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工作計(jì)劃

幼兒工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-11-13 12:22:27 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文15篇

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計(jì)劃。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?下面是小編收集整理的有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文15篇

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文1

  學(xué)生情況:3-4歲的幼兒會(huì)跑會(huì)跳,并能使用言語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn)、愿望、情感,并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和人交談。他們無(wú)論從生理上還是心理上,都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件,因此,讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中發(fā)展,并在集體生活中健康全面的發(fā)展。

  優(yōu)點(diǎn):

  1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活,來(lái)園時(shí)能情緒愉快,喜歡和老師一起做游戲。

  2、幼兒對(duì)鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣,喜歡聽(tīng)歌、唱歌。愿意參加音樂(lè)活動(dòng)。

  3、幼兒愿意用畫(huà)、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn),有豐富的想象力,喜歡玩橡皮泥。

  4、大部分幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法,喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。

  不足:

  1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。

  2、幼兒注意力不集中,注意容易轉(zhuǎn)移,在觀察活動(dòng)中,他們持續(xù)觀察時(shí)間很短,只有4分鐘"5分鐘,甚至有的幼兒更短,觀察的事物,常常是零星的,不全面的。

  一、工作目標(biāo)

  依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn),我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他們初步的生活自理能力。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),培養(yǎng)他們初步的自我保護(hù)能力。激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

  2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂(lè)群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、謙讓愛(ài)護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為,提高幼兒的.社會(huì)交往能力。

  3、開(kāi)展主題活動(dòng)及快樂(lè)發(fā)展課程,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,激發(fā)好奇心、提高興趣和求知欲。

  二、工作任務(wù)與措施

  健康領(lǐng)域:

  1、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、生活自理能力、自我保護(hù)能力,使幼兒在主動(dòng)參與的過(guò)程中逐漸獲得良好的發(fā)展。

  2、豐富幼兒體育游戲內(nèi)容,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  措施:

  1`、在 常識(shí)課上,教育幼兒進(jìn)餐前養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴與刷牙以及經(jīng)常喝水的習(xí)慣。

  2、指導(dǎo)幼兒上下樓梯以及玩大型玩具時(shí)有秩序、不擁擠。

  3、教師綜合運(yùn)用多種體育形式,引導(dǎo)幼兒喜歡參加體育活動(dòng)。

  4、教師自制戶(hù)外活動(dòng)材料,豐富幼兒活動(dòng)內(nèi)容,并進(jìn)行冬季鍛煉活動(dòng)。

  社會(huì)領(lǐng)域:

  1、培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人、樂(lè)群合作、講禮貌、守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)、謙讓愛(ài)護(hù)環(huán)境等良好的社會(huì)行為,提高幼兒的社會(huì)交往能力。

  2、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文2

  本學(xué)期,我們總園大班組將繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞園內(nèi)教育教學(xué)計(jì)劃,繼續(xù)深入開(kāi)展“主題探究”運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力,為開(kāi)展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎(chǔ),以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì)與家長(zhǎng)的認(rèn)可。

  一、工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┙虒W(xué)方面

  1、每班穩(wěn)住現(xiàn)在所有生員,每位教師力爭(zhēng)新招幼兒1名,協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。

  2、繼續(xù)研究與探討“主題探究”課程設(shè)計(jì)主題網(wǎng)絡(luò)。

  3、努力提升保教質(zhì)量,出勤率達(dá)到。

  4、加強(qiáng)安全意識(shí),杜絕重大意外事故的發(fā)生。

  (二)教研方面

  1、深入的學(xué)習(xí)主題探究理論知識(shí)并將有機(jī)地融入到教學(xué)中,提高班組的整體教研能力。

  2、每位教師力爭(zhēng)有教學(xué)論文在省市獲獎(jiǎng)。

  3、配合園內(nèi)做好園本教研的資料準(zhǔn)備工作。

  二、主要措施:

  1、共同討論每月主題,各班設(shè)計(jì)與主題相關(guān)的活動(dòng),月末形成主題網(wǎng)絡(luò)圖,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中來(lái)。

  2、每月寫(xiě)一篇500字的教學(xué)心得或反思,提高教師的理論寫(xiě)作水平。

  3、創(chuàng)造性的開(kāi)展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng),如:我長(zhǎng)大了—我驕傲;我愛(ài)祖國(guó);收獲等。

  4、尊重幼兒的人格,強(qiáng)化情感教育與服務(wù)意識(shí),多與幼兒及家長(zhǎng)溝通,展現(xiàn)幼兒教師的誠(chéng)心與愛(ài)心。

  5、兒一起開(kāi)展活潑有趣的戶(hù)外活動(dòng),保證

  幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。

  6、每月有兩篇以上的`幼兒觀察記錄,并保證記錄的多樣性,將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況急時(shí)的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

  三、每月具體安排:

  九月份:

  1、九月主題為《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

  2、召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)座談會(huì)。

  3、班組教研活動(dòng):音樂(lè)教學(xué)探討。

  4、貝貝大班英語(yǔ)活動(dòng)觀摩。

  十月份:

  1、十月主題《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

  2、聽(tīng)讀游戲識(shí)字活動(dòng)評(píng)價(jià)。

  3、班組教研活動(dòng):語(yǔ)言教學(xué)探討。

  4、班組長(zhǎng)同課題觀摩。

  十一月份:

  1、十一月主題《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

  2、音樂(lè)、健身及周六半日開(kāi)放活動(dòng)觀摩。

  3、策劃“HAPPY———20xx”迎新方案。

  4、班組教研活動(dòng):美術(shù)教學(xué)探討

  十二月份:

  1、十二月份主題《》,圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

  2、開(kāi)展“———”迎新活動(dòng)。

  3、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比。

  4、班組教研活動(dòng):計(jì)算教學(xué)探討

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文3

  新的學(xué)期新的知識(shí),我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我詳細(xì)做出了新學(xué)期幼兒園班主任工作計(jì)劃:

  年春季教學(xué)工作開(kāi)始了,我班有幼兒38人,其中男孩19人,女孩19人。我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期,孩子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作,努力提高幼兒的思想品德,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為下學(xué)期升入一年級(jí)鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

  一、工作要點(diǎn)

  1.班級(jí)活動(dòng)。

  根據(jù)幼兒園教育教學(xué)工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前幼兒開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng);顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,保證安全,明確活動(dòng)要求,力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,組織和指導(dǎo)幼兒開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)。

  2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班幼兒向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級(jí)管理工作(安全),培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)幼兒都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),提供顯示幼兒才華的`機(jī)會(huì)。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵(lì)小組干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法,嚴(yán)格要求小組干部在各方面都取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個(gè)班集體。

  4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),監(jiān)控幼兒的下課活動(dòng)。

  5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng),隨時(shí)調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),對(duì)幼兒保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn),配合教師教育好孩子。

  二、工作措施

  1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,提前細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施;

  2、準(zhǔn)備好幼兒基本情況多用表,認(rèn)真填寫(xiě),力求完備;

  3、了解學(xué)前班幼兒在家生活情況,教育幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

  4、安全教育常抓不懈,每天強(qiáng)調(diào);

  5、堅(jiān)持晨午檢,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記。

  6、保證幼兒人身安全,幼兒每天由家長(zhǎng)接送,接送幼兒時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見(jiàn)面。家長(zhǎng)忘接幼兒時(shí),老師主動(dòng)電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至幼兒與家長(zhǎng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文4

  一、指導(dǎo)思想:

  兒童的成長(zhǎng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿(mǎn)足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,牢固樹(shù)立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,根據(jù)省級(jí)安全文明校園要求和新北區(qū)安全工作會(huì)議精神,根據(jù)幼兒園實(shí)際特制定本工作計(jì)劃。

  二、工作總目標(biāo)

  認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行,教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的'規(guī)定,建立各種安全規(guī)章制度,健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu),按照“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作責(zé)任書(shū),做到各項(xiàng)到位,責(zé)任到位。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防火災(zāi)、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn),加強(qiáng)法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),提前消除事故隱患,提高自我保護(hù)和自救能力。

  三、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長(zhǎng):

  成員:

  四、工作措施:

  1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開(kāi)各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。(一般一學(xué)期三次)制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問(wèn)題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。 要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題,把事故隱患消除在萌芽之中。

  2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)園地和園內(nèi)保健宣傳櫥窗,開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí)。

  3、 建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各部門(mén)安排專(zhuān)人管理,加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。

  4、要定期對(duì)幼兒活動(dòng)室、午睡室、各專(zhuān)用教室、各辦公室等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。

  5、要對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。

  6、要加強(qiáng)幼兒園值班工作,強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。

  7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設(shè)施等),嚴(yán)格把好校舍維修關(guān),確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。

  8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專(zhuān)管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無(wú)衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購(gòu)進(jìn)食品,不容許過(guò)期,變質(zhì)食品進(jìn)入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)事件、事故的發(fā)生。

  9、要積極配合派出所、綜合治理辦公室,搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)歷打擊各類(lèi)擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護(hù)幼兒園正常的教育教學(xué)工作。

  10、抓好幼兒日;顒(dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén),不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日;顒(dòng)中的不安全因素。凡是組織幼兒外出集體活動(dòng)要提前一周制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無(wú)疏漏。

  11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對(duì)待事故意識(shí),并且在12、4月份,各年級(jí)組分別組織幼兒針對(duì)火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。

  12、根據(jù)區(qū)教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請(qǐng)示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)。

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文5

  為切實(shí)做好我園年的綜治(安全)工作,維護(hù)我園教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定,確保全園師生的人身安全和園內(nèi)公共財(cái)產(chǎn)安全,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),營(yíng)造一個(gè)安全舒適的校園環(huán)境,現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際制定本年度工作計(jì)劃:

  一、工作目標(biāo):

  1、進(jìn)一步完善綜治(安全)制度,落實(shí)綜治(安全)工作責(zé)任制;

  2、進(jìn)一步做好安全宣傳教育工作,響應(yīng)“用知識(shí)守護(hù)生命”的號(hào)召,增強(qiáng)廣大師生及家長(zhǎng)的安全防范常識(shí),提高安全防范意識(shí);

  3、通過(guò)嚴(yán)格的管理,有效的措施,實(shí)現(xiàn)全年人為重大安全事故“零”記錄的目標(biāo)。

  二、工作措施:

  、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。定期召開(kāi)各種綜治(安全)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,制定工作計(jì)劃,研究工作方法,解決安全工作中的問(wèn)題,布置相關(guān)的.工作任務(wù)。

  2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程,并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn),對(duì)教職工開(kāi)展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長(zhǎng)學(xué)校和園內(nèi)宣傳窗,開(kāi)展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。

  3、規(guī)范工作,確保安全。

  ()嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,加強(qiáng)過(guò)程管理,把安全工作列入園行政的議事日程,通過(guò)定期檢查督促,反饋整改,分析小結(jié),及時(shí)消除各種不安全因素,并把制度的執(zhí)行情況的考評(píng)與年度教職工任職考核掛鉤,實(shí)行一票否決制。

