有關(guān)年級(jí)工作計(jì)劃范文匯編五篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又邁入新的階段，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？下面是小編精心整理的年級(jí)工作計(jì)劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)工作計(jì)劃 篇1
一、班級(jí)學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生9人，其中男生4人，女生5人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)較差，一是由于基礎(chǔ)差，二是由于沒(méi)有建立良好的班風(fēng)。全班學(xué)生在遵守紀(jì)律方面尚好，所有學(xué)生都能按時(shí)上學(xué)，能較好地遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律。班干部的組織能力還有待于加強(qiáng)。
二、本期工作目標(biāo)
1、重視學(xué)生的'安全教育工作，做到防患于未燃。
2、努力創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生初步確立講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)的思想。
三、工作措施
1、切實(shí)做好班級(jí)的安全工作。
做到：
�。�1）教育學(xué)生在校期間，嚴(yán)禁中途走出校園；
�。�2）課間不得推拉上下樓梯，在走廊追趕，不得攀爬欄桿；
�。�3）勞動(dòng)時(shí)要注意不要傷及他人或自己，遇到危險(xiǎn)及時(shí)向老師匯報(bào)。
�。�4）開(kāi)好主題隊(duì)會(huì)，并利用一切有利的教育時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做到時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。
2、培養(yǎng)班干部，讓他們主動(dòng)幫助學(xué)困生，爭(zhēng)取各方面的進(jìn)步。
3、初步形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，利用各種時(shí)機(jī)向?qū)W生宣傳集體主義思想教育，讓每位學(xué)生都能自覺(jué)做到講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)。
4、認(rèn)真做好家訪(fǎng)工作，使家校聯(lián)系更為緊密。
5、采用積分爭(zhēng)優(yōu)的辦法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)積分爭(zhēng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓每位學(xué)生都能體會(huì)到我能，我行。
6、注重培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提倡班級(jí)廢品回收，做到既衛(wèi)生，又獲利。，20xx學(xué)年下學(xué)期五年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃
年級(jí)工作計(jì)劃 篇2
上學(xué)期我們班取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足，我們知道八年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的時(shí)期，為此本學(xué)期的工作相當(dāng)復(fù)雜，為了繼續(xù)做好班級(jí)工作，出色的完成學(xué)校的任務(wù)，特制定如下的計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
在八年級(jí)的第二學(xué)期，班級(jí)將強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理、處處有管理”的責(zé)任意識(shí)，真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面。要以校風(fēng)建設(shè)為班級(jí)工作突破口,加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。作為班主任，自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，實(shí)施愛(ài)的教育。
二、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要求每門(mén)功課各項(xiàng)指標(biāo)在年級(jí)中名列前茅。
2、全面了解學(xué)生，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，努力形成競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
三、工作措施
�。ㄒ唬┌嗉�(jí)工作方面
1、第一周召開(kāi)班委會(huì)議，明確具體分工，使班委工作正式運(yùn)作。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)，開(kāi)學(xué)初調(diào)整班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；
2、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)小組，成立師徒結(jié)對(duì)制，各科學(xué)習(xí)優(yōu)秀者做師傅，一個(gè)師傅帶領(lǐng)5個(gè)徒弟，主要負(fù)責(zé)背書(shū)、訂正作業(yè)方面。每次月考進(jìn)行考核，對(duì)進(jìn)步學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3、繼續(xù)做好以值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的管理模式，及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的'各項(xiàng)管理要求，重視學(xué)校各方面的要求，防患未然。
4、開(kāi)展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強(qiáng)集體凝聚力。
5、開(kāi)展監(jiān)督員值日活動(dòng)。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項(xiàng)工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
6、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。
7、繼續(xù)開(kāi)展“晨誦暮省”活動(dòng)，廣泛征求同學(xué)們的意見(jiàn)，及時(shí)與學(xué)生溝通，把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。
8、劃分交叉管理小組，實(shí)施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級(jí)管理氛圍。
9、制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度，進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。
10、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力。
11、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，預(yù)防早戀現(xiàn)象
(二)班主任本人主要工作
1、班主任本人及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，主動(dòng)與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學(xué)談心，適時(shí)檢查學(xué)生的暮省本，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。
