真”規(guī)范,以課堂教學為中心,提高教學效率。

 。3)構(gòu)建“知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度價值觀”為一體的教學目標體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的`主體式發(fā)展性課堂教學模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學習模式,采用聽、說、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養(yǎng)興趣,提高能力。

 。4)靈活選用各種教學形式、教學方法,根據(jù)教學內(nèi)容利用直觀教具和現(xiàn)代化教學手段來創(chuàng)設(shè)情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。

 。5)組織好課外活動,使課堂學習得以延伸,并使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優(yōu)秀作品,積極參加校內(nèi)外音樂比賽。

  3、以校為本,提高教科研水平

  積極參加校內(nèi)外各級各類教研活動。以校本培訓為主陣地,經(jīng);、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

 。1)重視自身平時的業(yè)務學習和提高,強化基本功訓練,不斷提高專業(yè)和教學技能。

 。2)積極開展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

 。3)進行經(jīng)常性的聽課、評課系列活動,作到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,達以教師教學經(jīng)驗的豐富。

 。4)以現(xiàn)代化教學理論指導實踐,不斷學習現(xiàn)代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結(jié),成長為一名科研型的教師。

  4、繼續(xù)研究科研課題,提升教研水平

  本期在結(jié)合上期微型課題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)研討《學生對音樂學科的學習興趣分析》這一持久性課題,力爭將這一課題中對“老師的教和學生的學”落到實處。

  四、主要活動安排

  二月:

  1、制定期初教學計劃。

  2、興趣活動分組。

  3、確立集體備課課題。

  4、網(wǎng)絡(luò)研修。

  5、張肖、周蓉準備教研室組織的去九州板房學校送教活動的教案。

  三月:

  13月3日張肖、周蓉參加教研室組織的送教活動。

  2、集體備課。

  3、網(wǎng)絡(luò)研修。

  4、積極開展興趣小組活動。

  5、微型課題研討。

  6、3月27日參加涪城區(qū)教研室組織的全區(qū)音樂教師集體備課。

  四月:

  1、集體備課。

  2、網(wǎng)絡(luò)研修。

  3、積極開展興趣小組活動。

  4、微型課題研討。

  五月:

  1、集體備課。

  2、網(wǎng)絡(luò)研修。

  3、積極開展興趣小組活動。

  4、微型課題研討。

  5、籌備“六一”藝術(shù)節(jié)節(jié)目。。

  六月:

  1、“六一”藝術(shù)節(jié)演出。

  2、集體備課。

  3、網(wǎng)絡(luò)研修。

  4、興趣活動訓練情況小結(jié)。

  5、微型課題準備結(jié)題。

  七月:

  1、教研組工作期末總結(jié)。

  2、微型課題結(jié)題。

  3、教學、教研資料整理、備查。

教研組工作計劃 篇3

  一、指導思想

  根據(jù)市教研室和學校的工作計劃,本學期我們英語教研組的主要工作為規(guī)范課堂教學,充分利用教學資源,聚焦課堂、關(guān)注學生的終身發(fā)展,以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以改變教與學的方式為主攻方向,優(yōu)質(zhì)高效地上好每一節(jié)課,團結(jié)一致,真抓實干,使我校的英語教學質(zhì)量再上一個臺階。

  二、工作重點

  1、認真學習《英語課程標準》及先進的教育教學理論,深入鉆研教材,更新教學觀念,努力提高自身的業(yè)務水平。

  2、引導教師多讀書、勤反思,提高自身文化修養(yǎng)和理論水平

  3、積極認真開展課題研究,鉆研教材,集思廣益。

  三、工作措施

  (一)、加強理論學習,更新教師觀念

  為了更好地更新觀念,轉(zhuǎn)變行為,全體英語教師必須認真研讀《英語課程標準》及其解讀等理論書籍和相關(guān)雜志、文章等。充分認識英語教學在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用,并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學實踐活動。明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度,建立初步學習英語的自信心,培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使學生初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務。

