管理工作計劃

時間：2024-12-01 21:36:41 工作計劃我要投稿

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【精品】管理工作計劃匯編六篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的管理工作計劃6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精品】管理工作計劃匯編六篇

管理工作計劃篇1

　　20xx年公務(wù)員管理工作要圍繞市委市政府中心工作，以完善公務(wù)員管理和加強公務(wù)員隊伍建設(shè)為主線，以規(guī)范公務(wù)員考錄、完善公務(wù)員考核、加強公務(wù)員隊伍管理、提高業(yè)務(wù)辦理效率為重點，開拓創(chuàng)新，大力推進我市公務(wù)員管理工作的發(fā)展。

　　一、規(guī)范公務(wù)員考錄工作

　�。ㄒ唬┳龊�20xx年公務(wù)員公開招考工作。根據(jù)省的統(tǒng)一部署，嚴格按照“考錄1＋3文件”周密組織20xx年考試錄用公務(wù)員筆試、面試和體檢等工作。

　　（二）大力加強面試考官建設(shè)。會同市考試中心開展面試考官的培訓(xùn)，優(yōu)化考官隊伍的結(jié)構(gòu)，提高考官的整體素質(zhì)。

　�。ㄈ⿻形M織部做好從基層考錄公務(wù)員工作。引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生報考基層公務(wù)員職位，切實解決基層公務(wù)員短缺問題。會同市委組織部做好從優(yōu)秀村干部、大學(xué)生村官、三支一扶等在農(nóng)村工作的人員中考錄鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)公務(wù)員工作，優(yōu)化基層公務(wù)員隊伍的結(jié)構(gòu)。

　�。ㄋ模┩咨仆瓿删C合執(zhí)法機構(gòu)人員考錄后的人員的分流安置工作。在完成交通、國土、城市管理等綜合執(zhí)法機構(gòu)人員考錄工作后，對綜合執(zhí)法機構(gòu)中不符合考試資格條件的人員進行梳理，提出具體的分流安置意見，聽取相關(guān)部門意見后，妥善完成分流安置工作。

　　二、規(guī)范公務(wù)員日常管理工作

　�。ㄒ唬┴瀼貓�(zhí)行好國家和省的公務(wù)員管理配套法規(guī)。結(jié)合國家人力資源社會保障部即將就公務(wù)員轉(zhuǎn)任、回避、新錄用公務(wù)員試用期管理出臺相關(guān)配套文件，以及省廳即將就公務(wù)員調(diào)任、非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)管理出臺相關(guān)辦法，我市將進一步完善公務(wù)員轉(zhuǎn)任、調(diào)任、回避和職務(wù)管理。重點對照檢查執(zhí)行公務(wù)員回避規(guī)定的情況，制定執(zhí)行回避規(guī)定的具體措施，督促有關(guān)單位認真執(zhí)行公務(wù)員回避規(guī)定。同時，根據(jù)省的統(tǒng)一部署，及時開展我市科級非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)設(shè)置工作。

　　（二）完善公務(wù)員日常的管理，提高業(yè)務(wù)辦理效率。充分發(fā)揮數(shù)字人事綜合業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理功能，規(guī)范公務(wù)員個人信息和業(yè)務(wù)信息的.管理，逐步推行網(wǎng)上審批制度，完善公務(wù)員登記、減員、任職備案、考核備案和職數(shù)管理，提升我市公務(wù)員管理信息化水平。

　�。ㄈ┳龊霉珓�(wù)員統(tǒng)計工作。根據(jù)省廳的統(tǒng)一部署，加強與相關(guān)科室的溝通合作，完成好公務(wù)員統(tǒng)計工作。

