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工作計劃

幼兒園工作計劃

時間:2023-06-17 13:50:55 工作計劃 我要投稿

幼兒園工作計劃15篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,又迎來了一個全新的起點(diǎn),是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園工作計劃,希望對大家有所幫助。

幼兒園工作計劃15篇

幼兒園工作計劃1

  一、活動目標(biāo):

  按照區(qū)教育局、鎮(zhèn)有關(guān)部門關(guān)于暑期工作的'要求,認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,以“知榮辱、學(xué)禮儀、樹新風(fēng)”為目標(biāo),通過文明禮儀知識講座和知識競賽活動,進(jìn)一步提高師生的文明禮儀素養(yǎng)。

  二、活動內(nèi)容:

  1、文明禮儀知識講座(由園長王倍主講)

  2、文明禮儀知識競賽(由王妍青主持)

  三、活動時間安排:

  xx年8月9日上午9:00—10:00

  四、活動地點(diǎn):

  大三班教室。

  五、參加對象:

  1、全園教師。

  2、每班5位幼兒。

  六、活動準(zhǔn)備:

  1、板報宣傳。

  2、獎品若干。

  (后附講座內(nèi)容和競賽題目,競賽題目分教師和幼兒兩部分)

幼兒園工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  安全是幼兒園第一保障;質(zhì)量是幼兒園第一要務(wù);教師是幼兒園。第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認(rèn)可是幼兒園第一標(biāo)準(zhǔn)。

  二、目標(biāo)要求

  1、修訂工作制度,使工作有章可循,使管理更加規(guī)范,科學(xué),合理。

  2、運(yùn)用"鯰魚效應(yīng)",激活內(nèi)部機(jī)制,逐步提高保教質(zhì)量,提升辦園水平,讓家長放心,讓學(xué)校滿意。

  3、貫徹實(shí)施《綱要》,轉(zhuǎn)變教育觀念,加大力度進(jìn)行教師培訓(xùn),提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。

  4、對家長進(jìn)行宣傳指導(dǎo),幫助家長樹立新的教育觀念,形成家園同步一體的教育格局。

  三、工作要點(diǎn)

  1、安全工作第一,要加大安全工作力度。

  2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,扎實(shí)做好幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的教學(xué)工作,形成幼兒良好的行為習(xí)慣;

  3、開展豐富多彩的戶外活動,促進(jìn)幼兒體能發(fā)展;

  4、加強(qiáng)安全和衛(wèi)生工作,做好傳染病的預(yù)防,消毒等,嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生管理條例》 。

  四、工作策略

  工作理念:言必行,行必果。

  工作方法:務(wù)實(shí)與創(chuàng)新結(jié)合,規(guī)范與靈活并重。

  工作要求:對孩子耐心,細(xì)心;對家長熱情,真誠。

  工作原則:愛校,愛園,團(tuán)結(jié),奮進(jìn)。

  五、總體思路與措施

  加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升職業(yè)道德素質(zhì);深化反思教學(xué),形成學(xué)習(xí)型幼兒園;扎實(shí)實(shí)踐家長工作,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

 。ㄒ唬、加強(qiáng)內(nèi)部管理,提升職業(yè)道德素質(zhì)

  1、強(qiáng)化安全意識與規(guī)范安全行為,定期組織教師聽有關(guān)安全講座并進(jìn)行演習(xí)訓(xùn)練。

  2、根據(jù)幼兒教育發(fā)展趨勢,借鑒優(yōu)秀園的成功經(jīng)驗(yàn),結(jié)合我園現(xiàn)今的實(shí)際情況,逐步逐項建全,修訂各種制度,規(guī)范辦園行為。

  3、督促各班做好各項工作的登記記載和分析,做好教育成果和資料的收集,整理,歸檔,做到有據(jù)可查,規(guī)范有序。

  4、強(qiáng)化勞動紀(jì)律,規(guī)范教師言行舉止,穿著打扮,必須符合幼兒教師的.身份,同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風(fēng)采,當(dāng)班時間不接打電話,不發(fā)信息,不體罰和變相體罰幼兒。

  5、有計劃地開展各類活動,促進(jìn)幼兒身心健康成長。

 。ǘ、深化反思教學(xué),形成學(xué)習(xí)型組織

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),購買和訂閱幼教雜志刊物,學(xué)會收集信息資料,了解幼兒教育的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,在"與時俱進(jìn)"的思想指引下,用專業(yè)理論指導(dǎo)具體工作。

  2、加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),大練基本功,有計劃地組織園內(nèi)互助和外出學(xué)習(xí)活動,提高業(yè)務(wù)能力。

  3、有計劃地培養(yǎng)青年教師,給她們壓擔(dān)子,鍛煉能力,挖掘潛力,使她們盡快成長起來,成為園內(nèi)的骨干教師。

 。1)、開展"一幫一"師徒結(jié)對幫教活動,期末展示評比。

 。2)、針對教學(xué)難題,觀摩優(yōu)秀教師的示范課。

  (3)、請具有專業(yè)素質(zhì)的教師對青年教師進(jìn)行唱,跳,彈,畫等基本功的培訓(xùn)。

 。4)、多聽青年教師的隨堂課并做具體指導(dǎo)。

  (5)、自學(xué)《綱要》、《幼兒教師六項教學(xué)技能指導(dǎo)》等書目和優(yōu)秀教法教案,養(yǎng)成作讀書筆記和收集資料的習(xí)慣,定時檢查和交流分享。

 。6)、提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,要求在別人的研討中積極發(fā)言和鍛煉自己,回來后進(jìn)行總結(jié)歸納,向大家作書面和口頭的匯報。

 。ㄈ、扎實(shí)實(shí)踐家長工作,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展

  1、以開展好家訪工作為主,結(jié)合親子活動,家長開放日,科學(xué)育兒指導(dǎo)等活動,在與家長的交流過程中,努力營造健康,文明,溫馨,快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

  2、通過各種形式,廣泛收集家長的意見和建議,重視每一個家長的意見,盡力滿足家長的合理要求,對不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。

  3、倡導(dǎo)家園合作,根據(jù)《綱要》要求,結(jié)合我園實(shí)際,大力挖掘和有效利用家庭,學(xué)校資源,為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

 。ㄋ模鸩截S富幼兒園設(shè)施

  1、通過每月自制新教具豐富幼兒操作材料。

  2、添置必需的生活用品,教玩具等。

  3、為給幼兒提供安全舒適的環(huán)境,開學(xué)初對室外大型玩具進(jìn)行一次徹底地檢查和維修,確保絕對安全。

幼兒園工作計劃3

  一、為樹立品牌園址

  為提高在園幼兒的福利和工作人員生活標(biāo)準(zhǔn),減輕我園財務(wù)壓力;繼續(xù)向公司上交要求減免租金和水電費(fèi)的報告。

  二、穩(wěn)定工作人員的情緒

  為穩(wěn)定在園工作人員的不安情緒,與日后能否長期在園就業(yè)的顧慮。繼續(xù)向公司上交要求如果拆除現(xiàn)有園址后,提供原子弟學(xué)校兩樓兩坪(或一樓一坪)為轉(zhuǎn)移場所。

  三、招聘并更替部分工作人員

  四、加強(qiáng)培訓(xùn)

  五、學(xué)費(fèi)收。阂蛉蚪鹑谖C(jī)的蔓延,對各行業(yè)的影響包括我廠在內(nèi)的影響:大眾工資下降,經(jīng)濟(jì)消費(fèi)能力降低。建議:

  ①在全免租金、水電費(fèi)和內(nèi)部環(huán)境現(xiàn)有情況下,我廠幼兒和其它原在園幼兒,每月所有費(fèi)用200元以下。

 、谧饨、水電費(fèi)每年合計為1萬元和內(nèi)部環(huán)境現(xiàn)有情況下,上述幼兒每月所有費(fèi)用為240元以下。

 、圩饨、水電費(fèi)不能減免和內(nèi)部環(huán)境現(xiàn)有情況下,上述幼兒每月所有費(fèi)用為280元以下。

  六、全園幼兒免費(fèi)所學(xué)的教育科目

 、俸槎饔⒄Z(曹老師)。

 、诿褡鍢菲鳎ɡ罾蠋煟。

  ③美術(shù)。

 、苡變何湫g(shù)操。

  ⑤其它常規(guī)教育與游戲。

  七、收費(fèi)科目

 、傥璧福◤埨蠋煟

 、谥樾乃悖ㄎ睦蠋煟

 、壑鞒郑惱蠋煟

  ④鋼琴

  八、工作人員待遇

 、偃庾饨稹⑺娰M(fèi)時,全園每人每月增加工資150元。

 、谧饨、水電費(fèi)合計1萬元時,全園每人每月增加工資80元。

 、鄄荒軠p免時,全園每人每月增加20元。

 、茏饨、水電費(fèi)全免時,每年撥出所減租金的五分之一用于工作人員的.培訓(xùn)。

  九、幼兒待遇

 、偃庾饨、水電費(fèi)時,每年撥出所減租金的三分之一改善幼兒伙食,在原葷食、水果、點(diǎn)心基礎(chǔ)上增加份量和品種。

 、谧饨、水電費(fèi)合計1萬元時,每年撥出所減租金的六分之一適當(dāng)增加上述食品。

 、圩饨稹⑺娰M(fèi)原價時,限量增加上述食品。

 、芤虬踩珕栴},不考慮牛奶的提供。

 、萑缱饨、水電全免,每年撥出所減租金的三分之一用于幼兒玩、教具的增加和活動費(fèi)用。六分之一用于房屋設(shè)施的美化和增加。

  十、招生

  外招繼續(xù),因安全問題,不考慮園車接送(無可靠之司機(jī)與押車人員,且此類交通事故頻繁)。

  十一、空調(diào)全面維護(hù)

  空調(diào)閥門全部更換。向公司提交全面維護(hù)園址工作的開始(3月)。

  十二、裝修:建議適度裝修,因恐污染太重

 、6月暑假裝修,損失生源、經(jīng)濟(jì),但時間長,效果好。

 、谀甑缀傺b修,不損失生源、經(jīng)濟(jì)、但時間短、效果較差。

  十三、玩具

  如全免租金、水電費(fèi)且場地長期穩(wěn)定,應(yīng)于年內(nèi)購置大型玩具。方式:園方出資3萬元,A方投資3萬元,B方投資10萬元。

  十四、請求公司全面整合園中綠化草地、樹木

幼兒園工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ),彰顯幼兒園特色,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,積極開展教育研究和課程改革的實(shí)踐,促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

  二、主要目標(biāo)

  1、堅持以正確的思想引導(dǎo)師生,高尚的情操熏陶師生,科學(xué)的制度規(guī)范師生,實(shí)干的精神帶動師生。著力于教師隊伍的建設(shè);重視教師培訓(xùn);提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉;強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理;提高教師的育人能力和水平。

  2、努力打造善于學(xué)習(xí),

  善于吸納,善于思考,具有一定理論高度和鑒賞能力的新型教師;打造志趣高雅,心態(tài)健康,團(tuán)結(jié)樂群,在團(tuán)隊中能發(fā)揮積極影響的新型教師;打造勇于實(shí)踐,大膽創(chuàng)新,追求進(jìn)步,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的.新型教師。

  3、優(yōu)化課堂教學(xué),努力讓每一節(jié)課都是優(yōu)秀課,每一堂備課都充分、有序。教師可任意隨堂聽課,讓教師成為在實(shí)踐教學(xué)中不斷進(jìn)取的自我超越者,把科研課題、市區(qū)級各項工作開展好。把常規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過程抓實(shí)。

  4、抓好教師思想道德、教學(xué)質(zhì)量、特色三方面工作;努力做到“教師發(fā)展,幼兒發(fā)展,幼兒園發(fā)展”,努力建設(shè)成為家長滿意、社會滿意的幼兒園。

  三、主要工作

  1、加強(qiáng)師德教育

  要想成為一名好教師,首先要成為一名具有良好師德的教師,尤其是幼兒園講究的是保教并重,這就要求教師富有愛心、耐心和細(xì)心,因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ)。

  對教師進(jìn)行,教師禮儀,師德規(guī)范的教育,開展讀書活動,營造比學(xué)趕幫的良好氛圍。

  2、加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

  組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》并進(jìn)行討論,不斷更新教育觀念。

  開展讀書活動,鼓勵教師根據(jù)自己的需要自主學(xué)習(xí),多讀書,讀好書,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間互相交流學(xué)習(xí)心得,做好讀書筆記。撰寫教師筆記,月末交教學(xué)園長檢查。

  3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高教育質(zhì)量

  備好課是上好課的先決條件,教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上。要從幼兒的角度去思考,做到功在課前,利在課上,思在課下,優(yōu)化教學(xué)過程。要求老師提前備課,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時候集中交流、研討。

  4、抓好蒙氏教學(xué)的開展,特長課的開展,讓教師發(fā)展成專業(yè)加有特長的教師。

  5、開展好各種節(jié)日的慶;顒,活動要富有知識性、趣味性、教育性。

  6、開展教研活動,促進(jìn)教科研工作,積極推進(jìn)教科研工作,以教促研,以研促教。

  四、具體安排

  三月份:

  1、制定各學(xué)科教育教學(xué)工作計劃。

  2、各學(xué)科及興趣班課程安排。

  3、興趣班的招生工作。

  4、統(tǒng)計各班花名冊及家長聯(lián)系方式。

  四月份:

  1、對各班教師進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

  2、集體備課,說課評課。

  3、制定春季運(yùn)動會方案

  4、加強(qiáng)安全常規(guī)教育、文明紀(jì)律養(yǎng)成教育,形成幼兒良好的行為習(xí)慣。

  5、“五一”國際勞動節(jié),幼兒學(xué)習(xí)相關(guān)知識及宣傳板的制作。

  五月份:

  1、幼兒開展親子運(yùn)動會活動。

  2、母親節(jié)主題活動。

  3、六一文藝匯演活動籌備。

  六月份:

  1、結(jié)合端午節(jié)和父親節(jié)開展雙節(jié)活動。

  2、慶六一文藝匯演活動。

  3、教師學(xué)習(xí)《指南》。

  七月份:

  1、召開家長會。

  2、評選優(yōu)秀教師。

  3、各項活動總結(jié)。

  4、假期工作安排。

幼兒園工作計劃5

  新的一個學(xué)期開頭了,大家都高興奮興的來到幼兒園,又開頭了新的學(xué)習(xí),本學(xué)期我們將加強(qiáng)學(xué)習(xí)和探討,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面進(jìn)展的需要,敬重幼兒身心進(jìn)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面進(jìn)展。

  一、班級狀況分析

  我們班現(xiàn)有43名幼兒,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會關(guān)懷,關(guān)心別人,能夠嫻熟的掌握所學(xué)學(xué)問,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力,為小學(xué)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教育教學(xué)方面

  我們將連續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,依據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并依據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),喜歡喜歡,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的學(xué)問,拓展他們的視野,另外,依據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?書寫簡潔的字以及拼音,并加強(qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠嫻熟掌握。在英語方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達(dá)能力。

  三、老師專業(yè)成長方面

  老師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思索,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的'教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

  為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培育孩子的愛國情感,F(xiàn)在提倡的和諧社會,更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人,關(guān)心有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子制造條件去關(guān)心有困難的人。

  五、家長工作方面

  父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作,準(zhǔn)時和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷,準(zhǔn)時反映幼兒在園狀況,了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時了解幼兒園所教的學(xué)問,協(xié)作收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的學(xué)問,準(zhǔn)時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

  六、學(xué)期目標(biāo)

  禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、疼惜公物。奉公遵守法律、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對幼兒充滿愛心,以進(jìn)展的眼光看待幼兒、評價幼兒,留意幼兒制造思維和制造能力的培育。敬重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系,共同促進(jìn)幼兒的成長。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相敬重、互相協(xié)作、合作共事。

  本學(xué)期里,連續(xù)密切協(xié)作保健大夫作好每一項工作:做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分敬重幼兒的生長進(jìn)展規(guī)律,細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,教育幼兒正確的穿脫衣服,放置衣物,適時的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食,有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,多喝水,避開傳染病的發(fā)生;仔細(xì)做好消毒工作,填寫晨檢記錄和平安筆記,準(zhǔn)時與家長取得聯(lián)系。

幼兒園工作計劃6

  上月情況分析

  上個月加強(qiáng)了保育服務(wù),幼兒的出勤率較高,個別幼兒的自制力有所加強(qiáng),可喜的看到幼兒的變化,但幼兒的動手能力需要提高,通過橡皮泥等手工活動進(jìn)行這方面的訓(xùn)練,本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日,邀請家長參與親子活動,增進(jìn)親子情感交流。

  本月工作重點(diǎn)

  1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作,特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。

  2、做好年底安全月工作,在日常生活各個領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。

  3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。

  教育目標(biāo)

  1、運(yùn)用“一一對應(yīng)”比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運(yùn)用詞語“多、少、一樣多”。

  2、用不同排列形式的變化,理解數(shù)量一樣就是一樣多。

  3、在游戲中體驗(yàn)買賣過程,學(xué)習(xí)買賣物品的`對話方式。

  4、認(rèn)識便利店,了解便利店與生活的關(guān)系。

  5、知道信有傳遞信息的功能。

  6、理解和體驗(yàn)故事中人物的特點(diǎn)和情感。

  7、知道寫信需要的工具,運(yùn)用材料,發(fā)揮想象設(shè)計信封、信紙和郵票。

  8、認(rèn)識不同飛機(jī)的外型和特點(diǎn),知道我們陜西閻良有一個飛機(jī)場。

  9、學(xué)習(xí)寫信的方式。

  主要教育活動內(nèi)容參考:

  整合課程

  《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走,超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》......