 。ǘ⒙鋵嵔虒W常規(guī),提高教學效益

  以落實課標、用好教材為基礎(chǔ),以實施有效課堂教學為重點,讓教師立足實踐,提出問題、分析問題、不斷反思。

  首先,做好以下三個方面的工作:(1)備課:要強化備課,提高備課質(zhì)量,備課應努力做到“五個突出”:突出學習活動的設(shè)計、突出學習活動的`有效、突出學習的預設(shè)、突出練習和作業(yè)的設(shè)計、突出教學行為的反思。(2)上課:本著“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則,要求教師大膽改革課堂教學模式,積極探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子,注重因材施教,努力提高教學效率和教學質(zhì)量。(3)作業(yè)布置與批改:作業(yè)布置要適度適量,務求實效,作業(yè)批改要細致,采取等級制加激勵性評語,切實發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能,學生作業(yè)出現(xiàn)的錯誤,督促糾正,并有二次批改,嚴禁以罰做作業(yè)來變相體罰學生?傊巳硕家闯R(guī)要求,堅持備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一本作業(yè)。

  其次,改進課堂教學。推進課堂教學的探索:(1)確立課堂教學思路:著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力,通過創(chuàng)設(shè)合理的教學情景,引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進行外語教學。(2)采用以活動課為主的教學模式,突出在活動中學、練、用,強調(diào)用語言做事,每個活動的展開要有情景,有語言,有過程,有結(jié)果。任務型的活動可以適當滲透其中。(3)課堂教學中采用集體、個人、小組等多種活動形式,創(chuàng)造機會引導學生全員參與、全程參與,突出學生的主體地位,促進學生的積極情感體驗。

 。ㄈ⒓訌娊萄薪M建設(shè),提升教師水平

  教研組長要做好對本組教師教學常規(guī)的指導、督查工作,帶領(lǐng)本組教師扎扎實實地進行教研,切實提高教研活動的實效性。通過聽課、評課,學習、交流等多種活動形式,提高教研組長自身的教學水平和教研組的管理能力,以促進英語教研組建設(shè)。

 。ㄋ模、拓寬發(fā)展渠道,促進學科建設(shè)

  1、繼續(xù)提高對英語學科的重視程度。現(xiàn)在,英語教師都擔任一個年段的教學任務,每周四課時并不利于學生知識的鞏固和運用,完成教學任務相當艱苦。我們英語教師要正確面對現(xiàn)在的英語教學實際,確保學生有足夠的早自習和課外輔導時間。一些家長對英語教學要求還不甚了解,我們要多與家長聯(lián)系,或通過家長會等一些渠道與家長交流、溝通,發(fā)揮家長在學生英語學習中的引導和督促作用。

  2、加強中小學英語教學的銜接(重點是六年級)。如果中、小學對英語教學互不了解,容易造成學生學習脫節(jié)或重復,使學生造成畏懼或厭倦的心理,以致影響學生的英語學習。所以中小學之間有必要加強聯(lián)系,增進了解,互相借鑒。

  3、積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺。近年來,網(wǎng)絡(luò)教研已經(jīng)走進了我們的教學生活。網(wǎng)絡(luò)給我們提供了交流的平臺,使我們能夠共享教學資源,更好適應課改的需要。我們?nèi)M教師要立足于網(wǎng)絡(luò)平臺,通過學習、交流、探討,形成研討氛圍,促進學習、實踐、反思相結(jié)合。

  四、主要活動安排

  8月份:

  1、制訂教研組工作計劃。

  2、制定各年級教學計劃。

  3、理論學習和集體備課。

  9月份:

  1、教研組長參加全市教研大組研討會。

  2、新進校教師上好匯報課。

  3、組織組內(nèi)評課和課題研究活動。

  4、備課檢查。

  5、學生作業(yè)月查。

  10月份:

  1、五年級章佳華老師公開課。

  2、組織組內(nèi)評課和課題研究活動。

  3、備課檢查

  4、學生作業(yè)月查。

  11月份

  1、參加諸暨市課堂教學百家論壇活動。

  2、四年級方亞平老師公開課。

  3、組織組內(nèi)評課和課題研究活動。

  4、期中檢測和質(zhì)量分析。

  5、備課檢查。

  6、學生作業(yè)月查。

  12月份:

  1、參加教學論文評比。

  2、組織組內(nèi)課題研究活動。

  3、理論學習,撰寫學習心得。

  4、校三、四年級英語書寫比賽,五年級朗讀比賽,六年級英語手抄報比賽。

  5、備課檢查。

  6、學生作業(yè)月查。

  1月份:

  1、開展組內(nèi)課題研究活動,做一個學期的總結(jié)。

  2、全心準備,進行期末考評。

  3、完成期末工作總結(jié)并交流。

教研組工作計劃 篇4

  一、指導思想

  認真貫徹教育局和學校的工作要點,在教研室、學校教導處工作計劃的指導下,圍繞“一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點。轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,以有效課堂教學模式為主線,以提高數(shù)學教學質(zhì)量為重點,教研活動繼續(xù)以理論學習為先導,案例分析為載體,以問題為核心,以帶著問題實踐—反饋—調(diào)整—再實踐為基本模式,深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認真搞好教學研究、教學指導和教學服務,扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學教學質(zhì)量。

  二、主要工作思路

  本學期繼續(xù)加強學習《數(shù)學課程標準》和《數(shù)學課程標準解讀》等有著課程改革的材料和相關(guān)理論文章,增強課程改革的意識和自覺性,做到理論與教學實踐相結(jié)合。課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學數(shù)學教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。

  三、主要工作與措施

  (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務水平。

  1、備課: 要求教師備課時除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學課題、教學目標、重點難點、教學方法、教具、教學過程、板書設(shè)計、作業(yè)布置,教學后記等,教研組將定期對其進行檢查。

  2、上課:上課時要維持正常教學秩序,圍繞目標組織教學。講授要精當、精練,突出學生主體地位,關(guān)注學生的學習狀態(tài)和個體差異,提倡“自主學習、合作探究”的學習方式,教師要做好課前準備工作,在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用,特別是“農(nóng)遠教學資源”的運用,課中要明確目標,講透知識點,訓練要扎實有效,同時要注意師生活動時間的分配(教師時間與學生時間的比大約是1:2),要及時反饋教學效果。

  3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時,字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

  4、輔導:繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時間、定計劃、定內(nèi)容地組織好學習有困難的個別學生的`輔導工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

  5、檢測:改進檢測的方法,對學生進行多方位評價,形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運用口試和操作等方式,考查學生對數(shù)學知識的掌握情況和數(shù)學能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式,評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素,了解學生的學習過程,考查學生的學習狀況,培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。及時進行單元檢測,做好檢測分析、查漏補缺工作。

  6、聽課:本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽邊思,及時評注。實施“推門聽課”制度。

 。ǘ┰鷮嶉_展教研活動,努力提高教研效率。

  1、根據(jù)學校教學計劃,制定切實有效的教研計劃,落實教學常規(guī)和教研組工作。

  2、每次教研活動要求全體教研組成員準時參加,不無故缺席,并做好詳細記錄。

  3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動方式,在加強教研組的建設(shè)的同時,把集體學習與自主學習相結(jié)合、專題學習與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗交流與教學反思相結(jié)合,提高理論學習的針對性與實效性。

  4、結(jié)合我校本學期的校本培訓,圍繞課題研究與學習資源,,以提高教師參與活動的積極性、主動性,并要求教師認真準備、積極發(fā)言,切實提高教學效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學教研之風。

  5、根據(jù)學校教學計劃,安排好聽課、評課活動。(每位老師一學期聽課、評課達到15節(jié)以上。)促使每位教師的教學理念和教學技能得到更新與提高。

  6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。

  7、本著以“在借鑒中成長,在探索中提高,在發(fā)展中完善”的學習方針,教師要多問、多聽、多看,寫好記錄及反思,學習他們先進的教學方法

  8、數(shù)學競賽。以班級為單位開展數(shù)學知識競賽,創(chuàng)設(shè)良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。