  (2)堅(jiān)持安全設(shè)施優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專(zhuān)人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,安檢工作做到每周一次,并做好檢查記錄,安排一定的經(jīng)費(fèi)用于設(shè)備更新和維修,保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。

  (3)抓好幼兒日;顒(dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開(kāi)幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門(mén)衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門(mén),不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。

  (4)抓好消防安全工作。配齊消防器材,堅(jiān)持日常防火巡查,保持安全疏散通道暢通,修訂消防滅火預(yù)案,組織一次消防滅火救護(hù)演練及摔傷、食物中毒等意外傷害的救扶演練。

  (5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置、驗(yàn)收及保管制度,做到專(zhuān)人負(fù)責(zé),責(zé)任到位。做到采購(gòu)索證手續(xù)齊全,食品48小時(shí)留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格。

  (6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作。做好各項(xiàng)記錄、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好疾病的預(yù)防工作,宣傳教育、預(yù)防措施到位。同時(shí),注意孩子的心理健康,使生理和心理健康互相結(jié)合,讓孩子身心得到和諧的發(fā)展。

  (7)與周邊社區(qū)保持密切聯(lián)系,經(jīng)常排查校園周邊環(huán)境中的不穩(wěn)定因素。

  (8)做好各類(lèi)節(jié)假日及晚班的24小時(shí)值班護(hù)園工作。

  (9)每月堅(jiān)持履行好安全月報(bào)告制度。

  三、具體安排

  二月份

  ()開(kāi)學(xué)前后的安全工作大檢查;

  (2)各班開(kāi)展安全教育;

  (3)召開(kāi)安全工作會(huì)議,商討制定年度安全工作計(jì)劃;

  (4)全園教職工簽訂綜治(安全)責(zé)任狀。

  三月份

  ()安全工作例行大檢查;

  (2)各班開(kāi)展安全教育;

  (3)做好安全網(wǎng)站建設(shè);

  (4)春季疾病預(yù)防知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳;

  (5)做好慶“三八”系列活動(dòng)的安全工作。

  四月份

  ()安全工作例行大檢查;

  (2)各班開(kāi)展安全教育;

  (3)開(kāi)展一次安全疏散演練;

  (4)做好飲食衛(wèi)生及傳染病的防控工作。

  五月份

  ()安全工作例行大檢查;

  (2)各班開(kāi)展安全教育;

  (3)做好“五一”節(jié)安全工作;

  (4)組織一次安全知識(shí)講座;

  (5)抽查各班幼兒安全教育工作。

  六月份

  ()安全工作例行大檢查;

  (2)各班開(kāi)展安全教育;

  (3)開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng);

  (4)配合保教處做好慶“六一”安全工作;

  (5)開(kāi)展一次安全事故應(yīng)急處置演練;

  (6)舉辦家長(zhǎng)進(jìn)課堂講安全活動(dòng);

  (7)學(xué)期結(jié)束安全工作大檢查及綜治(安全)半年工作小結(jié),安排好暑期值班,發(fā)放一封致家長(zhǎng)安全友情提示信。

  七月份 八月份

  ()做好暑期值班護(hù)園工作,確保安全;

  (2)做好校舍、設(shè)備安檢維修工作,迎接秋季開(kāi)學(xué)。

  九月份

  ()開(kāi)學(xué)前后安全工作大檢查;

  (2)各班進(jìn)行安全教育;

  (3)與新生家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書(shū);

  (4)做好“國(guó)慶”節(jié)前后的安全保衛(wèi)工作;

  (5)組織教工學(xué)習(xí)綜治(安全)規(guī)章制度。

  十月份

  ()安全工作例行大檢查;

  (2)各班開(kāi)展安全教育;

  (3)配合社區(qū)做好周邊治安整治工作,重點(diǎn)做好“十一”長(zhǎng)假的安全工作;

  (4)開(kāi)展一次安全事故應(yīng)急處置演練。

  十一月份

  ()安全工作例行大檢查;

  (2)各班開(kāi)展安全教育;

  (3)舉辦一次安全知識(shí)講座;

  (4)組織家長(zhǎng)進(jìn)課堂講安全活動(dòng)。

  十二月份

  (1)安全工作例行大檢查;

  (2)各班開(kāi)展安全教育;

  (3)組織一次安全疏散演練;

  (4)抽查各班幼兒安全教育;

  (5)舉辦一次教職工安全知識(shí)考試。示信;

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文6

  短暫的寒假很快結(jié)束了,伴隨著明媚的春光與暖暖的春風(fēng),新的學(xué)期在緊張又有序的氛圍中開(kāi)始了,本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。

  一、班級(jí)情況分析

  本班現(xiàn)有31名幼兒,男孩16名,女孩15名,其中有6名新插班生。通過(guò)一學(xué)期的家園配合,大部分幼兒已養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的進(jìn)步。從哭哭鬧鬧到主動(dòng)和老師問(wèn)好,從要老師喂飯要老師抱到安靜的聽(tīng)課,這些可愛(ài)的小天使象散落的珍珠,已被穿成了一串美麗的項(xiàng)鏈。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級(jí)保教工作。培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感,使他們?cè)谧约涸械幕A(chǔ)上進(jìn)一步得到發(fā)展。

  二、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為宗旨,以“服務(wù)與幼兒、服務(wù)與家長(zhǎng)、服務(wù)與社會(huì)”這三個(gè)服務(wù)的辦園思想和穩(wěn)定發(fā)展觀為指導(dǎo),積極做好幼兒教育工作。根據(jù)幼兒園的教育計(jì)劃和園務(wù)計(jì)劃的要求,完成具有本班特點(diǎn)的教學(xué)任務(wù)。

  三、主要工作任務(wù)及措施

  根據(jù)小班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)制定好教學(xué)計(jì)劃,合理利用各種資源,有目的地組織開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,在日常生活中,引導(dǎo)幼兒積極觀察和思考,培養(yǎng)幼兒的求知欲望。在活動(dòng)中注重幼兒各方面的發(fā)展,多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。

  ()、堅(jiān)持不懈,培養(yǎng)良好的常規(guī)習(xí)慣

  常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。所以本學(xué)期幼兒的常規(guī)培養(yǎng)仍然是個(gè)重點(diǎn)。我們將繼續(xù)努力從建立良好的師生關(guān)系入手通過(guò)自己的關(guān)心和體貼,使幼兒在心理上感到安全,情感上得到滿(mǎn)足。在此基礎(chǔ)上,把關(guān)心熱愛(ài)孩子與耐心教育和嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái),從而使我們和幼兒之間形成一種深厚的感情基礎(chǔ),有了這種感情基礎(chǔ),我就可以科學(xué)地管理幼兒,

  小班幼兒年齡小,思維能力和自控能力還不完善,所以,對(duì)幼兒的管理應(yīng)體現(xiàn)在耐心說(shuō)服和引導(dǎo)上。對(duì)幼兒的正面行為和點(diǎn)滴進(jìn)步,我都應(yīng)積極鼓勵(lì),充分肯定并提出新的目標(biāo)和要求。教師是幼兒心目中極有影響的人,一舉一動(dòng)都能發(fā)揮巨大的感染作用。因此,我告訴自己一定要成為幼兒學(xué)習(xí)的楷模,為幼兒做好示范作用。也可嘗試讓幼兒參與班級(jí)常規(guī)的制定,采用他們的合理化建議,這樣更有利于常規(guī)要求的落實(shí)。我們還將通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則。

  ()重視幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)

  1、把教新詞和幼兒游戲及一日生活聯(lián)系起來(lái),讓幼兒進(jìn)一步掌握和理解新詞。

  皮亞杰認(rèn)為:語(yǔ)言是思維的工具,是為思維服務(wù)的。語(yǔ)言學(xué)習(xí)它是一個(gè)詞語(yǔ)、句子信息量的不斷積累過(guò)程,只有在孩子們的頭腦中不斷積累詞的信息量,孩子在運(yùn)用語(yǔ)言的時(shí)候爆發(fā)力才會(huì)很強(qiáng)。而我們?cè)谄綍r(shí)的.語(yǔ)言教學(xué)中不乏傳授了許多有用的詞匯,可就是很少見(jiàn)孩子們?nèi)ナ褂盟鼈,孩子們的語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)步不快,原因就是在于我們學(xué)得多而鞏固和復(fù)習(xí)得少得緣故。因此我們將把教新詞和幼兒游戲及“一日生活”聯(lián)系起來(lái),讓幼兒進(jìn)一步掌握和理解新詞。

  2、通過(guò)欣賞各種文學(xué)作品,提升語(yǔ)言的敏感性。

  我記得老威特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要想讓孩子有清楚的頭腦,首先必須有明確的詞匯”,為此,我不想讓幼兒只停留在孩子式的表現(xiàn)方法上,而是教他們逐步了解和使用復(fù)雜的措辭,并且力求措辭生動(dòng)準(zhǔn)確,各種形式的文學(xué)作品可以做到這一點(diǎn)。如我們運(yùn)用各種朗朗上口的兒歌來(lái)引導(dǎo)幼兒習(xí)得日常規(guī)則,如:“洗手歌”“小貓走路”“小小毛巾”等兒歌伴隨著孩子們逐步熟悉快樂(lè)的幼兒園生活,在學(xué)習(xí)規(guī)則的同時(shí),孩子們也學(xué)會(huì)了兒歌。還使幼兒欣賞到語(yǔ)言的韻律美,提升了語(yǔ)感

  3、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,注意引導(dǎo)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言交往

  小班幼兒年齡小,要對(duì)他們進(jìn)行語(yǔ)言教育只有“讓教育存在于不教育中”,也就是讓他們?cè)谝蝗丈钪凶匀欢坏牧?xí)得。我們要努力創(chuàng)設(shè)家庭式的氛圍,與幼兒平等相處,尊重每個(gè)幼兒,積極鼓勵(lì),引導(dǎo)幼兒說(shuō)話。尤其當(dāng)幼兒主動(dòng)與教師說(shuō)話時(shí),教師總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng),熱情地與幼兒對(duì)話,并能善于將話題稍作延長(zhǎng),幼兒解除了緊張心理,就越來(lái)越敢說(shuō),越來(lái)越愿意說(shuō)了。其次利用自由活動(dòng)時(shí)間,給孩子提供更多語(yǔ)言交往的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)孩子多講,多與同伴講,老師要少講或帶動(dòng)膽小的幼兒講話。

  ()探索從結(jié)構(gòu)游戲入手,發(fā)展幼兒的非智力因素。

  首先,對(duì)本班的幼兒的結(jié)構(gòu)活動(dòng)進(jìn)行細(xì)致的分析,做到心中有數(shù),使活動(dòng)的開(kāi)展有的放矢,制訂一學(xué)期的結(jié)構(gòu)游戲總目標(biāo),并認(rèn)真做好每一次活動(dòng)的記錄,做到月頭有分目標(biāo),月終有小結(jié),活動(dòng)前有目標(biāo),活動(dòng)后有反饋,從而確保活動(dòng)的有序開(kāi)展,每次活動(dòng)后的反饋,記錄小朋友的活動(dòng)情況。