　�。ㄋ模┳龊檬姓嵴埲舜鬀Q定任免事項和市政府任免人員的呈報任免的常規(guī)工作。

　　三、完善考核辦法，做好公務(wù)員考核工作

　　（一）不斷修改完善公務(wù)員考核辦法。結(jié)合公務(wù)員考核試點檢查反饋的情況，不斷修改完善公務(wù)員考核辦法，擴大公務(wù)員考核試點范圍，繼續(xù)開展公務(wù)員考核試點，及時總結(jié)試點工作經(jīng)驗，為下一步全面推廣打下基礎(chǔ)。

　�。ǘ┙M織開展公務(wù)員考核和配套的獎勵工作。組織好市直機關(guān)公務(wù)員考核工作，嚴格按照核定的優(yōu)秀比例對考核結(jié)果進行審核備案。對優(yōu)秀人員和連續(xù)3年優(yōu)秀等次人員分別進行嘉獎和記三等功，對年度考核基本稱職和不稱職人員進行離崗培訓(xùn)。通過獎勵先進、鞭策后進，切實發(fā)揮考核應(yīng)有的作用。

管理工作計劃篇2

　　一、組織思想

　　本學(xué)期×二中學(xué)生會在校團委的指導(dǎo)下，以培養(yǎng)良好的學(xué)風、校風為重點，以提高廣大同學(xué)的綜合素質(zhì)為目的，本著團結(jié)、奉獻、求實、創(chuàng)新的精神，堅持走群眾路線，在維護學(xué)校秩序的同時，反映同學(xué)們的意見、建議和要求。促進同學(xué)和學(xué)校，同學(xué)與老師，同學(xué)之間的溝通了解，成為學(xué)校和學(xué)生聯(lián)系的橋梁，學(xué)校管理的助手，同學(xué)們的好朋友。切實做到為同學(xué)服務(wù)。

　　二、常規(guī)工作

　�。ㄒ唬┲飨�

　　1、配合和指導(dǎo)好各個部門的工作，確保工作的順利進行和活動的定期開展。并及時做好工作小結(jié)。

　　2、組織好每兩周一次的例會。及時進行本周工作小結(jié)，并布置下周工作。合理安排時間，提高工作效率。

　　3、協(xié)調(diào)好各部門的工作，加強部門與部門之間的配合。并定期對各部門進行考核，使學(xué)生會工作井然有序的進行。

　　4、定期向老師匯報學(xué)生會各個部門的'工作情況，如計劃，進度等。

　　5、做好“民意調(diào)查”環(huán)節(jié)，確保工作之后有反饋，吸取同學(xué)們好的建議，并及時對工作加以調(diào)整

　　6、定期將“意見建議”或“工作小結(jié)”發(fā)到博客上。從中汲取好的建議，及時調(diào)整工作計劃。

　�。ǘ┬麄鞑�

　　配合實踐部、文體部、生活部等作好海報宣傳工作。

　　因為海報有了特定的地點張貼（每次活動僅需制作2張海報），這學(xué)期制作海報的工作量會大大減少，希望在允許的條件下增加海報質(zhì)量。

　　全年任務(wù)：

　　配合學(xué)校做“清華北大墻”。通過教委，網(wǎng)絡(luò)等途徑搜集自1978年恢復(fù)高考后，從xxx二中考入清華北大的往屆畢業(yè)生的個人簡歷。包括（大學(xué)畢業(yè)后的發(fā)展；深造方向；現(xiàn)在所擔當?shù)穆殑?wù)及所在單位等個人信息，并附一張數(shù)碼相片。收集好后交給學(xué)校做成個人展板形式，分布在校園各處，激勵后生勇奪佳績。