  數(shù)學(xué)活動:《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

  其他活動:

  分享閱讀:《三只松鼠》《聞來聞去》《春節(jié)》;

  xx地域文化課:《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進(jìn)城》《歡天喜地舞獅子》;

  安全教育:《會說話的標(biāo)志》《煤氣泄漏怎么辦》;

  環(huán)保教育:《不浪費(fèi)水》《撿樹葉》;

  蒙氏工作:對應(yīng)與配對數(shù)字與籌碼感統(tǒng)活動:大龍球滑板。

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1、掛圖《走,超市去》《菜從哪里來》等幼兒用書;

  2、分享閱讀大書、小書;

  3、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書;

  4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜;

  5、課件《各種各樣的飛機(jī)》《各種各樣的橋》;

  6、幼兒學(xué)習(xí)單。

  家長工作

  1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

  2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。

  觀察評估

  1、xxx好動、課堂紀(jì)律有待提高,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

  2、xxx身體體質(zhì)較弱,午睡起床時及時為他穿衣服,加強(qiáng)鍛煉。

幼兒園工作計劃7

  一、指導(dǎo)思想:

  以切實(shí)貫徹落實(shí)《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》為宗旨,以《指南》《綱要》《如東縣幼兒園教育教學(xué)十條》等精神為指導(dǎo),以縣幼教教研工作計劃為導(dǎo)向,積極創(chuàng)新園本研修方式,優(yōu)化保教隊伍,提高保教質(zhì)量,不斷提升辦園水平;努力推進(jìn)幼兒園課程游戲化進(jìn)程,凸顯兒童本位,彰顯游戲精神,有效促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。

  二、工作重點(diǎn):

  1.深入理論學(xué)習(xí),指導(dǎo)教育實(shí)踐。

  繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《指南》、《省教育廳關(guān)于加強(qiáng)學(xué)前教育教研工作的意見》、有關(guān)“幼兒園課程游戲化建設(shè)”方面的文件與綱領(lǐng),組織教師進(jìn)行考學(xué),讓專業(yè)理論有效指導(dǎo)教師的教育實(shí)踐。

  扎實(shí)開展全員讀書活動,營造書香校園,圍繞必讀與選讀書目開展讀書筆記觀摩,讀書感悟分享、讀書沙龍研討等活動,提升文化修養(yǎng)。

  2.加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,提升專業(yè)技能。

  對照省市幼兒教師基本功比賽要求,本學(xué)期繼續(xù)以“青藍(lán)工程”為載體,組織年輕教師開展基本功過關(guān)、崗位練兵活動,努力提升年輕教師的教育教學(xué)基本功。特別是男教師要積極準(zhǔn)備,從專業(yè)基礎(chǔ)理論、幼兒行為觀察記錄與分析、彈唱跳、繪畫,教育活動設(shè)計等方面加強(qiáng)訓(xùn)練,提升專業(yè)技能,爭取在縣男教師基本功比賽中取得好成績。

  充分發(fā)揮我園縣鄉(xiāng)村學(xué)前教育領(lǐng)雁站學(xué)員、創(chuàng)新團(tuán)隊成員、音樂組成員等骨干教師的示范引領(lǐng)作用,帶動全園教師共同進(jìn)步。外出觀摩學(xué)習(xí)教師,回園后對全體教師進(jìn)行二次培訓(xùn)、學(xué)習(xí)分享,努力做到一人學(xué)習(xí),全園提升。

  3.立足園本實(shí)際,提高游戲質(zhì)量。

  本學(xué)期繼續(xù)以市課程游戲化項目為抓手,有效開展幼兒園一日活動,將游戲精神貫穿始終。本學(xué)期重點(diǎn)進(jìn)行戶外活動場地,特別是土坡、水池、沙池的改造,滿足幼兒游戲的需要,讓幼兒充分親近自然,體驗(yàn)探索的快樂。

  繼續(xù)開展公共自主角色游戲,把游戲權(quán)真正交還給孩子。組織教師從游戲材料的投放、收納;幼兒的自由組合,討論設(shè)計分享游戲方案,布置游戲場景,自主游戲故事記錄分享等幾個塊面對走廊公共自主角色游戲開展進(jìn)行深入研究,讓孩子在游戲中的學(xué)習(xí)看得見。

  最大化發(fā)揮種植園、飼養(yǎng)園的效能,班級分管的種植區(qū)要體現(xiàn)班級特色,更能充分尊重孩子的想法,體現(xiàn)孩子的主動性,同時注重孩子種養(yǎng)殖觀察、記錄的資料收集。本學(xué)期擬開展“種植園小故事”分享、觀察記錄觀摩等活動。

  4.強(qiáng)化課程研究,提高研究水平。

  班本課程敘事活動,對照縣級要求,本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注小班(入園課程等),以及區(qū)域類的課程敘事研究情況。各班老師要學(xué)習(xí)研究兒童心理,努力追尋兒童的'興趣創(chuàng)生出更適宜兒童發(fā)展的系列課程,要用最鮮活有效的內(nèi)容、方式,達(dá)成指南的要求。開學(xué)初各班要做好班本課程的班級、年級、園級三級審議工作;研究過程中要注重各項資料的收集、整理,期末,園內(nèi)將組織班本課程敘事評比,各班需提供課程審議記錄、課程方案研討、課程反思以及幼兒經(jīng)驗(yàn)提升等過程性資料,評選出一等獎送縣參評。

  充分利用“科技節(jié)”、“體育節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等節(jié)日開展豐富多彩的主題教育活動,創(chuàng)生與完善幼兒園園本課程,培養(yǎng)幼兒豐富的情感和良好的道德品質(zhì)。組織幼兒參加各級教育主管部門組織的各項活動,提高幼兒的綜合能力。

  5.開展專題活動,促進(jìn)共同發(fā)展。

  發(fā)揮教學(xué)研共同體的引領(lǐng)與互學(xué)作用,不斷創(chuàng)新活動模式,通過同題異構(gòu)、讀書沙龍、課程敘事研討等活動,竭力為園本課程建設(shè)、游戲活動開展、師資隊伍建設(shè)提供服務(wù)與研究平臺。繼續(xù)與共建單位飲泉幼兒園互學(xué)共進(jìn),有序推進(jìn)20xx年申報通過的課程游戲化項目,以種植課程為切入口,逐步打造農(nóng)村幼兒園田園課程特色,為幼兒園特色文化打造奠定基礎(chǔ)。

  6.推進(jìn)家長工作,提高共育水平。

  繼續(xù)做好家長服務(wù)工作,定期召開家委會、家長會,充分挖掘家長資源,邀請家長參加我園開放半日、親子活動等重大活動,征求家長對我園教育教學(xué)工作的意見;各班教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況,做好防病及安全問題的宣傳教育,大力宣傳幼兒園課程游戲化項目建設(shè)的意義及做法,取得家長的支持和幫助。

  (三)逐月安排。

  八月份:

  1.幼兒園教師暑期培訓(xùn)活動。(8月10日~12日)

  2.參加縣業(yè)務(wù)園長專題培訓(xùn)及會議。(8月22日)

  3.參加創(chuàng)新團(tuán)隊、音樂課題組人員會議。(8月23日下午)

  4.上傳幼兒園教研計劃、共同體計劃至“如東幼教人的家”網(wǎng)站。(8月26日)

  5.幼兒園戶外活動場地改造。

  6.小班年級組討論幼兒入園活動方案。

  7.各年級組做好開學(xué)準(zhǔn)備工作(分班、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、主題計劃等)