2、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)。開(kāi)學(xué)初重選班委會(huì)，建立以班長(zhǎng)為龍頭的有力團(tuán)體，帶領(lǐng)全班同學(xué)在紀(jì)律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步；另外，開(kāi)展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組，幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。
3、進(jìn)行各科知識(shí)競(jìng)賽，繪制成績(jī)進(jìn)步統(tǒng)計(jì)表，在成長(zhǎng)記錄袋里記錄進(jìn)步的足跡。
4、結(jié)合學(xué)校德育工作安排，利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育�？梢圆捎糜^看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式，為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備，幫助學(xué)生提高明辨是非的能力，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，確定人生奮斗目標(biāo)，做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。
以上為本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，未盡事宜將在實(shí)際工作中安排穿插；同時(shí)，計(jì)劃將可能?chē)@學(xué)校德育工作的重點(diǎn)和時(shí)間作些適當(dāng)?shù)恼{(diào)整�？傊�，作為灌南縣初級(jí)中學(xué)八（8）班主任，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行，從內(nèi)在到外在嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生成長(zhǎng)的過(guò)程中，以崇高的思想品德、飽滿(mǎn)的工作熱情、誨人不倦、永不止息的進(jìn)取精神，言行一致，表里如一的作風(fēng)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，大膽探索，真抓實(shí)干，管理育人，服務(wù)育人，教書(shū)育人，做一個(gè)好的教育者和引路者。
年級(jí)工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
美術(shù)是向?qū)W生傳授基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生審美能力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)良好的品德、意志，提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象能力和創(chuàng)造力的學(xué)科。為了讓全體學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展，提高學(xué)生的審美能力，使學(xué)生成為有健全人格、有創(chuàng)新精神的合格人才，特制定本期教學(xué)計(jì)劃。
二、教學(xué)內(nèi)容和要求：
在學(xué)習(xí)中逐步體會(huì)美術(shù)的學(xué)習(xí)特征，激發(fā)和保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力。了解美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，靈活的掌握對(duì)造型、色彩的運(yùn)用，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，滲透人文精神。 三、學(xué)生基本情況分析：
六年級(jí)有2個(gè)教學(xué)班，六（1）班有學(xué)生 人，六（2）班有學(xué)生 人。六年級(jí)學(xué)生對(duì)美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能有一定的掌握，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好，對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣也比較濃厚。
四、具體實(shí)施與要求：
�。薄⒄J(rèn)真上好每一堂課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。
�。� 、大量采取范畫(huà)、示范步驟圖、教具、多媒體等這些直觀教具，邊示范邊講解。
３ 、教師在課堂上精講多練，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。
�。�、注重對(duì)各種能力的培養(yǎng)，尤其是審美能力，力爭(zhēng)美育貫穿全過(guò)程。
５、在教學(xué)方法實(shí)施上，根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的`方法，實(shí)行多種方法相結(jié)合。
�。丁⒏鶕�(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行隨堂輔導(dǎo)，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、啟發(fā)學(xué)生的積極性，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維及想象力。
�。贰⒆龊妹抗�(jié)課的小結(jié)，針對(duì)性地進(jìn)行作業(yè)評(píng)講。
五、課程進(jìn)度具體安排
年級(jí)工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期，我擔(dān)任七5班的班主任工作。七年級(jí)是起始年級(jí)，擔(dān)負(fù)著整個(gè)初中教育的成敗。學(xué)生的健康成長(zhǎng)是我工作的中心。本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)基本情況
本班共有57名學(xué)生，其中有男生31人，女生26人。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的觀察、談話(huà)對(duì)學(xué)生有了這樣的了解：1.懂禮貌但活潑好動(dòng)。2.大部分同學(xué)在思想上都很積極，但沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自主學(xué)習(xí)。3.同學(xué)自覺(jué)性差，日常行為還需要細(xì)致規(guī)范，沒(méi)有好的行為習(xí)慣。4.個(gè)別學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)不按時(shí)交作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量不過(guò)關(guān)現(xiàn)象。
二、本學(xué)期基本工作目標(biāo)
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。
班級(jí)指導(dǎo)思想的確立：堅(jiān)持以人為本，和諧發(fā)展。在班級(jí)里提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體凝聚力！
2制定班級(jí)管理制度具體細(xì)致，可操作性強(qiáng)。
3、一學(xué)期視班上情況調(diào)整座位兩三次
4、班干部的培養(yǎng)方面，注重工作方法的'培養(yǎng)，為班里樹(shù)立正氣榜樣。
5.學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育.