  在幼兒結(jié)構(gòu)游戲的開(kāi)展過(guò)程中,也是老師的教育觀念的轉(zhuǎn)變過(guò)程。在幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,常規(guī)是基礎(chǔ)、前提,更不用講在結(jié)構(gòu)游戲中的作用了,所以,本學(xué)期的結(jié)構(gòu)游戲首先是在游戲常規(guī)培養(yǎng)中開(kāi)始。在結(jié)構(gòu)游戲的教學(xué)中我們采取意愿游戲與主題游戲相結(jié)合,在意愿結(jié)構(gòu)活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自由構(gòu)造,在這個(gè)階段中,主要是培養(yǎng)幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)的愛(ài)好,樂(lè)意參加結(jié)構(gòu)活動(dòng),并在老師的幫助下逐步想象出自己構(gòu)造的物品的名稱(chēng),然后在將主題滲透到活動(dòng)中,最后嘗試逐步過(guò)渡到看圖游戲,培養(yǎng)幼兒的空間思維能力。

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文7

  一、情況分析:

  1.家訪觀察情況:

  我班現(xiàn)有2-3歲幼兒17名,其中男孩七名,女孩十名。其中,有兩名幼兒剛滿(mǎn)24個(gè)月,6名幼兒未滿(mǎn)30個(gè)月,2名剛滿(mǎn)30個(gè)月,7名幼兒超過(guò)32個(gè)月。獨(dú)生子女占班級(jí)人數(shù)100%。班上幼兒由于年齡和月份上大小有別及家長(zhǎng)的教育方法不同,孩子的日常行為習(xí)慣有一定的差異。部分孩子是有祖輩領(lǐng)養(yǎng),所以我們將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強(qiáng)情感培養(yǎng):與老師間建立良好的感情,讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒園;與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。

  2.學(xué)期初評(píng)估通過(guò)幾天的觀察接觸,發(fā)現(xiàn)我班幼兒有以下幾個(gè)較顯著的特點(diǎn):

  a.依賴(lài)型強(qiáng),非常嬌氣。我班不少孩子來(lái)園哭鬧很厲害,離不開(kāi)家人。有事不會(huì)說(shuō),哭哭啼啼,自己不動(dòng)手,等著老師來(lái)幫忙。

  b.自理能力較差。自己穿脫衣服無(wú)法獨(dú)立完成。獨(dú)立吃飯也很困難,甚至連小便都要老師一邊幫忙。

  c.理解能力差,學(xué)習(xí)能力弱。

 。1)語(yǔ)言理解和表達(dá)能力很差

 。2)對(duì)老師的話理解有困難,詢(xún)問(wèn)的問(wèn)題和老師說(shuō)的話有一部分孩子基本沒(méi)反應(yīng)。部分幼兒幾乎沒(méi)有聽(tīng)的習(xí)慣,老師的提醒也是充耳不聞,總是自我中心,自得其樂(lè);

  本學(xué)期,我班將以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎(chǔ),逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī),培養(yǎng)幼兒的'生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情自己做。

  二、目標(biāo)及措施

  運(yùn)動(dòng)

  (一)學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

  1、能隨意活動(dòng)身體,并愿意跟隨老師參加體育活動(dòng)。

  2、樂(lè)意自己走。參加走、跑、爬、鉆等體育活動(dòng)。

  3、在體育活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,培養(yǎng)幼兒活潑開(kāi)朗,堅(jiān)強(qiáng),勇敢的意志品質(zhì)。

 。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

  1、開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

  2、為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)動(dòng)環(huán)境,盡可能提供更多的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

  3、用游戲、情境來(lái)激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望,促進(jìn)動(dòng)作的基本發(fā)展。

  生活

 。ㄒ唬⿲W(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

  1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快,鼓勵(lì)幼兒間的交往。

  2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成盥洗的習(xí)慣,認(rèn)識(shí)自己常用物品及會(huì)洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。

  3、愿意接受清潔要求,會(huì)用小勺進(jìn)餐,用杯喝水。

  4、能在成人幫助下,學(xué)習(xí)入廁的正確方法,養(yǎng)成獨(dú)立入睡的習(xí)慣。

  5、有初步的自我保護(hù)意識(shí),知道不獨(dú)自到人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險(xiǎn)物品等。

 。ǘ┉h(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

  1、組織豐富多彩的游戲,讓幼兒樂(lè)于親近老師,和老師做游戲,喜歡上幼兒園。

  2、認(rèn)識(shí)碗和勺,知道是寶寶吃飯的工具。并玩游戲?qū)殞毘燥,用勺勺較小的積木。

  3、在成人的提醒幫助下,并結(jié)合圖示養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣。

  4、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和故事,幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。

  游戲

 。ㄒ唬⿲W(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

  1、喜歡擺弄各種玩具,發(fā)響玩具,嘗試送玩具回家,了解要保護(hù)玩具。

  2、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè),初步掌握游戲技能。

  3、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲的快樂(lè),體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣,懂得遵守游戲的規(guī)則。

  4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,在游戲中能用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。

  幼兒園托班工作計(jì)劃 (七),標(biāo)簽:托班下學(xué)期班務(wù)計(jì)劃,幼兒園托班班務(wù)計(jì)劃,(二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

  1、創(chuàng)設(shè)各種活動(dòng)角,如娃娃角,生活角等,讓孩子在游戲中體驗(yàn)愉快的情緒,獲得相關(guān)體驗(yàn)。

  2、利用廢舊物品自己體育用具,豐富幼兒的游戲器具。

  3、開(kāi)展豐富的游戲活動(dòng),讓幼兒體驗(yàn)與同伴游戲的快樂(lè)。

  4、在游戲中,不斷鞏固游戲規(guī)則,從而建立初步的游戲規(guī)則。

  學(xué)習(xí)

 。ㄒ唬⿲W(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)

  1、對(duì)一些嬰幼兒音樂(lè)作品有興趣,嘗試用聲音,動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá),樂(lè)意跟著老師唱跳。

  2、聽(tīng)懂普通話,喜歡聽(tīng)熟悉的談話,故事,樂(lè)意跟念兒歌。

  3、喜歡看圖片、圖書(shū),并隨意表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和感受。

  4、學(xué)習(xí)用多種感官感知生活中接受到的事物,嘗試觀察其聲響、顏色,形狀等的明顯特征。

  5、愿意親近花草樹(shù)木和小動(dòng)物,接觸水、沙、石等自然物。

  6、喜歡擺弄簡(jiǎn)單的美術(shù)工具和材料,樂(lè)意參加涂畫(huà)等活動(dòng)。

  (二)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育策略

  1、以故事、游戲、交談等方式激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,使表達(dá)能力提高。

  2、日常生活中,鼓勵(lì)幼兒用普通話交談,并學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)。

  3、為幼兒提供顏色鮮艷的,適合幼兒年齡特點(diǎn)的圖書(shū)、圖片,讓幼兒閱讀。

  4、選擇適合幼兒的歌曲及音樂(lè)游戲,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)。

  5、根據(jù)季節(jié)特征組織幼兒散步,感知周?chē)淖兓?/p>

  家長(zhǎng)工作

  (一)學(xué)期目標(biāo)

  1、建立幼兒成長(zhǎng)記錄冊(cè),記錄下幼兒的發(fā)展情況,幫助家長(zhǎng)了解孩子的發(fā)展,并及時(shí)和家長(zhǎng)反饋,作好家園互動(dòng)。

  2、對(duì)沒(méi)有家訪的幼兒家庭進(jìn)行家訪一次,除此之外還將利用家長(zhǎng)面談、通電話等多種形式,取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  3、開(kāi)展親子活動(dòng),配合幼兒園召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

 。ǘ┚唧w措施

  1、對(duì)新生進(jìn)行家訪,了解幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。

  2、對(duì)生病的幼兒進(jìn)行電話問(wèn)候或家訪。

  3、及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè)并對(duì)家長(zhǎng)的反饋進(jìn)行回復(fù)。

  4、對(duì)個(gè)別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通。

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文8

  一、指導(dǎo)思想。

  進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念,深入貫徹執(zhí)行幼教兩個(gè)法規(guī)和國(guó)家各項(xiàng)教育方針政策,全面實(shí)施對(duì)幼兒的素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教工素質(zhì),充分展示"敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭(zhēng)優(yōu)"的園風(fēng),營(yíng)造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛,力爭(zhēng)在本學(xué)期使幼兒園順利通過(guò)市一類(lèi)園的驗(yàn)收,并成為蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)單位。

  二、工作目標(biāo)

  1、全力以赴做好創(chuàng)建一類(lèi)幼兒園的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取在10月份通過(guò)市教委領(lǐng)導(dǎo)及行家對(duì)我園的驗(yàn)收,使我們跨入一類(lèi)園的行列,并成為蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)單位。

  完成區(qū)級(jí)課題(趣味英語(yǔ))的申報(bào)立項(xiàng)工作。(9月份吳、高負(fù)責(zé))

  制作幼兒園簡(jiǎn)介及挹秀幼兒園園刊。

  美化幼兒園的環(huán)境:幼兒生活照,幼兒繪畫(huà),教師作品展示。

  后勤資料要完善。

  各項(xiàng)職責(zé)上墻。

  添置玩沙箱、玩具等物品。

  開(kāi)設(shè)圖書(shū)室及科學(xué)發(fā)現(xiàn)室。

  2、更新教學(xué)觀念,以新大綱為準(zhǔn)繩,優(yōu)化一日活動(dòng)。

  3、現(xiàn)代教育技術(shù)考試及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試全部過(guò)關(guān)。

  4、普通話等級(jí)考試全部過(guò)關(guān)。

  5、培養(yǎng)一名區(qū)級(jí)教壇新秀。

  6、在市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表2-3篇文章。

  7、電視臺(tái)及報(bào)紙報(bào)道2-3次。

  三、園務(wù)管理。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的理念來(lái)指導(dǎo)工作。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)陳至立部長(zhǎng)關(guān)于《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》,通過(guò)學(xué)習(xí)充分領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),并把思想統(tǒng)一到

  實(shí)際工作中來(lái),使幼兒園的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

  A、強(qiáng)調(diào)建立一種新型的師生關(guān)系。要把師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榕笥殃P(guān)系,朋友之間是平等的,是相互尊重的關(guān)系。去掉"師道尊嚴(yán)"的架子,盡快擺正自己的位置,任何時(shí)候都應(yīng)該以民主、平等的態(tài)度對(duì)待孩子,要尊重一切孩子,并尊重孩子的一切,杜絕訓(xùn)斥、推拉,諷刺,嘲笑,歧視等體罰與變相體罰。如有家長(zhǎng)投訴,園方一定要嚴(yán)肅處理。