  9、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。

  四、具體工作安排

  九月份

  1、教師認真組織檢查學生的暑假作業(yè)。

  2、組織全體教師進行高效課堂的研討活動。

  3、領(lǐng)導進行課堂現(xiàn)狀調(diào)查。

  4、各任課教師制定教學工作計劃。

  5、教研組長制定教研組工作計劃。

  6、收交教學設(shè)計參賽文本。

  十月份

  1、評選優(yōu)秀教學設(shè)計。

  2、領(lǐng)導深入課堂聽課、檢查、指導。

  3、組織高效課堂專題講座。

  4、進行學生電腦作品的評選活動。

  5、組織教師學習新課標和高效課堂的理論文章。

  6、教學能手上示范課。

  7 確定高效課堂試點年級和教師。

  8 組織教師觀看優(yōu)質(zhì)課光盤。

  9、教學常規(guī)工作檢查。

  十一月份

  1、組織教師進行計算機技能培訓。

  2、組織同課異構(gòu)的活動(四年級數(shù)學)。

  3、高效課堂試點教師上第一輪嘗試課。

  4、組織高效課堂的現(xiàn)狀調(diào)查活動。

  5、安排課堂技能大賽的報名工作。

  6、組織期中教學質(zhì)量抽測。

  7、組織期中測查的卷面分析工作。

  8、征集優(yōu)秀案例、試卷。

  9、教學常規(guī)檢查。

  十二月份

  1、進行各年級計算技能比賽活動。

  2、組織課堂技能大賽預賽。

  3、組織課堂技能大賽的決賽,并表彰教學能手。

  4、教學能手上示范課。

  5、教學管理重點檢查月,常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

  元月份

  1、三年級同科異構(gòu)活動。

  2、各任課教師做好期末復習工作

  3、繼續(xù)做好期末的復習工作。

  4、迎接縣和中心校的教學質(zhì)量測查。

  5、完成教研工作總結(jié)。

教研組工作計劃 篇5

  一、指導思想:

  根據(jù)盛澤實驗小學xxxx-xxxx學年第二學期工作意見,繼續(xù)堅持智慧教育特色,圍繞“培養(yǎng)秀外慧中的陽光兒童”這一目標,不斷更新教育觀念,強化教研意識,以課堂教學為主陣地,以校本教研為主要方式,切實提高教學品質(zhì),實現(xiàn)“為每個學生的發(fā)展”服務。

  二、工作重點:

 。ㄒ唬┏掷m(xù)優(yōu)化教學常規(guī)管理,提高教學效率

  1.嚴格規(guī)范教學行為

  全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內(nèi)容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業(yè),不體罰和變相體罰學生。

  2.優(yōu)化七認真檢查制度。

  (1)通過整合小練筆、作文等作業(yè),避免教師重復勞動,解放教師,引導教師在課堂教學中深入研究。

 。2)檢查側(cè)重是否規(guī)范及時。通過作業(yè)檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

 。3)作業(yè)檢查以班級后10名學生與全班學生作業(yè)相結(jié)合。每月重點關(guān)注班級后10學生的作業(yè)情況,外加一套全班作業(yè),全方位進行反饋和分析。

  3.深入推進學科單項競賽。

  本學期繼續(xù)堅持項目考查和綜合能力考查相結(jié)合的方式,兼顧過程評價,將質(zhì)量落到學生個體,檢測各項語文核心的能力達標狀況。加強賽后各級質(zhì)量分析,細化到語文知識、技能等各個教學點,反思教師的教學習慣、學生的學習習慣和素養(yǎng),強化教師正確的質(zhì)量意識。

  4.提高單元練習設(shè)計質(zhì)量。

  各備課組組內(nèi)合理分工,切實落實到每位教師。備課組長對單元練習設(shè)計嚴格把關(guān),使單元練習真正成為檢測教師教學質(zhì)量、學生學習狀態(tài)的標桿。

  5.繼續(xù)落實校本課程。

  舜湖校區(qū)繼續(xù)推進《論語》特色課程進課堂活動;實驗校區(qū)繼續(xù)實行每周一古詩閱讀活動。以中國傳統(tǒng)經(jīng)典浸潤學生,涵養(yǎng)身心,厚實學生的語文素養(yǎng)。