6召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)始對(duì)學(xué)生家訪(fǎng)。
三、具體措施
1．組建班委會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)管理
通過(guò)讓學(xué)生寫(xiě)自我介紹摸清在小學(xué)底數(shù)，先初步指定臨時(shí)班干部，成立臨時(shí)班委會(huì)，同學(xué)之間邊了解邊觀察，一周后選舉正式班干部。班委會(huì)的組建是關(guān)鍵，要班干部在班內(nèi)形成一股正氣，原則是，一民主選舉二調(diào)查定奪。班干部職責(zé)要分工明確精心挑選班干部，大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)，讓他們盡可能快的成熟有力地管理班級(jí)。
班干部職責(zé)，簡(jiǎn)述如下：
班長(zhǎng)：上課時(shí)喊起立，坐下，負(fù)責(zé)記班級(jí)日志。
學(xué)習(xí)委員：在班級(jí)中起學(xué)習(xí)領(lǐng)軍作用在科代表生病時(shí)，接替科代表的工作。
科課代表：負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放、和各科任老師聯(lián)系，在上該科的課前整理講臺(tái)。
體委員：負(fù)責(zé)早操，體育課。宣傳委員：辦黑板報(bào)。
衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)每天兩掃的清潔檢查。
2．定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題。目的是及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給科任教師指出以便修正教學(xué)。
3.培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣
�、俦３职嗌系那鍧嵭l(wèi)生，愛(ài)惜班上的公共財(cái)產(chǎn)，維護(hù)班上的組織紀(jì)律。
②上課用心聽(tīng)講，回家認(rèn)真完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、矍趭^地學(xué)習(xí)，刻苦地學(xué)習(xí)，為今后的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
�、苤v文明，守紀(jì)律，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
�、萆险n積極舉手，回答問(wèn)題要宏亮。
�、薅沤^考試中的作弊現(xiàn)象
4.積極組織學(xué)�；顒�(dòng)的參與，如運(yùn)動(dòng)會(huì)。在每次活動(dòng)后都要進(jìn)行表?yè)P(yáng)總結(jié)。
七年級(jí)上學(xué)期班工作計(jì)劃,
5.適當(dāng)開(kāi)展一些教育活動(dòng)，青春期心理專(zhuān)題會(huì)。
大家可以用講故事﹑說(shuō)笑話(huà)或是報(bào)新聞的形式來(lái)講述自己一周所讀到或聽(tīng)到的。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，學(xué)生的健康成長(zhǎng)都起著重要作用。我們準(zhǔn)備開(kāi)展“我為班級(jí)增光彩”、“如何面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)”、“良好習(xí)慣的養(yǎng)成”等主題活動(dòng)，每次考后做好個(gè)人總結(jié)，教育學(xué)生事前三秒鐘，事后三分鐘。
年級(jí)工作計(jì)劃 篇5
生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、智力狀況及學(xué)習(xí)情感的簡(jiǎn)要分析
本班學(xué)生思維相當(dāng)活躍，個(gè)性張揚(yáng)，學(xué)習(xí)興趣比較濃，主動(dòng)性較強(qiáng)。但是孩子們基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好，心浮氣躁。據(jù)前任老師給我講:本班孩子打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時(shí)忙著各說(shuō)各的，不善于傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)，對(duì)最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)不放在眼里，協(xié)作精神差，集體觀念不夠強(qiáng)，缺乏最基本的紀(jì)律觀念……看來(lái)，教學(xué)的著眼點(diǎn)不應(yīng)僅僅停留在語(yǔ)文教學(xué)上，更不能僅僅看孩子們的成績(jī)，而應(yīng)該從他們的做人和做事抓起，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。