　　管理完善學(xué)生會博客，建立學(xué)生會qq群。

　　在6月末7月初，擬定出下學(xué)期學(xué)生會成員招新表格。

　�。ㄈ┪捏w部

　　文體部的主要任務(wù)是幫助組織各類文體活動。今年，我們將在去年的基礎(chǔ)上，仍以組織好“風云杯”辯論賽，體育節(jié)、紅五月歌詠比賽等活動為主。

　　詳細如下：

　　ⅰ、“風云杯”辯論賽。

　　時間：3月16日~~3月27日。

　　地點：階梯教室。

　　詳細計劃，見《“風云杯”辯論賽計劃》。

　�、ⅰⅢw育節(jié)。

　　時間：4月1日~~4月27日。

　　配合學(xué)校體育組，組織各項體育節(jié)活動。

　�、�、伴隨體育節(jié)展開×二中風箏節(jié)。

　　時間：4月11日下午1：00—4：50

　　12日上午9：00—下午4：50

　　地點：學(xué)校操場。

　�、ぁ⑽逶伦笥页闪ⅰ捌迳纭�，給喜好下棋的同學(xué)提供一個切磋交流的平臺。場地辦公樓4層會議室，每兩周一次，時間周三晚上6：00—6：35。

　　ⅴ、歌詠比賽。

　　本屆歌詠比賽，將圍繞歌唱祖國為主題，增加學(xué)生的愛國主義精神，引導(dǎo)其樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀。

　　vi、知識競賽。

　　分別在高一高二年級舉辦知識競賽及演講比賽，為廣大學(xué)生提供一個高質(zhì)量的鍛煉機會和展示、檢驗自己口才能力的平臺。

　　在6月末7月初，擬定出下學(xué)期學(xué)生會招新預(yù)賽面試初試能考驗出其能力的小活動或游戲。

　�。ㄋ模┥畈�

　　生活部是與同學(xué)們聯(lián)系最密切的一個部門，主要負責檢查衛(wèi)生，食堂秩序以及大師傅評比等。本學(xué)期，生活部仍將配合校醫(yī)做好學(xué)校衛(wèi)生的檢查，并建立起監(jiān)督制度。確保為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。食堂方面，我們將繼續(xù)倡議“少用一次性餐具”。

　　此外，做好常規(guī)工作的同時，進行工作創(chuàng)新是今年生活部的一個工作重點。

管理工作計劃篇3

　　認真貫徹執(zhí)行上級文件精神，以學(xué)校總的發(fā)展目標為指導(dǎo)思想，全面提高校車接送服務(wù)質(zhì)量，確保校車接送正常、安全。本學(xué)期校車管理工作將從以下幾個方面開展：

　　一、加強乘車安全教育工作

　　1、學(xué)校將對學(xué)生進行必要的交通安全知識教育。

　　2、班主任是對學(xué)生進行安全教育的主要實施者和責任人，要求班主任必須對本班學(xué)生經(jīng)常性地加強乘車安全教育。

　　3、跟車老師必須對本車學(xué)生每天不少于一次的'乘車常規(guī)教育。

　　4、學(xué)校利用各種有效方式同學(xué)生家長取得聯(lián)系，使家長重視孩子的乘車安全，提高安全系數(shù)。

　　二、加強乘車安全管理

　　1、完善司機、跟車老師管理制度把責任落實到個人。

　　2、每輛車每班次的每個站點挑選素質(zhì)好的學(xué)生擔任站點組長，早晨在上車前提前點好名、維持紀律，督促學(xué)生排好隊等車，對違紀學(xué)生進行扣分處理。

　　3、每兩周召開一次跟車老師、司機會議，針對出現(xiàn)的問題進行有效解決。

　　4、每周五對乘車學(xué)生進行電訪，詢問學(xué)生乘車情況。

　　5、每兩周行政查車一次。

　　6、加強車輛的維護管理，加強校車接送前與接送后的檢查工作。

　　上海華東師范大學(xué)附屬周浦中學(xué)

管理工作計劃篇4

　　20xx年全省稅收數(shù)據(jù)管理和風險管理工作的總體要求是：圍繞組織收入目標，以數(shù)據(jù)管理為基本保障，以提高風險監(jiān)控能力為重點，以大企業(yè)稅收管理為引領(lǐng)，加強涉稅舉報業(yè)務(wù)與風險管理的融合，進一步提高管理質(zhì)效。