 。ǘ┲ν七M校本教研,促進教師專業(yè)成長

  1.深入組塊教學實踐研究。

  本學期在基于言語交際功能的板塊式課程開發(fā)、閱讀感悟?qū)懽髡n程編寫兩個項目上進行深入研究,探尋基本的教學規(guī)律、教學范例,形成初步的課程結(jié)構(gòu),構(gòu)建初步的教學內(nèi)容。

  2.總結(jié)蘇式課堂實踐經(jīng)驗,力求推廣。

  蘇式課堂是蘇州市的一個研究項目,作為參與學校,本學期將繼續(xù)舉行蘇式課堂展示活動,結(jié)合校本教研活動,總結(jié)特色,完成書稿撰寫。

  3.堅持一課三磨校本教研,促進教師專業(yè)發(fā)展及課堂教學水平。

  “一課三磨”以校級一課三磨、備課組內(nèi)一人一課和新教師賽課,分層推進。校級“一課三磨”以“有效教學活動的開發(fā)”為主題,進行有針對性的研究;備課組內(nèi)一人一課,旨在通過同年級教師的交流,促進日常教學水平的提高;新教師賽課,則是為新教師提供展示自我的'平臺。

  4.加強“微教研”的研究。

  以“微課例”、“微課堂”、“微主題”為切入口,以“微”見智。以教學中的實際問題,以解決問題為目標,形成便捷、創(chuàng)新、有深度的教研模式。

 。ㄈ┢渌ぷ

  1.對外交流。

  積極參加“蘇南五校聯(lián)盟”、“吳江學校發(fā)展共同體”及廣西桂林結(jié)對學校等交流活動;借助組塊教學研究室、名師工作室等平臺,進一步拓寬與省內(nèi)外名校合作研究的通道,為教師成長打開空間。

  2.籌辦慧心閱讀節(jié)。

  教研組配合學校籌劃實施慧心閱讀節(jié)活動,營造濃郁的閱讀氛圍,使學生在書香氛圍中得到成長。

  3.繼續(xù)組織學生參加各類競賽、征文。

  在活動的過程中,發(fā)現(xiàn)學生的特長,開闊學生的眼界。

  三、活動安排

  二月份:

  1.制訂教研組工作計劃,各年級組制定學科計劃。

  2.“一課三磨”招募工作

  3.籌備慧心閱讀節(jié)

  三月份:

  1.“一課三磨”活動

  2.閱讀感悟?qū)懽髡n程編寫啟動

  3.落實慧心閱讀節(jié)各年段活動

  4.做好七認真檢查

  四月份:

  1.“一課三磨”活動

  2.落實慧心閱讀節(jié)各年段活動,做好活動總結(jié)

  3.三年內(nèi)新教師賽課

  4.七認真月查

  五月份:

  1.“一課三磨”活動

  2.試卷編制主題教研活動

  3.小學組塊教學專題活動

  4.七認真月查

  六月份:

  1.新教師匯報課展示

  2.制定學科復習計劃

  3.《論語》課程考核

  4.組織期末考試

  5.教學工作、課題總結(jié)

教研組工作計劃 篇6

  一、指導思想

  本學期五年級語文教研組將嚴格貫徹執(zhí)行,全面落實學校本學度教學工作計劃,認真落實“把課堂還給學生”的精神,扎實推進有效教學,奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學改革,進一步加大課堂教學改革的力度,以提高教學質(zhì)量為中心,以課堂轉(zhuǎn)型、教學改進為抓手,提高組內(nèi)教師專業(yè)水平,促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。

  二、工作思路

  加強學習型團隊建設(shè),以集體備課、聚焦課堂、促進教學有效性作為教研組活動的主要內(nèi)容; 提升教研整體水平。加強理論學習,以集體備課研究、課例分析和引領(lǐng)作為教研組的主要活動形式。

  三、工作目標

  1、進一步落實各項常規(guī),依據(jù)學校常規(guī)教學管理意見進行集體教研

  2、加強本組教師教學工作之間的交流與合作,相互學習,相互促進,使教師樹立起共同提高的幫教意識。以課堂教學優(yōu)化為項目內(nèi)容,建立教研、科研、教師專業(yè)發(fā)展三位一體的管理模式,加強教師的教育科研意識。