本學(xué)期學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)要求（按課程標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明的教學(xué)迄止章節(jié)、教學(xué)要求及教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)）
1．認(rèn)字200個(gè)，會(huì)寫(xiě)200，養(yǎng)成主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。
2．會(huì)使用字典，詞典，有獨(dú)立識(shí)字的能力。能用鋼筆熟練書(shū)寫(xiě)正楷字。
3．能用普通話(huà)正確，流利，有感情地朗讀課文。
4．體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句表達(dá)情意的作用。
5．能初步把握的主要內(nèi)容，體會(huì)表達(dá)的思想感情。能復(fù)述敘事性課文的大意。
6．養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。
7．在交談中能認(rèn)真傾聽(tīng)，養(yǎng)成向人請(qǐng)教，與人商討的習(xí)慣。聽(tīng)人說(shuō)話(huà)能把握主要內(nèi)容，并能簡(jiǎn)要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見(jiàn)聞，并說(shuō)出自己的感受和想法。
8．留心周?chē)挛�，勤于�?shū)面表達(dá)。能把內(nèi)容寫(xiě)得比較清楚，比較具體。會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)短的書(shū)信便條。能修改習(xí)作中有明顯錯(cuò)誤的詞句。
9．在綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，有目的地搜集資料，提出不懂的問(wèn)題，開(kāi)展討論，解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
提 高教學(xué)質(zhì)量的打算
備課方面的措施
1.學(xué)生與文本對(duì)話(huà)。學(xué)生閱讀課文，通過(guò)想象文中的.描寫(xiě)建立生活影像，通過(guò)對(duì)照文中人物的心靈來(lái)凈化自己的心靈，實(shí)現(xiàn)有意義的閱讀。通過(guò)對(duì)結(jié)構(gòu)形式的揣摩和推測(cè)，理解的內(nèi)容，達(dá)到和人物心靈溝通的境界。
2．學(xué)生與文本作者對(duì)話(huà)。作者寫(xiě)是和讀者交流，學(xué)生邊讀書(shū)邊理解，就是在和作者交流。通過(guò)引導(dǎo)使學(xué)生的思想和作者的寫(xiě)作意圖達(dá)成一致，讀明白作者的想法。
3．學(xué)生與學(xué)習(xí)伙伴對(duì)話(huà)。人教版教科書(shū)，在“語(yǔ)文園地”中安排了兩個(gè)學(xué)習(xí)伙伴。其實(shí)，學(xué)生完全可以把其中一個(gè)想象成自己，另一個(gè)就是自己現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)習(xí)伙伴。學(xué)生通過(guò)閱讀這樣的對(duì)話(huà)，能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)情境，也能激發(fā)自己的想象，能通過(guò)學(xué)習(xí)伙伴的對(duì)話(huà)，碰撞出思維火花，從而點(diǎn)燃學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情。
上課方面的措施
“自主，合作，探究”的學(xué)習(xí)方式是新課程倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式，每個(gè)單元前都有“導(dǎo)語(yǔ)”，課與課之間有“鏈接語(yǔ)”，精讀課文中“泡泡語(yǔ)”，有的導(dǎo)入學(xué)習(xí)活動(dòng)，有的指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有的提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，有的提示學(xué)習(xí)方式，能引導(dǎo)學(xué)生自己閱讀。教科書(shū)通過(guò)自己的表述方式，指引學(xué)生應(yīng)該逐步建構(gòu)起這樣的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程。
補(bǔ)差工作（對(duì)象、時(shí)間與措施）
荊帥（結(jié)對(duì)子幫帶）
課外活動(dòng)（興趣小組、專(zhuān)題講座、競(jìng)賽活動(dòng)）
讀書(shū)活動(dòng)，查字典
學(xué)科科研課題
小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文略讀課文教學(xué)初探
研究性學(xué)習(xí)課題
學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)
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