　　一、優(yōu)化涉稅數(shù)據(jù)管理

　　(一)改進數(shù)據(jù)質(zhì)量管理方式。建立數(shù)據(jù)質(zhì)量服務(wù)提醒機制，重點開展對財務(wù)報表、企業(yè)所得稅匯算清繳申報、土地增值稅項目清算申報等涉稅數(shù)據(jù)質(zhì)量的校驗提醒工作;梳理、整合、完善大集中系統(tǒng)前端邏輯校驗規(guī)則，制定前端邏輯校驗審核清單并適時發(fā)布。

　　(二)優(yōu)化第三方數(shù)據(jù)采集。大力推動政府和相關(guān)部門構(gòu)建涉稅信息交換機制，充分發(fā)揮主觀能動性，以風險管理需求為導(dǎo)向，遵循必要、有效的原則，積極獲取“為我所用”的第三方數(shù)據(jù);努力探索基于互聯(lián)網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)平臺采集涉稅數(shù)據(jù)，充分滿足稅收風險管理的需要;全面應(yīng)用第三方數(shù)據(jù)管理平臺，修訂和完善第三方數(shù)據(jù)采集目錄和相關(guān)標準，規(guī)范數(shù)據(jù)采集和處理。

　　(三)完善風險管理數(shù)據(jù)支撐。依托大集中系統(tǒng)數(shù)據(jù)倉庫和全省第三方數(shù)據(jù)管理平臺，完善稅收風險管理主題數(shù)據(jù)庫，規(guī)范風險指標數(shù)據(jù)來源，提高識別效率;根據(jù)風險管理工作的需要，有針對 — 1 —性地補充采集部分涉稅數(shù)據(jù)，為提高風險識別能力提供數(shù)據(jù)支撐。

　　二、提升稅收風險監(jiān)控能力

　　(四)完善風險管理相關(guān)制度。在認真研究論證的基礎(chǔ)上，進一步完善和細化稅收風險識別、等級排序及推送管理機制，規(guī)范風險任務(wù)管理。

　　(五)加強風險計劃管理。加強部門間溝通協(xié)作，充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)處室的專業(yè)特長，從各處室職能角度，結(jié)合政策落實和年度工作重點，利用歸集加工的內(nèi)外部數(shù)據(jù)，科學(xué)分析全省稅收風險分布的重點地區(qū)、行業(yè)、稅種、事項等，提高風險管理計劃與組織稅收收入的契合度。

　　(六)優(yōu)化風險識別模型和風險指標。依托各業(yè)務(wù)處室開展對稅收政策的梳理分析，逐步形成分行業(yè)、分稅種和分特定事項的風險特征庫;配合各業(yè)務(wù)處室對全省風險識別指標體系的應(yīng)用情況開展周期性的`評估、清理、優(yōu)化和補充，做好指標分類分級管理與反饋結(jié)果分析，形成風險指標動態(tài)管理;組織開展全省重點模型和指標建設(shè)，擴充第三方數(shù)據(jù)風險指標，為風險管理工作提供支撐。

　　(七)突出人機結(jié)合的風險分析。強化對系統(tǒng)自動識別風險的人工分析與驗證，努力提高風險識別的準確性;研究制定稅源信息反饋管理規(guī)范，將基層分局掌握的稅源信息有效地轉(zhuǎn)化為稅收風險點信息。

　　(八)強化稅收風險任務(wù)管理。依據(jù)省局出臺的稅收風險等級劃分標準，兼顧納稅人稅法遵從狀況，合理推送應(yīng)對任務(wù)，滿足基— 2 —

　　層稅源管理和組織收入的需要;完善風險應(yīng)對策略，做好風險點和應(yīng)對策略的解釋與輔導(dǎo);加強對風險應(yīng)對效能的分析，及時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)質(zhì)量和風險指標上存在的問題，并認真加以改進。

　　三、深化大企業(yè)稅收管理與服務(wù)