  九月份:

  1.各年級組制定各項計劃上傳至幼兒園網(wǎng)站。(9月7日之前)

  2.召開新生家長會。(9月2日)

  3.各年級編排幼兒早操、律動。

  4.學(xué)習(xí)《指南》教師考學(xué)活動。

  5.參加縣唐海燕創(chuàng)新團(tuán)隊活動。(地點(diǎn):沿南幼兒園)。

  6.暑期教師讀書筆記觀摩展示活動。

  7.中大班公共角色游戲研討活動。

  8.組織教師參加省教育教學(xué)研究論文評選活動。(9月13日)

  9.班級教育教學(xué)資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議。

  十月份:

  1.結(jié)合幼兒園“科技節(jié)”開展愛國、愛家鄉(xiāng)主題系列活動。

  2.舉行幼兒園教師讀書沙龍活動。

  3.開展中班半日親子活動、召開中班家長會。

  4.參加縣音樂組活動。(地點(diǎn):丁店幼兒園,張亞平執(zhí)教公開課)

  5.承辦市學(xué)前教育推進(jìn)會活動。

  6.參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動。(地點(diǎn):培英幼兒園)

  7.教師基本功練兵、青年教師基本功過關(guān)。

  8.班本課程敘事交流審議、研討推進(jìn)。

  9.迎接市課程游戲化項目建設(shè)調(diào)研。

  十一月份:

  1.開展大班半日開放活動、召開大班家長會。

  2.開展幼兒園“體育節(jié)”系列活動。

  3.參加縣男幼兒教師基本功比賽活動。

  4.參加馬小附幼“教學(xué)研”共同體活動。(地點(diǎn):藍(lán)天幼兒園)

  5.參加縣唐海燕創(chuàng)新團(tuán)隊活動。(地點(diǎn):光榮幼兒園,吳愛珠執(zhí)教公開課)

  6.教研敘事審議研討活動。

  7.開展班本課程敘事展示、評選活動。

  8.組織幼兒園新教師半日活動觀摩。

  十二月份:

  1.開展小班半日親子活動。

  2.參加縣第八屆園本情境課程敘事暨第二屆教研敘事活動。(地點(diǎn):開發(fā)區(qū)幼兒園)

  3.開展“快樂新年”主題系列活動。

  4.“種植園小故事”分享活動。

  5.年級組讀書感悟交流活動。

  6.參加縣音樂組活動。(地點(diǎn):滸澪幼兒園)

  7.公共角色游戲經(jīng)驗(yàn)介紹分享。

  一月份:

  1.撰寫教研工作總結(jié)和共同體活動總結(jié),并上傳如東幼教人的家網(wǎng)站。

  2.匯總教學(xué)研共同體活動資料上傳至教研室。

  3.幼兒成長檔案觀摩評比活動。

  4.收集、整理幼兒園各項教研資料。

幼兒園工作計劃8

  在今年的幼兒園安全教育中,我們牢固樹立了“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”和“責(zé)任重于泰山”的意識。我們以幼兒園安全工作為前提,以確保幼兒園保育教育的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高教師、學(xué)生和家長的安全意識,廣泛開展安全教育活動為途徑,積極推進(jìn)“安全學(xué)!苯ㄔO(shè),采取預(yù)防措施。本年度安全教育工作計劃是結(jié)合園區(qū)實(shí)際情況制定的。

  一、建立健全制度,強(qiáng)化管理機(jī)制

  1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全體系建設(shè),建立健全安全工作管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有針對性地制定和修改安全工作管理制度,落實(shí)“一職兩責(zé)”各級安全責(zé)任。

  2、每一位教職員工都要明確安全工作是幼兒園教育的重中之重,是保證幼兒園保育教育活動正常開展的基礎(chǔ)和保障,切實(shí)履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要加強(qiáng)對安全工作的監(jiān)督檢查,做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施工作,定期檢查和維護(hù)園區(qū)場地設(shè)施安全,監(jiān)督幼兒和教師的食品衛(wèi)生,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,防止燃燒。

  3、繼續(xù)與各部門、各教職員工逐級簽訂安全工作責(zé)任書。進(jìn)一步落實(shí)專人負(fù)責(zé)兒童安全工作,層層分解安全責(zé)任,責(zé)任到人,形成合力管理的良好局面,為園區(qū)師生營造安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

  4、安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)定期組織安全工作自查,落實(shí)安全工作自查制度。各部門和人員應(yīng)認(rèn)真核對并做好臺帳記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時報告整改,消除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵犯。加強(qiáng)對相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各崗位員工的`安全意識和應(yīng)對技能,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時,安全工作納入園區(qū)教師日常工作考核,安全工作作為師德考核標(biāo)準(zhǔn)之一。

  5、班主任應(yīng)該細(xì)心耐心地照顧每一個孩子,不要讓孩子遭受各種傷害。每天,我們都要關(guān)注班上孩子的出勤情況,及時了解情況,關(guān)注孩子的身體健康狀況。對于生病進(jìn)入幼兒園的孩子,我們應(yīng)該特別注意他們的飲食和藥物治療。如果我們發(fā)現(xiàn)孩子的身體不同,我們應(yīng)該及時聯(lián)系家長,把孩子帶回醫(yī)院治療。

  6、強(qiáng)化日常值班和節(jié)假日值班制度,明確人、崗、責(zé),堅持24小時值班制度,溝通工具暢通。當(dāng)班教師應(yīng)眼睛明亮,耳朵明亮,腳勤,手快。發(fā)現(xiàn)不安全事故,應(yīng)及時處理,及時報告,并及時與兒童家長聯(lián)系。值班教師在履行職責(zé)時,應(yīng)認(rèn)真做好交接班工作,堅決杜絕無人值守的閑暇時間。其他老師應(yīng)該時刻關(guān)注身邊的每一個孩子,關(guān)注身邊的每一件事,對公園的安全工作負(fù)責(zé),不管你我。

  7,“照顧好自己,照顧好自己。每天,當(dāng)孩子們進(jìn)出公園時,值班老師應(yīng)堅守崗位,關(guān)門。嚴(yán)禁兒童單獨(dú)外出和回家,千萬不要錯過孩子。

  二、加強(qiáng)安全宣傳教育,開展安全教育活動,提高全體師生的安全意識

  1加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全意識。重視兒童安全工作,牢固樹立教師和兒童的安全意識,及時消除各種安全隱患,防止事故發(fā)生。我們要求每個班級制定一個全面詳細(xì)的安全教育計劃。3月“安全教育月”期間,各班開展了“安全記”主題教育活動,強(qiáng)化了班主任的安全意識,學(xué)習(xí)了防毒、防水、防火、傳染病等安全知識和自助方法。4月,在兒童中開展了交通安全知識的宣傳教育活動。

  2、營造安全教育活動環(huán)境,開展兒童健康安全教育,結(jié)合一天活動的各個環(huán)節(jié)開展相關(guān)活動,使兒童掌握一定的自我保護(hù)技能,提高自我保護(hù)技能。

  3、將相關(guān)安全知識滲透到兒童節(jié)活動中,讓孩子們了解110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,在緊急情況下呼救,最大限度地消除不安全因素。

  4、積累安全教育信息,提高安全教育的科學(xué)性。

  三、創(chuàng)建安全學(xué)校促進(jìn)健康成長

  1、定期維護(hù)幼兒園設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺帳記錄。

  2、嚴(yán)格按照要求聘用符合資質(zhì)要求、身心健康的廚師、教師、護(hù)士。

  3、嚴(yán)格執(zhí)行健康安全消毒制度,每周按要求對兒童游戲教具進(jìn)行清潔消毒,每周對兒童床上用品進(jìn)行干燥處理。醫(yī)護(hù)人員監(jiān)督護(hù)士認(rèn)真做好健康安全消毒累計時間和記錄。

  4、嚴(yán)禁使用有毒有害的教具,嚴(yán)禁使用有毒有害的材料制作教具。注意各種環(huán)境創(chuàng)造的安全。

  5、加強(qiáng)食堂食品衛(wèi)生安全管理,嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。合作伙伴應(yīng)按時進(jìn)行每日檢查、每周總結(jié)和每月報告。

  6、加強(qiáng)醫(yī)療安全管理,要求兒童每天早上體檢率100%。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)每天仔細(xì)檢查和報告缺勤兒童。