  B、加強(qiáng)師德教育,重溫師德規(guī)范,樹(shù)立全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),使工作更細(xì)致,服務(wù)更熱情,作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。本學(xué)期可以由行政與工會(huì)攜手,要求每位教師制定愛(ài)生公約;每月的教養(yǎng)筆記中要求圍繞"怎樣成為好老師"來(lái)展開(kāi)討論,討論的內(nèi)容可以從多方面進(jìn)行,如:工作紀(jì)律、儀表服飾、對(duì)幼兒的態(tài)度、對(duì)家長(zhǎng)的態(tài)度等,讓教師充分發(fā)表自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解;期中時(shí)讓班主任談?wù)勱P(guān)心、熱愛(ài)幼兒的事例;期末時(shí)進(jìn)行師德專(zhuān)題總結(jié),并樹(shù)立園內(nèi)的愛(ài)生典范。

  C、鼓勵(lì)教師不斷學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代教育技術(shù),加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。

  D、樹(shù)立全新的保教觀念:1、教學(xué)活動(dòng)中要樹(shù)立老師講得少,幼兒講的多;老師動(dòng)的少,幼兒動(dòng)的多;老師在后,幼兒在前等新觀念。2、教育工作中要繼續(xù)樹(shù)立"可持續(xù)發(fā)展"及"以人為本"的教育觀念,重視幼兒的社會(huì)性發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的交往能力,競(jìng)爭(zhēng)能力等。

  2、簽定崗位合同書(shū),使園內(nèi)的人力資源得到合理使用,用其所長(zhǎng),避其所短,千方百計(jì)調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性,工作職責(zé)更明確,且有較強(qiáng)的角色意識(shí)。

  3、強(qiáng)化內(nèi)部管理,進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度。幼兒園根據(jù)工作需要,將重新調(diào)整每月考核條例,使考核標(biāo)準(zhǔn)更加細(xì)化、量化,對(duì)部分兼職人員每月發(fā)放一定的職務(wù)津貼,激活競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶。

  4、進(jìn)一步推進(jìn)園務(wù)公開(kāi)制度,使園務(wù)管理真正落到實(shí)處。在公開(kāi)考核、評(píng)優(yōu)等內(nèi)容基礎(chǔ)上,本學(xué)期仍將設(shè)立園務(wù)公開(kāi)櫥窗,將幼兒園的資金使用情況、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、每月伙食收支情況等以及園長(zhǎng)接

  待日均向教職工和全體家長(zhǎng)進(jìn)行公開(kāi)。同時(shí)還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、半日活動(dòng)等形式公開(kāi)我園的教育教學(xué)情況,讓家長(zhǎng)全方位地了解幼兒園。

  5、全園上下團(tuán)結(jié)一致,力爭(zhēng)在本學(xué)期順利通過(guò)一類(lèi)幼兒園的驗(yàn)收,每位教師必須十分明確自己的工作職責(zé),出色完成好各項(xiàng)任務(wù),發(fā)揚(yáng)"敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭(zhēng)優(yōu)"的園風(fēng),刻苦努力,奮力拼搏,使幼兒園走上一個(gè)新臺(tái)階。師資隊(duì)伍建設(shè)。

  1、明確師資隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo):

  為適應(yīng)新時(shí)期社會(huì)和家長(zhǎng)的要求以及幼兒自身發(fā)展的需求,根據(jù)《規(guī)程》精神要求,我們的教育管理總目標(biāo)是:培養(yǎng)有個(gè)性、有專(zhuān)長(zhǎng)的`體、智、德、美全面發(fā)展的幼兒,做到辦園有特色,幼兒有個(gè)性,教師有專(zhuān)長(zhǎng)。今后我們要致力于建設(shè)一支具有強(qiáng)烈專(zhuān)業(yè)心和高度責(zé)任感的生氣勃勃、開(kāi)拓進(jìn)取、具有一定教科研水平的教師隊(duì)伍。

  2、豐實(shí)培訓(xùn)活動(dòng),提高整體水平。

  A、學(xué)習(xí)理論更新觀念,實(shí)行班、組、園三級(jí)理論學(xué)習(xí)制度,通過(guò)三級(jí)理論學(xué)習(xí)制度,可以使各學(xué)科組、班級(jí)教育小組成員達(dá)到思想一致,口徑一致,行動(dòng)一致,使各項(xiàng)教育達(dá)到事半功倍的效果。思想決定出路,只要我們博覽群書(shū),加強(qiáng)交流,教育觀念定能處于先列。

  B、專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),提高能力。組織全體教師參加普通話等級(jí)考試;組織教師參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試;選送教師外出學(xué)習(xí),開(kāi)闊視野;聘請(qǐng)幼教專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)提高教師的授課及領(lǐng)導(dǎo)游戲活動(dòng)能力。

  C、改革考核,提高實(shí)效:1.發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,讓家長(zhǎng)參與考評(píng)。2.重視日常的巡視情況,以此作為考核的重要依據(jù)。3.工作任務(wù)完成出色的將給予嘉獎(jiǎng)。

  D、評(píng)選工作能手,帶動(dòng)全體:本學(xué)期將評(píng)選出教育教學(xué)思想先進(jìn)、能力突出、成績(jī)顯著的優(yōu)秀教師和保育員。另外,繼續(xù)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng),發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶精神,形成互幫互助,團(tuán)結(jié)上進(jìn)的教風(fēng)。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度,確立"教師風(fēng)采"為主題的

  活動(dòng),每位青年教師在打好各科基礎(chǔ)的前提下,潛心鉆研一門(mén)特長(zhǎng),在迎接新年之際進(jìn)行展示。

  3、創(chuàng)設(shè)和諧良好的人際環(huán)境,園領(lǐng)導(dǎo)不僅在思想上,業(yè)務(wù)上,學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,同時(shí)在生活上也要多關(guān)心教師,注重管理中情感藝術(shù)的運(yùn)用,經(jīng)常與教師進(jìn)行溝通,平等對(duì)待每一位教師,尊重每一位教師。協(xié)同工會(huì)開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng),愉悅教師身心,使幼兒園成為一個(gè)凝聚力強(qiáng),戰(zhàn)斗力強(qiáng)的團(tuán)體。

  保教工作

  1、在教育教學(xué)工作方面提出"思路更清晰,途徑更靈活,方法更科學(xué),內(nèi)容更科學(xué)"的教改目標(biāo)。

  A、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要,根據(jù)新綱要精神,重新調(diào)整作息時(shí)間、課務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。

  B、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)以及新時(shí)期培養(yǎng)人的目標(biāo),幼兒園要開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),多渠道地讓幼兒感知事物,如參觀軍營(yíng)、水廠、走訪敬老院等。

  C、拓寬教學(xué)內(nèi)容,重視環(huán)保教育,教學(xué)主題體現(xiàn)時(shí)代感。

  2、加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的管理。

  A、通過(guò)日常生活活動(dòng),培養(yǎng)幼兒適應(yīng)集體生活的規(guī)則(排隊(duì)、安靜等待、不影響他人)樹(shù)立集體觀念和紀(jì)律觀念,加速?gòu)?自然人"向"社會(huì)人"的轉(zhuǎn)化。

  B、培養(yǎng)生活自理能力和獨(dú)立性。這不僅能形成良好的行為習(xí)慣,還可以增加幼兒克服困難的勇氣和信心。

  3、重視對(duì)幼兒的德育教育,增強(qiáng)現(xiàn)代德育教育觀念。開(kāi)展遵循幼兒年齡特點(diǎn)的德育活動(dòng),強(qiáng)化三種習(xí)慣的培養(yǎng):良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是擁有強(qiáng)壯體魄的重要保證;良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證;良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣是高度發(fā)展智力的重要保證。由此可見(jiàn),培養(yǎng)良好習(xí)慣是培養(yǎng)孩子成材的起點(diǎn),是幼兒園工作的核心,一定要抓早、抓好、抓準(zhǔn)、抓強(qiáng)、抓小。

  4、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。(家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃另定)

  強(qiáng)化家園教育合力,要深入發(fā)掘家長(zhǎng)教育資源,主動(dòng)密切家園聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與園內(nèi)的一切活動(dòng),了解幼兒園的一切事務(wù),經(jīng)常與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,多渠道地讓家長(zhǎng)了解幼兒園。

  5、重視幼兒的保育工作,克服重教輕保思想。A、為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境,密切注意環(huán)境的衛(wèi)生與安全。B、科學(xué)合理安排好一日活動(dòng),注意活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間、方式方法和強(qiáng)度、難度,給幼兒創(chuàng)設(shè)充足的自由活動(dòng)時(shí)間。C、培養(yǎng)幼兒良好的用餐、午睡習(xí)慣,重視生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)隨機(jī)教育,使生活內(nèi)容教育化。D、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),使孩子擁有強(qiáng)健的體魄。

  6、每月品德教育、常規(guī)教育重點(diǎn)。

  九月份:我愛(ài)幼兒園,我愛(ài)老師主題活動(dòng)。

  十月份:愛(ài)祖國(guó),遵守規(guī)則。

  十一月份:愛(ài)家鄉(xiāng),自控能力的形成。

  十二月份:愛(ài)勞動(dòng),勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。

  一月份:愛(ài)科學(xué),協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。

  教科研工作(教研工作計(jì)劃另定)

  1、深化教學(xué)改革,積極開(kāi)展對(duì)學(xué)科的研究,提高教學(xué)效果。每位教師既熟悉各科教學(xué),做到相互滲透,有機(jī)結(jié)合,同時(shí)還要確立一門(mén)學(xué)科進(jìn)行深入細(xì)致的研究,掌握教學(xué)規(guī)律,并通過(guò)展示上出自己的特色。

  2、抓住創(chuàng)建一類(lèi)幼兒園這一契機(jī),進(jìn)一步規(guī)范一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),可以采取觀摩、檢查、評(píng)比等多種手段。

  3、繼續(xù)抓好早期閱讀、趣味英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)班的課題研究,加強(qiáng)研究的隊(duì)伍,擴(kuò)大研究的陣地,制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃,趣味英語(yǔ)申報(bào)區(qū)級(jí)課題。

  4、進(jìn)一步開(kāi)展對(duì)角色游戲的研究,邀請(qǐng)教研員、幼教專(zhuān)家、園內(nèi)骨干教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

  后勤工作:(后勤工作計(jì)劃另定)

  后勤工作要強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做實(shí)、做細(xì)、做周到,確保保教工作的順利進(jìn)行。

  1、提高伙食質(zhì)量。除幼兒園成立膳食委員會(huì)以外,好要多聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn),科學(xué)、合理安排一周菜譜和點(diǎn)心,保證色香味俱全,營(yíng)養(yǎng)搭配均衡。保健醫(yī)生、食堂人員要經(jīng)常深入班級(jí),了解情況,讓幼兒吃飽、吃好。保證幼兒在期末時(shí),身高、體重有所增加。