　　(九)完善大企業(yè)稅收風險管理運行機制。全面落實《江蘇省地方稅務(wù)局關(guān)于總局和省局定點聯(lián)系企業(yè)稅收風險管理工作的實施意見》，推進大企業(yè)稅收風險管理工作規(guī)范、有序、高效開展。

　　(十)深化大企業(yè)分集團和分事項稅收風險管理。做好總局20xx年相關(guān)企業(yè)集團的風險管理專項工作，同時對股權(quán)轉(zhuǎn)讓、跨境投資、關(guān)聯(lián)交易等重大事項進行風險監(jiān)控;繼續(xù)完成總局20xx年8戶企業(yè)集團的風險應(yīng)對和總結(jié)反饋階段工作，督促企業(yè)做好整改，適時將8戶企業(yè)集團的風險管理工作成果推廣到行業(yè)的其他企業(yè)集團;做好20xx年省局2戶定點聯(lián)系企業(yè)風險管理后續(xù)工作。

　　(十一)建立健全大企業(yè)

　　稅務(wù)風險內(nèi)控機制。研究建立定點聯(lián)系企業(yè)稅務(wù)風險內(nèi)控機制，制定分行業(yè)、分集團的大企業(yè)稅務(wù)風險指引;研究建立大企業(yè)稅務(wù)風險內(nèi)控測試指標體系，引導(dǎo)幫助大企業(yè)健全內(nèi)控機制，防范稅務(wù)風險。

　　(十二)妥善處理大企業(yè)的涉稅訴求。收集了解大企業(yè)涉稅訴求，做好與相關(guān)部門和主管稅務(wù)機關(guān)的溝通協(xié)調(diào)，做到規(guī)范受理、認真處理、及時回復(fù);對納稅人普遍反映的涉稅問題，要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)并努力實現(xiàn)稅法適用的確定性和執(zhí)行的統(tǒng)一性。

　　(十三)加快推進大企業(yè)稅收管理平臺建設(shè)。針對大企業(yè)的特 — 3 —

　　點，建立大企業(yè)財務(wù)帳套等信息采集機制，完善大企業(yè)涉稅數(shù)據(jù)常態(tài)化報送管理，強化大企業(yè)第三方數(shù)據(jù)與涉稅情報采集，形成完整、規(guī)范、統(tǒng)一的集團一戶式基礎(chǔ)信息庫;完善現(xiàn)有系統(tǒng)和軟件功能，滿足集團名冊管理、個性化服務(wù)、遵從評價和業(yè)務(wù)協(xié)作等管理需要。

　　四、進一步做好涉稅舉報管理工作

　　(十四)加強涉稅舉報日常管理。按照《江蘇省地方稅務(wù)局關(guān)于稅收違法行為檢舉管理工作有關(guān)問題的通知》要求，加強對檢舉信息的研究、分析與運用，推進涉稅舉報業(yè)務(wù)與風險管理的融合，規(guī)范稅收違法行為檢舉受理、處理、告知等各環(huán)節(jié)管理。

　　(十五)提升涉稅舉bao信息化管理水平。編寫涉稅舉bao信息化管理需求，開發(fā)稅收違法行為檢舉管理工作平臺，實現(xiàn)不同部門、不同層級間檢舉案件轉(zhuǎn)辦、交辦、督辦的流程化處理，推進涉稅舉報資料電子化檔案管理，提高管理效率。

管理工作計劃篇5

　　多年來在班級教學(xué)中，深刻感受到了班級管理的困難、不利于因材施教等弊病�！靶“嗷笔乾F(xiàn)代化教育的重要理念，它強調(diào)“以學(xué)生為本”，小班化的班務(wù)工作必須適應(yīng)學(xué)生差異，使每位學(xué)生都擁有均等的參與、鍛煉的機會。實踐證明，“小班化”有利于增加學(xué)生在班級活動中的參與性，增強師生的交流，有利于教師與學(xué)生互動，讓不同個性的學(xué)生充分發(fā)展他們的潛力。當然，策略必須適合班級實際、時常創(chuàng)新才能有利于開拓班級工作的新局面。