  7、加強(qiáng)幼兒園兒童用藥管理,確保按家長要求及時準(zhǔn)確用藥,杜絕錯藥、漏藥的發(fā)生。認(rèn)真做好兒童用藥家長簽字記錄

  四、具體工作安排

  1月

  1、對幼兒園關(guān)鍵部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

  2、做好春節(jié)、寒假期間的安全教育和安全管理工作,做好節(jié)前兒童的安全防護(hù)工作。

  2月

  1、制定安全教育工作計劃

  2、建立健全幼兒園安全事故信息報告制度

  3月

  1、做好“兩會”期間幼兒園安全工作

  2、以“提高生活質(zhì)量”為主題,在每堂課中開展“提高預(yù)防能力、安全宣傳教育月”,組織“安全記”“主題教育活動,強(qiáng)化班主任安全意識,學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、傳染病等安全知識和自助方法。

  3、對園區(qū)所有設(shè)施進(jìn)行全面安全檢查,及時消除安全隱患。

  4、建立健全“三級值班”制度(警衛(wèi)、行政、教師),并要求相關(guān)人員認(rèn)真填寫和記錄。(外國人員的記錄)。

  四月

  1、在兒童中開展交通安全知識的宣傳教育活動。努力提高教師、學(xué)生和家長的安全意識。

  2、主管領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)經(jīng)常觀察、檢查,并做好記錄。

  五月

  1、檢查園區(qū)安全,及時消除隱患。

  2、宣傳教育兒童保健知識,做好戶外安全教育。

  六月

  1、做一件好事

幼兒園工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想:

  根據(jù)區(qū)教育局、教研室及學(xué)校工作精神,強(qiáng)化“依法治教”觀念,將保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,繼續(xù)學(xué)習(xí)新《綱要》,更新教育觀念,探索適合本園的園本課程,開展有效實(shí)用的教研活動,認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,美化園內(nèi)環(huán)境,搞好幼小銜接工作,提高辦園質(zhì)量。

  (

  二、主要工作:

  (一) 樹立正確的健康觀念,加強(qiáng)健康教育,保證幼兒安全。

  1、期初,做好插班幼兒的體檢工作,嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

  2、組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,認(rèn)真做好早晚班的值班工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。

  3、開展幼兒健康教育,創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,密切注意觀察幼兒在活動中的安全,在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。

  (二) 認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》精神,將精神逐步貫徹到教育實(shí)踐中去。

  利用每周三的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

  1、加強(qiáng)教師專業(yè)理論知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。

  積極參加區(qū)優(yōu)秀教案評比活動,以及市教育隨筆評比活動。平時班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動。期初,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并互相交流。注意教師資料的規(guī)范管理,盡量用電腦打印。

  2、采用多種形式,提高教育技能。

  在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進(jìn)行反思,反思自己的.一些習(xí)以為常的做法中所包含的不合理因素,及時改進(jìn)教育教學(xué)方法,一切從為了孩子的角度出發(fā)。自覺做好“六認(rèn)真”工作,每月寫一篇有質(zhì)量的教養(yǎng)筆記,并定期檢查。

  (三) 樹立全心全意為家長服務(wù)的意識,切切實(shí)實(shí)做好家長工作。

  新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動參與!痹诠ぷ髦薪處煈(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。

  開學(xué)初,各班精心設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。

  根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時填寫“家園聯(lián)系單”。

  四月份向家長開放半日活動,展示幼兒在園活動情況。召開幼兒家長會,做好幼小銜接工作。設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議。

幼兒園工作計劃10

  一、情況分析

  本學(xué)期我們小班開設(shè)3個班,這輪小班的優(yōu)勢是3個班6名教師,都是有過幾年甚至幾十年的教育經(jīng)驗(yàn)的老師,在班級管理方面應(yīng)該是有一定的能力,這些老師都有著良好的思想素養(yǎng),對待工作一絲不茍,有著較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作熱情。但不足的是這一輪的老師,是第一次接觸我們現(xiàn)在用的《幼兒園活動整合課程》,因此對課程中的活動還不夠熟悉,因此本學(xué)期我們會通過多種教研活動,幫助老師消除課程的生疏感,更好的駕馭我們現(xiàn)在用的《幼兒園整合課程》。

  二、指導(dǎo)思想:

  為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,我們小班教研組將繼續(xù)以《綱要》的精神為指導(dǎo),本著以幼兒發(fā)展為本的理念,從本幼兒園的實(shí)際出發(fā),從孩子發(fā)展的特點(diǎn)和興趣出發(fā),充分挖掘本園的特色,因地制宜地實(shí)施各項教育教學(xué)活動,努力實(shí)現(xiàn)“讓每一位學(xué)生取得最大成功,讓每一位教師都得到最優(yōu)發(fā)展”的目標(biāo),彰顯小班年級段特色,有效促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  三、工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)技能的培養(yǎng)。

  2、利用隔周一次的小班年級組活動平臺,剖析研討教材。

  3、加強(qiáng)小班年級段常規(guī)管理,突出班級特色。

  四、具體措施:

 。ㄒ唬└陆逃^念,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高修養(yǎng)。建立小班教研組資料,圍繞研討重點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)理論學(xué)習(xí),激發(fā)鼓勵教師多途徑收集相關(guān)資料,積極實(shí)現(xiàn)資源共享。具體的做法如下:

  1、在教研組活動中,采用引領(lǐng)學(xué)習(xí)與相互交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,促使教師努力提高素質(zhì),開發(fā)潛力,及時轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、兒童觀,堅持正面教育,形成平等和諧的師生關(guān)系。

  2、樹立教師在思想上追求先進(jìn)的教育觀與理念的意識,利用空余時間多看相關(guān)理論書籍,并做好讀書筆記和心得體會,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力鉆研,切實(shí)做到“以幼兒發(fā)展為本,給每個孩子百分之百的關(guān)注和機(jī)會”實(shí)施個性化教育,讓每個孩子獲得全面和諧的發(fā)展。

 。ǘ┘訌(qiáng)教研活動的`開展

  1、做好課程審議工作。首先是教師們對課程內(nèi)容不夠熟悉,因此本學(xué)期要加強(qiáng)前審議的工作,教師們要做到心中明確該主題活動的目標(biāo)和流程,能根據(jù)幼兒的最近興趣和經(jīng)驗(yàn)走向,選取更合適的活動內(nèi)容。其次要做好教后反思即后審議工作,反思是教師的一種自我提高的有效形式,因此我們積極鼓勵教師大膽創(chuàng)新,不斷反思,把教育中看到的聽到的想到的記錄下來。為此我們讓教師在本學(xué)期每周有針對性的對一個活動進(jìn)行具體反思,在教研組活動中對教師的課后反思進(jìn)行討論,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  2、專題研討。我們將從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā),以孩子的習(xí)慣、自理能力為切入口,結(jié)合孩子的實(shí)際,著重研討培養(yǎng)孩子習(xí)慣、自理能力的方法與途徑。首先我們會通過家訪的形式,了解孩子的生活習(xí)慣和自理能力的水平,因材施教;其次我們利用標(biāo)記、規(guī)則等,建立班級常規(guī)和要求,幫助孩子形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;再次在自理能力方面,我們會利用兒歌、游戲的形式,教會孩子自己吃飯、穿衣、系鞋帶等,同時請家長積極配合,讓孩子在家也自己穿衣吃飯,并嘗試著做力所能及的小事。

  3、日常教研活動。我們會圍繞主題開展多種形式的教研活動,如半日活動檢查、值班開課、同題開課、評課選優(yōu)、集體備課、環(huán)境評比等。目的在于通過觀摩、交流、評比的形式,激發(fā)教師們參與的積極性,同時也將好的經(jīng)驗(yàn)和做法在我們小班組流傳開

 。ㄈ┘訌(qiáng)班級常規(guī)管理,突出班級特色。

  1、結(jié)合年級組各班級的實(shí)際,選擇適合本班幼兒的特色活動。隨時發(fā)現(xiàn)問題,隨時研究,

  分析、解決,制定適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的活動計劃。

  2、各班級結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,突出班級環(huán)境特色。

  3、加強(qiáng)班級之間的溝通交流,互相學(xué)習(xí),形成一個民主、團(tuán)結(jié)、合作進(jìn)取的小班組。

  4、通過教師自我學(xué)習(xí),集體學(xué)習(xí),換班教學(xué)等方式促使教師教育教學(xué)能力,形成寬松有序的一日常規(guī)。

  五、具體工作安排:

  九月份:

  1、根據(jù)園工作計劃和班級實(shí)際情況,各班制訂學(xué)期工作計劃,確立教研組課題

  2、學(xué)習(xí)理論知識及本組幼兒的年齡特征、階段目標(biāo)