  2、控制發(fā)病率,提高出勤率,加強(qiáng)晨檢,發(fā)現(xiàn)傳染病立即做好隔

  離,消毒工作。注意天氣的冷暖變化,隨時(shí)特性幼兒穿脫衣服,為幼兒提供安全,舒適趕爽衛(wèi)生的生活環(huán)境,嚴(yán)把消毒關(guān),經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。經(jīng)常開(kāi)展體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好傳染并的預(yù)防工作。

  3、合理使用資金,改善辦園條件:根據(jù)一類(lèi)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)劃還幼兒園的建設(shè)。

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文9

  在不知不覺(jué)之中,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,又迎來(lái)了長(zhǎng)高了、懂事了的孩子們?粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ槪浑p雙稚氣的眼睛,我們的心中充滿(mǎn)了新的希望。新的一年,新的挑戰(zhàn),本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重,省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,十年園慶系列活動(dòng)展示,國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng),等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,但我們有信心完成工作,接受挑戰(zhàn)。本學(xué)期也是我班孩子在白沙嶺幼兒園將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè)、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,為孩子們?cè)诎咨硯X幼兒園的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)。

  一、班級(jí)情況分析:

  現(xiàn)本班共有幼兒38名,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、科學(xué)、音樂(lè)、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足

  具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  一、情緒浮燥;

  二、收拾整理能力差

 ;三、與人相處、交往能力還有待于提高

  。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  現(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃:

  二、教育教學(xué)工作:

 。1)重點(diǎn)工作:

  本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手:

 。ㄒ唬┤娴娜雽W(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

  1:促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展。重視體育活動(dòng),防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。

  2:培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿(mǎn)足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書(shū),培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

  發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的`有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。

  3:培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

  4:培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,在活動(dòng)中樂(lè)意合作、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力。

 。ǘ⿲(duì)大班進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準(zhǔn)備工作。具體包括:

  1:培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活、各種行為規(guī)則等。

  2:注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)任務(wù),學(xué)會(huì)集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù)。

  3:不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫(xiě)、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。繼續(xù)將讀、寫(xiě)、算滲透在幼兒的一日生活之中。

  4:鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力、發(fā)展獨(dú)立性、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,愛(ài)提問(wèn)、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書(shū)、看書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書(shū)籍、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng)、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。

  常規(guī)工作:

  5:良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提,本學(xué)期,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。建立良好的師生關(guān)系,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,了解他們的需求。

  6、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。

  7、繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng)。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力。

  8、完善幼兒個(gè)人檔案,科學(xué)、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué)。

  9、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

  家長(zhǎng)工作:

  1、注重家園聯(lián)系,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量。積極、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)反映幼兒情況。

  2、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)各種訊息。以電話、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式。

  3、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,共同幫助幼兒進(jìn)步。

  4、鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),通過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系。

  四、衛(wèi)生保健工作:

  1、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。

  3、教育幼兒能自己照顧自己,知道增減衣服。

  五、班級(jí)人員的配合:

  1、提高反思能力,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思,通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

  2、提高老師的思想水平,樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,能夠更加默契地開(kāi)展工作。

  在新的學(xué)期,本班兩位教師將以積極、主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭(zhēng)取順利圓滿(mǎn)地完成本學(xué)期的工作。

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文10

  “將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動(dòng)順利進(jìn)行的前提,是保證每一個(gè)幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,通過(guò)多種渠道增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),教給幼兒多種自我保護(hù)的方法,讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

  一、教給安全防護(hù)知識(shí)

  1、選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)又能為幼兒所接受的教材,如讓幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,知道遵守交通規(guī)則等。

  2、利用早談、晨間活動(dòng)、集中教育活動(dòng)時(shí)間定時(shí)或隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。利用圖片、或影視教育,引導(dǎo)幼兒觀察圖片、觀看電視,了解安全信息,并引導(dǎo)幼兒講述圖片或電視中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對(duì)防火、防災(zāi)的警惕性和防范能力,并讓幼兒知道 “119”是火警電話號(hào)碼、應(yīng)如何自救等。

  3、教給幼兒一些與安全有關(guān)的'基本生活常識(shí),知道哪些東西是危險(xiǎn)的,會(huì)傷害身體,不能亂碰,如小刀會(huì)割傷、開(kāi)水燙傷、玻璃會(huì)扎手等。教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時(shí)撥打的救援電話。

  4、通過(guò)圖片、錄像教給幼兒流感(如甲型h1n1流感)的防控常識(shí)與措施。加強(qiáng)用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n1、用物及交通安全方面的知識(shí)教育,并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人的食物等。

  5、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座。請(qǐng)有關(guān)部門(mén)的工作人員傳授自護(hù)常識(shí),以提高孩子們的自護(hù)意識(shí)和自護(hù)能力。如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救,被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等。

  6、組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練,掌握逃生自救技能。

  二、把好一日活動(dòng)安全關(guān)

  1、及時(shí)排查幼兒活動(dòng)環(huán)境的各種安全隱患。

  2、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開(kāi)教師的視線。

  3、隨機(jī)制止幼兒的不安全行為,如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時(shí)及時(shí)制止。

  三、家園配合

  1、通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,正確知識(shí)和方法,及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,使家長(zhǎng)成為園外安全教育的教師,負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育,取得家園教育的一致性,時(shí)刻做到:家園密切配合,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。

  2、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信、簽訂安全責(zé)任狀。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。堅(jiān)持用接送卡接送、無(wú)卡簽名,托他人帶的電話告知當(dāng)班教師,得到確認(rèn)、允許、簽名后方可帶孩子離開(kāi)。

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文11

  本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月,他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方,在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿(mǎn)自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

  一。幼兒情況分析:

  本學(xué)期我班共有幼兒17名,其中男生12人,女生5人。本班幼兒活潑好動(dòng),喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,有良好的自我意識(shí),良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng),有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,有一定的審美能力。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí),收玩具、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,因材施教,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的'、受歡迎的小學(xué)生。

  二。主要工作與具體措施:

 。1)、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞幼小銜接這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,通過(guò)開(kāi)展比一比,誰(shuí)能坐端正、我的作業(yè)最整潔、最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶等競(jìng)賽活動(dòng),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)開(kāi)展跳繩、拍球比賽、講故事比賽等多種活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  (2)、開(kāi)展多種活動(dòng),促進(jìn)幼兒發(fā)展

  抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),多與幼兒孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界,增進(jìn)師生情感,促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

  本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

  在幼小銜接方面,我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

  (3)、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì);

  學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng),注重注意力的培養(yǎng);

  結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

  三、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新

  一個(gè)班級(jí)的活力,就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,是否有新意,是否有創(chuàng)意。本學(xué)期,我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),將注重創(chuàng)新:

  1、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀,培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng),讓孩子在玩中樂(lè),玩中思、玩中求發(fā)展,在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),月月有發(fā)展。

  2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

  環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,及時(shí)更換,及時(shí)展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,愉快地生活,健康地成長(zhǎng),和諧地發(fā)展。

  3、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新

  本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好家園聯(lián)系專(zhuān)欄,不斷增設(shè)新的欄目,不斷豐富版面內(nèi)容,并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái),抒發(fā)感想,暢所欲言;堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),幫助家長(zhǎng)解決困難,經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。

  4、衛(wèi)生保健工作

  做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。

  做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng):注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文12

  一、基本情況:

  上學(xué)年我園趕時(shí)間、搶效率,圍繞創(chuàng)優(yōu)質(zhì)幼兒園、綠色學(xué)園、衛(wèi)生保健先進(jìn)、創(chuàng)建安全先進(jìn)學(xué)園和幼兒教育先進(jìn)的目標(biāo)。用較少的時(shí)間取得了最多的業(yè)績(jī),用不凡的成績(jī)?cè)谑杏捉探邕~出了引人注目的第一步。下一步工作重心將是務(wù)實(shí)內(nèi)部每一位教師的教育教學(xué)水平,培養(yǎng)有影響的各級(jí)名教師,提升幼兒園整體教育實(shí)力。

  指導(dǎo)思想

  深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),規(guī)范各項(xiàng)管理,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),自覺(jué)創(chuàng)造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節(jié),做到四個(gè)新:教育觀念不斷更新;現(xiàn)實(shí)生活不斷創(chuàng)新;思想觀念不斷立新;與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

  二、主要工作目標(biāo)

 。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí),加強(qiáng)研討,強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

  (二)加強(qiáng)師資隊(duì)伍,引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),提高教師教學(xué)研討水平,進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

 。ㄈ┘訌(qiáng)教師“專(zhuān)業(yè)”的培訓(xùn)、培養(yǎng),促進(jìn)教師內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高 。各段開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)交流、反思,并鼓勵(lì)教師多寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

  (四)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議,努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,辦好家長(zhǎng)學(xué)校,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

  (五)有計(jì)劃地改進(jìn)園舍設(shè)施,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

  (六)樹(shù)立正確的健康觀念,加強(qiáng)健康教育,保證幼兒安全。

 。ㄆ撸┰趫@內(nèi)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),積極爭(zhēng)取參加市級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽。

  三、主要措施

  (一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)

  1、 利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

  2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

  3、教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內(nèi)容上要形成專(zhuān)題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jī)芍苓M(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,展開(kāi)討論。爭(zhēng)取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視野,抓住到市各園的聽(tīng)課機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

  4、積極參加市幼兒園青年教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng),以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評(píng)比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。期初,教師制定專(zhuān)題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫(xiě)一篇有質(zhì)量的專(zhuān)題總結(jié),并進(jìn)行交流。

  (二)加強(qiáng)教科研工作,積極構(gòu)建園本課程

  1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,在“研“字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對(duì)幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分解落實(shí),明確目標(biāo)和任務(wù),帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開(kāi)展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)地參與課題研究的過(guò)程,制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的'測(cè)試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。

  2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),定期交流教改經(jīng)驗(yàn),解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。

  (三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級(jí),保證幼兒在園的安全。

  1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

  2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。

  3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度。迎接市婦幼保健所對(duì)我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查。

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文13

  新的學(xué)期新的開(kāi)始,為了使以后的工作順利進(jìn)行,使幼兒身心得到更好的發(fā)展,特制定計(jì)劃如下:

  1.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.

  2.保證了教室的通風(fēng)、干凈,保證了區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生。定期消毒教玩具。

  3.嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)與接班教師交代清楚。

  4.在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,組織幼兒自覺(jué)的排隊(duì)洗手.喝水.小便等.

  5.堅(jiān)持每天晨檢。對(duì)銳器及不安全物品及時(shí)查收。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園.細(xì)心觀察其精神狀態(tài),嚴(yán)格管理藥品,把藥品放在幼兒拿不到的地方,及時(shí)給幼兒服藥,幼兒服藥時(shí)教室嚴(yán)格把關(guān).

  6.分飯時(shí),保證幼兒不靠近飯桶,不端過(guò)熱的飯菜,杜絕燙傷事情的發(fā)生.