  3、進一步發(fā)揮教研組功能。研究活動的.形式與實效,不斷提高教學研究和業(yè)務管理水平。力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論與開展教學實踐相結(jié)合。

  四、主要工作解析:

 。ㄒ唬⿲W習

  1)學習課標對五年級年段的要求

  2)學習教參前面的教學建議

 。ǘ┞鋵嵙鶄精心

  1、精心備課。要“六備”:備讀寫目標、備學情、備教法和學法、備重點段落講解、備課堂檢測反饋、備作業(yè)設(shè)計。

  2、精心上課。落實學校“達標課堂”標準,重視課堂效率。做好各項課前準備,運用多種教學手段來調(diào)動學生的學習興趣。在教學中落實備課精神,注重學生質(zhì)疑能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng),充分體現(xiàn)學生主體地位。

  3、精心反思,促進教學改進。

  4、精心輔導,查漏補缺。批改及時,認真,負責,規(guī)范,提倡寫一些評語,強調(diào)有發(fā)必收,有收必改,有改必評,有錯必糾,采用激勵性評價,讓學生在肯定中不斷成長。

  5、繼續(xù)重視學生學習習慣的培養(yǎng)。教學中,做到反復提高反復抓,以切實養(yǎng)成良好的學習習慣。 重視學生的課外閱讀,讓課外閱讀成為學生的一種習慣,使更多的學生有更多的時間廣泛地進行課外閱讀,擴充知識面,提高語文素養(yǎng),為他們的進一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  (三)根據(jù)學校安排做好一師一優(yōu)課活動

  總之,五年級組將嚴格貫徹執(zhí)行,全面落實學校本學度教學工作計劃,扎實推進有效教學,奮力打造語文優(yōu)質(zhì)課堂,積極、穩(wěn)妥、有效地深化語文教學改革,提高組內(nèi)教師專業(yè)水平,促進學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。

教研組工作計劃 篇7

  一、指導思想

  本學期,以學校和教導處的工作計劃為指導,以“減負增效”為突破口,加大教學管理、教學研究和教學評價的工作力度,努力創(chuàng)設(shè)和諧美好的育人環(huán)境,讓每位孩子生動活潑的學習,健康快樂的成長。堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效率,切實提高教學質(zhì)量。

  二、工作目標

 。ㄒ唬┚膫湔n

  開展“有效備課”的探索研究,讓每一位教師都能夠經(jīng)過自己的思考進行備課,備出真正適合自己班級的教案。開學初,每位教師制定一份上課進度表,以便于學校包級教干(學科組間)根據(jù)進度表,深入課堂,推門聽課或走班聽課。采取舊案新備的備課形式,提高備課質(zhì)量和效率。為避免備課說課兩張皮的現(xiàn)象,做好學校開展的課前說課、課后說講課、課后考上課活動,引領(lǐng)教師充分備課,提高備課、上課質(zhì)量。

  1、舊案新備。本學期仍采用舊案新備,先借集體智慧,精備課時備課,再個人根據(jù)實際情況進行加減,每個教師應認真熟悉教材,認真閱讀和用好教師教學用書,提出個人的教學設(shè)想。學期初就按照教研組內(nèi)的分工精心完成所分單元的每一課時備課,形成文稿。在上課時,每位老師對他人的教學設(shè)計基礎(chǔ)上再根據(jù)自己的教學特點與本班學生的特點進行二次精心備課,備課內(nèi)容直接在教案上留出的備注欄中進行。

  2、課前即興說課:每周四下午教研組集體備課時要將下周的教學內(nèi)容、目標、重難點的突破方法、重點課時的教學程序等進行認真研討,做到熟悉教材,吃透教材, 以便上起課來得心用手。

  3、養(yǎng)成習慣,及時反思,每篇精備教案必須有反思,附于教案后面,字數(shù)在300字左右。反思內(nèi)容可以是——記錄課堂生成、記錄規(guī)律、記下精彩、記下敗筆、記下靈感。