  3、穩(wěn)定新生情緒,盡快納入正常教學(xué)。

  4、進(jìn)行教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)的節(jié)日教育與慶;顒

  5、結(jié)合主題《嗨,你好》做好主題審議工作

  6、年級組進(jìn)行半日活動觀摩研討活動

  十月份:

  1、結(jié)合主題《小手和小腳》做好課程審議工作,并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  2、同題開課:健康領(lǐng)域“跳”

  3、專題研討:如何提高孩子的生活自理能力

  4、年級組教師互查備課、觀察記錄

  十一月份:

  1、結(jié)合主題《顏色躲貓貓》做好課程審議工作,并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  2、集體備課,對家長開放半日活動

  3、組織幼兒秋游,讓幼兒感受大自然的美,豐富幼兒的秋季常識

  4、專題研討:如何提高孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  十二月份:

  1、結(jié)合主題《天才小廚師》做好課程審議工作,并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  2、各班積極調(diào)整互動游戲環(huán)境與材料,開展游戲活動,互相學(xué)習(xí),互相探討

  3、開展讀書沙龍,交流讀書隨筆

  4、專題研討:交流心得和策略

  5、年級組六認(rèn)真互查

  一月份:

  1、結(jié)合主題《大大小小》做好課程審議工作,并進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  2、策劃年級組新年慶;顒

  3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流,幼兒素質(zhì)測評,分析

  4、進(jìn)行案例學(xué)習(xí)和交流,做好各項資料的整理歸類工作

幼兒園工作計劃11

  時代的發(fā)展使教育的功能正在發(fā)生巨大的變化,而幼兒園日常工作繁瑣而具體,作為一個幼兒工作者,營造一個溫馨、和諧、快樂、健康的班集體始終是我們的愿望。下面就如何合理、科學(xué)地做好幼兒班級的管理工作,使幼兒身心健康、全面發(fā)展,談?wù)勎业囊稽c(diǎn)想法:

  一、了解幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)

  不同年齡的幼兒有不同的生理、心理發(fā)展特點(diǎn),只有充分了解其特點(diǎn),教師才能更好地開展教育工作,因材施教。幼兒教師應(yīng)該以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),根據(jù)各年齡階段幼兒的不同特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展水平的班級管理計劃,這樣才能行之有效地做好幼兒園班級管理工作。

  第一,制定學(xué)期工作計劃。在保證全體幼兒全面發(fā)展的前提下,注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、心理發(fā)展和生活習(xí)慣、提高各方面能力、加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練,因材施教,讓每位幼兒都能有所進(jìn)步,不斷提高,保證幼兒身心得到全面發(fā)展。

  第二,安排好班級日;顒。與小學(xué)生不同,幼兒教育活動要遵循動靜交替、室內(nèi)室外交替、集體活動和自由活動交替等原則。對于剛?cè)雸@的3—4歲幼兒,體力和精力有限,比較活潑好動,沒有學(xué)習(xí)生活常規(guī),所以我們要平時的上課、用餐、就寢等生活環(huán)節(jié)中設(shè)定一定的音樂(強(qiáng)勁的或舒緩的),通過音樂,孩子們一聽就知道該做什么了,這樣環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間就可以自然過渡,同時采用兒歌、童話故事、室內(nèi)游戲等等活動形式引導(dǎo)孩子自覺規(guī)范自己的行為,形成常規(guī)。而對于大班的孩子,他們的身心發(fā)展與剛?cè)雸@的孩子相比有了明顯不同,精力旺盛,對游戲、體育活動充滿興趣,所以我們要更多開展一些戶外體育、游戲活動,如不同形式、規(guī)則的走、跑、跳、鉆、爬、投擲等活動,可以提高游戲的難度,或者讓幼兒參與制定游戲的規(guī)則。他們即將升入小學(xué),學(xué)習(xí)能力增強(qiáng),好學(xué)好問,因此我們要從知識儲備、心理準(zhǔn)備上做好幼小銜接工作。他們的個性已經(jīng)開始發(fā)展,各種心理活動已經(jīng)有了互相的聯(lián)系,先前的心理活動和先前形成的態(tài)度會影響后來的心理活動和態(tài)度。所以我們開展的活動要適應(yīng)幼兒的個性特點(diǎn),滿足他們的情感需求,允許幼兒的個性得到體現(xiàn)。

  第三,大班幼兒集體意識和競爭意識逐漸加強(qiáng),在日常的班級管理中應(yīng)該制定一些班級集體規(guī)則和團(tuán)隊活動,采用設(shè)立輪流“小小監(jiān)督員”、同伴的榜樣作用、小紅花的效應(yīng)和團(tuán)隊歌唱比賽、集體游戲等等多樣的活動形式,增強(qiáng)幼兒的集體規(guī)則意識和團(tuán)隊合作能力,知道個人的言行會對集體產(chǎn)生影響。

  二、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

  要建立和諧、融洽的師生關(guān)系,教師必須要做到熱愛每個孩子。幼兒園生活是教師與幼兒共同生活,建立良好關(guān)系的過程。師幼關(guān)系的質(zhì)量決定了班級管理的質(zhì)量。一個好的班級,離不開教師的精心管理。古語云:“親其師,信其道。”要想使一個班級有好的面貌,使孩子能得到主動的發(fā)展,作為管理者的教師就必須掌握孩子發(fā)展的腳步。

  因此在教育活動中,多采用音樂、故事、游戲等形式與幼兒溝通,讓孩子在歡笑和快樂中學(xué)習(xí)知識,得到快樂。戶外活動時,要參與到孩子們的討論和游戲中,主動貼近孩子們的心靈。其次,要真心體貼幼兒,不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)教育,還要注重孩子的生活健康。從睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事關(guān)注,事事細(xì)心,隨時觀察幼兒的身體健康狀況。這些看似瑣碎的`小事,不僅有利于促進(jìn)和諧、融洽的師生關(guān)系建立,而且能夠讓孩子在幼兒園感受到教師母愛般的師愛。

  此外,教師應(yīng)該給幼兒們提供一個溫馨舒適的學(xué)習(xí)活動環(huán)境,布置活動室的時候考慮動態(tài)空間和靜態(tài)空間的合理有效分配,做到整體布局合理規(guī)整。教師可以和幼兒一起設(shè)計環(huán)境,如農(nóng)村教師和幼兒共同采摘野花,制成各種物品來裝飾環(huán)境;或剪粘稻桿,做成喜歡的卡通形象掛在墻壁上,并隨著季節(jié)的變化改變環(huán)境的布置,使活動室始終充滿歡樂、童趣和生機(jī)。

  這樣既可以鼓勵孩子參與到集體建設(shè)中來,有可以引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)與探究,讓幼兒在與環(huán)境的互動中成長,讓幼兒生活、活動方便。

  三、提高幼兒教師素質(zhì)

  幼兒教師是幼兒園的禮儀形象大使,教師對家長的接待工作,直接關(guān)系到幼兒園的聲譽(yù)和形象。新時代給老師的作用賦予了新的內(nèi)涵,對老師的角色提出了前所未有的挑戰(zhàn)。一個優(yōu)秀班集體的建立更是來之不易,因?yàn)樗枰嘀魅芜\(yùn)用自己的智慧和才能去精心管理。

  (一)使幼兒成為自信的人

  蘇霍姆林斯基有一個十分精彩的比喻:要像對待荷葉上的露珠一樣,小心翼翼地保護(hù)學(xué)生幼小的心靈。晶瑩透亮的露珠是美麗可愛的,同時又是十分脆弱的。幼兒身上的閃光點(diǎn)、創(chuàng)造意識猶如那小小的露珠,需要教師備加呵護(hù),要是再經(jīng)過老師的“放大”,那就會變成學(xué)習(xí)的動力、積極的上進(jìn)心,這些孩子就會在教師的欣賞和關(guān)愛中獲得長足的進(jìn)步,逐漸成為自信的人。