  7.確保了上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。

  8. 戶(hù)外活動(dòng)時(shí),要保證幼兒遠(yuǎn)離下水道,玩大型玩具時(shí),不推不濟(jì),幼兒互相監(jiān)督,拿器械時(shí)互相幫助.保證幼兒安全.

  9.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。做到了不見(jiàn)卡不放人。有特殊情況須拿來(lái)接人身份證或有效證件。幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。

  10.及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證了一人一巾一杯。

  11.幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間。

  12.教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,

  幼兒到哪,教師的'眼睛就到哪.

  13.對(duì)教室危險(xiǎn)的地方,如:插座等地方,貼上危險(xiǎn)標(biāo)記,或醒目的顏色.對(duì)暖氣片等銳利地方實(shí)行軟包裝.要使幼兒的安全意識(shí)進(jìn)一步提高.

  在今后的工作中,我們要嚴(yán)格把手安全這一關(guān),安全第一才能化險(xiǎn)為夷

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文14

  一,指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期,我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,堅(jiān)持以"科學(xué)的教育發(fā)展觀"理論為指導(dǎo),進(jìn)一步貫徹落實(shí)《綱要》,規(guī)范與細(xì)化管理過(guò)程,以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,全面提高幼兒園保教質(zhì)量,夯實(shí)教科研基礎(chǔ),深化特色教育研究,進(jìn)一步轉(zhuǎn)觀念,強(qiáng)內(nèi)涵,促發(fā)展,不斷開(kāi)創(chuàng)我園持續(xù)發(fā)展的新局面。

  二,主要工作目標(biāo):

  1,努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),探索在教育實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的方式與策略,引領(lǐng)不同層次的教師跨入實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展,自我創(chuàng)新。

  2,教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,讓每一個(gè)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,奠定人生的最佳開(kāi)端,使孩子終身受益。在新的學(xué)期里,申請(qǐng)一個(gè)省級(jí)或者市級(jí)的有關(guān)內(nèi)容的研究課題。以此為新的出發(fā)點(diǎn),進(jìn)一步開(kāi)展幼兒園教科研活動(dòng),提升幼兒園辦園質(zhì)量。

  3,以游戲活動(dòng)為幼兒的基本活動(dòng),豐富幼兒的一日活動(dòng)內(nèi)容,加強(qiáng)幼兒的體格鍛煉,促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

  4,加強(qiáng)早教研究,有效開(kāi)展社區(qū)早教指導(dǎo)早教活動(dòng),使工作再上新臺(tái)階。

  5,積極爭(zhēng)取資金改造四樓且加強(qiáng)硬件設(shè)施投入。

  三,具體工作及措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),打造一支優(yōu)質(zhì)隊(duì)伍

  加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德教育,激發(fā)教職工愛(ài)崗敬業(yè)的精神。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),教職工努力自覺(jué)做好本職工作,樹(shù)立高度的事業(yè)心和責(zé)任感。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神和作風(fēng),團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,不斷規(guī)范師德行為。

  加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn),多渠道,多方式為教師提供學(xué)習(xí),練習(xí)的平臺(tái),確保每一位教師能通過(guò)多種途徑得以發(fā)展和提高。本學(xué)期,著重提高棋文化教學(xué)水平和音樂(lè)素養(yǎng)。三月初,請(qǐng)徐海紅老師對(duì)我園的老師進(jìn)行圍棋知識(shí)及圍棋教學(xué)方法的講座,四月份,每周六聘請(qǐng)音樂(lè)方面的特長(zhǎng)老師培訓(xùn)音樂(lè)理論知識(shí)及鋼琴?gòu)椬嗉寄堋?/p>

  強(qiáng)化反思與研究,倡導(dǎo)教師要以先進(jìn)的理念來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。以教育研究的目光來(lái)審視自己的教學(xué),努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認(rèn)真總結(jié)教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),積極撰寫(xiě)教育筆記與教育論文,期末以評(píng)比的形式挖掘優(yōu)質(zhì)價(jià)值。

  加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng),發(fā)揮好骨干教師的示范帶頭作用。抓好對(duì)骨干教師的過(guò)程管理,通過(guò)上課,講座,競(jìng)賽等形式,給骨干教師提供展示的機(jī)會(huì),給青年教師提供學(xué)習(xí)研討的機(jī)會(huì),提高全體教師的工作能力,不斷壯大骨干教師隊(duì)伍。

 。ǘ╅_(kāi)展園本教科研,努力構(gòu)建園本特色向更高起點(diǎn)邁進(jìn)。

  本學(xué)期深入開(kāi)展有效教學(xué)研究,立足本園特點(diǎn),以園本教科研為平臺(tái),不斷提高保教質(zhì)量和教師素質(zhì),完善評(píng)價(jià)機(jī)制,切實(shí)提高課程的實(shí)施水平。

  繼續(xù)開(kāi)展"十一五"課題研究 ——《棋文化教育對(duì)幼兒良好品質(zhì)的培養(yǎng)》的課題研究,結(jié)合幼兒園實(shí)際和幼兒特點(diǎn),普及棋類(lèi)知識(shí),課程不僅要涵蓋學(xué)棋的方案,其中包括棋人,棋賽,棋史,棋文,棋事,棋趣,棋韻等方方面面。本學(xué)期,五月份舉行大中班棋人,棋事,棋趣故事比賽。

  本學(xué)期教研組每周一,二正常進(jìn)行,工作重點(diǎn)是圍繞教師在工作實(shí)踐中遇到的一些問(wèn)題展開(kāi)教研,年級(jí)組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,提高教研意識(shí)。開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)以及教學(xué)基本功培訓(xùn)及比賽,使教研工作能夠真正解決教育教學(xué)中實(shí)際存在的問(wèn)題。本學(xué)期,我們將通過(guò)多種教研模式創(chuàng)新教研活動(dòng),準(zhǔn)確把握各年齡段的目標(biāo),杜絕一切"空洞","作秀"的課堂教學(xué),逐步形成自己個(gè)性的教學(xué),結(jié)合評(píng)比,把"備課—聽(tīng)課—說(shuō)課—議課"一體化,把活生生的教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)作為案例,以先進(jìn)的教學(xué)理論為指導(dǎo),對(duì)教師的教育行為進(jìn)行診斷,評(píng)價(jià)與質(zhì)疑,找出開(kāi)展活動(dòng)中的長(zhǎng)處與不足,并且共同探討為什么會(huì)產(chǎn)生這些問(wèn)題,應(yīng)該怎么做,為什么要這么做,用理論來(lái)詮釋我們的教育行為,使評(píng)優(yōu)的過(guò)程成為培訓(xùn)教師的過(guò)程。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí),我們的研究要深,操作要實(shí),注意資料的積累,積極撰寫(xiě)論文,隨筆,個(gè)案記錄。

  積極落實(shí)適合我園發(fā)展道路的新課題,進(jìn)一步開(kāi)展幼兒園教科研活動(dòng),提升幼兒園辦學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期,申請(qǐng)市級(jí)或省級(jí)課題一個(gè)或兩個(gè),寫(xiě)好課題方案,并請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)開(kāi)題。

  (三)加強(qiáng)早教研究,著力提高早教質(zhì)量

  0—3歲早教活動(dòng)也成為了我園教育教學(xué)研究工作的一個(gè)部分。并成立早教研究小組,明確了《0—3歲嬰幼兒早期教育指導(dǎo)模式的研究》的課題,制定了課題研究方案,定期開(kāi)展課題研究。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)0—3周歲嬰幼兒教育,提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。還將作好加大宣傳力度,開(kāi)展0—3歲教育的研究,以"請(qǐng)進(jìn)來(lái)","走出去"等多種形式,積極開(kāi)展形式多樣的'早期教育,本學(xué)期還將原來(lái)的一周一節(jié)課發(fā)展到一周3一4節(jié)課,擴(kuò)大對(duì)社區(qū)的早教宣傳指導(dǎo)范圍,努力為0—3歲嬰幼兒及其家長(zhǎng),看護(hù)人員提供有效的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)和服務(wù),切實(shí)提高家長(zhǎng)和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平,促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

  (四)落實(shí)班級(jí)精致化管理,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

  進(jìn)一步貫徹落實(shí)新《綱要》精神,科學(xué)合理安排幼兒一日活動(dòng),保障幼兒身心健康發(fā)展。堅(jiān)持以游戲活動(dòng)為基本活動(dòng),保教并重。

  本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)的優(yōu)化,切實(shí)提高全體教師班級(jí)管理的能力。保證幼兒每天有三小時(shí)的游戲時(shí)間,二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和一小時(shí)的體育游戲時(shí)間,避免隱形時(shí)間的浪費(fèi)。本學(xué)期,每天早晨安排幼兒30————40分鐘戶(hù)外體育游戲活動(dòng),三月份進(jìn)行各班的體育游戲觀摩,四月初,舉行全園"我是運(yùn)動(dòng)小健將"的主題運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況及孩子的年齡特點(diǎn),教師要多動(dòng)腦筋,為孩子提供有探索性,操作性,益智性,趣味性及安全性的玩具和游戲空間,豐富幼兒的一日生活。根據(jù)本園的實(shí)際情況,不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度。園長(zhǎng),業(yè)務(wù)園長(zhǎng)經(jīng)常深入第一線觀摩活動(dòng),對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)檢查,加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)制度的檢查和督促,平時(shí)考核與期末評(píng)比進(jìn)行掛鉤,切實(shí)保證提高活動(dòng)的有效性。

 。ㄎ澹┨岣叻⻊(wù)意識(shí),切實(shí)做好家長(zhǎng)工作。

  我園將發(fā)揮好家委會(huì)作用。通過(guò)各班家長(zhǎng)園地,幼兒園網(wǎng)站,幼兒園家教宣傳櫥窗,半日活動(dòng)開(kāi)放,家教專(zhuān)題講座等多種形式,幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教育觀念,掌握科學(xué)有效的教育方法,增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園,對(duì)幼兒教育的了解,優(yōu)化幼兒園,家庭,社會(huì)教育的整體效果。不斷豐富幼兒園網(wǎng)站內(nèi)容,及時(shí)報(bào)道幼兒園動(dòng)態(tài)。班級(jí)網(wǎng)頁(yè)要及時(shí)反饋本班動(dòng)態(tài),重大活動(dòng),幼兒發(fā)展等情況。合理利用家長(zhǎng)資源,提高家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性。

 。┖笄诒U,促進(jìn)幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展

  1,做好衛(wèi)生保健工作。我們將嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理細(xì)則,制定合理的幼兒生活制度,認(rèn)真做好各類(lèi)臺(tái)帳,切實(shí)做好晨檢工作。

  2,做好各項(xiàng)安全工作。落實(shí)精致化安全管理,健全機(jī)制,強(qiáng)化防范,把安全工作做到位。門(mén)衛(wèi)人員嚴(yán)格把好幼兒園大門(mén)關(guān),做好來(lái)園登記工作,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。食堂工作人員嚴(yán)格把好食堂衛(wèi)生關(guān),按照衛(wèi)生要求規(guī)范操作,嚴(yán)防食物中毒。