　　一、在環(huán)境設(shè)置上力求要有特色，適合學(xué)生的個性發(fā)展。

　　首先，教室的環(huán)境設(shè)計是以適應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展為出發(fā)點，讓教室變的不再是教室，讓教室成為孩子們的學(xué)習(xí)場所、游戲場所、生活的場所，優(yōu)化教室的空間，讓學(xué)生的課桌根據(jù)實際需要隨意擺放，經(jīng)常變動，既有小組式的集中擺放，又有分散式的擺放，在空間上使學(xué)生感覺到不受約束，有利于師生和生生之間的交流和交往。其次，把教室的每一個角落變成學(xué)生自己的展區(qū)，而不局限只有好孩子才有機會展示自己的作品。讓教室的每一個地方都成為學(xué)生自我評價，同學(xué)間橫向評價的'空間，因此教師的評價不再是權(quán)威的不可質(zhì)疑的，結(jié)合了學(xué)生自我評價的我們班的評價更加的民主和公正。同時教室的布置圍繞有利于學(xué)生的個性培養(yǎng)這一主導(dǎo)思想，讓學(xué)生看著舒服，用著愉快。

　　二、教學(xué)力求要有特色，促進學(xué)生的個性發(fā)展。

　　在現(xiàn)代教育理念的指引下，創(chuàng)設(shè)“互助、互動、合作、開放”的課堂教學(xué)模式，緊緊圍繞學(xué)生的個性發(fā)展。采取“探究教學(xué)”“分組教學(xué)”“參與教學(xué)”“分層教學(xué)”“合作教學(xué)”等一系列教學(xué)新策略。根據(jù)學(xué)生的個體差異，實施因材施教，加強對個別學(xué)生的個別指導(dǎo)。

　　小班化教學(xué)創(chuàng)設(shè)“互助、互動、合作、開放”的教學(xué)模式，教師要在課堂教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生進行的“互助、合作”實際活動，師生互動，不斷的轉(zhuǎn)換師生的角色，發(fā)揮學(xué)生的主體能動性，最大限度使課堂教學(xué)走向開放。在此我和任課的老師都特別注重小組合作教學(xué)與個別教學(xué)相結(jié)合。課堂上經(jīng)常開展小組合作學(xué)習(xí)，一方面根據(jù)學(xué)生的個體差異進行異質(zhì)分組，使小組成員合理搭配，在教學(xué)中充分調(diào)動每一個學(xué)生的積極主動性，讓他們大膽表現(xiàn)自己的個性，教師給予恰當?shù)墓膭钚缘脑u價，使學(xué)生在小組中自主活動，互助活動，發(fā)揮學(xué)生個人的主體作用。另一方面教師在面向全體的同時，照顧每一個學(xué)生的差異情況，實施個別教學(xué)的策略。根據(jù)學(xué)生的具體情況進行采用不同的方式方法，尊重、激勵學(xué)生，保護好每一個學(xué)生的自尊心，使他們的個性得到健康發(fā)展。