  (二)讓幼兒做主動的學(xué)習(xí)者

  教師應(yīng)不斷地提高自己的專業(yè)水平,不斷創(chuàng)造藝術(shù)的、有效的方法以完成教學(xué)任務(wù)、面對教學(xué)挑戰(zhàn)。教學(xué)藝術(shù)是教師個人綜合藝術(shù)的反映,它表明教師在關(guān)心幼兒、教學(xué)熱情、內(nèi)容把握、應(yīng)用能力、豐富知識和創(chuàng)新實(shí)踐等方面均已十分成熟。她能把對幼兒的了解、學(xué)科知識的掌握和教學(xué)方面的知識融合在一起,并將其滲透在有凝聚力的、優(yōu)秀的、令人激動的課堂教學(xué)中。也能通過提供多個切入點(diǎn)和多種途徑,使幼兒的所有技能以及幼兒目前所能達(dá)到最高水平都在學(xué)習(xí)中得到充分體現(xiàn)。對提問十分精通,知道什么問題有利于幼兒探索和理解,以幫助幼兒輕松、愉快地掌握知識技能。

  幼兒是學(xué)習(xí)的主體,對幼兒的主體性活動,教師不可替代,也不可直接控制,而應(yīng)給以尊重和保護(hù)。教師要注重引導(dǎo)幼兒在活動中的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”,即讓幼兒通過動手操作、親自實(shí)踐、與人交往,去發(fā)現(xiàn)自己原來不知道的東西,從而獲得關(guān)于物質(zhì)世界和人際交往中的種種直接經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)及思維方式。如在角色游戲區(qū),幼兒藉著各行各業(yè)及家中人物角色的扮演,學(xué)習(xí)各種人際溝通的態(tài)度和技巧。在幼兒期,這種方式更能激發(fā)幼兒的主動學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒主動參與的積極態(tài)度。

  總之,我們在日常的幼兒園班級管理細(xì)節(jié)中詮釋著育人的偉大,雖然繁瑣平凡,卻正是這些讓我們感動著,讓我們付出著。讓我們都做個有心人,了解幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn),建立良好的師生關(guān)系,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

幼兒園工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作將認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,以全面提高我園的保教質(zhì)量為根本,以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo),開展我園的衛(wèi)生保健工作。

  二、工作目標(biāo)

  全面落實(shí)保教工作規(guī)范,實(shí)施保育員一日工作細(xì)則,提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,建立科學(xué)合理的一日生活程序,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

  三、具體措施

  1、嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,根據(jù)季節(jié)、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)合理的調(diào)整,保證幼兒營養(yǎng)均衡。為幼兒提供合理的膳食營養(yǎng),每周制定適合幼兒的`帶量食譜。做到色、香、味俱全,讓幼兒吃好吃飽。

  2、嚴(yán)格執(zhí)行托幼機(jī)構(gòu)常用物品消毒規(guī)定和《武穴市直屬幼兒園班級衛(wèi)生管理制度》,做好衛(wèi)生消毒工作,保證環(huán)境設(shè)施要安全整潔,各類場所物品定期消毒。認(rèn)真貫徹、落實(shí)每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境。

  3、完善兒童健康管理,定期進(jìn)行健康檢查。做好新入園的幼兒健康證和預(yù)防接種的驗(yàn)證工作,及健康檔案的管理工作。

  4、春季是多發(fā)病的季節(jié),做好總疾病的預(yù)防工作。根據(jù)不同年齡段開展體格鍛煉,制定幼兒戶外活動時間,增進(jìn)兒童身心健康,增強(qiáng)機(jī)體抗病能力。堅持每日晨間檢查及全日觀察,發(fā)現(xiàn)問題及時處理并做好記錄。晨檢工作是幼兒園的第一關(guān)口,晨檢檢查幼兒的個人清潔衛(wèi)生,是了解幼兒的健康狀況,對疾病的早發(fā)現(xiàn)、早治療的有效方式。全天隨時觀察幼兒情緒,每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

  5、組織好婦幼保健院一年一次的幼兒體檢工作,及我園進(jìn)行的幼兒視力測查工作。配合三醫(yī)院,做好幼兒的各種疫苗的接種工作。

  6、開展幼兒心理健康教育,提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育,提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。定期組織安全大檢查,預(yù)防各種外傷及意外事故,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

  7、做好全園教職工的體檢。對新聘用的人員必須是先體檢,體檢合格后,方可就職。

  8、對保育員進(jìn)行一月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),以傳、幫、帶的方式,不斷提高保育員的業(yè)務(wù)技能,提高服務(wù)質(zhì)量,盡心盡職做好保育工作。

  9、園醫(yī)每天記好保健醫(yī)生的三本帳,并定期或不定期地對各班的班級晨檢記錄、班級消毒記錄、幼兒服藥記錄進(jìn)行抽查。

  10、期末做好衛(wèi)生保健的總結(jié)工作,并做好各種檔案的歸類。

  四、具體安排:

  1、每月一次保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  2、二月份制訂衛(wèi)生保健計劃。

  3、三月份全體教職工體檢。

  4、四月份幼兒體檢。

  5、六月份幼兒視力測查和幼兒體檢結(jié)果的分析;大班幼兒健康證的發(fā)放。

  6、七月份衛(wèi)生保健工作總結(jié)及各種資料的歸檔。

幼兒園工作計劃13

  面對剛接觸新教改的紅紅來說,對任何事件都是似懂非懂,常會面對頑皮的孩子們束手無策,因此,給她安排一位教學(xué)教訓(xùn)豐富的老師,在日常工作中給于引導(dǎo)和帶教,是非常必要的,所以制定以下盤算:

  一、提升專業(yè)技巧

  在教導(dǎo)、教養(yǎng)上:“先生是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水,孩子才會有一桶水”。教書育人,教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天將來太陽的重任。作為青年教師,要向老老師學(xué)習(xí),盡力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,一直進(jìn)步業(yè)務(wù)水準(zhǔn),爭奪在語言、打算、音樂、舞蹈、外語等各方面都有所發(fā)展,并且要學(xué)習(xí)怎么樣把本人把持的常識用孩子們喜聞樂見的方法向孩子們展示,激發(fā)幼兒潛能,讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。

  二、增強(qiáng)師德涵養(yǎng)

  在師德修養(yǎng)上:孩子有著水晶般的童心,珍珠般的童稚,還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)當(dāng)用無窮熱情,無限渴望,無限愛去愛護(hù)他們,我把孩子們比作幼苗;比作新玉,咱們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們;包庇他們、雕刻他們。我將用各種方法、方式勾引紅紅來懂得孩子,使她在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)領(lǐng)導(dǎo)他們;不厭其煩地教導(dǎo)斧正、諄諄告誡;在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進(jìn)童心世界,與他們同舞同歌,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,理智施愛,用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律,讓愛心的種子撒滿他們成長的道路。

  三、豐富保育常識

  在保育知識上:幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”,還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒,保教任務(wù)相當(dāng)繁重,不一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將帶領(lǐng)紅紅一起學(xué)習(xí),一起探索,努力學(xué)習(xí)保育方面的知識,保障孩子們身心健康全面地發(fā)展。

  四、重視及時反思

  多年的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我:反思是教育教學(xué)進(jìn)程中很重要的因素,它可能使教育教學(xué)有很大的收獲,能夠使我在教育教學(xué)中提高的.更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評估,對本身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。因而,本學(xué)期請求紅紅踴躍加入每一次的研究活動,多跟共事進(jìn)行探討評價,從而獲得廣泛而深刻的評估反思信息,找出改良教學(xué)成果的方式和提高教學(xué)技能的對策。

  總之,在當(dāng)前的工作中要始終地耐煩細(xì)致的指導(dǎo)青年教師,領(lǐng)導(dǎo)她向有教訓(xùn)的教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的師德素養(yǎng),要努力研究業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,爭取做一位精良的教師,不斷增加自身的人文底蘊(yùn),使自己在徒弟的心目中永遠(yuǎn)是和藹可親的好師傅。

幼兒園工作計劃14

  一、班級情況分析及工作重點(diǎn)。

  本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強(qiáng)個別幼兒的指導(dǎo),通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

  二、幼兒發(fā)展目標(biāo)。

  (一)健康領(lǐng)域。

  1、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。

  2、在成人的幫助下學(xué)習(xí)獨(dú)立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁,學(xué)習(xí)換簡單的衣褲、鞋。

  3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,認(rèn)識五官懂得保護(hù)。

  4、愿意和同伴參加體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。

  (二)語言領(lǐng)域。

  1、學(xué)習(xí)普通話,樂意運(yùn)用語言表達(dá)自己的喜好與需求,學(xué)習(xí)用普通話與人交流。

  2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,能聽懂簡單的語言指令并按其行動。

  3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學(xué)習(xí)表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。

  (三)社會領(lǐng)域。

  1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園的活動,愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、樂意和同伴一學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)求助和感謝。