  新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們的工作任務(wù)也已經(jīng)明確,我們?nèi)珗@要抱成一團(tuán),形成凝聚力和向心力,以嶄新的精神面貌迎接新學(xué)年的各種挑戰(zhàn)。我們堅(jiān)信,有全園老師的積極工作,有領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì),有廣大家長(zhǎng)的協(xié)助,我們的工作一定會(huì)做得更好。

  具體工作安排:

  二月份

  1,各班制訂并交流班級(jí)計(jì)劃,安全計(jì)劃

  2,傳統(tǒng)節(jié)日教育(春節(jié),元宵節(jié)等)

  3,豐富各樓層,班級(jí)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  三月份

  1,"三八"婦女節(jié)系列活動(dòng)

  2,3月初進(jìn)行三棋知識(shí)培訓(xùn)

  3,淮幼早教中心對(duì)外教育指導(dǎo)服務(wù)

  4,體育游戲觀摩

  5,全園文明禮儀活動(dòng)月

  6,小班文明禮儀故事,兒歌比賽

  7,大,中,小班"同課異構(gòu)"活動(dòng)課展示

  四月份

  1,做好春季傳染病的預(yù)防工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施

  2,組織好幼兒的外出春游活動(dòng)

  3,棋文化特色活動(dòng)觀摩

  4,傳統(tǒng)節(jié)日教育。(清明節(jié)等)

  5,結(jié)合"五·一"勞動(dòng)節(jié)進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)教育活動(dòng)

  6,淮幼早教中心對(duì)外教育指導(dǎo)服務(wù)

  7,舉行全園運(yùn)動(dòng)會(huì)

  五月份

  1,商討并確定慶"六一"活動(dòng)方案,做好相關(guān)準(zhǔn)備工作

  2,傳統(tǒng)節(jié)日教育。(端午節(jié)等)

  3,大中班棋人,棋事,棋趣故事比賽

  4,淮幼早教中心對(duì)外教育指導(dǎo)服務(wù)

  六月份

  1,慶"六 一"文藝活動(dòng)。

  2,大班幼小銜接各項(xiàng)工作及大班畢業(yè)典禮。(主題活動(dòng),家長(zhǎng)會(huì)等)

  3,棋文化特色活動(dòng)觀摩

  4,進(jìn)行幼兒發(fā)展情況評(píng)估,填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)檔案冊(cè)

  5,做好教師學(xué)期工作的考核,評(píng)估工作

  6,進(jìn)行各類(lèi)資料的整理歸檔工作

  7,假期安全教育

有關(guān)幼兒工作計(jì)劃范文15

  一、工作目標(biāo):

  本學(xué)期將深入開(kāi)展幼兒園園本教學(xué)研究,全面實(shí)施山東省幼兒園教材,并結(jié)合一年中的節(jié)日及威海的本土特點(diǎn)、幼兒園音樂(lè)游戲教學(xué)等內(nèi)容安排教育教學(xué)活動(dòng);通過(guò)幼兒園課題的實(shí)施開(kāi)展,豐富幼兒園課程,形成具有本園特色的園本教研體系。完善一日活動(dòng)細(xì)節(jié),做到“保教結(jié)合,課程平衡,師幼合作,家園互動(dòng)”。

  二、教研重點(diǎn):

  1、打造各領(lǐng)域精品課程。以級(jí)部為單位開(kāi)展領(lǐng)域研究,通過(guò)優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀反思等,完善和豐富領(lǐng)域課程。

  2、優(yōu)化一日生活活動(dòng)。重新完善一日生活環(huán)節(jié)安排,將游戲與幼兒一日生活結(jié)合,細(xì)化工作流程。

  3、實(shí)施開(kāi)展區(qū)域活動(dòng),逐個(gè)區(qū)域建立、開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)、提升。

  3、梳理、歸納各類(lèi)活動(dòng)的功能、價(jià)值及活動(dòng)展開(kāi)的有效手段,加強(qiáng)對(duì)保教活動(dòng)中兒童需要的多種表現(xiàn)行為與活動(dòng)傾向性等特點(diǎn)研究,初步形成“合理選擇內(nèi)容、科學(xué)把握目標(biāo)、多視角的學(xué)與教,滿(mǎn)足個(gè)體需要”的教育實(shí)施策略。

 。ㄒ唬⑻岣邔(duì)兒童學(xué)習(xí)與有效性行為的科學(xué)認(rèn)識(shí)。

  1.圍繞有效性教學(xué)的認(rèn)識(shí),理解兒童學(xué)習(xí)與教師行為有效性關(guān)系,結(jié)合自身行為進(jìn)行反思、剖析,形成觀點(diǎn)。

  2.學(xué)習(xí)、了解、嘗試幼兒活動(dòng)評(píng)價(jià)的幾類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)方法。

  (二)、充分認(rèn)識(shí)幼兒生、心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn),研究幼兒區(qū)域?qū)W習(xí)、小組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)三種組織活動(dòng)形式開(kāi)展中教師教學(xué)行為的適切與有效,關(guān)注幼兒自然行為,細(xì)化幼兒一日活動(dòng)的管理。

  1.以“課程平衡,內(nèi)容適切,滿(mǎn)足個(gè)體,活動(dòng)有效”為指導(dǎo),著力研究課程方案中一日活動(dòng)的內(nèi)容安排與設(shè)計(jì),實(shí)踐重點(diǎn)抓好“集體教學(xué)與小組學(xué)習(xí)”,打造領(lǐng)域精品課程。

  2.結(jié)合本園幼兒一日活動(dòng)對(duì)原已形成的基本經(jīng)驗(yàn)重新修改,并研究對(duì)不同發(fā)展階段幼兒基本經(jīng)驗(yàn),了解、觀測(cè)的方法。

  3.開(kāi)展區(qū)域?qū)W習(xí)研究及生活自理行為研究,開(kāi)展對(duì)活動(dòng)有效性的評(píng)價(jià),著重為區(qū)域材料設(shè)計(jì)與投放進(jìn)行評(píng)價(jià)研究。

 。ㄈ┲匾暠Sc教育結(jié)合,加強(qiáng)開(kāi)展“保育理念、保育措施、保育滲透”,推班級(jí)保教工作一體化實(shí)施工作的推進(jìn)。

  1.確立保教結(jié)合理念,在實(shí)踐中提出本班班級(jí)保育工作的指導(dǎo)語(yǔ)(重點(diǎn)),分階段落實(shí)本班保育措施(同時(shí)也作為對(duì)家長(zhǎng)的承諾),對(duì)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)形成共同預(yù)習(xí)保育行為。

  2.推出“班級(jí)保育流程”的先進(jìn)典型,以點(diǎn)帶面形成多種幼兒保育為出發(fā)點(diǎn)的有效的預(yù)習(xí)模式,推動(dòng)全園各班保育工作規(guī)范與精致化。

  3.匯集近兩年幼兒患病的資料, (工作計(jì)劃 ) 分析全年不同病情的分布,總結(jié)幼兒發(fā)病規(guī)律,研究針對(duì)發(fā)病特點(diǎn)的營(yíng)養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、衛(wèi)生、環(huán)境創(chuàng)設(shè)的園、班級(jí)的針對(duì)性措施。

  三、日常保教工作:

  1.關(guān)注生活活動(dòng),培養(yǎng)幼兒自助自理行為的主動(dòng)性。

 。1)為幼兒自理自助行為提供條件,生成幼兒良好的盥洗、入廁、進(jìn)餐、午睡及衛(wèi)生養(yǎng)成的行為。

 。2)班級(jí)保教人員根據(jù)季節(jié)、氣溫的.變化,合理地研究本班一日生活的流程。(思考一學(xué)期安排幾種生活保育流程)

  2.開(kāi)展幼兒活動(dòng)記錄評(píng)價(jià)的研究。

 。1)每階段區(qū)域?qū)W習(xí)中選擇幾項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目(自定),將評(píng)價(jià)內(nèi)容視覺(jué)化,對(duì)幼兒形成激勵(lì),讓家長(zhǎng)關(guān)注了解,促教師能進(jìn)行每日集中性觀察與匯總分析。共4頁(yè),當(dāng)前第1頁(yè)1234幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃 class="">

 。2)立足于集體教學(xué)常態(tài)化,對(duì)集體教學(xué)的評(píng)估做好“目標(biāo)達(dá)成及方法有效性”的問(wèn)題與調(diào)整的研究記錄,各年級(jí)班組定期安排溝通與主動(dòng)交流。

 。3)確立本學(xué)期幼兒游戲定期效果,列出相應(yīng)的觀察項(xiàng)目,師生共同評(píng)價(jià)游戲行為,每?jī)芍馨嗉?jí)作一次相應(yīng)分析與調(diào)整。

  3.拓展對(duì)幼兒體鍛項(xiàng)目的開(kāi)展,并深入研究幼兒運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的可達(dá)標(biāo)項(xiàng)目。

 。1)加強(qiáng)球、繩等訓(xùn)練,提高幼兒技能。

  (2)加強(qiáng)幼兒戶(hù)外體育游戲的開(kāi)發(fā),進(jìn)行敏捷性、協(xié)調(diào)性及增強(qiáng)腿部力量的游戲。

  4、加強(qiáng)保教管理,實(shí)行“班務(wù)工作規(guī)范”。

 。1)計(jì)劃記錄規(guī)范:

  按基本要求操作,按時(shí)明示、按序擺放,按內(nèi)容順序歸檔。、

 。2)班級(jí)管理規(guī)范:

 、僖蝗栈顒(dòng)管理流程合理

 、诙ㄆ诜治觯ㄓ杏涗洠

 、郯嗉(jí)物品齊全(有清單)

 、苡變荷钭岳硇袨轲B(yǎng)成有序

 、莅嗉(jí)環(huán)境課程化(創(chuàng)設(shè)有依據(jù))

 、扌l(wèi)生安全制度到位(有記錄、有圖示)。

  (3)個(gè)別兒童管理規(guī)范(三有):

 、賹(duì)有發(fā)展問(wèn)題的個(gè)別兒童特殊措施(有個(gè)別化檔案)

 、隗w弱兒童管理適時(shí)照顧方法規(guī)范(有特需服務(wù)卡和聯(lián)系冊(cè))

 、塾袉(wèn)題、有患病、有困難及時(shí)家訪(有家訪手冊(cè))

  四、園本培訓(xùn):

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)歸納《有效教學(xué)方法》《幼兒園課程》的相關(guān)理論界定、觀點(diǎn),嘗試自修互評(píng)相結(jié)合的研修方式,提高教師對(duì)有效教學(xué)行為的認(rèn)識(shí)。

 。ǘ╅_(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),通過(guò)“師徒同課”活動(dòng),督促和展示學(xué)習(xí)效果,通過(guò)教師資源庫(kù),積累成長(zhǎng)材料。