  (二)用心上課

  體現(xiàn)課堂教學中學生主體性、學生互助合作,創(chuàng)設(shè)民主、和諧的課堂氛圍;教學活動的形式有實效,不流于形式。加大電教技術(shù)手段在教學中的合理、有效使用,每個單元,我們組及時上交一個有質(zhì)量的原創(chuàng)教學課件。開展聽課評課活動,加強高效課堂研究。聽課與評課:教研組長至少聽課25節(jié),教師至少20節(jié),結(jié)合我校開展的.“有效教學”校本培訓主題,及時記錄對教學環(huán)節(jié)的建議和整節(jié)課的綜合評價。

  (三)規(guī)范作業(yè)

  教師對對學生作業(yè)情況加強管理,要求做到:作業(yè)薄本干凈整齊、做題格式規(guī)范,書寫認真。對學生課下作業(yè)的布置要做到少而精。具體要求:

  1、課堂作業(yè):教師在課堂上要盡量留出時間讓學生做作業(yè),教師對部分學生的作業(yè)要及時批閱,及時鼓勵,樹立學生的作業(yè)信心,調(diào)動學生做作業(yè)的積極性。作業(yè)的批改要當天完成,必需用正楷字書寫,教師批改學生作業(yè)批語的次數(shù)達到本學生全部作業(yè)的三分之一。據(jù)本冊教材的實際,精心設(shè)計好作業(yè),本學期的課堂作業(yè)要達到25次。

  3、數(shù)學周記:本學期達到10—12次,教師要指導到位,及時批閱。

  4、基礎(chǔ)訓練:要讓學生認真書寫,保存整潔。盡量做到全批全改,也可讓學生自己批改或者互批互改。

  5、實踐作業(yè):本學期做3次實踐作業(yè)。

 。ㄋ模┛谒阌柧

  每班的口算題卡,教師們要充分午練時間進行口算訓練,每節(jié)課前一定要進行2分鐘左右的口算,每次作業(yè)要設(shè)計典型的口算題作為學生練習的題目,也可充分利用好晚自習或每節(jié)課后進行不同形式的口算訓練,做到訓練方法靈活,措施得當有效。堅持堂堂練,天天練,使學生口算水平得到大幅度提高。

  三、主要措施

  1、扎實做好常規(guī)教學工作

 。1)繼續(xù)深入新課程理念的學習,用新的理念來指導自己的實際工作。組織本組成員深鉆教材,用好教師教學用書。認真?zhèn)湔n,探尋學生的認知規(guī)律。要求合理安排教學過程、教學時間,盡力上好每節(jié)課,逐步提高課堂教學效率,向四十分鐘要質(zhì)量。

 。2)組織年級組集體備課,充分發(fā)揮集體的作用。

 。3)按時按量寫好教學反思,并適時組織教學經(jīng)驗的交流。

  (4)認真落實教導處提出的“一幫一”工程,做到捆綁式,達到互幫互學,共同進步。

 。5)相互學習,共同提高。認真完成各自的聽課任務,每學期聽課的次數(shù)教師不少于20 節(jié),教研組長不少于 25節(jié)。

  2、正常有序開展教研活動

 。1)保證集中學習的時間。要求組員按時到達活動地點,每一次記錄考勤及活動情況。

 。2)要求教研組成員多學習理論知識,多進行探討實踐,多做實驗總結(jié)。

 。3)從認真反思每天的教育教學工作的點滴做起,逐步養(yǎng)成思考的習慣 ,及時寫在自己的教案上。

教研組工作計劃 篇8

  一、指導思想

  本學期,我們語文教研組認真學習貫徹上級教育部門、新課程標準的精神,以《學校工作計劃》和《教導處工作計劃》為指導,立足校本教研,以提高教學質(zhì)量為中心,狠抓實效,大力促進教師專業(yè)化發(fā)展。教研工作以校本為中心,努力提高語文學科的教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學校本學期工作目標,進一步加大課堂教學改革的力度,規(guī)范教學常規(guī)管理,提高教研質(zhì)量,提升教師教學水平,促進學生的綜合素質(zhì)提高。

  二、工作目標

  (一)、學好理論,更新觀念,提高素質(zhì)