  3、學(xué)習(xí)在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

  4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,學(xué)習(xí)在集體生活中遵守基本規(guī)則。

  (四)科學(xué)領(lǐng)域。

  1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

  2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3、喜歡操作、擺弄。

  4、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的植物。

  (五)藝術(shù)領(lǐng)域。

  1、在成人引導(dǎo)下,能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的`諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。

  2、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。

  3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動,學(xué)習(xí)用畫、剪、貼、撕、提等技能。

  4、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,學(xué)習(xí)用身體動作自由地進(jìn)行歌表演、做律動,喜歡打擊樂活動,學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲。

  三、教育教學(xué)工作。

  1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

 。1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級情況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,減輕孩子來園的消極情緒。

 。2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境

 。3)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,消除他們的陌生感。

  2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,做到生活有序。

 。1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。

  (2)學(xué)會正確的洗手方法。

 。3)能安靜午睡,不吵醒別人。

 。4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

  3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

 。1)愿意參加各項集體活動,注意力集中。

 。2)愛護(hù)幼兒園的玩具,不與人爭搶。

 。3)學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿;能將玩具歸類收好。

 。4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

  4、深入實(shí)踐園本課程,將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進(jìn)行,從他們的興趣入手,讓孩子主動學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),提高綜合能力。

  5、注重活動區(qū)活動的計劃,做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,教師將加強(qiáng)對孩子的觀察與記錄,及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。

  6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,豐富音樂活動和語言活動的形式。

  四、衛(wèi)生保健工作。

  小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧,將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,堅決杜絕傳染病的流行,照顧好生病的孩子,定時定量給幼兒喂藥,保證班級幼兒的出勤率。與此同時,堅持每天的戶外活動,給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境,建立良好的師生關(guān)系,將幼兒生理與心理結(jié)合起來,促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中,增強(qiáng)保育員的教育意識,在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,真正做到保教合一。

  五、家長工作。

  在本學(xué)期的家長工作,我班重點(diǎn)以“尊重家長”為原則,提高教師的“服務(wù)意識”,加強(qiáng)與家長的溝通。我班將努力做好以下工作:

  (1)加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。

 。2)按時更換家長園地內(nèi)容,讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容,取得家長的支持配合,并不斷向家長提供新的幼教信息。

 。3)鼓勵家長積極參加親子活動,參與助教,發(fā)揮家長的作用。

幼兒園工作計劃15

  在經(jīng)過中班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活后,我們一起迎來新的學(xué)期。根據(jù)本班實(shí)際情況我們擬定了本學(xué)期的班級計劃。

  一、班級情況

  通過一年來師生家園的共同努力,絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力,均能自己穿衣、進(jìn)餐,已初步具備了生活衛(wèi)生習(xí)慣,進(jìn)餐習(xí)慣較穩(wěn)定,都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具;同時都能積極參與到體育活動中,身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,活動中能積極發(fā)言。存在問題;由于班中幼兒部分幼兒年齡偏小,因此還有出現(xiàn)比較自私、任性,特別是個別男孩雖然思維較敏捷,但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向;有部分幼兒自控能力較弱,注意力容易分散,遵守集體規(guī)則意識較薄弱;尊重他人的意識較薄弱。

  個別幼兒:平時有些懶,在家包辦過多,造成孩子動手能力弱一些,缺乏主動性需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。

  二、班級工作總目標(biāo)

  針對上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題,并圍繞幼兒園工作總目標(biāo)“精心精細(xì)”,本班特提出以下一些工作目標(biāo):

  規(guī)范幼兒一日常規(guī),學(xué)習(xí)常規(guī):在組織幼兒的一日活動過程中,老師要不斷更新教育觀念,把更多的自由權(quán)還給幼兒,把活動常規(guī)要求與幼兒的相對自由相結(jié)合,尤其是在集體活動中,允許幼兒自由發(fā)表意見,鼓勵幼兒大膽、自愿、主動地表達(dá)自己的想法,為幼兒創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、平等、自由的氛圍,使幼兒敢說、愿說。生活常規(guī):良好生活常規(guī)的形成能促進(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育,心理健康成長。因此,規(guī)范幼兒的生活常規(guī),也是進(jìn)行教育工作的前提。對于大班幼兒來說,一些良好習(xí)慣、自理能力已經(jīng)形成,現(xiàn)在的目標(biāo)是要再深入。在日常生活中,老師要做到眼到、手到、心到。

  如:洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事,老師仍要抓住每一個機(jī)會,及時對幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育,以利于良好習(xí)慣的形成。

  安全工作:幼兒的安全工作始終是班級的重要工作,幼兒雖然已是到了大班年齡階段,但也正是因?yàn)槿绱,幼兒的活動能力變?qiáng)了,膽子也變大了,活動范圍也更廣了,往往幼兒更容易游離于老師的視線之外,因此,對幼兒的安全教育工作需長抓不懈,除了老師經(jīng)常對幼兒進(jìn)行口頭教育外,還要不斷變換形式,讓幼兒了解自我保護(hù)方法,如:用實(shí)例對幼兒進(jìn)行教育、讓受過傷的幼兒現(xiàn)身說法、討論一些不安全行為將導(dǎo)致的后果等等,讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦,形成更強(qiáng)烈的安全意識,盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。

  同時,我們將與幼兒一起制定活動的規(guī)則,使他們更明確和更愿意接受各個活動的規(guī)則,努力實(shí)現(xiàn)自我管理。此外,在這個階段,我們要求幼兒不僅能獨(dú)立完成自己力所能及的事,還要學(xué)習(xí)做一些為集體服務(wù)的事。如:“小小值日生”“今天我是小老師”等形式,為班級分發(fā)碗盤勺,督促小朋友遵守活動規(guī)則、借還物品等。

  家園配合,做好幼小銜接工作,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,增強(qiáng)幼兒規(guī)則意識。

  好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對一個人來說是至關(guān)重要的,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來開展工作,通過開展“比一比,誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過開展“跳繩、拍球比賽”、“古詩比賽、“講故事比賽”等多種活動,激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

  1、通過談話、故事、社會實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識,增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的`能力。讓大班幼兒感知到,即將成為一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解快。

  2、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,要學(xué)會自我觀察、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督、自我批評、自我評價和自我控制等,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。請家長配合幼兒園,與幼兒共同制定作息時間表。如:不遲到早退、不隨便請假等;其次,在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。

  三、班級設(shè)置特色活動區(qū)。

  (1)注重區(qū)域活動的創(chuàng)新

  本學(xué)期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,提供大量的操作材料,讓幼兒通過畫、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識字區(qū),通過擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀,培養(yǎng)幼兒對認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動內(nèi)容,隨時創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動,讓孩子在玩中樂,玩中思、玩中求發(fā)展,在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),月月有發(fā)展。

  (2)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

  環(huán)境是孩子的第三位老師,美麗的環(huán)境不再是一成不變,而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上,將根據(jù)每個主題內(nèi)容,及時更換,及時展示幼兒的作品。此外將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,讓孩子們在大三班這個大集體里,愉快地生活,健康地成長。

  (3)教師自身的經(jīng)營

  班級教師能齊心協(xié)作,在日常生活中,互相尊重、互相幫助,做到保中有教,教中有保。也就是說,老師能共同站在為孩子著想的立場上,力所能及的為孩子做好每一件事。同時每周一次,老師開一次班級會議,將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行指出、改進(jìn),使班級工作能更好的開展。

  四、衛(wèi)生保健讓家長滿意

  1、本學(xué)期我們嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。

  2、搞好班級衛(wèi)生工作。教室物品擺放整齊;午睡室床鋪平整;教室四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

  3、培養(yǎng)幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。

  教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。堅決杜絕傳染病的流行。

  4、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育。

  活動時教師要先講規(guī)則,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動。

  五、家長工作

  幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中,家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強(qiáng)大合力。本學(xué)期,我們將采取以下措施做好家長工作:

  1、做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,每周五下午公布下周的一周教學(xué)內(nèi)容。通過“家長共育”、等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。

  2、及時與家長溝通、交流幼教新理念,推廣成功的教育案例,同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議。使家長與教師一起轉(zhuǎn)變一些教育看法,達(dá)成幼兒教育觀念上的共識。

  3、組織好家長開放活動,增進(jìn)家長對幼兒園和本班工作的了解,取得家長對我班工作的支持。

  以上是本學(xué)期的班務(wù)計劃,我們?nèi)焕蠋煂⒁蝗占韧e極地投入到工作中,團(tuán)結(jié)合作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的最后一學(xué)期。

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