  (三)針對(duì)教師共同難題,開(kāi)展集體教學(xué)常態(tài)化的實(shí)踐研究,加強(qiáng)教師對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的把握及設(shè)計(jì),對(duì)個(gè)別師生互動(dòng)、與幼兒回應(yīng)策略有困難的教師進(jìn)行集中性培訓(xùn)。

  五.科研工作:

 。ㄒ唬┩瓿墒〖(jí)立項(xiàng)課題《整合區(qū)域優(yōu)質(zhì)幼教資源,優(yōu)化幼兒園管理工作,推動(dòng)區(qū)域幼教事業(yè)高效發(fā)展》結(jié)題工作。

 。ǘ┱須w納園本五大領(lǐng)域課程的標(biāo)準(zhǔn),充實(shí)相關(guān)的信息采集、案例研究,繼續(xù)完善開(kāi)

  發(fā)園本課程。

 。ㄈ┩ㄟ^(guò)專(zhuān)家入園聽(tīng)課指導(dǎo)、幼兒園優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、說(shuō)課比賽、隨筆比賽等,培養(yǎng)一批園級(jí)科研骨干教師,進(jìn)行課題研究。

  (四)完成市級(jí)課題《游戲在幼兒一日生活中實(shí)施運(yùn)用的探索與研究》《游戲在幼兒表達(dá)式創(chuàng)造力發(fā)展的地位與作用的研究》的研究,完成幼兒園音樂(lè)游戲課程的初步實(shí)施,爭(zhēng)取有論文、觀摩課參加全國(guó)音樂(lè)教育大會(huì)。。

  六、主要活動(dòng)安排:

  二月、

  1、“我們開(kāi)學(xué)了”開(kāi)學(xué)儀式。

  2、元宵節(jié)主題系列活動(dòng)(做湯圓、花燈、燈謎等)。

  3、“歡歡喜喜過(guò)大年”主題活動(dòng)展。

  幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  4、親子悅讀活動(dòng)材料繼續(xù)征集中。

  5、各領(lǐng)域教學(xué)體系學(xué)習(xí)

  6、推門(mén)聽(tīng)課,了解課堂教學(xué)常規(guī)。

  7、發(fā)放教材、教參、光盤(pán)、掛圖等,落實(shí)到人。

  8、召開(kāi)課題組成員會(huì)議,確定本學(xué)期課題研究?jī)?nèi)容及實(shí)施安排。

  9、建立教師個(gè)人成長(zhǎng)資源庫(kù),成立幼兒園保教資源庫(kù)。

  10、修訂一日生活流程,明確各崗位、各時(shí)段保教職責(zé)。共4頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)1234幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃 class="">

  11、班級(jí)保育先進(jìn)流程之一(喝水)

  三月、

  1、三八婦女節(jié)主題活動(dòng)—我給媽媽……

  2、我和小樹(shù)快快長(zhǎng)—植樹(shù)節(jié)親子種樹(shù)倡議活動(dòng)

  3、幼兒粘貼畫(huà)展(五谷雜糧、布條、果殼、貝殼等)。

  4、幼兒晨間、戶(hù)外鍛煉(跳繩、踢沙包、拍球等)。

  5、各班級(jí)幼兒區(qū)域角建設(shè)之(一)閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄)。

  6、音樂(lè)教育專(zhuān)家入園指導(dǎo),音樂(lè)教研組進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)展示(一)。

  7、常態(tài)化集體教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)評(píng)析。匯總活動(dòng)目標(biāo)——梳理成卷——以批閱形式展開(kāi)互評(píng)——專(zhuān)家評(píng)析

  8、新生入園,召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)。

  9、成立第一屆班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),成立我園第一屆家長(zhǎng)委員會(huì),召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議。

  10、召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì)議。

  11、班級(jí)保育先進(jìn)流程之(二)——入廁

  12、“愛(ài)耳日”科普宣傳(展板)

  四月、

  1、首屆科技節(jié)活動(dòng)—(走進(jìn)科技館、我的小發(fā)明……)。

  2、幼兒園里春天的足跡,主題活動(dòng)。

  3、各班級(jí)幼兒區(qū)域角建設(shè)之(二)自然角區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄)。

  4、備課中期檢查。

  5、體育游戲設(shè)計(jì)交流——體育游戲創(chuàng)意發(fā)布。

  6、“師徒同課”聽(tīng)課活動(dòng)。(一)

  7、大班級(jí)部專(zhuān)家講座:如何做好幼小銜接。

  8、班級(jí)保育先進(jìn)流程之(三)—排隊(duì)

  五月

  1、公園景色真美—(勞動(dòng)節(jié)走進(jìn)威海公園、環(huán)翠樓公園等,繪畫(huà)、照片……)

  2、勞動(dòng)最光榮——班級(jí)勞動(dòng)小模范評(píng)選(在家勞動(dòng)、園里勞動(dòng))。

  3、幼兒園春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  4、關(guān)愛(ài)生命—無(wú)煙日宣傳(圖畫(huà)、標(biāo)志、手工制作等)

  5、準(zhǔn)備六一演出。

  6、課題資料中期督導(dǎo)。

  7、各班級(jí)幼兒區(qū)域角建設(shè)之(三)音樂(lè)表演區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄)。

  8、班級(jí)保育先進(jìn)流程之(四)—就餐。

  六月

  1、六一兒童節(jié)演出

  2、保護(hù)我們的眼睛—班級(jí)愛(ài)眼日科普宣傳

  3、端午節(jié)的主題活動(dòng)(包粽子、五彩線……)

  4、充實(shí)教師個(gè)人資源庫(kù),完善幼兒園保教資源庫(kù)。

  5、音樂(lè)教育專(zhuān)家入園指導(dǎo),音樂(lè)教研組進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)展示(二)

  6、做好教師學(xué)期考核工作。

  7、召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)建議。

  8、幼兒體檢(一)。

  9、班級(jí)保育先進(jìn)流程之(五)—吃間餐

  10、各班級(jí)幼兒區(qū)域角建設(shè)之(一)閱讀區(qū)域創(chuàng)建(材料、規(guī)則、開(kāi)放時(shí)間、活動(dòng)形式、活動(dòng)記錄)。

  七月

  1、我做黨的好兒女—建黨節(jié)班級(jí)詩(shī)朗誦

  2、威海是我家——海的主題活動(dòng)(夏日的海邊、海水浴場(chǎng)、海產(chǎn)品……)。

  3、班級(jí)準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮。

  4、書(shū)香家庭、書(shū)香班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。

  5、課題資料學(xué)期整理匯總。

  6、骨干教師外出學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  7、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調(diào)查(一)。

  8、班級(jí)保育先進(jìn)流程之(六)教師保育技能大賽(疊被子)。

  八月

  1、大班畢業(yè)典禮共4頁(yè),當(dāng)前第3頁(yè)1234幼兒園第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃 class="">

  2、生活游戲設(shè)計(jì)交流——-生活游戲創(chuàng)意發(fā)布。

  3、學(xué)做解放軍——建軍節(jié)主題活動(dòng)(隊(duì)列、敬禮……)

  4、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),總結(jié)學(xué)期工作,布置搬遷準(zhǔn)備。

  5、開(kāi)展家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)(一)。

  6、常態(tài)化集體活動(dòng)展示周

  7、收發(fā)教學(xué)參考書(shū)、教案、周計(jì)劃等各類(lèi)材料。

  8、班級(jí)保育先進(jìn)流程之—收發(fā)學(xué)具

  九月

  1、我們升班了—升班儀式

  2、幼兒開(kāi)學(xué)第一課,進(jìn)行入園常規(guī)教育。

  3、我的老師像媽媽—教師節(jié)主題活動(dòng)

  4、八月xx月兒圓—中秋節(jié)主題活動(dòng)

  5、新生入園,各班級(jí)召開(kāi)新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

  6、家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)(二)。

  7、啟動(dòng)我園第二屆親子悅讀活動(dòng)。

  8、根據(jù)人員變動(dòng),安排師徒結(jié)對(duì)。

  9、新園舍班級(jí)區(qū)域創(chuàng)建工作。

  10、音樂(lè)教育專(zhuān)家入園指導(dǎo),音樂(lè)教研組進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)展示(三)。

  十月

  1、偉大的祖國(guó)媽媽—國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng)。

  2、重陽(yáng)節(jié)關(guān)愛(ài)老人主題活動(dòng)。

  3、新園舍環(huán)境裝飾、園舍文化建設(shè)(三)。

  4、備課中期檢查。

  5、課題實(shí)施中期督導(dǎo)。

  6、開(kāi)展“師徒同課”聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)(三)。

  7、幼兒園區(qū)域活動(dòng)、環(huán)境裝飾優(yōu)秀模板展評(píng)。

  8、準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項(xiàng)基本功考試。

  9、家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)(三)。

  10、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  11、征集親子閱讀優(yōu)秀作品中。

  十一月

  1、感恩美好—感恩節(jié)系列活動(dòng)

  2、幼兒園里的秋天—系列主題活動(dòng)(畫(huà)展、樹(shù)葉展……)

  3、“快樂(lè)的游戲,快樂(lè)的成長(zhǎng)”教師、幼兒自制玩教具比賽。

  4、進(jìn)一步完善教師個(gè)人成長(zhǎng)資源庫(kù),充實(shí)幼兒園保教資源庫(kù)。

  5、音樂(lè)教育專(zhuān)家入園指導(dǎo),音樂(lè)教研組進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)展示(四)。

  6、“玩玩書(shū)吧”親子閱讀指導(dǎo)。

  7、幼兒園教學(xué)常規(guī)工作檢查。

  8、準(zhǔn)備參加區(qū)幼兒教師八項(xiàng)基本功測(cè)試。

  9、幼兒體檢(二)體弱幼兒檔案整理及情況分析

  十二月

  1、我愛(ài)小雪花—美麗的冬天系列主題活動(dòng)。

  2、圣誕爺爺送禮物—圣誕節(jié)主題活動(dòng)。

  3、班級(jí)環(huán)境裝飾評(píng)比

  4、教師考核評(píng)比匯總、年終工作總結(jié)。

  5、課題資料學(xué)期匯總。

  6、教師保育技能大賽二(分飯)。

  9、參加區(qū)幼兒教師八項(xiàng)基本功考試。

  10、家長(zhǎng)滿(mǎn)意度問(wèn)卷調(diào)查,年終致家長(zhǎng)一封信。

  11、家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)(四)。

  12、召開(kāi)家委會(huì),聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)建議。

  13、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),總結(jié)年度工作。

  XX年1月

  1、新年音樂(lè)會(huì)

  2、“班級(jí)保育流程”先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)交流。

  3、課題成果論證會(huì)(相互評(píng)議).

  4、教師創(chuàng)意申報(bào)會(huì)(各類(lèi)活動(dòng)評(píng)價(jià)

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