  語文教學應按照語文和語文學科的特點,適應的社會需求,強化語文的人文性、實踐性、實用性,提高學生的語文素養(yǎng)。為了適應這種新形勢,不被淘汰,我們?nèi)w語文老師在理論學習方面需要做到以下幾點:

  1、認真學習先進的教育教學理論,通讀一、二本理論專著。結(jié)合語文教學實踐,通過專題學習和討論,提高自身的理論素養(yǎng),更新教育教學觀念,樹立正確的教育觀和學生觀。

  2、及時了解語文教學的動態(tài)和語文教改趨勢,開拓視野拓寬語文改革思路;同時,結(jié)合自己的教學實踐,吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,不斷練好自身的語文教學“內(nèi)功”。

  3、緊密結(jié)合教育教學實際和課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學習重點,講究學習方式,提高學習效率。

 。ǘ、狠抓常規(guī),改革教學,提高效率

  1、對照新的課程標準的要求,真正樹立教師的.服務意識,轉(zhuǎn)變學生的學習方式;改革陳舊、呆板、單調(diào)的語文課堂教學模式,研究和設(shè)計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式;語文課堂要注重激活學生的求知欲,培養(yǎng)學生自主學習的習慣和能力,突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng);堅決做到面向全體學生,照顧不同程度、不同層次的學生的學習需要,研究和實施分層分類教學;努力促使課堂教學結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化,大大提高語文課堂教學效率。

  2、加強常規(guī)調(diào)研,確保減負增效。青年老師每學期每人至少上一節(jié)教研課,學校將請專人負責制作每位教師的精品課錄像,供教師自我琢磨不斷提高。教研組成員,非特殊原因,盡量參加,課后,及時評課。

 。ㄈ、加強課題研究,注重學生素養(yǎng)

  語文教學應當在教給語言知識的同時,著重于引導應用,培養(yǎng)學生的言語能力。這就要求我們在語文教學中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育,而到著眼于培養(yǎng)學生應變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。為此,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學生的語文素養(yǎng)。

  (四)、培養(yǎng)青年教師,促其健康成長

  青年教師是我們語文教研組的中堅力量,而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。各語文教師之間要加強交流,資料共享,相互切磋,共同提高,尤其是使新教師能盡快提高、成熟,使青年教師發(fā)揮他們的主動力。

  (五)、開展科研,突現(xiàn)重點

  1、通過聽課、觀課、評課的研究方式及時與教師進行討論、反饋,評析課堂教學的成功與不足,共同商討教改方向和教改措施,提升教師課堂教學的智慧。教師要按時參加活動,參與討論,提高專題研究的效益。

  2、加強教研論文撰寫工作,寫好有質(zhì)量的實驗經(jīng)驗論文,多寫實踐中有自己思考、實踐的文章,加強對課堂教學行為的反思。提升水平,提高修養(yǎng)。

  3、創(chuàng)設(shè)濃郁的教研氛圍,組織教師認真參加各級各類教學業(yè)務學習、教研活動,組織!按笳n堂、跨學科”、語文大組課堂教學活動,組織一年級教師對家長開課,圍繞主題,開展“同課異構(gòu)-連環(huán)改進”校本教研活動。學期初確定本教研組的活動專題,以教研組為單位開展活動,提升教科研活動的質(zhì)量和品味,提高教師的課堂教學能力。

  月工作安排

  九月份

  1、根據(jù)班級實際,制訂好語文教學計劃。

  2、進一步抓好學習規(guī)范養(yǎng)成性教育。

  3、第一次教研活動,討論并制訂教研組工作計劃。

  十月份

  1、集體備課的聽課、評課活動。

  2、學生班級內(nèi)朗讀比賽

  3、學生作業(yè)檢查,評比。

  十一月份

  1、學生班級間課文朗誦比賽。

  2、組內(nèi)教師互聽課、評課活動。

  3、討論期中全面素質(zhì)評估事項,期中檢查

  十二月份

  1、集體備課。

  2、組內(nèi)老師專題座談會。

  一月份

  1、制定復習計劃。

  2、教研組整理活動資料,撰寫工作總結(jié)。

  3、教研組上交工作總結(jié)

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