　　三、班委會輪換制

　　班級管理中如果一套班委會長期從事班級管理工作，對于沒有任班委工作的同學(xué)在一定程度上是不公平的，我們應(yīng)當平等的讓每一名同學(xué)獲得鍛煉的機會，在一般的大班額教育中很難做到讓每一名同學(xué)有任班委機會的，“小班化”卻很容易做到這一點。因此，我本學(xué)期我打算大膽對班委會進行了改革，打破“班干部終身制”的常規(guī)作法，組建兩套的班委會，其成員依據(jù)學(xué)生依照學(xué)生的能力與特長進行任用，讓每一名同學(xué)更有主人翁感。班委成員接受全班學(xué)生的監(jiān)督與考核。在每周的班會上，由執(zhí)政的班委會主持班會內(nèi)容，歷數(shù)近期班級各項工作的開展情況，班主任只起到旁觀點評的作用。這樣班主任把管理權(quán)利真正下放到學(xué)生手中，讓他們充分履行自身的職責，從而營造了“自我管理”模式的良好局面。執(zhí)政的班委會成員必須“集體下課”一次，由另外一部分同學(xué)組成班委來頂替其職責，繼續(xù)為老師和學(xué)生們服務(wù)。兩套班委會在輪流各自工作一段時間后，在時機成熟的時候還可以通過適當?shù)母偁�，然后“上崗�?zhí)政”。

　　兩套班委會輪崗制度實施以來，班干部的責任心普遍有了提高，他們?yōu)榱私o老師和學(xué)生心目中留下良好的印象，為了獲得大家的好評，能夠從自身作起，從點滴小事做起，切實起到了模范帶頭作用。

　　四、加強家長與學(xué)校的聯(lián)系

　　小班化教育除了在學(xué)校的資源優(yōu)化外還應(yīng)該兼顧家庭與社會的優(yōu)化，我堅持每天發(fā)一到兩條校訊通，把學(xué)生一天在學(xué)校的表現(xiàn)及時并細致地匯報給家長，同時家長也將學(xué)生在家的情況如實地反映給我，加大了對學(xué)生成長的關(guān)注面和關(guān)注深度。有了家長與學(xué)校老師的聯(lián)系，家長成為了小班教育在學(xué)校以外的社會延伸。

　　總之，班級管理是辛苦的、富有創(chuàng)造性的勞動，同時又是充滿了育人的科學(xué)，它影響著每一個學(xué)生在德、智、體各方面的健康成長，甚至影響著孩子們一生的生活道路。小班化教育采用新型的教學(xué)方式，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)比較寬松、愉悅的課堂氛圍，在保障學(xué)生自己去探究、自己去發(fā)現(xiàn)、自己去學(xué)習(xí)，從而逐步形成學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力；小班化教育同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了更自由和張揚個性的空間。幾年的班主任工作實踐告訴我，要成為一位合格的“小班化”班主任，不僅需要認清班主任的任務(wù)和職責，更重要的注意“小班化”的特點，要結(jié)合實際形成一套正確高效的管理方法�，F(xiàn)在我最想的是：把更多的更好的都給這些快樂的孩子們吧！

管理工作計劃篇6

　　學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益，就必須進行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，嚴格執(zhí)行圖書閱覽制度，按時開放，為師生借閱圖書、報紙、雜志服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

　　一、指導(dǎo)思想

　　圖書管理員樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律，加強圖書室管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理。

　　二、主要目標任務(wù)：

　　在新的一學(xué)期中，必須加強學(xué)校圖書管理工作，切實做好圖書管理，熱情為師生服務(wù)，進一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源，加大圖書的借閱與流通，對圖書進行科學(xué)管理，提高圖書利用率。開拓創(chuàng)新，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的`活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。

　　三、具體工作安排：

　　1、積極參加上級組織的專業(yè)培訓(xùn),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平.

　　2、開學(xué)初做好圖書室開放前的準備工作,制定好各班級借還書時間安排表,并發(fā)至各班級，第四周起學(xué)生開始借閱圖書。

　　3、圖書室開放時間12：40-14：00是學(xué)生自由借閱時間.

　　4、每天做好報刊雜志的上架工作.學(xué)生訂閱的報刊雜志做到及時準確

　　地發(fā)放到學(xué)生手中.

　　5、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10次.

　　6、每天離開圖書室關(guān)好門窗，并隨手關(guān)燈。

　　7、堅持日日清理打掃，保持了圖書閱覽室和書庫的清潔、整潔。

　　8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,及時為師生提供所需材料.

　　9、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作.

　　10、做好期末催還書工作.